INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “LAS MERCEDES“AREA DE CONOCIMIENTO: LENGUA CASTELLANA

DOCENTES: WILSON GUZMÁN GUERREROINGRIS POLO CABRERA

GRADO: 6°

• NÚCLEO TEMATICO: EL UNIVERSO DE LOS MITOS.•

• EJE TEMATICO: SUSTANTIVO•

• ESTANDAR: PRODUCCION TEXTUAL•

• INDICDORES DE LOGROS: Identifico la función del sustantivo.• Clasifico los sustantivos.

• ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA• Lee atentamente toda la información de la guía• En tu cuaderno elabora un resumen o mapa conceptual.• Consulta cuántas clases de sustantivo existen.• Qué es un sustantivo?• Elabora una lista de sustantivos teniendo en cuenta sus clases.•

EL SUSTANTIVOLee con atención el siguiente texto y observa las palabras resaltadas en negrita ; éstas corresponden a

Ejemplos de sustantivos.

SUSTANTIVO O NOMBRE

Es la palabra que designa a los seres (personas,animales, los objetos, los sentimientos, ideas. Ejemplos:niño, paloma, árbol, amor, amistad).

La palabra nombre viene del latín nomine. Por ésto alas frases que tienen como núcleo un nombre osustantivo se les llama frases nominales (FN).

FUNCIONES DEL SUSTANTIVO

La función principal del sustantivo o nombre es

ser núcleo del sujeto, pero también desempeña

otra función en la oración, como es la de ser

Núcleo del predicado nominal.

CLASES DE SUSTANTIVOS

Desde el punto de vista semántico, es decir, de

su significado, el sustantivo se divide en varias

clases, veamos algunas de ellas:

Sustantivo Propio. Sustantivo Común. Sustantivo Individual. Sustantivo Colectivo. Sustantivo Concreto. Sustantivo Abstracto.

Sustantivos Propios

• Son aquellos que nombran un sólo ser u objeto animado o inanimado, distinguiéndolo de los demás de su clase, y se escriben con mayúscula.

Ejemplos: Saúl, Barranquilla, América, Garfield, Homero, etc.

- El gato se llama Fifí.

- El puente Pumarejo es uno de los más largos del continente.

- Martha viene el jueves.

- Fabio juega fútbol en dos equipos.

Sustantivos Comunes

• Son aquellos con los cuales denominamos todo lo que existe, y nombran cualquier ser u objeto animado o inanimado, sin diferenciarlo de los de su

misma especie. Ejemplos: casa, silla, perro, televisor, mano, etc.

- El perro grande ganó la pelea.

- Ese obrero trabaja en esta fábrica.

- La gallina puso un huevo.

Sustantivos Individuales

• Son aquellos que nombran a un solo individuo. Ejemplos: hombre, gallo, árbol.

- El animador se llama Jorge.

- La mesa está ocupada.

- El oso es peludo.

Sustantivos Colectivos

• Son aquellos que dan la idea de grupo, reunión, conjunto, colección, seres de la misma especie, es decir, la noción de plural, sin embargo, su forma es singular. Ejemplos: bosque, muchedumbre, alfabeto.

- La gente corría afanadamente.

- El alfabeto está compuesto por vocales y consonantes.

- El congreso dictaminó una nueva ley para la salud.

Sustantivos Concretos

• Son aquellos que nombran seres u objetos reales o que podemos imaginar como reales. Ejemplos: castillo, cuadro, hada.

- El hada madrina te va a ayudar.

- En la sala de la casa hay 3 cuadros.

- El caballo negro galopa bastante fuerte.

Sustantivos Abstractos

• Son aquellos que nombran cosas que no tienen una existencia real, pues corresponden a fenómenos o cualidades que sólo existen porque “algo” o “alguien” los posee o los produce. Ejemplos: ternura, pasión, ira, amor.

- La amistad que los une es tan fuerte, que no se puede acabar.

- La conciencia me dice que no lo debo olvidar.

- La lealtad es necesaria entre amigos.

ACTIVIDADES

AHORA PONGÁMOS EN PRÁCTICA LO VISTO

ACTIVIDAD Nº 1.•

• 1. Copia las siguientes palabras y escribe al frente de cada una de ellas la clase de sustantivo que es.

• 2. Relaciona el sustantivo individual con el colectivo correspondiente.

Bandada, pájaro, ejército, robledal, flor, flota, barco, ramillete, roble,soldado.

Pepa, río, continente, Francia, país, mujer, Magdalena, amor, África.

ACTIVIDAD Nº 2.

• 1. Copia en la primera columna del esquema, los sustantivos que encuentres en la lista. Luego, marca con una X en las columnas correspondientes.

respeto

Víctor

ejército

anciano

comer

cuaderno

enamorado

reloj

sustantivo S. Propio S. ComúnS. individual

S. Colectivo

S. Concreto

S. Abstracto