L'histoire des arts auCollge MJ Chombart deLauwe

L'organisation de l'Histoire des arts au collge est dfinie dans le BO N32 du 28 aot 2008, complt d'une circulaire de novembre 2011.

Disponible sur Eduscol

L'HISTOIRE DES ARTS: UN ENJEU INTERDISCIPLINAIREL'histoire des arts n'est pas une matire proprement parler. Des professeurs de plusieurs disciplines travaillent sur un thme commun pouvant toucher divers domaines artistiques.

Arts de l'espaceArchitecture, artdes jardins, urbanisme

Arts du quotidienArts populaires, design, artisanat

Arts du langageRoman, nouvelle, Posie, thtre...

Arts du sonMusique vocale, instrumentale, technologies de cration et diffusion du son ...

Arts du visuelPeinture, sculpture, BD, cinma, photographie...

Arts du spectacle vivantThtre, musique, cirque...

Les lves tudieront donc des uvres artistiques avec diffrents professeurs sur une mme thmatique.Cette anne les thmes retenus sont les suivants:

ARTS, CRITIQUE ET ENGAGEMENT pour le niveau 3e

ICI ET AILLEURS pour les 4e.

Ces deux axes de travail ont t choisis par l'quipe des professeurs afin qu'ils s'intgrent au mieux dans nos programmes respectifs. Ils offrent nanmoins la possibilit de travailler de manire interdisciplinaire

L'art et la critique de la socit de consommation:

Anglais, ducation musicale, histoire, arts plastiques

L'art engag contre un fait historique, un vnement, pour dfendre une cause :

Guernica de Picasso, Le dserteur de B. Vian, Les expulss, de Pignon Ernest...

Le mur comme espace d'expression et de contestation

Pink Floyd, The Wall, Le Street Art, Le Mur de Berlin, Le mur vgtal...

L'preuve d'Histoire des Arts au Brevet des Collges

COEFFICIENT 2

Examen oral de 15 mn

CALENDRIER

-L'preuve a lieu au cours du 3e trimestre. Les lves reoivent une convocation.

-L'lve est not sur 20 (coeff 2= 40). Cette note ne sera pas communique au candidat le jour de l'preuve. Elle figurera sur le relev de notes des rsultats au DNB.

-La liste de tous les objets d'tude vus en classe sera distribue aux lves courant janvier.

LE JURY-Le chef d'tablissement tablit la liste des membres du jury.

-Chaque jury compte 2 membres. L'un doit tre un enseignant histoire des arts, l'autre est un autre adulte de l'tablissement. (professeur, personnel de direction ou d'ducation...)

-L'lve connat l'avance le numro du jury devant lequel il doit se prsenter mais pas qui le compose.

- Le jury CHOISIT un objet d'tude parmi les 5 de la liste du candidat.

AVANT L'EXAMEN

Au retour des vacances d'avril, l'lve doit rendre son professeur principal ou au secrtariat:

-La liste des 5 uvres ou objets d'tude choisis parmi tous ceux tudis en Histoire des arts.

-Un dossier papier ou numrique (Clef USB, CD, DVD...) comportant un diaporama, des extraits filmiques ou musicaux, une production artistique personnelle qu'il souhaiterait prsenter au jury. (Dans le cas notamment de recherches ou d'tudes d'uvres personnelles et individuelles)

DEROULEMENT DE L'EPREUVECAS N1PASSAGE INDIVIDUEL 15 MINUTES

Prsentation et analyse de l'objet d'tude 5MN

Questions et change avec le jury 10 MN

CAS N2PASSAGE EN GROUPE 3 lves maximum

Prsentation et analyse du mme objet d'tude 5MN CHACUN

(Ex:Si passage 3, l'analyse doit tenir 15mn!!)

Questions et change avec le jury 10 MN pour l'ensemble du groupe

CONTENU DE L'EPREUVE1) A) L'objet d'tude

- Une uvre: visuelle, textuelle, musicale, cinmatographique, architecturale...

-Un mouvement, un courant, une forme artistique...(ex: Le Pop'Art, le surralisme, le Street'Art, le rap...)

- L'objet d'tude peut avoir t analys en cours avec des professeurs mais le candidat peut aussi choisir de prsenter une ou plusieurs uvres tudies personnellement.

- Une production artistique personnelle (composition musicale, travail d'arts plastiques, pome...) Dans ce cas l'lve analyse sa propre production en la mettant en relation avec une uvre d'art.

- Les objets d'tudes doivent obligatoirement s'inscrire dans le thme et relever d'une problmatique lie ARTS, CRITIQUE ET ENGAGEMENT

1) B)Contraintes des textes officiels lies au choix des objets d'tudes.

- Sur les 5 objets d'tude, 3 au moins appartiennent au XXe ou XXIe sicle

- Ils proviennent d'au moins 3 domaines artistiques diffrents ( arts du son, arts de l'espace, arts du visuel, arts du quotidien,...)

- Ils se rattachent plusieurs problmatiques sur le thme Arts, critique et engagement( arts, crations, cultures, arts, tats, pouvoirs, arts ruptures, continuit, arts, techniques, expressions, arts, espace et temps, arts, mythes et religions...)

CONTENU DE L'EPREUVE

2) L'analyse de l'uvre.

-L'lve doit avoir pralablement prpar l'analyse des 5 objets d'tude de son choix. Il ne dispose pas de temps de prparation le jour de l'oral.

- Il peut avoir des fiches mmo avec dates, noms, ides importantes, plan. En aucun cas l'lve ne se prsente avec son expos rdig!

- L'analyse doit tre construite selon un plan. Il est conseill de prsenter au jury les points qui seront abords dans l'analyse.

- L'lve peut prsenter un court diaporama(4 images maxi) ou des reproductions de l'objet d'tude. Si il s'agit d'un film ou d'un extrait musical par exemple il doit avoir t remis au secrtariat une semaine avant l'examen.

CONTENU DE L'EPREUVE

3) Entretien avec le jury.

Pendant les 10 minutes d'entretien, le jury peut poser des questions:- approfondir des points de l'analyse du candidat.- sur les autres objets d'tude de sa liste(d'o l'intrt de tous les prparer srieusement!!)

- Sur sa culture et son exprience artistique personnelle ( frquentation de concerts, cinma, muse, voyages...)

- sur son point de vue critique ou son engagement artistique vis vis d'un objet d'tude ou d'un thme abord.

SAVOIRS ET COMPETENCES ATTENDUS LORS DE CETTE EPREUVE

- Parler en continu, utiliser un vocabulaire adapt, structurer son discours

- Analyser un objet d'tude et faire des liens avec d'autres uvres, artistes, ....

- Rebondir partir des questions du jury, changer, dialoguer

- Argumenter, faire preuve d'espritcritique. - voquer sa dmarche, sa culture artistique personnelle....

EVALUATION ET NOTATION DU CANDIDAT- La note sur 20 est individuelle mme en cas de passage en groupe

- Les candidat sont valus selon les critres et barme suivants

SE PRESENTER, PARLER EN CONTINU, UTILISER UNE ATTITUDE ET UN VOCABULAIRE ADAPTE /4

PRESENTER L'OBJET D'ETUDE, ANALYSER DE MANIERE APPROFONDIE, STRUCTURER SON PROPOS /8

SAVOIR REPONDRE ET REBONDIR AUX QUESTIONS DU JURY, ENGAGER UN DIALOGUE, ARGUMENTER, FAIRE PREUVE D'ESPRIT CRITIQUE /6

EVOQUER SA DEMARCHE, SA CULTURE PERSONNELLE, FAIRE PREUVE DE CURIOSITE /2

TOTAL /20

C'est une preuve qui demande de la prparation et de l'entranement mais surtout un travail rgulier pendant toute l'anne. Des sances d'entranement oral seront organises au collge mais peuvent tre aussi mises en place la maison.