hacettepe Ünİversİtesİ sosyal bİlİmler enstİtÜsÜ …her ders için uygulanan ölçme ve...
TRANSCRIPT
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
MALİYE ANABİLİM DALIBOLOGNA SÜRECİ
2013-2014 ÖĞRETİM YILITÜRKÇE
DOKTORA PROGRAMI
2013Ankara
a. Program Hakkında Genel Bilgi
Hacettepe Üniversitesi İİBF Maliye Bölümü 1982 yılında kurulmuştur ve 1983-1984
akademik yılında lisans programına başlamıştır. Maliye Bölümü, hem kamu hem de
özel sektörün ihtiyaç duyduğu eğitimli işgücünü sağlama amacını taşımaktadır.
Programın öğretim dili Türkçe’dir. Maliye Bölümü; Maliye Teorisi, Mali İktisat,
Mali Hukuk, Bütçe ve Mali Planlama olmak üzere dört Anabilim Dalı’ndan
oluşmaktadır. Doktora programının öğretim dili Türkçe’dir.
b. Kazanılan Derece
Maliye Doktora Derecesi
c. Öğrenim Düzeyi
Doktora
d. Kayıt Kabul Şartları
Doktora programına başvurabilmek için bir yüksek lisans diplomasına sahip
adayların;
1) YDS’den en az 80 puan veya Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir dil
sınavından bu puan muadili bir puan almış olmaları (yabancı uyruklu
adayların ise bir Türkçe yeterlik belgesine sahip olmaları)
2) Yüksek lisans mezunu olanların ALES’ten EA türünde 80 puan almış
olmaları gerekmektedir.
Ayrıca ders sorumlusu, ilgili anabilim dalının uygun görüşü ve enstitü yönetim
kurulunun onayı ile özel öğrenci olarak belirlenen derslere devam edilebilir.
http://www.hacettepe.edu.tr/Eklenti/1235,hulisansustuogrvesinavyonetmelik2311
12.pdf?0
e. Kazanılan Derece Gereklilikleri ve Kurallar
Doktora programına yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrencilerin, AKTS’ye
göre en az 120 AKTS’lik ders yükü ile 120 AKTS’lik tez çalışmasını başarı ile
tamamlamaları gerekmektedir.
http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/hulisansustuogrvesinavyonetmelik.pdf
f. Önceki Öğrenmenin Tanınması
Hacettepe Üniversitesi’nin veya başka bir yüksek öğretim kurumunun lisansüstü
programlarında en az bir yarıyıl eğitim almış olan başarılı öğrenciler, programa
yatay geçiş yapmak için başvurabilirler. Başvuruların kabul edilebilmesi için;
programın yüksek lisans yatay geçiş kontenjanı ilan etmesi, adayın programın
öğrenci kabul koşullarını karşılaması ve en az bir yarıyıl almış olduğu
derslerden, yönetmelikte belirtilen puan sınıflamasına göre başarılı sayılabilecek
notu almış olması gerekmektedir. Anabilim dalı kurulu tarafından yatay geçişi
uygun görülen öğrencilerin kabulü ve intibakları enstitü yönetim kurulu kararıyla
kesinleşir.
http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/hulisansustuogrvesinavyonetmelik.pd
f
g. Program Amacı
Program mezunlarının yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki
güncel ve ileri düzeydeki bilgileri derinleştirebilmesini, disiplinler arası etkileşimi
kavradığı gibi yeni ve karmaşık fikirlerden analiz, sentez ve değerlendirmede
uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlar çıkarabilmesini, alanı ile
ilgili bilgileri aktarabilmesini, akademik kurallara uygun eser hazırlayabilmesini
amaçlamaktadır.
h. Öğretim Programı
Hacettepe ÜniversitesiSosyal Bilimler Enstitüsü
Maliye BölümüDoktora Programı
GÜZ BAHAR
DERSİN KODU VE ADI T P K AKTS DERSİN KODU VE ADI T P K AKT
S
1. YARIYIL 2. YARIYIL
ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİMAB731 Mikro EkonomikUygulamalar 3 0 3 10 MAB732 Makro Ekonomik Uygulamalar 3 0 3 10
MAB725 Karşılaştırmalı VergiSistemleri 3 0 3 10 MAB702 Maliye Teorisi ve Politikaları 3 0 3 10
TOPLAM ZORUNLU DERS 20 TOPLAM ZORUNLU DERS 20SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ SEÇMELİ DERSLER LİSTESİMAB 701 İktisadi ve MaliDüşünceler Tarihi 3 0 3 10
MAB 714 Bütçe Sistemleri vePolitikaları 3 0 3 10
MAB 711 Özelleştirme Uyg. ve Değ.Yöntemleri 3 0 3 10
MAB 716 Teşvik Politikaları veUygulamaları 3 0 3 10
MAB 715 Kalkınma ve TürkiyeEkonomisi 3 0 3 10 MAB 734 Vergi Ceza Hukuku Sorunları 3 0 3 10MAB 717 Türkiye’de PiyasaEkonomisine Geçiş 3 0 3 10
MAB 736 Finansal Sistem veVergilendirme 3 0 3 10
MAB 737 Vergi Sorunları ve Analizi 3 0 3 10MAB 738 Maliye Teorisinde YeniAçılımlar 3 0 3 10
MAB 733 Vergi Politikaları 3 0 3 10 MAB 740 Ekonometrik Uygulamalar 3 0 3 10
MAB 735 Sayısal Yöntemler 3 0 3 10
TOPLAM SEÇMELİ DERS 1210 TOPLAM SEÇMELİ DERS 12
10YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30
3. YARIYIL 4. YARIYIL
ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİMAB800 Doktora Yeterlilik SınavınaHazırlık 0 4 2 30.0
TOPLAM ZORUNLU DERS 0 TOPLAM ZORUNLU DERS 30
SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ
TOPLAM SEÇMELİ DERS 30 TOPLAM SEÇMELİ DERS 0
YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30
5. YARIYIL 6. YARIYIL
ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİ
MAB700 Özel Konular 5 0 0 30.0 MAB700 Özel Konular 5 0 0 30.0
TOPLAM ZORUNLU DERS 30 TOPLAM ZORUNLU DERS 30
SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ
TOPLAM SEÇMELİ DERS 0 TOPLAM SEÇMELİ DERS 0
YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30
7. YARIYIL 8.YARIYIL
ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİ
MAB700-03 Özel Konular 5 0 0 30.0 MAB700-04 Özel Konular 5 0 0 30.0
TOPLAM ZORUNLU DERS 30 TOPLAM ZORUNLU DERS 30
SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ
TOPLAM SEÇMELİ DERS 0 TOPLAM SEÇMELİ DERS 0
YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30
GENEL TOPLAM 240
ZORUNLU DERS KREDİ MİKTARI 190
SEÇMELİ DERS KREDİ MİKTARI 50
ZORUNLU DERS KREDİ YÜZDESİ 58%
SEÇMELİ DERS KREDİ YÜZDESİ 42%
i. Ders-Program Yeterlilikleri Matrisi
1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek
j. Program Yeterlilikleri
Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki
bilgileri derinleştirir, alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. Disiplinler
Dersin Adı ve Kodu Program yeterlilikleri
PY
1
PY
2
PY
3
PY
4
PY
5
PY
6
PY
7
PY
8
PY
9
PY
10
PY
11
PY
12
PY
13
Yük
sek
lisan
s
yete
rlilik
lerin
e da
yalı
olar
ak
alan
ında
ki g
ünce
l ve
ile
ri
düze
ydek
i bi
lgile
ri
derin
leşt
irir,
alan
ına
yeni
lik
getir
ecek
öz
gün
tanı
mla
ra
ulaş
ır.
Dis
iplin
ler
aras
ı
etki
leşi
mi
kavr
adığ
ı gi
bi
yeni
ve
karm
aşık
fiki
rlerd
en
anal
iz,
sent
ez
ve
değe
rlend
irmed
e uz
man
lık
gere
ktire
n bi
lgile
ri
kulla
nara
k öz
gün
sonu
çlar
çıka
rır
Topl
umla
rın
geçi
rdiğ
i
iktis
adî
ve m
alî
evre
ler
ile
topl
umla
rara
sı
ilişk
iler
hakk
ında
bi
lgi
ve
yoru
mla
ma
yetis
ine
sahi
ptir
Ala
nı
ile
ilgili
bi
lgile
ri
akta
rabi
lme
bece
risin
e
sahi
ptir
Ala
nını
n ge
rekt
irdiğ
i te
mel
ista
tistik
bi
lgis
ine
ve
akıl
yürü
tme
süre
çler
ine
hâki
mdi
rA
lana
ili
şkin
ed
inm
iş
oldu
ğu b
ilgile
ri an
aliz
etm
e,
fark
lı al
anla
rdan
ed
inm
iş
oldu
ğu
bilg
ilerle
yoru
mla
ma,
de
ğerle
ndirm
e
ve
çözü
m
öner
isi
getir
ebilm
e,
eleş
tirel
yakl
aşım
ları
değe
rlend
irebi
lme
bece
risin
e sa
hipt
ir. B
u sü
reç
içer
isin
de k
ültü
rel,
bilim
sel
ve
etik
de
ğerle
re
uygu
n
hare
ket e
der
Ala
nı
ile
ilgili
ol
arak
edin
miş
ol
duğu
bi
lgile
r
ışığ
ında
çal
ışm
a ha
yatın
da
rapo
r ha
zırla
ma,
aka
dem
ik
kura
llara
uy
gun
eser
hazı
rlam
abi
lgis
ine
sahi
ptir
Edin
miş
ol
duğu
bi
lgile
ri
yoru
mla
yara
k ye
ni b
ilgile
r
oluş
turu
r ve
ul
usal
ve
/ya
ulus
lar
aras
ı to
plan
tılar
da
özgü
n su
num
lar
yapa
r,
bire
ysel
ya
da
ek
ip
çalış
mas
ı ile
en
az
bi
r
mak
ale
hazı
rlayı
p ya
yım
lar
Eğiti
m
ve
öğre
timin
süre
klili
ğini
n bi
linci
nded
ir
Ala
nı
ile
ilgili
ul
usal
ve
ulus
lar
aras
ı ya
yınl
arı
taki
p
eder
, bi
lgi
ve
uygu
lam
a
eksi
klik
lerin
i tes
pit e
der
Ala
nı
ile
ilgili
ed
indi
ği
tem
el
bilg
ileri
yazı
lı ve
sözl
ü ol
arak
ilg
ilile
re
akta
rırB
ir ya
banc
ı di
li C
1 ge
nel
düze
yind
e ku
llana
rak
mes
lekt
aşla
rı ile
sö
zlü
ve
yazı
lı ile
tişim
ku
rar,
çalış
ma
alan
ların
a ili
şkin
olar
ak
veri
anal
izi
yapa
bile
cek
sevi
yede
bilg
isay
ar y
azılı
mı k
ulla
nır
Sosy
al
hakl
arın
evre
nsel
liği,
sosy
al
adal
et,
kalit
e ve
kül
türe
l de
ğerle
r
ile ç
evre
kor
uma
iş s
ağlığ
ı
ve
güve
nliğ
i ko
nula
rında
yete
rli b
ilinc
e sa
hipt
ir
Aln
a ili
şkin
olar
ak
yapt
ığı
çalış
mal
arda
özgü
nlük
ve
ka
tkı
verir
, bu
süre
ç iç
eris
inde
yen
ilikl
ere
açık
oldu
ğunu
gös
terir
MAB 700 Özel Konular2 2 4 3 3 2 5 3 4 2 4 1 1
MAB 701 İktisadi ve Mali Düşünceler
Tarihi 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 4 5
MAB 702 Maliye Teorisi ve
Politikaları 5 3 4 3 5 4 3 3 4 3 3 3 3
MAB 711 Özelleştirme Uyg. ve Değ.
Yöntemleri 5 3 4 3 5 4 3 3 4 3 3 3 3
MAB 714 Bütçe Sistemleri ve
Politikaları 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4
MAB 715 Kalkınma ve Türkiye
Ekonomisi 4 3 5 3 4 4 4 5 4 5 4 3 4
MAB 716 Teşvik Politikaları ve
Uygulamaları 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4
MAB 717 Türkiyede Piyasa
Ekonomisive Geçiş 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4
MAB 723 Vergi Sorunları ve Analizi5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
MAB 725 Karşılaştırmalı Vergi
Politikaları 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
MAB 731 Mikro İktisadi Uygulamalar5 5 5 2 4 4 5 5 5 5 5 3 5
MAB 732 Makro İktisadi Uygulamalar5 3 5 3 4 3 5 4 4 5 5 5 5
MAB 733 Vergi Politikaları5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
MAB 734 Vergi Ceza Hukuku
Sorunları 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
MAB 735 Sayısal Yöntemler5 3 5 3 4 3 5 4 4 5 5 5 5
MAB 736 Finansal Sistem ve
Vergilendirme 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
MAB 737 Vergi Sorunları ve Analizi5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
MAB 738 Maliye Teorisinde Yeni
Açılımlar 4 3 5 3 4 4 4 5 4 5 4 3 4
MAB 740 Ekonometrik Uygulamalar5 3 5 3 4 3 5 4 4 5 5 5 5
arası etkileşimi kavradığı gibi yeni ve karmaşık fikirlerden analiz, sentez ve
değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlar çıkarır,
Toplumların geçirdiği iktisadî ve malî evreler ile toplumlararası ilişkiler hakkında
bilgi ve yorumlama yetisine sahiptir,
Alanı ile ilgili bilgileri aktarabilme becerisine sahiptir,
Alanının gerektirdiği temel istatistik bilgisine ve akıl yürütme süreçlerine hâkimdir,
Alana ilişkin edinmiş olduğu bilgileri analiz etme, farklı alanlardan edinmiş olduğu
bilgilerle yorumlama, değerlendirme ve çözüm önerisi getirebilme, eleştirel
yaklaşımları değerlendirebilme becerisine sahiptir. Bu süreç içerisinde kültürel,
bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder,
Alanı ile ilgili olarak edinmiş olduğu bilgiler ışığında çalışma hayatında rapor
hazırlama, akademik kurallara uygun eser hazırlama bilgisine sahiptir,
Edinmiş olduğu bilgileri yorumlayarak yeni bilgiler oluşturur ve ulusal ve/ya uluslar
arası toplantılarda özgün sunumlar yapar, bireysel ya da ekip çalışması ile en az bir
makale hazırlayıp yayımlar,
Eğitim ve öğretimin sürekliliğinin bilincindedir,
Alanı ile ilgili ulusal ve uluslar arası yayınları takip eder, bilgi ve uygulama
eksikliklerini tespit eder,
Alanı ile ilgili edindiği temel bilgileri yazılı ve sözlü olarak ilgililere aktarır,
Bir yabancı dili C1 genel düzeyinde kullanarak meslektaşları ile sözlü ve yazılı
iletişim kurar, çalışma alanlarına ilişkin olarak veri analizi yapabilecek seviyede
bilgisayar yazılımı kullanır,
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir,
Alna ilişkin olarak yaptığı çalışmalarda özgünlük ve katkı verir, bu süreç içerisinde
yeniliklere açık olduğunu gösterir.
k. Mezunların Mesleki Profili
Bölümümüz mezunları kamu ve özel kuruluşlarda çeşitli pozisyonlarda görev
alabilirler. Giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde mali müşavir, idari hâkim,
müfettiş, uzman, denetmen ve kontrolör gibi birçok alanda çalışabilirler.
l. Öğretim Programının Yapısı
Zorunlu derslerin program içerisindeki oranı % 58 iken seçmeli derslerin oranı
%42’dir. Programın ders aşaması öğrenciye alan ile ilgili ileri düzeyde bilgi verir
iken tez aşamasında ise özel alanlara ait bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazandırmaya
yöneliktir.
m. Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma
Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili öğretim üyesi/leri
tarafından hazırlanan ve bilgi paketinde yer alan “Ders Öğretim Planı”nda
tanımlanmıştır. Sınavlar ve ders başarı notları ile ilgili olarak H.Ü. lisansüstü eğitim
öğretim ve sınav yönetmeliği ilgili maddeleri uygulanır.
http://www.hacettepe.edu.tr/Eklenti/1235,hulisansustuogrvesinavyonetmelik231112.
pdf?0
n. Mezuniyet Koşulları
Bu programdan mezun olabilmek için öğrenciler,
- Yüksek lisans diploması ile başvurduklarında 240 AKTS,
- H.Ü Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Madde 36 ile
belirlenen 4.00 üzerinden en az 3.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmakla,
- Yeterlik sınavını geçmekle
- Bir doktora tezi hazırlayıp savunmakla yükümlüdürler.
o. Eğitim Türü
Tam zamanlı
p. Bölüm Başkanı
Prof. Dr. Necmiddin Bağdadioğlu
DERS BİLGİLERİ
Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Özel KonularMAB
700Bahar 5 - - ? 30
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Zorunlu
Dersin verilme şekli Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleriTez danışmanının yönetiminde öğrenci tez araştırmasını tamamlar.
Dersin sorumlusu Bölüm Öğretim Üyesi
Dersin amacı Başarılı bir doktora tezi yazmaktır.
Dersin öğrenme
çıktılarıTez
Dersin içeriği Doktora tezini yazmakta olan öğrenciler bu dersi kodlamaktadır.
Kaynaklar Doktora tez konusuna göre ilgili literatür.
Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
İktisadi ve Mali
Düşünceler TarihiMAB701
Güz 3 0 03
310
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Teorik
Dersin verilme
şekliYüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleriTartışma, beyin fırtınası
Dersin sorumlusu Öğr. Gör. Dr. Alparslan A. BAŞARAN
Dersin amacıBu ders iktisadın temellerini ve ana iktisadi düşünce okullarını ele almaktadır. (
Klasik, Neoklasik, Kurumsalcı, Keynesyen)
Dersin öğrenme
çıktıları
İktisadi düşünceye ilişkin temel okulları öğrenerek edinmiş olduğu bilgiler
ışığında akademik kurallara uygun eser hazırlama bilgisine sahip olur.
Dersin içeriğiKlasik Teori, Merjinalizm, Neoklasik İktisat, Keynesyen İktisat, Kurumsal
İktisat
KaynaklarGülten Kazgan, (1997), History of Economic Thought or The Evolution of
Political Economy, Remzi Kitabevi, İstanbul.
Dersin Adı KoduYarıyılı Teori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Maliye Teorisi
ve Politikaları
MAB
702Bahar 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin verilme
şekliYüz Yüze
Dersin öğrenme
ve öğretme
teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin
sorumlusuProf. Dr. Necmiddin BAĞDADİOĞLU
Dersin amac
Literatürdeki önemli makaleler çerçevesinde Maliye Politikasının teorik temelleri
ve ekonomik büyüme, ekonomik kalkınma, gelir dağılımı gibi alanlardaki
uygulamalarının kavranması.
Dersin öğrenme
çıktıları
1-Devletin ekonomiye müdahalesine ilişkin yaklaşımlar ile maliye politikası
araçlarının kullanımı arasındaki ilişkileri analiz edecektir,
2-Kuramsal yaklaşımlar etrafında maliye politikasının etkinliğini tartışacaktır,
3-Maliye politikası uygulama koşullarını ve sonuçlarını değerlendirecektir,
4-Ekonomik kriz koşullarında maliye politikasının etkilerini analiz yeteneği
kazanacaktır,
5-Devletin ekonomik gerekçesini tanımlar,
6-Maliye politikasının ekonomik kalkınma ve büyüme hedefleri doğrultusunda
kullanımını analiz edecektir,
7-Gelirin yeniden dağılımında maliye politikasının etkilerini analiz edecektir.
Dersin içeriği
Hane halkı kararları, gelir vergisi ve işgücü arzı, vergileme, tasarruflar ve
kararların zaman boyutu, vergileme ve risk alma, vergileme ve firma, yansıma,
büyüyen bir ekonomide vergileme ve borçlanma, kamu harcamaları ve vergilerin
bölüşüm etkileri, devlet teorileri ve kamu ekonomisi, normatif analize giriş,
vasıtalı vergilerin yapısı, gelir vergisinin yapısı, optimal vergi problemi, kamu
sektörü fiyatlandırması, sosyal mallar, mahalli sosyal mallar.
KaynaklarMitchell, W., J. Muysken (2008) Full Employment Abandoned. Edward Elgar
Pub.
Hansen, B. (2003) The Economic Theory of Fiscal Policy, Routledge.
Dersin Adı KoduYarıyılı Teori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Özelleştirme
Uygulamaları
ve
Değerlendirme
Yöntemleri
MAB
711Bahar 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin verilme
şekliÖrgün
Dersin öğrenme
ve öğretme
teknikleri
Tartışma, Anlatım
Dersin
sorumlusuProf. Dr. Necmiddin BAĞDADİOĞLU
Dersin amacıÇeşitli uygulama ve piyasa örnekleri yardımı ile özelleştirme ve antitröst teorisinin
kavranması
Dersin öğrenme
çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler:
- özelleştirme ve Antitröst teorisi ile ilgili kavramlara hakim olur
- çeşitli piyasalardaki örnekler yardımıyla konunun uygulama kısmını
kavrar
Dersin içeriği
- Özelleştirme ile ilgili kavramlar
- Sektör örneklerinin incelenmesi
- Özelleştirme ve antitrust teorisinin pratikteki uygulamalarının analizi
Kaynaklar- Diana L. Moss Network Access, Regulation and Antitrust The Economics
ofLegal Relationships (2005).
- Paolo Buccirossi Handbook of Antitrust Economics (2008).
Dersin Adı KoduYarıyı
lı
Teori
(saat/haf
ta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Bütçe
Sistemleri ve
Politikaları
MAB
714Bahar 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin türü Seçmeli
Dersin verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme
ve öğretme
teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt
Dersin
sorumlusu
Prof. Dr. Ahmet Burçin YERELİ
Dersin amacı Öğrencilerin, kamu bütçesi ve bütçe sistemlerini ve geliştirilen
sınıflandırmaları devletin yürüttüğü politikalar çerçevesinden kavramasını
temin etmektir.
Dersin öğrenme
çıktıları
1) Bütçe ile ilişkili kavramları tanıyacaktır,2) Bütçe teorilerini kavrayacaktır,3) Bütçe sistemlerini tanım, özellikler ve gelişim açısından tanıyacaktır,4) Pratikte bütçe uygulamalarını değerlendirecektir,5) Yürütülen bütçe politikalarını analiz edecektir.
Dersin içeriği Bütçe ile ilgili kavramlar, temel fonksiyonlar, prensipler tanınacak; bütçe
teorileri ele alınacak ve yürütülen bütçe politikalarının mahiyeti analiz
edilecektir.
Kaynaklar Bütçe Hukuku, M. Kamil Mutluer, Erdoğan Öner, Ahmet
Kesik
Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Kalkınma ve
Türkiye
Ekonomisi
MAB
715Güz 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin verilme
şekliYüz yüze
Dersin öğrenme
ve öğretme
teknikleri
Bireysel çalışma, sınıf içi tartışma
Dersin sorumlusu Prof. Dr. Mehmet Cahit GÜRAN
Dersin amacı
Bu dersin amacı kalkınma ekonomisi konusundaki temel bilgiler, modeller ve
teoriler ışığında Türkiye ekonomisinin tarihsel gelişimi ve sektörel özelliklerinin
analiz edilmesidir.
Dersin öğrenme
çıktıları
Öğrenci bu dersin sonunda;
kalkınma ekonomisi konusunda temel bilgiler, modeller ve teorileriöğrenir,
Türkiye Ekonomisini tarihsel gelişimi ve sektörel özellikleri ile kavrar, Türkiye Ekonomisinin kalkınma ile ilgili temel sorunlarını açıklayabilir.
Dersin içeriği Kalkınma Ekonomisi Türkiye Ekonomisi
KaynaklarTodaro M.P. and S.G. Smith (2012), Economic Development, AddisonWesley,11th Edition.Cingi S. (1995), Kalkınma İktisadı Makaleler, Hacettepe Üniversitesi Yayını.
Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Teşvik
Politikaları ve
Uygulamaları
MAB
716Bahar 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin verilme
şekliYüz Yüze
Dersin
öğrenme ve
öğretme
teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt
Dersin
sorumlusuProf. Dr. Ahmet Burçin YERELİ
Dersin amacı Çeşitli teşvik uygulamaları hakkında bilgi vermek ve özellikle Türkiye´dekiuygulamalar ve vergi teşvikleri hakkında öğrenciyi bilgilendirmek.
Dersin
öğrenme
çıktıları
1) Teşviklerle ilgili kavramları tanıyacaktır,2) Teşvik uygulamaları ile ilgili çeşitli iktisadi görüşleri değerlendirecektir,3) Devletin teşviklerdeki siyasi, ekonomik, mali, sosyal ve idari amaçlarını
değerlendirecektir,4) Türkiye’deki vergi teşvik esas ve uygulamaları değerlendirecektir,5) Teşvik uygulamalarının etkinliğini analiz edecektir.
Dersin içeriği Mali teşvik kavramının açıklanması, Farklı teşvik uygulamalarının analiz edilmesi,Türkiye´deki teşvik uygulamaları ve diğer ülkeler ile karşılaştırılması.
Kaynaklar
Emre Kaçar, Vakıflarda Vergi Muafiyeti ve Vergi Teşvikleri, İstanbul TicaretOdası Yayınları, Mevzuat Etütleri, Yayın No: 2012/7, İstanbul 2012Bülent Şişman, İşletmelerde Vergi Planlaması Yöntemleri, Yaklaşım Yayınları,2003, AnkaraErtuğrul Tuncer, Yatırım ve İhracatla İlgili Mali Teşvikler ve Uygulaması,Yaklaşım Yayıncılık, Ankara, 1999Nazmi Civan, Ekonomik Kalkınma Modeli Olarak Serbest Bölge Olgusu,İstanbul, 2003Hidayet Mat, Yatırım ve İstihdamı Artırmak Amacıyla Devletin Arsa, Arazi veDiğer Teşvik Uygulamaları, Yaklaşım Yayınları, Ankara, 2007
Dersin
AdıKodu Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Türkiye’de
Piyasa
Ekonomisine
Geçiş
MAB
717Güz 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin verilme
şekliYüz yüze
Dersin öğrenme
ve öğretme
teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt
Dersin
sorumlusuProf. Dr. Ahmet Burçin YERELİ
Dersin amacıÖğrencilerin, cumhuriyet kurulduktan sonra Türkiye’de gerçekleşen ekonomik
süreci kavramasını temin etmektir.
Dersin öğrenme
çıktıları
1) Piyasanın tanımı ve kapsamını kavrayacaktır,2) Osmanlı İmparatorluğu’nun son dönemlerini siyasi ve ekonomik yönden
tanıyacaktır,3) Cumhuriyet kurulurken mevcut siyasi gelişmeleri analiz edecektir,4) Cumhuriyet Türkiyesi’ndeki siyasi ve ekonomik gelişmeleri tanıyacaktır,5) Süre gelen ekonomik gelişmelerin piyasa ekonomisi ile ilişkisini analiz
etme yeteneğine sahip olacaktır.
Dersin içeriği
Osmanlı İmparatorluğu’nun son dönemlerindeki siyasi ve ekonomik gelişmeler,
incelendikten sonra cumhuriyetin kuruluşu ve kronolojik olarak Türkiye’deki
ekonomik süreç analiz edilecektir.
KaynaklarEkonomi - Politik Kriz ve Piyasa Ekonomisine Geçiş (Güneri Akalın)
Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori
(saat/hafta)Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)YerelKredi
AKTS
KarşılaştırmalıVergi Sistemleri
MAB725
Güz 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin verilme şekli Anlatım, Tartışma
Dersin öğrenme veöğretme teknikleri
Ders ile ilgili kaynakların okunması ve özümsenmesi gerekmektedir.öğrencinin kendisine verilen ödev konusunda detaylı bir araştırma yapmasıgereklidir.
Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr. Ayşe Nil TOSUN
Dersin amacıBu dersin amacı Türkiye’de uygulanan vergi politikalarını diğer ülkelerdekiuygulamalarla karşılaştırmak ve farklılıkların sebeplerini analiz etmektir.
Dersin öğrenmeçıktıları
Bu dersin sonucunda öğrenci,
1-Türk vergi sisteminde yer alan vergileri ve uygulanan vergipolitikalarını öğrenir.
2-Başka ülkelerde uygulanan vergiler ve vergi politikalarınıTürkiye ile karşılaştırıp analiz yapabilir.
Dersin içeriği Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan vergi politikaları
Kaynaklar Konular ile ilgili yazılmış yerli ve yabancı makaleler, Avrupa Birliği veTürkiye Nurettin Bilici
Dersin
AdıKodu
Yarıyılı Teori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Mikro
Ekonomik
Uygulamalar
MAB
731Güz 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Zorunlu
Dersin verilme
şekliYüz yüze
Dersin öğrenme
ve öğretme
teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin sorumlusu Doç.Dr.M.Umur TOSUN
Dersin amacıDersin amacı, mikro ekonomi teorileri çerçevesinde devletin ekonomik hayata
müdahalelerini birincil kaynaklardan araştırmak suretiyle incelemektir.
Dersin öğrenme
çıktıları
Dersin sonunda öğrenci;
Mikro iktisadın temel konularını sorun teşkil eden alanlara uygulama,
Literatüre katkı getirecek konuları tespit etme ve araştırma,
Alana özgü sorunların çözümünde özgün düşünme yetisine sahip olacaklardır.
Dersin içeriği
Dersin kapsamında; Piyasa Başarısızlıkları: Devlet Müdahalesinin Rasyonalitesi,
Kamusal Başarısızlıklar: Piyasanın Rasyonalitesi, Devletin Büyüklüğünü Ölçme,
Kamu Sektörünün Büyümesi, Anayasal Sapma ve Mali İllüzyon, Bürokratik
Etkinlik, Kamu Harcama Kararlarına Özel Çözümler, Özelleştirme, Kamu
Sektörünün Finansmanının Ekonomik Sonuçları, Kamu Sektörü ve Özgürlüktür.
KaynaklarCullis G. J. ve P.R. Jones (1987) Microeconomics and Public Economy: A
Defence of Leviathan. Basil Blackwell Ltd., Oxford, UK.
Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Makro Ekonomik
Uygulamalar
MAB
732Bahar 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Zorunlu
Dersin verilme şekli Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleriAnlatım, bireysel sunum
Dersin sorumlusu Doç. Dr. Tarkan ÇAVUŞOĞLU
Dersin amacı
Dersin amacı, maliye alanı ile ilişkili olan makro ekonomik konuların, model ve
kuramların ele alınması; güncel makro ekonomik olayların bu model ve kuramlar
çerçevesinde tartışılması
Dersin öğrenme
çıktıları
Kamu ekonomisi analizinde önemli yere sahip olan makro ekonomik kuramların iktisat
metodolojisi çerçevesinde ele alınmasını sağlar; Türkiye ve dünya ekonomisinin maliye
politikası deneyimlerinin akademik araçlarla analizine olanak tanır; maliye öğrencilerinin
iktisadi yorum kabiliyetini artırır.
Dersin içeriği
Kamu kesimi bütçesi ve maliye politikası; maliye politikasının makroekonomik etkileri;
borçlanma ve Ricardo denkliği; kamu finasmanının makro ekonomisi; mali
sürdürülebilirlik ve iç borç dinamikleri, mali kural; kalkınma için maliye politikaları;
krizlerde maliye politikaları
Kaynaklar
Sachs D. J. ve Larrain B. F. (1993), Macroeconomics in the Global Economy, Prentice
Hall.
Carlin W. Ve Soskice D. (2006), Macroeconomics: Imperfections, Institutions, and
Policies, Oxford University Press.
Agenor P-R. ve Montiel P. J. (2008), Development Macroeconomics, Princeton
University Press.
Taylor J. B. ve Woodford M. (Eds.) (1999), Handbook of Macroeconomics, Vol. I,
Elsevier Science Publishers B. V.
Friedman B. M. ve Hahn F.H. (Eds.) (1990), Handbook of Monetary Economics, Vol.
II, Elsevier Science Publishers B. V.
Addison T. Ve Roe A. (Eds.) (2004), Fiscal Policy for Development, Palgrave
MacMillan.
Burnside C. (Ed.) (2005), Fiscal Sustainability in Theory and Practice, The World
Bank.
Dersin Adı KoduYarıyılı Teori
(saat/hafta)Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)YerelKredi
AKTS
Vergi PolitikalarıMAB733
Bahar 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin verilme şekli Konular ile ilgili hazırlanmış sunumların power point gösterimi ile anlatımı
Dersin öğrenme veöğretme teknikleri
Ders ile ilgili kaynakların okunması ve özümsenmesi gerekmektedir.öğrencinin kendisine verilen ödev konusunda detaylı bir araştırma yapmasıgereklidir.
Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr. Ayşe Nil TOSUN
Dersin amacı Vergi teorisine ilişkin teorik bilgileri analiz edip yorumlamak ve vergipolitikalarını değerlendirmek
Dersin öğrenmeçıktıları
Bu dersin sonunda öğrenci
1-Vergi ile ilgili kavramsal ve kuramsal bilgileriaçıklayabilir.
2-Vergi oranlarına ilişkin analiz yapabilir.
3-Türkiye açısından vergilerin değerlendirilmesini yapabilir.
4-Vergi politikalarını açıklayabilir ve yorumlayabilir.
Dersin içeriği Vergi teorisine ilişkin teorik bilgiler ve vergi politikaları
Kaynaklar Salih Turhan, Vergi Teorisi Ve Politikası, Vergi Hukuku, Nurettin Bilici,Konu İle İlgili Yazılmış Makaleler
Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
YerelKredi
AKTS
Vergi CezaHukuku Sorunları
MAB734
Bahar 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin verilme şekli Yüz yüze
Dersin öğrenme veöğretme teknikleri
Anlatım, tartışma
Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr. Ayşe Nil TOSUN
Dersin amacıTürk vergi hukuku sistemi içinde kabahat ve suçlara ilişkin ceza hükümlerinianlatmak ve pratikte karşılaşabilecek sorunları hukuk metodolojisine uygunmuhakeme gücüne dayalı olarak çözümleme becerisi kazandırmak.
Dersin öğrenmeçıktıları
Bu dersin sonunda öğrenci
1-Kabahat ve suçun tanımını yapabilecek özellikleriniayırtedebilecek
2-Vergi kabahatlerinin türleri ve niteliğini karşılaştırmalıolarak açıklayabilecek
3-Vergi kabahatlerinin cezalarını tespit edebilecek vehesaplayabilecek
4-Vergi kabahatlerinin cezalarını sona erdiren halleriaçıklayabilecektir
Dersin içeriği Türk hukuk sistemi içinde mali mevzuata ilişkin kabahat ve suçlar
Kaynaklar Vergi Ceza Hukuku Doğan Şenyüz; Vergi Yargılama Hukukunun KuramsalTemelleri Ahmet G.Kumrulu
Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Sayısal
Yöntemler
MAB
735Güz 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin
verilme şekliYüz yüze
Dersin
öğrenme ve
öğretme
teknikleri
Anlatım, Uygulama-Alıştırma
Dersin
sorumlusuDoç. Dr. Tarkan ÇAVUŞOĞLU
Dersin
amacı
Dersin amacı regresyon analizini ve zaman serisi ekonometrisini teorik açıdan ele
almak ve bir bilgisayar yazılımı kullanarak iktisadi modellere uygulamak; öğrencileri,
iktisadi hipotezlerin ampirik olarak sınanmasında kullanılan yöntemlerle ilgili
bilgilendirmektir.
Dersin
öğrenme
çıktıl
arı
İktisadi hipotezlerin sınanmasında kullanılabilecek yaklaşımları öğretir; sosyal
bilimler alanında sayısal analiz becerisi kazandırır; ekonometrik analizler içeren
bilimsel çalışmaların bulgularının anlaşılmasını sağlar; ileri düzeydeki ekonometrik
analizlerin anlaşılabilmesi için temel oluşturur
Dersin
içeriği
Regresyon modellerinde tahmin, sorunlar ve sınamalar; Eşanlı denklemler ve tahmin
yöntemleri; Dinamik Modeller; ARMA modellerinde tahmin; ARCH modelleri;
Durağan olmayan zaman serileri ve birim kök sınamaları.
Kaynaklar
Gujarati D. N. and Porter D. C. (2009), Basic Econometrics, Fifth Edition, McGraw-
Hill.
Enders, W. (2004), Applied Econometric Time Series, 2/e Wiley.
Asteriou D. ve Hall S. G. (2011), Applied Econometrics, Palgrave MacMillan.
Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori
(saat/hafta)Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
YerelKredi AKTS
Finansal Sistem veVergileme
MAB736
Bahar 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin verilme şekli Anlatım, tartışma
Dersin öğrenme veöğretme teknikleri
Ders ile ilgili kaynakların okunması ve özümsenmesi gerekmektedir.öğrencinin kendisine verilen ödev konusunda detaylı bir araştırma yapmasıgereklidir.
Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr.Ayşe Nil TOSUN
Dersin amacı
Bankacılık ve sigorta sektörünün vergilendirilmesi, finansal işlemlerden alınanvergiler, sermaye piyasası araçlarının vergilendirilmesinde yaşanan sorunlar,yatırım fonları ve ortaklıklarının vergilendirilmesi, türev ürünler vevergilendirilmesi gibi konuların aktarılması bu dersin amacınıoluşturmaktadır.
Dersin öğrenmeçıktıları
Bu dersin sonunda öğrenci;
1. Türkiye’deki ve dünyadaki finansal sistem hakkında genelbilgi edinecektir
2. Türkiye’de ve dünyada finansal sistemin vergilendirilmesihakkında bilgi sahibi olacaktır
3.Türkiye’deki finansal sistemin vergilendirilmesi hususundaçıkacak sorunlara çözüm önerileri sunacaktır
Dersin içeriği Türkiye’deki finansal sistem ve vergilendirilmesi dersin içeriğini oluşturur
Kaynaklar Vergi Hukuku Nurettin Bilici, Türk Vergi Sistemi Doğan Şenyüz, Konu İleİlgili Yazılmış Makaleler
Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Vergi Sorunları ve
Analizi
MAB
737Güz 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin verilme şekli Anlatım, Tartışma
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Bu dersde alan endekslerinde yayinlanmiş güncel vergi sorunlari ile ilgili
makaleler incelenmektedir
Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr.Ayşe Nil TOSUN
Dersin amacı
Bu dersin amaci, öğrencilerin yabanci literatürü taramalarinin, türkiye’deki ve
dünyadaki vergi sorunlarini uluslar arasi bir bakiş açisi ile analiz etmelerinin
sağlanmasidir
Dersin öğrenme
çıktıları
Bu derste öğrenciler
1-Yabancı ülkelerde yaşanan vergi ile ilgili sorunlari tanirlar
2-Türkiyedeki vergi sorunlarini uluslararasi bir bakiş açisiyla analiz ederler
Dersin içeriği Türkiye’de ve diğer ülkelerde yaşanan vergisel sorunlar
Kaynaklar Alan endekslerinde yayinlanmiş makaleler
Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta))
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Maliye Teorisinde
Yeni Açılımlar
MAB
738Bahar 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin verilme şekli Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleriBireysel çalışma, sınıf içi tartışma
Dersin sorumlusu Prof. Dr. Mehmet Cahit GÜRAN
Dersin amacı
Bu dersin amacı Maliye Teorisi alanında literatürde öne çıkan konuları ele
almak ve bu yolla öğrencilere doktora tez çalışması konusu seçimi konusunda
yardımcı olmaktır.
Dersin öğrenme
çıktıları
Öğrenci bu dersin sonunda öğrenciler;
Maliye teorisi alanında son dönemlerde gelişen literatür hakkında birbilgiye sahip olur,
Doktora tez çalışması olarak alabileceği konu üzerinde ön çalışmalaryapar,
Dersin içeriği Maliye teorisinde gelişen yeni literatür
Kaynaklar Maliye teorisi alanındaki tüm literatür.
Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Ekonometrik
Uygulamalar
MAB
740Bahar 3 - - 3 10
Önkoşul Yok
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin
verilme şekliYüz yüze
Dersin
öğrenme ve
öğretme
teknikleri
Anlatım, Uygulama-Alıştırma
Dersin
sorumlusuDoç. Dr. Tarkan ÇAVUŞOĞLU
Dersin amacı
Dersin amacı regresyon analizini ve zaman serisi ekonometrisini teorik açıdan ele
almak ve bir bilgisayar yazılımı kullanarak iktisadi modellere uygulamak;
öğrencileri, iktisadi hipotezlerin ampirik olarak sınanmasında kullanılan yöntemlerle
ilgili bilgilendirmektir.
Dersin
öğrenme
çıktıları
İktisadi hipotezlerin sınanmasında kullanılabilecek yaklaşımları öğretir; sosyal
bilimler alanında sayısal analiz becerisi kazandırır; ekonometrik analizler içeren
bilimsel çalışmaların bulgularının anlaşılmasını sağlar; ileri düzeydeki ekonometrik
analizlerin anlaşılabilmesi için temel oluşturur
Dersin içeriği
Vektör otoregresyon (VAR) modelinde tahmin ve sınamalar; tek denklemli ve çok
değişkenli eş-bütünleşme tahmin yöntemleri; panel veri modellerinde tahmin; panel
birim kök sınamaları ve panel eşbütünleşme.
Kaynaklar
Enders, W. (2004), Applied Econometric Time Series, 2/e Wiley.
Asteriou D. ve Hall S. G. (2011), Applied Econometrics, Palgrave MacMillan.
Baltagi, B. H. (2008), Econometric Analysis Of Panel Data, Fourth Edition, Wiley.
Dersin
AdıKodu Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta))
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel
KrediAKTS
Doktora
Yeterlilik
Sınavına
Hazırlık
MAB
800Bahar 0 4 0 2 30
Önkoşul Doktora derslerini başarı ile tamamlamış olmak
Dersin dili Türkçe
Dersin Türü Zorunlu
Dersin verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme
ve
öğretme
teknikleri
Bireysel Görüşme
Dersin
sorumlusu
Bölüm Mensubu
Dersin amacı Öğrencinin yazılı ve sözlü olmak üzere iki kısımdan oluşan doktora yeterlik
sınavına hazırlanması için gerekli etkinlikleri tamamlaması
Dersin öğrenme
çıktıları
Doktora yeterlilik sınavında başarılı olabilmek için gerekli bilgi, beceri ve
yetkinlikleri kullanabilmelidir.
Dersin içeriği Doktora yeterlik sınavında başarılı olabilmek için gerekli bireysel çalışma
Kaynaklar İlgili literatür