الكتابة األول القسم

جزئيين على الكتابة قسم ينقسم

. : شابه ما أو إحصائية أو بياني لرسم شرح األول الجزء

. : عام موضوع الثاني الجزء

دقيقة  60المدة :

األول ) (Task 1الجزء

. , المناطق و الوحدات أسماء اكتب المخطط محتوى عن دقيق وصف اكتب المقدمة  في

. إجابات على المقدمة تحتوي أن يجب األعمدة أو الخطوط عدد و هي؛ 3المذكورة .What – When – Whereأسئلة

 . , الشاذة النقطة أو المخطط في الرئيسي الفرق عن تحدث األولى الفقرة في

 . , عام بشكل المخطط عن تحدث الثانية الفقرة في

. , اآلخر النصف عن الثانية و األول المدة نصف عن تتحدث األولى الفقرة أي الفقرتين؛ في الزمن تقسيم Nا نهائي تجنب

 . المخطط في Pرات التغي عن عامة فكرة أكتب الختامية الجملة في

  

األول ) (Task 2الجزء

المقال ) إلى ( Task 2كتابة ثانية – – –5أو 4تنقسم فقرة أولى فقرة مقدمة رئيسية؛ فقرات

. – " خاتمة " وجدت إن ثالثة فقرة

 , , الشخصي- رأيك عن أخرى جملة و الموضوع عن عامة فكرة عن جملة اكتب المقدمة؛ في المقلوب المثلث قاعدة استخدم

. الموضوع سيشملها التي األفكار عن ثالثة جملة . و الفقرات ستتحدث ماذا عن بالترتيب اذكر

  -كتابة يفضل وحلول مشاكل عن الموضوع كان ,3إذا . , المشكلة فيها تصف جملة أكتب واحدة مشكلة فقرة كل في فقرات

. للمشكلة N حًال فيها تصف ثالثة جملة و المشكلة عن N دليًال و N مثاًال فيها تصف أخرى جملة

  . , ًال- السلبيات تشمل أخرى وفقرة اإليجابيات تشمل فقرة فقرتين كتابة فيضل وسلبيات إيجابيات عن الموضوع كان إذا

. الفقرتين أفكار بين تخلط

  , , . , و- جديدة معلومات أي ذكر تجنب بأكمله الموضوع اختتم األولى الجملة في المعتدل المثلث قائمة استخدم الخاتمة في

. , , عمومNا المشكلة عن أو العالم في الفكرة مستقبل عن فيها تتكلم أخيرة جملة و الشخصية نظرك لوجهة أخرى جملة

  -كتابة . I think, I believe or In my opinionتجنب المبني , بصيغة أو عام بشكل رأيك اكتب المتحدث صيغة مطلقNا تجنب أي

للمجهول.

  -عن يقل ماًال يتطلب المخطط , 150وصف عن يقل بماًال المقال بينما .250كلمة كلمة

 . الموضوع- بكتابة تبدأ أن قبل أفكارك دوPن

 . , الموضوع- بفكرة المتصلة الكلمات من ممكن عدد أكبر اكتب منفصلة ورقة في

 

األول )          - (Task 2الجزء

المقال ) إلى ( Task 2كتابة ثانية – – –5أو 4تنقسم فقرة أولى فقرة مقدمة رئيسية؛ فقرات

. – " خاتمة " وجدت إن ثالثة فقرة

 , الموضوع- عن عامة فكرة عن جملة اكتب المقدمة؛ في المقلوب المثلث قاعدة  استخدم

. , الموضوع سيشملها التي األفكار عن ثالثة جملة و الشخصي رأيك عن أخرى جملة و

. الفقرات ستتحدث ماذا عن بالترتيب اذكر

كتابة-   يفضل وحلول مشاكل عن الموضوع كان .3إذا , واحدة مشكلة فقرة كل في  فقرات

. , للمشكلة N حًال فيها تصف ثالثة جملة و المشكلة عن N دليًال و N مثاًال فيها تصف أخرى جملة المشكلة فيها تصف جملة أكتب

  , اإليجابيات- تشمل فقرة فقرتين كتابة فيضل وسلبيات إيجابيات عن الموضوع كان  إذا

. . الفقرتين أفكار بين تخلط ًال السلبيات تشمل أخرى وفقرة

 , . , بأكمله- الموضوع اختتم األولى الجملة في المعتدل المثلث قائمة استخدم الخاتمة  في

, , الشخصية نظرك لوجهة أخرى جملة و جديدة معلومات أي ذكر  تجنب

. , عمومNا المشكلة عن أو العالم في الفكرة مستقبل عن فيها تتكلم أخيرة جملة و

كتابة-   .I think, I believe or In my opinionتجنب المتحدث , صيغة مطلقNا تجنب  أي

. للمجهول المبني بصيغة أو عام بشكل رأيك اكتب

عن-   يقل ماًال يتطلب المخطط , 150وصف عن يقل بماًال المقال بينما .250كلمة كلمة

 . الموضوع- بكتابة تبدأ أن قبل أفكارك دوPن

 . , الموضوع- بفكرة المتصلة الكلمات من ممكن عدد أكبر اكتب منفصلة ورقة في

***********************************

االستماع الثاني القسم

من مكون اًالستماع :4امتحان أجزاء

1 & 2 

- ) واًالجتماعية ) اليومية الحياة شخصين بين  محادثة

3 & 4

- . جامعي صف في محاضر أو تدريبية دورة في متحدث

 

االستماع           - الثاني للقسم وإرشادات نصائح

-  . األقًالم رؤوس تدوين حاول متعددة لموضوعات مختلفة مقاطع إلى . استمع األرقام وكتابة

- . , . بعدها أو قبلها تأتي التي للكلمات جيدNا استمع استماعك أثناء تعرفها التي الكلمات عن ابحث جيدNا Pركز

- . . متنوعة تجريبية اختبارات اجري مرات عدPة تمرPن

كبيرة  - بحروف تبدأ المدن و األشخاص . أسماء الصغيرة بالحروف اإللكتروني البريد وعنوان

بين  - الفرق تنسى ًال و كبيرة حروف كلها العادي البريد .Pو Bعنوان

الجملة  - سياق في جاء بما مرتبطة الكلمة

االستماع           - الثاني للقسم االمتحان أثناء

. , المفتاحية- الكلمات تحت خطوط ضع و المحدد الوقت في اًالسئلة اقرأ ثم جيدNا التعليمات اقرأ

- , , , بسرعة الكتابة حاول الكتابة في وقتك تضع ًال كذلك تعرفها ًال كلمات فهم في وقتك تضع  ًال

. اإلجابة ورقة إلى اإلجابات لنقل إضافي وقت لديك سيكون

-  , , . بالتشتت تشعر ًال لذلك الموجودة األسئلة موضوع في الدخول دون المتحدثين على وقت يمضي Nا أحيان للحوارات جيدNا انتبه

وتمهل.

  . , بوضع- يقومون Nا غالب الحديث إلى جيدNا استمع اإلختيارية األسئلة , 3في المتحدث يقوم اختيارات

, يقول ثم إحداهم .Butبقول . الثانية اإلجابة أختر أخرى إجابة يلفظ و

 , , . المدن- و الدول بعض أسماء الشهور أسماء بكتابة كامل علم على تكون أن يجب اإلمًالء على  دقق

, المواصًالت؛ وأسماء الحيوانات .car – vehicle – bus – train – airplaneأسماء إلخ ..

إجابة -  - كل في معين كلمات عدد السؤال حدد .3إذا به - التقيد فيجب N مثًال أقصى كحد

 . باإلجابة- يوحي ما المحادثة ضمن يوجد لكن اًالمتحانو في للسؤال مباشرة إجابة تحمل ًال المحادثات بعض

******************************************************

القراء الثالثقسم القسم

 دقيقـة 60المدة :

kقيم ي الذي فهو بالجامعه الدراسه عند اًالهم وهو باًالختبار اًالجزاء اصعب من القراءة جزء ان  ًالشك

. وقت باسرع المطلوب واستخراج السريع اًالستيعاب على قدراتك

Nسواء اًالختبار يتخطى لكي استراتيجيه مع ينسجم شخص وكل عديدة واستراتيجيات مهارات  هنالك

السر ! عن يبحثون األغلبيه المحادثة، باستثناء اًالستماع أو الكتابة أو القراءة في

وخطوات . فـن إنما محدد سـر يوجد ًال الحقيقة في ولكن

القراءة في المهمة الخطوات أو اًالستراتيجيات بعض وهذه

 

القراءة  - قسم في االولى          الخطوة

عليها فتجيب وبسيطة سهله تراها التي األسئلة تحدد ثم األسئلة، بقراءة تقوم

. والدرجات الوقت تكسب حتى المتبقية األسئلة على لتجيب ترجع ثم

معين شي عن محددة معلومات أو تواريخ و أرقام و أسماء على تحتوي التي هي السهلة  األسئلة

. توتر بدون ومجهود وقت عليك توفر وراح القطعة في عنها تبحث انك السهولة من

 

القراءة ا          - قسم في الثانية            لخطوة

ورود" "   :keywordsالكي

عن مختلفة كلمات ستجد السؤال في ،N جيدا التركيز عليك ويجب N جدا مهمه هذي ورود  الكي

الـ " يسمى واحد، معناها ولكن بالقطعة " .Synonymمايوجد

. المعنى بنفس والقطعة بالسؤال لكلمات مثال

القراءة           - قسم في الثالثة            الخطوة

Yes - No - Not Given 

True - False - Not Given

هذه حل في kطريقته شخص لكل بعض، عن N كثيرا تختلف  ًال

. الحل في استخدمها ودائما N جدا سهلة واعتبرها الطرق إحدى qهذه

Read as if it was True 

القطعة في صحيحة الجملة أن الدليل عن وابحث بعقلك صحيحة كأنها بالسؤال الجملة اقرأ معناها

تستنتج :  وسوف

. المعنى- بنفس مرادفات استخدام تم ولو صحيحة انها

كلمه- ) تًالحظ ثم صحيحة تكون أو بالسؤال مذكور هو ما مثل ليست او ناقصة معلومة  (butانها

. N جيدا اًالنتباه عليك يجب الخطأ للمفهوم الجملة مسار تغير التي

بـ- اجب تردد وبدون باألصل موجودة .not givenغير

 

القراءة           - الثالث القسم اختبار إثناء

  . , بـ- يسمى ما هذا دقيقتين عن يزيد ًال فيما الفقرات أقرأ ثم الموضوع عنوان أقرأ N .scanningأوًال

. األجوبة وجود يغلب فهنالك قطعة كل من سطرين وآخر أول اقرأ ودائما الموضوع فهم في سيساعدك

- . . المستطاع بقدر ذلك تجنب بالتفصيل الموضوع قراءة عن ابتعد

 . األسئلة- قراءة قبل جيدNا التعليمات اقرأ

 , . الفقرات- بين المفتاحية الكلمات تحت خطوط لوضع أخرى مرة عد ثم بالموضوع الخاصة اًالسئلة  أقرأ

." وجدت " إن العريض بالخط والكلمات واألسماء

- . الحل عملية لك ستسهل N سابقا ذكرتها التي اًالستراتيجيات استخدام تنسى ًال

-  . , خط تحتها وضعت التي الكلمات بين و األسطر بين ابحث بدقة و بانفراد سؤال كل على أجب لألسئلة  عد

, بـ يسمى ما هذا اإلجابة .skimmingعن

- . , لها المرادفات أو الموضوع في للفراغات المقاربة الكلمات عن أبحث جيدNا الفراغات ملئ اسئلة  أقرأ

, عن تزيد ًال Nا غالب المطلوبة الكلمات بعدد الفراغات .3أملئ أرقام أو كلمات

-  , , ابحث جملة كل في مفتاحية في كلمة كل تحت خط ضع العناوين أو المفتاحية الجمل اسئلة  في

. الفقرات بين مرادفها أو المفتاحية للكلمات تبعNا نفسها الفكرة عن

- . بالترتيب اًالسئلة عن أجب

من- يتكون ًالمتحان , 3ا من أكثر تستغرق ًال أن يجب قطعة كل .20قطع اإلجابة في دقيقة

القراءة     الثالث للقسم وإرشادات نصائح

-          . , بـ يسمى ما هذا دقيقتين عن يزيد ًال فيما الفقرات أقرأ ثم الموضوع عنوان اقرأ N .scanningأوًال

. األجوبة وجود يغلب فهنالك قطعة كل من سطرين وآخر أول اقرأ ودائما الموضوع فهم في سيساعدك

- . . المستطاع بقدر ذلك تجنب بالتفصيل الموضوع قراءة عن ابتعد

- . األسئلة قراءة قبل جيدNا التعليمات اقرأ

- , . الفقرات بين المفتاحية الكلمات تحت خطوط لوضع أخرى مرة عد ثم بالموضوع الخاصة اًالسئلة  أقرأ

." وجدت " إن العريض بالخط والكلمات واألسماء

. الحل- عملية لك ستسهل N سابقا ذكرتها التي اًالستراتيجيات استخدام تنسى ًال

-  . , خط تحتها وضعت التي الكلمات بين و األسطر بين ابحث بدقة و بانفراد سؤال كل على أجب لألسئلة  عد

, بـ يسمى ما هذا اإلجابة .skimmingعن

- . , لها المرادفات أو الموضوع في للفراغات المقاربة الكلمات عن أبحث جيدNا الفراغات ملئ اسئلة  أقرأ

, عن تزيد ًال Nا غالب المطلوبة الكلمات بعدد الفراغات .3أملئ أرقام أو كلمات

-  , , ابحث جملة كل في مفتاحية في كلمة كل تحت خط ضع العناوين أو المفتاحية الجمل اسئلة  في

. الفقرات بين مرادفها أو المفتاحية للكلمات تبعNا نفسها الفكرة عن

- . بالترتيب اًالسئلة عن أجب

من  - يتكون , 3اًالمتحان من أكثر تستغرق ًال أن يجب قطعة كل .20قطع اإلجابة في دقيقة

****************************************

االخير التحدث  القسم قسم

أي . . بدون ومرتب صحيح بشكل التحدث على قدرتك على تقييم التحدث ،امتحان اًاللتزام مع تشاء كما برأيـك وعبر تحدث

ألخ . . . أخ ، شخصصديق أي مع طبيعي حوار اعتبره قلق

*14 - 11المدة : دقيقة

لـ :  مقسـم التحدث

1)     . عنك تعريفية اسأله

واحد      (2 موضوع أو عامة مواضيع عن اسأله

3)     . ورأيك المحدد للموضوع أكثر تفاصيل

 

التحدث   - األخير لقسم وإرشادات نصائح

-   . إعادة , حاول إليه استمع و صوتك سجPل تتحدث أنت و نفسك إلى اًالستماع حاول ؛ جيدNا  تمرPن

. السابق التسجيل في فيها وقعت التي اًالخطاء لتفادي عديدة مرات التسجيل

قول   - umm, . Nأو Uhأو Aaتجنب أوًال أفكارك ترتيب حاول الحديث أثناء

. المرادف المعنى أو أخرى كلمة ألفظ محددة كلمة نطق في صعوبة واجهة إذا

-  . . لهجتهم , .. في الغرب تقليد تحاول ًال نظرك وجهة عن للتعبير الكافي الوقت خذ تمهل الحديث في تتسرع ًال

-  . . , للحروف نطقك و شفتيك حركة راقب المرآة أمام باإلنجليزية نفسك إلى تحدث اًالمتحان قبل

, مثًال" نفسك عن التحدث حاول

"My name is Rashid, I’m 19 years old, and I’m a student in ** university"

 

التحدث  - األخير القسم اختبار أثناء

  . قل- اًالمتحان غرفة دخولك عند , Helloابتسم تجنب أخرى ترحيب كلمة أي .Heyأو Hiأو

 , , الغرفة- في األخرى األشياء إلى تنظر ًال الجسد و العين لغة  استخدم

. , التحدث أثناء يديك حرك إليك السؤال يوجه من عيني في انظر

  , قول- تجنب أخرى .ummأو Uhأو Aaaمرة , بديلة. كلمات استخدم و جيدNا فكر األمر استدعى إذا الحديث عن تتوقف ًال

  : الكلمات- هذه .I guess – I think – I believeاستخدم نظرك وجهة يتطلب سؤال عن  لإلجابة

بـ الجمل بـ. Also- More than thisاربط الجملة .But still, this is my own opinionانهي

بـ-   الصعبة لألسئلة ا Nتفسير  .Could you please clarify/explain this for meاطلب

السؤال إعادة أطلب .Could you please repeat the questionأو

 . . السؤال- على إجابتك تناسب تعرفها إضافية معلومات قدPم أو صادفتك مواقف أذكر نظرك وجهة تفسير حاول

 . , , إجابة- اختًالق حاول مسبقNا به تمر لم أو إليك بالنسبة جديد السؤال يكون عندما

N؛ مثًال