GUÍA DIDACTICA

INTEGRACIÓN DE MEDIOS

Universidad Autónoma de Bucaramanga

Maestría en tecnología educativa y medios innovadores. Producción de medios y recursos educativos II

Oscar W. Mendoza M.

U00061885

Mayo de 2011

Destinatarios

La audiencia de los materiales corresponde a los estudiantes de los grados sexto y

séptimo del Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas, institución de carácter oficial,

perteneciente a la localidad 14 San Cristóbal, en la ciudad de Bogotá D. C., los

estudiantes tienen edades entre los 11 y los 13 años y pertenecen al estrato

socioeconómico 2-3.

Descripción de los materiales

En la presente propuesta se ha integrado tres

materiales diseñados e implementados con el

propósito de presentar desde diferentes ópticas, la

temática de la educación para la convivencia y la

paz.

Por un lado se presenta un poster digital que

involucra como tema central la paz, desarrollando el

concepto de”La Paz se Siembra en el corazón”,

incluyendo actividades y recursos en video y audio.

En segunda instancia se muestra un video

sobre cómo se involucra en la educación

integral de los estudiantes a la familia y a

la escuela, diferenciando entre educación

y formación. Se muestra desde la

expresión de algunos de los actores del

proceso la forma como se entiende la

convivencia y la paz.

Finalmente el último recurso es un material interactivo basado en Power Point, que aborda

el tema de los dilemas éticos, al plantear

un dilema ético se debe realizar una

pregunta ante la cual, muchas de sus

opciones pueden ser válidas o aplicables,

dependiendo de circunstancias de modo,

tiempo y lugar.

Durante siglos se ha debatido el mérito

relativo a estas opciones, pero con el fin de obtener ayuda en el manejo de los dilemas

éticos se debe pensar en ellos como estrategias complementarias para analizar y solucionar

problemas.

Objetivos

Objetivo General

1. Complementar los materiales diseñados durante el desarrollo del proyecto, a nivel

de recursos multimedia y en formato de video, de tal forma que se pueda construir

un portafolio de materiales, digitales alrededor de la campaña “La paz se lleva en el

corazón”

Objetivos Específicos

1. Diseñar, producir y editar, material multimedia y video, acorde con las

características de la población afectada por la campaña “La paz se lleva en el

corazón”.

2. Integrar diferentes recursos y herramientas de la campaña “La paz se lleva en el

corazón”, utilizando materiales SCORM, de tal forma que se pueda realizar su

difusión a través diversos tipos de formatos usando herramientas WEB

complementarias.

Contenidos

1. Formación para la convivencia

2. La paz se siembra en el corazón

3. Responsabilidades del entorno familiar en la formación para la convivencia

4. Dilemas éticos

Justificación

Las nuevas generaciones han sido afectadas de manera impactante desde muy tempranas

edades por el uso de la tecnología. La globalización, el Internet, los video juegos y las

diversas herramientas que componen la WEB2.0, han desarrollado en los niños una

capacidad multimedial para el proceso de convivencia y desarrollo. Un estudiante puede

ver TV, escuchar música, jugar con el XBOX y hacer las tareas del colegio, pero lo

sorprendente es no es eso, es que lo puede hacer todo simultáneamente.

Por esto, es necesario aprovechar esta situación y a cambio de convertirla en un obstáculo,

utilizarla para llegar de forma impactante a los sentidos y al intelecto de los estudiantes. Se

presenta de forma innovadora la temática de la educación para la convivencia, esperando

que a diferencia de los métodos utilizados hace algunos años de repetición y memorización,

estos se vean reflejados a través de herramientas con las que el estudiante se siente más

motivado y entregado.

Actividades

Cada uno de los materiales diseñados tiene objetivos diferentes, los cuales se desarrollan a

través de actividades particulares. Sin embargo se identifican en el sentido

de utilizar herramientas tecnológicas que presenten de manera original,

pertinente y creativa los contenidos abordados.

Se plantean entonces actividades de manejo e interactividad, de observación

y concentración o de decisión y análisis, conducentes al desarrollo de competencias

propias de la educación para la convivencia, en un ambiente mediado por recursos

tecnológicos.

Diseño comunicativo

La presentación de los diferentes materiales se desarrolla utilizando la herramienta Udutu,

la cual permite integrar diversos recursos en diferentes formatos y elaboraciones. Es de

aclarar que al ser una herramienta WEB se utilizan y aplican recursos prediseñados o

comúnmente llamados plantillas, los cuales son de fácil manejo y utilización, pero que

limitan parcialmente las posibilidades de diseño que brindaría un software de autor.

Aspectos Técnicos

El material es una presentación en formato SCORM, el cual permite insertarse fácilmente

en los sistemas de gestión de aprendizaje, se caracterizan por ser reusables,

autoadministrables e integradores. Un material SCORM, puede incluir desde una página

WEB, o imágenes y archivos de texto, hasta materiales interactivos, recursos auto-

evaluables y programas Javascript, presentaciones flash o Power Point, o cualquier otra

cosa que se pueda incluir en un navegador WEB

Es de aclarar que para poder observar la forma como se desarrollan dichos contenidos se

debe incluir una plataforma LMS como Moodle o verlos desde la página original en

www.udutu.com.

Con el propósito de presentar apropiadamente los contenidos, actividades y recursos

complementarios del material SCORM integrador, se ha dispuesto en la plataforma

institucional un espacio para poder observarlos.

Dirección de la plataforma: www.cttrv.dev-creative.com

Nombre de la plataforma: Tomas Virtual

Usuario: Prueba1

Contraseña: 123456

Curso: Recursos

Material: Campaña de educación para la convivencia.