guía la leyenda

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Guía Lenguaje y Comunicación. “La Leyenda” Nombre Alumno: Fecha: Curso: 3º Indicadores: - Leer y comprender texto. - Reconocer causa y efecto. - Identificar personajes, acciones o hechos principales, tiempo y lugar. Fundación Educacional Cristo Rey Instituto de Humanidades “San Francisco de Asís” Lota Lenguaje y Comunicación – Terceros años Profesores: María Teresa Rojas – Juan José Alarcón

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Gua Lenguaje y Comunicacin.

La Leyenda

Nombre Alumno:

Fecha:Curso: 3

Indicadores:

Leer y comprender texto.

Reconocer causa y efecto.

Identificar personajes, acciones o hechos principales, tiempo y lugar.

Actividad: A partir de la lectura de la leyenda La Pincoya, completa el siguiente cuadro.Nombre de la leyenda vista.

Gnero de la leyenda

Nombre del personaje principal o protagonista.

Caractersticas fsicas del personaje principal.

Caractersticas psicolgicas del personaje principal

Nombres de los personajes secundarios.

Ambiente en el que ocurre la leyenda

Tiempo en el que ocurre la leyenda

Qu hecho real explica la leyenda?

Cul son los fenmenos ficticios presentes en la leyenda?

Fundacin Educacional Cristo Rey

Instituto de Humanidades San Francisco de Ass Lota

Lenguaje y Comunicacin Terceros aos

Profesores: Mara Teresa Rojas Juan Jos Alarcn

Las leyendas son narraciones de sucesos o hechos que, por lo general, pretenden explicar un fenmeno natural con una historia de caractersticas sobrenaturales. Se transmiten de generacin en generacin de manera oral o escrita y tienen un carcter local, es decir, las leyendas son propias de un lugar.

Adems, las leyendas tienen elementos comunes a las narraciones; por ejemplo: narrador, personajes, acciones o hechos secuenciados, y la historia se desarrolla en un espacio y un tiempo especficos.

Tiempo y lugar

Acciones o hechos principales

Personajes

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