guía relación de sistemas 6°

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Guía relación de sistemas 6° Escuela Anahuac

Ya saben las relaciones de los tres primeros sistemas, hoy veremos cómo se relaciona el sistema excretor con los demás

pero en especial con el sistema circulatorio.

Cuando las células obtienen la energía que necesitan para su funcionamiento también producen dióxido de carbono, gas

que al acumularse en los tejidos puede ser muy tóxico. Por este motivo, el dióxido de carbono debe ser eliminado del

organismo, así como otras sustancias de desecho producidas por las células. El dióxido de carbono que circula por la

sangre es eliminado por los pulmones mediante el intercambio gaseoso entre los alvéolos y la sangre.

Entonces, los pulmones funcionan, además, como órganos excretores, es decir, eliminan sustancias de desecho de la

sangre. Pero ¿son los únicos órganos excretores? ¿Qué otras sustancias de desecho producen las células?

La excreción es el proceso de eliminación de sustancias de desecho de la

sangre. En este proceso participan diversos órganos que forman el

sistema excretor.



TÉRMINOS PAREADOS DEL SISTEMA DIGESTIVO

Une cada parte del sistema digestivo con su correspondiente función. Pinta del mismo color cada términopareado.Una vez revisado con tus compañeros y profesora, recórtalos y pega en tu cuaderno en forma ordenada ypareada.

HIGADO

PÁNCREAS

ESÓFAGO

BOCA

INTESTINO GRUESO

INTESTINO

ESTÓMAGO

VESÍCULA BILIAR

Almacena la bilis hasta que es liberada al intestino

delgado.

Une la boca con el estómago. Con las contracciones

rítmicas de sus músculos lisos empujan el alimento hacia la

boca del estómago.

Produce bilis, ayuda a digerir las grasas, almacena

nutrientes y ayuda a eliminar sustancias peligrosas en la

sangre.

Saco hueco y elástico. Sus glándulas producen las enzimas

y el ácido que dan inicio a la degradación de las proteínas

para que puedan ser absorbidas por el organismo.

Produce las enzimas que fluyen hacia el intestino delgado,

las que neutralizan el ácido del estómago que está

mezclado con el alimento.

Tubo alargado y hueco recubierto de vellosidades por las

cuales el alimento digerido pasa a la sangre. Aquí ocurre la

mayor parte de la absorción.

Recibe los alimentos que no fueron digeridos y de ellos

absorbe agua, almacenando los desechos sólidos hasta

que salgan del organismo.

Se inicia la digestión con la trituración del alimento con los

dientes. La lengua mezcla el alimento con saliva

comenzando el proceso de digestión química.



GUÍA DE NATURALEZA.

Objetivo: Conocer las partes y funciones del sistema circulatorio y respiratorio.

I. Identifica las partes del sistema respiratorio

II. De acuerdo al texto, piensa y responde.

1. ¿Cuál es la tarea del sistema circulatorio?

_________________________________________________________________________

2. ¿Cómo está formado el sistema circulatorio?_________________________________________________________________________

3. ¿Qué es el plasma? ¿Qué elementos se encuentran en el plasma? Señala sus funciones._________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4. Completa la secuencia que sigue un nutriente que es absorbido:

Intestino Delgado - C_________________ - V_________________ - C_____________

5. ¿Qué tipos de vasos sanguíneos sacan la sangre del corazón y la llevan a todo el cuerpo?_________________________________________________________________________

6. ¿Cuándo se produce en el organismo dióxido de carbono?_________________________________________________________________________

7. ¿Cuál es la función del sistema respiratorio?

_________________________________________________________________________

8. Completa el recorrido que realiza el aire en tu cuerpoNariz – T__________ - PULMONES: Conductos _______________ - B______________ - A__________

9. ¿Dónde ocurre el intercambio entre el oxígeno y el dióxido de carbono?_________________________________________________________________________

N _ _ _ _

F _ _ _ _ G_

T_ _ Q _ _ _

P_ _ _ _ _ _ S

B _ _ _ _U_ _ S

A_ V _ _ _ _S

LA_ _ _ G _

FOSAS NASALES

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