handout kepemimpinan pembelajaran final 22 mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum...
DESCRIPTION
artikel ini berisi tentang model dan teknik-teknik kepemimpinan pembelajaran yang diberikan pada peserta sosialisasi kurikulum 2013 dalam rangka menyukseskan kurikulum 2013 tingkat smk.TRANSCRIPT
![Page 1: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/4.jpg)
TUJUAN UMUM
• Setelah mengikuti pelatihan kepala sekolah mampu mengelola sumber daya yang sekolah miliki secara efektif dalam menjamin terwujudnya keunggulan pemenuhan standar kompetensi lulusan pada melaksanakan kurikulum 2013 melalui penerapan kepemimpinan pembelajaran dan supervisi akademik.
![Page 5: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/5.jpg)
TUJUAN KHUSUSKepala sekolah sebagai pengelola perubahan pada pelaksanaan kurikulum 2013 pada dimensi sikap:
•Meningkatnya keyakinan bahwa supervisi akademik sebagai strategi utama penjamin keberhasilan pelaksanaan kurikulum•Memiliki komitmen melaksanakan supervisi akademik
![Page 6: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/6.jpg)
TUJUAN KHUSUSKepala sekolah sebagai pengelola perubahan pada pelaksanaan kurikulum 2013 pada dimensi pengetahuan: •Merumuskan konsep kepemimpinan pembelajaran•Membandingkan kondisi nyata dengan kondisi yang diharapkan•Mengembangkan strategi meningkatkan peran kepemimpinan pembelajaran
![Page 7: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/7.jpg)
TUJUAN KHUSUSKepala sekolah sebagai pengelola perubahan pada pelaksanaan kurikulum 2013 pada dimensi keterampilan:•Membimbing guru dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan karakteristik kurikulum 2013•Memantau keterlaksanaan dan keberhasilan implementasi kurikulum•Melaksanakan pembinaan pendidik.•Menerapkan teknik memantau dalam merealisasikan kurikulum 2013•Mengidentifikasi data yang diperlukan untuk melakukan perbaikan proses perubahan
![Page 8: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/8.jpg)
Ruang Lingkup Materi • Definisi kepemimpinan
pembelajaran.• Pentingnya penerapan
kepemimpinan pembelajaran• Prosedur penerapan konsep
kepemimpinan.• Analisis kondisi nyata dan kondisi
yang diharapkan.• Rencana tindakan dalam dimensi
kepemimpinan pembelajaran melalui kegiatan supervisi pada penerapan kurikulum 2013
![Page 9: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/9.jpg)
MODEL KEGIATAN
![Page 10: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/10.jpg)
AKTIVITAS PEMBELAJARANKepala sekolah:• Memonton video tentang pembelajaran
efektif atau lesson study• Berdiskusi tentang isi video • Praktik merancang kegiatan supervisi
pembelajaran• Mendisain instrumen supervisi• Praktik menggunakan instrumen
melaksanakan supervisi• Praktik merumuskan hasil supervisi
sebagai bahan pembimbingan dan pembinaan.
• Praktik evaluasi hasil penilaian kinerja sekolah dalam memenuhi target SKL
![Page 11: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/11.jpg)
KETERAMPILAN KEPALA SEKOLAH
• Praktik merancang kegiatan supervisi pembelajaran
• Mendisain instrumen supervisi• Praktik menggunakan instrumen
melaksanakan supervisi• Praktik merumuskan perumusan
refleksi dan rekomendasi perbaikan proses pembelajaran
• Praktik merumuskan kesimpulan hasil supervisi sebagai bahan pembimbingan dan pembinaan.
![Page 12: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/12.jpg)
HASIL KARYA KEPALA SEKOLAH
• Rencana pelaksanaan kegiatan supervisi pembelajaran
• Instrumen supervisi• Instrumen melaksanakan
supervisi• Laporan hasil supervisi
sebagai bahan pembimbingan dan pembinaan.
![Page 13: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/13.jpg)
Model Perumusan Hasil SupervisiKesimpulan hasil Supervisi:• ........................................................................................................................• ........................................................................................................................• ........................................................................................................................• ........................................................................................................................Refleksi• ........................................................................................................................• ........................................................................................................................• ........................................................................................................................• ........................................................................................................................Rekomendasi• ........................................................................................................................• ........................................................................................................................• ........................................................................................................................• ........................................................................................................................
![Page 14: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/14.jpg)
Kegiatan utama KS dalam kepemimpinan Pembelajaran
![Page 15: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/15.jpg)
PENUTUPPPT. 5.1.11
![Page 16: Handout Kepemimpinan Pembelajaran Final 22 Mei 2013 diberikan ketika penyampaian materi kurikulum 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061514/55cf9be1550346d033a7ba19/html5/thumbnails/16.jpg)