Habilidades del Gerontólogo Habilidades del Gerontólogo

(o como ser tratando con mayores)(o como ser tratando con mayores)

Habilidades Generales Habilidades Generales

EMPATÍAEMPATÍA

Bloquear la creencia de “tu Bloquear la creencia de “tu eres demasiado joven para eres demasiado joven para entenderme”.entenderme”.

Erradicar creencias Erradicar creencias disfuncionales (”los mayores disfuncionales (”los mayores no pueden cambiar”, “es no pueden cambiar”, “es normal que cuando se es normal que cuando se es mayor se deprima”)mayor se deprima”)

Ser empático no es dar la Ser empático no es dar la razónrazón

CALIDEZ Y GENTILEZACALIDEZ Y GENTILEZA

Necesario que el mayor Necesario que el mayor sienta en el otro un sienta en el otro un interés genuino por sus interés genuino por sus problemasproblemas

Esforzarse por transmitir Esforzarse por transmitir porque a veces no porque a veces no logran percibirla.logran percibirla.

AUTENTICIDADAUTENTICIDAD

Claridad, espontaneidad Claridad, espontaneidad a la hora de expresar a la hora de expresar opiniones o emociones.opiniones o emociones.

Los mayores son Los mayores son sensibles a las sensibles a las incongruencias entre lo incongruencias entre lo que se piensa o siente y que se piensa o siente y expresa.expresa.

RESPETORESPETO

No juzgar.No juzgar.

Muchas veces algunos Muchas veces algunos mayores precisan de mayores precisan de modelos para cambiar modelos para cambiar ese lenguaje lleno de ese lenguaje lleno de calificaciones, etiquetas o calificaciones, etiquetas o valoraciones negativas.valoraciones negativas.

SENTIDO DEL HUMORSENTIDO DEL HUMOR

Humor y habilidades de Humor y habilidades de desdramatización desdramatización pueden ayudar en pueden ayudar en situaciones difícilessituaciones difíciles

Posibilita generar Posibilita generar alternativas más alternativas más positivas.positivas.

HABILIDADES PEDAGÓGICASHABILIDADES PEDAGÓGICAS

Facilitar la comprensiónFacilitar la comprensión

Lenguaje apropiado.Lenguaje apropiado.

Hacerles partícipes de Hacerles partícipes de todo lo que se haga.todo lo que se haga.

FLEXIBILIDADFLEXIBILIDAD

Ser flexible a pesar de Ser flexible a pesar de los pesares.los pesares.

Intentar de relacionar lo Intentar de relacionar lo que nos cuenta el mayor que nos cuenta el mayor con nuestro objetivo.con nuestro objetivo.

HABILIDAD DE ESCUCHAHABILIDAD DE ESCUCHA

Necesidad de devolver feedback no verbal Necesidad de devolver feedback no verbal que exprese que entendemos lo que nos que exprese que entendemos lo que nos dicen.dicen.

Intentar de relacionar lo que nos cuenta el Intentar de relacionar lo que nos cuenta el mayor con nuestro objetivo.mayor con nuestro objetivo.

Habilidades que tienen Habilidades que tienen que ver principalmente con que ver principalmente con terapiaterapia

Lenguaje adecuado.Lenguaje adecuado. Mantenimiento del objetivo.Mantenimiento del objetivo. Pertinencia del modelo.Pertinencia del modelo. Utilización de los recursos del cliente.Utilización de los recursos del cliente. Comportamiento profesional.Comportamiento profesional. Habilidades de síntesis.Habilidades de síntesis. Manejo de situaciones familiares.Manejo de situaciones familiares.

Basado en el capítulo 26 del libro “Gerontología Basado en el capítulo 26 del libro “Gerontología Social” de Rocío Fernández Ballesteros. Ed. Social” de Rocío Fernández Ballesteros. Ed. Pirámide (2000)Pirámide (2000)

Autores:Autores: Verania Andrés, Francisco Bas y Raquel Martín Verania Andrés, Francisco Bas y Raquel Martín

* Fotografías e imágenes tomadas de Flickr bajo * Fotografías e imágenes tomadas de Flickr bajo licencia Creative Commons.licencia Creative Commons.

Gorka Fernández MínguezGorka Fernández Mínguez@gorkafm@gorkafm

La Algaba La Algaba (Sevilla)(Sevilla)

20102010