guia - disciplinas.nucleoead.com.brdisciplinas.nucleoead.com.br/pdf/guiagraduacao_2.pdf · a seguir...
TRANSCRIPT
2
Sumário 1. SOBRE EAD ....................................................................................................................... 6
2. TESTE DE CONFIGURAÇÃO DO PC ...................................................................................... 8
3. AMBIENTAÇÃO: O QUE É E POR QUE É IMPORTANTE NA REALIZAÇÃO DE UMA DISCIPLINA A
DISTÂNCIA ................................................................................................................................ 8
4. ATRIBUIÇÕES DA TUTORIA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM .......... 9
5. TUTORIAL DE NAVEGAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) .............. 10
5.1 Como acessar? ................................................................................................................. 11
5.2 Como alterar seu perfil? ................................................................................................... 11
5.3 Como acessar a disciplina desejada? ................................................................................ 12
5.4 Comunicação com o Tutor ............................................................................................... 12
5.5 Visualização de Notas ..................................................................................................... 14
5.6 Práticas de estudos no ambiente virtual ............................................................................ 15
6. ESTRUTURA DA DISCIPLINA NO AVA ............................................................................... 15
6.1 Distribuição de Pontos na EaD......................................................................................... 19
6.2 Procedimentos Importantes .............................................................................................. 20
7. COMO VISUALIZAR UMA ATIVIDADE AVALIATIVA PRESENCIAL ........................................ 20
8. QUESTÕES ADMINISTRATIVAS ......................................................................................... 20
9. FAQ ................................................................................................................................ 21
3
PALAVRAS DO NÚCLEO DE EaD
Prezado(a) aluno(a),
Seja bem-vindo(a) à EaD do seu Centro Universitário. É uma grande satisfação tê-lo(a)
como aluno(a) da modalidade a distância. Estamos empenhados em oferecer todas as
condições para que você alcance seus objetivos neste processo de aprendizagem.
Saiba que realizar uma disciplina na modalidade a distância é uma experiência
enriquecedora no que tange à troca e aquisição de conhecimentos. Além disso, é a
possibilidade de termos contato com as mais novas ferramentas tecnológicas, que
propiciam a alunos e tutores uma experiência marcante em sua trajetória acadêmica.
Contamos com uma equipe multidisciplinar, preparada para atendê-lo(a) sempre que for
necessário, em questões tecnológicas, educacionais ou outras que possam surgir. Afinal,
nosso intuito, além do seu conforto no processo de aprendizagem, é contribuir para a
formação de profissionais autônomos, intelectual e profissionalmente independentes,
capazes de se responsabilizar pela própria formação, reflexivos, adaptáveis a novas
situações e demandas sociais e profissionais, atuantes e transformadores, com senso
crítico, capacidade de criação, visão integradora e capacidade de articular discussões
teóricas e práticas.
VOCÊ É A PESSOA MAIS IMPORTANTE NESTE
PROCESSO DE APRENDIZAGEM!
Você deve estar se perguntando: “O que é preciso fazer para ter sucesso em
uma disciplina a distância?”
4
Seguem algumas dicas:
1º. Ter disciplina: Planeje e organize seus estudos, reservando, no mínimo, 1
(uma) hora do seu dia para o estudo da disciplina a distância. Faça do estudo
uma prática constante. Assim, quando uma avaliação acontecer, você estará
preparado(a).
2º. Ter persistência: Ao longo do processo de aprendizagem a distância, você
poderá se deparar com situações novas; não desanime, seja persistente nos
estudos. Explore o material disponibilizado para você, esteja atento(a) ao
cronograma das atividades propostas esforçando-se para realizá-las antes do
prazo previsto e recorra ao tutor sempre que necessitar.
3º. Participar: Existem atividades em que a troca de experiências e ideias com os
colegas e professor é fundamental para que todos desenvolvam melhor
compreensão sobre o assunto. Participe das atividades propostas pelo professor,
sejam elas individuais ou coletivas. Elas foram planejadas para que você alcance
os objetivos da disciplina.
4º. Questionar: Caso não compreenda alguma ideia ou conceito, envie uma
mensagem ao tutor, solicitando-lhe esclarecimentos. Além disso, retorne à aula e
ao livro virtual, sempre que julgar necessário, e busque as respostas de que
necessita.
5º. Ser autônomo: Pergunte-se sempre o que é necessário aprender e como você
pode aprender.
Agora que você já possui uma visão geral sobre a modalidade a distância, vamos conversar
um pouco sobre como será sua vivência na realização de uma
disciplina online?
5
Para orientá-lo(a), organizamos algumas informações neste “Guia do Aluno”. Nele você
encontrará:
informações sobre a EaD;
teste de configuração do PC;
ambientação: o que é e por que é importante na realização de uma disciplina a
distância;
atribuições da tutoria e sua contribuição no seu processo de aprendizagem;
tutorial de navegação no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);
estrutura da disciplina no AVA;
como visualizar uma atividade Avaliativa Presencial;
questões administrativas.
Desejamos a você bons estudos!
Atenciosamente,
Núcleo de Educação a Distância
6
1. SOBRE EAD
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (nº 9394/96), "educação a
distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação
de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes
suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos
diversos meios de comunicação”.
Em resumo, podemos afirmar que a educação a distância se insere em uma modalidade
de educação formal em que o aluno possui flexibilidade para escolher o dia, o horário e
o local mais adequado às suas necessidades.
Destacam-se como principais características e capacidades do aluno em EaD:
compromisso com sua própria formação;
motivação;
autonomia e disciplina para aprender;
pró-atividade;
gerenciamento eficaz do tempo;
disposição para interagir e colaborar para a construção do conhecimento.
Para que este processo alcance o sucesso desejado tanto pelo aluno quanto pela
Instituição, é necessário que seja elaborado um bom planejamento, e que este sirva
como um roteiro, um documento orientador da caminhada do aluno e do tutor, e que
seja conhecido por todos os envolvidos.
Os conteúdos propostos, objetivos, atividades de fixação e avaliativas foram
organizados para contribuir com o desenvolvimento do processo de aprendizagem. É
imprescindível compreender que cada atividade está relacionada a um objetivo e
conteúdo propostos para a formação do educando.
Mas qual é o papel do Centro Universitário neste processo?
7
Entretanto, por melhor que seja a proposta da Instituição, o sucesso da aprendizagem na
modalidade a distância depende do esforço individual.
Confira a seguir algumas dicas que poderão auxiliá-lo(a) no gerenciamento de seu
tempo e na organização de seus estudos.
Tenha compromisso, dedicação, empenho, determinação e motivação.
Organização é fundamental para que você tenha êxito em seus estudos.
Desenvolva a autonomia e assuma o compromisso de traçar seus próprios
percursos de aprendizagem para alcançar um padrão de qualidade único em sua
formação. Você é o responsável por sua formação.
Planeje e organize seus estudos de forma clara e objetiva.
Aconselhamos a dedicação ao estudo de, no mínimo, 1 (uma) hora por dia.
Atente ao cumprimento do cronograma das atividades propostas (seja no
ambiente virtual ou nos encontros presenciais) e não deixe que elas se
acumulem.
Caso não compreenda alguma ideia ou conceito, envie uma mensagem ao tutor,
solicitando esclarecimentos, e retorne ao conteúdo sempre que considerar
necessário. Os conteúdos que você já acessou ficarão disponíveis durante toda a
disciplina.
Entre em contato com o tutor sempre que necessário.
As aulas na modalidade a distância acontecem em um ambiente colaborativo, no
qual a troca de experiência com os seus colegas será fundamental para que todos
tenham um excelente aproveitamento da disciplina.
Dicas úteis
E o que o aluno deverá fazer?
8
2. TESTE DE CONFIGURAÇÃO DO PC
Esteja atento(a) à configuração mínima necessária para acesso, pois, caso seu
computador não atenda aos requisitos, seu acesso ao curso poderá ficar comprometido.
Além da configuração mínima do PC, é importante atentar-se para:
instalar o flash;
habilitar o pop-up;
instalar o Adobe Reader (para leitura de arquivos em formato PDF);
realizar frequentemente a limpeza do cache do seu navegador.
Você poderá fazer um teste dessa configuração mínima e dos demais itens clicando em:
Teste seu PC aqui.
3. AMBIENTAÇÃO: O QUE É E POR QUE É IMPORTANTE NA
REALIZAÇÃO DE UMA DISCIPLINA A DISTÂNCIA
A Ambientação é o seu primeiro contato com o AVA (Ambiente Virtual de
Aprendizagem) da Instituição. Esse contato inicial é muito importante para a realização
de uma disciplina ou curso na modalidade a distância.
Na Ambientação você encontrará, além de informações importantes a respeito das
regras e normas institucionais, atividades que viabilizam a exploração das
Não deixe nada para última hora, pois pode ocorrer falha de conexão ou um imprevisto pessoal, e você acabará deixando de
cumprir os compromissos do curso.
Configuração mínima para acesso ao curso: Processador Intel Dual Core ou compatível, com no mínimo 512MB de memória RAM e espaço disponível em disco (HD) de 1GB. Sistema Operacional Windows XP ou superior. Conexão com a Internet em 300Kbps ou superior. Navegador Internet Explorer 8.0 ou superior, ou Firefox 2 ou superior.
9
funcionalidades do ambiente e contribuem para um melhor desempenho nas
disciplinas/curso em que está matriculado(a).
Acompanhe, de forma mais detalhada, a estrutura da Ambientação:
CONTEÚDO INFORMATIVO ATIVIDADES
- Guia do Aluno
- Netiqueta
- Tutorial de navegação da Aula Virtual
- Teste de configuração do Computador
- Atualização de Perfil
- Envio de mensagens no ambiente de
aprendizagem
- Tarefa com envio de arquivo
- Fórum
- Questionário
- Atividade Final
Sugere-se a realização da Ambientação em, no máximo, 7 (sete) dias após a
regularização de sua matrícula. No entanto, é importante realizá-la o mais rápido
possível, uma vez que o conteúdo da disciplina só será disponibilizado após a conclusão
das atividades propostas.
Não perca mais tempo!! Acesse o ambiente virtual e inicie a realização das atividades.
4. ATRIBUIÇÕES DA TUTORIA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE
APRENDIZAGEM
Apesar de estar cursando uma disciplina a distância, você não está sozinho(a). Além da
equipe de EaD que está pronta para atendê-lo(a), você conta com a tutoria online. O
tutor é uma figura extremamente importante no processo de ensino/aprendizagem.
Nesta Instituição, os tutores são professores que já atuam nos cursos presenciais. São
profissionais extremamente capacitados e que possuem ampla experiência na disciplina
lecionada.
A seguir foram listadas as responsabilidades e atribuições da tutoria. Entre em contato
com o tutor sempre que necessitar; ele é seu principal contato na Instituição.
10
O tutor terá um prazo de, no máximo, 48 horas úteis para responder aos
questionamentos dos alunos enviados pelas ferramentas de comunicação do
AVA, para:
o sanar dúvidas de conteúdo;
o orientar a realização de atividades;
o comentar sobre a participação e postagem em atividades propostas no
AVA.
Orientar sobre os prazos já divulgados no calendário discente, uma vez que não
serão autorizadas prorrogações de datas das atividades avaliativas.
Instigá-lo(a) a realizar a Ambientação, pois, somente quando esta for
concluída, você terá acesso ao conteúdo e às atividades da disciplina.
Reforçar as datas de entrega das atividades avaliativas postadas no cronograma
semestral.
Informá-lo(a) sobre os Critérios de Avaliação.
Instigar a participação nas atividades avaliativas, bem como nos fóruns e chats
de dúvidas propostos na semana que antecede as Provas Presenciais.
Realizar a correção das provas dentro do prazo estipulado pela Instituição.
Elaborar provas e atividades avaliativas para alunos que fizeram a solicitação de
realização dessas atividades em segunda chamada.
5. TUTORIAL DE NAVEGAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE
APRENDIZAGEM (AVA)
A disciplina ocorrerá em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) chamado
Moodle, que tem uma proposta de trabalho organizada e que possibilitará a interação
entre os participantes e, ainda, o registro dos avanços no processo de aprendizagem.
O ambiente é facilmente utilizável e foi organizado para facilitar seus momentos de
estudo.
11
5.1 Como acessar?
Você pode acessar o ambiente virtual pelo Sistema On-line (SOL) da Instituição. Basta
clicar no link: Educação a Distância >> Disciplinas a Distância.
5.2 Como alterar seu perfil?
Você poderá alterar suas informações pessoais e cadastrar alguma informação que
julgar interessante, por exemplo, sua apresentação pessoal. Para esse procedimento,
basta clicar na opção Minhas Configurações de Perfil >> Modificar Perfil, conforme
mostra a imagem:
12
5.3 Como acessar a disciplina desejada?
Para acessar a disciplina, basta clicar sobre o nome dela. Nesta tela, também serão
apresentadas as informações sobre as atividades disponíveis no ambiente.
5.4 Comunicação com o Tutor
A comunicação com o tutor será feita exclusivamente pelo ambiente virtual por meio
da ferramenta “mensagens”. Para acessá-la, você deverá clicar em (Usuário) >>Meu
perfil >> Mensagens, como ilustra a imagem:
Na aba “Meus Cursos” você tem acesso às disciplinas em que está matriculado(a).
Clicando em uma das disciplinas, você terá acesso à plataforma educacional (conteúdo e atividades).
13
Se desejar, você poderá enviar mensagens individuais aos participantes do
curso/disciplina clicando em (Usuário) >> Meus cursos >> Nome da disciplina
>>Participantes.
14
5.5 Visualização de Notas
As notas obtidas nas atividades avaliativas realizadas no ambiente virtual serão
integradas ao Sistema On-line (SOL). Essa integração obedecerá a uma rotina de
atualizações que acontecerá três vezes por dia, nos seguintes horários: 7h, 13h e 22h.
Para ter acesso às notas, você deverá clicar em Vida Acadêmica >>Notas /Faltas.
15
5.6 Práticas de estudos no ambiente virtual
Leia todo o conteúdo antes de realizar as atividades.
Fique atento(a) às datas. Não haverá prorrogação dos prazos estabelecidos
pela Instituição.
Seja disciplinado(a) e organize seu tempo de estudo!
6. ESTRUTURA DA DISCIPLINA NO AVA
As disciplinas ofertadas por este Centro Universitário na modalidade a distância têm por
principal objetivo oferecer ao aluno a possibilidade de flexibilizar o tempo de estudo,
deslocando-o do espaço físico predeterminado para um espaço virtual em que poderá
organizar quando, como e onde irá desenvolver seus estudos.
As disciplinas estão estruturadas em 8 (oito) unidades de estudo, com carga horária total
de 80 horas/aula. A metodologia de ensino adotada baseia-se na interatividade,
contextualização dos conteúdos e cooperação, favorecendo o desenvolvimento da
autonomia e a atribuição de sentido aos conteúdos propostos.
A aprendizagem colaborativa (e cooperativa) é a concepção de educação em que os
participantes de determinada disciplina contribuem mutuamente com o processo de
aprendizagem de seus pares. Cooperar, portanto, é atuar junto, de forma coordenada, no
trabalho ou nas relações sociais, para atingir metas comuns. A cooperação enfatiza a
participação ativa e a interação no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
O processo de aprendizagem será desenvolvido através de atividades teóricas e práticas
desafiadoras abrangendo situações diversificadas que favoreçam a aplicação do
conhecimento construído em situação real de trabalho.
Ao acessar o ambiente de EaD, você terá contato com uma série de ferramentas, ideais
para o funcionamento e o desenvolvimento de atividades no ambiente.
A disciplina foi estruturada em seis grandes tópicos, a saber:
16
NESSES TÓPICOS VOCÊ ENCONTRARÁ...
Ambientação
Conteúdo informativo: - Guia do Aluno - Netiqueta - Tutorial de navegação da Aula Virtual - Teste de configuração do Computador
Atividades:
- Atualização de Perfil - Envio de mensagens no ambiente de aprendizagem - Tarefa com envio de arquivo - Fórum - Questionário - Atividade Final
Orientações Gerais da Disciplina
Boas-vindas: o Orientações para o estudo: uma síntese de como será
apresentado o conteúdo e a distribuição de pontos. o Guia do aluno: orientações para os estudos em EaD. o Tutoriais de navegação das aulas virtuais.
Área do aluno:
o Cronograma de Atividades: contempla todas as atividades propostas ao longo do semestre. As atividades serão subdividas em de Fixação, atividades não pontuadas e Avaliativas, estas pontuadas. Nesse cronograma você poderá acompanhar as datas de início e encerramento das atividades de cada unidade conceitual.
o Calendário acadêmico o Plano de Ensino: contempla os objetivos da disciplina, a
ementa, a metodologia, o conteúdo programático e a bibliografia básica.
Hora do Intervalo: Assim como na sala de aula presencial, o ambiente virtual possui momentos destinados a um bate-papo mais informal. O espaço “Hora do Intervalo” é um ambiente comum de comunicação entre você, os participantes e a tutoria. Nele você e seus colegas poderão trocar ideias sobre assuntos diversos, o que possibilita mais aproximação entre os participantes. Fique atento(a), pois o tutor poderá postar aqui avisos e notícias interessantes.
Conteúdo
Livro Virtual → material didático em formato PDF que contempla todo o conteúdo da disciplina. Esse material pode ser impresso. Disponibilizamos, também, o livro virtual em formato para ser baixado em aplicativos móveis.
Aula Virtual → material didático em formato flash ou prezi que destaca os principais pontos de cada unidade. Ele permite uma flexibilidade de navegação, possibilitando ao leitor escolher o conteúdo que pretende consultar e/ou estudar; esse material não está habilitado para impressão.
Vídeo Aula → material complementar à aula virtual. É importante destacar que, por ser um material complementar, não é obrigatório que todas as disciplinas utilizem desse objeto de aprendizagem, que dependerá da demanda apresentada pelo professor /autor.
17
Podcast → para ampliar a flexibilização do espaço de estudo, foram disponibilizados podcasts de cada unidade, que são os áudios das aulas. Você pode escutar o conteúdo pelo próprio AVA ou baixá-lo para um dispositivo, tipo pendrive, para escutar em qualquer lugar.
Biblioteca Virtual Nesse campo você encontrará sugestões de vídeos e de leitura que contribuirão para o seu processo de aprendizagem.
Atividades de Fixação
Para fixação do conteúdo. Essas atividades não serão pontuadas e estarão disponíveis durante todo o semestre.
Atividades Avaliativas
Essas atividades serão pontuadas. Elas terão uma data de abertura, que é a data em que o aluno conseguirá visualizar e realizar a atividade, bem como uma data de encerramento. A partir dessa data, o aluno não poderá realizar qualquer postagem na atividade em questão e não serão autorizadas prorrogações das datas já divulgadas no início do semestre, no Cronograma de Atividades.
As atividades poderão ser discussões por meio de fóruns, chats, atividades discursivas e
atividades objetivas. A seguir, as particularidades de cada uma delas:
Fórum de Discussão: atividade assíncrona que viabiliza a troca de informações,
de impressões de leitura e de conhecimentos prévios dos alunos. Em uma turma
na modalidade a distância, esse tipo de atividade permite o diálogo entre os
alunos da disciplina, por intermédio e orientação do professor tutor. É
importante destacar que o principal objetivo de um Fórum é proporcionar uma
discussão em torno de determinado assunto. Por ser uma discussão, não fazem
sentido postagens únicas e que complementem opiniões e ideias já apresentadas
por outros colegas. Lembre-se de que, para ter tempo hábil para promover uma
discussão, é necessário iniciar as postagens bem antes da data limite da
atividade.
O Fórum pode ser uma atividade individual ou em grupo. Quando se propõe
uma atividade em grupo, para se comunicar com os integrantes da sua equipe,
você deverá, obrigatoriamente, fazer uma postagem no Fórum. Caso contrário,
você não visualizará as mensagens postadas. Para identificar os integrantes de
sua equipe, você deverá enviar uma mensagem ao tutor, fazendo a solicitação.
Chat: é uma atividade síncrona, ou seja, possibilita uma interação entre
professor tutor e alunos em tempo real. Por ser uma atividade em que professor e
alunos devem estar “presentes” ao mesmo tempo, fica a cargo do tutor definir
18
conjuntamente com os alunos o melhor dia e horário para realização da
atividade. É importante destacar que são computadas pelo ambiente apenas as
postagens que tiverem interação entre pelo menos duas pessoas.
Atividades Discursivas: caracterizam-se pela publicação de respostas no
ambiente virtual, como um questionário aberto (discursivo) ou a elaboração e
postagem de um documento em formato .doc, .xls, .ppt, etc., para correção e
intervenção do professor tutor.
Atividades Objetivas: caracterizam-se por questões fechadas do tipo múltipla
escolha, escolha única, verdadeiro ou falso e relacionar colunas. Essas questões
são corrigidas automaticamente pelo ambiente.
As atividades têm orientações claras que, se forem executadas, garantirão uma
participação eficiente e tranquila. Toda atividade, além do enunciado, contemplará os
critérios de avaliação. Fique atento(a) aos critérios estabelecidos, pois o professor se
baseará neles para avaliar a atividades realizadas. Veja um exemplo:
Para cumprir o que é pedido nas propostas de trabalho, é necessário ler todo o conteúdo
e textos de referência indicados. Esclareça as possíveis dúvidas com o professor tutor e
fique atento(a) às datas (prazos) de entrega das atividades, que se encontram disponíveis
no Cronograma de Atividades.
É importante a participação de todos os alunos em todas as atividades que serão
solicitadas ao longo da disciplina, bem como o comprometimento com os prazos,
essenciais para consolidar a aprendizagem.
19
As dúvidas dos alunos deverão ser sempre registradas no ambiente virtual e serão
respondidas pelo professor em até 48 horas úteis.
Aproveite o acesso, as ferramentas disponibilizadas, leia os conteúdos e atualize seus
dados em seu perfil. Assim, faremos deste ambiente um importante instrumento para a
construção do conhecimento.
6.1 Distribuição de Pontos na EaD
Serão distribuídos, no total, 100 pontos no decorrer das atividades. O sistema de
avaliação adotado está dividido em três momentos:
a. Momento Virtual – 30 pontos: distribuídos em diversas atividades disponíveis
no AVA no decorrer da disciplina.
b. Momento Virtual – 10 pontos: distribuídos em trabalho em grupo no AVA.
c. Momento Presencial – 60 pontos: distribuídos em 2 (duas) provas presenciais
(30 pontos cada), que serão aplicadas em local, data e horário a serem marcados
previamente.
A primeira prova será aplicada após a 4ª unidade, contemplando o conteúdo das quatro
primeiras unidades. A segunda prova será aplicada após a 8ª unidade, abrangendo o
conteúdo das quatro últimas unidades, ou seja, da 5ª à 8ª unidade.
Fique atento(a) ao Calendário virtual da disciplina para saber sobre datas importantes.
Além disso, o tutor enviará mensagens que orientarão seu percurso de aprendizagem.
Para informações mais detalhadas sobre a distribuição de pontos, acesse o Cronograma
de Atividades.
É imprescindível que você exerça a autonomia neste processo, avaliando seu
desenvolvimento e verificando maneiras, com o auxílio do tutor, de aumentar sua
capacidade de aprendizagem.
Lembre-se: você é o maior responsável por seu processo de formação! Invista!
20
6.2 Procedimentos Importantes
Para cumprir a proposta de trabalho, é necessário que você leia o conteúdo de referência
indicado e desenvolva as atividades propostas.
Após a data de entrega, o aluno não poderá mais postar a atividade. NÃO SERÁ
REALIZADO O ADIAMENTO DE PRAZOS.
Aproveite o acesso, leia o conteúdo e realize as atividades com atenção e cuidado.
Assim, faremos deste ambiente um importante instrumento para a construção do
conhecimento.
7. COMO VISUALIZAR UMA ATIVIDADE AVALIATIVA PRESENCIAL
Você terá acesso à folha de respostas referente às provas presenciais corrigidas pela
tutoria. Elas estarão disponíveis no AVA da Instituição. Para visualizá-las você deve
acessar o ambiente da Instituição e, antes de clicar na disciplina, você deverá:
o clicar no ÍCONE destacado com a seta amarela;
o clicar na PROVA.
8. QUESTÕES ADMINISTRATIVAS
Questões administrativas devem ser solicitadas ao CAA (Centro de Atendimento ao
Aluno) do Campus em que você está matriculado(a). A seguir, as solicitações que
podem ser realizadas no CAA:
Prova em segunda chamada: serão aceitos os pedidos que se enquadrem em
uma das três situações: luto, gala (casamento) e doença. Você deverá fazer a
solicitação da prova em segunda chamada no primeiro dia útil após o término da
licença correspondente.
21
Problemas com matrícula e acesso ao ambiente: se você já realizou sua
matrícula, mas não consegue acessar o AVA da Instituição.
Prorrogação de atividades: serão aceitos pedidos de prorrogação de atividades
avaliativas para alunos que estiverem de licença médica, entre 20 e 40 dias,
salvo casos de gestantes, que podem ser até de 90 dias, protocolados no máximo
03 dias após a emissão do atestado, situações nas quais se caracteriza uma APD
(Assistência Pedagógica Domiciliar).
9. FAQ
Qual a sustentação legal para a oferta de disciplinas a distância em cursos
presenciais?
A oferta de disciplinas a distância em cursos presenciais está embasada no artigo 81 da
Lei 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, e é regulamentada pela
Portaria MEC Nº 4.059/2004.
Quem pode cursar disciplinas em EaD?
Alunos regulares ou irregulares matriculados em cursos reconhecidos (Bacharelado,
Graduação ou Tecnólogo), desde que o total da carga horária das disciplinas cursadas
em EaD não ultrapasse 20% da carga horária total do curso.
Quais disciplinas serão oferecidas em 2012/2, na modalidade EaD?
Disciplina Carga Horária Arquitetura de Computadores
Cálculo I
Comportamento Organizacional
Contabilidade
Direito Empresarial
Estatística
Ética e Responsabilidade Social das Empresas
Gestão da Informação e Processos Decisórios
Gestão da Produção
Gestão de Pessoas
Gestão de Processos e Estruturas Organizacionais
80 horas
22
História da Arte
Marketing
Matemática Financeira
Teorias da Administração
Como o aluno deve fazer para se matricular na disciplina em EaD?
No período de renovação de matrículas online, normalmente, pelo SOL. Apenas deve
ficar atento para ter certeza de que estará se matriculando na modalidade EaD.
Quanto o aluno vai pagar pela disciplina?
O mesmo valor pago pela disciplina presencial.
Existem algumas orientações especiais para essas disciplinas?
Sim. O acesso ao AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) ocorre via Internet. Esse
ambiente disponibiliza o acesso ao material didático virtual, às atividades de fixação e
avaliativas e aos recursos de interação com colegas, tutores e assessoria pedagógica.
O AVA exige alguns comportamentos e condutas do aluno, que devem ser observados.
Essas regras estão disponíveis na unidade de ambientação da disciplina.
A flexibilidade de horário de estudo proporcionada por uma disciplina em EaD exige
também que o aluno tenha autonomia, disciplina, motivação e disposição para aprender,
já que ele é o “dono” de sua própria formação.
Que tipo de equipamento o aluno irá precisar para cursar a disciplina a distância?
Processador Intel Dual Core ou compatível, com no mínimo 512MB de
memória RAM e espaço disponível em disco (HD) de 1GB;
Sistema Operacional Windows XP ou superior;
Conexão com a Internet em 300Kbps ou superior;
Navegador Internet Explorer 8.0 ou superior, ou Firefox 2 ou superior.
Como os alunos acessam o ambiente?
Através do Sistema On-line (SOL), o aluno terá acesso ao AVA e nele serão
apresentados os conteúdo e atividades da disciplina.
23
Se o aluno não conhece o ambiente virtual, o que deve fazer?
Não tem problema. Na primeira semana do semestre, todos os alunos deverão participar
de uma ambientação, que consiste em uma capacitação nas principais ferramentas do
AVA. Para acessar a ambientação, é necessário acessar o ambiente virtual pelo SOL.
Como serão as provas?
O sistema de notas adotado por seu Centro Universitário prevalecerá também para as
disciplinas em EaD, ou seja, duas provas valendo 30 pontos cada e uma prova
alternativa, opcional, que substituirá, necessariamente, a de menor valor. Os 40 pontos
restantes serão distribuídos entre atividades avaliativas no ambiente virtual, sendo 30
pontos em atividades e 10 pontos destinados a um trabalho final em grupo.
As provas serão obrigatoriamente presenciais; o local e o horário serão informados
previamente pelo Núcleo de EaD, na semana que antecede a data da prova. Para a
realização da prova, você deverá apresentar um documento de identificação com foto.
Como será computada a frequência do aluno na disciplina?
Pelo número de acessos que o aluno faz à disciplina e pelas tarefas (atividades,
exercícios, fóruns, debates, etc.) que deve cumprir.
Nas disciplinas a distância haverá a figura do professor?
Todo o conteúdo da disciplina foi desenvolvido anteriormente por um professor autor,
experiente e com titulação de Mestre ou Doutor. Durante todo o semestre, o aluno será
acompanhado por um tutor, ou seja, um professor com experiência na disciplina e em
EaD, responsável por acompanhar a trajetória do aluno na disciplina, esclarecendo
dúvidas, orientando quanto ao conteúdo, corrigindo provas e atividades.
Quais as atividades programadas para o semestre das disciplinas em EaD?
Todas as atividades programadas para o semestre podem ser consultadas no
Cronograma de Atividades da disciplina, divulgado no início do semestre.
Quais serão as datas das provas presenciais?
As provas presenciais acontecerão aos sábados, nas datas já divulgadas no Calendário e
no Cronograma de Atividades disponibilizados no AVA.