handout kd 2.3 (tugas mid)
TRANSCRIPT
![Page 1: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/1.jpg)
Hand Out Matematika SMPKelas VIII Semester I
Oleh :Nama : Novita TiannataNIM : 06101008021Prodi : Pendidikan Matematika
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
![Page 2: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/2.jpg)
Kompetensi Dasar 2.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel
Indikator :Menggunakan grafik garis lurus untuk menyelesaikan model matematika yang berkaitan dengan SPLDV dan menafsirkan hasilnya
![Page 3: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/3.jpg)
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menggunakan grafik garis lurus untuk menyelesaikan model matematika yang berkaitan dengan SPLDV dan menafsirkan hasilnya
![Page 4: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/4.jpg)
Modul ini terdiri atas :Pendahuluan• Tujuan Modul• Isi Modul• Strategi Pembelajaran
Isi Modul• Ilustrasi dan materi• Contoh soal dan penyelesaian
Penutup• Latihan
![Page 5: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/5.jpg)
Tujuan:
Hand out ini bertujuan agar siswa dapat :
1. membuat model matematika dari masalah tentang sistem persamaan linear dua variabel;
2. menentukan titik potong terhadap sumbu X dan sumbu Y;
3. menggambarkan grafik garis lurus pada sumbu kartesius berdasarkan titik yang telah mereka tentukan ;
4. menetukan titik potong dua garis;
5. menentukan himpunan penyelesaian dari masalah yang diberikan;
6. menafsirkan hasil yang diperoleh dari himpunan penyelesaian.
![Page 6: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/6.jpg)
Strategi Mempelajari hand out
Modul ini ditujukan kepada siswa SMP kelas 8, maka dari itu
penulis menyajikan ilustrasi, ringkasan materi , dan contoh-
contoh soal beserta jawaban singkat. Kami berikan pula
beberapa soal latihan yang yang berkaitan dengan materi pada
modul ini untuk mengukur sejauh mana pemahaman siswa
terhadap materi tersebut. Bila menemui kesulitan silahkan
diskusikan dengan teman atau bertanya langsung kepada
guru.
Selamat Belajar
![Page 7: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/7.jpg)
Ilustrasi
![Page 8: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/8.jpg)
Suatu hari, Chika dan Destri membeli makanan di kantin sekolah. Chika membeli 4 wafer dan 1 es krim, sedangkan Destri membeli 3 wafer dan 2 es krim. Chika dan Destri masing-masing membayar ke kasir dengan menggunakan uang lembaran Rp10.000. Chika menerima uang kembalian Rp 3.200, sedangkan Destri menerima uang kembalian Rp 2.400. Chika dan Destri tidak mengetahui berapa harga wafer dan es krim yang mereka beli. Bagaimana cara mereka menghitungnya? Ya, tepat sekali. Mereka menghitungnya dengan menggunakan SPLDV.
![Page 9: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/9.jpg)
Dari masalah yang dialami Chika dan Destri, apa langkah awal yang harus dilakukan dalam menghitung harga wafer dan harga es krim? Ya, kalian benar. Kita menghitung berapa harga kedua makanan tersebut dan membuat model matematika dari masalah tersebut.
misal:
wafer = x Es krim = y
maka, 4x+ y = 6.800
3x + 2y = 7.600
![Page 10: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/10.jpg)
Untuk menyelesaikan SPLDV dapat dilakukan dengan menggunakan 4 metode, yaitu:
1. metode eliminasi,2. metode substitusi,3. metode grafik, dan4. metode gabungan (eliminasi dan
substitusi)
Namun, metode yang akan dibahas hanyalah metode grafik
![Page 11: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/11.jpg)
Metode Grafik
Metode grafik adalah salah satu cara untuk menentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear dua variabel.Metode ini biasanya menggunakan grafik garis lurus yang digambar di sumbu kartesius X dan Y. Himpunan penyelesaian dengan metode grafik ini berupa titik potong garis.
![Page 12: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/12.jpg)
Langkah-langkah untuk menentukan penyelesaian SPLDV dengan menggunakan metode grafik adalah sebagai berikut:
1. Buat model matematika dari masalah yang diberikan
2. Tentukan titik potong garis dengan sumbu X, syarat y = 0,
3. Tentukan titik potong garis dengan sumbu Y, syarat x = 0, Langkah (1) dan (2) dapat disederhanakan dalam bentuk tabel.
4. Gambar garis dari setiap persamaan,5. Tentukan titik potong kedua garis, titik potong
tersebut adalah penyelesaian SPLDV.
![Page 13: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/13.jpg)
Contoh SoalTentukan himpunan penyelesaian dari x + y=4 dan x – 2y = -2
Penyelesaian :
Titik potong dengan sumbu X, syarat y = 0.
x + 0 = 4 x = 4 Titik potong (4, 0)
Titik potong dengan sumbu Y, syarat x = 0.
0 + y = 4
y = 4 Titik potong (0, 4)
Atau dapat disederhanakan dalam bentuk tabel
![Page 14: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/14.jpg)
Titik potong
Dari grafik garis lurus ini diperoleh titik potong di titik (2,2). Maka himpunan penyelesaian dari x + y=4 dan x – 2y = -2 adalah x=2 dan y=2 atau {(2,2)}
![Page 15: Handout kd 2.3 (tugas mid)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082413/55919b981a28ab48448b4604/html5/thumbnails/15.jpg)
Latihan1. Dengan menggunakan metode grafik, tentukan himpunan
penyelesaian dari SPLDV berikut ini:
a. 3x + y = 15 dan x+ y = 7.
b. 4x - 2y = 20 dan 2x + y = 6
c. 2x + y =3 dan x- 3y = 5
2. Harga 3 permen dan 2 wafer adalah Rp5.100,00. Sedangkan harga 2 permen dan 4 wafer adalah Rp7.400,00. Berapakah harga sebuah permen dan sebuah wafer?
3. Selisih uang Arya dan Hafiz adalah Rp3.000,00. Jika 2 kali uang Hafiz ditambah dengan 3 kali uang Arya adalah Rp 66.000,00. Berapakah uang mereka masing-masing?