guia didactica zarzuela

8/13/2019 Guia Didactica Zarzuela

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Recitales para Jvenes de la FUNDACIN JUAN MARCHCurso 2 1 3 201 4

La zarzuela en u actomsica representadaGua didctica para el profesor

Presentador: Ignacio Jassa o Polo VallejoGua didctica: Alberto Gonzlez Lapuente

Alberto Gonzlez Lapuente 2013.ijl Fundacin Juan March - Dcparcamcnto de Actividades Culturales, 2013.

Los textos contenidos en esta Gul Didctica pueden reproducirse libremente citando laprocedem:ia y los autores de la misma.Diseo de la Gua: Gonzalo Fernndez .\ lonte.

\\ WW.march.es
http://www.march.es/http://www.march.es/


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La zarzuela en un acto: msica representadae itosL S LS DE NICETZarzuela en un actoMsica de ngel Rubio y libreto de Rafael Mara LiernEstrenada el 3 de abril de 879 en el Teatro de Apolo MadridPrimera interpretacin en tiempos modernos

Rea lEscuelaSuperior de rteDramticoCon la colaboracin de la R ESAD

Direccin de escena: Claudia ToboEscenografa: Marcos Carazo AceroVestuario: Mara ArvaloIluminacin: Nuria HenrquezepartoDoa Presentacin tiple cmica: Paula lwasaki

Elvira soprano: Mara Rodrguez o Ruth lniestaDon Gumersindo actor cantante: Ral NovilloAlfredo tenor: Julio Morales o Emilio SnchezPiano: Celsa Tamayo o Miguel Huertas

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La zarzuela n un acto: msica representada 2

La zarzuela: una aproximacinCaractersticas generales 4rea de influencia 4poca de desarrollo 4El nombre: zarzuela 5El palacio de la Zarzuela 5

Cronologa del gnero chico en el contexto del siglo XIX 7El gnero chico

Introduccin 8El lugar y la poca: Madrid a finales del XIX 8Los creadoresLibretistas 9Compositores 9El espectculoUn teatro para el gnero chico: el Teatro Apolo 13El pblico 13Caractersticas del gnero chicoIntroduccin 15El texto 15La msica 16La puesta en escena 18Actores y cantantes 19Tipos de gnero chico 2Resumen: claves del gnero chico

Frmula de xito 23Brevedad 23Popular 23Casticismo 23Localismo 24Argumentos ligeros 24Tendencia a lo cmico 24Valores tradicionales 24Msica identificable 24

Bibliografa bsica 24

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La zarzuela en un acto: msica representada 3

L S LS DE NICETEl libretista: Rafael Mara Liern 25El compositor: ngel Rubio 25rgumento 26

Reparto 26Nmeros musicales 27Estreno 27Edicin 27Audiciones 28Crticas 28Comentario 29Actividades 29

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La zarzuela n un acto: msica representada 4L a zarzuela: una aproximacinC R CTERSTIC S GENER LES La zarzuela es un tipo de teatro musical en el que la palabra hablada se al-

terna con msica fundamentalmente con fragmentos cantados que tambinpueden ser instrumentales.

Por su origen y desarrollo es un gnero estrictamente espaol aunque suaspecto sea similar a otros europeos como el singspiel alemn o la opra- comique francesa en los que tambin se al terna lo hablado y lo cantado.

No existe un nico modelo de zarzuela. A lo largodel tiempo se han desarrollado numerosas varian-tes que afectan a la estructura y al contenido en-contrndose obras en uno o varios actos sobre ti-pos de argumentos diversos o compuestas sobremuy distintas formas musicales de acuerdo conlas modas de cada poca.

RE DE INFLUENCI El territorio de desarrollo es Espaa con particular incidencia en Madrid

aunque se extiende a las colonias y reas de influencia como Hispanoam-rica y Filipinas. De ah la existencia de tipos locales como la sarsuela catala-na o la sarswela filipina incluso cantada en tagalo.

EPOC DE DES RROLLO El periodo de vigencia de la zarzuela moderna apenas dura cien aos desde

mediados del siglo xrx a mediados del xx . Sin embargo hay toda una histo-ria anterior de 2 aos con origen en la zarzuela barroca o mitolgica.

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La zarzuela en un acto: msica representada 5La zarzuela: una aproximacin

EL NOMBRE ZARZUELA

El trmino aparece por primera vez en La esposa de los cantares de Lope deVega, escrita antes de 1620, donde se hace referencia al baile de la zarzuela:Mudan aqu el baile y dicen el de la zarzuela.Especficamente, el nombre se refiere a un pabelln construido en la quintade recreo llamada La Zarzuela, lugar de abundantes zarzas situado en elreal sitio de El Pardo, cerca de Madrid, donde Felipe IV, tras las partidas decaza, asista a diversos espectculos teatrales. En la poca, la caza y el teatrose consideraban entretenimientos limpios y dignos de la realeza.El palacio de la Zarzuela es en la actualidad la residencia del rey de Espaa.

EL PALACIO DE LA ZARZUELA

Lo construye Juan Gmez de Mora entre 1630 y 1638, y se decora interior-mente con escenas amatorias y venatorias de la mitologa.La actividad teatral se incrementa a partir de 1655, cuando Gaspar de Haromarqus de Heliche y alcalde del Palacio del Buen Retiro , se convierte endirector de los teatros de la corte.All se representan comedias y obras en las que se alternan palabra y msi-ca. Son las primeras zarzuelas.Desde 1656, Caldern e la arca se convierte en uno de los principalesautores del gnero l escribir una serie de obras que se representan all.

La Zarzuela, grabado de Louis Meunier 1665)

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La zarzuela en un acto: msica representadaLa zarzuela: una aproximacin

La poca el Siglo de Oro

+ Abarca desde la publicacin de la ramtica castellana de Antonio deNebrija, en 1492 ao del descubrimiento de Amrica, hasta la muertede Caldern de la Barca en 1681.


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La zarzuela n un acto: msica representada 7e onologa del gnero chico en el contexto del siglo XIXLA ZARZUELA

' '1830 acto 2 actos 3 actos

Los enredos de un curioso(1832)

1840 Libreto de Flix EncisoCastrilln Msica de FrancescoPiermarini, Ramn Carnicer,Pedro Prez Albniz y BaltasarSaldoni.La zarzuela romntica1850

Colegialas y soldados(1849)Libreto de Mar iano Pina Bohgas Jugar confi.zego (1851)y Francisco Lumbreras. Msica Libreto de Ventura de la Vega.

1860 de Rafael Hernando. Msica de Francisco AsenjoConsiderada la primera Barbieri.zarzuela mod ern

La zarzuela gr ndeLa zarzuela restaurada

1870l joven Telmaco (1866)Libreto de Eusebio Blasco.Msica de J os Roge .

l barberillo de Lavapis1880 l gnero bufo 874

La cancin de la Lola1890 (1880)Libreto de Ricardo de la VegaMsica de Federico Chueca yJ oaqun Va lverde.

l gnero chico1900

ms cmica ms dramtica

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La zarzuela en un acto: msica representada 8E gnero chicoINTRODUCCIN El sentido efmero de la zarzuela la continua demanda de obras y la necesi-

dad de rentabilizar el negocio teatral lleva al gnero a reducir su formato enobras en un acto fciles de programar en sesin continua.

Es el teatro por horas base de desarrollo del gnero chico. n l se palpar mejor que en ninguna otra tipologa el sentir popular sus

deseos cuitas y burlas.EL LUGAR Y LA POCA MADRID FINALES DEL XIX n el Madrid de la Restauracin alfonsina convive el

ensanche de calles rectas manzanas rectangulares ace-ras arboladas y vida aburguesada con el centro pobrede calles estrechas y tortuosas ampliado hacia los pri-meros barrios obreros en las afueras.

n los arrabales viven emigrantes de Castilla la NuevaLa Mancha y xtremadura que visten gorra blusa yalpargata cobran un jornal msero y tienen una vivien-da lbrega. Calle Zurbano en el barriode Chamber a finales del

siglo X X Pero Madrid en su limitacin y en su pobreza no deja-

ba de ser un pueblo alegre y fcil para todo el mundo.

Viviendas de obreros enlos arrabales del sur de la

capital a finales del x x

Po Baraja: Madrid entonces era un pueblo raro dis-tinto a los dems uno de los pocos pueblos romnticosde uropa un pueblo donde un hombre slo por sergracioso poda vivir. Con una quintilla bien hecha seconsegua un empleo para no ir a la oficina

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La zarzuela en un acto: msica representada 9l gnero chico

Los CRE DORESLIBRETISTAS+ Viven de Madrid, escriben sobre Madrid pero no son madrileos: vienen a

buscar sueos de gloria.Llegan para realizar estudios superiores y cambian el aula por el teatro alque se enfrentan sin preparacin anteponiendo la intuicin a la tcnica yconvirtiendo la experiencia de la vida en una razn creativa. Segn Jos LpezSilva: la vida de modistas, sastras y cigarreras sirve para hacer coplas y zar-zuelas.Libretistas relevantes: Miguel Ramos Carrin, Guillermo Perrn y MiguelPalacios, Javier de Burgos, Felipe Prez y Gonzlez, Jos Lpez Silva, CarlosFernndez Shaw, Miguel Echegaray y Carlos Amiches.

Miguel Echegaray

COMPOSITORES

As lo contaba Jos Jackson Veyn:Hago seguidillas y hago cantine lasY escribo de todo cuanto hay que escribir.Mi constancia es larga si mi ciencia es corta:Yo soy una hormiga, no soy un autor.? Qu el arte se muere .. A m qu me importa.Qu luche el llamado a ser redentor

+ Forman binomios artsticos: Guillermo Perrn y Miguel dePalacios, Enrique Garca lvarez y Antonio Paso, CarlosArniches y Enrique Garca lvarez ..; al igual que los com-positores: Federico Chueca y Joaqun Valverde, GernimoGimnez y Amadeo Vives, Toms Lpez Torregrosa yQuinito Valverde ..

anuel Fernndez Caballero 1835-1906)+ De origen murciano+ Sirve de enlace entre la vieja generac10n(Barbieri, Arrieta, Gaztambide, Oudrid ..) y

la nueva (Chueca, Valverde, Chap, Bretn,Gimnez ..)+ Escribir ms de cien obras, la inmensa mayora de gnero chico, slo ochoson en varios actos.

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La zarzuela en un acto: msica representada 10El gnero chico

+ Referencias: Chateaux Margaux 1887), El do de la Africana 1893), El caboprimero 1895), La viejecita 1897), Gigantes cabezudos 1898), El seorJoaqun 1898).

udicinl Manuel Fernndez Caballero: Coro de repatriadosGigantes y cabezudos)

u http://www youtube com/watch?v= ix0pZG8hAEUn grupo de repatriados derrotados en la guerra de Cuba de 1898 regre-sa a Zaragoza. Lamentan el tiempo que estuvieron ausentes cantando uncoro de gran carga sentimental especialmente trascendente en la poca.

tros autores relevantesToms Bretn 1850-1923) Nacido en Salamanca. Poco partidario de estetipo de teatro musical. Obra relevante: La verbena de la Paloma 1894) .

+ Ruperto Chap 1851-1909) Nacido en Villena. Creador junto con otros msi-cos y libretistas de la Sociedad de Autores. Obras: El tambor de granaderos1894), Las bravas 1896), La Revoltosa 1897), El puao de rosas 1902)

Gernimo Gimnez 1854-1923). Nacido en Sevilla. Un gran representantedel gnero Obras: El hsar de l guardia 1904), La gatita blanca 1905), Elbaile de Luis Alonso 1896), La boda de Luis Alonso 1897), La tempranica1900)

Toms Lpez Torregrosa 1868-1913) Alicante. Obras: La banda de trompetas1896), El pobre Valbuena 1904)

Quinito Valverde 1875-1915), Manuel Nieto 1844-1915), Apolinar Brull1845-1905)

AudicinRuperto Chap: Do de Felipe y Mari Pepa La Revoltosa

u http://www youtube.com/watch?v= Rl53JjA7 SJsMomento culminante de la zarzuela en la que los amantes se reprochanlos desencuentros anteriores y confiesan su amor.

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http://www.youtube.com/watch?v=lix0pZG8hAEhttp://www.youtube.com/watch?v=lix0pZG8hAEhttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=Rl53JjA7SJshttp://www.youtube.com/watch?v=lix0pZG8hAE


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La zarzuela en un acto: msica representada 1 1El gnero chico

El compositor e Madrid:Federico Chueca 1846-1908)El ms genuino representante del gnero chico.Simptico, con don de gentes, ingenioso, espont-neo, a veces de carcter prevenido pero siempresencillo y campechano, amigo de la gente honra-da y de los hombres de bronce mendigos, descui-deros, golfos y chulos), becerrista, jugador dechapas, pionero bicicletista y automovilista.

Placa conmemorativa en su domiciliomadrileo de la calle Alcal,8

APUNTES BIOGRFICOSt Nace en la Plaza de la Villa, en la Torre delos Lujanes.t Destac en el Conservatorio y se asom

por la Facultad de Medicina.t Tocaba el piano en el caf Trijueque.t Tras un motn estudiantil escribi en la

crcel de El Saladero la tanda de valses La-mentos de un presot Diabtico, desde el lecho de muerte, en su casa de la calle Alcal nmero 82todava lanzaba por el balcn una cesta para que los chavales del barrio le

compraran pasteles.

RASGOS DE SU OBRAt Entiende el oficio desde la inspiracin y buena parte de su obra la realiza encolaboracin de otros autores como Joaqun Valverde.[ Con Valverde compone La cancin de l Lola 1880) arranque oficial del g-nero chico y una obra en la que ya asoma el doble sentido que llevar al gne-ro haca otros formatos ms ligeros y provocadores:

Tengo un nio chiquitnque se llama Nicols,si le quieres conocerven al cuarto y lo vers.

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La zarzuela en un acto: msica representadaEl gnero chico

I Insiste en algunos modelos formales como la revista,gnero en el que los nmeros musicales se alternancon el texto hablado sin que exista una relacin directaentre unos y otros. La ms famosa es La Gran Va, obracmico-lrica-fantstico-callejera, que se lleg a representar en francs, italiano, alemn y quechua.

I Tambin hay realizaciones de ms peso como la ambiciosa Cdiz con la que Chueca obtuvo especial famagracias a su Marcha incorporada al repertorio de lasbandas militares y por la que le concedieron la Cruz del Mrito Militar.

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I Interesado por el folclore urbano, vivir en contacto con el pueblo escribiendo para la gente y su diversin.I Es fcil conocer el Madrid de la poca a travs de la obra de Chueca: A los

toros , Los barrios bajos, La plaza de ntn Martn, La Gran Va, El ao pasa-do por agua, Agiza, azucarillos y aguardiente, El chaleco blanco, El tendero decomestibles, El coche correo, El bateo, El dos de mayo

Audicin Federico Chueca: Jota de los ratas (La Gran Va)uO http://www.youtube.com/watch?v=VxFlb8iRm5Y

Jota cantada por tres ratas carteristas), personajes caractersticos en lascalles de Madrid en 1886, donde cuentan las peculiaridades de sutrabajo.

EL LENGU JE DE CHUEC

I Escriba chuscadas: I Hablaba en camelo:Su abuelo fue polvoristasu padre lo fue tambiny un chiquillo que tuvierontambin se llam Jos.

I Y foment el chuequismo:Yo me marcho, yo me marcho para Asturiasy en seguida, en seguida tomo el trenporque tengo que matar un oso grandede seis metros de estatura puesto en pie.

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Der plebeyo de cabstribusse hizo una levita un Gaticay el pcaro se reaal verse tan curritaquibu.

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http://www.youtube.com/watch?v=VxFlb8iRm5Yhttp://www.youtube.com/watch?v=VxFlb8iRm5Y


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EL ESPE T ULO

UN TEATRO PARA EL GNERO CHICO: EL TEATRO APOLOSituado en la calle Alcal semiesquina a la Gran Va. En la actualidad hay si-tuado un edificio oficial del Ayuntamiento de Madrid.Se inaugur en 1873 con un aforo de 2.200 localidades.Era un teatro moderno espacioso y bien construido: el mejor proyecto dearquitectura teatral del Madrid del XIX.Su saln se convier te en un punto de encuentro social.All se harn famosas las obras teatrales en un acto representadas en sesio-nes por horas y con un sentido moderno del espectculo.

Entrada al Teatro Apolo

EL PBLICOEl pblico del gnero chico estaba formado por gente de toda condicin: pro-fesionales liberales artistas toreros pintores polticos catedrticos milita-res altos funcionarios hijas de ilustres familias Tambin acudan los amigosde la bulla: estudiantes funcionarios jvenes militares clac y reventadores .Durante el fin de semana se reunan en el gallinero criadas vendedoras demercado y modistillas.Los reventadores que procuraban que la obra fracasara se enfrentaban a laclac que trataba de fomentar el aplauso del pblico.

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Cercano el siglo xx, la alta burguesa y la aristocracia no conceba meterse enla cama sin pasar antes por el Teatro Apolo, Eslava o de la Zarzuela. Era unpblico juerguista que tras la cuarta sesin del Apolo an iba al caf Fornosdonde se congregaban los artistas.Haca 1900 los ministerios y tiendas no abran hasta las de la maana

Audicin

Inauguracin del Teatro Apolo 1873)

Manuel Fernndez Caballero: Coro de la introduccinEl do de l africana)

ul http://www.youtube.com/watch?v=Z2r2AuKUIPOHabla de las costumbres de las tiples que justifican la llegada tarde a unensayo porque haban estado de juerga nocturna

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http://www.youtube.com/watch?v=Z2r2AuKUIP0http://www.youtube.com/watch?v=Z2r2AuKUIP0


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C R CTERSTIC S DEL GNERO CHICO

INTRODUCCIN+ Obras teatrales en un acto.Accin contempornea excepcionalmente con carcter histrico.

Personajes y ambiente populares.+ Localizacin en una ciudad, generalmente Madrid.

Carcter cmico, enredo mnimo y final feliz. Uso del lenguaje coloquial, vulgar y caracterstico.

EL TEXTOEn los primeros aos del gnero chico generalmente en verso, a veces alter-nando verso y prosa.A partir de 1900 se generaliza que los dilogos se hagan en prosa.El trabajo poda partir del msico que escriba cantables hechos de palabrassin sentido pero que representaban exactamente la mtrica y la prosodiadeseadas, denominados monstruos, y que el libretista converta en frasescon sentido.

+ Se produce una degradacin como consecuencia de la incorporacin del ha-bla popular lo que lleva al uso de continuas incorrecciones.

UsosI Cultismos, modismos y regionalismos como forma de identificacin; abun-

dancia de figuras retricas: metforas, eufemismos, hiprboles pleonas-mos

I Utilizacin del doble sentido con clara intencionalidad sexual lo que abrela puerta hacia el gnero nfimo o sicalptico ejemplo: trminos como en-trar, salir, ensear asomar. ).

I Ejemplo particular es el argot desarrollado por Carlos Arniches a quien sele adjudica la invencin del habla madrilea, lo que lleva a la dislocacinexpresiva en giros, vocablos y expresiones: asoma, finolis, honr verd,Madr...

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LA MSICA+ Nmeros basados en romanzas, dos, coros y concertantes, adems de pgi-

nas instrumentales. Abundan los pasajes en par ato vase Audicin 5).

udicinS Toms Bretn: Escena La verbena de l Paloma)u D http://www.youtube.com/watch?v= TTv97T3DVDM

La accin se desarrolla en Madrid en la noche del 14 de agosto, durante la ver-bena de la Paloma donde Don Hilarin y Don Sebastin comentan lo que ade-lantan las ciencias antes de la entrada Julin lamentndose de sus desdichasante la sefi Rita.

Aparecen nmeros que son interrupciones musicales de la accin sinmotivacin.

Audicin Toms Lpez Torregrosa: Habanera del pompn El pobreValbuena)

u D http://www.youtube.com/watch?v= R6tFXC3TkbENmero a ritmo de habanera importante danza que se convirti en la Europade la poca en sinnimo de lo espafi.ol) inserto en una obra en la que se sucedennmeros musicales no siempre acordes con la accin.

Tambin se usa la msica ambiental para ilustrar verbenas, fiestas , merien-das junto al ro, comidas de boda al aire libre, merenderos y bailes popularesejemplo: el saln de baile en El amigo Melquades, la pradera de San Isidro

en fiestas en El santo de l Isidra).udicin 7 Toms Lpez Torregrosa: Escena de la pradera El santo

de l Isidra)u D http://www.youtube.com/watch?v=aaWOZdzcP5Y

Escena en la madrilea Pradera de San Isidro donde se traslada la escena en plenafestividad del santo patrn.

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http://www.youtube.com/watch?v=TTv97T3DVDMhttp://www.youtube.com/watch?v=R6tFXC3TkbEhttp://www.youtube.com/watch?v=aaWOZdzcP5Yhttp://www.youtube.com/watch?v=aaWOZdzcP5Yhttp://www.youtube.com/watch?v=R6tFXC3TkbEhttp://www.youtube.com/watch?v=TTv97T3DVDM


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Muchos sainetes lricos apenas llevan msica en el cuadro final y tiene undesenlace hablado, lo que lleva en las actuales representaciones a hacerun aadido que cierre la obra.

Las orquestas solan estar formadas por 40 msicos aunque la del TeatroApolo tena 31.

EL FOLCLORE POPULAR[ En la obra que marca el comienzo del gnero, La cancin de la Lola 1880),

Chueca incorpora ya msica apoyada directamente en materiales popula-res. De hecho el ncleo argumental bsico viene dado por una cancioncillaque de moda: La camisa de la Lola un chulo se la llev.

[ A partir de ah es habitual la presencia de ritmos populares: por ejemplolas seguidillas El bateo, l pobre Valbuena, Las bravas) o la jota usada in-cluso con carcter abstracto nmero de los ratas en La Gran Va).

FOLCLORE URBANO[ Puede considerarse a La Gran Va 1886) como la primera obra que us de

forma sistemtica distintos bailables: el vals, el tango es decir, habanera),la mazurka y el chotis, que popularizaron murgas y organilleros.

[ Se utilizaron todo tipo de bailes desde los ms antiguos como la pavanay el minu, hasta aquellos que estaban de moda: vals, polka, mazurka,chotis, lanceros, rigodn, cuadrilla, redowa, varsoviana, y naturalmente elpasacalle o pasodoble.

udicin 8 Gernimo Gimnez: Gavota Enseanza libre)ul http://www youtube com/watch?v=uk0q6WvRSHw

La gavota es una danza de origen francs que aqu bailan unas alumnas bajo laentusiasta mirada de los profesores antes de que el director del colegio presentea un reportero y a un fotgrafo que viene a realizar un reportaje para la revistaNuevo Mundo.

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http://www.youtube.com/watch?v=ukOq6WvRSHwhttp://www.youtube.com/watch?v=ukOq6WvRSHw


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ACTORES Y CANTANTESJacinto Benavente: El actor se hace solo, una vez admitido por el pblico yclasificado por la crtica Busca el aplauso fcil, se complace en la repeticinde los efectos y prefiere siempre las obras que recuerdan otras obras y los pa-peles parecidos.Peca de falta de formacin, generalmente aprendida sobre las propias tablas,y sufre el estreno continuo de obras.

+ Busca el recurso de la improvisacin: hace chistes de su cosecha, acertijos,lecciones de gramtica, sesiones de baile. Un ejemplo famoso es el de MarcialZurita, quien no se saba los papeles y los improvisaba.

Actores relevantes: Bonifacio Pinedo, uno de los pocos actores totales;Manolo Rodrguez especialista en la caricatura; Emilio Mesejo, especialistaen papeles chulescos o de enamorados sentimentales; y Julio Ruiz actor c-mico de voz aguardentosa.Actrices relevantes: Isabel Bru, NievesGonzlez, Conchita Segura, J oaquina Pinoy Lucrecia Arana.

Las compaas contaban con actores, ytenan pocos cantantes. Adems las de-mandas vocales no eran generalmenterelevantes.

+ Entre los tipos vocales masculinos se im-pone el bartono, el tenor tiene menos re-levancia.Las voces de mujer estaban dominadaspor la tiple concepto que abarca todo:soprano, mezzo y contrato y que podaser lrica, dramtica o cmica; las viceti-ples o mujeres para nmeros de conjunto,y la caracterstica o voz para papeles demujer madura.

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Lucrecia Arana

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TIPOS DE GNERO CHICOEl gnero chico incluye varios tipos diferenciados sin que exista una clasifi-cacin exclusiva ni lmites especficos. Las excepciones son la regla y depen-den de la imaginacin de los autores.

EL SAINETE LRICOt Es el ms caracterstico.t Aunque fundamentalmente es de argumento madrileo puede haber otras

temticas particularmente la andaluza.t Ejemplos de sainetes andaluces son La familia de Sicur, l baile de Luis Alonsoy La boda de Luis Alonso situados en Cdiz. El puao e rosas, zarzuela de

costumbres andaluzas en realidad un pequeo drama.t Los argumentos reflejan las costumbres reales del pueblo recrea ambientes

y lo hace con una intencin cmica.t Prevalecen los temas relacionados con enredos amorosos la presentacin de

tipos sin un desarrollo dramtico especfico y los relacionados con el teatrode la poca.

t Los personajes suelen ser de clase baja o popular y los espacios propios deellos: la calle los lavaderos los baos pblicos el patio de vecindad o eltaller.

t Suelen tener numerosos personajes.

Otros tipos particularesEL PASILLO

t Es la forma ms sencilla de sainete: tiene un cuadro nico sin mutaciones.t No tiene por qu plantear una trama basta con una situacin.

Audicinr------ Federico Chueca: Cuarteto Agua, azucarillos aguardiente)u g http://www youtube com/watch?v= 1dRZmDbbd-s

La obra propone el desfile de tipos callejeros nias nieras amas y barquillerosque pasan por el aguaducho de Pepa en Recoletos. El cuarteto alcanza la apoteosiscon la pelea entre aguadoras.

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http://www.youtube.com/watch?v=1dRZmDbbd-shttp://www.youtube.com/watch?v=1dRZmDbbd-shttp://www.youtube.com/watch?v=1dRZmDbbd-shttp://www.youtube.com/watch?v=1dRZmDbbd-s


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JUGUETE CMICOl Pieza teatral de contenido cmico.l Argumento de enredo amoroso con equvoco y final feliz.l Al igual que el sainete, la revista o la zarzuela fue tambin cultivado en dos

actos.l Hay escaso nmero de personajes generalmente de la pequea burguesa o

clase media baja.l Se construye sobre un nico cuadro sin mutaciones.udicinlO Ruperto Chap: Popurr para sexteto con piano

de sica clsicaYoul http://www.youtube.com/watch ?v=TRlyoL 1wlOc

La obra lleva una situacin al ridculo, en este caso, la parodia de la msicaclsica ante la msica ms ligera. En la audicin se escucha una seleccin de]os temas ms caractersticos de la obra en arreglo para sexteto de cuerdacon piano, escuchado en los cafs de la poca.

REVISTAl El material es similar al sainete pero vara la dramaturgia. No desarrolla un

argumento de manera lineal: tan slo sugiere un tema de manera que cadacuadro es una nueva escena.

l Fundamentalmente trata de temas polticos o de actualidad.l Los personajes pueden ser reales gente de la calle) o alegricos Oa patria, la

felicidad, la electricidad .l La estructura es de un acto con apoteosis final.udicin U Federico Chueca: Mazurca de las sombrillas

El afio pasadopor aguaui http://www youtube com/watch?v=mAxG05S1onU

Denominada Revista general de 1888, pertenece a ]as llamadas revistasdel ao, que pasaban revista a algunos acontecimientos del ao.

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http://www.youtube.com/watch?v=TRlyoL1wI0chttp://www.youtube.com/watch?v=TRlyoL1wI0chttp://www.youtube.com/watch?v=TRlyoL1wI0chttp://www.youtube.com/watch?v=mAxG05S1onUhttp://www.youtube.com/watch?v=mAxG05S1onUhttp://www.youtube.com/watch?v=mAxG05S1onUhttp://www.youtube.com/watch?v=mAxG05S1onUhttp://www.youtube.com/watch?v=TRlyoL1wI0c


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La zarzuela en un acto: msica representadal gnero chico

ZARZUELAt Es una tipologa propia dentro del gnero chico que no se debe confundir

con el gnero musical general.t La trama es de tipo amoroso e incluye elementos dramticos con posibilidadde un final trgico aunque tambin existe la zarzuela cmica pueblerina,poca actual, o histr ica en poca remota), melodramtica o dramtica.t Ampla el escenario al ambiente urbano o marinero.

Audicinl Manuel Fernndez Caballero: Cancin del espejoLa viejecita)

u B http://www youtube com/watch?v=mtlDzuXAgqwLa Viejecita es recibida con todos los honores ante la perplejidad de Fernandoque no reconoce en ella a su ta, cantando a continuacin la cancin de la vie-jecita o del espejo.

PERETAt n las postrimeras del periodo de influencia del gnero chico se impone laopereta ya activa desde aos antes.t El modelo importado de Viena y Pars mantendr su vigencia en los aosposter iores a los de apogeo del gnero chico.t Smbolo del cosmopolitismo trata temas internacionales y exticos con gran

riqueza escenogrfica y de vestuario.t Autores caractersticos son Pablo Luna, Vicente Lle, Rafael Calleja Gmez,

Manuel Penella, Rafael Milln y Amadeo Vives.

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RESUMEN CLAVES DEL GNERO CHICO

FRMULA DE XITO+ Propone una nueva frmula de recaudacin: representacin de obras breves,representables en sesin continua por horas lo que permite el abaratamien-to de las entradas.Los mismos actores, el mismo teatro casi los mismos decorados y vestuariosirven para distintas obras.

Entre 1890 y 1900 la poca dorada del gnero, se estrenaron en Madrid msde 1.500 zarzuelas por horas.

+ Tiene gran implantacin social.BREVEDAD

Jacinto Benavente: El gnero chico es, sin duda, muy apropiado a la vidamoderna: una hora dos a lo sumo de espectculo, y de espectculo variadoCreo que es el teatro del porvenir por adaptarse a la vida moderna..La ligereza y la brevedad son tambin caractersticas de la literatura en se-rie de la poca.

POPULAR Miguel de Unamuno: La expresin ms genuina de la conciencia colectiva

del pueblo la nica produccin cmica que aspira a desentenderse de todoartificio y se realiza con una simplicidad, con una ingenuidad aparente demedios escnicos, que le dan valor artstico excepcional.Se nutra de sucesos cotidianos de la vida corriente.

CASTICISMO Postura literaria, cultural e ideolgica, pujante en Espaa desde el siglo xvm

en oposicin a la afrancesada o ilustrada.Defiende lo castizo, o sea, las expresiones de todo tipo culturales, religiosas,vitales, moda actitudes, o incluso de la organizacin poltica y social), perci-bidas como propias de la casta, es decir arraigadas en el carcter nacionalespaol.

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LOCALISMOPintoresquismo de la realidad, particularmente de la madrilea, que llegaincluso al tipismo de la vida andaluza segn personifican Arniches para laprimera, y Serafn y Joaqun lvarez Quintero para la segunda.

ARGUMENTOS LIGEROSLos argumentos, caracteres y pasiones tienen poca miga, apenas nutren.

Dado el consumo masivo incluso tienen una dudosa calidad en muchos casos.TENDENCIA A LO CMICO La risa, el humor el chiste y nota sentimental genera un principio de identi-ficacin.VALORES TRADICIONALES

Colabora a la victoria de los pobres honrados y la defensa de los valores dela Restauracin: trabajo, familia, matrimonio, honor patria Genera un fascinacin en la burguesa por su lado oscuro y popular, y en el

pueblo una inmediata identificacin.MSICA IDENTIFICABLE Contagiosa, fcil de transmitir de acuerdo con un folclorismo de races popu-lares y urbanas.

BIBLIOG R F BSIC

Carmen del Moral Ruiz, El gnero chico Alianza Editorial, Madrid, 2004.Emilio Casares Rodicio y otros, Diccionario de l zarzuela. Espaa e Hispa-noamrica 2 volmenes, ICCMU, Madrid, 2002.

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La zarzuela en un acto: msica representada 25L a salsa de Aniceta+ Zarzuela en un acto y en prosa].+ Letra de Rafael Mara Liern y msica de ngel Rubio.

EL LIBRETISTA RAFAEL MARA LIERNNace en Valencia en 1833 y muere en Madrid en1897.Vivi en Madrid desde nio pero comenz dedicndose al teatro en valenciano.Fue director escnico de varias compaas, entreellas la del Teatro Real y la de Mara Guerrero.En 1894 declar haber escrito 300 obras.Su mayor xito fue La almoneda del diablo.

Rafael Mara Liern en portadade la revista Madrid mico9/6/1888)

EL COMPOSITOR NGEL RUBIO

ngel Rubio en portada de lrevista Madrid mico3/10/1885)

+ Madrileo 1846-1906).+ Estudi en Madrid y durante 25 aos fue uno de

los ms importantes cultivadores del gnero chico. Sus obras se representaron con gran xito enEspaa e Hispanoamrica.

+ Su mayor xito fue Al agua patos 1888), pasillo-cmico-lrico-martimo en un acto con letra deJos J ackson Veyn.

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La zarzuela en un acto: msica representada 26La salsa de Aniceta

RGUMENTO

La obra transcurre en una bonita sala, con mucho aseo pero ningn lujo, en dondehay un piano. Tras el Preludio se ve a Elvira que, un poco cursi, canta una senti-da meloda que acaba convirtindose en un vals (nm. 1 . Habla con acento francsy dialoga con Presentacin, una gaditana muy redicha. Ambas esperan la llegadade un profesor de guitarra, canto y declamacin que viene de Cdiz para instruir aElvira. Mediante la carta de un amigo se enteran de que el maestro est enamora-do de Elvira a quien escuch cantar en el Teatro Principal de Cdiz, que se presen-tar disfrazado y que tiene alguna mana: no soporta que se cante mal su cancinfavorita La paloma y le gusta hablar en francs e italiano.

Aparece Don Gumersindo, un tipo grotesco que acostumbrado a mirar yoler no tiene dnde caerse muerto. Entra en la casa y mientras espera en la salacanta unos cupls nm. 2). Busca a Aniceta que le guisaba unos riones riqusi-mos. Aparecen Elvira y Presentacin que de inmediato le confunden con el profe-sor y todos cantan el terceto que acaba a tiempo de bolero (nm. 3). Al finalizar,ellas salen y entra sigilosamente Alfredo que cierra las puertas, se sienta al piano ycanta La paloma nm. 4.). l es el profesor, pero cuando acaba la cancin obligaa Gumersindo a decir que es l quien cantaba. Se marcha.

Entran Elvira y Presentacin que alaban la interpretacin y, emocionadas,obligan a Gumersindo a coger la guitarra y cantar. Este se decide por La abuelitaque canta con voz de vieja (nm. 5). Empeada en hacerle confesar, Elvira co-mienza a hablar en italiano desarrollndose un dilogo muy macarrnico antes deque comience a cantar La paloma que, intencionadamente, hace de maneraequivocada, y que Alfredo contina desde el interior (nm. 6).

Definitivamente, Alfredo se presenta, y Gumersindo explica que l no eraquien cantaba. Presentacin aparece con los riones que Gumersindo identificacomo La salsa de Aniceta . Pero esta ya no vive en la casa porque Presentacinla despidi. Alfredo resuelve el enredo y todos se amigan. Fin de juguete.

REP RTO

Elvira, sopranoDoa Presentacin, tiple cmicaDon Gumersindo, actor cantanteAlfredo, tenor

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NMEROS MUSIC LES

Preludio vals)l Escena y vals Excelente meloda Sabes por qu trina el ave [Presentacin

y Elvira]2 Cupls No soy emprico [Gumersindo]3 Bolero, a tres voces Encantada, seor mo He nacido francesa [Elvira,

Gumersindo y Presentacin]4. Cancin de La paloma En ausencia del alma [Alfredo]5 Cancin de La abuelita Tiene Procopio cien aos [Gumersindo]6 Cancin a do de La paloma En ausencia del alma [Elvira y Alfredo]7 Final bolero). Al final de las obras [Gumersindo, Elvira, Alfredo y Pre-

sentacin]

ESTRENOEstrenada en el Teatro Apolo de Madrid, el 29 de marzo de 1879.Reparto: Antonia Garca Elvira), M. Cubas Presentacin), Ramn RosellGumersindo), Ramn Guerra Alfredo).

EDICIN

::::: F U N DA C I N JU AN MA RC H

Reduccin para pianoZozaya, Madrid, 1879 .Portada ilustrada firmada por L TabernerLit. Donn, Madrid .

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La zarzuela en un acto: msica representadaLa salsa de Aniceta

UDICIONES

Audicinlngel Rubio: La abuelita. Cancin Tiene Procopio cien aos http://bdh.bne.es/bnesearch/detalle/3038631El cantante no est identificado, quiz sea Ramn Rosell intrprete de DonGumersindo en el estreno de la obra. La versin es con acompaamiento depiano y el fragmento se anuncia previamente como Coplas, denominacincon la que se populariz este nmero de la obra.

Audicinl

ngel Rubio: La abuelita. Cancin Tiene Procopio cien aos http://www.loc.gov/jukebox/recordings/detail/id/6241 autoplay trueIntrprete: Luis A Gil, con acompafiamiento de orquestaEs otra versin de la cancin de La abuelita. En este casola grabacin se anuncia como Tres coplas de Don Pro-sopio sic), que en realidad son dos porque repite la l-tima letra.

CRTIC S

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Entre los comentarios aparecidos en la prensa de la poca destacan los siguientes: ... El libro, como se ve, es un sainete absurdo; pero por lo que tiene desainete hace rer. Si a esto se agrega una msica bellsima y una interpre-tacin bastante buena especialmente por parte del Sr. Rosell, que hace eltipo de Don Gumersindo Guerrero con mucha gracia y gran exhuberan-cia de detalles cmicos, resulta una zarzuelita muy aplaudida, que divier-te mucho al pblico, que atrae muchsima concurrencia todas las noches,y que se har popular por las canciones bufas que contiene [Crnica del msica 3 de abril de 1879, nm. 28, p. 3]. ... El libro no carece de chistes y gracejo. La msica es fresca, espont-nea y original: tiene nmeros hechos con maestra y delicade-za [Boletn de loteras y de toros 31 de marzo de 1879, nm. 1466, p 3].

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http://bdh.bne.es/bnesearch/detalle/3038631http://www.loc.gov/jukebox/recordings/detail/id/6241/autoplay/true/http://www.loc.gov/jukebox/recordings/detail/id/6241/autoplay/true/http://www.loc.gov/jukebox/recordings/detail/id/6241/autoplay/true/http://www.loc.gov/jukebox/recordings/detail/id/6241/autoplay/true/http://www.loc.gov/jukebox/recordings/detail/id/6241/autoplay/true/http://bdh.bne.es/bnesearch/detalle/3038631


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COMENT RIO

Considerada la primera obra de autntico gnero chicoestrenada en el Teatro Apolo de Madrid.La obra disfrut de cierto xito hasta comienzos del sigloxx, como demuestra el cartel de la ilustracin pertene-ciente a una interpretacin en la Sociedad DramticaRamn de Campoamor, en Benalua, Alicante, en 1902.Posteriormente cay en el olvido por lo que esta inter-pretacin en la Fundacin Juan March puede conside-rarse su recuperacin moderna.

CTIVID DES

Describir la obra a partir de las singularidades sealadas en el captuloCaractersticas del gnero chico,particularmente en lo que se refiere a

t Estructurat Textot Msicat Propuesta escnica originalt Trabajo de los intrpretes

RESPUESTA Estructura: obra en un acto. Texto en prosa, uso del lenguaje coloquial con insertos de parodia del

francs y el italiano, usa el doble sentido en algunas expresiones vercancin de La abuelita, nm. 5), accin contempornea, personajes yambiente popular, carcter cmico, enredo y final feliz.

Msica basada en canciones romanzas), dos nm. 6) y terceto nm.3). Incluye ejemplos del folclore urbano, por ejemplo el vals Preludio,nm. 1), el bolero nm. 3) , y se contamina de gneros ms ligeros repre-sentados por los cupls nm. 2).

La puesta en escena se acerca al carcter realista que singulariz el g-nero.

dem el trabajo de actores y cantantes.

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Identificar la tipologa de la obra a partir de lo sealado en el captulo Tiposde gnero chico.

RESPUEST Obra en un acto definida por los autores como zarzuela, aunque el

libreto desvele al final su verdadera tipologa como juguete [cmico]>>

Identificar el perfil de los autores a partir de lo sealado en el captuloLibretistas.Determinar la posicin histrica de la obra a partir de lo sealado en el cap-tulo Un teatro para el gnero chico: el Apolo.

guia didactica zarzuela

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