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¿Hablamos? Didáctica y Metodología en las clases de ELE Inmaculada Mas Álvarez 11-15.07.2011 Santiago de Compostela

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¿Hablamos?Didáctica y Metodología en las clases de ELE

Inmaculada Mas Álvarez11-15.07.2011

Santiago de Compostela

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¿Cómo se produce el habla?

¿Dónde se produce el habla?

La versatilidad del sistema fonador

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Aparato fonador

• Voz humana como función secundaria inserta sobre el aparato respiratorio y las cavidades bucales y nasales.

• Aparato fonador, tres partes fundamentales:-cavidades infraglóticas.-cavidad laríngea (también cavidad glótica).-cavidades supraglóticas (faríngea, nasal, bucal y

labial). Concepto de tracto vocal

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La producción del habla

ARTICULACIÓN FONACIÓN

Son conceptos diferentes, pero básicos en el campo de la fonética ya que

aluden a procesos complementarios en la producción del habla

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FONACIÓN

Proceso de producción de una onda sonora (voz) mediante la

acción de una fuente de sonido.

“FUENTE DEL SONIDO”

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La vibración de las cuerdas vocales

Anatomía funcional de la laringe

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ARTICULACIÓN

Movimientos o posturas de los órganos articuladores para interrumpir o modificar la

salida de la corriente de aire.

“FILTRO DEL SONIDO”

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Cuestiones para el trabajo en grupo

• 1. Como estudiantes de lenguas, ¿tenemos las personas un modelo de cómo queremos hablar en una nueva lengua? ¿Lo tiene cada uno de nuestros estudiantes? ¿Cómo "suena" el español?

• 2. ¿Nuestros estudiantes hablan en clase? ¿Cuántas oportunidades de expresarse en español tienen en el tiempo de clase? ¿Y fuera de clase?

• 3. ¿Qué preguntas nos hacemos, qué dificultades encontramos como profesoras y profesores de español respecto a la pronunciación?