histoire des arts – 4 ème
DESCRIPTION
HISTOIRE DES ARTS – 4 ème. XIX ème siècle. Le radeau de la méduse Théodore Géricault ( 1819). La liberté guidant la peuple Eugène DELACROIX (1830). La gare Saint-Lazare Claude Monet (1877). La Mi-carême sur les boulevards Camille PISSARRO (1897). - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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HISTOIRE DES ARTS – 4ème XIXème siècle
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Le radeau de la méduseThéodore Géricault ( 1819)
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La liberté guidant la peupleEugène DELACROIX (1830)
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La gare Saint-Lazare Claude Monet (1877)
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La Mi-carême sur les boulevardsCamille PISSARRO (1897)
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Le Triomphe de la RépubliqueJules DALOU (1889)
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La gare du NordJacques HITTORF (1865)
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Opéra GarnierCharles GARNIER (1875)
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La Tour Eiffel Stephen Sauvestre (architecte)
Ingénieur Gustave Eiffel (ingénieur) – (1887-89)
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La Liberté éclairant le mondeFrédéric Auguste Bartholdi - 1886
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Les Misérables Victor HUGO (1862)
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Au Bonheur des DamesEmile Zola (1883)
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Le lac Alphonse de Lamartine (1820)
" Ô temps ! suspends ton vol, et vous, heures
propices !Suspendez votre
cours :Laissez-nous savourer les
rapides délicesDes plus beaux de
nos jours !
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Le Voyage d’hiverFranz SCHUBERT (1827)
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La symphonie fantastiqueBerlioz (1830)
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La vie parisienneJacques OFFENBACH (1866)
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Consignes•Vous devez réaliser un diaporama
présentant une œuvre choisie parmi celles présentées précédemment.
•Vous devez suivre le modèle ci-dessous pour réaliser ce travail d’histoire des arts.
•A terminer pour le 21 mars•Vous présenterez ce travail à l’oral
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Introduction : présentation de l’œuvre et de l’artiste1. Fiche d’identitéTitreArtisteNatureDate de réalisationDimensionsTechniqueLieu de conservation
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2. Biographie de l’artiste Dates ; nationalité ; quelques éléments
biographiques (les moments importants de sa vie) ; sa démarche artistique
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3. Contexte historique Les grands événements liés à la période
de la réalisation de l’oeuvre
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4. Contexte artistique Mouvement auquel est rattaché l’œuvre :
définition et caractéristiques
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5. Thème de l’œuvre :
En une phrase.
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1ère partie : Description de l’œuvre
•Décrire ce qui est représenté (plan par plan)
•Technique(s)•Composition•Couleurs•Lumière
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2ème partie : analyse
•Significations de l’œuvre : sens de l’œuvre? La portée de cette œuvre à son époque
• Intentions de l’artiste : qu’a-t-il voulu exprimer?
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3ème partie : prolongements Trouvez d’autres œuvres en lien avec
l’œuvre analysée.
![Page 31: HISTOIRE DES ARTS – 4 ème](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081419/568163a0550346895dd49e76/html5/thumbnails/31.jpg)
Conclusion
Donnez votre avis, vos impressions sur l’œuvre.
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Bibliographie•Ouvrages Prénom, Nom de l’auteur, Titre, Editeur,
date d’édition
•Sites webNom du site, adresse url, date de
consultation