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El Mohán ¿De qué se trata este libro? Esperanza es una campesina, madre de cuatro hijos. Su hija mayor, Luisa, sale con su hermano menor en una pequeña barca a un pueblo cerca- no. Pasan las horas y llega la noche. Esperanza siente terror: ellos no regresan. Murmuran que el Mohán pudo haber raptado a la niña y ahoga- do al niño en el río. Una lograda recreación de la leyenda campesina con un final absolutamen- te inesperado. ¿Quién escribió este libro? MARíA INéS MCCORMICK. Colombia, 1975. Estudió comunicación social y periodismo. Tiene una maestría en desarrollo social. Fue directora de la revista infantil Semana Junior. En 2008 su Patricio Pico y Pluma fue galardona- do con el I Premio El Barco de Vapor-Biblioteca Luis Ángel Arango. Vive en Francia. CONTENIDO TALLER 1 Antes de leer TALLER 2 Durante la lectura TALLER 3 Después de la lectura No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor. proyecto didáctico Equipo Ediciones SM autor Carlos Sánchez Lozano corrector Juan Pablo Mojica © Ediciones SM Colombia, 2012 Carrera 85K 46A-66, Oficina 502 Complejo Logístico San Cayetano pbx 595 3344 Bogotá D.C. [email protected] guía docente Tercero Cuarto Quinto ciclo ii

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Page 1: guía docente ciclo ii - Literatura SM Colombialiteraturasmcolombia.com/guias/Ciclo 2/El mohan.pdf · La niña Luisa y su hermano menor fueron a recoger un vestido a una aldea y desde

El Mohán¿De qué se trata este libro?Esperanza es una campesina, madre de cuatro hijos. Su hija mayor, Luisa, sale con su hermano menor en una pequeña barca a un pueblo cerca-no. Pasan las horas y llega la noche. Esperanza siente terror: ellos no regresan. Murmuran que el Mohán pudo haber raptado a la niña y ahoga-do al niño en el río. Una lograda recreación de la leyenda campesina con un final absolutamen-te inesperado.

¿Quién escribió este libro?María Inés MccorMIck. Colombia, 1975.

Estudió comunicación social y periodismo. Tiene una maestría en desarrollo social. Fue directora de la revista infantil Semana Junior. En 2008 su Patricio Pico y Pluma fue galardona-do con el I Premio El Barco de Vapor-Biblioteca Luis Ángel Arango. Vive en Francia.

contenido

taller 1 antes de leertaller 2 Durante la lecturataller 3 Después de la lectura

No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor.

proyecto didáctico Equipo Ediciones SMautor Carlos Sánchez Lozanocorrector Juan Pablo Mojica

© Ediciones SM Colombia, 2012Carrera 85K 46A-66, Oficina 502Complejo Logístico San Cayetanopbx 595 3344 Bogotá [email protected]

guía docente

TerceroCuartoQuinto

ciclo ii

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2 Guía docente. Plan Lector Somos más lectores. Ediciones SM ©.Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

antes de leer 1. colorea lo que recuerdes sobre el personaje del mito de El Mohán.

Vive en el agua Engaña a las personas con su voz melodiosa Le gustan las mujeres jóvenes

Fuma tabaco Tiene el pelo lleno de musgo Ahoga a los pescadores

2. observa la carátula y lee la contracarátula de El Mohán. responde lo siguiente:

a. ¿Por qué es conocido El Mohán?

b. ¿Cuál es el daño que pretende hacer esta vez El Mohán?

3. completa esta noticia.

¡Alerta! El Mohán podría haber desaparecido niña La niña Luisa y su hermano menor fueron a recoger un vestido a una aldea y desde

ayer están desaparecidos. Esperanza, su mamá, hace un llamado a los campesinos de la región, pues sospecha que el terrible Mohán podría estar detrás del hecho.

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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. Lee las páginas 86 y 87. completa la información.

Autora Ilustradora

Dónde nació

En qué ha trabajado

Gustos

evaluación de competencias lectoras

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3Guía docente. Plan Lector Somos más lectores. Ediciones SM ©.Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

Durante la lecturaLee de la página 5 a la 23.

5. relaciona las dos columnas. Escribe en la casilla la vocal que corresponda.

a. Doña Julia Perro de la familia.

b. Óscar y Marina Madre de Luisa y esposa de Alberto.

c. Alberto Hijos menores de Esperanza y Alberto.

d. Evaristo Abuelo de Luisa y Manuel. Padre de Alberto.

e. Carmenza Hijos de Esperanza y Alberto. No están en casa.

f. Esperanza Esposo de Esperanza y padre de Luisa y Manuel.

g. Chispas Esposa de Alberto y madre de Luisa y Manuel.

h. Luisa y Manuel Vecina de Esperanza.

6. subraya cuál es el motivo de la angustia de Esperanza.

a. El violento aguacero que cae.

b. La reunión de su esposo en la cooperativa de pescadores.

c. La tardanza de sus hijos Luisa y Manuel.

Lee de la página 24 a la 43.

7. ¿Qué momento representa la ilustración?

Cuando _______________________________________________________

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4 Guía docente. Plan Lector Somos más lectores. Ediciones SM ©.Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

Durante la lecturaLee de la página 44 a la 67.

8. contesta falso (F) o verdadero (V), según lo que dicen estos enunciados.

a. El Mohán andaba con muchas joyas. ( )

b. El Mohán se robaba los niños y desaparecía a las mujeres. ( )

c. Al Mohán le gustaban las parrandas. ( )

d. El Mohán era posiblemente un campesino rico. ( )

9. Explica qué pudo sentir Esperanza después de escuchar estas frases de su hijo Manuel.

“—¡Mamá! ¡Mamá! ¡A Luisa se la cargó el Mohán!”

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Lee de la página 68 a la 85.

10. ¿Qué pueden estar conversando Luisa y Manuel? Escríbelo en los bocadillos.

evaluación de competencias lectoras

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5Guía docente. Plan Lector Somos más lectores. Ediciones SM ©.Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

Después de la lecturacomprensión literal

11. Escribe tres adjetivos que definan a estos personajes.

Esperanza

Evaristo

Elvia

Manuel

12. relaciona con líneas: ¿Quién dice cada parlamento?

“¿Mamá, usted cree que Luisa va a volver?” Esperanza

“¿Acaso su papá no se acaba de ir por los platanales?” Doña Julia

“¡Ánimas benditas del purgatorio! ¡Que Dios nos agarre confesados!” Doña Elvia

“—No hay peor ciego que el que no quiere ver. Con el Mo-hán no se juega, su poder no tiene límites”. Óscar

13. Escribe en los recuadros cuáles son las tres ofrendas que los campesinos deben ponerle al Mohán para que no los ataque.

14. Escribe en los paréntesis en qué sección del libro se dan estos hechos.

“Los desaparecidos” “Padre nuestro que estás en el cielo” “El chamán” “La búsqueda”

1 2 3 4

Hecho Sección

Luisa dice que el abuelo estaba fumando tabaco y luego la rescató. ( )

Empieza un aguacero violento y Luisa y Manuel no regresan a casa. ( )

El Mohán pudo ser un indígena que se rebeló contra los españoles. ( )

Las vecinas empiezan a decir que el Mohán pudo raptar a Luisa. ( )

15. Explica cómo termina El Mohán.

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6 Guía docente. Plan Lector Somos más lectores. Ediciones SM ©.Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

Después de la lecturacomprensión inferencial

16. observa con detalle la ilustración y completa las preguntas.

¿Quiénes son los tres personajes? ¿Por qué están asustados? ¿Por quién pedirán en

sus oraciones y rezos?

______________________________________

______________________________________.

______________________________________

______________________________________.

______________________________________

______________________________________.

17. Escribe las posibilidades.

¿Qué hubiera pasado si…?

a. Capturan al falso abuelo Evaristo.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

b. El Mohán se lleva a Luisa.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

c. Luisa y Manuel no hubieran ido por el vestido donde la madrina Carmenza.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

18. Escribe otro título para el libro que no pase de 10 palabras.

evaluación de competencias lectoras

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Después de la lecturacomprensión crítica

19. Escribe un comentario sobre El Mohán.

___________________________________________________________________________

(Título de tu comentario)

Obra ___________________________________________________________________________

Autor __________________________________________________________________________

Páginas _______________________________________________________________________

Editorial ______________________________________________________________________

Este libro trata ____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________. Sus personajes son __________________________________________________________________________

Comienza cuando ________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________. Continúa con _______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________. Finaliza _________________________________________________.

El momento más dramático de la novela es cuando _______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________.

Lo que más me gusta del libro es ____________________________________________________________________________________.

Algo con lo que no estoy de acuerdo es ___________________________________________________________________________.

Recomiendo este libro porque _________________________________________________________________________________________.

Mi calificación de este libro de 1 a 5 es ____________________________________________________________________________.

Firmado por ___________________________________________________________________________

20. ¿Por qué esta ilustración resume la enseñanza que deja el libro?

Porque...

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