guia de refuerzo lengua castellana

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Con mucho interés y compromiso desarrollo esta guía de refuerzo como preparación para la evaluación de recuperación, esta guía no tendrá ningún valor. La evaluación de recuperación tendrá un valor de 100% equivalentes a 20 puntos, que se sumarán a la nota obtenida en el periodo. 1. Repase textos narrativos: Cuento, Fábula. a) Con las siguientes palabras invente un cuento, seleccione con color diferente y escriba las partes del cuento; tenga en cuenta ubicar el uso de los puntos según lo trabajado en clase: desayuno, Nicolás, Melissa, mamá, transporte, lonchera, colegio, compañeros, tarea, descanso, juegos, diversión y excelencia. b) Desarrolle la página 95 del libro Lenguaje para pensar 1 y tenga en cuenta los pasos que se indican sobre la fábula. c) Lea la página 60 del libro Lenguaje para pensar 1 y desarrolle los puntos 3 y 4 de la página 61. 2. Repase familia de palabras a) Recorte, pegue dos imágenes y escriba la familia de palabras. 3. Repase normas ortográficas a) Recorte, pegue 5 imágenes y escriba frases teniendo en cuenta la norma ortográfica. 4. Corrija la evaluación de síntesis con correcta asesoría. “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saberCOOPERATIVA ESPECIALIZADA DE EDUCACIÓN DE COMFENALCO SANTANDER - COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO AREA LENGUA CASTELLANA GRADO: Fecha de Elaboración:30/03/15 Fecha de Ejecución: GUIA DE REFUERZO 1º periodo NOMBRE 1______ IINDICADOR DE LOGRO: Desarrolla actividades de refuerzo para repasar los conocimientos vistos en el primer período.

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para desarrollar la evaluación.

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  • Con mucho inters y compromiso desarrollo esta gua de refuerzo como preparacin para la evaluacin de

    recuperacin, esta gua no tendr ningn valor.

    La evaluacin de recuperacin tendr un valor de 100% equivalentes a 20 puntos, que se sumarn a la nota

    obtenida en el periodo.

    1. Repase textos narrativos: Cuento, Fbula.

    a) Con las siguientes palabras invente un cuento, seleccione con color diferente y escriba las partes del

    cuento; tenga en cuenta ubicar el uso de los puntos segn lo trabajado en clase: desayuno, Nicols,

    Melissa, mam, transporte, lonchera, colegio, compaeros, tarea, descanso, juegos, diversin y

    excelencia.

    b) Desarrolle la pgina 95 del libro Lenguaje para pensar 1 y tenga en cuenta los pasos que se indican

    sobre la fbula.

    c) Lea la pgina 60 del libro Lenguaje para pensar 1 y desarrolle los puntos 3 y 4 de la pgina 61.

    2. Repase familia de palabras

    a) Recorte, pegue dos imgenes y escriba la familia de palabras.

    3. Repase normas ortogrficas

    a) Recorte, pegue 5 imgenes y escriba frases teniendo en cuenta la norma ortogrfica.

    4. Corrija la evaluacin de sntesis con correcta asesora.

    Nunca consideres el estudio como una obligacin, sino como una

    oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del

    saber

    COOPERATIVA ESPECIALIZADA DE EDUCACIN DE COMFENALCO SANTANDER - COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO

    AREA LENGUA CASTELLANA

    GRADO:

    Fecha de Elaboracin:30/03/15 Fecha de Ejecucin:

    GUIA DE REFUERZO

    1 periodo

    NOMBRE

    1______

    Indicador: IINDICADOR DE LOGRO:

    Desarrolla actividades de refuerzo para repasar los conocimientos vistos en el primer perodo.