guia prueba ccse - notilogía esp

7/23/2019 Guia Prueba CCSE - Notiloga Esp

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Instituto Cervantes 2016

GUA PARA LA PRUEBA CCSE

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http://ccse.cervantes.es/

[email protected]
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GUA PARA LA PRUEBA CCSE 2016

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PRUEBA DE CONOCIMIENTOS CONSTITUCIONALESY SOCIOCULTURALES DE ESPAA (CCSE)

NDICE

CONCEPTO PGINAS

1.Introduccin 5

2.Informacin general sobre las pruebas del Instituto Cervantespara la concesin o adquisicin de la nacionalidad espaola 5

3.Descripcin general de la prueba CCSE 5

4.Norma y nivel lingsticos 6

5.Sistema de calificacin 7

6.Revisin de calificaciones y reclamacin 8

7.Sistema de administracin de la prueba CCSE 8

7.1. Convocatoria de la prueba 8

7.2. Normas bsicas de la prueba 8

7.3. Administracin de la prueba 10

7.4. Administracin de la prueba en condiciones especiales 10

8.Contenido, estructura y formato de la prueba CCSE 11

8.1. Descripcin tcnica de la prueba 11

8.2. Descripcin de las tareas de la prueba 12

9.Preparacin de los candidatos 16

10.Informacin adicional 16

Anexos

I Clave de respuestas para los ejemplos utilizados 18

II Glosario de la gua CCSE 18

III Modelo de hoja de respuestas 19


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GUA PARA LA PRUEBA CCSE


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1.Introduccin

Esta gua va dirigida a candidatos, profesionales de centros de enseanza de espaol, formadoresde candidatos y prescriptores de la prueba interesados en conocer informacin detallada sobre dichaprueba.

No ha sido concebida como una herramienta de autoestudio y tampoco ofrece pautas ni proporcionaasesoramiento sobre cmo preparar a candidatos a la prueba, sino que pretende ser un instrumentode divulgacin sobre la prueba CCSE (Conocimientos constitucionales y socioculturales de Espaa).Contiene informacin tcnica sobre la prueba, su estructura y administracin y el sistema de calica-cin empleado.

2.Informacin general sobre las pruebas del Instituto Cervantes para la conce-sin o adquisicin de la nacionalidad espaola

Los das 1 y 15 de octubre de 2015 entran en vigor, respectivamente:

la Ley 12/2015, de 24 de junio, para la concesin de la nacionalidad espaola a los sefardesoriginarios de Espaa, y

la Ley 19/2015, de 13 de julio, de medidas de reforma administrativa en el mbito de la Admi-nistracin de Justicia y del Registro Civil, que en su disposicin nal sptima regula el procedi-miento para la obtencin de la nacionalidad espaola por residencia.

Entre otros requisitos, ambas leyes exigen la superacin de dos pruebas diseadas y administradaspor el Instituto Cervantes:

La prueba que acredita un conocimiento bsico de la lengua espaola: Diploma de espaolDELE nivel A2 o superior.

La prueba que acredita el conocimiento de la Constitucin espaola y de la realidad social y

cultural espaolas: CCSE (Conocimientos constitucionales y socioculturales de Espaa).

Los menores de edad y las personas tuteladas estn exentos de realizar las dos pruebas. Las perso-nas que tengan la nacionalidad de pases o territorios en los que el espaol es idioma ocial estarn

exentas de la prueba de conocimiento del espaol DELE.

3.Descripcin general de la prueba CCSE

La prueba de conocimientos constitucionales y socioculturales de Espaa (prueba CCSE) ha sido ela-borada por el Instituto Cervantes y evala, por medio de distintas tareas, el conocimiento de la Cons-titucin y de la realidad social y cultural espaolas, requisito indispensable en las leyes anteriormente

citadas para la concesin o la adquisicin de la nacionalidad espaola, segn corresponda.

La prueba CCSE tiene las siguientes caractersticas generales:

1. Se compone de 5 tareas con un total de 25 preguntas de respuesta cerrada (hay preguntas contres opciones de respuesta de las cuales solo una es verdadera, y otras con una sola opcin derespuesta de verdadero o falso).

2. Se organiza a partir de dos grandes apartados, cada uno de los cuales corresponde a lo esta-blecido en las leyes anteriormente mencionadas:

2.1. Gobierno, legislacin y participacin ciudadana en Espaa (que tiene un mayor pesoen el conjunto de la prueba, con el 60 % de las preguntas) y

2.2. Cultura, historia y sociedad espaolas (que representa el 40 % de las preguntas).
http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-7045http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-7045http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-7851http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-7851http://diplomas.cervantes.es/http://diplomas.cervantes.es/http://diplomas.cervantes.es/http://diplomas.cervantes.es/http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-7851http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-7851http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-7045http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-7045


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La seleccin de los contenidos en los que se centra la prueba CCSE se ha llevado a cabo sobre la basede la encomienda del Ministerio de Justicia (los candidatos deben acreditar el suciente conocimiento de

la Constitucin espaola y de la realidad social y cultural espaolas) y sobre los inventarios del Plancurricular del Instituto Cervantes.Niveles de referencia para el espaol1que describen los referentesculturales y los saberes y comportamientos socioculturales.

A partir de estos dos inventarios delPlan curricular, el Instituto Cervantes ha elaborado un inventarionico de contenidos para la prueba CCSE, considerando el objetivo de la prueba y el perl de can -didatos a los que va dirigida. El repertorio de contenidos lingsticos que pueden ser incluidos en laprueba se recoge en el Manual de preparacin de la prueba CCSE.

Para la elaboracin de la prueba CCSE el Instituto Cervantes, como con el resto de servicios de eva-luacin y certicacin de los que es responsable (el Instituto Cervantes ostenta desde el ao 2002 la

direccin acadmica, administrativa y econmica de los Diplomas de espaol DELE, ttulos ociales de

espaol que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte deEspaa), ha seguido las directrices establecidas en el Marco comn europeo de referencia para laslenguas (MCER)2y el Manual para relacionar exmenes con el MCER, ambos documentos elaboradospor el Consejo de Europa.

Adems, el Instituto Cervantes suscribe los estndares internacionales de las dos asociaciones de-dicadas a servicios de evaluacin y certicacin de lenguas a las que pertenece, ALTE (de mbito

europeo) y SICELE (de mbito hispnico) en los procesos de:

1. Elaboracin y desarrollo de pruebas.

2. Dispositivo de gestin y administracin de las pruebas (que incluye la posibilidad de adminis-trar las pruebas en condiciones especiales).

3. Calicacin y anlisis de resultados (que incluye un procedimiento por el que se atienden lassolicitudes de revisin de calicaciones que presentan los candidatos).

4. Informacin a los usuarios (que incluye un procedimiento de atencin a reclamaciones sobre elprocedimiento de la prueba CCSE).

En este sentido, una de las concreciones de los estndares de calidad aplicados a la elaboracin de laprueba CCSE es que se ha realizado en los ltimos meses un importante trabajo de experimentacinde la misma: en el pilotaje han participado ms de 200 candidatos potenciales, residentes en sietepases, representantes de cerca de 40 nacionalidades. En el proceso de experimentacin han colabo-rado centros del Instituto Cervantes en el mundo, pero tambin centros de formacin de extranjerosde Espaa.

Los candidatos que han participado en el proceso de experimentacin tenan el perl de los candi-datos a los que va dirigida la prueba CCSE (candidatos de origen sefard o extranjeros residentes enEspaa en cualquiera de los supuestos contemplados). Dichos candidatos valoraron muy positiva-mente la duracin del examen, la claridad de las instrucciones y las preguntas, o la manejabilidad del

formato de la prueba.

Entre otras conclusiones obtenidas de la experimentacin, se establecieron decisiones como la dura-cin nal del examen, el punto de corte para superar la prueba (el 60 % de las preguntas) o el ajuste

de algunas instrucciones o enunciados.

4. Norma y nivel lingsticos

Tanto en las instrucciones y enunciados, como en los textos de entrada utilizados en la prueba CCSE,se sigue la norma culta del espaol peninsular contemporneo.

1 Plan curr icular del Inst ituto Cervantes. Niveles de referencia (200 6).Referentes culturales: http://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/nive-les/10_referentes_culturales_introduccion.htm.Plan curr icular del Inst ituto Cervantes. Niveles de referencia (2006 ). Saberes y comportamientos socioculturales: http://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/11_saberes_y_comportamientos_introduccion.htm.2Consejo de Europa: Marco comn europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseanza, evaluacin. Traduccin al espaol Instituto Cervantes (2002): http://cvc.cervan-tes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/marco/default.htm
http://ccse.cervantes.es/prueba.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/10_referentes_culturales_introduccion.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/10_referentes_culturales_introduccion.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/11_saberes_y_comportamientos_introduccion.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/11_saberes_y_comportamientos_introduccion.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/marco/default.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/marco/default.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/marco/default.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/marco/default.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/11_saberes_y_comportamientos_introduccion.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/11_saberes_y_comportamientos_introduccion.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/10_referentes_culturales_introduccion.htmhttp://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/10_referentes_culturales_introduccion.htmhttp://ccse.cervantes.es/prueba.htm


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En lo que se reere al nivel de espaol requerido para preparar la prueba CCSE, hay que tener en

cuenta, por una parte, que las fases de los inventarios culturales del Plan curricular, sobre los que seha realizado la seleccin de contenidos para la prueba CCSE, no guardan correspondencia sistemti-ca con los niveles de gradacin de la dimensin lingstica de dicha obra.

Este planteamiento se basa en la variabilidad del perl lingstico y cultural de cada persona, tal como

se presenta en el Marco comn europeo de referencia (MCER). Una persona puede tener un alto nivelde conocimiento del espaol, pero pocos conocimientos de carcter cultural sobre Espaa o, al revs,un alto conocimiento de la realidad sociocultural espaola pero un nivel limitado de espaol.

Por otra parte, incluso en el caso del hablante nativo de una lengua, el conocimiento receptivo de estasiempre es superior, en trminos cuantitativos y cualitativos, a la capacidad productiva.

Es preciso recordar que el objetivo de la prueba CCSE no es evaluar la competencia lingstica, sino elconocimiento y la comprensin de los conceptos constitucionales y socioculturales de Espaa, por loque no se ha exigido un uso productivo del lxico que aparece en la prueba.

En lnea con lo anterior, tambin se ha optado por el tipo de preguntas de respuesta cerrada, en elque el enunciado contiene la mayor informacin posible, y se ha intentado adaptar el nivel lingsticoen lo posible, lo que quiz reste precisin jurdica en algn caso, siempre teniendo en cuenta a losdestinatarios de la prueba.

Habida cuenta de estas circunstancias y de la verdadera naturaleza de la prueba CCSE, no resul-ta relevante para su realizacin en qu grado el candidato est familiarizado con las palabras quecomponen los contenidos de la prueba ni qu capacidades activa ante ellas, que pueden ir desde suconocimiento total, como parte del bagaje lingstico que haya ido adquiriendo, hasta la inferencia desu signicado a partir del contexto o de su conocimiento del mundo.

Cualquiera que sea su caso, dispone de la posibilidad y de los recursos necesarios elaborados por elInstituto Cervantes para preparar la prueba con garantas, como el Manual de preparacinque recogetodos los tems susceptibles de integrarse en la prueba CCSE y el Glosarioque lo complementa.

5. Sistema de calificacin

A continuacin se presentan las principales caractersticas del sistema de calicacin CCSE:

La prueba CCSE contiene 25 preguntas de una sola respuesta correcta, por lo que se calicade forma automtica.

Las respuestas correctas reciben 1 punto; las incorrectas, 0 puntos y no se penalizan.

La puntuacin mxima que se puede obtener en la prueba CCSE es igual al nmero de temsque contiene (es decir, 25).

Para superar la prueba es necesario responder correctamente a 15 de las 25 preguntas, lo quesignica que el candidato, para resultar apto en la prueba, debe responder correctamente al 60 %

de las mismas, el mismo criterio del Sistema de Evaluacin y Certicacin de los Diplomas de

espaol DELE.

Los candidatos reciben una calicacin nal de APTO o NO APTO.

Los resultados de la prueba se comunicarn unos 20 das despus de su realizacin, una vez que laDireccin Acadmica del Instituto Cervantes apruebe las actas de calicacin.

Los candidatos podrn consultar sus resultados de forma electrnica en su espacio privado, que sehabilitar en el sitio web: http://ccse.cervantes.es/mediante el acceso facilitado en el momento dela inscripcin. En este espacio se podr descargar la certicacin electrnica de calicaciones (la

certicacin contar con un Cdigo Seguro de Vericacin que permitir contrastar la autenticidad de
http://ccse.cervantes.es/http://ccse.cervantes.es/


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la copia en papel). El documento electrnico tiene valor certicativo para el proceso de concesin o

adquisicin de la nacionalidad espaola, segn proceda, y tiene una vigencia de cuatro aos.

La superacin de la prueba CCSE acredita el conocimiento de la Constitucin espaola y de la realidadsocial y cultural espaolas, lo que es un requisito indispensable para la concesin de la nacionalidadespaola exigido en la ley. La vigencia del certicado de haber superado la prueba ser de 4 aos.

Se debe hacer notar que un candidato NO APTO o NO PRESENTADO en un primer intento tiene derechoa realizar una segunda inscripcin en la prueba sin que deba abonar de nuevo el precio de inscripcin,de acuerdo con las condiciones establecidas por el Instituto Cervantes.

6. Revisin de calificaciones y reclamacin

En caso de disconformidad con las calicaciones obtenidas o con los procedimientos aplicados, el

candidato podr presentar en los plazos establecidos por escrito una solicitud de revisin de calica -cin o reclamacin al Instituto Cervantes. Se iniciar entonces un proceso de revisin de las pruebastras el que el Instituto Cervantes comunicar al candidato la resolucin denitiva de su caso, de acuer-do con el procedimiento establecido por el Instituto.

7. Sistema de administracin de la prueba CCSE

7.1. Convocatoria de la prueba

Est previsto que la prueba CCSE se administre el ltimo jueves de cada mes (excepto agosto y diciem-bre en los que no habr convocatoria).

La hora de inicio de la prueba CCSE en cada convocatoria ser a las 18:00 horas (horario local), perolos candidatos debern presentarse 30 minutos antes del comienzo de la prueba (17:30 horas) en elcentro de examen en el que se hayan inscrito con la siguiente documentacin:

Documento de identidad oficial original con fotoque hayan hecho constar en la inscripcinpara la prueba CCSE, que debe ser el mismo que gure en su expediente de nacionalidad, (NIE

con fotografa, pasaporte).

Resguardo de la inscripcin CCSE, que han recibido del Instituto Cervantes por correo elec-trnico, una vez realizada la inscripcin en el portal CCSE, que incluye la convocatoria de laprueba.

La no comparecencia a la prueba CCSE no implica la devolucin del importe de inscripcin. El candi-dato dispone de una segunda oportunidad de inscribirse en el mismo centro de examen en un plazode 18 meses desde la primera inscripcin, de forma gratuita, excepto que hubiera hecho uso ya de lasegunda oportunidad.

7.2. Normas bsicas de la prueba

Puntualidad: se requiere puntualidad por parte de los candidatos ya que, en caso de llegardespus del inicio de la prueba (despus de las 18:00, hora local), no podrn recuperar eltiempo perdido y tendrn que nalizar la prueba al mismo tiempo que el resto de candidatos

(18:45, hora local).En ningn caso se aadir tiempo extra al candidato que por cualquier causa se incorpore tardea las prueba, ni ser admitido en la sala de examen pasados 15 minutos del inicio de la misma.

Un candidato puede entrar tarde en la sala de examen siempre que:

ningn otro candidato haya abandonado la sala con anterioridad;

sea debidamente informado del tiempo que queda para la nalizacin de la prueba y

exprese su voluntad de incorporarse a la misma en silencio y sin molestar al resto decandidatos, independientemente del tiempo de que disponga.


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Identificacin: adems de la primera identicacin del candidato a su llegada al centro deexamen, el responsable o personal examinador de la prueba en el centro podr requerir nueva-mente la documentacin original de identicacin al candidato.

En el caso de que un candidato se presente al centro de examen sin su documento de identidadocial con foto no podr acceder a la sala de examen ni realizar la prueba en ningn caso.

Administracin de la prueba:

Los candidatos debern ajustarse a las normas de realizacin de la prueba CCSE, tantoen lo que se reere al procedimiento de cumplimentacin de la hoja de respuestas,

como al tiempo de realizacin de la prueba.

Los candidatos se ubicarn en el lugar asignado por el centro de examen para ellos.

Los candidatos deben responder en la hoja de respuestas con lpiz del nmero 2. Paraborrar sus respuestas solo pueden utilizar el borrador entregado (no se puede utilizarningn tipo de lquido corrector o productos similares).

Los candidatos que nalicen su examen pueden abandonar la sala silenciosamente des-pus de haber entregado al personal examinador la hoja de respuestas, el cuadernillo

de preguntas y el material de examen (lpiz y borrador).

Material complementario: los candidatos no pueden introducir en la sala de examen ningnmaterial de consulta ni de escritura, ya que el centro proporcionar todo lo necesario para larealizacin de la prueba.

Asimismo, est terminantemente prohibido el uso durante la prueba de telfonos mviles (quedeben permanecer apagados) o dispositivos electrnicos de almacenamiento o de transmisinde datos, excepto por parte de aquellas personas que por necesidades especiales deban ha-cerlo y as lo haya autorizado de forma expresa y previa el Instituto Cervantes.

Normas de conducta:

Los candidatos debern respetar al resto de candidatos y al personal examinador delcentro de examen. Asimismo, debern seguir todas las indicaciones que reciban delpersonal examinador, de acuerdo con el procedimiento de administracin de la pruebaCCSE establecido por el Instituto Cervantes.

Los candidatos deben realizar la prueba en completo silencio. Podrn plantear al per-sonal examinador cualquier duda relacionada con la administracin de la misma, perono referente a los contenidos de la prueba. Los candidatos tampoco podrn preguntara otros candidatos.

Por respeto a otros candidatos, por seguridad, y, en algunos casos, por respeto a lanormativa vigente, no est permitido fumar, ni consumir bebidas alcohlicas o comidadurante la administracin de la prueba.

Los candidatos no podrn llevarse de la sala de examen ninguno de los materiales utili-zados durante la realizacin de la prueba.

Solo se permite la salida de la sala de examen durante el tiempo que dura la prueba (45minutos) si el candidato entrega la hoja de respuestas y la documentacin de la pruebay el material.

Procedimiento disciplinario:

1. No se permitir entrar en la sala de examen a un candidato que no acredite la titularidadde su identidad mediante el documento consignado en su hoja de inscripcin y en elexpediente de nacionalidad.

2. Si fuera necesario, el responsable del centro de examen tiene facultades para excluirde la prueba a aquel candidato que contravenga las normas de seguridad y abilidad


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de las mismas o que presente comportamientos antisociales que afecten al desarrollode la prueba. Entre otros motivos, podr ser excluido de la sala el candidato que durante laprueba:

se comunica o intenta comunicarse con cualquier persona de dentro o fuera dela sala;

no sigue las reglas generales o las instrucciones del personal examinador; se le descubre intentando copiar las respuestas de otro candidato o utilizando

cualquier medio para responder a las preguntas de la prueba fraudulentamente.

Los candidatos que se vean excluidos de una prueba CCSE, en el caso de que fuera su primerintento, podrn realizar una nueva inscripcin sin tener que volver a abonar el importe de lainscripcin. En el caso de que fuera su segundo intento, debern volver a realizar una nuevainscripcin y a abonar la misma.

7.3. Administracin de la prueba

Como se ha indicado anteriormente, la duracin de la prueba CCSE, es de 45 minutos, sin pausa. Elprocedimiento de administracin de las pruebas es el siguiente:

7.4. Administracin de la prueba en condiciones especiales

El Instituto Cervantes puede facilitar el acceso para la realizacin de la prueba CCSE en condicionesespeciales a aquellos candidatos que presenten algn tipo de discapacidad, ya sea permanente otransitoria, y que, por tanto, no puedan realizarla segn las normas generales.

El procedimiento de administracin de pruebas en condiciones especiales contempla ciertas actua-ciones en el caso de candidatos con discapacidad visual, con discapacidad auditiva, con motricidadreducida, con dicultades de aprendizaje o en ciertas circunstancias de connamiento.

El candidato est obligado a comunicar esta circunstancia al Instituto Cervantes en un plazo mximo

de 48 horas desde el momento de la inscripcin, y posteriormente, justicarlo en los trminos reque-

Hora Actividad

17:30 17:50

Los candidatos, una vez identificados por el personal de administracin de las pruebas, serninvitados a ubicarse en el lugar que les haya sido asignado.

Los candidatos deben dejar fuera de la mesa o puesto del examen cualquier objeto que hayantrado consigo (bolso, cartera, materiales, papeles, cuadernos, bolgrafos, mviles que debenestar apagados, etc.) Solo deben dejar sobre la mesa la hoja de inscripcin y el documento deidentidad que hayan aportado en la entrada.

El personal examinador habr colocado en cada puesto la hoja de respuestas personalizadapor cada candidato, as como el material de examen (lpiz del nmero 2 y borrador).

Antes del inicio de la prueba, cada candidato deber comprobar que la hoja de respuestas

contiene sus datos correctos (nombre, apellidos y cdigo de inscripcin).

17:50 17:58

El personal examinador iniciar el reparto de los cuadernillos con las preguntas de la prueba,que sern colocados en la mesa o puesto de examen sin abrir.

El personal examinador recordar a los candidatos que slo se califica la hoja de respuestas,por lo que slo sern vlidas las respuestas consignadas en dicha hoja.

18:00 El personal examinador indicar a los candidatos que pueden abrir los cuadernillos y proceder

a cumplimentar las hojas personalizadas de respuestas con el lpiz entregado.

18:00 18:45

Se recordar a los candidatos que solo se califica la hoja de respuestas, por lo que solo sernvlidas las respuestas consignadas en dicha hoja.

El personal de administracin de la prueba avisar a los candidatos del tiempo que resta parala conclusin de la prueba 15 y 5 minutos antes.

18:45 Finalizacin de la prueba.


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ridos (de todo ello el Instituto Cervantes informa a los candidatos en el momento de inscripcin). Deesta forma, se podrn adoptar con la suciente antelacin las medidas necesarias para permitir la

adecuada realizacin de la prueba.

En el caso de que el candidato no haya realizado esta comunicacin en tiempo y forma, perder suderecho a realizar la prueba en condiciones especiales adaptadas a sus capacidades.

8. Contenido, estructura y formato de la prueba CCSE

8.1. Descripcin tcnica de la prueba

La estructura de la prueba es la siguiente:

Descripcin general de la prueba

Estructura Ponderacin

Parte 1

Gobierno, legislacin yparticipacin ciudadana en Espaa

Tarea 1 10 preguntas

60 %Tarea 2 3 preguntas

Tarea 3 2 preguntas

Parte 2

Cultura, historia y sociedad espaolas

Tarea 4 3 preguntas40 %

Tarea 5 7 preguntas

Formato de la pruebaLa prueba consta de cinco tareas con preguntas de seleccin mltiple de respuestapreseleccionada y cerrada, y otras de V/F.

Duracin 45 minutos.

N. de tareas 5

N. de tems 25

Formato de las tareastems de respuesta cerrada y preseleccionada: seleccin mltiple (con tres opciones derespuesta) y V/F.

Material de entradaTipo de textos: se trata de textos adaptados para que la mayora de las estructuras gra-maticales y vocabulario sean accesibles a los candidatos.Extensin total de los textos: entre 30 y 40 palabras cada tem completo.

Formato de la respuestaLos candidatos disponen de una Hoja de respuestas separada en la que deben marcar lacasilla correspondiente a su respuesta (Tareas 1, 2, 3, 4 y 5).

CalificacinLas respuestas correctas reciben 1 punto y las incorrectas 0 puntos. No se penalizan lasrespuestas incorrectas.

Administracin La prueba se presenta en un nico cuadernillo donde aparecen los textos y las preguntas.


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8.2. Descripcin de las tareas de la prueba

Ejemplo:

TAREA 1

Seleccione la respuesta correcta para cada pregunta. Marque sus opciones nicamente en la Hojade respuestas.

Tarea 1

Formato de latarea

La tarea consta de 10 tems de seleccin mltiple con tres opciones posibles de respuesta cadauno. El candidato debe seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta, entre las tres

opciones disponibles.

N. de tems 10.

FocalizacinConocimiento del Gobierno, poderes e instituciones del Estado, leyes fundamentales y mecanis-mos de participacin ciudadana. Conocimiento sobre los deberes y derechos que comporta lanacionalidad espaola.

Material deentrada

Tipo de textos: Preguntas o declaraciones sobre los poderes del Estado, instituciones, derechosy deberes fundamentales que comporta la nacionalidad y participacin ciudadana.Extensin de los textos: mximo de 40 palabras.

El Jefe del Estado es

Antes de ser nombrado por el Rey, el presidente del Gobierno debe recibir la confian-za de

El poder legislativo corresponde...

Convocar elecciones corresponde al

El poder judicial est constituido por

Segn la Constitucin espaola, la soberana nacional reside en el pueblo, del queproceden...

2

4

5

3

6

1

a) el presidentedel Gobierno.

a) el Congreso de losDiputados.

a) al presidente y losministros.

b) el Rey.

b) el Senado.

b) a los jueces ymagistrados.

c) el ministro de AsuntosExteriores.

c) las dos Cmaras.

c) a los diputados ysenadores.

a) ministro del Interior.

a) los ministros y elpresidente.

a) las leyes orgnicas delEstado.

b) presidente del Gobierno.

b) los jueces ymagistrados.

b) los estatutos deautonoma.

c) Rey.

c) los diputados ysenadores.

c) los poderes delEstado.


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13

La enseanza de las lenguas cooficiales es competencia7

a) del Estado. b) de la comunidadautnoma.

c) del gobierno provincial.

Quines forman parte del rgano ejecutivo de las comunidades autnomas?

Los espaoles pueden votar a partir de los

Los ciudadanos de la UE y de algunos pases con acuerdos de reciprocidad, residentesen Espaa, pueden votar en las elecciones

8

9

10

a) El presidente ylos ministros.

b) El alcalde ylos concejales.

c) El presidente ylos consejeros.

a) 16 aos.

a) locales.

b) 18 aos.

b) autonmicas.

c) 21 aos.

c) generales.

Tarea 2

Formato de latarea

La tarea consta de 3 tems de Verdadero/Falso.

El candidato debe leer breves declaraciones o enunciados y seleccionar la respuesta correctaentre dos opciones.

N. de tems 3.

FocalizacinConocimiento del Gobierno, poderes e instituciones del Estado, leyes fundamentales y meca-nismos de participacin ciudadana. Conocimiento sobre la solicitud de la nacionalidad y losdeberes y derechos que esta comporta.

Material deentrada

Tipo de textos: Declaraciones o enunciados alusivos a derechos y deberes del ciudadano adap-tados de la Constitucin espaola.Extensin de los textos: mximo de 30 palabras.

La enseanza bsica (Primaria y Secundaria, de 6 a 16 aos) es obligatoria y gratuita.

a) Verdadera. b) Falsa.

11

Los ciudadanos espaoles tienen derecho a acceder a las funciones y cargos pblicos.


12

Los espaoles tienen derecho a elegir libremente su residencia y a circular librementepor el territorio nacional.


13

Ejemplo:

TAREA 2

Indique si las siguientes armaciones son verdaderas (A) o falsas (B). Marque sus opciones nica -mente en la Hoja de respuestas.


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Tarea 3

Formato de latarea

2 tems de seleccin mltiple con tres opciones posibles de respuesta cada uno y posible apoyovisual basado en un mapa geogrco. El candidato debe seleccionar la respuesta correcta para

cada pregunta, entre las tres opciones disponibles.

N. de tems 2.

Focalizacin Conocimiento de la organizacin territorial y geografa fsica y poltica de Espaa.

Material deentrada

Tipo de textos: Preguntas o declaraciones sobre organizacin territorial y geografa fsica y polti-ca de Espaa con el apoyo de un mapa geopoltico.Extensin de los textos: mximo de 20 palabras.

Tarea 4

Formato de latarea

3 tems de seleccin mltiple con tres opciones posibles de respuesta cada uno.El candidato debe seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta, entre las tres opcionesdisponibles.

N. de tems 3.

Focalizacin Conocimiento de las tradiciones, aspectos culturales y hechos histricos espaoles relevantes.

Material deentrada

Tipo de textos: Preguntas o declaraciones sobre tradiciones, arte, cultura y hechos histricosespaoles relevantes.Extensin de los textos: mximo de 30 palabras.

Ejemplo:

TAREA 3

Seleccione la respuesta correcta para cada pregunta. Marque sus opciones nicamente en la Hoja

de respuestas.

a) Principado de Asturias.

b) Andaluca.

c) Comunidad Valenciana.

Qu comunidad autnoma forman Alicante, Castelln y Valencia?

El clima de Canarias se denomina

14

15

a) mediterrneo. b) ocenico. c) subtropical.


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Ejemplo:

TAREA 4


Cul de estos museos est en Bilbao?16

a) El Museo NacionalCentro de Arte ReinaSofa.

b) El MuseoThyssen-Bornemisza.

c) El MuseoGuggenheim.

Cul es la profesin de Penlope Cruz?

Cul es la fiesta ms famosa en Cdiz y Canarias?

17

18

a) Cantante. b) Guitarrista. c) Actriz.

a) El Carnaval. b) La Semana Santa. c) Los Sanfermines.

Tarea 5

Formato de latarea

7 tems de seleccin mltiple con tres opciones posibles de respuesta cada uno.El candidato debe seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta, entre las tres opcionesdisponibles.

N. de tems 7.

FocalizacinConocimiento de distintos aspectos de la vida cotidiana y comportamiento en sociedad. Conoci-

miento sobre trmites administrativos en Espaa.

Material deentrada

Tipo de textos: preguntas o declaraciones sobre aspectos de la sociedad espaola, la vida coti-diana en Espaa y trmites administrativos.Extensin de los textos: mximo de 40 palabras.

Ejemplo:

TAREA 5


A qu edad es obligatorio tener el Documento Nacional de Identidad (DNI)?19

a) A los 14 aos. b) A los 16 aos. c) A los 18 aos.

Cul de las siguientes familias es una familia numerosa en Espaa?

La baja por maternidad en Espaa, de carcter general por un solo hijo, puede ser dehasta

20

21

a) Una pareja con1 hijo.

b) Una pareja con2 hijos.

c) Una pareja con3 hijos.

a) 10 semanas. b) 16 semanas. c) 20 semanas.


16/20


16

Cmo se llama el informativo de la televisin pblica Televisin Espaola que se ofreceen directo a las 15:00 y a las 21:00 horas?

22

a) Noticiario. b) Telenoticias. c) Telediario.

Cul de estos productos exporta Espaa en grandes cantidades?

Si compramos una botella de agua de 750 ml, estamos comprando una botella de...

Cul es el nmero de telfono nico de asistencia al ciudadano ante cualquier emer-gencia en Espaa?

23

25

24

a) Frutas y legumbres.

a) 3/4 cuartos de litro.

b) Caf.

b) 1/2 litro.

c) Gas natural.

c) 1 litro.

a) 060. b) 112. c) 911.

9.Preparacin de los candidatos

Para presentarse a la prueba CCSE no hace falta realizar ningn curso especco, o utilizar un ma-terial concreto. Los candidatos, no obstante, disponen en el portal CCSEdel Instituto Cervantes delsiguiente material de apoyo que el Instituto ha elaborado (todos ellos disponibles de forma gratuitaen el portal CCSE):

Esta gua de la prueba CCSE: incluye una descripcin de la estructura de la prueba y de lastareas que lo conforman y ejemplos de las preguntas de las que consta cada una de ellas.

Las especificaciones generalesde la prueba CCSE.

Un ejemplo de prueba con sus claves, para la prctica por parte de los candidatos.

Un Manual de preparacin para la prueba que facilitar la preparacin a los candidatos.Incluye:

Las especificaciones generalesde la prueba CCSE.

El inventario de contenidos de la prueba CCSE.

300 preguntas clasicadas segn las tareas de la prueba CCSE, entre las que se selec-cionarn las de cada una de las pruebas que se administrarn en 2015.

Introducciones a cada una de las tareas que tienen como n contextualizar los conteni -dos y las preguntas.

Un glosario de trminos.

El Instituto Cervantes revisar estos documentos, de acuerdo con las sugerencias que vayan realizan-

do tanto los candidatos que participen en las primeras convocatorias CCSE, como los distintos exper-tos que participan en la validacin de pruebas, para futuras actualizaciones de los mismos.

10.Informacin adicional

Cualquier consulta relacionada con la interpretacin de la informacin contenida en esta gua o conla solicitud de informacin adicional sobre otros aspectos sobre la prueba CCSE deber ser dirigida alcorreo electrnico [email protected].
http://ccse.cervantes.es/prueba.htmhttp://ccse.cervantes.es/prueba.htm


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ANEXOS

2016


18/20


18

N. preg. prueba 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

N. preg. Manual 1002 1006 1010 1037 1045 1066 1091 1101 1110 1111

Respuesta correcta C B C A C B B C B A

TAREA 1

N. preg. prueba 11 12 13

N. preg.Manual 2011 2023 2006

Respuesta correcta A A A

TAREA 2

N. preg. prueba 14 15

N. preg. Manual 3001 3020

Respuesta correcta C C

TAREA 3

N. preg. prueba 16 17 18

N. preg. Manual 4016 4007 4026

Respuesta correcta C C A

TAREA 4

N. preg. prueba 19 20 21 22 23 24 25

N. preg. Manual 5005 5019 5020 5059 5074 5053 5063

Respuesta correcta A C B C A B A

TAREA 5

IIGlosario de la gua CCSE

Administracin:Proceso por el que los candidatos realizan la prueba.

Calificacin:Proceso de asignar una puntuacin a las respuestas de un candidato.

Focalizacin:Aspecto del conocimiento del candidato que se evala en una tarea.

Formato de la prueba:Conjunto de caractersticas de presentacin de la prueba.

Formato de la respuesta: Conjunto de caractersticas de presentacin de la respuesta delcandidato.

Formato de la tarea:Conjunto de caractersticas de presentacin de la tarea. tem: Elemento de una prueba o examen que se punta por separado. Una tarea puede incluir

uno o ms tems.

Material de entrada:Conjunto de elementos aportados en una tarea (imgenes, textos escri-tos) para suscitar la respuesta del candidato.

Personal examinador: cada una de las personas del centro de examen designadas por el res-ponsable del centro para colaborar en la administracin de la prueba CCSE.

Responsable del centro de examen:es la persona autorizada por el Instituto Cervantes, me-diante acuerdo jurdico, para administrar la prueba CCSE en el centro de examen y, por tanto,la persona responsable de que se cumplan todos los procedimientos, incluido el procedimientodisciplinario, si procede.

Tarea:Actividad que consta de unas instrucciones y de un material de entrada, y que debenrealizar los candidatos.

I Clave de respuestas para los ejemplos utilizados


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http://ccse.cervantes.es/[email protected]
http://ccse.cervantes.es/mailto:[email protected]:[email protected]://ccse.cervantes.es/

guia prueba ccse - notilogía esp

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