COLEGIO JOSÉ MARÍA CARBONELL IEDJORNADA MAÑANA

“Hacia la formación de líderes Carbonellianos, capaces de crear oportunidades para desarrollar su proyecto de vida”

ACTIVIDADES EDUCACION INICIAL

SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO 2020

Papitos cordial saludo, esperando que junto con sus familias se encuentren bien y pidiendo al Dios Todopoderoso nos volvamos a encontrar muy pronto.

Por favor tener en cuenta las siguientes recomendaciones para el desarrollo de las actividades:

Disponer del tiempo necesario para dedicarle a su hijo en este proceso Tener paciencia. NO golpear ni gritar su hijo (a) Pues el miedo lo

bloqueará e impedirá su aprendizaje. Comprender que su hijo(a) está en proceso de aprendizaje.

NO tener distractores para usted, ni para el niño (visitas, celular, televisión oficios)

Para la realización de las actividades deben ver anteriormente el video que estará publicado en el blog, en Facebook de huellas carbonelianas

Las actividades se deben realizar dentro de la semana día por día entre el 8 y al 12 de JUNIO para no acumularse de actividades,

Se deben realizar 2 actividades diarias, estas van numeradas por día y numero de actividad.

Los papitos deben enviar evidencias del trabajo realizado los días miércoles y viernes. (videos y fotos).

Es importante la participación de la familia en el desarrollo de las actividades

ACTIVIDADES

Este material ha sido creado con el objeto de generar un espacio de actividades y contención para realizar con los niños en el hogar.el desarrollo de las actividades, tienen una tendencia lúdica y creativa con los siguientes objetivos:-fomentar el compromiso, responsabilidad, organización y trabajo en casa -fomentar los valores para que se deben tener presente para un mejor desempeño- fomentar la importancia del tiempo en familia.

INCLUYE: - actividades artísticas - actividades de expresión corporal -actividades que fomentan el desarrollo de los sentidos

-actividades de destreza física -lectura - escritura - manualidades

-práctica diaria -desarrollo de la imaginación

COLEGIO JOSÉ MARÍA CARBONELL IEDJORNADA MAÑANA

“Hacia la formación de líderes Carbonellianos, capaces de crear oportunidades para desarrollar su proyecto de vida”

DÍA 1Recordar antes de comenzar la labor diaria escribir la fecha nombre y curso todos los dias tanto en las guias como en las actividades que se realicen en los cuadernos

apoyarnos con la canción de doña semanita los niños ya la saben .LOS ANIMALES Y SUS CARACTERISTICAShttps://www.youtube.com/watch?v=SkkzIvhj1s8

ACTIVIDAD 1

En el cuaderno Integral Transición 1 y 2 ( forro verde ) y Transición 3 (forro rojo) Observa el video realiza las siguientes actividades:

1- Colorea recorta y pega los animales (Guia numero 1) clasifícalos en domésticos, Salvajes y de la granja.

2- Colorea, recorta y pega los animales (Guia No. 2) terrestres, acuáticos y aéreos y dibuja sus hábitat

3- Escribe y dibuja los animales grandes y pequeños

4- En la guía encuentras los animales desorientados  colorea,  recorta y pega cada uno con el correspondiente cuerpo. escribe  su nombre. (Guia N. 3)

5- GUIAS ANEXAS

GUIA N. 1

GUIA N. 2

GUIA N. 3

DÍA 1ACTIVIDAD NUMERO 2

MANUALIDADES PARA JUGAR

1- Con cubetas de huevos, vinilos y material que tengas en casa escoge una de las imágenes de los animalitos y con ayuda de los papitos realízala. Muéstralo y explícalo por medio de tu video.

DÍA 2

ACTIVIDAD 1

En el cuaderno de Pensamiento lógico Transicion 1 y 2 ( forro Rojo) y Transicion 3 (forro azul) vamos a repasar los números con las siguientes actividades:

1- Escribe en una hoja los números del 1 al 10 de forma horizontal al lado pega papel en cuadritos ,bolitas,o dibuja según la cantidad. Según el ejemplo.

1- En tapas de gaseosa escribe los números del 1 al 12 y sobre una mesa o el lugar que escojas enumera 12 utensilios que encuentras en la cocina. (envia la foto como evidencia)

2- En el cuaderno recorta y pega 12 etiquetas que encuentras en casa, escribe el numero al lado de cada una.

ACTIVIDAD NUMERO 2

1-Observa la imagen.

2- Con tapas de colores y con ayuda de tus papitos realiza el gusanito del numero 12.Muestralo y explica los pasos por medio de tu video.

El gusanito

DÍA 3ACTIVIDAD NUMERO 1

1

2

1-Busca en casa mínimo 10 elementos que empiezan o contengan la silaba ma me mi mo mu. En tiras de papel que el niño escriba las palabras resaltándola con color fuerte o diferente. Colócalas en un lugar visible pídele al niño que coloque la etiqueta a cada cosa. Estas semana papa mama o hermano quitara las etiquetas y pedirá al niño que las lea y nuevamente las vuelva a colocar en su lugar Recuerde que esta actividad debe ser guiada por algún adulto y evidenciar con video .

2-Realiza un dictado en el cuaderno de palabras con Vocales y letras vistas.(minimo 5 palabras).

ACTIVIDAD NUMERO 2

MANUALIDADES PARA JUGAR

Observa los videos: NIÑAS A divertirsen con estas muñecas hechas con rollos de carton.

https://www.facebook.com/100001028254885/posts/3216289438415300/?sfnsn=scwspwa&extid=dL1m3VNZLpKyplht&d=w&vh=i

NIÑOS A divertirsen con carritos hechos con rollos de carton https://www.facebook.com/watch/?v=638115746769439

Envia tu video como evidencia

DÍA 4ACTIVIDAD NUMERO 1

ACTIVIDAD DE AGENTES

Lee y desarrolla en compañía de tu familia la siguiente experiencia.

CARRERA DE GUSANOS DE PAPEL 

Con ayuda de tu familia alista los siguientes materiales: cartulina o papel de colores, marcador, tijeras, pitillo. Para ver el paso a paso tambien puedes ingresar al siguiente link. https://www.youtube.com/watch?v=masXI2h3qt0&feature=emb_rel_pause

1. Empezamos cortando con las tijeras tiras de papel de unos 15 cm de largo y unos 3 cm de ancho.

2. Lo siguiente es doblar el papel por la mitad, luego se abre y se dobla uno de los lados hasta la mitad por dentro y luego de nuevo por la mitad. Y lo mismo con el otro lado.

3. Redondeamos con las tijeras las puntas y desplegamos, al final debe quedar como se muestra en la imagen, dibujamos la cara que queramos a nuestro gusano con el marcador y en su cuerpo escribimos las el nombre de algún animal escogido de la guía #1.

4. Ahora a iniciar la carrera, se puede hacer soplando directamente sobre el gusano o mejor con una pajita, para permitirles a los niños orientar mejor el soplo hacia la parte central del gusano, para que haga el efecto de moverse como tal.

ACTIVIDAD NUMERO  2

DISPOSITIVO VIAJERO DE SONIA HENAO

DÍA 5ACTIVIDAD NUMERO 1

MANUALIDADES PARA JUGAR

1-Observa las imágenes y realízalo en un octavo de cartulina, tal como los muestra la imagen.

ACTIVIDAD NUMERO 2

DANZAS PROFESOR ALEJANDRO Pasos del Torbellino

El paso básico del torbellino es mover primero el pie derecho hacia adelante y luego el pie izquierdo hacia adelante , pie derecho hacia atrás y pie izquierdo hacia atrás. Se debe contar  1,2,3 con los pies en todo el baile y se repite este movimiento durante las diferentes figuras que se realizan en el torbellino.  El niño sigue continuamente a la niña. la niña se mueve haciendo círculos grandes en el suelo, el niño la sigue.

APLIQUEMOS LO APRENDIDO

Las siguientes actividades tienen como objetivo aportar al desarrollo del proceso psicomotriz de los niños y niñas desde la coordinación, el equilibrio, la concentración  y la secuencia del movimiento a partir del ritmo. Estas actividades se realizan con la música del torbellino Boyacense. Pasos del Torbellino

Paso 1  El niño y la niña se mueven formando un círculo en el piso al ritmo 1,2,3  de la música

Paso 2: El niño y la niña se mueven formando un número 8 en el piso al ritmo 1,2,3  de la música.

paso 1

paso 2