guiia(1).pdf

ESCUELA CIENCIAS DE LA SALUD

201422 – HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

Guía de Actividades

Temáticas revisadas:

Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encuentran en el entorno de conocimiento.

Estrategia de aprendizaje:

La estrategia de aprendizaje está basada en proyectos. “El aprendizaje por proyectos tiene muchas ventajas: se centra en los conceptos y principios de una disciplina, implica a los estudiantes en investigaciones de solución de problemas y otras tareas significativas, les permite trabajar de manera autónoma para construir su propio conocimiento y culmina en productos objetivos y realistas”.

Síntesis de las actividades Las actividades se desarrollarán aplicando la estrategia de aprendizaje basada en proyectos organizada en cuatro momentos para ser desarrollados en los diferentes entornos del curso. Para desarrollar el proyecto se realizaran tres entregas en diferentes fechas por tanto es recomendable tener siempre a la mano la agenda para evitar contratiempos. - La primera parte del proyecto consiste en destacar la importancia de la higiene y seguridad industrial, por tanto, el grupo deberá desarrollar una línea del tiempo destacando los hechos más importantes que han impactado en la industria en el campo de Seguridad Industrial. - En la segunda entrega del proyecto el grupo deberá entregar una matriz de riesgos para una compañía que los mismos participantes seleccionarán anticipadamente. Después de seleccionar el tipo de compañía deben escoger una labor en la cual se basarán para desarrollar dicha matriz. Es importante aclarar que deben tener en cuenta tanto los conceptos básicos, esquema de señalización, generalidades y legislación para que esta sea válida. Para lograrlo, es conveniente desarrollar las actividades solicitadas para cada momento de la estrategia (Ver agenda del curso). - Para parte final del proyecto, el grupo desarrollará un programa de prevención de accidentes a la empresa que seleccionaron para desarrollar la matriz de riesgos. Para elaborar dicho programa usted debe aplicar todos los cocimientos adquiridos en el curso para poder realizar dicha tarea. Durante el desarrollo de la estrategia, el participante tendrá la oportunidad de interactuar en el foro de trabajo colaborativo para discutir con los compañeros sus avances y al tiempo irá construyendo la matriz. Al final deben entregar un trabajo por grupo incluyendo los nombres de las personas que participaron en la construcción del trabajo.

Momentos de la estrategia:



Esta estrategia se desarrollará en 5 fases: La fase de planeación general, una fase para identificación del problema o la estrategia de aprendizaje, una fase análisis de la información en las cuales se basarán para desarrollar el proyecto y otra fase de autoevaluación del producto final. Es importante aclarar que se realizaran tres entregas en diferentes fechas para desarrollar el proyecto que se trabajará en el curso; por tanto, es de vital importancia tener siempre la agenda a la mano.

Actividades para cada uno de los momentos

Planeación general

- Cada participante debe identificar claramente en que consiste el proyecto.

- Realizar una breve presentación para que conozcan y dárselo a conocer a sus compañeros.

- Consultar las referencias requeridas y complementarias las cuales ayudan en la construcción de cada una de las partes del proyecto.

- El participante debe identificar los hechos en higiene y seguridad industrial que impactaron en la industria.

- Cada participante debe identificar un tipo de compañía y por lo menos una labor en la cual les gustaría realizar la matriz de riesgo.

- Debe tener claro que contenidos debe tener la matriz de riesgo. Recuerde que la matriz debe incluir: Compañía, logo, labor, fecha de elaboración, oficios y/o actividades de la labor, factores de riesgos, descripción del riesgo, fuente que lo genera, efectos a la salud, valoración, controles, seguimientos al control, signos de señalización, dotación (si es el caso) nombre de las personas que realizan la matriz.

- Debe tener claro que contenidos debe tener un programa de riesgos. Recuerde que por lo generar en estos programas contienen:

Introducción, Instrucciones generales, responsabilidades, política disciplinaria relacionada con la seguridad, Procedimientos para informar lesiones o enfermedades en el lugar de trabajo (debe incluir en anexos los formularios destinados para ello), Normas básicas para la investigación de accidentes, Información de anuncios de seguridad, Procedimientos de primeros auxilios, Cómo realizar una buena reunión de seguridad y que se debe tratar, Normas generales de seguridad para la industria, Normas de seguridad para escaleras de mano, alturas, protección contra caídas, andamios, excavación y apertura de zanjas, Vehículos motorizados y equipo mecanizado, Normas de seguridad para la manipulación de materiales, Lista de verificación de bloqueo/etiquetado.

- Ver los Videos:



Evolución de Higiene y Seguridad Industrial: http://www.youtube.com/watch?v=oGg6KxewFsI

Ejemplo de accidente: http://www.youtube.com/watch?v=cqTuQv5NXJc

Prevención de Riesgos: http://www.youtube.com/watch?v=xA578jpM9uA Sistemas de Gestión: http://www.youtube.com/watch?v=JYo4_C9JReE Identificación del Problema

- Localizar bibliografía necesaria que les permitan abastecerse de información para la construcción de cada una de partes del proyecto. - Interactuar con aportes en los foros para la construcción de cada una de las partes del proyecto, recuerde que deben ir soportados con bibliografía. - Recopilar la información que considere hace falta para completar el trabajo. - Colaborar con los compañeros del equipo para complementar los recursos o actividades que necesiten. - Seleccionar la compañía y la labor en la cual se van a basar para construir la matriz de riesgos.

Análisis de la información

- Seleccionar la información que corresponda que utilizaran en cada una de las partes del proyecto. - Iniciar la estructura de la matriz, es importante aclarar que por lo general esta se presentan en cuadros donde se plasma toda la información de matrices de riesgos. - Iniciar la estructura del programa, el cual se presentará en un documento donde incluya portada, introducción, objetivos, contenidos, conclusiones y bibliografía. - Avanzar en la selección de los aportes que se utilizarán para realizar la línea del tiempo, matriz de riesgos y programa de prevención de riesgos. - Avanzar en la construcción de las diferentes entregas del proyecto. - Colocarse de acuerdo de quien serán las persona encargadas de consolidar las diferentes entregas. - Revisar los contenidos de la línea del tiempo, matriz de riesgos y programa de prevención de accidentes para asegurarse que todo esté correctamente cumpliendo con las especificaciones requeridas para cada una de estas.

Autoevaluación del producto final

- Revisar el contenido para los ítems que deben contener la línea del tiempo, matriz de riesgos y programa de prevención de accidentes, y asegurarse que esté todo correctamente organizado tanto en contenidos como las estructuras de las partes del proyecto.



- Usar la rúbrica dispuesta para ese fin como lista de chequeo.

- Entregar los productos terminados en el portafolio destinado para esto.

Organización del trabajo en el foro de trabajo cola borativo

- Leer las recomendaciones que se han entregado en el foro por la formadora acompañante, para avanzar en la actividad como se solicita.

- Intervenir en el para generar discusiones encadenadas que conduzcan a fortalecer la actividad individual, es decir, la actividad colaborativa se centrará básicamente en la discusión encadenada sobre los temas que allí se proponen.

Recomendaciones

- Como conducta básica de entrada, cada integrante revisará la actualización de su perfil en el aula asegurándose que cumpla entre otros con lo siguiente: imagen o foto suya actual; descripción de su formación disciplinar y logros profesionales obtenidos; correo electrónico institucional y ciudad de ubicación.

- Discusión directamente en el foro. Todas las intervenciones se harán directamente en el foro como se indica en cada tema creado.

- Todas las aportaciones deben ser consecuentes con el tema central del debate.

- El trabajo debe tener una portada en la cual se incluya solo los estudiantes que realizaron aportes para la construcción del trabajo.

- El trabajo debe estar soportado con referencias bibliográficas.

- Verificar la agenda para entregar los avances del proyecto; recuerde que son tres entregas en diferentes fechas.

Referencias bibliográficas requeridas:

- Consejo Interamericano de Seguridad 1980. Manual de Prevención de Accidentes para operaciones industriales. http://prevencionseguridadysaludlaboral.blogspot.com/2010/11/consejo-interamericano-de-seguridad.html

- Falagán Rojo Manuel Jesús, Canga Alonso Arturo, Ferrer Piñol Pedro & Fernández Quintana José Manuel (2000). Manual Básico de Prevención de Riesgos Laborales. Sociedad Asturiana de Medicina y Seguridad en el Trabajo y Fundación Médicos Asturias. Imprenta Firma.



http://www.samst.es/pdf/Publicaciones/MANUAL%20B%C1SICO%20DE%20PREVENCI%D3N%20DE%20RIESGOS%20LABORALES.pdf

- Manuel (2000). Manual Básico de Prevención de Riesgos Laborales. Sociedad Asturiana de Medicina y Seguridad en el Trabajo y Fundación Médicos Asturias. Imprenta Firma.

http://www.samst.es/pdf/Publicaciones/MANUAL%20B%C1SICO%20DE%20PREVENCI%D3N%20DE%20RIESGOS%20LABORALES.pdf

Organización Internacional del Trabajo OIT. 2001. Enciclopedia de Salud y Seguridad en el Trabajo. Editada por Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales – Subdirección General de Publicaciones. Madrid. Volumen II.

http://www.insht.es/portal/site/Insht/menuitem.1f1a3bc79ab34c578c2e8884060961ca/?vgnextoid=a981ceffc39a5110VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD&vgnextchannel=9f164a7f8a651110VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD

Organización Internacional del Trabajo OIT (2009). Identificación y reconocimiento de las enfermedades profesionales: Criterios para incluir enfermedades en la lista de enfermedades profesionales de la OIT. Oficina Internacional del Trabajo Ginebra.

http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@ed_protect/@protrav/@safework/documents/meetingdocument/wcms_116913.pdf

guiia(1).pdf

Documents