hacía mucho tiempo que los animales desean averiguar a que ... · ansiosos hacia el cielo. por las...

Autor Pictos: Sergio Palao. Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/). Licencia: CC(BY-NC-SA)Material generado con AraWord: http://sourceforge.net/projects/arasuite/

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saladaodulceSería¿

luna.l asabía

q u eaaveriguardeseananimales

losq u et iempomuchoHacía

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cielo.e lhaciaansiosos

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pedacito.

u nprobarquer íansoloT a n

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vanoe nf u étodopero

brazos.losy

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l aasubirdecidiócaracol

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m á sanimale ln iy

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tocarla.pudon ocaracol

e lperocerca,m á sestaba

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luna.l a

al leguemosquizásespaldam i

asubessidi jo,l e

ypájaroa ll lamóentonces

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más .pocou n

ale jabas eel laacercaba,s e

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yjuegou nd et ra taba

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av e ra lPeroalcanzamos.

l am e j o rl oaespalda

m iasubest esi

di jo,l eyserpientel a

al lamóluna,l atocar

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l lamóynada,d esirvió

n operocuerposuestiró

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más .pocou ndistanció

s elunal aserpiente,l a

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l ael la ,am á sacerquemos

nosq u eprobablee sespalda

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di jo,l eserpienteLa

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muchoesforzós eardil laLa

poquito.o t ro

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espaldam iasubest e

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l aal lamóyluna

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m iasubest esi

conseguimosl ocomoVerásratón.

a ll lamaronyluna,l a

tocarlograronv e zestatampoco

más .pocou nsubiój i rafa ,

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ycogerme,podrán opequeño

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ra tóna lv iólunaLa

j i rafa .l adi joespalda,

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pájaro,de lcaracol,de lencima

porsubióra tóne lentonces

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s elunal ajuego,aquel

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despuésycomplacido,saboreól o

luna,l ad epequeñotrozo

u narrancomordiscou nd e

yj i rafa ,l aúl t imopor

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caracol.

a lú l t imoporypajáro

a lserpiente,l aaardil la,

l aaj i rafa ,l aa

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F I N

juntos.m u ym u y

durmieronanimaleslosnocheAquella

uno.cadaagustabal e

m á sq u eaquelloaexactamente

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ACTIVIDADES: “¿A que sabe la luna?”

COMPRENSIÓN GLOBAL:

- Responde a las siguientes preguntas:

¿De que trata el cuento que acabamos de escuchar?

¿Qué quieren los animales? (escoge la opción correcta)

- Coger la luna

- Jugar con ella

- Bajarla a la tierra

- Averiguar a que sabe

¿Qué hacían por la noche?

- Mirar al cielo e intentar cogerla

- Hablar a la luna

- Dormir calladitos

- Cantarle canciones

¿Qué hace la luna cuando ve a la jirafa?

- Se rie

- Se aleja

- Corre

- Duerme

¿Cuántos personajes tiene el cuento? ¿Cuáles son?. ¿Serás

capaz de recordar el orden de aparición de los personajes?

¿cuál es el animal mas grande que aparece en el cuento, y el

más pequeño?, ¿son los animales más pequeños menos valiosos

que los grandes?

¿cuál es tu animal favorito y por qué?

¿A que sabe tu luna?

VALORES

En este cuento se trabajan valores como la cooperación y la

solidaridad, respeto a la diversidad, además de la fuerza de voluntad

y trabajo en equipo.

- Recuerda alguna vez en la que ayudaste a algún compañero a hacer

algo y lo conseguisteis juntos. Y alguna vez en la que alguien te ayudó a

ti.

- ¿Como te gustaría poder ayudar a alguien?

- ¿Cres que todos somos igual de importantes y valiosos?

- ¿Alguna vez pensaste que no podías hacer algo, pero te esforzaste por

hacerlo y lo conseguiste?

ACTIVIDADES MANIPULATIVAS:

- Elije el personaje del cuento que más te guste y crea tu propio animal de

cualquier técnica artística:

Por ejemplo:

Dibujo o pintura con diversos materiales que tengas por casa.

Con materiales reciclados.

Plastilina.

Collage: con recortes de revistas o periódicos.

Con un calcetín viejo.

- Haz caretas de los animales que quieras y juega a reproducir el sonido y

movimientos de los animales.

- Realiza un marcapáginas:

recorta un trozo de cartulina o cartón en forma de marcapáginas,

píntalos de negro, a continuación recorta los animales de la plantilla (con

tijeras o punzón), pégalos en el marcapáginas, decóralo a tu gusto.

MARCAPÁGINAS ¿A qué sabe la Luna? Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA) Propiedad: Gobierno de Aragon

hacía mucho tiempo que los animales desean averiguar a que ... · ansiosos hacia el cielo. por las...

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