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Guía de aprendizaje y
Evaluación del certificado
de profesionalidad de
Organización y proyectos
de instalaciones solares
fotovoltaicas
Guías de aprendizaje y evaluación de los certificados de profesionalidad: de Aaaa Bbbb Cccc
La Guía de aprendizaje y evaluación del
certificado de profesionalidad de Organización y
proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas ha
sido financiada por el Servicio Público de Empleo
Estatal, como una acción del plan de trabajo que
ha realizado el Centro Nacional de Formación
Profesional Ocupacional de Imarcoain en 2011
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD:
ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS
GUÍA PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
INDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………. 6
I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONIENTE AL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD………………………………………………………
7
II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD………………………………………………………………………………..
10
UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS CERTIFICADOS,
CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 12
III. DESARROLLO MODULAR………………………………………………………………………. 15
ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN………………………………………………………………………… 15
MÓDULO FORMATIVO 1……………………………………………………………………………………... 19
MÓDULO FORMATIVO 2……………………………………………………………………………………... 65
MÓDULO FORMATIVO 3……………………………………………………………………………………... 114
MÓDULO FORMATIVO 4……………………………………………………………………………………... 150
MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES………………..……………………... 183
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
INTRODUCCIÓN
Esta GUÍA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL CERTIFICADO DE
PROFESIONALIDAD DE ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE INSTALACIONES
SOLARES FOTOVOLTAICAS tiene por objetivo apoyar y orientar al personal docente a la
hora de impartir las acciones formativas correspondientes a este certificado.
Con esta Guía de Aprendizaje y Evaluación se pretende:
Proporcionar a los formadores estrategias metodológicas, procedimientos, métodos
y recursos didácticos para desarrollar los procesos de enseñanza/aprendizaje y
evaluación.
Atender las características de los destinatarios y establecer condiciones que
favorezcan el desarrollo del proceso de aprendizaje, seleccionar materiales, medios
y recursos didácticos, impartir el curso utilizando técnicas y métodos de
comunicación, analizar las condiciones y recursos del entorno donde se desarrolla
la acción formativa, son los aspectos esenciales en los procesos de aprendizaje y
son tratados en esta Guía.
Otro aspecto esencial que se recoge es la evaluación del aprendizaje, que ha de
realizarse con criterios objetivos, fiables y válidos, comprobando, mediante una
evaluación continua y final de los módulos y unidades formativas, si se alcanzan los
resultados previstos.
Facilitar al alumno la adquisición de las competencias profesionales en sus distintas
dimensiones que incluyen también las capacidades personales y sociales
vinculadas a la profesionalidad, así como la capacidad para aprender por sí mismo
y de trabajar en equipo.
Favorecer la homogeneidad en las acciones formativas que de un mismo certificado
se impartan en los distintos centros y por los diferentes formadores.
Contribuir a la calidad de la planificación, impartición y evaluación de la Formación
Profesional para el Empleo.
Esta Guía, además, cuenta con un documento de apoyo en el que, por una parte, se
recogen alternativas metodológicas y técnicas de dinamización en el aula, y, por la otra, las
pautas y procedimientos para evaluar el aprendizaje y los criterios para elegir los métodos e
instrumentos más adecuados a los conocimientos, destrezas y/o habilidades a comprobar.
Es importante que el docente tenga siempre presente el perfil profesional del Certificado de
forma que cada módulo formativo se enfoque considerando el contexto profesional puesto
que la formación se dirige finalmente a la adquisición de las competencias que hay que
demostrar en la práctica profesional.
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I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONDIENTE AL
CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
Las siguientes orientaciones están inspiradas en la concepción de la formación
profesional y, concretamente, de la formación del Subsistema de Formación Profesional
para el Empleo, cuya primera finalidad es favorecer la formación a lo largo de la vida de
los trabajadores desempleados y ocupados, mejorando su capacitación profesional y
desarrollo personal.
La oferta formativa del certificado de profesionalidad ha de proporcionar los
conocimientos y las prácticas adecuados a las competencias profesionales recogidas en
el perfil profesional del mismo.
Para ello, el marco que ha de orientar el desarrollo de la formación viene recogido en los
siguientes puntos:
Concepción y diseño de la formación
La concepción de una formación abierta, flexible y accesible, estructurada en
forma modular que facilite el aprendizaje permanente a través de la oferta
formativa.
La realización de la oferta por la totalidad de los módulos formativos asociados
al certificado, o bien por módulos formativos asociados a cada una de las
unidades de competencia del mismo, ofertados de modo independiente, a
efectos de favorecer la acreditación de dichas unidades de competencia.
La posibilidad de dividir los módulos formativos en unidades formativas,
siempre que proceda, con el fin de promover la formación a lo largo de la vida.
La consideración de aprendizaje desde una perspectiva integradora y ligada al
contexto profesional; vinculando los aspectos teóricos y prácticos y atendiendo
a las distintas dimensiones de la competencias profesional (conocimientos,
destrezas cognitivas y prácticas, y habilidades vinculadas a la profesionalidad).
Impartición de la acción formativa
El desarrollo de la formación en un contexto en el que se cumplen los
parámetros sobre requisitos mínimos que deben reunir los formadores; los
espacios, instalaciones y equipamientos y los criterios de acceso de alumnos.
La consideración de distintas modalidades de impartición de la formación: de
forma presencial, a distancia, teleformación o mixta.
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Estrategias metodológicas
La utilización de estrategias metodológicas que faciliten la participación activa
de los alumnos en la construcción de sus aprendizajes, el desarrollo de la
motivación, la autonomía, la iniciativa y la responsabilidad necesarias en el
desarrollo profesional y personal.
La realización de prácticas durante la formación que faciliten la transferencia de
los aprendizajes a la hora de abordar situaciones, realizar actividades y
resolver problemas propios del ámbito laboral.
El empleo de los medios y recursos didácticos adecuados a los conocimientos
y capacidades a adquirir y en conexión con el contexto profesional.
Evaluación del aprendizaje
La realización de la evaluación por los formadores que impartan las acciones
formativas, a través de métodos e instrumentos que garanticen la fiabilidad y
validez, tomando como referencia las capacidades y los criterios de evaluación
establecidos para cada uno de los módulos formativos.
La evaluación del alumno por módulos y en su caso por unidades formativas,
de forma sistemática y continua, con objeto de comprobar los resultados de
aprendizaje y, en consecuencia, la adquisición de las competencias
profesionales.
El reflejo documental, por parte de los formadores, de los resultados obtenidos
por los alumnos en cada uno de los módulos del Certificado, de manera que
puedan estar disponibles en los procesos de seguimiento y control de la calidad
de las acciones formativas.
La elaboración por los formadores de un acta de evaluación en la que quede
constancia de los citados resultados, indicando si han adquirido o no (apto o
no apto) las capacidades de los módulos formativos.
Prácticas profesionales no laborales
El desarrollo de un módulo de prácticas profesionales no laborales con objeto
de completar las competencias profesionales no adquiridas en el contexto
formativo, facilitar la identificación con la realidad del entorno productivo y la
transferencia de los aprendizajes adquiridos en la formación.
Calidad. Evaluación, seguimiento y control de las acciones formativas
El compromiso de favorecer una formación de calidad que favorezca el
aprendizaje y garantice el valor de las acreditaciones obtenidas, ajustándose a
los dispositivos de calidad que se implanten en el Subsistema de Formación
para el Empleo.
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La realización de un proceso de evaluación, seguimiento y control, según el
Plan Anual de Evaluación que determine el Servicio Público de Empleo Estatal,
en coordinación con las Comunidades Autónomas, en el que se incluirán
acciones de control y evaluación internas y externas, con fines de diagnóstico y
mejora de la calidad.
Expedición del certificado de profesionalidad
La expedición del certificado se realizará a los alumnos que lo soliciten y
demuestren haber superado todos los módulos formativos del mismo.
Certificación de módulos
Quienes no superen la totalidad de los módulos asociados al certificado de
profesionalidad y superen los módulos asociados a una o varias unidades de
competencia del mismo, recibirán una certificación de los módulos superados
que tendrá efectos de acreditación parcial acumulable de las competencias
profesionales adquiridas.
Justificación de unidades formativas
Se podrá obtener una justificación de haber superado unidades formativas
siempre que se hayan desarrollado con los requisitos de calidad establecidos
para impartir el módulo al que pertenecen.
Esta justificación tendrá validez en el ámbito de la Administración laboral. La
superación de todas las unidades formativas definidas para el módulo, siempre
que el participante curse de forma consecutiva al menos una unidad formativa
por año, dará derecho a la certificación de módulo formativo y a la acreditación
de la unidad de competencia correspondiente.
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II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE
PROFESIONALIDAD
Denominación: Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Código: ENAE0508
Familia profesional: Energía y Agua
Área profesional: Energías Renovables.
Nivel de cualificación profesional: 3
Cualificación profesional de referencia:
ENA263_3 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
(RD 1114/2007, de 11 de septiembre de 2007)
Competencia general:
Promocionar instalaciones, desarrollar proyectos y gestionar el montaje y mantenimiento
de instalaciones solares fotovoltaicas aisladas y conectadas a red, aplicando las técnicas
y procedimientos requeridos en cada caso, optimizando los recursos, con la calidad
requerida, cumpliendo la reglamentación vigente y en condiciones de seguridad.
Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de
profesionalidad:
UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares.
UC0843_3: Desarrollar proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas.
UC0844_3: Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
UC0845_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
Entorno Profesional:
Ámbito profesional
Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia como ajena, en empresas de
cualquier tamaño, públicas o privadas, dedicadas a realizar la promoción, el montaje, la
explotación y el mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas, para la producción
de energía eléctrica tanto en instalaciones conectadas a red como en instalaciones
aisladas con o sin sistema de apoyo.
Sectores productivos
Se ubica en el sector energético, subsector de energías renovables, en las actividades
productivas en que se realiza el montaje, la explotación y el mantenimiento de
instalaciones fotovoltaicas para la producción de energía eléctrica.
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Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados
Promotor/a de instalaciones solares.
Proyectista de instalaciones solares fotovoltaicas.
Responsable de montaje de Instalaciones solares fotovoltaicas.
Responsable de mantenimiento de Instalaciones solares fotovoltaicas.
Responsable de explotación y mantenimiento de pequeñas centrales solares
fotovoltaicas.
Duración de la formación asociada: 630 horas.
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UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS
CERTIFICADOS, CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL
NIVEL 1
NIVEL 2
NIVEL 2
NIVEL 3
Área Profesional: AGUA
Área Profesional: EFICIENCIA
ENERGETICA
Área Profesional: GAS
Área Profesional: ENERGÍA
ELÉCTRICA
Área Profesional: ENERGÍAS
RENOVABLES
Certificado: MONTAJE Y
MANTENIMIENTO DE REDES DE GAS
Certificado:
MONTAJE Y
MANTENIMIENTO DE
REDES DE AGUA
Certificado: ORGANIZACIÓN Y CONTROL DEL
MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE REDES DE INSTALACIONES
DE AGUA Y
SANEAMIENTO.
Certificado: EFICIENCIA
ENERGÉTICA DE EDIFICIOS
Certificado: ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE INSTALACIONES
SOLARES TÉRMICAS
Certificado: ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS
DE INSTALACIONES
SOLARES FOTOVOLTAICAS
Certificado: GESTIÓN DE LA OPERACIÓN EN
CENTRALES TERMO-
ELÉCTRICAS
MAPA DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE ENERGÍA Y AGUA
Certificado: MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS.
Certificado: MONTAJE Y
MANTENIMIENTO DE
INSTALACIONES FOTOVOLTAICAS.
Certificado: GESTIÓN DEL MONTAJE Y
MANTENIMIENTO DE REDES DE
GAS
Certificado: GESTIÓN DEL
MONTAJE Y
MANTENIMIENTO
DE PARQUES
EOLICOS
Certificado: MONTAJE, PUESTA EN
SERVICIO, MANTENIMIENTO,
INSPECCION Y REVISIÓN DE
INSTALACIONES RECEPTORAS Y
APARATOS DE GAS
Certificado: GESTIÓN DE LA OPERACIÓN EN
CENTRALES HIDRO-
ELÉCTRICAS
Certificado: GESTIÓN DEL MONTAJE Y
MANTENIMIENTO DE SUB-
ESTACIONES ELÉCTRICAS
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(*) certificado aprobado y de
TÍTULO FP TÉCNICO .........
(RD 1692/2007)
CERTIFICADOS DE
PROFESIONALIDAD
TÍTULO FP TÉCNICO SUPERIOR EM
ENERGÍAS RENOVABLES
(RD 385/2011)
UC0615_3: Desarrollar proyectos de montaje de instalaciones de energía eólica. UC0616_3: Gestionar la puesta en servicio y operación de instalaciones de energía eólica. UC0617_3: Gestionar el mantenimiento de instalaciones de energía eólica. UC0618_2: Prevenir riegos profesionales y actuar en casos de emergencia en parques eólicos UC0619_2: Montar y mantener instalaciones de energía eólica
ENAE0408: Gestión del montaje y mantenimiento de
parques eólicos (RD 1967/2008)
+
++ +
UC0615_3: Desarrollar proyectos de montaje de instalaciones de energía eólica. UC0616_3: Gestionar la puesta en servicio y operación de instalaciones de energía eólica. UC0617_3: Gestionar el mantenimiento de instalaciones de energía eólica. UC0618_2: Prevenir riegos profesionales y actuar en casos de emergencia en parques eólicos UC0619_2: Montar y mantener instalaciones de energía eólica
UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares. UC0843_3: Desarrollar proyectos de instalaciones solares. UC0844_3: Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas. UC0845_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
UC1531_3: Gestionar y supervisar el montaje de subestaciones eléctricas. UC1532_3: Gestionar y supervisar la operación y el mantenimiento de subestaciones eléctricas. UC1533_2: Operar localmente y realizar el mantenimiento de primer nivel en subestaciones eléctricas. UC1530_2: Prevenir riesgos en instalaciones eléctricas de alta tensión.
ENA 193_3 Gestión del
montaje y mantenimiento de parques eólicos
(RD 1228/2006)
ENA 163_3 Organización
de proyectos de instalaciones solares
fotovoltaicas (RD 1114/2007)
ENA 474_3 Gestión del
montaje, operación y mantenimiento de
subestaciones eléctricas (RD 716/2010)
CUALIFICACIONES
UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares. UC0843_3: Desarrollar proyectos de instalaciones solares. UC0844_3: Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas. UC0845_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
ENAE0508: Organización y proyectos de instalaciones
solares fotovoltaicas (RD 1215/2009)
UC1531_3: Gestionar y supervisar el montaje de subestaciones eléctricas. UC1532_3: Gestionar y supervisar la operación y el mantenimiento de subestaciones eléctricas. UC1533_2: Operar localmente y realizar el mantenimiento de primer nivel en subestaciones eléctricas. UC1530_2: Prevenir riesgos en instalaciones eléctricas de alta tensión.
Gestión del montaje, operación y mantenimiento de subestaciones eléctricas
RELACIÓN ENTRE TÍTULO DE FP Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
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(*) certificado aprobado y de
OTRAS CAPACITACIONES PROFESIONALES
La formación establecida en el RD 1215/2009, garantiza el nivel de conocimiento necesario para la
presentación a las pruebas para la obtención del carné de instalador autorizado en baja tensión,
categoría básica (IBTB) y categoría especialista (IBTE), de acuerdo con lo establecido en el Real
Decreto 842/2002, de 2 de agosto, por el que se aprueba el Reglamento Electrotécnico para Baja
Tensión (REBT).
TÍTULO FP TÉCNICO .........
(RD 1692/2007)
CERTIFICADOS DE
PROFESIONALIDAD
TÍTULO FP TÉCNICO SUPERIOR
ENEFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGIA
SOLAR TÉRMICA
(RD 1177/2008)
UC1194_3: Evaluar la eficiencia energética de las instalaciones de edificios UC1195_3: Colaborar en el proceso de certificación energética de edificios. UC1196_3: Gestionar el uso eficiente del agua en edificación, UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares. UC1197_3: Promover el uso eficiente de la energía.
ENAC0/08: Eficiencia energética de edificios
(RD 643/2011)
+
++
UC1194_3: Evaluar la eficiencia energética de las instalaciones de edificios UC1195_3: Colaborar en el proceso de certificación energética de edificios. UC1196_3: Gestionar el uso eficiente del agua en edificación, UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares. UC1197_3: Promover el uso eficiente de la energía.
UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares. UC086_3: Desarrollar proyectos de instalaciones solares térmicas UC0847_3: Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares térmicas. UC0848_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares térmicas.
ENA 358_3 Eficiencia energética de edificios
(RD 1698/2007)
ENA 264_3 Organización
de proyectos de instalaciones solares
térmicas (RD 1114/2007)
CUALIFICACIONES
UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares. UC086_3: Desarrollar proyectos de instalaciones solares térmicas UC0847_3: Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares térmicas. UC0848_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares térmicas.
ENAE0308: Organización y proyectos de instalaciones
solares térmicas (RD 1967/2008)
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
III. DESARROLLO MODULAR
ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN
Módulos formativos
Unidades formativas
Unidades Aprendizaje
Nº Prácticas representativas
Transversalidad
MF1
MF0842_3:
Estudios de viabilidad de instalaciones
solares.
120 h.
UF 1:
UF0212: Determinación del potencial
solar.
40 h.
UA1. Fundamentos de la energía solar
15 h.
P1: Determinación del potencial solar de una zona
ENA264_3 Organización y proyectos de instalaciones
solares térmicas.
UA2. Conversión de la energía solar.
10 h.
UA3. Potencial solar de una zona.
15 h.
UF 2:
UF0213:
Necesidades energéticas y propuestas de instalaciones
solares.
80 h.
UA1.Emplazamiento
y viabilidad de
instalaciones de
energía solar
10 h.
P2: Realización de un presupuesto orientativo de una instalación solar fotovoltaica
UA2. Instalaciones de energía solar térmica.
10 h.
UA3. Sistemas de climatización.
10 h.
UA4. Normativa de aplicación.
10 h.
UA5. Energía solar fotovoltaica.
10 h.
UA6. Elementos de una instalación solar fotovoltaica conectada a red y especificaciones.
10 h.
UA7. Elementos de una instalación solar
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
aislada y especificaciones.
10 h.
UA8. Promoción de instalaciones solares.
10 h.
MF2
MF0843_3: Proyectos de instalaciones
solares fotovoltaicas.
180 h.
UF1
UF0406: Dimensionado
de instalaciones
solares fotovoltaicas.
90 horas.
UA1. Electrotecnia aplicada.
30 h.
P1: Dimensionado de una instalación solar fotovoltaica
P2:Elaboración del proyecto de una instalación solar fotovoltaica
UA2. Instalaciones domésticas e industriales.
10 h.
UA3. Instalaciones generadoras eléctricas.
20 h.
UA4. Cálculo de instalaciones solares fotovoltaicas
30 h.
UF2
UF0407: Documentación
para el desarrollo de proyectos de instalaciones
solares fotovoltaicas.
90 horas.
UA1. Proyectos y memorias técnicas en instalaciones solares fotovoltaicas.
15h.
UA2. Diseño y representación de instalaciones solares fotovoltaicas.25 h.
UA3. Componentes de un proyecto o memoria técnica.
25.h
UA4. Componentes de un proyecto del Plan de seguridad y salud.
15 h.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
UA5. Procesos administrativos en instalaciones solares fotovoltaicas.
10 h.
MF 3: MF0844_3:
Organización y control del montaje de
instalaciones solares
fotovoltaicas.
90 horas.
UA1. Plan de seguridad en el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
15 h.
P1: Cumplimentación de la documentación técnica y administrativa relacionada con la ejecución del montaje de la instalación.
P2: Control del montaje y puesta en servicio de una instalación fotovoltaica.
UA2. Organización del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
20 h.
UA3. Estructuras resistentes en instalaciones solares.
10 h.
UA4. Control del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
20 h.
UA5. Puesta en servicio de instalaciones solares fotovoltaicas.
25 h.
MF 4: MF0845_3:
Organización y control del
mantenimiento de
instalaciones solares
fotovoltaicas.
80 horas.
UA1. Organización del mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
20 h.
P1: Elaboración del plan de mantenimiento preventivo de una instalación fotovoltaica
P2: Gestión y control del mantenimiento
UA2. Planificación y programación del mantenimiento. Planes de mantenimiento.20 h.
UA3. Gestión
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
económica de mantenimiento instalaciones solares fotovoltaicas.
10 h.
mediante software informático.
UA4. Almacén y materiales de mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
10 h.
UA5. Gestión del mantenimiento instalaciones solares fotovoltaicas asistido por ordenador.
20 h.
Duración Total 470 h.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
MÓDULO FORMATIVO 1
Denominación: ESTUDIOS DE VIABILIDAD DE INSTALACIONES SOLARES
FOTOVOLTAICAS
Código: MF0842_3.
Nivel de cualificación: 3.
Asociado a la unidad de competencia: UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos
de instalaciones solares.
Duración: 120 horas.
Objetivo general:
Evaluar las necesidades e intereses energéticos del usuario y clasificarlos para la toma de
decisión sobre el tipo y características del suministro energético más apropiado, determinar
el potencial solar de una zona para la toma de decisiones sobre las posibilidades de
aplicación de la energía solar y formalizar propuestas de instalaciones solares respondiendo
a las necesidades energéticas e intereses de los clientes, ajustándose a los criterios de
realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
MODULO FORMATIVO 1:
Estudios de viabilidad de instalaciones solares.
UNIDAD FORMATIVA 1 Determinación del potencial solar.
UNIDAD FORMATIVA 2 Necesidades energéticas y propuestas de instalaciones solares.
UA1. Fundamentos de la energía solar
UA2. Conversión de la energía solar.
UA3. Potencial solar de una zona.
UA1.Emplazamiento y viabilidad de instalaciones de energía solar
UA2. Instalaciones de energía solar térmica.
UA3. Sistemas de climatización.
UA4. Normativa de aplicación.
UA5. Energía solar fotovoltaica.
UA6. Elementos de una instalación solar fotovoltaica conectada a red y especificaciones.
UA7. Elementos de una instalación solar aislada y especificaciones.
UA8. Promoción de instalaciones solares.
MODULO FORMATIVO 2: Proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas.
MODULO FORMATIVO 3: Organización y control del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas
MODULO FORMATIVO 4: Organización y control del mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Orientaciones sobre el módulo y su evaluación El estudio de la viabilidad de una instalación solar fotovoltaica, ya sea aislada o conectada a
red, es una operación fundamental para elaborar propuestas de instalaciones solares,
dirigidas a clientes, y para la realización de una instalación fotovoltaica, razonando su
potencial y posible aprovechamiento energético.
Para garantizar el objetivo general de este módulo, la formación se ha organizado en dos
Unidades Formativas (UF), que a su vez están estructuradas en un total de once unidades
de aprendizaje (UA). Tanto las unidades formativas como las unidades de aprendizaje tiene
una pretensión especifica y han de impartirse de forma secuencial, para favorecer el
aprendizaje significativo del alumno y por tanto el logro las capacidades del Módulo.
La Unidad Formativa 1, que a su vez se estructura en tres UA, capacita al alumnado para
definir el potencial solar en una zona determinada, para la realización de instalaciones
solares, utilizando los medios idóneos y cumpliendo las normas y reglamentos requeridos,.
La Unidad Formativa 2, estructurada en ocho UA, capacita para al alumnado para clasificar,
cuantificar y analizar las necesidades energéticas de diferentes tipos de usuarios con el fin
de diagnosticar la posibilidad de realizar una instalación solar, y también le capacita para
elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se recojan las
características de la instalación y el análisis del marco regulador y de subvenciones
aplicable.
Se ha planteado esta Guía para que pueda ser utilizada de forma flexible, es decir, con la
posibilidad de adaptarla a las características del alumnado. Se ha de incidir en la adquisición
de aquellos conocimientos, que sustenten las distintas destrezas y habilidades implicadas
en las competencias profesionales que se tendrán que demostrar en la práctica laboral.
En el desarrollo de cada Unidad de aprendizaje se tendrán en cuenta las técnicas y
principios de pedagogía activa, participativa y flexible, establecidas en sus propias
estrategias metodológicas. Se procurará, en todo momento, despertar el interés del
alumnado, con el fin de que sigan el proceso de aprendizaje y obtengan los logros
esperados.
El formador/a iniciará el módulo exponiendo el objetivo general del mismo, así como las
unidades formativas que lo componen.
En cada Unidad de aprendizaje expondrá los objetivos específicos a alcanzar en la misma,
así como con una recapitulación de lo visto en sesiones anteriores, comprobando el nivel de
compresión de los conceptos ya vistos.
Cada sesión se comenzará, con una explicación inicial del formador/a, con la que se tratará
de fijar los conceptos fundamentales y básicos, para que el alumnado vaya asimilando los
conceptos expuestos y, a su vez, los integre en su proceso de aprendizaje.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Cada explicación irá acompañada de ejercicios prácticos que permitan detectar y resolver
las dificultades en la adquisición de los conceptos anteriormente explicados.
Para ello, el formador/a hará uso de las estrategias metodológicas incluidas en cada unidad
de aprendizaje.
Al final de cada sesión, se hará un resumen de lo visto y un control de compresión final.
En cada unidad de aprendizaje se realizará una evaluación continua, con el fin de detectar el
ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, así como las dificultades de adquisición de
conocimientos, destrezas y habilidades. A la vista de esto, el formador/a deberá reforzar o
reorientar las estrategias utilizadas.
Durante el desarrollo del Módulo se propone la realización de dos prácticas representativas,
una para cada UF, que integran todas las unidades de aprendizaje de las mismas. Con el
conjunto de estas dos prácticas se sigue el proceso completo de estudio de viabilidad de
una instalación solar fotovoltaica, para elaborar propuestas de instalaciones solares,
dirigidas a clientes, y para realizar una instalación fotovoltaica, razonando su potencial y
posible aprovechamiento energético.
Al final de cada unidad formativa (UF), se realizará una evaluación final, planteando al
alumno/a la realización de una prueba práctica y una prueba objetiva, en la que pueda
aplicar de manera integrada las capacidades adquiridas en las distintas UA.
En la totalidad de los resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de los criterios de evaluación de las UF.
La evaluación final del módulo (MF) se efectuará a través de la evaluación de cada una de
las unidades formativas (UF) que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado
correspondiente a las “Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
Si el alumno/a obtiene evaluación positiva en cada unidad formativa, se le considerará apto
en dicho módulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto
(capacidades no adquiridas).
1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.
Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje
que integra cada práctica
P1. Determinación del potencial solar de una
zona1.
4 horas UA3 de la UF1
P2. Realización de un presupuesto orientativo
de una instalación solar fotovoltaica1.
10 horas UA5, UA6, UA7 y UA8 de UF2
21
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Organización y temporalización del módulo
Unidades
Formativas Horas
Unidades de
aprendizaje Horas
Aula de
gestión
Taller
de
fotovoltaica
Superficie
exterior
UF1
UF0212: Determinación del potencial solar.
40
UA1. Fundamentos de la energía solar.
15 X
UA2. Conversión de la energía solar.
10 X
UA3. Potencial solar de una zona.
15 X X
UF2
UF0213:
Necesidades energéticas y propuestas de instalaciones solares.
80
UA1.Emplazamiento y viabilidad de instalaciones de energía solar.
10 X X
UA2. Instalaciones de energía solar térmica.
10 X X X
UA3. Sistemas de climatización.
10 X X X
UA4. Normativa de aplicación.
10 X
UA5. Energía solar fotovoltaica.
10 X X X
UA6. Elementos de una instalación solar fotovoltaica conectada a red y especificaciones.
10 X X X
UA7. Elementos de una instalación solar aislada y especificaciones.
10 X X X
UA8. Promoción de instalaciones solares.
10 X
22
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
UNIDAD FORMATIVA 1
Denominación: DETERMINACIÓN DEL POTENCIAL SOLAR.
Código: UF0212.
Duración: 40 horas.
Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP2.
23
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la
competencia y contexto profesional
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Logro de las
siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C1: Definir el
potencial solar en
una zona
determinada para
la realización de
instalaciones
solares, utilizando
los medios
idóneos y
cumpliendo las
normas y
reglamentos
requeridos.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS
cognitivas y prácticas
1. Fundamentos de la
energía solar
- El Sol como fuente de
energía.
- El Sol y la Tierra.
2. Conversión de la energía
solar
- Tipos de procesos:
- La acumulación de la
energía:
- Sistemas energéticos
integrados.
3. Potencial solar de una
zona
- Potencial solar de una
zona:
- Tablas y sistemas de
medida.
CE1.3 Explicar
globalmente los
modelos más usuales
en la determinación
empírica de los
diferentes tipos de
radiación solar.
CE1.1 Determinar los
parámetros de radiación
solar en un
emplazamiento
determinado para el que
existen tablas elaboradas
que permiten obtener
directamente los valores
buscados.
CE1.2 Determinar los
parámetros de radiación
solar en un
emplazamiento
determinado para el que
existen tablas elaboradas
en las que hay que
interpretar y correlacionar
diferentes resultados para
realizar una estimación
razonable.
CE1.4 Medir y registrar
datos de radiación solar
mediante el empleo del
piranómetro,
pirheliómetro y otros
dispositivos usuales de
registro.
CE1.5 Determinar, para
un emplazamiento y
superficie dada, las
posibilidades de
realización de una
instalación solar térmica
y/o fotovoltaica,
razonando el potencial y
posible aprovechamiento
energético.
HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD
24
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO
Medios de producción
Ordenador, Programas informáticos de simulación. Brújula, GPS, cinta métrica. Piranómetro y
pirheliómetro. Datalogger y estaciones automáticas.
Productos y resultados
Estudios técnicos y económicos. Presupuestos. Asesoramiento al cliente. Tramitación de permisos y
subvenciones.
Información utilizada o generada
Mapas geográficos y catastrales. Catálogos técnicos. Tablas, gráficos, mapas y series estadísticas sobre
parámetros solares. Precios de combustibles. Reglamentos y normas de aplicación. Normativa
correspondiente a subvenciones. Formularios, solicitudes de subvenciones.
25
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 15 horas
FUNDAMENTOS DE LA ENERGÍA SOLAR.
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C1: Definir el potencial solar en una zona determinada para la realización de instalaciones solares,
utilizando los medios idóneos y cumpliendo las normas y reglamentos requeridos.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.1 Determinar los parámetros de radiación solar en un
emplazamiento determinado para el que existen tablas
elaboradas que permiten obtener directamente los valores
buscados.
CE1.2 Determinar los parámetros de radiación solar en un
emplazamiento determinado para el que existen tablas
elaboradas en las que hay que interpretar y correlacionar
diferentes resultados para realizar una estimación razonable.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Fundamentos de la energía
solar
El Sol como fuente de energía:
- Conceptos básicos.
- Radiación solar.
- La constante solar.
- Balance de radiación solar.
- Concepto de masa
atmosférica.
- Distribución espectral de la
masa atmosférica.
- Composición de los rayos
solares.
- Energía sobre la superficie
de la tierra.
- Composición de la
radiación solar
extraterrestre.
- Cálculo de valores medios
de radiación solar.
El Sol y la Tierra:
- Conceptos básicos.
- Interacción Sol-Tierra.
- Los movimientos de la
tierra.
- Traslación, rotación,
precesión, nutación.
- Posición de un observador
sobre la superficie
terrestre.
- La esfera celeste.
- Sistemas de referencia.
- Movimiento aparente del
Sol sobre el horizonte.
- Tiempo solar y tiempo
26
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
oficial.
- La ecuación del tiempo.
- Cálculo de la posición
solar.
- Ecuaciones aproximadas.
- Posición del sol relativa a
una superficie plana.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los conceptos básicos de radiación solar y los
movimientos de la Tierra.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
Radiación solar: su composición y valores esperables en la superficie terrestre.
Movimientos de La Tierra
Posición del Sol respecto a una superficie plana.
- Ejercicio práctico de observación de las trayectorias solares.
- Estudio de un caso real: elección de un determinado emplazamiento para una instalación solar y
estimación de la energía solar disponible para dicho emplazamiento. Estudio en grupos y posterior
puesta en común.
- Presentación por parte del formador mediante medios audiovisuales de los movimientos del Sol y
La Tierra y su efecto en las trayectorias solares.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 10 horas
CONVERSIÓN DE LA ENERGÍA SOLAR.
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C1: Definir el potencial solar en una zona determinada para la realización de instalaciones solares,
utilizando los medios idóneos y cumpliendo las normas y reglamentos requeridos.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.5 Determinar, para un emplazamiento y superficie dada, las
posibilidades de realización de una instalación solar térmica y/o
fotovoltaica, razonando el potencial y posible aprovechamiento
energético.
- Conversión de la energía
solar
Tipos de procesos:
- Conceptos básicos.
- Procesos naturales.
- Conversión directa.
- Procesos térmicos.
27
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Habilidades personales y sociales
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Efecto concentración.
- Lentes de Fresnel.
- Procesos eléctricos.
- Efecto fotoeléctrico
externo.
- Efecto fotovoltaico.
- Conversión indirecta.
- Procesos eólicos.
- Procesos fotoquímicos.
- Procesos termodinámicos.
- Conversión fotobiológica.
La acumulación de la energía:
- Conceptos básicos.
- Acumulación como energía
eléctrica.
- Acumulación como energía
térmica.
- Problemática del
almacenamiento.
Sistemas energéticos
integrados.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los procesos de conversión de la energía.
- Explicación/presentación por parte del formador de los principales sistemas de acumulación de
energía.
- Presentación por parte del formador mediante herramientas audiovisuales de los diferentes
procesos de conversión de la energía.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
El efecto fotovoltaico.
Acumulación de la energía eléctrica.
Sistemas energéticos integrados.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 15 horas
28
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
POTENCIAL SOLAR DE UNA ZONA.
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C1: Definir el potencial solar en una zona determinada para la realización de instalaciones solares,
utilizando los medios idóneos y cumpliendo las normas y reglamentos requeridos.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE1.3 Explicar globalmente los modelos más usuales en la
determinación empírica de los diferentes tipos de radiación solar.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.1 Determinar los parámetros de radiación solar en un
emplazamiento determinado para el que existen tablas
elaboradas que permiten obtener directamente los valores
buscados.
CE1.2 Determinar los parámetros de radiación solar en un
emplazamiento determinado para el que existen tablas
elaboradas en las que hay que interpretar y correlacionar
diferentes resultados para realizar una estimación razonable.
CE1.4 Medir y registrar datos de radiación solar mediante el
empleo del piranómetro, pirheliómetro y otros dispositivos
usuales de registro.
CE1.5 Determinar, para un emplazamiento y superficie dada, las
posibilidades de realización de una instalación solar térmica y/o
fotovoltaica, razonando el potencial y posible aprovechamiento
energético.
Habilidades personales y sociales
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
-Potencial solar de una zona
Potencial solar de una zona:
- Definiciones.
- Proyecciones cartográficas.
- Tipos de proyecciones
cartográficas.
- Aplicaciones cartográficas de
las proyecciones
cartográficas y la energía
solar.
- Unidades de medida.
- Medida de la radiación solar.
- Radiación solar directa.
- Radiación global y difusa.
- Medida de la radiación
global.
- Medida de la radiación
difusa.
Tablas y sistemas de medida:
- Definiciones.
- Tablas.
- Atlas solares.
- Sensores de medida y
estaciones meteorológicas.
- Sensores de velocidad y
dirección del viento.
- Sensores de temperatura
ambiente y de humedad
relativa.
- Sensor de radiación solar.
- Sistemas de adquisición de
datos.
- Módulos solares
fotovoltaicos.
- Estación meteorológica.
-
Estrategias metodológicas
29
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Explicación/presentación por parte del formador de cómo determinar el potencial solar de una
zona mediante tablas y diferentes sistemas de medida.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
Unidades de medida de la radiación solar.
Componentes de la radiación solar global.
Sistemas de medida de la radiación solar.
- Ejercicio práctico de medida de la radiación solar.
- Ejercicio práctico de determinación del potencial solar de una zona mediante consulta de tablas y
diversas fuentes de información disponible.
- Estudio de un caso real: elección de un determinado emplazamiento de una instalación solar
fotovoltaica y estimación de la energía solar disponible para dicho emplazamiento a partir de la
consulta de diversas fuentes. Estudio en grupos y posterior puesta en común.
- Presentación por parte del formador mediante medios audiovisuales de las diferentes
componentes de la radiación solar, de mapas y atlas solares.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
30
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Modelo de práctica
MF: 1 UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE: UA3 de UF1 DURACIÓN: 4 h
PRÁCTICA Nº: 1
DETERMINACIÓN DEL POTENCIAL SOLAR DE UNA ZONA
DESCRIPCIÓN
La práctica consiste en que el alumno determine el potencial solar de una zona, para ello tendrá
que empleo de tablas de radiación solar, atlas solares y equipos de medida de la radiación solar.
En base a estas tablas (que se le deben proporcionar al alumno) y disponiendo de los equipos
de medida necesarios, el alumno realizará las siguientes tareas:
1º Determinar los parámetros de radiación solar en un emplazamiento determinado e
interpretar y correlacionar los resultados realizando una estimación razonable del potencial
solar disponible.
2º Medir y registrar la radiación solar mediante el empleo del piranómetro.
MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN
- Pizarra para escribir con rotuladores.
- Equipos audiovisuales.
- Material de aula.
- PCs instalados en red, cañón de proyección e internet.
- Impresora
- Mesa y silla para el formador
- Mesas y sillas para alumnos
- Medidor de radiación solar: piranómetro
PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR
Al inicio de la práctica, que se desarrollará de forma individual, el formador/a realizará las
siguientes actuaciones:
- Explicará cuál es el objetivo que se persigue con dicha práctica.
- Explicará cómo determinar los parámetros de radiación solar en un emplazamiento
determinado para el que existen tablas elaboradas y cómo interpretar y correlacionar los
diferentes resultados para realizar una estimación razonable.
- Aportará las instrucciones necesarias a los alumnos/as para la realización de la actividad,
haciendo hincapié en aquellos aspectos más relevantes.
- Suministrará a cada alumno/a la documentación y material necesario para su ejecución.
31
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Realizará un ejemplo práctico del caso de un emplazamiento determinado en el que existen
tablas elaboradas, obteniendo directamente los valores de parámetros de radiación solar,
interpretando estos valores y realizando una estimación razonable.
- Hará una demostración de cómo medir y registrar datos de radiación solar mediante el empleo
del piranómetro.
- Resolverá las dudas que se planteen durante el transcurso de la práctica, con objeto de que el
alumnado aprenda y pueda concluir la realización de la misma.
- Durante la realización de la actividad el formador hará el seguimiento recordando siempre los
aspectos fundamentales que antes ha enumerado: método correcto de ejecución, orden y
claridad en la presentación de los resultados, correcto manejo de los equipos,….
- Una vez finalizada la práctica, el formador/a llevará a cabo la resolución de la misma; con el fin
de que los alumnos/as puedan detectar y modificar aquellos aspectos en los que hayan fallado,
y así conozcan la forma más apropiada de resolución de dicha práctica.
ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Resultados a comprobar
Indicadores de logro
1. Determina los parámetros de radiación solar en
un emplazamiento determinado a partir de tablas.
(Conforme a los criterios de evaluación CE1.1,
CE1.2).
2. Interpreta y correlaciona los resultados de
radiación solar obtenidos, realizando una estimación
razonable del potencial energético.
(Conforme a los criterios de evaluación CE1.1,
CE1.2 y CE1.5).
3. Mide y registra la radiación solar mediante el
empleo del piranómetro.
(Conforme a los criterios de evaluación CE1.4)
1.1 Exactitud o precisión al
determinar los parámetros de
radiación solar.
1.2 Orden y claridad al presentar los
parámetros obtenidos.
1.3 Autonomía al determinar los
parámetros de radiación solar.
2.1 Exactitud o precisión al realizar la
estimación.
2.2 Orden y claridad al presentar la
estimación.
2.3 Autonomía al interpretar los
resultados y realizar la estimación.
3.1 Precisión al realizar la medida y
registro de radiación solar.
3.2 Correcto manejo del piranómetro.
3.3 Orden y claridad al presentar los
resultados.
3.4 Autonomía durante la realización
32
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
de la medida.
Sistema de valoración
Definición de indicadores y escalas de medida
Indicador de logro Escala Máximo
1.1 Exactitud o precisión
al determinar los
parámetros de radiación
solar.
- Todos los parámetros son
determinados correctamente.
- Más de la mitad de los parámetros
son determinados correctamente.
- Menos de la mitad de los
parámetros son determinados
correctamente.
10
5
0
10
1.2 Orden y claridad al
presentar los
parámetros obtenidos.
- Presenta los resultados de una
manera clara y ordenada.
- No presenta los resultados con
claridad ni orden.
3
0
3
1.3 Autonomía al determinar los parámetros de radiación solar.
- No hace preguntas.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le
nota inseguro.
2
1
0
2
2.1 Exactitud o precisión
al realizar la estimación.
- La estimación es realizada con
precisión y exactitud.
- La estimación realizada es sólo una
aproximación.
- La estimación realizada no es
correcta ni exacta.
5
2
0
5
2.2 Orden y claridad al
presentar la estimación.
- Presenta los resultados de la
estimación de una manera clara y
ordenada.
- No presenta los resultados con
claridad ni orden.
2
0
2
2.3 Autonomía al
interpretar los resultados
y realizar la estimación.
- No hace preguntas.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le
nota inseguro.
2
1
0
2
3.1 Precisión al realizar
la medida y registro de
- Los resultados obtenidos de la
medida son precisos y exactos. 10
10
33
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
radiación solar. - Los resultados obtenidos de la
medida son sólo aproximados al
valor que debería haberse obtenido.
- Los resultados obtenidos de la
medida son erróneos.
5
0
3.2 Correcto manejo del
piranómetro.
- El manejo del piranómetro es
adecuado.
- No maneja el piranómetro
adecuadamente.
2
0
2
3.3 Orden y claridad al
presentar los resultados.
- Presenta los resultados de la de
medida de una manera clara y
ordenada.
- No presenta los resultados con
claridad ni orden.
2
0
2
3.4 Autonomía durante
la realización de la
medida.
- No hace preguntas.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le
nota inseguro.
2
1
0
2
Valor máximo obtenible / valor obtenido 40
Valor mínimo exigible: 20
34
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Evaluación final de la Unidad Formativa 1
La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
“Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.
Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades
no adquiridas).
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN FINAL. MÉTODOS E INSTRUMENTOS.
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADO A COMPROBAR
Para un determinado emplazamiento y a partir de tablas elaboradas, mapas de radiación solar
o mediante equipos de medida de radiación solar:
- Determinar lo valores de radiación solar (conforme criterios de evaluación CE1.1, CE1.2 y
CE1.4).
- Interpretar y correlacionar los valores de radiación obtenidos para realizar una estimación
razonable del potencial solar (conforme criterios de evaluación CE1.2 y CE 1.5).
- Determinar, para dicho emplazamiento, las posibilidades de realización de una instalación
solar térmica y/o fotovoltaica, razonando el potencial y posible aprovechamiento energético
(conforme criterios de evaluación CE1.2 y CE1.5).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Exactitud o precisión en la determinación
de los valores de radiación solar.
Seguridad en el manejo del equipo de
medida y en la interpretación de las
tablas y mapas de radiación.
Corrección en la valoración de la posible
realización de una instalación solar en
dicho emplazamiento.
Iniciativa y participación en las tareas de
grupo.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en
cada indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el
valor mínimo que se determine.
35
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilación de conceptos, principios, procedimientos y normas relativos a:
- fundamentos de la energía solar.
- parámetros característicos de la radiación solar.
- tablas, fuentes de información y sistemas de medida de la radiación solar
- modelos más usuales empleados en la determinación empírica de radiación solar.
- equipos de medida y registro de la radiación solar.
INDICADORES DE
LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
- Identificación y
determinación de la
respuesta correcta.
- Cada respuesta correcta tendrá asignada una puntuación
- Cálculo de la suma total de respuestas correctas.
- Penalización de errores.
- Mínimo exigible: la mitad de la puntuación máxima que se pueda
obtener mediante el instrumento de evaluación.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Prueba objetiva de selección múltiple.
Autonomía en la realización de la actividad.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Prueba práctica: Dado un determinado emplazamiento para una instalación solar, tablas y
equipos de medida de radiación solar, determinación de los valores de radiación esperables y
las posibilidades de realización de una instalación fotovoltaica.
36
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
UNIDAD FORMATIVA 2
Denominación: NECESIDADES ENERGÉTICAS Y PROPUESTAS DE
INSTALACIONES SOLARES.
Código: UF0213.
Duración: 80 horas.
Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP1 y
la RP3.
37
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C1: Clasificar, cuantificar y
analizar las necesidades
energéticas de diferentes tipos
de usuarios con el fin de
diagnosticar la posibilidad de
realizar una instalación solar
térmica para agua caliente
sanitaria y calefacción.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
1. Emplazamiento y viabilidad de instalaciones de energía
solar
- Necesidades energéticas.
- Cálculos.
- Factores del emplazamiento.
- Sistemas arquitectónicos y estructurales.
- Viabilidad.
2. Instalaciones de energía solar térmica
- Clasificación de instalaciones solares térmicas.
- Captadores solares.
- Elementos de una instalación solar térmica y
especificaciones.
3. Sistemas de climatización
- Instalaciones y equipos de acondicionamiento de aire y
ventilación.
- Sistemas de refrigeración solar.
8. Promoción de instalaciones solares
- Promoción de las energías renovables.
- Modelos y políticas energéticas.
- Contexto internacional, nacional y autonómico de la
energía solar.
- Estudios económicos y financieros de instalaciones
solares.
- Código Técnico de Edificación.
- Ordenanzas municipales y normativa de aplicación.
- Marco normativo de subvenciones.
.
CE1.1 En un edificio con varias viviendas
en las que existe demanda de energía
eléctrica y térmica para agua caliente
sanitaria y calefacción:
- Detallar los modos de vida y servicios
requeridos.
- Cuantificar la energía eléctrica para
alumbrado y fuerza, y para los servicios
generales de la comunidad.
- Cuantificar la energía eléctrica para
alumbrado y otros usos en cada una
de las tipologías de viviendas.
- Describir la variabilidad estacional, los
tiempos de consumo eléctrico y el
factor de simultaneidad.
- Determinar la potencia eléctrica
nominal de referencia y los parámetros
eléctricos derivados.
- Cuantificar la energía térmica para
cada vivienda y para el conjunto de
todas ellas, analizando la variabilidad
estacional y diaria.
- Definir las posibilidades de suministro
de diferentes energías: electricidad,
gas natural, u otros combustibles.
- Estudiar y especificar las
posibilidades, técnicas y legales, de
realizar una instalación de energía
solar.
38
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Formalizar un documento en el que se
reflejen los resultados obtenidos en los
estudios de consumos energéticos.
CE1.2 En una vivienda unifamiliar en la
que existe demanda de energía eléctrica
y térmica para agua caliente sanitaria,
calefacción y refrigeración:
- Detallar los usos y servicios
requeridos.
- Cuantificar la energía eléctrica para
alumbrado, fuerza y para otros usos.
Describir la variabilidad estacional y los
tiempos de consumo eléctrico.
- Determinar la potencia eléctrica
nominal de referencia y los parámetros
eléctricos derivados.
- Cuantificar la energía térmica y
detallar la variabilidad estacional y
diaria.
Definir las posibilidades de suministro
de diferentes energías: electricidad,
gas natural, u otros combustibles.
- Estudiar y especificar las
posibilidades, técnicas y legales, de
realizar una instalación de energía
solar.
- Formalizar un documento en el que se
reflejen los resultados obtenidos en los
estudios de consumos energéticos.
CE1.3 En una piscina, la cual se quiere
climatizar por energía solar térmica, con
sistema de apoyo:
- Detallar los usos y servicios
requeridos.
- Cuantificar la energía eléctrica para
39
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
alumbrado, fuerza y para otros usos.
Describir la variabilidad estacional y los
tiempos de consumo eléctrico.
- Determinar la potencia eléctrica
nominal de referencia y los parámetros
eléctricos derivados.
- Cuantificar la energía térmica y
describir la variabilidad estacional y
diaria.
- Definir las posibilidades de suministro
de diferentes energías: electricidad,
gas natural, u otros combustibles.
- Estudiar y especificar las
posibilidades, técnicas y legales, de
realizar una instalación de energía
solar.
- Formalizar un documento en el que se
reflejen los resultados obtenidos en los
estudios de consumos energéticos.
C2: Elaborar propuestas de
instalaciones solares,
dirigidas a clientes, en las que
se recojan las características
de la instalación y el análisis
del marco regulador y de
subvenciones aplicable.
CE2.1 Estudiar y valorar las
necesidades energéticas y
justificar el empleo de
energía solar térmica y/o
fotovoltaica.
CE2.2 Razonar, en el caso
de instalaciones solares, el
emplazamiento idóneo para
los captadores, paneles y
para los diferentes equipos
atendiendo a las
condiciones de sombra,
obstáculos y otros factores
determinantes en el
aprovechamiento solar,
estudiando los factores
estéticos y visuales
CE2.7 Realizar un presupuesto
orientativo de una instalación solar
térmica en el que se detalle el
emplazamiento, esquema de principio y
los costes y ahorro proporcionado.
CE2.8 Realizar un presupuesto
orientativo de una instalación solar
fotovoltaica en el que se detalle el
emplazamiento, esquema de principio y
los costes y ahorro proporcionado. CE2.9 Redactar el documento formalizado con la propuesta de realización de la instalación solar térmica utilizando herramientas informáticas con aplicaciones de
1. Emplazamiento y viabilidad de instalaciones de energía
solar
- Necesidades energéticas.
- Cálculos.
- Factores del emplazamiento.
- Sistemas arquitectónicos y estructurales.
- Viabilidad.
2. Instalaciones de energía solar térmica
- Clasificación de instalaciones solares térmicas.
- Captadores solares.
- Elementos de una instalación solar térmica y
especificaciones.
4. Normativa de aplicación
- Ordenanzas municipales.
40
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
asociados.
CE2.3 Razonar, en el caso
de instalaciones solares
térmicas, las características
de los diferentes elementos
y componentes de los
circuitos de la instalación.
CE2.4 Razonar, en el caso
de instalaciones solares
fotovoltaicas, las
características de los
diferentes elementos y
componentes de los
circuitos de la instalación.
CE2.5 Informar y reseñar el
marco normativo
relacionado con la
autorización de la
instalación y las exigencias
derivadas del mismo.
CE2.6 Informar y reseñar el
marco legal de posibles
subvenciones a la
instalación y las exigencias
derivadas del mismo.
propósito general. - Reglamentación de seguridad.
- Reglamentación medioambiental.
- Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios
(RITE) y sus Instrucciones Técnicas Complementarias
(ITE).
- Normas UNE de aplicación.
5. Energía solar fotovoltaica
- Clasificación de instalaciones solares fotovoltaicas.
- Funcionamiento global.
- Paneles solares.
6. Elementos de una instalación solar fotovoltaica
conectada a red y especificaciones
- Estructuras y soportes.
- Inversores.
- Otros componentes.
- Equipos de monitorización, medición y control.
- Aparamenta eléctrica de cableado, protección y
desconexión.
- Elementos de consumo.
- Sistemas de seguimiento solar.
- Estructuras de orientación variable y automática.
- Normativa de aplicación
7. Elementos de una instalación solar aislada y
especificaciones
- Estructuras y soportes.
- Acumuladores.
- Reguladores.
- Inversores: Funcionamiento y características técnicas de
los inversores fotovoltaicos.
- Inversores autónomos.
- Sistemas energéticos de apoyo y acumulación.
- Otros generadores eléctricos (pequeños aerogeneradores
y grupos electrógenos).
- Dispositivos de optimización.
41
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Normativa de aplicación.
8. Promoción de instalaciones solares
- Promoción de las energías renovables.
- Modelos y políticas energéticas.
- Contexto internacional, nacional y autonómico de la
energía solar.
- Estudios económicos y financieros de instalaciones
solares.
- Código Técnico de Edificación.
- Ordenanzas municipales y normativa de aplicación.
- Marco normativo de subvenciones.
HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO
Medios de producción
Ordenador, Programas informáticos de simulación. Brújula, GPS, cinta métrica. Piranómetro y pirheliómetro. Datalogger y estaciones automáticas.
Productos y resultados
Estudios técnicos y económicos. Presupuestos. Asesoramiento al cliente. Tramitación de permisos y subvenciones.
Información utilizada o generada
Mapas geográficos y catastrales. Catálogos técnicos. Tablas, gráficos, mapas y series estadísticas sobre parámetros solares. Precios de combustibles. Reglamentos y
normas de aplicación. Normativa correspondiente a subvenciones. Formularios, solicitudes de subvenciones.
42
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 10 horas
EMPLAZAMIENTO Y VIABILIDAD DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Clasificar, cuantificar y analizar las necesidades energéticas de diferentes tipos de usuarios con
el fin de diagnosticar la posibilidad de realizar una instalación solar térmica para agua caliente
sanitaria y calefacción.
C2: Elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se recojan las
características de la instalación y el análisis del marco regulador y de subvenciones aplicable.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.1 Estudiar y valorar las necesidades energéticas y justificar
el empleo de energía solar térmica y/o fotovoltaica.
CE2.2 Razonar, en el caso de instalaciones solares, el
emplazamiento idóneo para los captadores, paneles y para los
diferentes equipos atendiendo a las condiciones de sombra,
obstáculos y otros factores determinantes en el
aprovechamiento solar, estudiando los factores estéticos y
visuales asociados.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.1 En un edificio con varias viviendas en las que existe
demanda de energía eléctrica y térmica para agua caliente
sanitaria y calefacción:
- Detallar los modos de vida y servicios requeridos.
- Cuantificar la energía eléctrica para alumbrado y fuerza, y
para los servicios generales de la comunidad.
- Cuantificar la energía eléctrica para alumbrado y otros usos
en cada una de las tipologías de viviendas.
- Describir la variabilidad estacional, los tiempos de consumo
eléctrico y el factor de simultaneidad.
- Determinar la potencia eléctrica nominal de referencia y los
parámetros eléctricos derivados.
- Cuantificar la energía térmica para cada vivienda y para el
conjunto de todas ellas, analizando la variabilidad estacional y
diaria.
- Definir las posibilidades de suministro de diferentes energías:
electricidad, gas natural, u otros combustibles.
-Emplazamiento y viabilidad de
instalaciones de energía solar
Necesidades energéticas:
- Energía.
- Definición.
- Unidades.
- Formas de la energía.
- Sistemas abiertos y
aislados.
- Conservación de la
energía.
Cálculos:
- Conceptos de
termodinámica.
- Conceptos de
electricidad.
- Estimación de
necesidades térmicas.
- Estimación de
necesidades eléctricas.
- Normativa de aplicación
en la estimación de
necesidades energéticas.
Factores del emplazamiento:
- Orientación, inclinación y
sombras.
- Cálculo de orientación
óptima.
- Cálculo de inclinación
óptima.
- Sombras y mapas de
trayectoria.
43
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Estudiar y especificar las posibilidades, técnicas y legales, de
realizar una instalación de energía solar.
- Formalizar un documento en el que se reflejen los resultados
obtenidos en los estudios de consumos energéticos.
CE1.2 En una vivienda unifamiliar en la que existe demanda de
energía eléctrica y térmica para agua caliente sanitaria,
calefacción y refrigeración:
- Detallar los usos y servicios requeridos.
- Cuantificar la energía eléctrica para alumbrado, fuerza y para
otros usos.
Describir la variabilidad estacional y los tiempos de consumo
eléctrico.
- Determinar la potencia eléctrica nominal de referencia y los
parámetros eléctricos derivados.
- Cuantificar la energía térmica y detallar la variabilidad
estacional y diaria.
Definir las posibilidades de suministro de diferentes energías:
electricidad, gas natural, u otros combustibles.
- Estudiar y especificar las posibilidades, técnicas y legales, de
realizar una instalación de energía solar.
- Formalizar un documento en el que se reflejen los resultados
obtenidos en los estudios de consumos energéticos.
CE1.3 En una piscina, la cual se quiere climatizar por energía
solar térmica, con sistema de apoyo:
- Detallar los usos y servicios requeridos.
- Cuantificar la energía eléctrica para alumbrado, fuerza y para
otros usos.
Describir la variabilidad estacional y los tiempos de consumo
eléctrico.
- Determinar la potencia eléctrica nominal de referencia y los
parámetros eléctricos derivados.
- Cuantificar la energía térmica y describir la variabilidad
estacional y diaria.
- Definir las posibilidades de suministro de diferentes energías:
electricidad, gas natural, u otros combustibles.
- Estudiar y especificar las posibilidades, técnicas y legales, de
realizar una instalación de energía solar.
- Formalizar un documento en el que se reflejen los resultados
obtenidos en los estudios de consumos energéticos.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Cálculo de pérdidas por
sombra.
Sistemas arquitectónicos y
estructurales:
- Integración
arquitectónica.
Viabilidad:
- Estudio de viabilidad.
- Factores económicos y
financieros.
Estrategias metodológicas
44
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Explicación/presentación por parte del formador del concepto de energía, formas de la energía,
conservación de la energía y métodos de cálculo de demanda energética para una determinada
aplicación.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Unidades y formas de la energía.
- Termodinámica y Electricidad.
- Normativa de aplicación en el cálculo de las necesidades energéticas.
- Realización de práctica individual: estimación de las necesidades energéticas de una
determinada aplicación.
- Realización de práctica individual: Cálculo de las pérdidas por sombras sobre los captadores
solares.
- Realización de práctica individual: Estudio de viabilidad económica de una instalación solar.
- Presentación por parte del formador, mediante herramientas audiovisuales, de ejemplos de
integración arquitectónica de una instalación solar.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 10 horas
INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA.
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Clasificar, cuantificar y analizar las necesidades energéticas de diferentes tipos de usuarios
con el fin de diagnosticar la posibilidad de realizar una instalación solar térmica para agua caliente
sanitaria y calefacción.
C2: Elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se recojan las
características de la instalación y el análisis del marco regulador y de subvenciones aplicable.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.3 Razonar, en el caso de instalaciones solares térmicas, las
características de los diferentes elementos y componentes de los
circuitos de la instalación.
Habilidades personales y sociales
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
-Instalaciones de energía solar
térmica
Clasificación de instalaciones
solares térmicas:
- Tipos de instalaciones
solares térmicas de baja,
media y alta temperatura.
- Rendimiento de los sistemas
solares.
- Aplicaciones de la energía
solar térmica.
45
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Funcionamiento global.
Captadores solares:
- Tipos de colectores y
características.
- Descripción de
funcionamiento de los
captadores.
- Características constructivas.
- Sistemas de conexión de
captadores.
- Conexión en serie y conexión
en paralelo.
- Estudio energético de los
captadores.
- Cálculo de pérdidas
hidráulicas en montajes
serie-paralelo.
Elementos de una instalación
solar térmica y especificaciones:
- Captadores, circuitos
primario y secundario,
intercambiadores, depósitos
de acumulación, depósitos
de expansión, bombas de
circulación, tuberías,
purgadores, caudalímetros,
válvulas y elementos de
regulación y control.
- Función de cada elemento
dentro de la instalación.
- Características de cada
elemento y descripción del
mismo.
- Instalaciones térmicas
auxiliares y de apoyo.
- Calefacción.
- Agua caliente sanitaria.
- Piscinas.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los diferentes tipos de instalaciones solares
térmicas que existen, detallando los elementos que las componen.
- Explicación/presentación por parte del formador de los diferentes tipos de captadores solares
que existen, sus características y funcionamiento.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
46
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Tipos de instalaciones solares térmicas.
- Características de los diferentes captadores solares.
- Elementos que componen una instalación solar térmica.
- Presentación por parte del formador, mediante herramientas audiovisuales, de una instalación
solar térmica, los elementos que la componen y su funcionamiento.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 10 horas
SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C1: Clasificar, cuantificar y analizar las necesidades energéticas de diferentes tipos de usuarios
con el fin de diagnosticar la posibilidad de realizar una instalación solar térmica para agua caliente
sanitaria y calefacción.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.2 En una vivienda unifamiliar en la que existe demanda de
energía eléctrica y térmica para agua caliente sanitaria,
calefacción y refrigeración:
- Detallar los usos y servicios requeridos.
- Cuantificar la energía eléctrica para alumbrado, fuerza y para
otros usos.
Describir la variabilidad estacional y los tiempos de consumo
eléctrico.
- Determinar la potencia eléctrica nominal de referencia y los
parámetros eléctricos derivados.
- Cuantificar la energía térmica y detallar la variabilidad
estacional y diaria.
Definir las posibilidades de suministro de diferentes energías:
electricidad, gas natural, u otros combustibles.
- Estudiar y especificar las posibilidades, técnicas y legales, de
realizar una instalación de energía solar.
- Formalizar un documento en el que se reflejen los resultados
obtenidos en los estudios de consumos energéticos.
-Sistemas de climatización
Instalaciones y equipos de
acondicionamiento de aire y
ventilación:
- Definiciones y clasificación
de instalaciones.
- Partes y elementos
constituyentes.
- Análisis funcional.
- Procesos de tratamiento y
acondicionamiento del aire.
- Diagrama psicométrico.
- Dimensionado y selección de
equipos.
- Equipos de generación de
calor y frío para instalaciones
de acondicionamiento de
aire.
- Plantas enfriadoras.
- Bombas de calor.
- Grupos autónomos de
47
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones
recibidas.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Iniciativa personal. Motivación y aplicación en el trabajo.
- Cooperación y trabajo en equipo.
acondicionamiento de aire.
- Torres de refrigeración.
Sistemas de refrigeración solar:
- Sistemas de absorción.
- Otras tecnologías de
refrigeración solar
(adsorción, desecación).
- Conocimientos básicos de
refrigeración solar.
- Sistemas de absorción y
adsorción.
- Máquinas de simple y doble
efecto.
- Coeficiente C.O.P.
- Enfriamiento desecativo.
Estrategias metodológicas
-Explicación/presentación por parte del formador de instalaciones y equipos de acondicionamiento
de aire y ventilación.
- Explicación/presentación por parte del formador de sistemas de refrigeración solar.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Características y funcionamiento de los equipos que forman una instalación de aire
acondicionado o de ventilación.
- Fundamentos y características de los diferentes sistemas de refrigeración solar.
- Realización de práctica individual: para una vivienda en la que exista demanda de refrigeración,
determinar las características generales de una instalación que cubra dicha demanda y sus
posibilidades de realización.
- Presentación por parte del formador, mediante herramientas audiovisuales, de ejemplos de
instalaciones de aire acondicionado, ventilación o sistemas de refrigeración solar.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 4 Duración: 10 horas
NORMATIVA DE APLICACIÓN
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
48
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
C2: Elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se recojan las
características de la instalación y el análisis del marco regulador y de subvenciones aplicable.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.5 Informar y reseñar el marco normativo relacionado con la
autorización de la instalación y las exigencias derivadas del
mismo.
CE2.6 Informar y reseñar el marco legal de posibles
subvenciones a la instalación y las exigencias derivadas del
mismo.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Normativa de aplicación
- Ordenanzas municipales.
- Reglamentación de
seguridad.
- Reglamentación
medioambiental.
- Reglamento de Instalaciones
Térmicas en los Edificios
(RITE) y sus Instrucciones
Técnicas Complementarias
(ITE).
- Normas UNE de aplicación.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de la diferente normativa que afecta a
instalaciones solares, en lo referente a autorización de la instalación, subvenciones posibles y
exigencias legales.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Exigencias de las ordenanzas municipales.
- Exigencias para una instalación solar derivadas de la reglamentación de seguridad y
medioambiental.
- Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios (RITE) y sus Instrucciones
Técnicas Complementarias (ITE).
-
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 5 Duración: 10 horas
ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
49
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
C2: Elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se recojan las
características de la instalación y el análisis del marco regulador y de subvenciones aplicable.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.4 Razonar, en el caso de instalaciones solares fotovoltaicas, las
características de los diferentes elementos y componentes de los
circuitos de la instalación.
Habilidades personales y sociales
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Iniciativa personal. Motivación y aplicación en el trabajo.
-Energía solar
fotovoltaica
Clasificación de
instalaciones solares
fotovoltaicas.
Funcionamiento global:
- Funcionamiento y
configuración de una
instalación solar
fotovoltaica
conectada a red.
- Funcionamiento y
configuración de una
instalación solar
fotovoltaica aislada.
- Almacenamiento y
acumulación.
- Funcionamiento y
configuración de una
instalación de apoyo
con pequeño
aerogenerador y/o
grupo electrógeno.
- Sistemas de
protección y seguridad
en el funcionamiento
de las instalaciones.
Paneles solares:
- Conversión eléctrica.
- Electricidad
fotovoltaica; el efecto
fotovoltaico, la célula
solar, tipos de
células.
- El panel solar;
características físicas,
constructivas y
eléctricas.
- Protecciones del
generador
50
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
fotovoltaico.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los diferentes tipos de instalaciones solares
fotovoltaicas que existen, detallando su funcionamiento y los elementos que las componen.
- Explicación/presentación por parte del formador de los diferentes tipos de paneles solares que
existen, sus características y funcionamiento.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Tipos de instalaciones solares fotovoltaicas.
- Características de los diferentes paneles fotovoltaicos.
- Elementos que componen una instalación solar fotovoltaica.
- Presentación por parte del formador, mediante herramientas audiovisuales, de una
instalación solar fotovoltaica, los elementos que la componen y su funcionamiento.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en
red, cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
Equipo y material del taller: Paneles fotovoltaicos (de diferentes tipos y características).
Inversores, convertidores y cargadores, estructuras soporte para los paneles.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 6 Duración: 10 horas
51
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
ELEMENTOS DE UNA INSTALACIÓN SOLAR FOTOVOLTAICA CONECTADA A RED Y
ESPECIFICACIONES
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C2: Elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se recojan las
características de la instalación y el análisis del marco regulador y de subvenciones aplicable.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.4 Razonar, en el caso de instalaciones solares fotovoltaicas,
las características de los diferentes elementos y componentes de
los circuitos de la instalación.
Habilidades personales y sociales
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Iniciativa personal. Motivación y aplicación en el trabajo.
-Elementos de una instalación
solar fotovoltaica conectada a
red y especificaciones.
- Estructuras y soportes:
Tipos de estructuras.
Dimensionado.
Estructuras con
seguimiento solar.
- Inversores:
Funcionamiento y
características técnicas
de los inversores
fotovoltaicos.
Topologías.
Dispositivos de
conversión CC/CC y
CC/CA.
Métodos de control
PWM.
Generación de
armónicos.
Inversores conectados a
red: Configuración del
circuito de potencia.
Requerimientos de los
inversores autónomos y
conectados a red.
Compatibilidad
fotovoltaica.
- Otros componentes:
Diodos de bloqueo y de
paso.
- Equipos de monitorización,
52
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
medición y control.
- Aparamenta eléctrica de
cableado, protección y
desconexión.
- Sistemas de seguimiento solar.
- Estructuras de orientación
variable y automática.
- Normativa de aplicación
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los diferentes componentes de una
instalación solar fotovoltaica conectada a red, detallando su funcionamiento y la normativa de
aplicación.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Componentes fundamentales de una instalación solar fotovoltaica conectada a red.
- Características y funcionamiento de los inversores para conexión a red.
- Presentación por parte del formador, mediante herramientas audiovisuales, de una instalación
solar fotovoltaica conectada a red, los elementos que la componen y su funcionamiento.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en
red, cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
Equipo y material del taller: Paneles fotovoltaicos (de diferentes tipos y características). Inversores,
protecciones y estructuras soporte para los paneles.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 7 Duración: 10 horas
ELEMENTOS DE UNA INSTALACIÓN SOLAR AISLADA Y ESPECIFICACIONES
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C2: Elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se recojan las
características de la instalación y el análisis del marco regulador y de subvenciones aplicable.
Criterios de evaluación
Contenidos
53
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.4 Razonar, en el caso de instalaciones solares fotovoltaicas,
las características de los diferentes elementos y componentes de
los circuitos de la instalación.
Habilidades personales y sociales
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Iniciativa personal. Motivación y aplicación en el trabajo.
-Elementos de una instalación
solar aislada y
especificaciones
Estructuras y soportes:
- Tipos de estructuras.
- Dimensionado.
- Estructuras fijas.
Acumuladores:
- Tipos de acumuladores
(Plomo-Ácido, Níquel-
Cadmio, etc.).
- Partes constitutivas de un
acumulador.
- Reacciones químicas en los
acumuladores Plomo-Acido,
Níquel-Cadmio, etcétera.
- Carga de acumuladores
(caracterización de la carga y
de la descarga).
- Fases de carga de una
instalación de acumuladores.
- Seguridad y
recomendaciones generales
de los acumuladores.
- Aspectos medioambientales
(Reciclaje de baterías.)
Reguladores:
- Reguladores de carga y su
función.
- Tipos de reguladores.
- Variación de las tensiones de
regulación.
- Sistemas sin regulador.
- Protección de los
reguladores.
Inversores: Funcionamiento y
características técnicas de los
inversores fotovoltaicos.
Inversores autónomos:
- Configuración del circuito de
potencia.
- Requerimientos de los
54
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
inversores autónomos.
- Compatibilidad fotovoltaica.
Elementos de consumo.
Sistemas energéticos de apoyo y
acumulación.
Otros generadores eléctricos
(pequeños aerogeneradores y
grupos electrógenos).
Dispositivos de optimización.
Normativa de aplicación.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los componentes de una instalación solar
fotovoltaica, detallando su funcionamiento y la normativa de aplicación.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Elementos que conforman una instalación fotovoltaica autónoma.
- Características y funcionamiento de los acumuladores y reguladores.
- Sistemas de apoyo para una instalación fotovoltaica aislada.
- Presentación por parte del formador, mediante herramientas audiovisuales, de una
instalación solar fotovoltaica aislando, los elementos que la componen y su
funcionamiento.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
Equipo y material del taller: Paneles fotovoltaicos (d diferentes tipos y características). Inversores,
acumuladores, reguladores de carga y estructuras soporte para los paneles.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 8 Duración: 10 horas
PROMOCIÓN DE INSTALACIONES SOLARES
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C2: Elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se recojan las
características de la instalación y el análisis del marco regulador y de subvenciones aplicable.
Criterios de evaluación
Contenidos
55
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.4 Razonar, en el caso de instalaciones solares fotovoltaicas,
las características de los diferentes elementos y componentes de
los circuitos de la instalación.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE2.7 Realizar un presupuesto orientativo de una instalación
solar térmica en el que se detalle el emplazamiento, esquema de
principio y los costes y ahorro proporcionado.
CE2.8 Realizar un presupuesto orientativo de una instalación
solar fotovoltaica en el que se detalle el emplazamiento, esquema
de principio y los costes y ahorro proporcionado.
CE2.9 Redactar el documento formalizado con la propuesta de
realización de la instalación solar térmica utilizando
herramientas informáticas con aplicaciones de propósito
general.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Iniciativa personal. Motivación y aplicación en el trabajo.
- Cooperación y trabajo en equipo.
-Promoción de instalaciones
solares
- Promoción de las energías
renovables.
- Modelos y políticas
energéticas.
- Contexto internacional,
nacional y autonómico de la
energía solar.
- Estudios económicos y
financieros de instalaciones
solares.
- Código Técnico de
Edificación.
- Ordenanzas municipales y
normativa de aplicación.
- Marco normativo de
subvenciones.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de las distintas políticas de promoción de las
energías renovables que existen, detallando a nivel internacional, nacional y autonómico
- Explicación/presentación por parte del formador de cómo realizar el estudio económico y
financiero de una instalación solar.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Exigencias normativas que afectas a las instalaciones fotovoltaicas.
- Variables que influyen en el estudio económico de una instalación fotovoltaica.
- Ejercicio práctico individual: Dada una instalación solar fotovoltaica, realización de un
presupuesto orientativo detallando los costes y el ahorro proporcionado. Posterior puesta en
común y debate.
- Estudio de caso: Realización en grupos de un análisis de las diferentes políticas de promoción de
las energías renovables que existen en diferentes regiones (diferentes estados y comunidades
autónomas). Posterior puesta en común y debate de los aspectos positivos y negativos, y de su
influencia a la hora de promover una instalación fotovoltaica.
Medios
56
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Modelo de práctica
MF: 1 UNIDADES DE
APRENDIZAJE A LAS
QUE RESPONDE:
UA5, UA6, UA7 y UA8 de la UF2.
DURACIÓN: 10 h PRÁCTICA Nº: 2
REALIZACIÓN DE UN PRESUPUESTO ORIENTATIVO
DE UNA INSTALACIÓN SOLAR FOTOVOLTAICA.
DESCRIPCIÓN
La práctica consiste en que el alumno realice un presupuesto orientativo de una instalación
fotovoltaica. Para ello el alumno parte de una propuesta de instalación fotovoltaica y deberá
realizar las siguientes tareas:
- Identificar los diferentes componentes de la instalación, localizando su emplazamiento.
- Obtener datos de costes de los diferentes elementos de la instalación y ahorros que
proporcionan.
- Realizar un presupuesto orientativo, teniendo en cuenta costes y también posibles
subvenciones.
- Redactar un documento detallando el estudio económico y financiero de la instalación
MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN
- Documentación técnica y planos de una instalación fotovoltaica
- Información técnica y costes de componentes de la instalación
- PCs y software apropiado para realizar el cálculo y redactar el documento.
PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR
Al inicio de la práctica, que se desarrollará en grupos, el formador/a realizará las siguientes
actuaciones:
- Recordará a los alumnos los diferentes componentes que configuran una instalación solar
fotovoltaica y la normativa que afecta a dichas instalaciones.
- Explicará cuál es el objetivo que se persigue con dicha práctica.
- Aportará las instrucciones necesarias a los alumnos/as para la realización de la misma,
haciendo hincapié en aquellos aspectos más relevantes.
- Suministrará a los grupos de alumnos/as la documentación y material necesario para su
ejecución.
- Resolverá las dudas que se planteen durante el transcurso de la práctica, con objeto de que
el alumnado aprenda y pueda concluir la realización de la misma.
- Una vez finalizada la práctica, el formador/a llevará a cabo la resolución de la misma; con el
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fin de que los alumnos/as puedan detectar y modificar aquellos aspectos en los que hayan
fallado, y así conozcan la forma más apropiada de resolución de dicha práctica.
ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Resultados a comprobar
Indicadores de logro
1. Identifica los diferentes componentes de la
instalación, localizando su emplazamiento.
(Conforme a los criterios de evaluación CE2.4).
2. Realiza un presupuesto orientativo.
(Conforme a los criterios de evaluación CE2.6 y
CE2.8).
3. Redacta un documento detallando el estudio
económico y financiero de la instalación.
(Conforme a los criterios de evaluación CE2.8 y
CE2.9).
1.1 Exactitud o precisión al identificar
los diferentes elementos de la
instalación y localizar su
emplazamiento.
1.2 Iniciativa y participación en el
grupo.
2.1 Exactitud al realizar el cálculo de
las diferentes partidas del
presupuesto.
2.2. Valoración de subvenciones
posibles.
2.3 Iniciativa y participación en el
grupo.
3.1 Claridad y orden al redactar el
documento.
3.2 Autonomía en la ejecución
3.3. Iniciativa y participación en el
grupo.
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Sistema de valoración
Definición de indicadores y escalas de medida
Indicador de logro Escala Máximo
1.1 Exactitud o
precisión al identificar
los diferentes
elementos de la
instalación y localizar
su emplazamiento.
- Identifica con exactitud todos los
elementos de la instalación.
- Identifica con exactitud más de la mitad
de los elementos de la instalación.
- No identifica correctamente l los
elementos de la instalación.
4
2
0
4
1.2 Iniciativa y
participación en el
grupo.
- Tiene iniciativa y participa activamente
en la actividad del grupo.
- Poca iniciativa pero sí participa.
- No demuestra iniciativa ni participa.
2
1
0
2
2.1 Exactitud al
realizar el cálculo de
las diferentes
partidas del
presupuesto.
- Realiza el cálculo con precisión de las
diferentes partidas del presupuesto.
- Realiza correctamente el cálculo por lo
menos de la mitad de las partidas del
presupuesto.
- No realiza el cálculo con precisión.
10
5
0
10
2.2. Valoración de
subvenciones
posibles.
- Valora correctamente las subvenciones
disponibles y aplicables.
- Tiene en cuenta las subvenciones peo
no las calcula correctamente.
- No tiene en cuenta las subvenciones.
4
2
0
4
2.3 Iniciativa y
participación en el
grupo.
- Tiene iniciativa y participa activamente
en la actividad del grupo.
- Poca iniciativa pero sí participa.
- No demuestra iniciativa ni participa.
2
1
0
2
3.1 Claridad y orden
al redactar el
documento.
- Redacta el documento de una manera
clara y ordenada.
- No redacta el documento con claridad ni
orden.
4
0
4
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
3.2 Autonomía en la
ejecución
- No hace preguntas.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le nota
inseguro.
2
1
0
2
3.3. Iniciativa y
participación en el
grupo.
- Tiene iniciativa y participa activamente
en la actividad del grupo.
- Poca iniciativa pero sí participa.
- No demuestra iniciativa ni participa.
2
1
0
2
Valor máximo obtenible: 30
Valor mínimo exigible: 15
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Evaluación final de la Unidad Formativa 2
La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
“Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.
Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades
no adquiridas).
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN FINAL. MÉTODOS E INSTRUMENTOS.
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADO A COMPROBAR
En un edificio con varias viviendas en las que existe demanda de energía eléctrica y térmica (para
agua caliente, calefacción o climatización de piscina):
- Calcular la demanda de energía eléctrica y la demanda de calor (conforme criterios de
evaluación CE 1.1, CE1.2 y CE1.3)
- Estudiar y especificar las posibilidades, técnicas y legales, de realizar una instalación de
energía solar (conforme criterios de evaluación CE 1.1, CE1.2 y CE1.3)
- Formalizar un documento en el que se reflejen los resultados obtenidos en los estudios de
consumos energéticos (conforme criterios de evaluación CE 1.1, CE1.2 y CE1.3).
- Realizar un presupuesto orientativo de la instalación solar térmica y de la instalación solar
fotovoltaica necesaria para cubrir la demanda (conforme criterios de evaluación CE 2.7 y
CE2.8).
- Redactar el documento formalizado con la propuesta de realización de instalación solar
(conforme criterios de evaluación CE 2.9).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Exactitud o precisión en el cálculo de la
demanda energética.
Adecuación de la valoración de las
posibilidades técnicas y legales de
realizar una instalación solar.
Corrección y precisión en la realización del
presupuesto orientativo
Claridad y adecuación a la normativa en la
redacción del documento formalizado con
la propuesta de instalación solar.
Iniciativa y participación en las tareas de
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el
valor mínimo que se determine.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilación de conceptos, principios, procedimientos y normas relativos a:
- demanda energética de diferentes aplicaciones y justificación del empleo de energía solar térmica
y/o fotovoltaica.
- emplazamiento idóneo para los captadores, paneles y para los diferentes equipos de la instalación
solar.
- características de los diferentes elementos y componentes de una instalación solar.
- marco normativo relacionado con la autorización de la instalación y las posibles subvenciones, y
exigencias derivadas del mismo.
INDICADORES DE
LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
- Identificación y
determinación de la
respuesta correcta.
- Cada respuesta correcta tendrá asignada una puntuación
- Cálculo de la suma total de respuestas correctas.
- Penalización de errores.
- Mínimo exigible: la mitad de la puntuación máxima que se pueda obtener mediante el instrumento de evaluación.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Prueba objetiva de selección múltiple.
grupo.
Autonomía en la realización de la actividad.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Prueba práctica: Dado un edificio con varias viviendas en las que existe demanda de energía
eléctrica y térmica (para agua caliente, calefacción o climatización de piscina), cálculo de la
demanda de energía eléctrica y térmica, valoración de la posibilidad de realizar una instalación
solar, realización de presupuesto orientativo y redacción del documento formalizado con la
propuesta de instalación solar.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
MÓDULO FORMATIVO 2
Denominación: PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS.
Código: MF0843_3.
Nivel de cualificación: 3.
Asociado a la unidad de competencia: UC0843_3: Desarrollar proyectos de
instalaciones solares fotovoltaicas.
Duración: 180 horas.
Objetivo general:
Definir las características de la instalación solar fotovoltaica, realizar las memorias,
informes y manuales justificativos de proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
requeridos por los organismos oficiales reguladores, elaborar los planos de trazado
general y de detalle de instalaciones solares fotovoltaicas consiguiendo los niveles de
calidad y acabado exigidos, elaborar los presupuestos a partir de los diseños realizados y
detallando las diferentes partidas, elaborar el plan de seguridad y salud en el montaje de la
instalación solar fotovoltaica, y realizar los trámites administrativos requeridos para obtener
la autorización de la instalación solar fotovoltaica y para acceder a las posibles
subvenciones, para desarrollar proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas,
ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de competencia
correspondiente.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
MODULO FORMATIVO 2:
Proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas.
UNIDAD FORMATIVA 1
Dim ensionad o d e
inst alaciones so lares
f o t ovo lt aicas.
UNIDAD FORMATIVA 2
Docum ent ación p ara
el d esar ro llo d e
p royect os d e
inst alaciones so lares
f o t ovo lt aicas.
UA1. Elect ro t ecn ia
ap licad a.
UA2. Inst alaciones
d om ést icas e ind ust r iales.
UA3. Inst alaciones
generad oras eléct r icas.
UA4. Cálcu lo d e
inst alaciones so lares
f o t ovo lt aicas.
UA1. Proyect os y m em or ias
t écn icas en inst alaciones
so lares f o t ovo lt aicas
UA2. Diseño y
rep resen t ación d e
inst alaciones so lares
f o t ovo lt aicas.
UA3. Com p onent es d e un
p royect o o m em or ia
t écn ica.
UA4. Com p onent es d e un
p royect o d el Plan d e
segur id ad y salud .
UA5. Procesos administrativos en instalaciones solares fotovoltaicas.
MODULO FORMATIVO 1:
Est ud ios d e viab ilid ad
d e inst alaciones
so lares.
MODULO FORMATIVO 3:
Organ ización y con t ro l d el
m ont aje d e inst alaciones
so lares f o t ovo lt aicas
MODULO FORMATIVO 4:
Organ ización y con t ro l d el
m ant en im ien t o d e
inst alaciones so lares
f o t ovo lt aicas.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Orientaciones sobre el módulo y su evaluación
El desarrollo del proyecto de una instalación solar fotovoltaica, ya sea aislada o conectada a
red, con todos los elementos que lo componen (planos, principios de funcionamiento,
esquemas, memorias, presupuestos, planes de seguridad y salud y resto de la
documentación técnica) es una operación fundamental a la hora de elaborar la
documentación del expediente necesaria para la autorización administrativa y para la
obtención, en su caso, de las subvenciones correspondientes.
Para garantizar el objetivo general de este módulo, la formación se ha organizado en dos
Unidades Formativas (UF), que a su vez están estructuradas en un total de nueve unidades
de aprendizaje (UA). Tanto las unidades formativas como las unidades de aprendizaje tiene
una pretensión especifica y han de impartirse de forma secuencial, para favorecer el
aprendizaje significativo del alumno y por tanto el logro las capacidades del Módulo.
La Unidad Formativa 1, que a su vez se estructura en cuatro UA, capacita al alumnado para
analizar las diferentes tipologías de instalaciones solares fotovoltaicas, seleccionando las
más adaptadas a las características constructivas, las necesidades energéticas del usuario y
la normativa de aplicación y también le capacita para determinar los diferentes elementos
que integran las instalaciones solares fotovoltaicas, utilizando los medios establecidos y
cumpliendo las normas y reglamentos requeridos.
La Unidad Formativa 2, estructurada en cinco UA, capacita para al alumnado para dibujar,
en el soporte idóneo, los planos, principios de funcionamiento, esquemas generales y de
detalles que componen la documentación gráfica del proyecto, para elaborar memorias,
presupuestos y resto de la documentación técnica del proyecto, para elaborar planes de
seguridad y salud para el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas y también la
capacita para elaborar la documentación del expediente necesaria para la autorización
administrativa y para la obtención, en su caso, de las subvenciones correspondientes.
Se ha planteado esta Guía para que pueda ser utilizada de forma flexible, es decir, con la
posibilidad de adaptarla a las características del alumnado. Se ha de incidir en la adquisición
de aquellos conocimientos, que sustenten las distintas destrezas y habilidades implicadas
en las competencias profesionales que se tendrán que demostrar en la práctica laboral.
En el desarrollo de cada Unidad de aprendizaje se tendrán en cuenta las técnicas y
principios de pedagogía activa, participativa y flexible, establecidas en sus propias
estrategias metodológicas. Se procurará, en todo momento, despertar el interés del
alumnado, con el fin de que sigan el proceso de aprendizaje y obtengan los logros
esperados.
El formador/a iniciará el módulo exponiendo el objetivo general del mismo, así como las
unidades formativas que lo componen.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
En cada Unidad de aprendizaje expondrá los objetivos específicos a alcanzar en la misma,
así como con una recapitulación de lo visto en sesiones anteriores, comprobando el nivel de
compresión de los conceptos ya vistos.
Cada sesión se comenzará, con una explicación inicial del formador/a, con la que se tratará
de fijar los conceptos fundamentales y básicos, para que el alumnado vaya asimilando los
conceptos expuestos y, a su vez, los integre en su proceso de aprendizaje.
Cada explicación irá acompañada de ejercicios prácticos que permitan detectar y resolver
las dificultades en la adquisición de los conceptos anteriormente explicados.
Para ello, el formador/a hará uso de las estrategias metodológicas incluidas en cada unidad
de aprendizaje.
Al final de cada sesión, se hará un resumen de lo visto y un control de compresión final.
En cada unidad de aprendizaje se realizará una evaluación continua, con el fin de detectar el
ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, así como las dificultades de adquisición de
conocimientos, destrezas y habilidades. A la vista de esto, el formador/a deberá reforzar o
reorientar las estrategias utilizadas.
Durante el desarrollo del Módulo se propone la realización de dos prácticas representativas,
una para cada UF, que integran todas las unidades de aprendizaje de las mismas. Con el
conjunto de estas dos prácticas se sigue el proceso completo de desarrollo del proyecto de
una instalación solar fotovoltaica.
Al final de cada unidad formativa (UF), se realizará una evaluación final, planteando al
alumno/a la realización de una prueba práctica y una prueba objetiva, en la que pueda
aplicar de manera integrada las capacidades adquiridas en las distintas UA.
En la totalidad de los resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de los criterios de evaluación de las UF.
La evaluación final del módulo (MF) se efectuará a través de la evaluación de cada una de
las unidades formativas (UF) que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado
correspondiente a las “Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje
que integra cada práctica
P1. Dimensionado de una instalación solar
fotovoltaica1.
10 horas UA4 de la UF1
P2. Elaboración del proyecto de una instalación
solar fotovoltaica1.
20 horas UA1, UA2, UA3 y UA4 de UF2
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Si el alumno/a obtiene evaluación positiva en cada unidad formativa, se le considerará apto
en dicho módulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto
(capacidades no adquiridas).
1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Organización y temporalización del módulo:
Unidades Formativas Horas Unidades de
aprendizaje Horas
Aula de
gestión.
Taller
De
fotovoltaica
UF1
UF0406: Dimensionado de instalaciones solares fotovoltaicas.
90
UA1. Electrotecnia aplicada.
30 X X
UA2. Instalaciones domésticas e industriales.
10 X X
UA3. Instalaciones generadoras eléctricas.
20 X X
UA4. Cálculo de instalaciones solares fotovoltaicas
30 X
UF2
UF0407: Documentación para el desarrollo de proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas.
90
UA1. Proyectos y memorias técnicas en instalaciones solares fotovoltaicas.
15 X
UA2. Diseño y representación de instalaciones solares fotovoltaicas.
25 X
UA3. Componentes de un proyecto o memoria técnica.
25 X
UA4. Componentes de un proyecto del Plan de seguridad y salud.
15 X
UA5. Procesos administrativos en instalaciones solares fotovoltaicas.
10 X
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
UNIDAD FORMATIVA 1
Denominación: DIMENSIONADO DE INSTALACIONES SOLARES
FOTOVOLTAICAS.
Código: UF0406.
Duración: 90 horas.
Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP1 y
la RP2.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C1: Analizar las diferentes
tipologías de instalaciones
solares fotovoltaicas,
seleccionando las más
adaptadas a las
características
constructivas, las
necesidades energéticas del
usuario y la normativa de
aplicación.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
1. Electrotecnia aplicada a las instalaciones eléctricas
- Conceptos fundamentales de electrotecnia.
- Terminología.
- Magnitudes eléctricas.
- Unidades y conversiones.
- Características de un sistema eléctrico.
- Constitución de los sistemas eléctricos.
- Tipología de redes eléctricas.
- Fundamentos de circuitos eléctricos de corriente
continua y corriente alterna.
- Rectificadores y convertidores.
- Simbología eléctrica.
- Interpretación de planos de un sistema eléctrico.
2. Redes de distribución en Baja Tensión
- Redes aéreas para distribución en baja tensión.
- Redes subterráneas para distribución en baja tensión.
- Acometidas en B.T.
- Instalaciones de enlace.
- La distribución en Baja Tensión.
3. Compensación de la energía reactiva
- Factor de potencia de una instalación eléctrica.
- Transformadores y auto transformadores.
- Reactancias.
- Rectificadores.
- Condensadores.
4. Instalaciones domésticas e industriales
CE1.1 Enumerar las
principales normas y
reglamentos de aplicación a
las instalaciones solares
fotovoltaicas.
CE1.2 Describir las
características de las
diferentes soluciones de
instalaciones solares
fotovoltaicas con conexión a
red.
CE1.3 Describir las
características de las
diferentes soluciones de
instalaciones solares
fotovoltaicas aisladas.
CE1.4 Describir las
características de las
diferentes instalaciones de
apoyo para instalaciones
solares fotovoltaicas.
CE1.5 En una instalación fotovoltaica con
conexión a red:
- Describir las funciones de los diferentes
elementos de que consta la instalación.
- Identificar y seleccionar la normativa
técnica, administrativa y de calidad, de
obligado cumplimiento o no, que afecte
en el desarrollo del proyecto.
- Determinar la documentación a
desarrollar según las exigencias
reglamentarias.
- Elaborar un informe referente a los
requerimientos exigidos:
especificaciones técnicas;
características de los materiales;
normativa y reglamentación; seguridad
exigible.
CE1.6 En una instalación solar
fotovoltaica aislada:
- Describir las funciones de los diferentes
elementos de que consta la instalación.
- Identificar y seleccionar la normativa
técnica, administrativa y de calidad, de
obligado cumplimiento o no, que afecte
en el desarrollo del proyecto.
- Determinar la documentación a
desarrollar según las exigencias
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
reglamentarias. - Elaborar un informe referente a los
requerimientos exigidos: especificaciones técnicas; características de los materiales; normativa y reglamentación; seguridad exigible.
- Instalaciones de receptores. Prescripciones generales.
- Previsión de cargas.
- Instalaciones de alumbrado exterior.
- Instalaciones interiores en viviendas.
- Instalaciones en locales con características especiales
(Quirófanos, salas de intervención.)
- Instalaciones con fines especiales (Piscinas y fuentes.
Instalaciones provisionales y temporales de obra).
- Instalaciones en locales de pública concurrencia.
- Control energético de los edificios domésticos e
industriales; Instalaciones de sistemas de
automatización, gestión técnica de la energía y
seguridad para viviendas y edificios.
- Instaladores autorizados.
5. Generadores eléctricos y motores eléctricos
- Funcionamiento.
- Constitución.
- Circuitos de potencia.
- Circuitos de maniobra.
- Protección eléctrica para motores eléctricos.
6. Instalaciones generadoras de Baja Tensión
- Diferentes tipologías.
- Constitución.
- Funcionamiento.
- Dimensionado.
- Circuito de continua.
- Circuitos de alterna.
- Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión (REBT)
y sus Instrucciones Complementarias.
- Normativa en el TC82 de Cenelec.
- Normas ESFV en AENOR
C2: Determinar los
.
CE2.2 Determinar las
CE2.1 Realizar cálculos de producción
5. Generadores eléctricos y motores eléctricos
72
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
diferentes elementos que
integran las instalaciones
solares fotovoltaicas,
utilizando los medios
establecidos y cumpliendo
las normas y reglamentos
requeridos.
características de cada uno
de los elementos, equipos,
componentes y materiales,
a través de cálculos
técnicos basados en datos
objetivos y fiables y
utilizando manuales, tablas
y programas de cálculo
informatizados.
eléctrica de instalaciones fotovoltaicas
partiendo de los datos de radiación solar y
teniendo en cuenta los consumos diarios
y estacionales previstos, las aportaciones
de las instalaciones de apoyo y la
eficiencia del conjunto de la instalación.
CE2.3 En una instalación solar
fotovoltaica conectada a red:
- Identificar los elementos constituyentes
de la instalación.
- Realizar o completar los esquemas de
las diferentes partes de la instalación.
- Determinar las características de los
diferentes elementos de la instalación.
- Seleccionar de los catálogos
comerciales, los diferentes equipos y
materiales a partir de las características
definidas.
- Dimensionar los soportes, bancadas y
otros elementos sujetos a solicitaciones
mecánicas.
CE2.4 En una instalación solar
fotovoltaica con apoyo mediante grupo
electrógeno convencional o mediante
sistema eólico:
- Identificar los elementos constituyentes
de la instalación.
- Realizar o completar los esquemas de
las diferentes partes de la instalación.
- Determinar las características de los
diferentes elementos de la instalación.
- Seleccionar de los catálogos
comerciales, los diferentes equipos y
materiales a partir de las características
definidas.
- Funcionamiento.
- Constitución.
- Circuitos de potencia.
- Circuitos de maniobra.
- Protección eléctrica para motores eléctricos.
6. Instalaciones generadoras de Baja Tensión
- Diferentes tipologías.
- Constitución.
- Funcionamiento.
- Dimensionado.
- Circuito de continua.
- Circuitos de alterna.
- Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión (REBT)
y sus Instrucciones Complementarias.
- Normativa en el TC82 de Cenelec.
- Normas ESFV en AENOR
7. Cálculo de instalaciones solares fotovoltaicas
- Variables y factores de cálculo más importantes.
- Cálculo de instalaciones fotovoltaicas conectadas a
red.
- Métodos de cálculo de instalaciones no conectadas a
red.
- Cálculo de sistemas de bombeo y riego autónomos
mediante sistemas fotovoltaicos.
- Programas informáticos de cálculo.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Dimensionar los soportes, bancadas y otros elementos sujetos a solicitaciones mecánicas.
HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO
Medios de producción Metro y otros dispositivos para la medida de distancias. Brújula, GPS. Equipos y aplicaciones informáticas de propósito general. Equipos de diseño asistido. Plotter de
dibujo. Impresoras. Reproductoras de planos y de documentación. Instrumentos de dibujo. Programas informáticos de cálculo y de simulación.
Productos y resultados
Croquis de instalaciones y sus elementos. Memoria. Planos de conjunto. Planos de detalle. Listas de materiales, equipos y elementos normalizados. Presupuesto. Plan
de seguridad. Manuales de instrucciones de uso, explotación y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
Información utilizada o generada
Planos del edificio. Mapas. Reglamentos y Normas técnicas de aplicación. Normativa sobre ordenación urbana y reglamentación de edificación. Catálogos técnicos de
materiales y productos. Listas de precios. Órdenes de trabajo, partes. Formularios, solicitudes de subvenciones.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 30 horas
ELECTROTECNIA APLICADA.
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C1: Analizar las diferentes tipologías de instalaciones solares fotovoltaicas, seleccionando las más
adaptadas a las características constructivas, las necesidades energéticas del usuario y la
normativa de aplicación.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE1.1 Enumerar las principales normas y reglamentos de
aplicación a las instalaciones solares fotovoltaicas.
CE1.2 Describir las características de las diferentes soluciones de
instalaciones solares fotovoltaicas con conexión a red.
CE1.3 Describir las características de las diferentes soluciones de
instalaciones solares fotovoltaicas aisladas.
CE1.4 Describir las características de las diferentes instalaciones
de apoyo para instalaciones solares fotovoltaicas.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.5 En una instalación fotovoltaica con conexión a red:
- Describir las funciones de los diferentes elementos de que
consta la instalación.
- Identificar y seleccionar la normativa técnica, administrativa y
de calidad, de obligado cumplimiento o no, que afecte en el
desarrollo del proyecto.
- Determinar la documentación a desarrollar según las
exigencias reglamentarias.
- Elaborar un informe referente a los requerimientos exigidos:
especificaciones técnicas; características de los materiales;
normativa y reglamentación; seguridad exigible.
CE1.6 En una instalación solar fotovoltaica aislada:
- Describir las funciones de los diferentes elementos de que
consta la instalación.
- Identificar y seleccionar la normativa técnica, administrativa y
de calidad, de obligado cumplimiento o no, que afecte en el
desarrollo del proyecto.
- Determinar la documentación a desarrollar según las
-Electrotecnia aplicada a las
instalaciones eléctricas
Conceptos fundamentales de
electrotecnia.
Terminología.
Magnitudes eléctricas.
Unidades y conversiones.
Características de un sistema
eléctrico:
- Tensión de servicio.
- Frecuencia de servicio.
- Número de fases.
Constitución de los sistemas
eléctricos:
- Generación (Centrales
generadoras).
- Estaciones transformadoras
elevadoras
(Transformadores).
- Transporte (Líneas
eléctricas).
- Red de distribución
(Subestaciones de
distribución).
- Usuarios finales (Cargas).
Tipología de redes eléctricas.
Fundamentos de circuitos
eléctricos de corriente continua y
corriente alterna.
Rectificadores y convertidores.
Simbología eléctrica.
Interpretación de planos de un
sistema eléctrico.
-Redes de distribución en Baja
Tensión
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
exigencias reglamentarias.
- Elaborar un informe referente a los requerimientos exigidos:
especificaciones técnicas; características de los materiales;
normativa y reglamentación; seguridad exigible.
Habilidades personales y sociales
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
Redes aéreas para distribución
en baja tensión.
Redes subterráneas para
distribución en baja tensión.
Acometidas en B.T.
Instalaciones de enlace.
La distribución en Baja Tensión.
-Compensación de la energía
reactiva
Factor de potencia de una
instalación eléctrica.
Transformadores y auto
transformadores.
Reactancias.
Rectificadores.
Condensadores.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los conceptos fundamentales de
electrotecnia: terminología, magnitudes, unidades, etc.
- Explicación/presentación por parte del formador de los fundamentos del sistema eléctrico:
características, constitución, topologías, etc.
- Explicación/presentación por parte del formador de los fundamentos de las redes de distribución
de la energía eléctrica en Baja Tensión.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
Conceptos fundamentales de electrotecnia.
Características de los diferentes elementos que constituyen el sistema
eléctrico.
Características de la red de distribución de energía en Baja Tensión.
Factor de potencia y compensación de la energía reactiva.
- Ejercicio práctico de análisis del sistema eléctrico, identificando en qué lugar se situaría una
instalación fotovoltaica.
- Presentación por parte del formador mediante medios audiovisuales de la composición y
estructura del sistema eléctrico y de las redes de distribución de la energía en Baja Tensión.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 10 horas
76
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
INSTALACIONES DOMÉSTICAS E INDUSTRIALES.
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C1: Analizar las diferentes tipologías de instalaciones solares fotovoltaicas, seleccionando las más
adaptadas a las características constructivas, las necesidades energéticas del usuario y la
normativa de aplicación.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE1.3 Describir las características de las diferentes soluciones de
instalaciones solares fotovoltaicas aisladas.
CE1.4 Describir las características de las diferentes instalaciones
de apoyo para instalaciones solares fotovoltaicas.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.6 En una instalación solar fotovoltaica aislada:
- Describir las funciones de los diferentes elementos de que
consta la instalación.
- Identificar y seleccionar la normativa técnica, administrativa y
de calidad, de obligado cumplimiento o no, que afecte en el
desarrollo del proyecto.
- Determinar la documentación a desarrollar según las
exigencias reglamentarias.
- Elaborar un informe referente a los requerimientos exigidos:
especificaciones técnicas; características de los materiales;
normativa y reglamentación; seguridad exigible.
Habilidades personales y sociales
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
-Instalaciones domésticas e
industriales.
- Instalaciones de receptores.
Prescripciones generales:
- Receptores para alumbrado.
- Aparatos de caldeo.
- Cables y folios radiantes en
viviendas.
- Previsión de cargas:
- Consumos.
- Tipo de servicio.
- Estudio de la simultaneidad.
- Factor de crecimiento (En
edificios destinados a
viviendas).
- Instalaciones de alumbrado
exterior.
- Instalaciones interiores en
viviendas:
- Prescripciones generales de
instalación.
- Número de circuitos y
características.
- Instalaciones en locales con
características especiales
(Quirófanos, salas de
intervención.)
- Instalaciones con fines
especiales (Piscinas y fuentes.
Instalaciones provisionales y
temporales de obra).
- Instalaciones en locales de
pública concurrencia.
- Control energético de los
edificios domésticos e
industriales; Instalaciones de
sistemas de automatización,
gestión técnica de la energía y
77
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
seguridad para viviendas y
edificios.
- Instaladores autorizados:
- Documentación y puesta en
servicio de las instalaciones.
- Verificaciones e
inspecciones.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de las características fundamentales de las
instalaciones eléctricas domésticas e industriales como son: alumbrado exterior, instalación interior
de una vivienda, locales con características especiales, instalaciones con fines especiales, locales
de pública concurrencia, etc.
- Explicación/presentación por parte del formador de las exigencias aplicables a instaladores
autorizados.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
Prescripciones generales para la instalación de receptores eléctricos.
Previsión de cargas de una instalación eléctrica.
Características de las diversas topologías de instalaciones eléctricas.
- Ejercicio práctico de análisis de una instalación fotovoltaica aislada de para autoconsumo de una
vivienda, identificando diferencias y semejanzas con una instalación interior en vivienda conectada
a red.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 20 horas
INSTALACIONES GENERADORAS ELÉCTRICAS
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Analizar las diferentes tipologías de instalaciones solares fotovoltaicas, seleccionando las más
adaptadas a las características constructivas, las necesidades energéticas del usuario y la
normativa de aplicación.
C2: Determinar los diferentes elementos que integran las instalaciones solares fotovoltaicas,
utilizando los medios establecidos y cumpliendo las normas y reglamentos requeridos.
Criterios de evaluación
Contenidos
78
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE1.2 Describir las características de las diferentes soluciones de
instalaciones solares fotovoltaicas con conexión a red.
CE1.3 Describir las características de las diferentes soluciones de
instalaciones solares fotovoltaicas aisladas.
CE1.4 Describir las características de las diferentes instalaciones
de apoyo para instalaciones solares fotovoltaicas.
CE2.2 Determinar las características de cada uno de los
elementos, equipos, componentes y materiales, a través de
cálculos técnicos basados en datos objetivos y fiables y utilizando
manuales, tablas y programas de cálculo informatizados.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.5 En una instalación fotovoltaica con conexión a red:
- Describir las funciones de los diferentes elementos de que
consta la instalación.
- Identificar y seleccionar la normativa técnica, administrativa y
de calidad, de obligado cumplimiento o no, que afecte en el
desarrollo del proyecto.
- Determinar la documentación a desarrollar según las
exigencias reglamentarias.
- Elaborar un informe referente a los requerimientos exigidos:
especificaciones técnicas; características de los materiales;
normativa y reglamentación; seguridad exigible.
CE1.6 En una instalación solar fotovoltaica aislada:
- Describir las funciones de los diferentes elementos de que
consta la instalación.
- Identificar y seleccionar la normativa técnica, administrativa y
de calidad, de obligado cumplimiento o no, que afecte en el
desarrollo del proyecto.
- Determinar la documentación a desarrollar según las
exigencias reglamentarias.
- Elaborar un informe referente a los requerimientos exigidos:
especificaciones técnicas; características de los materiales;
normativa y reglamentación; seguridad exigible.
CE2.3 En una instalación solar fotovoltaica conectada a red:
- Identificar los elementos constituyentes de la instalación.
- Realizar o completar los esquemas de las diferentes partes de
la instalación.
-Generadores eléctricos y
motores eléctricos.
Funcionamiento.
Constitución.
Circuitos de potencia.
Circuitos de maniobra.
Protección eléctrica para motores
eléctricos.
-Instalaciones generadoras de
Baja Tensión.
- Diferentes tipologías:
Instalaciones fotovoltaicas
con conexión a red;
monofásicas, trifásicas.
Instalación fotovoltaica sin
conexión a red.
Instalaciones sin conexión a
red híbridas (fotovoltaica-
eólica- grupo - electrógeno).
- Constitución.
- Funcionamiento.
- Dimensionado.
- Circuito de continua.
- Circuitos de alterna.
- Reglamento Electrotécnico para
Baja Tensión (REBT) y sus
Instrucciones Complementarias.
- Normativa en el TC82 de
Cenelec.
- Normas ESFV en AENOR
79
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Determinar las características de los diferentes elementos de la
instalación.
- Seleccionar de los catálogos comerciales, los diferentes
equipos y materiales a partir de las características definidas.
- Dimensionar los soportes, bancadas y otros elementos sujetos
a solicitaciones mecánicas.
CE2.4 En una instalación solar fotovoltaica con apoyo mediante
grupo electrógeno convencional o mediante sistema eólico:
- Identificar los elementos constituyentes de la instalación.
- Realizar o completar los esquemas de las diferentes partes de
la instalación.
- Determinar las características de los diferentes elementos de la
instalación.
- Seleccionar de los catálogos comerciales, los diferentes
equipos y materiales a partir de las características definidas.
- Dimensionar los soportes, bancadas y otros elementos sujetos
a solicitaciones mecánicas.
Habilidades personales y sociales
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de las características de generadores y motores
eléctricos: funcionamiento y constitución.
- Explicación/presentación por parte del formador de las diferentes tipologías de instalaciones
fotovoltaicas que existen: conectadas a red, autónomas e híbridas. Su constitución y
funcionamiento.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
Circuitos de un generador eléctrico.
Elementos que constituyen un determino tipo de instalación fotovoltaica.
Funcionamiento de una instalación fotovoltaica
Fundamentos para el dimensionado de una instalación fotovoltaica.
Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión (REBT) y sus Instrucciones
Complementarias.
- Estudio de un caso real: análisis en grupos de una instalación fotovoltaica dada, determinando su
tipología, constitución y funcionamiento. Posterior puesta en común.
80
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Presentación por parte del formador mediante medios audiovisuales de los diferentes tipos de
instalaciones fotovoltaicas existentes.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 4 Duración: 30 horas
CÁLCULO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS.
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C2: Determinar los diferentes elementos que integran las instalaciones solares fotovoltaicas,
utilizando los medios establecidos y cumpliendo las normas y reglamentos requeridos.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.2 Determinar las características de cada uno de los
elementos, equipos, componentes y materiales, a través de
cálculos técnicos basados en datos objetivos y fiables y utilizando
manuales, tablas y programas de cálculo informatizados.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE2.1 Realizar cálculos de producción eléctrica de instalaciones
fotovoltaicas partiendo de los datos de radiación solar y teniendo
en cuenta los consumos diarios y estacionales previstos, las
aportaciones de las instalaciones de apoyo y la eficiencia del
conjunto de la instalación.
CE2.3 En una instalación solar fotovoltaica conectada a red:
- Identificar los elementos constituyentes de la instalación.
- Realizar o completar los esquemas de las diferentes partes de
la instalación.
- Determinar las características de los diferentes elementos de la
instalación.
- Seleccionar de los catálogos comerciales, los diferentes
equipos y materiales a partir de las características definidas.
- Dimensionar los soportes, bancadas y otros elementos sujetos
a solicitaciones mecánicas.
CE2.4 En una instalación solar fotovoltaica con apoyo mediante
grupo electrógeno convencional o mediante sistema eólico:
- Identificar los elementos constituyentes de la instalación.
7. Cálculo de instalaciones
solares fotovoltaicas
Variables y factores de cálculo
más importantes:
- Datos de partida.
- Condiciones de uso.
- Condiciones climáticas.
- Dimensionado básico.
- Demanda de energía
eléctrica.
Cálculo de instalaciones
fotovoltaicas conectadas a red:
- Parámetros característicos
de EFCR.
- Datos de partida;
Emplazamiento (Potencial de
la radiación solar incidente). -
Superficies utilizables.
Cálculo de la radiación solar
incidente. Cálculo de la
distribución de la radiación
solar. Cálculo del sombreado
del generador.
- Cálculo del ángulo óptimo de
inclinación de los paneles.
- Dimensionado del generador
fotovoltaico.
- Dimensionado del inversor.
- Dimensionado del cableado.
81
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Realizar o completar los esquemas de las diferentes partes de
la instalación.
- Determinar las características de los diferentes elementos de la
instalación.
- Seleccionar de los catálogos comerciales, los diferentes
equipos y materiales a partir de las características definidas.
- Dimensionar los soportes, bancadas y otros elementos sujetos
a solicitaciones mecánicas.
Habilidades personales y sociales
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
Métodos de cálculo de
instalaciones no conectadas a
red:
- Estimación del consumo.
- Cálculo del ángulo óptimo de
inclinación de los paneles.
- Dimensionado del generador
fotovoltaico.
- Dimensionado del sistema de
acumulación.
- Dimensionado de regulador.
- Dimensionado del inversor.
- Dimensionado del cableado.
- Dimensionado de sistemas
de apoyo mediante grupos
electrógenos.
- Dimensionado de
instalaciones mediante
sistemas eólicos.
Cálculo de sistemas de bombeo y
riego autónomos mediante
sistemas fotovoltaicos.
- Determinación de las
necesidades de energía
hidráulica.
- Determinación de la energía
solar disponible.
- Dimensionado del generador
fotovoltaico.
- Dimensionado del motor.
- Dimensionado de la bomba.
- Dimensionado de las
tuberías.
- Dimensionado del cableado.
Programas informáticos de
cálculo.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador del método de cálculo y diseño de una
instalación solar fotovoltaica, detallando el dimensionado de cada uno de sus componentes.
- Explicación y demostración por parte del formador del empleo de programas informáticos de
cálculo para el dimensionado de una instalación fotovoltaica.
- Ejercicio práctico: Cálculo de una instalación fotovoltaica, dimensionado de todos sus
componentes y posterior estimación de la producción eléctrica esperable. Realización del ejercicio
en grupos y posterior puesta en común y debate de las diferentes soluciones aportadas.
- Estudio de un caso real de una instalación fotovoltaica ya realizada. Análisis en grupos del
cumplimiento de los criterios de dimensionado vistos y comprobación de si la producción eléctrica
obtenida coincide con la esperable para dicha instalación en dicho emplazamiento. Posterior
82
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
puesta en común.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
83
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Modelo de práctica
MF: 2 UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE: UA4 de UF1 DURACIÓN: 10h
PRÁCTICA Nº: 1
DIMENSIONADO DE UNA INSTALACIÓN SOLAR FOTOVOLTAICA
DESCRIPCIÓN
En esta práctica el alumno debe realizar el cálculo y dimensionamiento de una instalación solar
fotovoltaica. Para ello el alumno realizar las siguientes tareas:
1º Dimensionar de los diferentes elementos de la instalación mediante cálculos basados en
datos objetivos y fiables y utilizando manuales, tablas y programas informáticos de cálculo
apropiados.
2º Estimar la energía eléctrica producida partiendo de datos de radiación solar.
3º Realizar una propuesta final de la instalación seleccionando equipos y materiales a partir
de catálogos comerciales
MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN
Pizarra, equipos audiovisuales.
PC’s instalados en red y programas informáticos de cálculo de instalaciones fotovoltaicas.
Cañón de proyección.
Conexión a Internet.
Mesa y silla para formador y para alumnos.
PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR
Al inicio de la práctica, que se desarrollará de forma individual, el formador/a realizará las
siguientes actuaciones:
- Explicará cuál es el objetivo que se persigue con dicha práctica.
- Explicará cómo determinar los componentes de una instalación fotovoltaica para un
emplazamiento determinado.
- Aportará las instrucciones necesarias a los alumnos/as para la realización de la actividad,
haciendo hincapié en aquellos aspectos más relevantes.
- Suministrará a cada alumno/a la documentación y material necesario para su ejecución.
- Realizará un ejemplo práctico del caso de cálculo y dimensionado de una instalación
fotovoltaica un emplazamiento determinado.
84
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Resolverá las dudas que se planteen durante el transcurso de la práctica, con objeto de que el
alumnado aprenda y pueda concluir la realización de la misma.
- Durante la realización de la actividad el formador hará el seguimiento recordando siempre los
aspectos fundamentales que antes ha enumerado: método correcto de dimensionado, orden y
claridad en la presentación de los resultados, correcto manejo del programa informático de
cálculo,….
- Una vez finalizada la práctica, el formador/a llevará a cabo la resolución de la misma; con el fin
de que los alumnos/as puedan detectar y modificar aquellos aspectos en los que hayan fallado,
y así conozcan la forma más apropiada de resolución de esta práctica.
ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Resultados a comprobar
Indicadores de logro
1. Dimensiona los diferentes elementos de la
instalación.
(Conforme a los criterios de evaluación CE2.3 y
CE2.4).
2. Estima la energía eléctrica producida.
(Conforme a los criterios de evaluación CE2.1).
3. Realiza una propuesta final de la instalación.
(Conforme a los criterios de evaluación CE2.3 y
CE2.4).
1.1. Exactitud en los cálculos.
1.2. Claridad y orden en la presentación
de los resultados.
1.3. Autonomía en la ejecución.
2.1. Exactitud en los cálculos.
2.2. Claridad y orden en la presentación
de los resultados.
2.3. Autonomía en la ejecución.
3.1. Viabilidad e Idoneidad de la
propuesta final.
3.2. Claridad y orden en la presentación
de la propuesta final.
3.3. Autonomía en la ejecución.
Sistema de valoración
85
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Definición de indicadores y escalas de medida
Indicador de logro Escala Máximo
1.1. Exactitud en los
cálculos.
- Todos los elementos de la instalación
son dimensionados correctamente.
- Más de la mitad de componentes son
dimensionados correctamente.
- Menos de la mitad de elementos de la
instalación son dimensionados
correctamente.
10
5
0
10
1.2. Claridad y orden en la presentación de los resultados.
- Presenta los resultados de una manera
clara y ordenada.
- No presenta los resultados con claridad
ni orden.
3
0
3
1.3. Autonomía en la ejecución.
- No hace preguntas.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le nota
inseguro.
2
1
0
2
2.1. Exactitud en los cálculos.
- La estimación de la energía producida es
realizada con precisión y exactitud.
- La estimación es sólo una aproximación.
- La estimación realizada no es correcta ni
exacta.
6
3
0
6
2.2. Claridad y orden en
la presentación de los
resultados.
- Presenta los resultados de la estimación
de una manera clara y ordenada.
- No presenta los resultados con claridad
ni orden.
2
0
2
2.3. Autonomía en la
ejecución.
- No hace preguntas.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le nota
inseguro.
2
1
0
2
3.1. Viabilidad/
Idoneidad de la
propuesta final.
- La propuesta final es viable y es la
idónea para el caso planteado, además
cumple los requerimientos exigidos por la
normativa.
- La propuesta final es viable, pero no es
la idónea. Sí cumple los requerimientos
exigidos por la normativa.
- La propuesta final no es viable, ni es la
idónea. No cumple los requerimientos
exigidos por la normativa.
10
5
10
86
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
0
3.2. Claridad y orden en
la presentación de la
propuesta final.
- Presenta los resultados de la estimación
de una manera clara y ordenada.
- No presenta los resultados con claridad
ni orden.
3
0
3
3.3. Autonomía en la
ejecución.
- No hace preguntas.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le nota
inseguro.
2
1
0
2
Valor máximo obtenible / valor obtenido 40
Valor mínimo exigible: 20
87
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Evaluación final de la Unidad Formativa 1
La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
“Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
.
En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.
Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades
no adquiridas).
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN FINAL. MÉTODOS E INSTRUMENTOS.
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADO A COMPROBAR
Para un determinado emplazamiento y una determinada aplicación (autoconsumo o venta a
red), dimensionado de una instalación solar fotovoltaica:
- Identificar los elementos constituyentes de la instalación (conforme criterios de
evaluación CE2.3 y CE2.4).
- Describir las funciones de los diferentes elementos de la instalación (conforme criterios
de evaluación CE1.5, CE 1.6).
- Identificar y seleccionar la normativa técnica, administrativa y de calidad, de obligado
cumplimiento o no, que afecte en el desarrollo del proyecto (conforme criterios de
evaluación CE1.5, CE 1.6).
- Elaborar un informe referente a los requerimientos exigidos: especificaciones técnicas;
características de los materiales; normativa y reglamentación; seguridad exigible
(conforme criterios de evaluación CE1.5, CE 1.6).
- Realizar cálculos de producción eléctrica de la instalación calculada (conforme criterios
de evaluación CE 2.1).
- Determinar las características de los diferentes elementos (equipos y materiales) de la
instalación y seleccionarlos de catálogos comerciales a partir de las características
definidas (conforme criterios de evaluación CE 2.3 y CE 2.4).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Exactitud o precisión en la determinación de los
elementos que constituyen la instalación, sus
funciones y características.
Seguridad en el manejo de programas y
métodos de cálculo y dimensionado de
instalaciones fotovoltaicas.
Precisión en la valoración de la energía eléctrica
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en
cada indicador.
En todos los indicadores se ha de
alcanzar el valor mínimo que se
determine.
88
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilación de conceptos, principios, procedimientos y normas relativos a:
- normas y reglamentos de aplicación a las instalaciones solares fotovoltaicas.
- características de la una instalación solar fotovoltaica con conexión a red.
- características de la una instalación solar fotovoltaica aislada.
- características de la una instalación de apoyo a una instalación fotovoltaica.
- funciones de los diferentes elementos que constituyen una instalación fotovoltaica.
- características técnicas de los elementos (equipos y materiales) que forman una
instalación fotovoltaica.
INDICADORES DE
LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
- Identificación y
determinación de la
respuesta correcta.
- Cada respuesta correcta tendrá asignada una puntuación
- Cálculo de la suma total de respuestas correctas.
- Penalización de errores.
- Mínimo exigible: la mitad de la puntuación máxima que se pueda
obtener mediante el instrumento de evaluación.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Prueba objetiva de selección múltiple.
esperable con la instalación calculada.
Iniciativa y participación en las tareas de grupo.
Autonomía en la realización de la actividad.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Prueba práctica: Dado un determinado emplazamiento y una determinada aplicación
(autoconsumo o venta red), dimensionado de una instalación fotovoltaica que genere la
energía eléctrica demandada para dicha aplicación.
89
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
UNIDAD FORMATIVA 2
Denominación: DOCUMENTACIÓN PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE
INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS.
Código: UF0407.
Duración: 90 horas.
Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP3,
RP4, RP5 y RP6.
90
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C1: Dibujar, en el soporte
idóneo, los planos, principios
de funcionamiento, esquemas
generales y de detalles que
componen la documentación
gráfica del proyecto de
montaje de la instalación solar
fotovoltaica.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
2. Diseño y representación de instalaciones solares
fotovoltaicas
- Sistema diédrico y croquizado.
- Representación en perspectiva de instalaciones.
- Planos de situación.
- Planos de la obra civil necesaria.
- Diseño de planos de esquemas eléctricos.
- Planos de detalles.
- Planos de montaje de los diferentes elementos de la
instalación.
- Programas informáticos de diseño asistido.
CE1.1 Elegir el sistema
de representación gráfica
más adecuado.
CE1.2 Seleccionar la
normativa que se utilizará
en la representación
gráfica.
CE1.3 Seleccionar los
útiles, soportes y
formatos más adecuados
para la realización de los
planos.
CE1.4 Identificar y
nombrar cada uno de los
planos diferentes del
proyecto.
CE1.5 Acotar los planos de forma clara
y concisa.
91
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
C2: Elaborar memorias,
presupuestos y resto de la
documentación técnica del
proyecto necesaria para el
montaje, mantenimiento y uso
de la instalación solar
fotovoltaica.
CE2.1 Formalizar el documento técnico
con los cálculos y justificaciones de las
diferentes partes de la instalación solar
fotovoltaica.
CE2.2 Realizar presupuestos de
instalaciones en los que se detallen los
diferentes conceptos del gasto y se
analicen las posibilidades de subvención
y las previsiones de amortización.
CE2.3 Elaborar los esquemas de montaje
de los elementos del proyecto atendiendo
especialmente a los cálculos
dimensionales y de orientación.
CE2.4 Realizar el manual de
funcionamiento en el que se incluyan:
instrucciones de instalación, puesta en
marcha, uso y mantenimiento, con sus
esquemas correspondientes.
CE2.5 Componer y montar,
ordenadamente, los documentos del
proyecto y el dossier técnico,
consiguiendo una adecuada presentación.
1. Proyectos y memorias técnicas en instalaciones solares
fotovoltaicas
- Necesidades que deben ser consideradas en el desarrollo
de un proyecto o memoria técnica.
- Instalación receptora.
- Fuentes de información.
- Valoración de alternativas.
- Criterios tecnológicos y económicos.
3. Componentes de un proyecto o memoria técnica
- Datos que intervienen. Descripción.
- Normas exigidas.
- Memoria descriptiva.
- Memoria justificativa.
- Planos.
- Pliegos de condiciones.
- Presupuestos.
5. Integración de instalaciones solares fotovoltaicas
- Estética e integración arquitectónica.
- Paneles fotovoltaicos integrados.
- Integración de instalaciones solares.
- Arquitectura solar pasiva, energía solar fotovoltaica.
- Energía convencional y energía solar.
- Sistemas distribuidos de producción de energía eléctrica
mediante sistemas fotovoltaicos.
C3: Elaborar planes de
seguridad y salud para el
montaje de instalaciones
solares fotovoltaicas
CE3.1 Definir los riesgos
derivados de caídas, en el
mismo o diferente nivel,
atrapamientos y caídas de
objetos.
CE3.5 Formalizar y documentar planes de
emergencia a implantar en el montaje de
instalaciones solares fotovoltaicas.
4. Componentes de un proyecto del Plan de seguridad y
salud.
- Memoria descriptiva.
- Planos.
- Descripción de los trabajos a realizar.
92
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
CE3.2 Definir los riesgos
térmicos originados en la
instalación solar
fotovoltaica.
CE3.3 Definir los riesgos
eléctricos asociados a los
circuitos exteriores, elevada
temperatura y otras
condiciones extremas.
CE3.4 Detallar los planes
de emergencia a implantar
en el montaje de
instalaciones solares
fotovoltaicas.
CE3.6 Describir las
afecciones
medioambientales
presentes en el montaje de
instalaciones solares
fotovoltaicas.
- Identificación de los riesgos.
- Medidas de prevención de accidentes eléctricos.
- Indicaciones preventivas.
- Estudio de los riesgos.
C4: Elaborar la
documentación del
expediente necesaria para la
autorización administrativa y
para la obtención, en su caso,
de las subvenciones
correspondientes.
CE4.1 Describir los
procesos administrativos
que sigue el expediente
para la autorización de la
instalación.
CE4.3 Describir los
procesos administrativos
que sigue el expediente
para la obtención de
subvenciones.
CE4.2 Realizar los documentos
necesarios para la autorización
administrativa de la instalación.
CE4.4 Elaborar las memorias y demás
documentos del expediente de
subvención.
CE4.5 En una instalación solar
fotovoltaica, con las soluciones técnicas y
3. Componentes de un proyecto o memoria técnica
- Datos que intervienen. Descripción.
- Normas exigidas.
- Memoria descriptiva.
- Memoria justificativa.
- Planos.
- Pliegos de condiciones.
- Presupuestos.
6. Procesos administrativos en instalaciones solares
fotovoltaicas
93
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
arquitectónicas ya planteadas:
- Definir las normas y los
procedimientos necesarios para
conseguir la autorización de la
instalación.
- Definir el posible marco legal para
obtener subvención y determinar las
exigencias y el proceso a seguir en su
solicitud.
- Realizar un estudio de amortización
de la instalación, estableciendo
hipótesis razonables de consumo
energético, funcionamiento de la
instalación, climatología solar y precio
de la energía.
- Marco normativo de ayudas.
- Legislación y convocatorias.
- Tramitación de subvenciones y/o beneficios fiscales.
- Tramitación administrativa de instalaciones solares
fotovoltaicas.
- Documentación técnica y administrativa.
- Promoción y gestión de instalaciones. Presentación de
ofertas.
HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO
Medios de producción
Metro y otros dispositivos para la medida de distancias. Brújula, GPS. Equipos y aplicaciones informáticas de propósito general. Equipos de diseño asistido. Plotter de
dibujo. Impresoras. Reproductoras de planos y de documentación. Instrumentos de dibujo. Programas informáticos de cálculo y de simulación.
Productos y resultados
Croquis de instalaciones y sus elementos. Memoria. Planos de conjunto. Planos de detalle. Listas de materiales, equipos y elementos normalizados. Presupuesto. Plan
de seguridad. Manuales de instrucciones de uso, explotación y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
Información utilizada o generada
94
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Planos del edificio. Mapas. Reglamentos y Normas técnicas de aplicación. Normativa sobre ordenación urbana y reglamentación de edificación. Catálogos técnicos de
materiales y productos. Listas de precios. Órdenes de trabajo, partes. Formularios, solicitudes de subvenciones.
95
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 15 horas
PROYECTOS Y MEMORIAS TÉCNICAS EN INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C2: Elaborar memorias, presupuestos y resto de la documentación técnica del proyecto necesaria
para el montaje, mantenimiento y uso de la instalación solar fotovoltaica.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE2.1 Formalizar el documento técnico con los cálculos y
justificaciones de las diferentes partes de la instalación solar
fotovoltaica.
CE2.3 Elaborar los esquemas de montaje de los elementos del
proyecto atendiendo especialmente a los cálculos dimensionales
y de orientación.
CE2.4 Realizar el manual de funcionamiento en el que se
incluyan: instrucciones de instalación, puesta en marcha, uso y
mantenimiento, con sus esquemas correspondientes.
CE2.5 Componer y montar, ordenadamente, los documentos del
proyecto y el dossier técnico, consiguiendo una adecuada
presentación.
Habilidades personales y sociales
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
-Proyectos y memorias
técnicas en instalaciones
solares fotovoltaicas.
- Necesidades que deben ser
consideradas en el desarrollo
de un proyecto o memoria
técnica.
- Instalación receptora.
- Fuentes de información.
- Valoración de alternativas.
- Criterios tecnológicos y
económicos.
-Integración de instalaciones
solares fotovoltaicas.
- Estética e integración
arquitectónica.
- Paneles fotovoltaicos
integrados.
- Integración de instalaciones
solares.
- Arquitectura solar pasiva,
energía solar fotovoltaica.
- Energía convencional y energía
solar.
- Sistemas distribuidos de
producción de energía eléctrica
mediante sistemas
fotovoltaicos.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los aspectos a considerar en el desarrollo de
un proyecto o memoria técnica.
- Explicación/presentación por parte del formador de aspectos fundamentales de estética e
integración arquitectónica de paneles fotovoltaicos.
96
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Documentos de componen el proyecto o memoria técnica.
- Criterios tecnológicos y económicos aplicables al desarrollar el proyecto o memoria
técnica de una instalación fotovoltaica.
- Integración de instalaciones fotovoltaicas.
- Estudio de caso: Análisis en grupos de un proyecto o memoria técnica de una instalación
fotovoltaica, valorando los criterios empleados en su realización, las fuentes de información de
partida y las soluciones adoptadas. Posterior puesta en común.
- Estudio de caso: Análisis de casos reales de instalaciones fotovoltaicas existentes en que se
haya realizado integración arquitectónica de los diversos componentes de la instalación, en
especial de los paneles fotovoltaicos.
- Presentación por parte del formador mediante medios audiovisuales de una instalación
fotovoltaica ejemplo de integración arquitectónica.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 25 horas
DISEÑO Y REPRESENTACIÓN DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS.
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C1: Dibujar, en el soporte idóneo, los planos, principios de funcionamiento, esquemas generales y de
detalles que componen la documentación gráfica del proyecto de montaje de la instalación solar
fotovoltaica.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE1.1 Elegir el sistema de representación gráfica más
adecuado.
CE1.2 Seleccionar la normativa que se utilizará en la
representación gráfica.
CE1.3 Seleccionar los útiles, soportes y formatos más
adecuados para la realización de los planos.
CE1.4 Identificar y nombrar cada uno de los planos diferentes
del proyecto.
-Diseño y representación de
instalaciones solares
fotovoltaicas
- Sistema diédrico y
croquizado.
- Representación en
perspectiva de instalaciones.
- Planos de situación.
- Planos de la obra civil
necesaria.
- Diseño de planos de
esquemas eléctricos:
- Simbología eléctrica.
97
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.5 Acotar los planos de forma clara y concisa.
Habilidades personales y sociales
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Representación de
circuitos eléctricos.
Esquemas unificares y
multifilar.
- Esquemas eléctricos de
mando.
- Esquemas eléctricos de
potencia.
- Planos de detalles.
- Planos de montaje de los
diferentes elementos de la
instalación.
- Programas informáticos de
diseño asistido.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador cómo realizar representaciones mediante el
sistema diédrico.
- Explicación/presentación por parte del formador de los diferentes tipos de planos y esquemas
que se emplean para representar una instalación fotovoltaica: plano de situación y emplazamiento,
planos de obra, planos de detalle, planos de montaje, esquemas eléctricos, etc.
- Explicación/presentación por parte del formador de los programas informáticos de diseño asistido
que se emplean para la representación gráfica de instalaciones solares. Posterior demostración,
por parte del formador, de su utilización.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Sistema diédrico.
- Esquemas eléctricos y simbología eléctrica.
- Diferentes planos del proyecto.
- Ejercicio práctico: Dada la memoria técnica de una instalación fotovoltaica, dibujar en el soporte
idóneo, los planos, principios de funcionamiento, esquemas generales y de detalle que componen
la documentación gráfica del proyecto. El ejercicio se realiza bajo la supervisión del formador y al
terminar se realiza una puesta en común de los trabajos realizados.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 25 horas
98
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
COMPONENTES DE UN PROYECTO O MEMORIA TÉCNICA
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C2: Elaborar memorias, presupuestos y resto de la documentación técnica del proyecto necesaria
para el montaje, mantenimiento y uso de la instalación solar fotovoltaica
C4: Elaborar la documentación del expediente necesaria para la autorización administrativa y para
la obtención, en su caso, de las subvenciones correspondientes
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE2.1 Formalizar el documento técnico con los cálculos y
justificaciones de las diferentes partes de la instalación solar
fotovoltaica.
CE2.2 Realizar presupuestos de instalaciones en los que se
detallen los diferentes conceptos del gasto y se analicen las
posibilidades de subvención y las previsiones de amortización.
CE2.3 Elaborar los esquemas de montaje de los elementos del
proyecto atendiendo especialmente a los cálculos dimensionales
y de orientación.
CE2.4 Realizar el manual de funcionamiento en el que se
incluyan: instrucciones de instalación, puesta en marcha, uso y
mantenimiento, con sus esquemas correspondientes.
CE2.5 Componer y montar, ordenadamente, los documentos del
proyecto y el dossier técnico, consiguiendo una adecuada
presentación.
CE4.2 Realizar los documentos necesarios para la autorización
administrativa de la instalación.
CE4.4 Elaborar las memorias y demás documentos del
expediente de subvención.
CE4.5 En una instalación solar fotovoltaica, con las soluciones
técnicas y arquitectónicas ya planteadas:
- Definir las normas y los procedimientos necesarios para
conseguir la autorización de la instalación.
- Definir el posible marco legal para obtener subvención y
determinar las exigencias y el proceso a seguir en su solicitud.
- Realizar un estudio de amortización de la instalación,
estableciendo hipótesis razonables de consumo energético,
funcionamiento de la instalación, climatología solar y precio
de la energía.
Habilidades personales y sociales
-Componentes de un proyecto
o memoria técnica
Datos que intervienen.
Descripción.
Normas exigidas.
Memoria descriptiva:
- Definición.
- Antecedentes.
- Objeto.
- Normativa y reglamentación.
- Bases de diseño.
- Descripción de la instalación
proyectada.
- Pruebas de la instalación.
- Instrucciones.
Memoria justificativa:
- Cálculos justificativos de la
instalación.
Planos:
- Plano de situación
- Planos de edificación y obra
civil (Planos de planta,
alzado y secciones)
- Planos de instalaciones
fotovoltaicas (Planos
mecánicos y eléctricos)
Pliegos de condiciones:
- Definición.
Presupuestos:
- Precios unitarios
- Presupuestos parciales.
- Presupuesto total
- Utilización de software
informático para la
99
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
elaboración de presupuestos.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador los documentos que forman un proyecto o
memoria técnica de una instalación fotovoltaica: memoria descriptiva, memoria justificativa, planos,
pliego de condiciones técnicas, presupuestos y anexos.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Estructura de una memoria descriptiva.
- Cálculos que deben aparecer en la memoria justificativa.
- Pliego de condiciones técnicas.
- Realización de presupuestos.
- Realización de ejercicio práctico en grupos: Dado un emplazamiento, una determinada aplicación de
la energía fotovoltaica (autoconsumo o venta a red) y la propuesta de instalación fotovoltaica más
apropiada en dichas condiciones, elaboración de la memoria, presupuesto y resto de la
documentación técnica del proyecto necesaria para el montaje, mantenimiento y uso de la instalación
solar fotovoltaica. Desarrollo de esta documentación en grupos y posterior puesta en común de lo
realizado.
- Estudio de caso: Análisis en grupos de proyectos de instalaciones fotovoltaicas que ya han sido
realizadas, observando la existencia de los diversos documentos que deben formar parte del
proyecto y su adecuación a la instalación de referencia. Posterior debate.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 4 Duración: 15 horas
COMPONENTES DE UN PROYECTO DEL PLAN DE SEGURIDAD Y SALUD.
100
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C3: Elaborar planes de seguridad y salud para el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE3.1 Definir los riesgos derivados de caídas, en el mismo o
diferente nivel, atrapamientos y caídas de objetos.
CE3.2 Definir los riesgos térmicos originados en la instalación
solar fotovoltaica.
CE3.3 Definir los riesgos eléctricos asociados a los circuitos
exteriores, elevada temperatura y otras condiciones extremas.
CE3.4 Detallar los planes de emergencia a implantar en el
montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
CE3.6 Describir las afecciones medioambientales presentes en el
montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE3.5 Formalizar y documentar planes de emergencia a
implantar en el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
Habilidades personales y sociales
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
-Componentes de un proyecto
del Plan de seguridad y salud.
Memoria descriptiva:
- Definición.
- Objeto.
- Normativa.
- Descripción del edificio.
- Bases de diseño.
- Descripción de la instalación
proyectada.
Planos:
- Plano de situación
- Planos de edificación y obra
civil (Planos de planta –
alzado y secciones)
- Planos de instalaciones
fotovoltaicas (Planos
mecánicos y eléctricos)
Sistema de evaluación.
Descripción de los trabajos a
realizar.
Identificación de los riesgos.
Medidas de prevención de
accidentes eléctricos:
- Instalaciones eléctricas en
locales con riesgo de
incendio o de explosión.
- Protección contra el rayo.
- Selección de conductos.
- Grados de protección de las
envolventes.
- Salas de baterías,
recomendaciones.
- Indicaciones preventivas.
- Estudio de los riesgos.
Estrategias metodológicas
101
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Explicación/presentación por parte del formador los documentos que forman el plan de
seguridad y salud y explicación posterior del proceso para la elaboración de este plan.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Riesgos presentes durante el montaje, mantenimiento y utilización de la instalación
fotovoltaica.
- Componentes de un plan de seguridad y salud.
- El plan de emergencia.
- Afecciones medioambientales posibles durante el montaje, mantenimiento y
utilización de la instalación fotovoltaica.
- Realización de ejercicio práctico en grupos: Dada una instalación solar fotovoltaica caracterizada
por su memoria técnica, estudio de los riesgos presentes en las diferentes fases del montaje y
propuesta de medidas preventivas. Puesta en común posterior y debate.
- Realización de práctica en grupos: Dada una instalación fotovoltaica caracterizada por su memoria
técnica, elaborar el plan de seguridad y salud para el montaje, mantenimiento y utilización de dicha
instalación. Posterior puesta en común y debate sobre las diferentes soluciones aportadas.
- Estudio de caso: Análisis en grupos del plan de seguridad y salud para el montaje de una
determinada instalación fotovoltaica, observando la definición de los riesgos existentes, las
medidas de prevención planteadas, las posibles afecciones medioambientales y la existencia de
un plan de emergencia. Posterior debate.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 5 Duración: 10 horas
PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS.
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C4: Elaborar la documentación del expediente necesaria para la autorización administrativa y para
la obtención, en su caso, de las subvenciones correspondientes.
Criterios de evaluación
Contenidos
102
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE4.1 Describir los procesos administrativos que sigue el
expediente para la autorización de la instalación.
CE4.3 Describir los procesos administrativos que sigue el
expediente para la obtención de subvenciones.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE4.2 Realizar los documentos necesarios para la autorización
administrativa de la instalación.
CE4.4 Elaborar las memorias y demás documentos del
expediente de subvención.
CE4.5 En una instalación solar fotovoltaica, con las soluciones
técnicas y arquitectónicas ya planteadas:
- Definir las normas y los procedimientos necesarios para
conseguir la autorización de la instalación.
- Definir el posible marco legal para obtener subvención y
determinar las exigencias y el proceso a seguir en su solicitud.
- Realizar un estudio de amortización de la instalación,
estableciendo hipótesis razonables de consumo energético,
funcionamiento de la instalación, climatología solar y precio
de la energía.
Habilidades personales y sociales
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Iniciativa personal. Motivación y aplicación en el trabajo.
-Procesos administrativos en
instalaciones solares
fotovoltaicas.
- Marco normativo de ayudas.
- Legislación y convocatorias.
- Tramitación de subvenciones
y/o beneficios fiscales.
- Tramitación administrativa de
instalaciones solares
fotovoltaicas:
- Solicitud de condiciones
técnicas y punto de conexión.
- Solicitud de inscripción en el
Registro Administrativo de
Instalaciones Productoras en
Régimen Especial.
- Documentación técnica y
administrativa.
- Promoción y gestión de
instalaciones. Presentación de
ofertas.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador del marco normativo de ayudas existentes para
instalaciones fotovoltaicas, y la tramitación de subvenciones y/o beneficios fiscales.
- Explicación/presentación por parte del formador del proceso de tramitación administrativa de una
instalación solar fotovoltaica y la documentación técnica y administrativa que se genera.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Marco normativo de ayudas a la fotovoltaica. Legislación y convocatorias.
- procesos administrativos que sigue el expediente para la autorización de la instalación.
103
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- documentos necesarios para la autorización administrativa de la instalación.
- Realización de ejercicio práctico en grupos: Dada una instalación solar fotovoltaica, con las
soluciones técnicas y arquitectónicas ya planteadas, definición de las normas y los procedimientos
necesarios para conseguir la autorización de la instalación, detallando las diversas fases de la
tramitación administrativa, determinación de las posibilidades de obtener subvención y las exigencias
y el proceso a seguir en su solicitud. Y finalmente realización de un estudio de amortización de la
instalación. Posterior puesta en común y debate.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en red,
cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
104
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Modelo de práctica
MF: 2 UNIDADES DE
APRENDIZAJE A LAS
QUE RESPONDE:
UA1, UA2, UA3 y UA4 de UF2.
DURACIÓN: 20 h PRÁCTICA Nº: 2
ELABORACIÓN DEL PROYECTO
DE UNA INSTALACIÓN SOLAR FOTOVOLTAICA.
DESCRIPCIÓN
En esta práctica el alumno parte una propuesta de instalación fotovoltaica y de debe elaborar
los siguientes documentos que componen el proyecto técnico de la instalación:
- la memoria descriptiva
- la memoria justificativa
- los planos necesarios
- el pliego de condiciones técnicas
- el presupuesto
- el plan de seguridad y salud.
Una vez elaborados estos documentos, finalmente el alumno debe componer y montar,
ordenadamente, dichos documentos generados formando el proyecto y el dossier técnico,
consiguiendo una adecuada presentación.
MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN
- Software específico de dibujo asistido por ordenador.
- Información técnica y costes de componentes de la instalación
- PCs y software apropiado para realizar el cálculo y redactar el documento.
PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR
Al inicio de la práctica, que se desarrollará en grupos, el formador/a realizará las siguientes
actuaciones:
- Explicará cuál es el objetivo que se persigue con dicha práctica.
- Recordará a los alumnos los diferentes documentos de forman el proyecto técnico
de una instalación fotovoltaica.
- Aportará las instrucciones necesarias a los alumnos/as para la realización de la
misma, haciendo hincapié en aquellos aspectos más relevantes.
- Explicará a los alumnos cómo desarrollar los diversos documentos que
conforman el proyecto: memoria descriptiva, memoria justificativa, presupuesto,
planos, pliego de condiciones técnicas, etc.
- Suministrará a los grupos de alumnos/as la documentación y material necesario
105
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
para su ejecución.
Durante la realización de la actividad, el formador:
- resolverá las dudas que se planteen durante el transcurso de la práctica, con
objeto de que el alumnado aprenda y pueda concluir la realización de la misma.
- hará el seguimiento recordando siempre los aspectos fundamentales que antes ha
enumerado: método correcto de ejecución, orden y claridad en la presentación de
los resultados, correcto manejo de los equipos y programas informáticos, etc.
Una vez finalizada la práctica, el formador/a llevará a cabo la resolución de la misma; con el fin
de que los alumnos/as puedan detectar y modificar aquellos aspectos en los que hayan
fallado, y así conozcan la forma más apropiada de resolución de dicha práctica.
ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Resultados a comprobar Indicadores de logro
1. Realiza correctamente la memoria descriptiva y
justificativa de la instalación fotovoltaica.
(Conforme a los criterios de evaluación CE2.1 y
CE4.4).
2. Realiza correctamente los planos de la instalación
fotovoltaica.
(Conforme a los criterios de evaluación CE1.1,
CE1.2, CE1.3, CE1.4 y CE1.5.).
3. Realiza correctamente el presupuesto de la
instalación fotovoltaica.
(Conforme a los criterios de evaluación CE2.2).
4. Realiza correctamente el pliego de condiciones
técnicas de la instalación.
(Conforme a los criterios de evaluación CE2.4 y
CE4.4).
5. Realiza correctamente el plan de seguridad y
1.1 Exactitud o precisión al elaborar
las memorias descriptiva y
justificativa.
1.2 Autonomía en la ejecución.
1.3 Claridad y orden en la
presentación.
2.1 Exactitud o precisión al realizar
los planos de la instalación.
2.2 Autonomía en la ejecución.
2.3 Claridad y orden en la
presentación.
3.1 Exactitud o precisión al realizar
el presupuesto de la instalación.
3.2 Autonomía en la ejecución.
3.3 Claridad y orden en la
presentación.
4.1 Exactitud o precisión al realizar
el pliego de condiciones técnicas.
4.2 Autonomía en la ejecución.
4.3 Claridad y orden en la
presentación.
106
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
salud de la instalación.
(Conforme a los criterios de evaluación CE3.1,
CE3.2, CE3.3, CE3.4, CE3.5 y CE3.6.).
6. Compone y monta ordenadamente los
documentos generados conformando el proyecto.
(Conforme a los criterios de evaluación CE2.5).
5.1 Exactitud o precisión al realizar
el plan de seguridad y salud.
5.2 Autonomía en la ejecución.
5.3 Claridad y orden en la
presentación.
6.1 Precisión en la composición y el
montaje de los diversos documentos
generados.
6.2 Autonomía en la ejecución.
6.3 Claridad y orden en la
presentación del proyecto final.
Sistema de valoración
Definición de indicadores y escalas de medida
Indicador de logro Escala Máximo
1.1 Exactitud o precisión al
elaborar las memorias
descriptiva y justificativa.
.
- Realiza los cálculos justificativos de la
instalación con precisión y describe los
elementos con claridad.
- Realiza los cálculos justificativos de la
instalación de manera aproximada y
describe los elementos con poca
claridad.
- Realiza los cálculos justificativos de
manera errónea y no describe
correctamente la instalación
6
3
0
6
1.2 Autonomía en la
ejecución.
- No hace preguntas para realizar las
memorias.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le nota
inseguro.
2
1
0
2
1.3 Claridad y orden en la presentación
- Redacta el documento de una manera
clara y ordenada.
- No redacta el documento con claridad
ni orden.
2
0
2
2.1 Exactitud o precisión al
realizar los planos de la
- Elabora los planos correctamente y
con gran precisión.
6
107
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
instalación.
- Elabora los planos correctamente pero
son mejorables.
- Elabora los planos de manera
incorrecta o no los elabora.
3
0
6
2.2 Autonomía en la
ejecución.
- No hace preguntas al elaborar los
planos.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le nota
inseguro.
2
1
0
2
2.3 Claridad y orden en la
presentación.
- Presenta los planos de una manera
clara y ordenada.
- No presenta los planos con claridad ni
con orden.
2
0
2
3.1 Exactitud o precisión al
realizar el presupuesto de la
instalación.
- Realiza los cálculos del presupuesto
de la instalación con precisión y
exactitud.
- Realiza los cálculos del presupuesto
de la instalación con poca precisión, de
manera aproximada.
- Realiza los cálculos del presupuesto
de la instalación de manera incorrecta.
6
3
0
6
3.2 Autonomía en la
ejecución
- No hace preguntas para realizar el
presupuesto.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le nota
inseguro.
2
1
0
2
3.3 Claridad y orden en la
presentación.
- Redacta el presupuesto de una
manera clara y ordenada.
- No redacta el presupuesto con claridad
ni orden.
2
0
2
4.1 Exactitud o precisión al
realizar el pliego de
condiciones técnicas.
- Realiza el pliego de condiciones
técnicas con precisión y exactitud.
- Realiza el pliego de condiciones
técnicas de manera aproximada, no
todo es correcto.
- Realiza el pliego de condiciones
técnicas de manera incorrecta.
6
3
0
6
4.2 Autonomía en la
ejecución.
- No hace preguntas para realizar el
pliego de condiciones técnicas.
- Pregunta para orientarse.
2
1
2
108
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Pregunta constantemente y se le nota
inseguro.
0
4.3 Claridad y orden en la
presentación
- Redacta el pliego de condiciones
técnicas de una manera clara y
ordenada.
- No redacta el pliego de condiciones
técnicas con claridad ni con orden.
2
0
2
5.1 Exactitud o precisión al
realizar el plan de seguridad
y salud.
- Realiza el plan de seguridad y salud
con precisión y exactitud.
- Realiza el plan de seguridad y salud
de manera aproximada, no todo es
correcto.
- Realiza el plan de seguridad y salud
de manera incorrecta.
6
3
0
6
5.2 Autonomía en la
ejecución.
- No hace preguntas para realizar el plan
de seguridad y salud.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le nota
inseguro.
2
1
0
2
5.3 Claridad y orden en la
presentación.
- Redacta el plan de seguridad y salud
de una manera clara y ordenada.
- No redacta el plan de seguridad y
salud con claridad ni con orden.
2
0
2
6.1 Precisión en la
composición y el montaje de
los diversos documentos
generados.
- Realiza el montaje de los documentos
anteriormente generados
correctamente, sin errores.
- Realiza el montaje de los documentos
anteriormente generados con algunos
errores e imprecisiones.
- Realiza el montaje de los documentos
anteriormente generados de manera
incorrecta.
4
2
0
4
6.2 Autonomía en la
ejecución.
- No hace preguntas para realizar el
montaje de los documentos
anteriormente generados.
- Pregunta para orientarse.
- Pregunta constantemente y se le nota
inseguro.
2
1
0
2
109
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
6.3 Claridad y orden en la
presentación del proyecto
final.
- Presenta el proyecto final de manera
clara y ordenada.
- La presentación del proyecto final es
mejorable.
- La presentación del proyecto final no
es clara, ni ordenada.
4
2
0
4
Valor máximo obtenible: 60
Valor mínimo exigible: 30
110
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Evaluación final de la Unidad Formativa 2
La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
“Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
.
En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.
Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades
no adquiridas).
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN FINAL. MÉTODOS E INSTRUMENTOS.
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADO A COMPROBAR
Dada una propuesta de instalación fotovoltaica, con las soluciones técnicas y arquitectónicas ya
planteadas:
- Realizar la memoria descriptiva (conforme criterios de evaluación CE 2.1, CE4.2 y CE4.4)
- Realizar la memoria justificativa (conforme criterios de evaluación CE 2.1, CE4.2 y CE4.4)
- Realizar los planos necesarios (conforme criterios de evaluación CE 1.5 y CE2.3)
- Realizar el pliego de condiciones técnicas (conforme criterios de evaluación CE 2.4)
- Realizar el presupuesto (conforme criterios de evaluación CE 2.2)
- Realizar el plan de seguridad y salud (conforme criterios de evaluación CE 3.5)
- Componer y montar, ordenadamente, todos estos documentos generados formando el proyecto
y el dossier técnico, consiguiendo una adecuada presentación (conforme criterios de evaluación
CE 2.5).
- Realizar los documentos y describir los trámites necesarios para la autorización administrativa
(conforme criterios de evaluación CE 4.2 y CE 4.5)
- Elaborar los documentos que indique la normativa como necesarios para presentar el
expediente de subvención (conforme criterios de evaluación CE 4.2 y CE 4.5).
- Realizar un estudio de amortización de la instalación, estableciendo hipótesis razonables de
consumo energético, funcionamiento de la instalación, climatología solar y precio de la energía
(conforme criterios de evaluación CE 4.5)
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Exactitud o precisión en los cálculos y en la
elaboración de los diferentes documentos.
Adecuación de la valoración de las
posibilidades técnicas y legales.
Claridad y correcta presentación de los
documentos elaborados.
Iniciativa y participación en las tareas de
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el
valor mínimo que se determine.
111
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilación de conceptos, principios, procedimientos y normas relativos a:
-Proyecto técnico de una instalación fotovoltaica: Componentes del proyecto, objeto y criterios a
aplicar en su elaboración.
-Integración arquitectónica.
-Representación gráfica de instalaciones fotovoltaicas. Planos a incluir en el proyecto de la
instalación fotovoltaica. Herramientas informáticas para realizarlos.
-Componentes de un proyecto o memoria.
-Componentes de un Plan de Seguridad y Salud. Evaluación de riesgos y medidas preventivas.
Plan de emergencia.
-Procesos administrativos para obtener la autorización administrativa de una instalación
fotovoltaica y para acceder a posibles ayudas y subvenciones.
INDICADORES DE
LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
- Identificación y
determinación de la
respuesta correcta.
- Cada respuesta correcta tendrá asignada una puntuación
- Cálculo de la suma total de respuestas correctas.
- Penalización de errores.
- Mínimo exigible: la mitad de la puntuación máxima que se pueda
obtener mediante el instrumento de evaluación.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
grupo.
Autonomía en la realización de la actividad.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Prueba práctica: Dada una propuesta de instalación fotovoltaica, con las soluciones técnicas y
arquitectónicas ya planteadas, elaboración de los diversos documentos que conforman el
proyecto técnico (memorias, planos, presupuestos, pliegos, etc.), montaje ordenado de todos
estos documentos generados formando el proyecto y descripción de los trámites necesarios para
la autorización administrativa y el acceso a ayudas o subvenciones.
112
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Prueba objetiva de selección múltiple.
113
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
MODULO FORMATIVO 3
Denominación: ORGANIZACIÓN Y CONTROL DEL MONTAJE DE INSTALACIONES
SOLARES FOTOVOLTAICAS.
Código: MF0844_3.
Nivel de cualificación: 3.
Duración: 90 horas.
Asociado a la unidad de competencia:
UC0844_3: Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
Objetivo general
Interpretar el proyecto o memoria técnica del montaje de una instalación solar fotovoltaica,
para proceder a la planificación de su ejecución y a la definición de las fases de trabajo,
organizar y controlar la fase de replanteamiento, planificación y montaje de estructuras, las
distintas fases del montaje de la instalación solar fotovoltaica, el aprovisionamiento y
suministro de materiales a la obra, las pruebas de seguridad y funcionamiento, la puesta en
servicio y la ejecución del plan de seguridad y salud en las operaciones de montaje, y
gestionar la documentación relacionada con los procesos del montaje de la instalación solar
fotovoltaica, para la organización y control del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas,
ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de competencia
correspondiente.
114
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
MODULO FORMATIVO 2:
Proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas.
UA1. Plan de seguridad en el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
UA2. Organización del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
UA3. Estructuras resistentes en instalaciones solares.
UA4. Control del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
UA5. Puesta en servicio de instalaciones solares fotovoltaicas.
MODULO FORMATIVO 1:
Est ud ios d e viab ilid ad
d e inst alaciones
so lares.
MODULO FORMATIVO 3:
Organ ización y con t ro l
d el m ont aje d e
inst alaciones so lares
f o t ovo lt aicas
MODULO FORMATIVO 4:
Organ ización y con t ro l
d el m ant en im ien t o d e
inst alaciones so lares
f o t ovo lt aicas.
115
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Orientaciones sobre el módulo y su evaluación
La organización y el control del montaje de una instalación solar fotovoltaica, ya sea aislada
o conectada a red, es una operación fundamental para el correcto funcionamiento de la
instalación.
Para garantizar el objetivo general de este módulo, la formación se ha organizado cinco
unidades de aprendizaje (UA). Las unidades de aprendizaje tiene una pretensión especifica
y han de impartirse de forma secuencial, para favorecer el aprendizaje significativo del
alumno y por tanto el logro las capacidades del Módulo.
Este módulo formativo capacita al alumnado para analizar, interpretar y gestionar la
documentación técnica para desarrollar programas de aprovisionamiento y elaborar planes
de trabajo para el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas. También capacita al
alumnado para justificar las soluciones constructivas de las estructuras resistentes que son
necesarias en la instalación solar fotovoltaica, controlar las operaciones generales y definir
los criterios de calidad en las operaciones de montaje y puesta en servicio de instalaciones
solares fotovoltaicas
Se ha planteado esta Guía para que pueda ser utilizada de forma flexible, es decir, con la
posibilidad de adaptarla a las características del alumnado. Se ha de incidir en la adquisición
de aquellos conocimientos, que sustenten las distintas destrezas y habilidades implicadas
en las competencias profesionales que se tendrán que demostrar en la práctica laboral.
En el desarrollo de cada Unidad de aprendizaje se tendrán en cuenta las técnicas y
principios de pedagogía activa, participativa y flexible, establecidas en sus propias
estrategias metodológicas. Se procurará, en todo momento, despertar el interés del
alumnado, con el fin de que sigan el proceso de aprendizaje y obtengan los logros
esperados.
El formador/a iniciará el módulo exponiendo el objetivo general del mismo, posteriormente
se expondrá los objetivos específicos a alcanzar, así como con una recapitulación de lo visto
en sesiones anteriores, comprobando el nivel de compresión de los conceptos ya vistos.
Cada sesión se comenzará, con una explicación inicial del formador/a, con la que se tratará
de fijar los conceptos fundamentales y básicos, para que el alumnado vaya asimilando los
conceptos expuestos y, a su vez, los integre en su proceso de aprendizaje.
Cada explicación irá acompañada de ejercicios prácticos que permitan detectar y resolver
las dificultades en la adquisición de los conceptos anteriormente explicados.
Para ello, el formador/a hará uso de las estrategias metodológicas incluidas en cada unidad
de aprendizaje.
116
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Al final de cada sesión, se hará un resumen de lo visto y un control de compresión final.
En cada unidad de aprendizaje se realizará una evaluación continua, con el fin de detectar el
ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, así como las dificultades de adquisición de
conocimientos, destrezas y habilidades. A la vista de esto, el formador/a deberá reforzar o
reorientar las estrategias utilizadas.
Durante el desarrollo del Módulo se propone la realización de una práctica representativa,
que integra todas las unidades de aprendizaje. Con el conjunto de prácticas se siguen los
procesos de mantenimiento a partir del proyecto o memoria técnica, que es una labor
fundamental para una instalación solar fotovoltaica.
Al final del módulo formativo, se realizará una evaluación final, planteando al alumno/a la
realización de una prueba práctica y una prueba objetiva, en la que pueda aplicar de manera
integrada las capacidades adquiridas en las distintas UA.
En la totalidad de los resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de los criterios de evaluación del MF.
La evaluación final del módulo (MF) se efectuará aplicando lo establecido en el apartado
correspondiente a las “Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
Si el alumno/a obtiene evaluación positiva se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades no
adquiridas).
1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.
Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje
que integra cada práctica
P1. Cumplimentación de la documentación
técnica y administrativa relacionada con la
ejecución del montaje de la instalación.
4 horas UA1 y UA4
P2. Control del montaje y puesta en servicio
de una instalación fotovoltaica1.
8 horas UA4 y UA5
117
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Organización y temporalización del módulo
Unidades de aprendizaje Horas
Aula
de
gestión
Taller de
fotovoltaica
Superficie
exterior
UA1. Plan de seguridad en el montaje de
instalaciones solares fotovoltaicas. 15 X X
UA2. Organización del montaje de
instalaciones solares fotovoltaicas.
20
X X
UA3. Estructuras resistentes en instalaciones
solares. 10 X X X
UA4. Control del montaje de instalaciones
solares fotovoltaicas. 20 X X
UA5. Puesta en servicio de instalaciones
solares fotovoltaicas. 25 X X X
118
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C1: Analizar interpretar y
gestionar la documentación
técnica de instalaciones
solares fotovoltaicas
determinando las actividades
y recursos, para planificar el
proceso de montaje.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas 1. Plan de seguridad en el montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas.
- Medidas generales de seguridad.
- Gestión de la seguridad en el izado de cargas.
- Gestión de la seguridad ante los riesgos de origen eléctrico.
- Prevención y protección medioambiental.
- Gestión de emergencias.
- Sistemas de comunicación.
2. Organización del montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas.
-Procesos de montaje de instalaciones térmicas.
-Organización y preparación del montaje.
-Técnicas de planificación estratégica:
- Descripción de fases de trabajo.
- Determinación de tiempos de ejecución de las
fases de trabajo.
- Determinación de las necesidades de personal.
-Especificaciones metodológicas para el montaje de paneles.
-Documentación de los materiales.
-Maquinaria y equipos empleados en el montaje.
- Ordenanzas municipales.
- Reglamentación eléctrica, reglamentos de
seguridad, normativa de calidad y normativa
medioambiental.
4. Control del montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas
CE1.1 Describir los diferentes
documentos que configuran
un proyecto, memoria técnica
o un manual de montaje de
una instalación solar
fotovoltaica distinguiendo las
funciones comunicativas de
los planos que lo componen
e interpretando los elementos
de normalización técnica.
CE1.2 Describir las fases generales de desarrollo de un proceso de montaje de una instalación solar fotovoltaica, identificando las fases técnicas del montaje del mismo a partir de cronogramas y planos.
CE1.5 Describir los requerimientos fundamentales de los reglamentos y normas aplicables a este tipo de instalaciones: ordenanzas municipales, reglamentación eléctrica, reglamentos de seguridad, normativa de calidad y normativa medioambiental.
CE1.3 Representar esquemas simbólicos,
croquis y diagramas isométricos de una
instalación solar fotovoltaica y de sus
componentes para facilitar su montaje
mecánico y eléctrico.
CE1.4 Manejar e interpretar información
gráfica de instalaciones solares
fotovoltaicas elaborada en sistemas de
representación mediante ordenador
realizando operaciones de copiado o
modificación de datos, mediante
procedimientos estandarizados,
correspondientes a programas
específicos de diseño y representación
de instalaciones solares fotovoltaicas.
CE1.6 Cumplimentar la documentación
técnica y administrativa relacionada con
la ejecución del montaje de la instalación,
clasificando los diferentes documentos
según la tipología y el proceso de gestión
que deben seguir.
CE1.7 En un caso práctico de una
instalación solar fotovoltaica
caracterizada por los planos y la
documentación técnica correspondiente:
- Identificar los diferentes componentes
119
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
de la instalación, localizando su
emplazamiento.
- Especificar las características de
cada uno de los elementos que la
componen: paneles, sistemas de
seguimiento, sistemas de acumulación,
canalizaciones, conductores, equipos
de medida y equipos de control.
- Relacionar la composición y
características de la instalación solar
fotovoltaica con las exigencias
reglamentarias que le son aplicables.
- Razonar el funcionamiento de la
instalación, describiendo la función,
estructura y composición de las
distintas partes que la configuran.
- Enumerar y describir los documentos
de gestión del montaje asociados a la
instalación.
-Procedimientos y operaciones de preparación y replanteo de
las instalaciones.
-Obra civil: desplazamiento e izado de materiales y equipos.
-Determinación y selección de equipos y elementos necesarios
para el montaje a partir de los planos de la instalación.
-Adaptación y mejora de instalaciones.
-Técnicas y operaciones de ensamblado, asentamiento,
alineación y sujeción.
-Montaje de los diferentes elementos de una instalación solar
fotovoltaica.
-Calidad en el montaje.
-Pliegos de prescripciones técnicas.
-Documentación técnica del trabajo. Informes.
-Control de calidad de las labores de montaje.
-Herramientas de calidad para la mejora de las operaciones de
montaje.
-Redacción del manual de montaje y procedimientos de
montaje.
C2: Desarrollar programas
de aprovisionamiento para
el montaje de instalaciones
solares fotovoltaicas.
CE2.1 Utilizar la información técnica y
administrativa derivada del proyecto
técnico, para elaborar programas de
aprovisionamiento para el montaje según
métodos usados en planificación
estratégica.
CE2.2 Realizar el plan de
aprovisionamiento coordinando el plan de
montaje con las posibilidades de
aprovisionamiento y almacenaje,
garantizando el suministro en el momento
oportuno.
2. Organización del montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas.
-Procesos de montaje de instalaciones térmicas.
-Organización y preparación del montaje.
-Técnicas de planificación estratégica:
- Descripción de fases de trabajo.
- Determinación de tiempos de ejecución de las
fases de trabajo.
- Determinación de las necesidades de personal.
-Especificaciones metodológicas para el montaje de paneles.
-Documentación de los materiales.
-Maquinaria y equipos empleados en el montaje.
- Ordenanzas municipales.
- Reglamentación eléctrica, reglamentos de
120
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
CE2.3 Definir y desarrollar los criterios de
control de calidad en las distintas etapas
que configuran el aprovisionamiento.
CE2.4 Diseñar el aprovisionamiento de
los sistemas y equipos de seguridad en el
montaje.
CE2.5 En un caso práctico de una
instalación solar fotovoltaica
caracterizada por los planos de la
instalación y manuales de puesta en
servicio:
- Determinar las prescripciones
técnicas exigibles a los componentes.
- Determinar los criterios de control de
calidad en la recepción de
componentes.
- Gestionar la logística de
aprovisionamiento de materiales y
equipos.
seguridad, normativa de calidad y normativa
medioambiental.
C3: Elaborar planes de
trabajo para el montaje de
instalaciones fotovoltaicas
con arreglo al
correspondiente proyecto y
a los procedimientos de
trabajo establecidos.
CE3.1 Describir las diferentes
técnicas a utilizar en los
procesos de montaje de
instalaciones fotovoltaicas:
ensamblaje, atornillado,
nivelado, remachado,
anclaje, conexionado.
CE3.2 Relacionar los
recursos humanos que
intervienen en las diferentes
fases de las operaciones de
montaje de instalaciones
CE3.4 Representar los esquemas de
organización del trabajo y control de
tiempos en el montaje de instalaciones
solares fotovoltaicas mediante diagramas
y cronogramas apropiados a su nivel.
CE3.7 En un plan de trabajo para el
montaje correspondiente a una
instalación solar fotovoltaica
caracterizada por los planos de la
instalación y manuales de puesta en
servicio:
- Determinar los requerimientos de las
1. Plan de seguridad en el montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas.
- Medidas generales de seguridad.
- Gestión de la seguridad en el izado de cargas.
- Gestión de la seguridad ante los riesgos de origen eléctrico.
- Prevención y protección medioambiental.
- Gestión de emergencias.
- Sistemas de comunicación.
2. Organización del montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas.
-Procesos de montaje de instalaciones térmicas.
121
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
fotovoltaicas.
CE3.3 Describir los
procedimientos de
optimización de trabajos de
montaje.
CE3.5 Plantear la puesta en
servicio de la instalación y
definir las distintas pruebas a
realizar.
CE3.6 Describir y valorar la
aplicación del plan de
seguridad y salud en la
realización de la instalación.
zonas de trabajo en las distintas fases
del montaje.
- Seleccionar los materiales,
herramientas y otros recursos técnicos
necesarios para realizar el trabajo.
- Determinar los recursos humanos
requeridos en las distintas fases.
- Determinar la adecuación de los
componentes a las prescripciones
técnicas y elaborar un informe de
disconformidades.
- Determinar la secuencia de montaje
mediante un flujo grama.
- Definir las técnicas de montaje en los
puntos clave de la instalación.
- Determinar las pruebas y las
operaciones para la puesta en servicio.
- Determinar las medidas correctoras a
realizar en previsión de posibles
desviaciones en relación con el plan de
la obra.
- Plantear la aplicación del plan de
seguridad.
-Organización y preparación del montaje.
-Técnicas de planificación estratégica:
- Descripción de fases de trabajo.
- Determinación de tiempos de ejecución de las
fases de trabajo.
- Determinación de las necesidades de personal.
-Especificaciones metodológicas para el montaje de paneles.
-Documentación de los materiales.
-Maquinaria y equipos empleados en el montaje.
- Ordenanzas municipales.
- Reglamentación eléctrica, reglamentos de
seguridad, normativa de calidad y normativa
medioambiental.
5. Puesta en servicio de instalaciones solares fotovoltaicas
-Organización de las pruebas eléctricas.
-Ajuste de circuitos de control.
-Control de puntos críticos:
- Análisis de puntos de control críticos.
- Estudio de métodos de control.
-Interconexión de la instalación de apoyo:
- Métodos de conexión.
- Sistemas de control.
-Documentación técnica relacionada con la puesta en
funcionamiento.
-Confección del certificado de la instalación.
-Seguridad en la puesta en servicio de instalaciones solares
fotovoltaicas.
C4: Justificar las soluciones
constructivas de las
estructuras resistentes que
son necesarias en la
instalación solar fotovoltaica y
controlar las operaciones
CE4.1 Replantear el proyecto general de
la instalación y comparar los datos y
planos del proyecto con la realidad del
terreno y/o edificaciones implicadas.
CE4.2 Determinar los diferentes tipos de
esfuerzos a que están sometidos los
2. Organización del montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas.
-Procesos de montaje de instalaciones térmicas.
-Organización y preparación del montaje.
-Técnicas de planificación estratégica:
122
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
generales de montaje a partir
de la documentación técnica,
aplicando procedimientos
normalizados, reglamentación
correspondiente y actuando
bajo normas de seguridad.
elementos estructurales de la instalación,
valorando la adaptación de la geometría
de la estructura a los mismos.
CE4.3 Realizar cálculos sencillos para
determinar las dimensiones de nuevos
elementos requeridos en el
replanteamiento de la obra y que no han
sido determinados en el proyecto o
memoria.
CE4.4 Seleccionar, a partir de catálogos
técnicos, los sistemas resistentes, de
sujeción y de anclaje que son necesarios
en el montaje de estructuras, eligiendo el
más apropiado en función de las
características de la instalación, del
entorno ambiental, del terreno o de la
edificación.
CE4.5 Dado un caso práctico o
instalación real, a partir del proyecto o
memoria, en que se detalla el diseño de
la estructura resistente de una instalación
fotovoltaica y de un aerogenerador de
apoyo:
- Determinar el grado de adecuación
de la solución a la realidad del terreno.
- Definir las soluciones constructivas
de detalle no especificadas.
- Calcular las dimensiones de los
herrajes, tirantes y otros elementos
resistentes necesarios.
- Determinar los puntos más
problemáticos desde el punto de vista
de los esfuerzos a que están
sometidos.
- Descripción de fases de trabajo.
- Determinación de tiempos de ejecución de las
fases de trabajo.
- Determinación de las necesidades de personal.
-Especificaciones metodológicas para el montaje de paneles.
-Documentación de los materiales.
-Maquinaria y equipos empleados en el montaje.
- Ordenanzas municipales.
- Reglamentación eléctrica, reglamentos de
seguridad, normativa de calidad y normativa
medioambiental.
3. Estructuras resistentes en instalaciones solares
-Tipos de esfuerzos. Cálculo de esfuerzos.
-Estructuras resistentes. Tipos. Materiales.
-Geometría y cálculos básicos.
-Acciones de viento y nieve.
-Sistemas de anclaje.
-Técnicas de montaje de estructuras.
-Sistemas de sujeción de aerogeneradores.
-Ruidos y vibraciones.
123
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Elegir el sistema de anclaje y sujeción
de estructuras, más apropiado.
- Detallar las consecuencias de la
rotura o fallo de estructuras resistentes
críticas y plantear posibles soluciones
de refuerzo en aquellas situaciones
más graves para las personas o para
las cosas.
- Revisar las operaciones de montaje
de las estructuras.
C5: Controlar las operaciones
generales de montaje a partir
de la documentación técnica,
aplicando procedimientos
normalizados, reglamentación
correspondiente y actuando
bajo normas de seguridad.
CE5.1 Describir las
operaciones de control del
montaje y conexión de
paneles fotovoltaicos.
CE5.2 Describir las
operaciones de control del
montaje y conexión de los
sistemas de
almacenamiento/acumulación
de la energía.
CE5.3 Justificar los requisitos
de montaje y de integración
de las instalaciones de apoyo
con la instalación solar
fotovoltaica, describiendo los
puntos de control para el
caso de un grupo electrógeno
convencional y para un
sistema eólico de apoyo.
CE5.4 Explicar las tareas de
supervisión relacionadas con
los equipos e instalaciones
eléctricas de protección,
CE5.5 Seleccionar, a partir de catálogos
técnicos, los elementos y equipos
suplementarios no definidos en el
proyecto o memoria, eligiendo los más
apropiados.
4. Control del montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas
- Procedimientos y operaciones de preparación y replanteo
de las instalaciones.
- Obra civil: desplazamiento e izado de materiales y equipos.
- Determinación y selección de equipos y elementos
necesarios para el montaje a partir de los planos de la
instalación. Adaptación y mejora de instalaciones.
- Técnicas y operaciones de ensamblado, asentamiento,
alineación y sujeción.
- Montaje de los diferentes elementos de una instalación
solar fotovoltaica.
- Calidad en el montaje.
- Pliegos de prescripciones técnicas.
- Documentación técnica del trabajo. Informes.
- Control de calidad de las labores de montaje.
- Herramientas de calidad para la mejora de las operaciones
de montaje.
- Redacción del manual de montaje y procedimientos de
montaje.
5. Puesta en servicio de instalaciones solares fotovoltaicas
-Organización de las pruebas eléctricas.
-Ajuste de circuitos de control.
124
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
regulación y control.
-Control de puntos críticos:
- Análisis de puntos de control críticos.
- Estudio de métodos de control.
-Interconexión de la instalación de apoyo:
- Métodos de conexión.
- Sistemas de control.
-Documentación técnica relacionada con la puesta en
funcionamiento.
-Confección del certificado de la instalación.
-Seguridad en la puesta en servicio de instalaciones solares
fotovoltaicas.
C6: Definir los criterios de
calidad en las operaciones de
montaje y puesta en servicio
de instalaciones solares
fotovoltaicas a partir de la
documentación técnica,
aplicando procedimientos
normalizados, reglamentación
correspondiente y actuando
bajo normas de seguridad.
CE6.3 Definir los puntos
críticos de supervisión del
ensamblaje de los paneles
para asegurar su integridad y
estanqueidad.
CE6.4 Definir los criterios de
alineación, orientación e
inclinación en la colocación
de paneles.
CE6.5 Describir los criterios
de calidad en el acabado de
la instalación eléctrica de
potencia y de control, según
procedimientos establecidos
y reglamentación de
aplicación.
CE6.1 Definir las exigencias requeridas
para la preparación del área de trabajo de
acuerdo con los requerimientos de la
propia obra, identificando los riesgos
laborales específicos correspondientes y
proponiendo sus medidas correctoras.
CE6.2 Realizar planes para el
desplazamiento de los equipos y
materiales, y ubicación en el lugar más
adecuado al trabajo a realizar, en
condiciones de seguridad.
1. Plan de seguridad en el montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas.
- Medidas generales de seguridad.
- Gestión de la seguridad en el izado de cargas.
- Gestión de la seguridad ante los riesgos de origen eléctrico.
- Prevención y protección medioambiental.
- Gestión de emergencias.
- Sistemas de comunicación.
2. Organización del montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas.
-Procesos de montaje de instalaciones térmicas.
-Organización y preparación del montaje.
-Técnicas de planificación estratégica:
- Descripción de fases de trabajo.
- Determinación de tiempos de ejecución de las
fases de trabajo.
- Determinación de las necesidades de personal.
-Especificaciones metodológicas para el montaje de paneles.
-Documentación de los materiales.
-Maquinaria y equipos empleados en el montaje.
- Ordenanzas municipales.
125
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Reglamentación eléctrica, reglamentos de
seguridad, normativa de calidad y normativa
medioambiental.
4. Control del montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas
-Procedimientos y operaciones de preparación y replanteo de
las instalaciones.
-Obra civil: desplazamiento e izado de materiales y equipos.
-Determinación y selección de equipos y elementos necesarios
para el montaje a partir de los planos de la instalación. -
Adaptación y mejora de instalaciones.
-Técnicas y operaciones de ensamblado, asentamiento,
alineación y sujeción.
-Montaje de los diferentes elementos de una instalación solar
fotovoltaica.
-Calidad en el montaje.
-Pliegos de prescripciones técnicas.
-Documentación técnica del trabajo. Informes.
-Control de calidad de las labores de montaje.
-Herramientas de calidad para la mejora de las operaciones de
montaje.
-Redacción del manual de montaje y procedimientos de
montaje.
5. Puesta en servicio de instalaciones solares fotovoltaicas
-Organización de las pruebas eléctricas.
-Ajuste de circuitos de control.
-Control de puntos críticos:
- Análisis de puntos de control críticos.
- Estudio de métodos de control.
-Interconexión de la instalación de apoyo:
- Métodos de conexión.
- Sistemas de control.
-Documentación técnica relacionada con la puesta en
funcionamiento.
126
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
-Confección del certificado de la instalación.
-Seguridad en la puesta en servicio de instalaciones solares
fotovoltaicas.
HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO
Medios de producción y/o creación de servicios
Útiles de trabajo, herramientas y aparatos de medida: equipos para movimientos de materiales, grúas, trócolas, polipastos, cabrestante, gatos hidráulicos, tirantes,
polímetro, pinza amperimétrica, medidor de aislamiento, telurómetro, fasímetro, analizador de redes y armónicos, analizador de potencia y energía, contadores de
energía, tacómetro, anemómetro. Medidor de radiación. Brújula, aparatos topográficos. Herramientas de mano: sierra de arco, destornilladores, llaves fijas, llaves
dinamométricas, flexómetro, útiles de marcaje, mazas, nivel, alicates, pelacables, soldador, tijeras, tenazas para terminales, taladradora, atornillador eléctrico,
remachadora y útiles de izado. Equipos de seguridad. Componentes de las instalaciones: paneles fotovoltaicos, soportes, equipos de medida, equipos de control y, en
su caso, mástiles, góndolas, palas, rotor, multiplicadores, cumuladores, reguladores de carga, grupos electrógenos convencionales.
Productos o resultados del trabajo
Instalación fotovoltaica montada con todos sus elementos instalados y conexionados.
Información utilizada o generada
Proyectos, planos de conjunto y despiece; planos isométricos; esquemas y diagramas de principio; listado de piezas y componentes; programas de montaje, partes de
trabajo; especificaciones técnicas; mapa de trayectorias solares; cartografía tradicional y digitalizada; catálogos; manuales de servicio y utilización; instrucciones de
montaje y de funcionamiento; normas UNE, Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión, reglamentación de seguridad, ordenanzas municipales y códigos de
edificación.
127
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Unidades de aprendizaje:
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 15 horas
PLAN DE SEGURIDAD EN EL MONTAJE DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS.
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Analizar interpretar y gestionar la documentación técnica de instalaciones solares fotovoltaicas
determinando las actividades y recursos, para planificar el proceso de montaje.
C3: Elaborar planes de trabajo para el montaje de instalaciones fotovoltaicas con arreglo al
correspondiente proyecto y a los procedimientos de trabajo establecidos.
C6: Definir los criterios de calidad en las operaciones de montaje y puesta en servicio de
instalaciones solares fotovoltaicas a partir de la documentación técnica, aplicando procedimientos
normalizados, reglamentación correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE1.5 Describir los requerimientos fundamentales de los
reglamentos y normas aplicables a este tipo de instalaciones:
ordenanzas municipales, reglamentación eléctrica, reglamentos
de seguridad, normativa de calidad y normativa medioambiental.
CE3.6 Describir y valorar la aplicación del plan de seguridad y
salud en la realización de la instalación.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.6 Cumplimentar la documentación técnica y administrativa
relacionada con la ejecución del montaje de la instalación,
clasificando los diferentes documentos según la tipología y el
proceso de gestión que deben seguir.
CE1.7 En un caso práctico de una instalación solar fotovoltaica
caracterizada por los planos y la documentación técnica
correspondiente:
- Identificar los diferentes componentes de la instalación,
localizando su emplazamiento.
- Especificar las características de cada uno de los elementos
que la componen: paneles, sistemas de seguimiento,
sistemas de acumulación, canalizaciones, conductores,
equipos de medida y equipos de control.
-Plan de seguridad en el
montaje de instalaciones
solares fotovoltaicas.
- Medidas generales de
seguridad.
- Gestión de la seguridad en el
izado de cargas.
- Gestión de la seguridad ante los
riesgos de origen eléctrico.
- Prevención y protección
medioambiental.
- Gestión de emergencias.
- Sistemas de comunicación.
128
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Relacionar la composición y características de la
instalación solar fotovoltaica con las exigencias
reglamentarias que le son aplicables.
CE3.7 En un plan de trabajo para el montaje correspondiente a
una instalación solar fotovoltaica caracterizada por los planos de
la instalación y manuales de puesta en servicio:
- Determinar los requerimientos de las zonas de trabajo en las
distintas fases del montaje.
- Seleccionar los materiales, herramientas y otros recursos
técnicos necesarios para realizar el trabajo.
- Determinar los recursos humanos requeridos en las distintas
fases.
- Determinar la adecuación de los componentes a las
prescripciones técnicas y elaborar un informe de
disconformidades.
- Determinar la secuencia de montaje mediante un flujo
grama.
- Definir las técnicas de montaje en los puntos clave de la
instalación.
- Determinar las pruebas y las operaciones para la puesta en
servicio.
- Determinar las medidas correctoras a realizar en previsión
de posibles desviaciones en relación con el plan de la obra.
- Plantear la aplicación del plan de seguridad.
CE6.1 Definir las exigencias requeridas para la preparación del
área de trabajo de acuerdo con los requerimientos de la propia
obra, identificando los riesgos laborales específicos
correspondientes y proponiendo sus medidas correctoras.
CE6.2 Realizar planes para el desplazamiento de los equipos y
materiales, y ubicación en el lugar más adecuado al trabajo a
realizar, en condiciones de seguridad.
Habilidades personales y sociales
-Planificación y organización en el trabajo.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
Estrategias metodológicas
129
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los riesgos profesionales presentes en el
montaje de instalaciones solares fotovoltaicas, en especial durante el izado de cargas y ante riesgos
eléctricos, y las medidas preventivas y correctoras a proponer ante dichos riesgos.
- Explicación/presentación por parte del formador de requerimientos de protección ambiental
derivados de las actuaciones de montaje de una instalación fotovoltaica.
- Explicación/presentación por parte del formador de protocolos de actuación ante posibles
emergencias, primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
Medidas generales de seguridad durante el montaje de instalaciones
fotovoltaicas.
Prevención y protección ambiental durante el montaje de instalaciones
fotovoltaicas.
Actuación ante posibles emergencias.
- Ejercicio práctico: Dada una instalación fotovoltaica, los alumnos en grupos realizarán el plan de
seguridad para el montaje de dicha instalación, analizarán los riesgos profesionales presentes y
las medidas preventivas y correctoras a aplicar, sugiriendo los medios e equipos de seguridad
necesarios. Posterior puesta en común.
- Estudio de un supuesto de accidente durante el montaje de una instalación fotovoltaica: Análisis
en grupos de la actuación debida, los primeros auxilios a aplicar y cómo debería ser el traslado de
accidentados. Posterior puesta en común y debate.
- Presentación por parte del formador mediante medios audiovisuales de un caso real de accidente
durante el montaje de una instalación fotovoltaica. Observación de la actuación ante dicha
emergencia y posterior debate sobre la idoneidad de las acciones emprendidas.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios o pizarra digital, PC’s instalados en
red, cañón de proyección e Internet. Mesa y silla para formador y para alumnos.
Superficie exterior. Instalaciones solares fotovoltaicas:
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red con estructura fija. 1.500 Wp.
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red con sistema de seguimiento. 1.500 Wp.
- Instalación solar fotovoltaica aislada con sistema de apoyo mediante sistema eólico y grupo
electrógeno. 1.500 Wp
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 20 horas
130
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
ORGANIZACIÓN DEL MONTAJE DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Analizar interpretar y gestionar la documentación técnica de instalaciones solares fotovoltaicas
determinando las actividades y recursos, para planificar el proceso de montaje.
C2: Desarrollar programas de aprovisionamiento para el montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas.
C3: Elaborar planes de trabajo para el montaje de instalaciones fotovoltaicas con arreglo al
correspondiente proyecto y a los procedimientos de trabajo establecidos.
C6: Definir los criterios de calidad en las operaciones de montaje y puesta en servicio de
instalaciones solares fotovoltaicas a partir de la documentación técnica, aplicando procedimientos
normalizados, reglamentación correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE1.1 Describir los diferentes documentos que configuran un
proyecto, memoria técnica o un manual de montaje de una
instalación solar fotovoltaica distinguiendo las funciones
comunicativas de los planos que lo componen e interpretando los
elementos de normalización técnica.
CE1.2 Describir las fases generales de desarrollo de un proceso
de montaje de una instalación solar fotovoltaica, identificando las
fases técnicas del montaje del mismo a partir de cronogramas y
planos.
CE1.5 Describir los requerimientos fundamentales de los
reglamentos y normas aplicables a este tipo de instalaciones:
ordenanzas municipales, reglamentación eléctrica, reglamentos
de seguridad, normativa de calidad y normativa medioambiental.
CE3.1 Describir las diferentes técnicas a utilizar en los procesos
de montaje de instalaciones fotovoltaicas: ensamblaje, atornillado,
nivelado, remachado, anclaje, conexionado.
CE3.2 Relacionar los recursos humanos que intervienen en las
diferentes fases de las operaciones de montaje de instalaciones
fotovoltaicas.
CE3.3 Describir los procedimientos de optimización de trabajos
de montaje.
CE3.5 Plantear la puesta en servicio de la instalación y definir las
distintas pruebas a realizar.
CE3.6 Describir y valorar la aplicación del plan de seguridad y
salud en la realización de la instalación. CE6.4 Definir los criterios de alineación, orientación e inclinación
-Organización del montaje de
instalaciones solares
fotovoltaicas.
Procesos de montaje de
instalaciones térmicas.
Organización y preparación del
montaje.
Técnicas de planificación
estratégica:
- Descripción de fases de
trabajo.
- Determinación de tiempos de
ejecución de las fases de
trabajo.
- Determinación de las
necesidades de personal.
Especificaciones metodológicas
para el montaje de paneles.
Documentación de los materiales.
Maquinaria y equipos empleados
en el montaje.
Requerimientos fundamentales
de la reglamentación de
aplicación:
- Ordenanzas municipales.
131
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
en la colocación de paneles.
CE6.5 Describir los criterios de calidad en el acabado de la
instalación eléctrica de potencia y de control, según
procedimientos establecidos y reglamentación de aplicación.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.7 En un caso práctico de una instalación solar fotovoltaica
caracterizada por los planos y la documentación técnica
correspondiente:
- Identificar los diferentes componentes de la instalación,
localizando su emplazamiento.
- Especificar las características de cada uno de los elementos que
la componen: paneles, sistemas de seguimiento, sistemas de
acumulación, canalizaciones, conductores, equipos de medida y
equipos de control.
- Relacionar la composición y características de la instalación
solar fotovoltaica con las exigencias reglamentarias que le son
aplicables. - Razonar el funcionamiento de la instalación, describiendo la
función, estructura y composición de las distintas partes que la
configuran.
- Enumerar y describir los documentos de gestión del montaje
asociados a la instalación.
CE2.1 Utilizar la información técnica y administrativa derivada del
proyecto técnico, para elaborar programas de aprovisionamiento
para el montaje según métodos usados en planificación
estratégica.
CE2.2 Realizar el plan de aprovisionamiento coordinando el plan
de montaje con las posibilidades de aprovisionamiento y
almacenaje, garantizando el suministro en el momento oportuno.
CE2.3 Definir y desarrollar los criterios de control de calidad en
las distintas etapas que configuran el aprovisionamiento.
CE2.4 Diseñar el aprovisionamiento de los sistemas y equipos de
seguridad en el montaje.
CE2.5 En un caso práctico de una instalación solar fotovoltaica
caracterizada por los planos de la instalación y manuales de
puesta en servicio:
- Determinar las prescripciones técnicas exigibles a los
componentes.
- Determinar los criterios de control de calidad en la
recepción de componentes.
- Gestionar la logística de aprovisionamiento de materiales
y equipos.
CE3.4 Representar los esquemas de organización del trabajo y
control de tiempos en el montaje de instalaciones solares
fotovoltaicas mediante diagramas y cronogramas apropiados a su
- Reglamentación eléctrica,
reglamentos de seguridad,
normativa de calidad y
normativa medioambiental.
132
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
nivel.
CE3.7 En un plan de trabajo para el montaje correspondiente a
una instalación solar fotovoltaica caracterizada por los planos de
la instalación y manuales de puesta en servicio: - Determinar los requerimientos de las zonas de trabajo en las
distintas fases del montaje.
- Seleccionar los materiales, herramientas y otros recursos
técnicos necesarios para realizar el trabajo.
- Determinar los recursos humanos requeridos en las distintas
fases.
- Determinar la adecuación de los componentes a las
prescripciones técnicas y elaborar un informe de
disconformidades.
- Determinar la secuencia de montaje mediante un flujo grama.
- Definir las técnicas de montaje en los puntos clave de la
instalación.
- Determinar las pruebas y las operaciones para la puesta en
servicio.
- Determinar las medidas correctoras a realizar en previsión de
posibles desviaciones en relación con el plan de la obra.
- Plantear la aplicación del plan de seguridad.
CE6.1 Definir las exigencias requeridas para la preparación del
área de trabajo de acuerdo con los requerimientos de la propia
obra, identificando los riesgos laborales específicos
correspondientes y proponiendo sus medidas correctoras.
CE6.2 Realizar planes para el desplazamiento de los equipos y
materiales, y ubicación en el lugar más adecuado al trabajo a
realizar, en condiciones de seguridad.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los diferentes procesos que tienen lugar durante
el montaje de una instalación fotovoltaica y las técnicas que se emplean para planificación,
organización y preparación de dicho montaje.
- Explicación/presentación por parte del formador de cómo interpretar y emplear correctamente la
documentación técnica de los equipos.
133
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los requerimientos de la normativa y
reglamentación de aplicación aplicables al montaje de la instalación fotovoltaica.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Técnicas de planificación estratégica.
- Maquinaria y equipos empleados en el montaje.
- Reglamentación de aplicación.
- Ejercicio práctico en grupos: Dada una instalación solar fotovoltaica caracterizada por los planos y
la documentación técnica correspondiente, incluyendo manuales: Identificar los diferentes
componentes de la instalación, localizando su emplazamiento y especificando sus características.
Razonar el funcionamiento de la instalación, describiendo la función, estructura y composición de las
distintas partes que la configuran y representar los esquemas de organización del trabajo y control de
tiempos para el montaje de dicha instalación fotovoltaica mediante diagramas y cronogramas.
Posterior puesta en común y debate sobre la planificación del montaje propuesta y su organización
(fases, tiempos, necesidades de personal, etc.)
- Presentación por parte del formador, mediante herramientas audiovisuales, del proceso de
montaje de una instalación fotovoltaica y planteamiento, por parte de los alumnos, de las tareas de
planificación y programación previas necesarias para acometer dicho montaje, indicando cómo ha
afectado dicha planificación al posterior montaje de la instalación.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios, PC’s instalados en red, cañón de
proyección e Internet, mesas y sillas para el formador y los alumnos.
Superficie exterior. Instalaciones solares fotovoltaicas:
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red con estructura fija. 1.500 Wp.
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red con sistema de seguimiento. 1.500 Wp.
- Instalación solar fotovoltaica aislada con sistema de apoyo mediante sistema eólico y grupo
electrógeno. 1.500 Wp
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 10 horas
ESTRUCTURAS RESISTENTES EN INSTALACIONES SOLARES
Objetivo específico
Logro de la siguiente capacidad:
C4: Justificar las soluciones constructivas de las estructuras resistentes que son necesarias en la
instalación solar fotovoltaica y controlar las operaciones generales de montaje a partir de la
documentación técnica, aplicando procedimientos normalizados, reglamentación correspondiente y
actuando bajo normas de seguridad.
Criterios de evaluación
Contenidos
134
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE4.1 Replantear el proyecto general de la instalación y
comparar los datos y planos del proyecto con la realidad del
terreno y/o edificaciones implicadas. CE4.2 Determinar los diferentes tipos de esfuerzos a que están
sometidos los elementos estructurales de la instalación,
valorando la adaptación de la geometría de la estructura a los
mismos.
CE4.3 Realizar cálculos sencillos para determinar las
dimensiones de nuevos elementos requeridos en el
replanteamiento de la obra y que no han sido determinados en el
proyecto o memoria.
CE4.4 Seleccionar, a partir de catálogos técnicos, los sistemas
resistentes, de sujeción y de anclaje que son necesarios en el
montaje de estructuras, eligiendo el más apropiado en función de
las características de la instalación, del entorno ambiental, del
terreno o de la edificación.
CE4.5 Dado un caso práctico o instalación real, a partir del
proyecto o memoria, en que se detalla el diseño de la estructura
resistente de una instalación fotovoltaica y de un aerogenerador
de apoyo
- Determinar el grado de adecuación de la solución a la realidad
del terreno.
- Definir las soluciones constructivas de detalle no especificadas.
- Calcular las dimensiones de los herrajes, tirantes y otros
elementos resistentes necesarios.
- Determinar los puntos más problemáticos desde el punto de
vista de los esfuerzos a que están sometidos.
- Elegir el sistema de anclaje y sujeción de estructuras, más
apropiado.
- Detallar las consecuencias de la rotura o fallo de estructuras
resistentes críticas y plantear posibles soluciones de refuerzo en
aquellas situaciones más graves para las personas o para las
cosas.
- Revisar las operaciones de montaje de las estructuras.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
-Estructuras resistentes en
instalaciones solares
Tipos de esfuerzos. Cálculo de
esfuerzos.
Estructuras resistentes. Tipos.
Materiales.
Geometría y cálculos básicos.
Acciones de viento y nieve.
Sistemas de anclaje.
Técnicas de montaje de
estructuras.
Sistemas de sujeción de
aerogeneradores.
Ruidos y vibraciones.
135
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones
recibidas.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los diferentes tipos de esfuerzos que
puede sufrir la estructura de una instalación fotovoltaica y cómo realizar su cálculo.
- Explicación/presentación por parte del formador de diferentes técnicas de montaje de estructuras
y los diferentes sistemas de anclaje y sujeción existentes.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Esfuerzos: tipos y cálculo
- sistemas de anclaje y sujeción: características y dimensionado.
- Ejercicio práctico por grupos: Dada una instalación fotovoltaica real, a partir del proyecto o
memoria, en que se detalla el diseño de la estructura resistente, determinar los diferentes tipos
de esfuerzos a que están sometidos los elementos estructurales (viento, nieve, etc.), elegir el
sistema de anclaje o sujeción mas apropiado, calcular sus dimensiones y seleccionar, a partir
de catálogos técnicos, los sistemas resistentes que son necesarios, eligiendo el más
apropiado. Valorar las consecuencias de la rotura o fallo de estructuras resistentes críticas y
plantear posibles soluciones de refuerzo en aquellas situaciones más graves para las personas
o para las cosas. Posterior puesta en común y debate.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios, PC’s instalados en red, cañón de
proyección e Internet, mesas y sillas para el formador y los alumnos.
Taller de solar fotovoltaica:
- Paneles fotovoltaicos, soportes de estructura fijos y soportes estructura con seguidor (2 ejes).
Superficie exterior. Instalaciones solares fotovoltaicas:
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red con estructura fija. 1.500 Wp.
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red con sistema de seguimiento. 1.500 Wp.
- Instalación solar fotovoltaica aislada con sistema de apoyo mediante sistema eólico y grupo
electrógeno. 1.500 Wp
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 4 Duración: 20 horas
136
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
CONTROL DEL MONTAJE DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Analizar interpretar y gestionar la documentación técnica de instalaciones solares fotovoltaicas
determinando las actividades y recursos, para planificar el proceso de montaje.
C5: Controlar las operaciones generales de montaje a partir de la documentación técnica, aplicando
procedimientos normalizados, reglamentación correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
C6: Definir los criterios de calidad en las operaciones de montaje y puesta en servicio de
instalaciones solares fotovoltaicas a partir de la documentación técnica, aplicando procedimientos
normalizados, reglamentación correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE1.2 Describir las fases generales de desarrollo de un proceso
de montaje de una instalación solar fotovoltaica, identificando las
fases técnicas del montaje del mismo a partir de cronogramas y
planos.
CE5.1 Describir las operaciones de control del montaje y
conexión de paneles fotovoltaicos.
CE5.2 Describir las operaciones de control del montaje y
conexión de los sistemas de almacenamiento/acumulación de la
energía.
CE5.3 Justificar los requisitos de montaje y de integración de las
instalaciones de apoyo con la instalación solar fotovoltaica,
describiendo los puntos de control para el caso de un grupo
electrógeno convencional y para un sistema eólico de apoyo.
CE5.4 Explicar las tareas de supervisión relacionadas con los
equipos e instalaciones eléctricas de protección, regulación y
control.
CE6.3 Definir los puntos críticos de supervisión del ensamblaje
de los paneles para asegurar su integridad y estanqueidad.
CE6.5 Describir los criterios de calidad en el acabado de la
instalación eléctrica de potencia y de control, según
procedimientos establecidos y reglamentación de aplicación.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.3 Representar esquemas simbólicos, croquis y diagramas
isométricos de una instalación solar fotovoltaica y de sus
componentes para facilitar su montaje mecánico y eléctrico.
CE1.4 Manejar e interpretar información gráfica de instalaciones
solares fotovoltaicas elaborada en sistemas de representación
-Control del montaje de
instalaciones solares
fotovoltaicas
Procedimientos y operaciones de
preparación y replanteo de las
instalaciones.
Obra civil: desplazamiento e
izado de materiales y equipos.
Determinación y selección de
equipos y elementos necesarios
para el montaje a partir de los
planos de la instalación.
Adaptación y mejora de
instalaciones.
Técnicas y operaciones de
ensamblado, asentamiento,
alineación y sujeción.
Montaje de los diferentes
elementos de una instalación
solar fotovoltaica.
Calidad en el montaje.
Pliegos de prescripciones
técnicas.
Documentación técnica del
trabajo. Informes.
Control de calidad de las labores
de montaje.
Herramientas de calidad para la
mejora de las operaciones de
montaje.
Redacción del manual de
137
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
mediante ordenador realizando operaciones de copiado o
modificación de datos, mediante procedimientos estandarizados,
correspondientes a programas específicos de diseño y
representación de instalaciones solares fotovoltaicas.
CE1.6 Cumplimentar la documentación técnica y administrativa
relacionada con la ejecución del montaje de la instalación,
clasificando los diferentes documentos según la tipología y el
proceso de gestión que deben seguir.
CE5.5 Seleccionar, a partir de catálogos técnicos, los elementos
y equipos suplementarios no definidos en el proyecto o memoria,
eligiendo los más apropiados.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
montaje y procedimientos de
montaje.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los procedimientos y operaciones de
preparación y replanteo para el montaje de una instalación fotovoltaica.
- Explicación/presentación por parte del formador de técnicas y operaciones para el montaje de los
diferentes elementos de una instalación solar fotovoltaica y herramientas para el control de calidad
de dicho montaje.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Replanteo del montaje.
- Técnicas y operaciones de ensamblado, asentamiento, alineación y sujeción.
- Calidad en el montaje.
- Estudio de caso en grupos: Dada una instalación fotovoltaica real, a partir del proyecto o memoria
técnica, proponer las operaciones de preparación y replanteo del montaje y las herramientas de
calidad apropiadas para la mejora de las operaciones de montaje. Describir las operaciones de
control del montaje y conexión de paneles fotovoltaicos y de los diferentes sistemas de la
instalación. Posterior puesta en común y debate.
- Presentación por parte del formador, mediante herramientas audiovisuales, del proceso de
montaje de una instalación fotovoltaica y planteamiento, por parte de los alumnos, de las
operaciones de control necesarias para garantizar la calidad de dicho montaje, indicando cómo
afecta este control del montaje en el resultado final.
Medios
138
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios, PC’s instalados en red, cañón de
proyección e Internet, mesas y sillas para el formador y los alumnos.
Superficie exterior. Instalaciones solares fotovoltaicas:
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red con estructura fija. 1.500 Wp.
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red con sistema de seguimiento. 1.500 Wp.
- Instalación solar fotovoltaica aislada con sistema de apoyo mediante sistema eólico y grupo
electrógeno. 1.500 Wp
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 5 Duración: 25 horas
PUESTA EN SERVICIO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C3: Elaborar planes de trabajo para el montaje de instalaciones fotovoltaicas con arreglo al
correspondiente proyecto y a los procedimientos de trabajo establecidos.
C5: Controlar las operaciones generales de montaje a partir de la documentación técnica, aplicando
procedimientos normalizados, reglamentación correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
C6: Definir los criterios de calidad en las operaciones de montaje y puesta en servicio de
instalaciones solares fotovoltaicas a partir de la documentación técnica, aplicando procedimientos
normalizados, reglamentación correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE5.1 Describir las operaciones de control del montaje y
conexión de paneles fotovoltaicos.
CE5.2 Describir las operaciones de control del montaje y
conexión de los sistemas de almacenamiento/acumulación de la
energía.
CE5.3 Justificar los requisitos de montaje y de integración de las
instalaciones de apoyo con la instalación solar fotovoltaica,
describiendo los puntos de control para el caso de un grupo
electrógeno convencional y para un sistema eólico de apoyo.
CE5.4 Explicar las tareas de supervisión relacionadas con los
equipos e instalaciones eléctricas de protección, regulación y
control.
CE6.3 Definir los puntos críticos de supervisión del ensamblaje
de los paneles para asegurar su integridad y estanqueidad.
Destrezas cognitivas y prácticas.
-Puesta en servicio de
instalaciones solares
fotovoltaicas
- Organización de las pruebas
eléctricas.
- Ajuste de circuitos de control.
- Control de puntos críticos:
- Análisis de puntos de control
críticos.
- Estudio de métodos de
control.
- Interconexión de la instalación
de apoyo:
- Métodos de conexión.
- Sistemas de control.
- Documentación técnica
relacionada con la puesta en
139
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
CE3.7 En un plan de trabajo para el montaje correspondiente a
una instalación solar fotovoltaica caracterizada por los planos de
la instalación y manuales de puesta en servicio: - Determinar los requerimientos de las zonas de trabajo en las
distintas fases del montaje.
- Seleccionar los materiales, herramientas y otros recursos
técnicos necesarios para realizar el trabajo.
- Determinar los recursos humanos requeridos en las distintas
fases.
- Determinar la adecuación de los componentes a las
prescripciones técnicas y elaborar un informe de
disconformidades.
- Determinar la secuencia de montaje mediante un flujo grama.
- Definir las técnicas de montaje en los puntos clave de la
instalación.
- Determinar las pruebas y las operaciones para la puesta en
servicio.
- Determinar las medidas correctoras a realizar en previsión de
posibles desviaciones en relación con el plan de la obra.
- Plantear la aplicación del plan de seguridad.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
funcionamiento.
- Confección del certificado de la
instalación.
- Seguridad en la puesta en
servicio de instalaciones solares
fotovoltaicas.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los puntos fundamentales a considerar en la
puesta en servicio de una instalación fotovoltaica: organización de las pruebas, ajuste de circuitos,
control de puntos críticos, etc.
- Explicación/presentación por parte del formador de la documentación técnica relacionada con la
puesta en servicio de la instalación fotovoltaica y la confección del certificado de la instalación.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Pruebas a realizar en la instalación durante su puesta en servicio.
- Puntos críticos de la instalación fotovoltaica.
- Documentación técnica relacionada con la puesta en servicio.
- Ejercicio práctico en grupos: Dada una instalación fotovoltaica real, a partir del proyecto o
memoria técnica, determinar las pruebas y las operaciones necesarias para su puesta en servicio y
describir el procedimiento para confeccionar el certificado de la instalación. Posterior puesta en
común y debate.
- Presentación por parte del formador, mediante herramientas audiovisuales, de la puesta en
funcionamiento de la instalación fotovoltaica. Debate sobre lo presentado: organización del proceso,
140
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
pruebas y ajustes realizados, medidas de seguridad aplicadas, etc.
Medios
Material del aula: Pizarra, equipos audiovisuales, rotafolios, PC’s instalados en red, cañón de
proyección e Internet, mesas y sillas para el formador y los alumnos.
Equipo y material del taller de fotovoltaicas:
- Paneles fotovoltaicos, Inversores, convertidores y cargadores: CC/CA y CC/CC.
- Soportes de estructura fijos y soportes estructura con seguidor (2 ejes).
- Acumuladores de diferentes tipos.
- Equipos de protección (EPIs) y equipos de medida (Comprobador de baterías, densímetro de ácido,
termómetro y polímetros).
Superficie exterior. Instalaciones solares fotovoltaicas:
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red con estructura fija. 1.500 Wp.
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red con sistema de seguimiento. 1.500 Wp.
- Instalación solar fotovoltaica aislada con sistema de apoyo mediante sistema eólico y grupo
electrógeno. 1.500 Wp
141
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Modelo de práctica/s
MF: 3 UNIDADES DE
APRENDIZAJE A LAS
QUE RESPONDE:
UA4 y UA5 DURACIÓN: 8 h PRÁCTICA Nº: 2
CONTROL DEL MONTAJE Y PUESTA EN SERVICIO DE UNA INSTALACIÓN
FOTOVOLTAICA AUTÓNOMA. DESCRIPCIÓN
En esta práctica el alumno debe controlar el montaje de una instalación y debe controlar también
la realización de las pruebas necesarias antes de su puesta en marcha para garantizar el buen
funcionamiento y estado de la instalación fotovoltaica.
El alumno parte de la documentación técnica de una instalación fotovoltaica autónoma y
realizará las siguientes tareas:
1º Describir las operaciones de control del montaje y conexión de paneles fotovoltaicos,
de los sistemas de almacenamiento/acumulación de la energía y de los demás equipos
de la instalación.
2º Indicar las condiciones que debe cumplir la instalación ya montada para poder
comenzar con la puesta en servicio y las condiciones concretas que deben darse para la
realización de dichas pruebas,
3º Describir las pruebas a realizar para la puesta en servicio de la instalación, que son las
siguientes:
- Comprobar el funcionamiento de todos los sistemas.
- Realizar pruebas de arranque y parada en distintos instantes de funcionamiento.
- Comprobar los elementos y medidas de protección, seguridad y alarma.
MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN
- La prueba práctica se realizará en el aula técnica y el taller.
- Equipo necesario: Instalación fotovoltaica autónoma, documentación de los equipos de la
instalación y documentación técnica de la instalación.
- Equipos de medida: Comprobador de baterías, densímetro de ácido, medidor de aislamiento,
analizador de potencia, tensión , intensidad, factor de potencia, de armónicos, polímetro y pinzas
amperimétricas.
PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR
Al inicio de la práctica, que se desarrollará de forma individual, el formador/a realizará las
siguientes actuaciones:
142
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Explicará cuál es el objetivo que se persigue con dicha práctica.
- El formador recordará lo visto en clase sobre organización del montaje y puesta en marcha de
una instalación fotovoltaica como la presentada para la realización de la actividad.
- Explicará cómo cumplimentar la documentación pertinente.
- El formador hará una demostración práctica de lo explicado y a continuación se desarrollará la
actividad práctica en grupos bajo la supervisión y el seguimiento continuo del formador.
- Aportará las instrucciones necesarias a los alumnos/as para la realización de la misma,
haciendo hincapié en aquellos aspectos más relevantes.
- Suministrará a cada alumno/a la documentación y material necesario para su ejecución.
- Resolverá las dudas que se planteen durante el transcurso de la práctica, con objeto de que el
alumnado aprenda y pueda concluir la realización de la misma.
Una vez finalizada la práctica, el formador/a llevará a cabo la resolución de la misma; con el fin
de que los alumnos/as puedan detectar y modificar aquellos aspectos en los que hayan fallado,
y así conozcan la forma más apropiada de resolución de dicha práctica.
ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Resultados a comprobar
Indicadores de logro
1. Describe las operaciones de control del montaje
(Conforme a los criterios de evaluación CE5.1 y
CE5.2)
2. Explica las tareas de supervisión de la puesta en
marcha de la instalación (Conforme a los criterios
de evaluación CE5.4).
3. Determinar y describe las pruebas y las
operaciones para la puesta en servicio. (Conforme a
los criterios de evaluación CE3.7).
1.1. Idoneidad.
1.2. Autonomía.
1.3. Presentación.
2.1. Exactitud.
2.2. Presentación.
2.3. Autonomía.
3.1. Ejecución.
3.2. Claridad.
3.3. Autonomía.
143
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Sistema de valoración
Definición de indicadores y escalas de medida
Indicador de logro Escala Máximo
1.1. Idoneidad.
Las operaciones para el control del
montaje que plantea y describe son
las idóneas para el tipo y
dimensiones de la instalación
propuesta.
Las operaciones de control del
montaje descritas por el alumno no
son totalmente adecuadas o son
insuficientes.
Las operaciones de control de
montaje que plantea el alumno no
son apropiadas para el tipo y las
dimensiones de la instalación
planteada.
10
5
0
10
1.2. Autonomía.
No hace preguntas
Pregunta para orientarse.
Pregunta constantemente
2
1
0 2
1.3. Presentación.
Presenta las operaciones de control
del montaje de manera clara y
ordenada haciendo uso de las
herramientas empleadas en clase.
No presenta las operaciones de
control del montaje propuestas de
manera clara ni ordenada.
3
0
3
2.1. Exactitud.
Conoce y explica con claridad y
exactitud las tareas de supervisión
de la puesta en marcha de la
instalación.
Conoce al menos la mitad de las
tareas o las explica de manera
inexacta.
10
5
10
144
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
No conoce las tareas de
supervisión de la puesta en marcha
de la instalación o su explicación de
las mismas es errónea.
0
2.2. Presentación.
Presenta la explicación de las
tareas de supervisión de manera
clara y ordenada haciendo uso de
las herramientas empleadas en
clase.
No presenta las tareas de
supervisión de manera clara ni
ordenada.
3
0
3
2.3. Autonomía.
No hace preguntas
Pregunta para orientarse.
Pregunta constantemente
2
1
0
2
3.1. Ejecución.
Determina y describe todas las
pruebas y las operaciones
necesarias para la puesta en
servicio, con exactitud.
Determina y describe más de la
mitad de las pruebas y las
operaciones necesarias para la
puesta en servicio.
Determina y describe menos de
la mitad de las pruebas y las
operaciones necesarias para la
puesta en servicio.
15
7
0
15
3.2. Claridad.
Presenta las pruebas y operaciones
necesarias para la puesta en
servicio de la instalación de manera
clara y ordenada haciendo uso de
las herramientas empleadas en
clase.
No presenta las pruebas y
operaciones necesarias para la
puesta en servicio de la instalación
de manera clara y ordenada.
3
0
3
145
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
3.3. Autonomía.
.
No hace preguntas
Pregunta para orientarse.
Pregunta constantemente
2
1
0
2
Valor máximo obtenible: 50
Valor mínimo exigible: 25
146
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Evaluación final del Módulo Formativo 3
La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
“Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.
Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades
no adquiridas).
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN FINAL. MÉTODOS E INSTRUMENTOS.
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADO A COMPROBAR
Dada una instalación solar fotovoltaica caracterizada por los planos y la documentación
técnica correspondiente, incluyendo manuales:
Manejo e interpretación de la información gráfica, identificando los diferentes componentes
de la instalación, su emplazamiento, características, el funcionamiento general de la
instalación, y representación de esquemas y diagramas de la instalación y de sus
componentes para facilitar su montaje mecánico y eléctrico (conforme criterios de
evaluación CE1.3, CE1.4 y CE1.7).
Cumplimentación de la documentación técnica y administrativa relacionada con la
ejecución del montaje de la instalación (conforme criterios de evaluación CE1.6).
Elaboración del plan de aprovisionamiento y almacenaje para el montaje y determinación
de las prescripciones técnicas exigibles a los componentes y los criterios de control de
calidad en la recepción de componentes (conforme criterios de evaluación CE2.1, CE2.2,
CE2.3, CE2.4 y CE2.5).
Representación mediante diagramas y cronogramas de la organización del trabajo y
control de tiempos en el montaje, determinando los recursos humanos requeridos en las
distintas fases, la secuencia de montaje mediante un flujo grama, las pruebas y las
operaciones para la puesta en servicio y planteando la aplicación del plan de seguridad
(conforme criterios de evaluación CE3.4 y CE3.7).
Replanteo del proyecto general de la instalación, determinación de los diferentes tipos de
esfuerzos a que están sometidos los elementos estructurales de la instalación, realización
de cálculos sencillos para determinar las dimensiones de nuevos elementos requeridos en
el replanteo de la obra y que no han sido determinados en el proyecto o memoria, y
selección, a partir de catálogos técnicos, de los sistemas de anclaje necesarios y de los
elementos y equipos suplementarios, eligiendo el más apropiado (conforme criterios de
evaluación CE4.1, CE4.2, CE4.3, CE4.4, CE4.5 y CE5.5).
Determinación de las exigencias para la preparación del área de trabajo, identificando los
riesgos laborales específicos correspondientes y proponiendo sus medidas correctoras y
realización de planes para el desplazamiento de los equipos y materiales, y ubicación en el
147
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
lugar más adecuado al trabajo a realizar, en condiciones de seguridad (conforme criterios
de evaluación CE6.1 y CE6.2).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Exactitud o precisión en el desarrollo
las diversas tareas.
Seguridad en el manejo de las
herramientas y en la realización de
los procedimientos.
Iniciativa y participación en las tareas
de grupo.
Autonomía en la realización de la
actividad.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mínimo que se determine.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Prueba práctica:
A partir de una instalación fotovoltaica caracterizada por los planos y la documentación técnica
correspondiente, incluyendo manuales, el alumno deberá interpretar la documentación para
planificar y organizar el montaje, elaborando el plan de aprovisionamiento y almacenaje,
definiendo y representando las diferentes fases del montaje hasta la puesta en servicio,
determinando los recursos necesarios, estableciendo los mecanismos necesarios para
controlar las diferentes fases del montaje y para vigilar la ejecución del plan de seguridad y
salud y la realización del montaje en condiciones de seguridad, gestionando la documentación
relacionada.
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas RESULTADOS A COMPROBAR
1. Asimilación de conceptos, principios, procedimientos y normas relativos a:
- Documentos que configuran un proyecto, memoria técnica o un manual de montaje de
una instalación solar fotovoltaica.
- Técnicas de planificación estratégica aplicadas a la organización del montaje de la
instalación fotovoltaica.
- Fases generales del proceso de montaje de una instalación solar fotovoltaica.
- Requerimientos fundamentales de los reglamentos y normas aplicables al montaje de la
instalación.
- Técnicas a utilizar en los procesos de montaje de instalaciones fotovoltaicas.
- Procedimientos de optimización de trabajos de montaje.
- Plan de seguridad y salud en el montaje de una instalación fotovoltaica.
- Operaciones de control del montaje y conexión de equipos.
- Tareas de supervisión de equipos e instalaciones eléctricas.
- Puntos críticos de supervisión en la instalación.
- Criterios de calidad en el acabado de la instalación eléctrica.
148
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Cálculos de esfuerzos en las estructuras soportes de una instalación fotovoltaica.
- Herramientas de calidad para la mejora de las operaciones de montaje.
- Puesta en servicio de la instalación y pruebas a realizar.
- Certificado de la instalación.
INDICADORES DE
LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
- Identificación y
determinación de la
respuesta correcta.
- Cada respuesta correcta tendrá asignada una puntuación
- Cálculo de la suma total de respuestas correctas.
- Penalización de errores.
- Mínimo exigible: la mitad de la puntuación máxima que se pueda
obtener mediante el instrumento de evaluación.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Prueba objetiva de selección múltiple.
149
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
MODULO FORMATIVO 4
Denominación: ORGANIZACIÓN Y CONTROL DEL MANTENIMIENTO DE
INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS.
Código: MF0845_3.
Nivel de cualificación: 3.
Duración: 80 horas.
Asociado a la unidad de competencia:
UC0845_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
Objetivo general
Organizar y controlar las diferentes maniobras y operaciones de ajuste en las instalaciones
solares fotovoltaicas para la optimización de su funcionamiento, desarrollar, aplicar y
mejorar sus planes de mantenimiento, organizar, supervisar y controlar los procesos y
procedimientos de mantenimiento preventivo y correctivo, la aplicación de las normas y
medidas de prevención de riesgos, seguridad, salud y medioambientales y la documentación
relacionada con los procesos de explotación y mantenimiento, para organizar y controlar el
mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas ajustándose a los criterios de
realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.
150
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
MODULO FORMATIVO 2:
Proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas.
UA1. Organización del mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
UA2. Planificación y programación del mantenimiento. Planes de mantenimiento.
UA3. Gestión económica de mantenimiento instalaciones solares fotovoltaicas.
UA4. Almacén y materiales de mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
UA5. Gestión del mantenimiento instalaciones solares fotovoltaicas asistido por ordenador.
MODULO FORMATIVO 1:
Est ud ios d e viab ilid ad
d e inst alaciones
so lares.
MODULO FORMATIVO 4:
Organ ización y con t ro l
d el m ant en im ien t o d e
inst alaciones so lares
f o t ovo lt aicas.
MODULO FORMATIVO 3:
Organ ización y con t ro l
d el m ont aje d e
inst alaciones so lares
f o t ovo lt aicas.
151
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Orientaciones sobre el módulo y su evaluación
La organización y el control del mantenimiento de una instalación solar fotovoltaica, ya sea
aislada o conectada a red, es una operación fundamental para el correcto funcionamiento de
la instalación.
Para garantizar el objetivo general de este módulo, la formación se ha organizado cinco
unidades de aprendizaje (UA). Las unidades de aprendizaje tiene una pretensión especifica
y han de impartirse de forma secuencial, para favorecer el aprendizaje significativo del
alumno y por tanto el logro las capacidades del Módulo.
Este módulo formativo capacita al alumnado para analizar la documentación técnica de
instalaciones solares fotovoltaicas con el fin de planificar el proceso de mantenimiento, y
también le capacita para elaborar los procedimientos escritos de las operaciones de
mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas, aplicar técnicas de programación que
optimicen los recursos, controlar las operaciones generales de mantenimiento a partir de la
documentación técnica, aplicando procedimientos normalizados, reglamentación
correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
Se ha planteado esta Guía para que pueda ser utilizada de forma flexible, es decir, con la
posibilidad de adaptarla a las características del alumnado. Se ha de incidir en la adquisición
de aquellos conocimientos, que sustenten las distintas destrezas y habilidades implicadas
en las competencias profesionales que se tendrán que demostrar en la práctica laboral.
En el desarrollo de cada Unidad de aprendizaje se tendrán en cuenta las técnicas y
principios de pedagogía activa, participativa y flexible, establecidas en sus propias
estrategias metodológicas. Se procurará, en todo momento, despertar el interés del
alumnado, con el fin de que sigan el proceso de aprendizaje y obtengan los logros
esperados.
El formador/a iniciará el módulo exponiendo el objetivo general del mismo, posteriormente
se expondrá los objetivos específicos a alcanzar, así como con una recapitulación de lo visto
en sesiones anteriores, comprobando el nivel de compresión de los conceptos ya vistos.
Cada sesión se comenzará, con una explicación inicial del formador/a, con la que se tratará
de fijar los conceptos fundamentales y básicos, para que el alumnado vaya asimilando los
conceptos expuestos y, a su vez, los integre en su proceso de aprendizaje.
Cada explicación irá acompañada de ejercicios prácticos que permitan detectar y resolver
las dificultades en la adquisición de los conceptos anteriormente explicados.
Para ello, el formador/a hará uso de las estrategias metodológicas incluidas en cada unidad
de aprendizaje.
152
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Al final de cada sesión, se hará un resumen de lo visto y un control de compresión final.
En cada unidad de aprendizaje se realizará una evaluación continua, con el fin de detectar el
ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, así como las dificultades de adquisición de
conocimientos, destrezas y habilidades. A la vista de esto, el formador/a deberá reforzar o
reorientar las estrategias utilizadas.
Durante el desarrollo del Módulo se propone la realización de una práctica representativa,
que integra todas las unidades de aprendizaje. Con el conjunto de prácticas se siguen los
procesos de mantenimiento a partir del proyecto o memoria técnica, que es una labor
fundamental para una instalación solar fotovoltaica.
Al final del módulo formativo, se realizará una evaluación final, planteando al alumno/a la
realización de una prueba práctica y una prueba objetiva, en la que pueda aplicar de manera
integrada las capacidades adquiridas en las distintas UA.
En la totalidad de los resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de los criterios de evaluación del MF.
La evaluación final del módulo (MF) se efectuará aplicando lo establecido en el apartado
correspondiente a las “Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
Si el alumno/a obtiene evaluación positiva se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades no
adquiridas).
1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.
Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje
que integra cada práctica
P1. Elaboración del plan de
mantenimiento preventivo de una
instalación fotovoltaica1.
10 horas UA1 y UA2
P2. Gestión y control del mantenimiento
mediante software informático. 8 horas UA5
153
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Organización y temporalización del módulo
Unidades de aprendizaje Horas
Aula
de
gestión
Taller de
fotovoltaica.
Superficie
exterior
UA1. Organización del mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
20 X X X
UA2. Planificación y programación del mantenimiento. Planes de mantenimiento.
20
X
UA3 Gestión económica de mantenimiento instalaciones solares fotovoltaicas.
10 X
UA4. Almacén y materiales de mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
10 X
UA5. Gestión del mantenimiento instalaciones solares fotovoltaicas asistido por ordenador.
20 X
154
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C1 : Analizar la
d ocum ent ación t écn ica
d e inst alaciones so lares
f o t ovo lt aicas
d et erm inand o las
act ivid ad es y recursos,
p ara p lan if icar el p roceso
d e
m ant en im ien t o .
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
1. Organización del mantenimiento de instalaciones solares
fotovoltaicas
- Mantenimiento. Función, objetivos y tipos.
- Mantenimiento preventivo. Tareas del mantenimiento
preventivo:
- Programa de mantenimiento preventivo.
- Programa de gestión energética.
- Seguimiento de producción eléctrica.
- Seguimiento de consumos eléctricos.
- Evaluación de rendimientos.
- Operaciones mecánicas en el mantenimiento de
instalaciones.
- Operaciones eléctricas de mantenimiento de circuitos.
- Equipos y herramientas usuales.
- Procedimientos de limpieza de captadores,
acumuladores, y demás elementos
de las instalaciones.
- Medidas de parámetros eléctricos.
- Mantenimiento correctivo. Tareas del mantenimiento
correctivo:
- Diagnóstico de averías.
- Procedimientos para aislar eléctricamente los diferentes
componentes.
- Métodos para la reparación de los distintos
componentes de las instalaciones.
- Desmontaje y reparación o reposición de paneles,
inversores, acumuladores,
CE1.1 Describir la
documentación técnica
referida a la instalación
solar fotovoltaica,
necesaria para realizar la
planificación de su
mantenimiento.
CE1.2 Identificar, en el
proyecto o plan de
mantenimiento, los
equipos y elementos de las
instalaciones solares
fotovoltaicas con el fin de
planificar el
mantenimiento.
CE1.3 Determinar los puntos críticos de
una instalación solar fotovoltaica en los
que pueden producirse averías, sus
causas y las consecuencias funcionales
y para la seguridad de las mismas.
CE1.4 En un caso práctico, partiendo
del manual de instrucciones de
mantenimiento, planos, esquemas y
otros documentos técnicos:
- Determinar las operaciones que se
deben realizar en el mantenimiento de
la instalación.
- Determinar el tipo de recursos
humanos y materiales necesarios
para realizar las operaciones de
mantenimiento preventivo.
- Determinar el tipo de recursos
humanos y materiales necesarios
para realizar las intervenciones de
mantenimiento correctivo más
usuales.
155
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
elementos eléctricos y/o mecánicos.
2. Planificación y programación del mantenimiento. Planes
de mantenimiento
- Mantenimiento técnico legal.
- Mantenimiento técnico legal recomendado.
- Sistemas automáticos de telemedida y telecontrol.
- Cálculo de necesidades.
- Planificación de cargas.
- Determinación de tiempos.
- Documentación para la planificación y programación.
- La orden de trabajo.
- Plan de seguridad en el mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas.
C2: Elaborar los
procedimientos escritos de las
operaciones de
mantenimiento de
instalaciones solares
fotovoltaicas, determinando
las tareas, materiales, medios
y criterios para el control de la
ejecución.
CE2.2 Redactar el
procedimiento a seguir para
la detección de las averías
más
usuales en los diferentes
tipos de instalaciones.
CE2.4 Explicar las tareas de
supervisión relacionadas con
la adquisición de
suministros y control de
stock.
CE2.5 Redactar los
procedimientos de
mantenimiento preventivo
usuales en los
diferentes tipos de
instalaciones.
CE2.1 Seleccionar, de entre el conjunto
de las operaciones de mantenimiento
preventivo de una instalación solar
fotovoltaica, aquellas que requieren
procedimientos escritos, justificando su
selección.
CE2.3 Elaborar especificaciones de
diferentes materiales para gestionar su
adquisición en el proceso de
mantenimiento.
CE2.6 Describir el plan de seguridad en el
proceso de mantenimiento y determinar
los medios y equipos de seguridad que
hay que tener en cuenta para
la realización de la reparación, generando
la documentación técnica necesaria
1. Organización del mantenimiento de instalaciones solares
fotovoltaicas
- Mantenimiento. Función, objetivos y tipos.
- Mantenimiento preventivo. Tareas del mantenimiento
preventivo:
- Programa de mantenimiento preventivo.
- Programa de gestión energética.
- Seguimiento de producción eléctrica.
- Seguimiento de consumos eléctricos.
- Evaluación de rendimientos.
- Operaciones mecánicas en el mantenimiento de
instalaciones.
- Operaciones eléctricas de mantenimiento de circuitos.
- Equipos y herramientas usuales.
- Procedimientos de limpieza de captadores,
acumuladores, y demás elementos
de las instalaciones.
- Medidas de parámetros eléctricos.
156
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
en el proceso de intervención.
CE2.7 En el procedimiento para la
aplicación del mantenimiento preventivo y
correctivo, en el que se sustituyan los
diferentes tipos de piezas o equipos, con
ayuda de la documentación técnica:
- Establecer el orden o secuencia de las
diferentes tareas del desmontaje y
montaje, detallando las operaciones
previas relacionadas con la seguridad.
- Definir las especificaciones de las
operaciones que hay que realizar.
- Describir la técnica que se va a utilizar
en las distintas tareas, estableciendo
materiales, medios, herramientas,
tiempos y recursos humanos
necesarios.
- Plantear los requisitos y tareas
concernientes a la seguridad de la
operación.
- Mantenimiento correctivo. Tareas del mantenimiento
correctivo:
- Diagnóstico de averías.
- Procedimientos para aislar eléctricamente los diferentes
componentes.
- Métodos para la reparación de los distintos
componentes de las instalaciones.
- Desmontaje y reparación o reposición de paneles,
inversores, acumuladores,
elementos eléctricos y/o mecánicos.
2. Planificación y programación del mantenimiento. Planes
de mantenimiento.
- Mantenimiento técnico legal.
- Mantenimiento técnico legal recomendado.
- Sistemas automáticos de telemedida y telecontrol.
- Cálculo de necesidades.
- Planificación de cargas.
- Determinación de tiempos.
- Documentación para la planificación y programación.
- La orden de trabajo.
- Plan de seguridad en el mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas.
3. Gestión económica de mantenimiento instalaciones
solares fotovoltaicas
-El coste del mantenimiento.
-Análisis de costes.
-Criterios valorativos de reposición de máquinas y equipos.
-Optimización del mantenimiento.
-Calidad en la prestación del servicio.
-Documentación económica y administrativa en el
mantenimiento.
157
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
-Facturas y presupuestos.
-Libro del edificio y otros documentos oficiales relacionados
con el registro, la inspección y el control.
-Almacén y materiales mantenimiento instalaciones solares
fotovoltaicas.
-Control de calidad de las labores de mantenimiento.
-Redacción de pliegos de prescripciones técnicas.
-Herramientas de calidad para la mejora de las operaciones de
mantenimiento.
-Redacción del manual de mantenimiento y procedimientos de
mantenimiento.
4. Almacén y materiales de mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas
-Recepción y codificación de suministros.
-Organización del almacén.
-Gestión del stock.
-Homologación de proveedores.
C3: Aplicar técnicas de
programación que optimicen
los recursos con el fin de
elaborar los programas de
intervención y de seguimiento
del mantenimiento.
CE3.1 Explicar las distintas
técnicas de programación del
mantenimiento preventivo y
los requisitos que se deben
cumplir en cada una de ellas.
CE3.2 Razonar las
características del gráfico de
cargas de trabajo.
CE3.3 Razonar la
organización, prestaciones y
aplicación de un programa
informático para la gestión y
control del mantenimiento.
CE3.6 En un caso práctico, debidamente
caracterizado, de elaboración de un plan
de mantenimiento de una o varias
instalaciones solares fotovoltaicas:
- Determinar los tipos de intervención
y temporalización.
- Establecer las cargas de trabajo de
los recursos humanos y de los medios
materiales necesarios para la
realización del mantenimiento.
- Elaborar la relación de repuestos y
productos consumibles que son
necesarios para dicho periodo.
- Realizar un presupuesto anual de
2. Planificación y programación del mantenimiento. Planes
de mantenimiento.
- Mantenimiento técnico legal.
- Mantenimiento técnico legal recomendado.
- Sistemas automáticos de telemedida y telecontrol.
- Cálculo de necesidades.
- Planificación de cargas.
- Determinación de tiempos.
- Documentación para la planificación y programación.
- La orden de trabajo.
- Plan de seguridad en el mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas.
5. Gestión económica de mantenimiento instalaciones
158
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
CE3.4 Detallar el
funcionamiento de los
sistemas de telecontrol y
telemedida de instalaciones
solares fotovoltaicas.
CE3.5 Explicar los distintos
componentes de los costes
del mantenimiento y los
sistemas para optimizarlos.
mantenimiento, desglosando el coste
en sus componentes: repuestos,
paradas imprevistas, mano de obra,
desplazamientos, impuestos y otros
gastos asociados.
solares fotovoltaicas.
-El coste del mantenimiento.
-Análisis de costes.
-Criterios valorativos de reposición de máquinas y equipos.
-Optimización del mantenimiento.
-Calidad en la prestación del servicio.
-Documentación económica y administrativa en el
mantenimiento.
-Facturas y presupuestos.
-Libro del edificio y otros documentos oficiales relacionados con
el registro, la inspección y el control.
-Almacén y materiales mantenimiento instalaciones solares
fotovoltaicas.
-Control de calidad de las labores de mantenimiento.
-Redacción de pliegos de prescripciones técnicas.
-Herramientas de calidad para la mejora de las operaciones de
mantenimiento.
-Redacción del manual de mantenimiento y procedimientos de
mantenimiento.
4. Almacén y materiales de mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas
-Recepción y codificación de suministros.
-Organización del almacén.
-Gestión del stock.
-Homologación de proveedores.
5. Gestión del mantenimiento instalaciones solares
fotovoltaicas asistido por ordenador.
-Bases de datos.
-Creación de base de datos.
-Software de mantenimiento correctivo.
-Software de mantenimiento preventivo.
-Gestión y almacenamiento de compras.
159
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
-Mantenimiento predictivo.
C4: Controlar las operaciones
generales de mantenimiento
en instalaciones solares
fotovoltaicas a partir de la
documentación técnica,
aplicando procedimientos
normalizados,
reglamentación
correspondiente y actuando
bajo normas de seguridad.
CE4.1 Describir las
operaciones de
mantenimiento y reparación
de los soportes, anclajes y
demás componentes
estructurales de las
instalaciones solares
fotovoltaicas.
CE4.2 Describir las
operaciones de
mantenimiento y reparación
en los sistemas eléctricos,
electrónicos y de control.
CE4.3 Describir las
operaciones de
mantenimiento y reparación
en los sistemas de
acumulación.
CE4.4 Identificar los puntos
críticos en el mantenimiento
de las instalaciones solares
fotovoltaicas.
CE4.5 Identificar las
operaciones que hay que
controlar cuando se realiza el
mantenimiento preventivo y
la reparación de instalaciones
CE4.7 En casos prácticos de realización
de revisiones u operaciones de
mantenimiento preventivo y de
reparaciones en instalaciones solares
fotovoltaicas:
- Verificar que se ha identificado la
avería y las causas posibles a las
que obedece.
- Comprobar que las operaciones a
realizar planteadas son las exigidas
y los medios para realizarlas son
los idóneos.
- Seleccionar en catálogos en caso
necesario, los elementos y equipos
suplementarios no definidos en el
proyecto o memoria, eligiendo los
más adecuados.
- Supervisar que la realización de
las operaciones tanto de
comprobación como de reparación
se ajusta a los procedimientos de
trabajo establecidos.
- Comprobar que se observan las
medidas de seguridad establecidas
en la realización de todas las
operaciones.
- Supervisar la puesta en servicio
de la instalación fotovoltaica.
1. Organización del mantenimiento de instalaciones solares
fotovoltaicas.
- Mantenimiento. Función, objetivos y tipos.
- Mantenimiento preventivo. Tareas del mantenimiento
preventivo:
- Programa de mantenimiento preventivo.
- Programa de gestión energética.
- Seguimiento de producción eléctrica.
- Seguimiento de consumos eléctricos.
- Evaluación de rendimientos.
- Operaciones mecánicas en el mantenimiento de
instalaciones.
- Operaciones eléctricas de mantenimiento de circuitos.
- Equipos y herramientas usuales.
- Procedimientos de limpieza de captadores,
acumuladores, y demás elementos
de las instalaciones.
- Medidas de parámetros eléctricos.
- Mantenimiento correctivo. Tareas del mantenimiento
correctivo:
- Diagnóstico de averías.
- Procedimientos para aislar eléctricamente los diferentes
componentes.
- Métodos para la reparación de los distintos
componentes de las instalaciones.
- Desmontaje y reparación o reposición de paneles,
inversores, acumuladores,
elementos eléctricos y/o mecánicos.
2. Planificación y programación del mantenimiento. Planes
160
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
solares fotovoltaicas.
CE4.6 Describir los
procedimientos de puesta en
servicio de una instalación
fotovoltaica una vez se haya
reparado o se le hayan
efectuado las operaciones de
mantenimiento.
de mantenimiento.
- Mantenimiento técnico legal.
- Mantenimiento técnico legal recomendado.
- Sistemas automáticos de telemedida y telecontrol.
- Cálculo de necesidades.
- Planificación de cargas.
- Determinación de tiempos.
- Documentación para la planificación y programación.
- La orden de trabajo.
- Plan de seguridad en el mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas.
HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Seguim ien t o d e las norm at ivas d e p revención d e r iesgos, salud lab oral y p ro t ección d el m ed io am b ien t e.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO
161
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Medios de producción y/o creación de servicios
Útiles de trabajo, herramientas y aparatos de medida: Equipos para movimientos de materiales, grúas, trócolas, polipastos, cabrestante, gatos hidráulicos, tirantes,
polímetro, pinza amperimétrica, medidor de aislamiento, telurómetro, fasímetro, analizador de redes y armónicos, analizador de potencia y energía, contadores de
energía, tacómetro, anemómetro. Medidor de radiación. Brújula, aparatos topográficos. Herramientas de mano: sierra de arco, destornilladores, llaves fijas, flexómetro,
útiles de marcaje, mazas, nivel, alicates, pelacables, soldador, tijeras, tenazas para terminales, taladradora, atornillador eléctrico, remachadora y útiles de izado.
Equipos de seguridad. Componentes de las instalaciones: paneles fotovoltaicos, soportes, inversores, equipos de medida, equipos de control, mástiles, góndolas, palas,
rotor, multiplicadores, baterías, grupos electrógenos convencionales.
Productos o resultados del trabajo
Instalación solar fotovoltaica operada y mantenida. Instalación solar fotovoltaica reparada. Operaciones de mantenimiento documentadas.
Información utilizada o generada
Proyectos, planos de conjunto y despiece; planos isométricos; esquemas y diagramas de principio; listado de piezas y componentes; programas de mantenimiento,
partes de trabajo; especificaciones técnicas; mapa de trayectorias solares; cartografía tradicional y digitalizada; catálogos; manuales de servicio y utilización;
instrucciones de montaje y de funcionamiento; bases de datos; programas informáticos; normas UNE, reglamentación eléctrica, reglamentación medioambiental,
reglamentación de seguridad, reglamentación de calidad ordenanzas municipales y códigos de edificación.
162
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Unidades de aprendizaje:
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 20 horas
ORGANIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Analizar la documentación técnica de instalaciones solares fotovoltaicas determinando las
actividades y recursos, para planificar el proceso de mantenimiento.
C2: Elaborar los procedimientos escritos de las operaciones de mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas, determinando las tareas, materiales, medios y criterios para el control de la
ejecución.
C4: Controlar las operaciones generales de mantenimiento en instalaciones solares fotovoltaicas a
partir de la documentación técnica, aplicando procedimientos normalizados, reglamentación
correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.2 Redactar el procedimiento a seguir para la detección de
las averías más usuales en los diferentes tipos de instalaciones
CE4.1 Describir las operaciones de mantenimiento y reparación
de los soportes, anclajes y demás componentes estructurales de
las instalaciones solares fotovoltaicas.
CE4.2 Describir las operaciones de mantenimiento y reparación
en los sistemas eléctricos, electrónicos y de control.
CE4.3 Describir las operaciones de mantenimiento y reparación
en los sistemas de acumulación.
CE4.4 Identificar los puntos críticos en el mantenimiento de las
instalaciones solares fotovoltaicas.
CE4.5 Identificar las operaciones que hay que controlar cuando
se realiza el mantenimiento preventivo y la reparación de
instalaciones solares fotovoltaicas.
CE4.6 Describir los procedimientos de puesta en servicio de una
instalación fotovoltaica una vez se haya reparado o se le hayan
efectuado las operaciones de mantenimiento.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.3 Determinar los puntos críticos de una instalación solar
fotovoltaica en los que pueden producirse averías, sus causas y
las consecuencias funcionales y para la seguridad de las
-Organización del
mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas.
- Mantenimiento. Función,
objetivos y tipos.
- Mantenimiento preventivo.
Tareas del mantenimiento
preventivo:
- Programa de mantenimiento
preventivo.
- Programa de gestión
energética.
- Seguimiento de producción
eléctrica.
- Seguimiento de consumos
eléctricos.
- Evaluación de rendimientos.
- Operaciones mecánicas en el
mantenimiento de instalaciones.
- Operaciones eléctricas de
mantenimiento de circuitos.
- Equipos y herramientas
usuales.
- Procedimientos de limpieza de
captadores, acumuladores, y
demás elementos
de las instalaciones.
163
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
mismas.
CE1.4 En un caso práctico, partiendo del manual de
instrucciones de mantenimiento, planos, esquemas y otros
documentos técnicos:
- Determinar las operaciones que se deben realizar en el
mantenimiento de la instalación.
- Determinar el tipo de recursos humanos y materiales
necesarios para realizar las operaciones de mantenimiento
preventivo.
- Determinar el tipo de recursos humanos y materiales
necesarios para realizar las intervenciones de mantenimiento
correctivo más usuales.
CE2.1 Seleccionar, de entre el conjunto de las operaciones de
mantenimiento preventivo de una instalación solar fotovoltaica,
aquellas que requieren procedimientos escritos, justificando su
selección.
CE2.7 En el procedimiento para la aplicación del mantenimiento
preventivo y correctivo, en el que se sustituyan los diferentes
tipos de piezas o equipos, con ayuda de la documentación
técnica:
- Establecer el orden o secuencia de las diferentes tareas del
desmontaje y montaje, detallando las operaciones previas
relacionadas con la seguridad.
- Definir las especificaciones de las operaciones que hay que
realizar.
- Describir la técnica que se va a utilizar en las distintas
tareas, estableciendo materiales, medios, herramientas,
tiempos y recursos humanos necesarios.
- Plantear los requisitos y tareas concernientes a la
seguridad de la operación.
CE4.7 En casos prácticos de realización de revisiones u
operaciones de mantenimiento preventivo y de reparaciones en
instalaciones solares fotovoltaicas:
- Verificar que se ha identificado la avería y las causas
posibles a las que obedece.
- Comprobar que las operaciones a realizar planteadas son
las exigidas y los medios para realizarlas son los idóneos.
- Seleccionar en catálogos en caso necesario, los elementos
y equipos suplementarios no definidos en el proyecto o
memoria, eligiendo los más adecuados.
- Supervisar que la realización de las operaciones tanto de
comprobación como de reparación se ajusta a los
procedimientos de trabajo establecidos.
- Comprobar que se observan las medidas de seguridad
establecidas en la realización de todas las operaciones.
- Supervisar la puesta en servicio de la instalación
fotovoltaica.
- Medidas de parámetros
eléctricos.
- Mantenimiento correctivo.
Tareas del mantenimiento
correctivo:
- Diagnóstico de averías.
- Procedimientos para aislar
eléctricamente los diferentes
componentes.
- Métodos para la reparación de
los distintos componentes de las
instalaciones.
- Desmontaje y reparación o
reposición de paneles,
inversores, acumuladores,
elementos eléctricos y/o
mecánicos.
164
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones
recibidas.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el
centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud
laboral y protección del medio ambiente.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de la función del mantenimiento en instalaciones
solares fotovoltaicas, sus objetivos y los diversos tipos que existen, distinguiendo las diferentes
tareas de mantenimiento preventivo y correctivo.
- Explicación/presentación y posterior demostración por parte del formador de las operaciones de
mantenimiento y reparación de los diversos elementos que componen una instalación solar
fotovoltaica.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
Tareas del mantenimiento preventivo.
Tareas del mantenimiento correctivo.
Organización del mantenimiento.
- Ejercicio práctico: Dado el manual de instrucciones de mantenimiento, planos, esquemas y otros
documentos técnicos de una instalación fotovoltaica, los alumnos, en grupos, determinarán las
operaciones de mantenimiento a realizar, el orden o secuencia de las diferentes tareas, las
técnicas que se va a utilizar y los recursos humanos y materiales necesarios. Posterior puesta en
común.
- Estudio de un supuesto práctico: Análisis en grupos de una instalación fotovoltaica en la que
pueden producirse averías, determinando los puntos críticos de la instalación, la causa de las
averías, sus consecuencias y redactando el procedimiento para la detección de dichas averías.
Posterior puesta en común y debate.
- Presentación por parte del formador mediante medios audiovisuales de un caso real de
realización de tareas de mantenimiento correctivo en una instalación fotovoltaica. Discusión y
165
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
debate sobre la idoneidad de las operaciones realizadas, las técnicas empleadas y las medidas de
seguridad aplicadas.
Medios
Aula de gestión
Pizarra, equipos audiovisuales, PC’s instalados en red e internet, cañón de proyección, impresora,
mesa y silla para formador y para alumnos.
Equipo y material:
- Paneles fotovoltaicos, inversores, convertidores y cargadores: CC/CA y CC/CC, soportes para
paneles fotovoltaicos, reguladores y acumuladores de diferentes tipos.
Taller de solar fotovoltaica
Equipos de medida: Comprobador de baterías, densímetro de ácido, medidor de aislamiento, medidor
de corriente de fuga, polímetros y pinzas amperimétricas.
Herramientas y utillaje: Taladros eléctricos portátiles y cajas de herramientas con las herramientas
básicas para electricidad.
Equipos de protección: Arnés, cuerda de seguridad, cascos y guantes de seguridad.
Superficie exterior para instalaciones solares fotovoltaicas, orientado al sur. Instalaciones
solares fotovoltaicas:
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red e instalación solar fotovoltaica aislada con sistema de
apoyo mediante sistema eólico y grupo electrógeno.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 20 horas
PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DEL MANTENIMIENTO. PLANES DE MANTENIMIENTO
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Analizar la documentación técnica de instalaciones solares fotovoltaicas determinando las
actividades y recursos, para planificar el proceso de mantenimiento.
C2: Elaborar los procedimientos escritos de las operaciones de mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas, determinando las tareas, materiales, medios y criterios para el control de la
ejecución.
C3: Aplicar técnicas de programación que optimicen los recursos con el fin de elaborar los programas
de intervención y de seguimiento del mantenimiento.
C4: Controlar las operaciones generales de mantenimiento en instalaciones solares fotovoltaicas a
partir de la documentación técnica, aplicando procedimientos normalizados, reglamentación
correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
Criterios de evaluación
Contenidos
166
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE1.1 Describir la documentación técnica referida a la instalación
solar fotovoltaica, necesaria para realizar la planificación de su
mantenimiento.
CE1.2 Identificar, en el proyecto o plan de mantenimiento, los
equipos y elementos de las instalaciones solares fotovoltaicas
con el fin de planificar el mantenimiento.
CE2.2 Redactar el procedimiento a seguir para la detección de
las averías más usuales en los diferentes tipos de instalaciones.
CE2.5 Redactar los procedimientos de mantenimiento preventivo
usuales en los diferentes tipos de instalaciones.
CE3.1 Explicar las distintas técnicas de programación del
mantenimiento preventivo y los requisitos que se deben cumplir
en cada una de ellas.
CE3.2 Razonar las características del gráfico de cargas de
trabajo.
CE3.3 Razonar la organización, prestaciones y aplicación de un
programa informático para la gestión y control del mantenimiento.
CE3.4 Detallar el funcionamiento de los sistemas de telecontrol y
telemedida de instalaciones solares fotovoltaicas.
CE4.5 Identificar las operaciones que hay que controlar cuando
se realiza el mantenimiento preventivo y la reparación de
instalaciones solares fotovoltaicas.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE1.4 En un caso práctico, partiendo del manual de instrucciones
de mantenimiento, planos, esquemas y otros documentos
técnicos:
- Determinar las operaciones que se deben realizar en el
mantenimiento de la instalación.
- Determinar el tipo de recursos humanos y materiales
necesarios para realizar las operaciones de mantenimiento
preventivo.
- Determinar el tipo de recursos humanos y materiales
necesarios para realizar las intervenciones de mantenimiento
correctivo más usuales.
CE2.1 Seleccionar, de entre el conjunto de las operaciones de
mantenimiento preventivo de una instalación solar fotovoltaica,
aquellas que requieren procedimientos escritos, justificando su
selección.
CE2.3 Elaborar especificaciones de diferentes materiales para
gestionar su adquisición en el proceso de mantenimiento.
Planificación y programación
del mantenimiento. Planes de
mantenimiento.
- Mantenimiento técnico legal.
- Mantenimiento técnico legal
recomendado.
- Sistemas automáticos de
telemedida y telecontrol.
- Cálculo de necesidades.
- Planificación de cargas.
- Determinación de tiempos.
- Documentación para la
planificación y programación.
- La orden de trabajo.
- Plan de seguridad en el
mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas.
167
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
CE2.6 Describir el plan de seguridad en el proceso de
mantenimiento y determinar los medios y equipos de seguridad
que hay que tener en cuenta para la realización de la reparación,
generando la documentación técnica necesaria en el proceso de
intervención.
CE2.7 En el procedimiento para la aplicación del mantenimiento
preventivo y correctivo, en el que se sustituyan los diferentes
tipos de piezas o equipos, con ayuda de la documentación
técnica:
- Establecer el orden o secuencia de las diferentes tareas del
desmontaje y montaje, detallando las operaciones previas
relacionadas con la seguridad.
- Definir las especificaciones de las operaciones que hay que
realizar.
- Describir la técnica que se va a utilizar en las distintas
tareas, estableciendo materiales, medios, herramientas,
tiempos y recursos humanos necesarios.
- Plantear los requisitos y tareas concernientes a la seguridad
de la operación.
CE3.6 En un caso práctico, debidamente caracterizado, de
elaboración de un plan de mantenimiento de una o varias
instalaciones solares fotovoltaicas:
- Determinar los tipos de intervención y temporalización.
- Establecer las cargas de trabajo de los recursos humanos y
de los medios materiales necesarios para la realización del
mantenimiento.
- Elaborar la relación de repuestos y productos consumibles
que son necesarios para dicho periodo.
- Realizar un presupuesto anual de mantenimiento,
desglosando el coste en sus componentes: repuestos,
paradas imprevistas, mano de obra, desplazamientos,
impuestos y otros gastos asociados.
CE4.7 En casos prácticos de realización de revisiones u
operaciones de mantenimiento preventivo y de reparaciones en
instalaciones solares fotovoltaicas:
- Verificar que se ha identificado la avería y las causas
posibles a las que obedece.
- Comprobar que las operaciones a realizar planteadas son
las exigidas y los medios para realizarlas son los idóneos.
- Seleccionar en catálogos en caso necesario, los elementos
y equipos suplementarios no definidos en el proyecto o
memoria, eligiendo los más adecuados.
- Supervisar que la realización de las operaciones tanto de
comprobación como de reparación se ajusta a los
procedimientos de trabajo establecidos.
168
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Comprobar que se observan las medidas de seguridad
establecidas en la realización de todas las operaciones.
- Supervisar la puesta en servicio de la instalación fotovoltaica.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones
recibidas.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el
centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
- Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud
laboral y protección del medio ambiente.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador del mantenimiento técnico legal recomendado para
instalaciones solares fotovoltaicas.
- Explicación/presentación por parte del formador de la documentación técnica, de una instalación
solar fotovoltaica, necesaria para realizar la planificación de su mantenimiento (el manual de
instrucciones de mantenimiento de la instalación, planos, esquemas, la orden de trabajo, el plan de
seguridad, etc.).
- Explicación/presentación por parte del formador de las diversas técnicas de programación del
mantenimiento preventivo, cómo realizar el cálculo de las necesidades, la planificación de cargas de
trabajo, la determinación de tiempos y los requisitos que se deben cumplir.
- Explicación/presentación por parte del formador y posterior demostración de las prestaciones y la
aplicación de un programa informático para la gestión y control del mantenimiento.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Mantenimiento técnico legal recomendado.
- Operaciones a controlar durante el mantenimiento.
- Técnicas de programación del mantenimiento.
- Plan de seguridad en el mantenimiento de instalaciones fotovoltaicas.
- Ejercicio práctico en grupos: partiendo del manual de instrucciones de mantenimiento, planos,
esquemas y otros documentos técnicos de una instalación fotovoltaica: los alumnos determinarán las
operaciones de mantenimiento que se deben realizar, el tipo de recursos humanos y materiales
necesarios, estableciendo el orden o secuencia de las diferentes tareas, especificando las
operaciones que hay que realizar y las técnicas que se van a emplear, y planteando los requisitos y
tareas concernientes a la seguridad. Posterior puesta en común y debate.
169
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
-Ejercicio práctico en grupos: Dada una instalación solar fotovoltaica concreta, los alumnos
elaborarán el plan de mantenimiento, seleccionando las operaciones de mantenimiento preventivo
requeridas, justificando su selección. Redactarán los procedimientos de mantenimiento a realizar y
determinarán los tipos de intervención y temporalización, las cargas de trabajo de los recursos
humanos y de los medios materiales necesarios. Elaborarán una relación de repuestos y productos
consumibles necesarios realizando un presupuesto aproximado anual de mantenimiento,
desglosando el coste en sus componentes. Finalmente elaborarán el plan de seguridad en el proceso
de mantenimiento. Posterior puesta en común y debate.
Medios
Aula de gestión
Pizarra, equipos audiovisuales, PC’s instalados en red e internet, cañón de proyección, impresora,
Software específico para gestión y control de mantenimiento, mesa y silla para formador y para
alumnos.
Equipo y material:
- Paneles fotovoltaicos, inversores, convertidores y cargadores: CC/CA y CC/CC, soportes para
paneles fotovoltaicos, reguladores y acumuladores de diferentes tipos.
Superficie exterior para instalaciones solares fotovoltaicas, orientado al sur. Instalaciones
solares fotovoltaicas:
- Instalación solar fotovoltaica conectada a red e instalación solar fotovoltaica aislada con sistema de
apoyo mediante sistema eólico y grupo electrógeno.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 10 horas
GESTIÓN ECONÓMICA DE MANTENIMIENTO INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C2: Elaborar los procedimientos escritos de las operaciones de mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas, determinando las tareas, materiales, medios y criterios para el control de la
ejecución.
C3: Aplicar técnicas de programación que optimicen los recursos con el fin de elaborar los programas
de intervención y de seguimiento del mantenimiento.
Criterios de evaluación
Contenidos
170
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.5 Redactar los procedimientos de mantenimiento preventivo
usuales en los diferentes tipos de instalaciones.
CE3.5 Explicar los distintos componentes de los costes del
mantenimiento y los sistemas para optimizarlos.
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE3.6 En un caso práctico, debidamente caracterizado, de
elaboración de un plan de mantenimiento de una o varias
instalaciones solares fotovoltaicas:
- Determinar los tipos de intervención y temporalización.
- Establecer las cargas de trabajo de los recursos humanos y de
los medios materiales necesarios para la realización del
mantenimiento.
- Elaborar la relación de repuestos y productos consumibles que
son necesarios para dicho periodo.
- Realizar un presupuesto anual de mantenimiento, desglosando
el coste en sus componentes: repuestos, paradas imprevistas,
mano de obra, desplazamientos, impuestos y otros gastos
asociados.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
-Gestión económica de
mantenimiento instalaciones
solares fotovoltaicas
- El coste del mantenimiento.
- Análisis de costes.
- Criterios valorativos de
reposición de máquinas y
equipos.
- Optimización del
mantenimiento.
- Calidad en la prestación del
servicio.
- Documentación económica y
administrativa en el
mantenimiento.
- Facturas y presupuestos.
- Libro del edificio y otros
documentos oficiales
relacionados con el registro,
la inspección y el control.
- Almacén y materiales
mantenimiento instalaciones
solares fotovoltaicas.
- Control de calidad de las
labores de mantenimiento.
- Redacción de pliegos de
prescripciones técnicas.
- Herramientas de calidad para
la mejora de las operaciones
de mantenimiento.
- Redacción del manual de
mantenimiento y
procedimientos de
mantenimiento.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de los costes asociados al mantenimiento de
una instalación solar fotovoltaica, métodos para optimizarlos y la documentación económica y
administrativa necesaria.
- Explicación/presentación por parte del formador de métodos para control de la calidad del
mantenimiento de una instalación fotovoltaica y herramientas para mejora de dicha calidad.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
171
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Procedimientos de mantenimiento usuales.
- Componentes de los costes del mantenimiento.
- Consideraciones al elaborar el presupuesto anual de mantenimiento.
- Ejercicio práctico por grupos: Dada una instalación fotovoltaica real, a partir del manual de
mantenimiento, análisis de los costes del mantenimiento y de cómo optimizarlo para minimizar
dichos costes y mejorar la calidad de este servicio. Realización de un presupuesto anual de
mantenimiento, desglosando el coste en sus componentes: repuestos, paradas imprevistas, mano
de obra, desplazamientos, impuestos y otros gastos asociados Posterior puesta en común y
debate.
Medios
Aula de gestión
Pizarra, equipos audiovisuales, PC’s instalados en red e internet, cañón de proyección, impresora,
Software específico para gestión y control de mantenimiento, software específico para elaboración de
presupuestos, mesa y silla para formador y para alumnos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 4 Duración: 10 horas
ALMACÉN Y MATERIALES DE MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES
FOTOVOLTAICAS.
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C2: Elaborar los procedimientos escritos de las operaciones de mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas, determinando las tareas, materiales, medios y criterios para el control de la
ejecución.
C3: Aplicar técnicas de programación que optimicen los recursos con el fin de elaborar los programas
de intervención y de seguimiento del mantenimiento.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.4 Explicar las tareas de supervisión relacionadas con la
adquisición de suministros y control de stock .
Destrezas cognitivas y prácticas.
CE3.6 En un caso práctico, debidamente caracterizado, de
elaboración de un plan de mantenimiento de una o varias
instalaciones solares fotovoltaicas:
- Determinar los tipos de intervención y temporalización.
-Almacén y materiales de
mantenimiento de instalaciones
solares fotovoltaicas
- Recepción y codificación de
suministros.
- Organización del almacén.
- Gestión del stock.
- Homologación de proveedores.
172
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Establecer las cargas de trabajo de los recursos humanos y
de los medios materiales necesarios para la realización del
mantenimiento.
- Elaborar la relación de repuestos y productos consumibles
que son necesarios para dicho periodo.
- Realizar un presupuesto anual de mantenimiento,
desglosando el coste en sus componentes: repuestos,
paradas imprevistas, mano de obra, desplazamientos,
impuestos y otros gastos asociados.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador de las tareas de supervisión relacionadas con el
almacén de materiales y suministros necesarios para el mantenimiento de una instalación
fotovoltaica y los métodos para gestionar y controlar el stock.
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Procesos de recepción y codificación de suministros.
- Métodos de organización del almacén y gestión del stock.
- Homologación de proveedores.
- Estudio de caso en grupos: Dada una instalación fotovoltaica real, a partir del manual de
mantenimiento, elaborar una relación de repuestos y productos consumibles necesarios para el
mantenimiento de dicha instalación y propuesta de organización del almacén y método de control
del stock. Posterior puesta en común y debate.
- Presentación por parte del formador, mediante herramientas audiovisuales, de un caso real de
almacén, sus métodos de recepción y codificación de suministros y el sistema de organización del
almacén y gestión del stock.
Medios
Aula de gestión
Pizarra, equipos audiovisuales, PC’s instalados en red e internet, cañón de proyección, impresora,
software específico para gestión y control de mantenimiento, software específico para gestión de
almacén y stocks, mesa y silla para formador y para alumnos. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 5 Duración: 20 horas
GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS ASISTIDO POR
ORDENADOR.
173
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Objetivo específico
Logro de las siguientes capacidades:
C3: Aplicar técnicas de programación que optimicen los recursos con el fin de elaborar los programas
de intervención y de seguimiento del mantenimiento.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE3.3 Razonar la organización, prestaciones y aplicación de un
programa informático para la gestión y control del mantenimiento.
CE3.4 Detallar el funcionamiento de los sistemas de telecontrol y
telemedida de instalaciones solares fotovoltaicas.
Habilidades personales y sociales
- Planificación y organización en el trabajo.
- Autonomía requerida por el nivel de la cualificación.
- Comportamiento responsable en el centro de formación.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro.
- Adecuación al ritmo de trabajo del conjunto del alumnado.
-Gestión del mantenimiento
instalaciones solares
fotovoltaicas asistido por
ordenador.
- Bases de datos.
- Creación de base de datos.
- Software de mantenimiento
correctivo.
- Software de mantenimiento
preventivo.
- Gestión y almacenamiento
de compras.
- Mantenimiento predictivo.
Estrategias metodológicas
- Explicación/presentación por parte del formador y posterior demostración práctica del empleo de
programas informáticos para la gestión del mantenimiento por ordenador (GMAO).
- Formulación de preguntas directas por parte del formador de forma oral e individual sobre:
- Ventajas e inconvenientes del empleo de sistemas de gestión del mantenimiento por
ordenador para una instalación solar fotovoltaica.
- Prestaciones de un programa GMAO.
- Funcionamiento de los sistemas de telecontrol
- Ejercicio práctico individual: Dada una instalación fotovoltaica real, a partir del manual de
mantenimiento, aplicación de un programa informático de gestión y control del
mantenimiento de dicha instalación, controlando no sólo las operaciones de
mantenimiento sino también el almacenamiento de materiales y los stocks. Posterior
puesta en común y debate.
Medios
174
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Aula de gestión
Pizarra, equipos audiovisuales, PC’s instalados en red e internet, cañón de proyección, impresora,
software específico para gestión y control de mantenimiento, software específico para gestión de
almacén y stocks, mesa y silla para formador y para alumnos.
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Modelo de práctica
MF: 4 UNIDADES DE
APRENDIZAJE A LAS
QUE RESPONDE:
UA1 y UA2 DURACIÓN: 10 h PRÁCTICA Nº: 1
ELABORACIÓN DEL PLAN DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE UNA INSTALACIÓN
FOTOVOLTAICA.
DESCRIPCIÓN
En práctica el alumno debe elaborar el plan de mantenimiento de una instalación fotovoltaica
partiendo de la documentación técnica de la instalación. Para ello el alumno irá desarrollando las
siguientes tareas:
- Seleccionar las operaciones de mantenimiento preventivo requeridas, justificando su
selección.
- Redactar los procedimientos de mantenimiento a realizar
- Determinar los tipos de intervención y temporalización, las cargas de trabajo de los
recursos humanos y de los medios materiales necesarios.
- Elaborar una relación de repuestos y productos consumibles necesarios realizando un
presupuesto aproximado anual de mantenimiento, desglosando el coste en sus
componentes.
- Componer finalmente el plan de mantenimiento a partir de la documentación generada.
MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN
- La práctica se realizará en el aula de gestión.
- Equipo necesario: Documentación técnica de Instalación fotovoltaica. PCs. Software específico
para gestión y control del mantenimiento.
PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR
Al inicio de la práctica, que se desarrollará de forma individual, el formador/a realizará las
siguientes actuaciones:
- Explicará cuál es el objetivo que se persigue con dicha práctica.
- El formador recordará lo visto en clase sobre la forma de desarrollar el plan preventivo
indicando las tareas a realizar y su periodicidad.
- Explicará cómo redactar la documentación pertinente.
- El formador hará una demostración práctica de lo explicado y a continuación se desarrollará la
actividad práctica individualmente bajo la supervisión y el seguimiento continuo del formador.
176
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
- Aportará las instrucciones necesarias a los alumnos/as para la realización de la misma,
haciendo hincapié en aquellos aspectos más relevantes.
- Suministrará a cada alumno/a la documentación y material necesario para su ejecución.
- Resolverá las dudas que se planteen durante el transcurso de la práctica, con objeto de que el
alumnado aprenda y pueda concluir la realización de la misma.
Una vez finalizada la práctica, el formador/a llevará a cabo la resolución de la misma; con el fin
de que los alumnos/as puedan detectar y modificar aquellos aspectos en los que hayan fallado,
y así conozcan la forma más apropiada de resolución de dicha práctica.
ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Resultados a comprobar
Indicadores de logro
1. Selecciona las operaciones de mantenimiento
preventivo requeridas, justificando su selección.
(Conforme a los criterios de evaluación CE1.4,
CE2.1 y CE3.1)
2. Redacta los procedimientos de mantenimiento a
realizar. (Conforme a los criterios de evaluación
CE2.5).
3. Determina los tipos de intervención y
temporalización, las cargas de trabajo de los
recursos humanos y de los medios materiales
necesarios. (Conforme a los criterios de evaluación
CE1.4, CE2.7 y CE3.6)
4. Elabora una relación de repuestos y productos
consumibles necesarios realizando un presupuesto
aproximado anual de mantenimiento, desglosando
el coste en sus componentes. (Conforme a los
criterios de evaluación CE2.3 y CE3.6)
5. Compone finalmente el plan de mantenimiento a
partir de la documentación generada. (Conforme a
los criterios de evaluación CE1.1 y CE1.2)
1.1. Idoneidad.
1.2. Autonomía.
2.1. Precisión.
2.2. Presentación.
2.3. Autonomía.
3.1. Exactitud.
3.2. Autonomía.
4.1. Exactitud.
4.2. Presentación.
4.3. Autonomía.
5.1. Coherencia.
5.2. Presentación
5.3. Autonomía.
Sistema de valoración
Definición de indicadores y escalas de medida
177
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Indicador de logro Escala Máximo
1.1. Idoneidad.
Las operaciones para mantenimiento
preventivo seleccionadas son las
adecuadas.
Las operaciones de mantenimiento
preventivo seleccionadas por el
alumno no son totalmente adecuadas
o son insuficientes.
Las operaciones de mantenimiento
preventivo que plantea el alumno no
son apropiadas para la instalación
fotovoltaica planteada.
10
5
0
10
1.2. Autonomía
No hace preguntas
Pregunta para orientarse.
Pregunta constantemente
3
1
0
3
2.1. Precisión.
Redacta los procedimientos de
mantenimiento a realizar de manera
precisa, sin dar opción a equívocos o
malas interpretaciones.
Redacta los procedimientos de
mantenimiento a realizar de manera
poco clara e imprecisa, pudiendo dar
lugar a equívocos o malas
interpretaciones.
Redacta de manera errónea los
procedimientos de mantenimiento a
realizar, haciendo imposible su
correcta interpretación.
10
5
0
10
2.2. Presentación.
Presenta la redacción de los
procedimientos de manera clara y
ordenada.
No presenta la redacción de los
procedimientos de manera clara ni
ordenada.
3
0
3
2.3. Autonomía.
No hace preguntas
Pregunta para orientarse.
Pregunta constantemente
2
1
0
2
178
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
3.1. Exactitud.
Determina los tipos de intervención y
temporalización, las cargas de trabajo
de los recursos humanos y de los
medios materiales necesarios con
exactitud y precisión.
Determina los tipos de intervención y
temporalización, las cargas de trabajo
de los recursos humanos y de los
medios materiales necesarios de
manera aproximada.
Determina los tipos de intervención y
temporalización, las cargas de trabajo
de los recursos humanos y de los
medios materiales necesarios de
manera errónea e inexacta.
15
7
0
15
3.2. Autonomía.
No hace preguntas
Pregunta para orientarse.
Pregunta constantemente
2
1
0
2
4.1. Exactitud.
La relación de repuestos y productos
consumibles necesarios y el
presupuesto anual de mantenimiento,
realizados por el alumnos son
correctos, precisos y exactos.
La relación de repuestos y productos
consumibles necesarios y el
presupuesto anual de mantenimiento,
realizados por el alumnos son
correctos en general, pero de valores
aproximados e imprecisos.
La relación de repuestos y productos
consumibles necesarios y el
presupuesto anual de mantenimiento,
realizados por el alumnos son
incorrectos, bien por ser erróneos o
por ser insuficientes.
15
7
0
15
4.2. Presentación.
Presenta la relación de repuestos y
consumibles, así como el presupuesto
anual, de manera clara y ordenada.
No presenta la relación de repuestos y
consumibles, ni el presupuesto anual,
3
3
179
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
de manera clara ni ordenada. 0
4.3. Autonomía.
No hace preguntas
Pregunta para orientarse.
Pregunta constantemente
2
1
0
2
5.1. Coherencia.
El plan de mantenimiento elaborado a
partir de la documentación antes
generada es coherente con los
resultados obtenidos en las tareas
anteriores.
El plan de mantenimiento elaborado
no es coherente en su totalidad con
los resultados obtenidos en las tareas
anteriores.
El plan de mantenimiento elaborado
es totalmente diferente de los
resultados obtenidos en las tareas
anteriores. Resultando inapropiado
para la instalación propuesta.
10
5
0
10
5.2. Presentación
Presenta el plan de mantenimiento
final, de manera clara y ordenada.
No presenta el plan de mantenimiento
final de manera clara ni ordenada.
3
0
3
5.3. Autonomía.
No hace preguntas
Pregunta para orientarse.
Pregunta constantemente
2
1
0
2
Valor máximo obtenible: 80
Valor mínimo exigible: 40
180
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Evaluación final del Módulo 4
La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
“Especificaciones de evaluación. Métodos e instrumentos”.
En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.
Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades
no adquiridas).
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN FINAL. MÉTODOS E INSTRUMENTOS.
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADO A COMPROBAR
Dada una instalación solar fotovoltaica caracterizada por su documentación técnica:
Descripción de la documentación técnica necesaria para planificar su mantenimiento, e
identificación en el proyecto o plan de mantenimiento, de los equipos y elementos objeto
de dicho mantenimiento (conforme criterios de evaluación CE1.1 y CE1.2).
Determinación de los puntos críticos de una instalación solar fotovoltaica en los que
pueden producirse averías, sus causas y consecuencias y redacción del procedimiento a
seguir para la detección de las averías más usuales (conforme criterios de evaluación
CE1.3 y CE2.2)
Determinación de las operaciones que se deben realizar en el mantenimiento de la
instalación y el tipo de recursos humanos y materiales necesarios. Selección de las
operaciones de mantenimiento preventivo que requieren procedimientos escritos,
justificando su selección, y redacción de dichos procedimientos (conforme criterios de
evaluación CE1.4, CE2.1 y CE2.5).
Elaboración de especificaciones de diferentes materiales para gestionar su adquisición en
el proceso de mantenimiento (conforme criterios de evaluación CE2.3).
Descripción del plan de seguridad en el proceso de mantenimiento y determinación de los
medios y equipos de seguridad necesarios para llevar a cabo las tareas de mantenimiento
(conforme criterios de evaluación CE2.6).
Establecimiento del orden o secuencia de las diferentes tareas que conlleva la realización
de una operación de mantenimiento correctivo, identificación de las operaciones previas
181
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
relacionadas con la seguridad, especificación de las operaciones que hay que realizar, las
técnicas que se van a utilizar, estableciendo materiales, medios, herramientas, tiempos y
recursos humanos necesarios (conforme criterios de evaluación CE2.7).
Explicación de las distintas técnicas de programación del mantenimiento preventivo y los
requisitos que se deben cumplir en cada una de ellas (conforme criterios de evaluación
CE3.1).
Elaboración de un plan de mantenimiento: Determinación de los tipos de intervención y
temporalización, establecimiento de las cargas de trabajo de los recursos humanos y de
los medios materiales necesarios, elaboración de la relación de repuestos y productos
consumibles necesarios y realización de un presupuesto anual de mantenimiento,
desglosando los coste (conforme criterios de evaluación CE3.6).
Análisis de los requisitos y condiciones para la realización de revisiones u operaciones de
mantenimiento preventivo y de reparaciones: Verificación de la avería y sus causas,
comprobación de la idoneidad de operaciones a realizar y los medios disponibles, elección
de equipos y elementos más adecuados, supervisión de la realización de las operaciones,
comprobación del cumplimiento de las medidas de seguridad establecidas y supervisión de
la posterior puesta en servicio de la instalación fotovoltaica (conforme criterios de
evaluación CE4.7).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Exactitud o precisión en el desarrollo las
diversas tareas.
Seguridad en el manejo de las
herramientas informáticas y en la
realización de los procedimientos.
Iniciativa y participación en las tareas de
grupo.
Autonomía en la realización de la actividad.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en
cada indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el
valor mínimo que se determine.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Prueba práctica:
A partir de una instalación fotovoltaica caracterizada por la documentación técnica
correspondiente, incluyendo manuales, el alumno deberá interpretar la documentación y
planificar y organizar el mantenimiento, definiendo y controlando las diferentes operaciones,
elaborando los procedimientos escritos necesarios y determinando tareas, materiales y medios
necesarios para el control de la ejecución. Además el alumno aplicará técnicas de
programación para optimizar los recursos disponibles para el mantenimiento y vigilará la
ejecución del plan de seguridad y salud y gestionando la documentación relacionada.
182
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas RESULTADOS A COMPROBAR
1. Asimilación de conceptos, principios, procedimientos y normas relativos a:
- Documentación técnica referida a la instalación solar fotovoltaica, necesaria para
realizar la planificación de su mantenimiento.
- Mantenimiento. Función, objetivos y tipos.
- Operaciones de mantenimiento y reparación.
- Técnicas de programación del mantenimiento.
- Gráfico de cargas de trabajo.
- Supervisión de la adquisición de suministros y control de stock.
- Organización, prestaciones y aplicación de un programa informático para la gestión y
control del mantenimiento.
- Funcionamiento de los sistemas de telecontrol y telemedida de instalaciones solares
fotovoltaicas.
- Gestión económica del mantenimiento.
- Componentes de los costes del mantenimiento y sistemas para optimizarlos.
- Puntos críticos en el mantenimiento de las instalaciones solares fotovoltaicas.
- Operaciones a controlar durante el mantenimiento preventivo y la reparación de
instalaciones solares fotovoltaicas.
- Procedimientos de puesta en servicio de una instalación fotovoltaica una vez se
hayan efectuado las operaciones de mantenimiento.
INDICADORES DE
LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
- Identificación y
determinación de la
respuesta correcta.
- Cada respuesta correcta tendrá asignada una puntuación
- Cálculo de la suma total de respuestas correctas.
- Penalización de errores.
- Mínimo exigible: la mitad de la puntuación máxima que se pueda
obtener mediante el instrumento de evaluación.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Prueba objetiva de selección múltiple.
183
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
184
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE ORGANIZACIÓN
Y PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS
Código: MP0089
Duración: 160 horas
Concepción y finalidad del módulo
Es un bloque de formación específica que se desarrolla en un ámbito productivo real,
la empresa, donde los alumnos pueden observar y desempeñar las actividades y
funciones propias de los distintos puestos de trabajo del perfil profesional y conocer
la organización de los procesos productivos o de servicios y las relaciones laborales.
Este módulo tiene por finalidad:
Facilitar la identificación con la realidad de un entorno productivo y la posibilidad
de la inserción profesional.
Evidenciar las competencias profesionales adquiridas en el centro formativo y de
aquellos aspectos que resultan más difíciles de ser comprobados por requerir
situaciones reales de producción.
Completar aquellas capacidades, que por motivos normalmente estructurales, no
se pudieron concluir en el centro formativo, incluidas las actitudes relacionadas
con la profesionalidad.
Para la obtención del certificado de profesionalidad es necesaria la superación del
módulo de prácticas no laborales.
Estarán exentos de realizar este módulo los alumnos de los programas de formación
en alternancia con el empleo, en el área del correspondiente certificado, así como
quienes acrediten una experiencia laboral de al menos tres meses, que se
corresponda con las capacidades recogidas en el citado módulo.
La experiencia laboral se acreditará mediante la certificación de la empresa donde se
haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración
del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha
realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigirá la
certificación de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigüedad mínima
de tres meses, así como una declaración del interesado de las actividades más
representativas.
185
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Las solicitudes de exención de este módulo por su correspondencia con la práctica
laboral se realizarán de acuerdo con lo regulado por las administraciones laborales
competentes, que expedirán un certificado de exención del mismo.
Capacidades y criterios de evaluación
C1: Elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se
recojan las características de la instalación y el análisis del marco regulador y de
subvenciones aplicable.
CE1.1 Participar en la realización de un presupuesto orientativo de una instalación
solar térmica en el que se detalle el emplazamiento, esquema de principio y los
costes y ahorro proporcionado.
CE1.2 Participar en la realización de un presupuesto orientativo de una instalación
solar fotovoltaica en el que se detalle el emplazamiento, esquema de principio y los
costes y ahorro proporcionado.
CE1.3 Participar en la redacción del documento formalizado con la propuesta de
realización de la instalación solar térmica utilizando herramientas informáticas con
aplicaciones de propósito general.
C2: Elaborar la documentación del expediente para la autorización administrativa y para
la obtención, en su caso, de las subvenciones correspondientes.
CE2.1 Participar en la definición de las normas y procedimientos a desarrollar para
la autorización administrativa de la instalación.
CE2.2 Participar en la definición del posible marco legal para la obtención de
subvenciones.
CE2.3 Participar en el desarrollo de los informes e impresos para la solicitud de
subvenciones.
CE2.4 Participar en el desarrollo del estudio de amortización de una instalación solar
fotovoltaica.
C3: Analizar, interpretar y gestionar la documentación técnica de una instalación solar
fotovoltaica para la organización del proceso de montaje.
CE3.1 Identificar y localizar los diferentes componentes de la instalación.
CE3.2 Especificar las características de cada uno de los elementos que la
componen: paneles, sistemas de seguimiento, inversor, acumuladores, cargador,
circuitos eléctricos, equipos de medida, equipos de control.
CE3.3 Relacionar la composición y características de la instalación solar fotovoltaica
con las exigencias reglamentarias que le son aplicables.
CE3.4 Razonar el funcionamiento de la instalación, describiendo la función,
estructura y composición de las distintas partes que la configuran.
CE3.5 Enumerar y describir los documentos de gestión del montaje asociados a la
instalación.
186
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
C4: Participar en la justificación de las soluciones constructivas de las estructuras que
son necesarias en una instalación solar fotovoltaica y en el control de las operaciones
generales de montaje a partir de la documentación técnica y con arreglo a los
procedimientos de trabajo establecidos.
CE4.1 Determinar el grado de adecuación de la solución a la realidad del terreno.
CE4.2 Participar en la definición de las soluciones constructivas de detalle no
especificadas.
CE4.3 Participar en el cálculo de dimensiones de los herrajes, tirantes y otros
elementos resistentes.
CE4.4 Ayudar a determinar los puntos más problemáticos desde el punto de vista de
los esfuerzos a que están sometidas las estructuras.
CE4.5 Participar en la elección del sistema de anclaje y sujeción de las estructuras.
CE4.6 Detallar las consecuencias de la rotura o fallos críticos de estructuras y
plantear posibles soluciones de refuerzo.
CE4.7 Participar en la revisión de las operaciones de montaje de las estructuras.
C5: Participar en la elaboración de un plan de mantenimiento de una instalación solar
fotovoltaica aplicando técnicas de programación que optimicen los recursos con el fin de
elaborar los programas de intervención y de seguimiento del mantenimiento.
CE5.1 Determinar los tipos de intervención y temporalización.
CE5.2 Participar en el establecimiento de las cargas de trabajo, los recursos
humanos y los medios materiales necesarios para la realización del mantenimiento.
CE5.3 Participar en la elaboración de la relación de repuestos y productos
consumibles que son necesarios para realizar dicho mantenimiento.
CE5.4 Participar en la realización de un presupuesto anual de mantenimiento,
desglosando el coste en sus componentes: repuestos, paradas imprevistas, mano de
obra, desplazamientos, impuestos y otros gastos asociados.
C6: Participar en el control de las operaciones de revisión, mantenimiento preventivo y
de reparación a realizar en una instalación solar fotovoltaica a partir de la
documentación técnica, aplicando los procedimientos normalizados y reglamentarios.
CE6.1 Verificar que se han identificado las posibles averías y sus causas.
CE6.2 Comprobar que las operaciones a realizar son las requeridas y los medios
para realizarlas son los idóneos.
CE6.3 Participar en la selección de los elementos y equipos suplementarios no
definidos en el proyecto o memoria.
CE6.4 Ayudar a supervisar de que las operaciones tanto de comprobación como de
reparación se ajustan a los procedimientos de trabajo establecidos.
CE6.5 Ayudar a comprobar que se cumplen las medidas de seguridad establecidas
en la realización de todas las operaciones.
CE6.6 Participar en la supervisión de la puesta en servicio de una instalación solar
fotovoltaica.
187
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
C7: Participar en los procesos de trabajo en la empresa, siguiendo las normas e
instrucciones establecidas en el centro de trabajo.
CE7.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en los
trabajos a realizar.
CE7.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo.
CE7.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas,
tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa.
CE7.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo.
CE7.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos.
CE7.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud
laboral y protección del medio ambiente.
Contenidos
1. Propuestas de instalaciones solares
- Desarrollo de la memoria técnica con su presupuesto, para una instalación solar
térmica.
Desarrollo de la memoria técnica con su presupuesto para una instalación solar
fotovoltaica.
Redacción del documento formalizado con la memoria técnica y su presupuesto para
la realización de una instalación solar térmica utilizando herramientas informáticas.
2. Documentación para el expediente de autorización administrativa
Redacción de los procedimientos para la autorización administrativa de una
instalación solar fotovoltaica.
Revisión del marco legal para la obtención de subvenciones y determinar las
exigencias y el proceso a seguir en la solicitud.
Estudio de amortización de la instalación solar fotovoltaica, a partir del consumo
energético, funcionamiento de la instalación, climatología solar y precio de la energía.
3. Gestión de la documentación técnica de una instalación solar fotovoltaica
Identificación de los diferentes componentes de la instalación, ubicándolos en el
lugar que corresponda.
Elementos que la componen: paneles, sistemas de seguimiento, inversores,
acumuladores, cargadores, circuitos eléctricos, equipos de medida, equipos de control.
Composición y características de la instalación solar fotovoltaica con las exigencias
reglamentarias que le son aplicables.
Funcionamiento de la instalación, teniendo en cuenta la función, estructura y
composición de las distintas partes que la configuran.
Documentos de gestión del montaje asociados a la instalación.
4. Soluciones constructivas de las estructuras que son necesarias en la
188
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
instalación solar fotovoltaica
- Grado de adecuación de la solución constructiva a la realidad del terreno.
Soluciones constructivas de detalle, no especificadas en la documentación técnica.
Cálculo de dimensiones de los herrajes, tirantes y otros elementos resistentes
necesarios.
Puntos problemáticos desde el punto de vista de los esfuerzos a que estén
sometidos.
Elección del sistema de anclaje más apropiado de sujeción de estructuras.
Consecuencias de la rotura o fallo de estructuras resistentes críticas y soluciones de
refuerzo en aquellas situaciones más graves para las personas o cosas.
Revisión de las operaciones de montaje de las estructuras.
5. Técnicas de programación para optimización de los recursos
Tipos de intervención y temporalización.
Cargas de trabajo de los recursos humanos y de los medios materiales necesarios
para la realización del mantenimiento.
Repuestos y productos consumibles que son necesarios para dicho periodo.
Presupuesto anual de mantenimiento, desglosando el coste en sus componentes:
repuestos, paradas imprevistas, mano de obra, desplazamientos, impuestos y otros
gastos asociados.
6. Operaciones generales de mantenimiento en instalaciones solares fotovoltaicas
Identificación de la avería y su causa.
Comprobación que las operaciones a realizar son las requeridas y los medios para
realizarlas son los idóneos.
Elección de los elementos y equipos suplementarios no definidos en el proyecto o
memoria.
Operaciones de comprobación y de reparación
Comprobación de las medidas de seguridad establecidas en la realización de todas
las operaciones.
Puesta en servicio de la instalación solar fotovoltaica.
7. Integración y comunicación en el centro de trabajo.
- Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
- Interpretación y ejecución con diligencia de las instrucciones recibidas.
- Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
- Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
- Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección
del medio ambiente.
Organización del módulo
189
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
El módulo de formación práctica en centros de trabajo se realizará preferentemente
una vez superados el resto de los módulos formativos de cada certificado de
profesionalidad, si bien también podrá desarrollarse simultáneamente a la realización
de aquéllos.
En ningún caso se podrá programar este módulo de forma independiente.
La realización de este módulo se articulará a través de convenios o acuerdos entre
los centros formativos y los centros de trabajo.
Para el desarrollo del módulo de prácticas no laborales, se designarán dos tutores:
uno por la empresa correspondiente y, otro, por el centro formativo de entre los
formadores del certificado de profesionalidad.
Funciones del tutor designado por el centro formativo:
Sus dos funciones principales son:
Acordar el programa formativo con la empresa.
Realizar, junto con el tutor designado por la empresa, el seguimiento y la
evaluación de los alumnos.
Para acordar el programa formativo tendrá en cuenta las características y aspectos
que ha de reunir el mismo según se indica a continuación.
Respecto al seguimiento y evaluación de los alumnos programará una serie de
actividades con objeto de facilitar el desarrollo de este módulo, entre las que se
incluyen:
- Explicar a los alumnos las condiciones tecnológicas de la empresa (actividades,
puestos de trabajo, seguridad y salud laboral; etc.)
- Presentar a los alumnos en la empresa.
- Periódicamente (en función de la duración del módulo) visitar la empresa para
realizar el seguimiento de las actividades.
- Acción tutorial con los alumnos (dificultades, aclaraciones; etc.).
- Planificar y realizar la evaluación de los alumnos junto con el tutor de empresa.
Para ello se tendrá en cuenta lo establecido sobre procedimientos, métodos e
instrumentos de evaluación recogidos en el Anexo II de la Guía.
190
Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Funciones del tutor designado por la empresa:
- Dirigir las actividades formativas de los alumnos en el centro de trabajo.
- Orientar a los alumnos durante el periodo de prácticas no laborales en la
empresa.
- Valorar el progreso de los alumnos y evaluarlos junto con el tutor del centro
formativo.
Características del programa formativo: Dicho programa incluirá:
Las prácticas no laborales a desarrollar:
o Estarán referidas a la realización de actividades productivas profesionales
que permitan la adquisición de las capacidades y el tratamiento de los
contenidos recogidos para este módulo.
o Estarán programadas en tiempo y concretadas en puestos formativos y
métodos de realización y medios de trabajo.
Los procedimientos de seguimiento y evaluación del módulo, incluyendo criterios
de evaluación observables y medibles.
El programa ha de reunir los siguientes aspectos:
o Imbricarse con la actividad que se desarrolle en la empresa.
o Contemplar un nivel de exigencia para el alumno similar al de los trabajadores
de la empresa.
o Respetar el convenio colectivo.
o Respetar las normas de seguridad y salud laboral.
o Ser realista y que se pueda cumplir.
o Adaptarse a las condiciones establecidas.
o Ser evaluable.
Evaluación del módulo
191
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Se llevará a cabo una planificación de la evaluación considerando las actividades
desarrolladas en el centro de trabajo y atendiendo a las capacidades que incluyen y
a criterios de evaluación observables y medibles.
Para planificar la evaluación se establecerán las especificaciones de evaluación, los
métodos e instrumentos, según se indicado para el resto de los módulos.
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ANEXO DEL CERTIFICADO
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ANEXO I I. IDENTIFICACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
Denominación: Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas Código: ENAE0508
Familia profesional: Energía y agua Área profesional: Energías renovables Nivel de cualificación profesional: 3 Cualificación profesional de referencia: ENA263_3 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas (RD 1114/2007, de 11 de septiembre de 2007) Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad: UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares. UC0843_3: Desarrollar proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas. UC0844_3: Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas. UC0845_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares
fotovoltaicas. Competencia general: Promocionar instalaciones, desarrollar proyectos y gestionar el montaje y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas aisladas y conectadas a red, aplicando las técnicas y procedimientos requeridos en cada caso, optimizando los recursos, con la calidad requerida, cumpliendo la reglamentación vigente y en condiciones de seguridad. Entorno Profesional: Ámbito profesional: Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia como ajena, en empresas de cualquier tamaño, públicas o privadas, dedicadas a realizar la promoción, el montaje, la explotación y el mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas, para la producción de energía eléctrica tanto en instalaciones conectadas a red como en instalaciones aisladas con o sin sistema de apoyo.
Sectores productivos: Se ubica en el sector energético, subsector de energías renovables, en las actividades productivas en que se realiza el montaje, la explotación y el mantenimiento de instalaciones fotovoltaicas para la producción de energía eléctrica. Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados: Promotor de instalaciones solares.
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Proyectista de instalaciones solares fotovoltaicas. Responsable de montaje de Instalaciones solares fotovoltaicas. Responsable de mantenimiento de Instalaciones solares fotovoltaicas. Responsable de explotación y mantenimiento de pequeñas centrales solares fotovoltaicas. Duración de la formación asociada: 630 horas Relación de módulos formativos y de unidades formativas:
MF0842_3: (Transversal) Estudios de viabilidad de instalaciones solares. (120 horas)
UF0212: Determinación del potencial solar. (40 horas) UF0213: Necesidades energéticas y propuestas de instalaciones solares. (80
horas)
MF0843_3: Proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas. (180 horas)
UF0406: Dimensionado de instalaciones solares fotovoltaicas. (90 horas) UF0407: Documentación para el desarrollo de proyectos de instalaciones solares
fotovoltaicas. (90 horas) MF0844_3: Organización y control del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas. (90
horas) MF0845_3: Organización y control del mantenimiento de instalaciones solares
fotovoltaicas. (80 horas) MP0089: Módulo de prácticas profesionales no laborales (160 horas)
Vinculación con capacitaciones profesionales La formación establecida en el presente Real Decreto garantiza el nivel de conocimiento necesario para la presentación a las pruebas para la obtención del carné de instalador autorizado en baja tensión, categoría básica (IBTB) y categoría especialista (IBTE), de acuerdo con lo establecido en el Real Decreto 842/2002, de 2 de agosto, por el que se aprueba el Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión (REBT).
II. PERFIL PROFESIONAL DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
Unidad de competencia 1
Denominación: DETERMINAR LA VIABILIDAD DE PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES
Nivel: 3
Código: UC0842_3 Realizaciones profesionales y criterios de realización
RP1: Evaluar las necesidades e intereses energéticos del usuario y clasificarlos para la toma de decisión sobre el tipo y características del suministro energético más apropiado.
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CR1.1. Las necesidades de energía del usuario se clasifican según las aplicaciones, las especificaciones de los receptores y las características de la demanda energética a satisfacer. CR 1.2 Las necesidades de energía eléctrica se determinan cuantitativamente y se establecen sus parámetros básicos a partir del tipo de receptores. CR 1.3 Las necesidades de energía térmica se determinan cuantitativamente y se establecen sus parámetros básicos, especialmente los rendimientos medios estacionales anuales de equipos e instalaciones en función de su estado de mantenimiento. CR 1.4 La variable de uso estacional, los tiempos de utilización, las temperaturas de trabajo y el factor de simultaneidad se determinan y representan a partir de fuentes de información reconocidas y de los propios datos facilitados por el usuario. CR 1.5 La formalización del diagnóstico y necesidades energéticas de un usuario se lleva a cabo determinando las diferentes posibilidades de suministro, los costes económicos globales y la amortización de la instalación.
RP 2: Determinar el potencial solar de una zona para la toma de decisiones sobre las posibilidades de aplicación de la energía solar.
CR 2.1 Los parámetros de radiación global solar, temperatura ambiente media diurna y temperatura de agua fría de la red se obtienen a partir de datos estadísticos oficiales, o suficientemente fiables, recogidos en tablas. CR 2.2 La correlación entre datos se realiza cuando la información requerida no la dan directamente las tablas o estadísticas disponibles. CR 2.3 La colaboración en la aplicación de modelos para la determinación de la radiación solar directa, difusa y global se realiza utilizando los programas informáticos necesarios. CR 2.4 La medida y registro de datos solares se realiza mediante el empleo del piranómetro, pirheliómetro, "datalogger", estaciones automáticas y otros sistemas, en las condiciones de calidad y seguridad requeridas. CR 2.5 El empleo de la energía solar se justifica a partir de la evaluación del potencial solar disponible.
RP 3: Formalizar propuestas de instalaciones solares respondiendo a las necesidades energéticas e intereses de los clientes.
CR 3.1 El estudio de los componentes de la instalación solar requeridos se realiza utilizando la información técnica proporcionada por los fabricantes de equipos solares, realizando los cálculos necesarios y adecuándose a las necesidades del usuario. CR 3.2 El estudio del emplazamiento idóneo, número y dimensionado de captadores o paneles se realiza atendiendo a la construcción en la cual se han de ubicar, así como a las condiciones de sombras, obstáculos y otros factores determinantes del aprovechamiento de la energía solar. CR 3.3 El estudio del impacto visual de la instalación se realiza, garantizando que es el mínimo posible en función de los intereses del usuario, de los requerimientos normativos y de las propias posibilidades de ubicación. CR 3.4 La propuesta se concreta y formaliza incorporando las características técnicas, esquemas generales, bocetos complementarios y orientaciones sobre cumplimiento de la normativa, posibles subvenciones, amortización y vías de financiación. CR 3.5 La información y asesoramiento se ofrece al usuario, respondiendo a las diferentes cuestiones que pueda plantear en cuanto a las características técnicas, normativa aplicable, viabilidad económica, exigencia de mantenimiento, fiabilidad, garantía de suministro y otros aspectos relacionados con la instalación solar.
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Contexto profesional Medios de producción y/o creación de servicios Ordenador, Programas informáticos de simulación. Brújula, GPS, cinta métrica. Piranómetro y pirheliómetro. Datalogger y estaciones automáticas. Productos o resultado del trabajo
Estudios técnicos y económicos. Presupuestos. Asesoramiento al cliente. Tramitación de permisos y subvenciones.
Información utilizada o generada
Mapas geográficos y catastrales. Catálogos técnicos. Tablas, gráficos, mapas y series estadísticas sobre parámetros solares. Precios de combustibles. Reglamentos y normas de aplicación. Normativa correspondiente a subvenciones. Formularios, solicitudes de subvenciones.
Unidad de competencia 2
Denominación: DESARROLLAR PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS. Nivel: 3 Código: UC0843_3
Realizaciones profesionales y criterios de realización
RP1: Definir las características de la instalación solar fotovoltaica, aplicando procedimientos de cálculo y normas establecidas, para seleccionar los equipos y elementos necesarios con sus especificaciones.
CR1.1 Los elementos seleccionados responden a la tecnología estándar del sector y a las normas de homologación. CR1.2 Las características de los elementos, equipos, componentes y materiales, se determinan a través de cálculos técnicos basados en datos objetivos y fiables, utilizando manuales, tablas y programas de cálculo informatizados. CR1.3 Los cálculos realizados tienen la precisión requerida y se comprueban y contrastan con los de otras instalaciones de funcionamiento óptimo. CR1.4 Las condiciones de compatibilidad entre sí de los diferentes elementos de la instalación solar fotovoltaica y con otros elementos de instalaciones auxiliares y receptoras, se asegura, garantizando el rendimiento, fiabilidad y capacidad productiva de la instalación en su conjunto. CR1.5 La elección de componentes se realiza teniendo en cuenta las garantías de intercambiabilidad, suministro y coste.
RP2: Realizar memorias, informes y manuales justificativos de proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas que sean requeridos por los organismos oficiales reguladores.
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CR2.1 La introducción y justificación del proyecto de instalación solar fotovoltaica se realiza atendiendo a criterios tecnológicos de suministro energético, a criterios normativos y a criterios estratégicos, entre otros. CR2.2 La descripción técnica global de la instalación se realiza a través de su análisis funcional. CR2.3 La justificación técnica del dimensionado y especificaciones de las diferentes partes y de los distintos componentes se realiza, empleando cálculos numéricos cuando es necesario. CR2.4 Los sistemas de seguridad y protección diseñados, los automatismos empleados y otros puntos críticos de la instalación se analizan en el informe o memoria. CR2.5 El manual de operación y mantenimiento de la instalación se redacta atendiendo al tipo de edificio y a los diferentes sistemas de apoyo existentes estableciendo las actividades y operaciones de vigilancia y mantenimiento según modelo exigido reglamentariamente. CR2.6 El documento formal correspondiente al informe o memoria es redactado mediante aplicaciones informáticas de propósito general.
RP3: Elaborar planos de trazado general y de detalle de instalaciones solares fotovoltaicas, a partir de las especificaciones técnicas de diseño establecidas, consiguiendo los niveles de calidad y acabado exigidos.
CR3.1 La información necesaria para el levantamiento de los planos de edificios, que se requiere para el desarrollo del proyecto, se obtiene directamente de la edificación o, en su caso, del proyecto de edificación. CR3.2 Los puntos y accidentes más singulares existentes en el edificio y sus estructuras, y que afectan a la instalación solar, se recogen sistemáticamente. CR3.3 Los croquis cumplen con los requisitos de proporción y adecuada expresión gráfica para su inequívoca interpretación. CR3.4 Los planos de emplazamiento de la instalación se realizan aplicando la normativa y optimizando el proceso de dibujo mediante la incorporación de los planos y/o especificaciones técnicas de los elementos estandarizados. CR3.5 La representación de las distintas partes y circuitos de las instalaciones se realiza con la simbología y convencionalismos normalizados de aplicación. CR3.6 El emplazamiento de los paneles y equipos y el trazado, dimensiones y especificaciones técnicas de la instalación se determinan teniendo en cuenta los cálculos realizados en la memoria y cumpliendo los requerimientos de explotación y seguridad así como otros reglamentos y ordenanzas de aplicación. CR3.7 La resistencia estructural e impermeabilización del edificio se consideran en las soluciones constructivas adoptadas en el montaje y el mantenimiento de la instalación. CR3.8 Las listas de materiales incluyen el código y las especificaciones de los elementos del proyecto. CR3.9 El documento formal con los planos se elabora mediante aplicaciones informáticas de diseño asistido.
RP4: Elaborar presupuestos de instalaciones solares fotovoltaicas a partir de los diseños realizados y detallando las diferentes partidas.
CR4.1 Las listas de materiales incluyen la referencia comercial, código y las especificaciones técnicas de los elementos del proyecto. CR4.2 El precio unitario y el total de cada uno de los materiales y equipos se detalla, obteniéndose el precio total de cada partida y del conjunto de la instalación. CR4.3 Los gastos ocasionados por la mano de obra se cuantifican para cada uno de los profesionales que intervienen en el montaje de la instalación solar fotovoltaica.
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CR4.4 Los gastos generales, beneficio industrial e Impuesto sobre el Valor Añadido se aplican a las diferentes partidas y con los porcentajes legalmente establecidos. CR4.5 El proyecto y el presupuesto derivado de la instalación se detalla y define de tal manera que los gastos imprevistos de la instalación tiendan a no superar el 5% del total del presupuesto.
RP5: Elaborar el plan de seguridad y salud en el montaje de la instalación solar fotovoltaica, utilizando la documentación del proyecto y garantizando el cumplimiento de la normativa.
CR5.1 Los riesgos derivados de caídas, en el mismo o diferente nivel, atrapamientos y caídas de objetos se identifican y se evalúa su importancia. CR5.2 Los riesgos térmicos originados en la instalación solar se identifican y se evalúa su importancia. CR5.3 Los riesgos eléctricos asociados a los circuitos exteriores, elevada temperatura y otras condiciones extremas, se identifican. CR5.4 La previsión y planificación del plan de emergencias se integra en la documentación de la obra. CR5.5 El plan de seguridad de la obra se formaliza, identificando los distintos riesgos laborales y proponiendo las medidas correctoras para su eliminación, reducción razonable y control. CR5.6 Las afecciones medioambientales se contrastan y se fijan los criterios de actuación para su minimización.
RP6: Realizar los trámites administrativos requeridos para obtener la autorización de la instalación solar fotovoltaica y para acceder a las posibles subvenciones.
CR6.1 El cumplimiento de la normativa técnica y administrativa de la instalación se asegura de forma preliminar a la realización de los trámites de autorización ante los organismos oficiales correspondientes. CR6.2 La documentación técnica y administrativa requerida para la obtención de los permisos de instalación se cumplimenta, organiza y tramita. CR6.3 El cumplimiento de las exigencias administrativas y de otro tipo para acceder a las posibles subvenciones existentes para este tipo de instalaciones se asegura de forma preliminar a la realización de los trámites de solicitud ante los organismos oficiales correspondientes. CR6.4 La documentación técnica y administrativa requerida para la solicitud de las subvenciones de la instalación se cumplimenta, organiza y tramita. CR6.5 El seguimiento de los procesos administrativos relacionados con la autorización y permisos para realizar la instalación y relacionados con la solicitud de subvención se realiza, evitando la paralización de expedientes por causas imputables al instalador.
Contexto profesional
Medios de producción y/o creación de servicios Metro y otros dispositivos para la medida de distancias. Brújula, GPS. Equipos y aplicaciones informáticas de propósito general. Equipos de diseño asistido. Plotter de dibujo. Impresoras. Reproductoras de planos y de documentación. Instrumentos de dibujo. Programas informáticos de cálculo y de simulación. Productos o resultado del trabajo Croquis de instalaciones y sus elementos. Memoria. Planos de conjunto. Planos de detalle. Listas de materiales, equipos y elementos normalizados. Presupuesto. Plan de seguridad. Manuales de instrucciones de uso, explotación y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
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Información utilizada o generada Planos del edificio. Mapas. Reglamentos y Normas técnicas de aplicación. Normativa sobre ordenación urbana y reglamentación de edificación. Catálogos técnicos de materiales y productos. Listas de precios. Órdenes de trabajo, partes. Formularios, solicitudes de subvenciones.
Unidad de competencia 3 Denominación: ORGANIZAR Y CONTROLAR EL MONTAJE DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS. Nivel: 3 Código: UC0844_3 Realizaciones profesionales y criterios de realización
RP1: Interpretar el proyecto o memoria técnica del montaje de una instalación solar fotovoltaica, para proceder a la planificación de su ejecución y a la definición de las fases de trabajo.
CR1.1 La memoria del proyecto o plan de obra se analiza o interpreta en el proceso de planificación. CR1.2 Las características topográficas y de emplazamiento de la instalación proyectada se interpretan a partir de los planos. CR1.3 Las características funcionales y de equipos auxiliares de la instalación solar proyectada se interpretan a partir de la información contenida en el proyecto. CR1.4 Los elementos relacionados con la organización y control de la ejecución se interpretan a partir de la documentación del proyecto o plan de la obra. CR1.5 La secuenciación y organización general del montaje se establece a partir del proyecto, realizando un plan de trabajo en el que se optimice el proceso en cuanto a seguridad, método y tiempo. CR1.6 Los cronogramas necesarios para cada una de las fases de montaje se realizan de tal manera que se garantice la coordinación y encadenamiento de las distintas partes de la instalación. CR1.7 El plan de aprovisionamiento se realiza coordinando el plan de montaje con las posibilidades de aprovisionamiento y almacenaje y garantizando el suministro en el momento oportuno. CR1.8 La organización preliminar de los recursos humanos y medios necesarios se establece definiendo las funciones de cada operario o gremio y su correlación con los medios técnicos programados en cada fase. CR1.9 Los programas informáticos empleados en la planificación de proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas se utilizan para secuenciar y organizar la ejecución de la obra.
RP2: Organizar y controlar la fase de replanteamiento, planificación y montaje de estructuras de la instalación solar fotovoltaica, de acuerdo al cronograma establecido, realizando las adaptaciones correspondientes a partir de las posibles contingencias que puedan originarse.
CR2.1 El replanteo de la obra se organiza y desarrolla contrastando los datos del proyecto sobre el terreno y supervisando el marcaje general de la instalación y, en su caso, las modificaciones necesarias.
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CR2.2 La planificación del montaje de la instalación se interpreta y utiliza para plantear la organización del trabajo en cada una de las partes de la instalación. CR2.3 El trabajo de las diferentes personas y gremios que intervienen en la obra se coordina velando por el cumplimiento de los objetivos programados atendiendo a criterios de eficacia, eficiencia, calidad y seguridad. CR2.4 La información necesaria para realizar el montaje de las instalaciones solares fotovoltaicas se transmite y comunica a los trabajadores de manera clara, asegurando que las instrucciones dadas son suficientes y precisas, evitando errores en la interpretación y permitiendo a los operarios preparar los materiales, así como realizar los trabajos con eficacia, seguridad y calidad. CR2.5 El desplazamiento de paneles, estructuras resistentes, equipos y otros materiales necesarios se organiza y supervisa con arreglo a las especificaciones del proyecto. CR2.6 La colocación de estructuras resistentes se organiza y supervisa con arreglo a las especificaciones del proyecto cuidando especialmente la impermeabilización del edificio.
RP3: Organizar y controlar las distintas fases del montaje de la instalación solar fotovoltaica, de acuerdo al cronograma establecido, realizando las adaptaciones correspondientes a partir de las posibles contingencias que puedan originarse.
CR3.1 La colocación de paneles, sistemas de seguimiento y tendido de las canalizaciones y conductores se organiza y supervisa con arreglo a las especificaciones del proyecto. CR3.2 El montaje de los sistemas de almacenamiento/acumulación se supervisa asegurando la fidelidad al proyecto y la calidad en su ejecución. CR3.3 El montaje de los grupos electrógenos convencionales, sistemas eólicos de pequeña potencia y demás sistemas de apoyo de las instalaciones fotovoltaicas se supervisa asegurando la fidelidad al proyecto y la calidad en su ejecución. CR3.4 El montaje y conexión de la instalación eléctrica y los dispositivos de control se organizan y supervisan, asegurando la fidelidad al proyecto y la calidad en su ejecución. CR3.5 Las protecciones contra la corrosión, oxidación e impactos mecánicos de los paneles y elementos se supervisan, conforme a las especificaciones del proyecto.
RP4: Organizar y controlar el aprovisionamiento y suministro de materiales a la obra según procedimientos establecidos en la empresa y asegurando el cumplimiento de la normativa de aplicación.
CR4.1 La selección de los equipos, herramientas y otros recursos técnicos necesarios se supervisa en cada una de las fases del montaje de la instalación solar fotovoltaica. CR4.2 El suministro de los distintos materiales respecto a sus plazos de entrega, condiciones de suministro, gestión de acopio en almacenamiento y distribución, se coordina, controla y supervisa de acuerdo con las especificaciones y normativas estipuladas. CR4.3 Las especificaciones de calidad de materiales y otros recursos técnicos necesarios para la instalación se verifican con arreglo a los requisitos y normas correspondientes. CR4.4 Las especificaciones técnicas de calidad en la ejecución del montaje de la instalación se controlan y supervisan, comprobando que se ajustan a las normas establecidas. CR4.5 El desplazamiento y ubicación de los materiales y equipos se gestionan con arreglo a la logística del proyecto de la obra, con los medios de transporte y elevación requeridos, y en condiciones de seguridad.
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CR4.6 Las herramientas, maquinaria y medios auxiliares se organizan y mantienen para una ejecución con la máxima seguridad y rendimiento.
RP5: Organizar y controlar las pruebas de seguridad y funcionamiento y la puesta en servicio de las instalaciones solares fotovoltaicas, ajustando los equipos y elementos de regulación y control, y asegurando las condiciones de funcionamiento establecidas.
CR5.1 El plan de prueba para la puesta en servicio de la instalación solar fotovoltaica se organiza y supervisa, garantizándola realización de las pruebas de seguridad reglamentarias y de funcionamiento que requiere la instalación y coordinando los procedimientos que se deben seguir y su secuencia. CR5.2 Todas las pruebas realizadas a las instalaciones cumplen las prescripciones reglamentarias asegurando que los valores obtenidos se ajustan a los exigidos por la normativa de aplicación. CR5.3 El ajuste de los elementos de seguridad, protección y control de funcionamiento del sistema se coordina y supervisa, asegurando que se realiza de acuerdo con lo especificado y con los requerimientos del proceso. CR5.4 Los sistemas de emergencias y de alarmas se supervisan verificando que responden a las situaciones de contingencias establecidas y en condiciones de eficacia. CR5.5 Los manuales de operación y mantenimiento se supervisan y se facilitan al usuario.
RP6: Organizar y controlar la ejecución del plan de seguridad y salud en las operaciones de montaje de instalaciones solares fotovoltaicas, garantizando la integridad de las personas, de los medios y su entorno.
CR6.1 El plan de seguridad del montaje de la instalación solar fotovoltaica se interpreta, planificando los recursos materiales necesarios para su desarrollo. CR6.2 La planificación del trabajo de montaje de la instalación fotovoltaica se realiza con arreglo a las prescripciones del plan de seguridad, trasladando, a los diferentes operarios bajo su mando, la formación o información necesaria concerniente a los requerimientos del plan de seguridad. CR6.3 Los riesgos profesionales derivados del montaje de la instalación se identifican y controlan, gestionando el despliegue y ubicación de infraestructuras de seguridad y salud así como el empleo, funcionamiento y estado de conservación de los equipos de seguridad y protección personales. CR6.4 El empleo, funcionamiento y estado de conservación de maquinarias, vehículos, herramientas y otros medios técnicos utilizados en la instalación se controlan, verificando que se encuentran en perfecto estado de uso. CR6.5 El plan de emergencias relacionado con el proceso de montaje de la instalación solar fotovoltaica se gestiona, paralizando el trabajo cuando no se cumplen las medidas de seguridad o existe riesgo para las personas. CR6.6 Los riesgos de tipo medioambiental se evalúan y controlan para evitarlos o reducirlos a los mínimos niveles posibles, respetando, en todo caso, la normativa de aplicación.
RP7: Gestionar la documentación relacionada con los procesos del montaje de la instalación solar fotovoltaica, asegurando el cumplimiento de los requisitos legales y la aplicación de criterios organizativos establecidos por la empresa.
CR7.1 Los documentos del proyecto, esquemas simbólicos, listas de materiales, manuales de funcionamiento y otros documentos técnicos se gestionan con arreglo a los requisitos de la empresa y a criterios organizativos de claridad y control.
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CR7.2 Los partes de trabajo, albaranes, facturas, control para certificaciones y demás documentos administrativos se organizan y controlan durante el proceso de montaje de la instalación. CR7.3 Los documentos de topografía, la toma de datos para la liquidación, las variaciones respecto al proyecto, en las especificaciones técnicas de elementos, se controlan y recopilan para constituir la base documental de la obra. CR7.4 La documentación relacionada con los permisos oficiales necesarios en la obra se gestiona ante las posibles legalizaciones, subvenciones e inspecciones.
Contexto profesional
Medios de producción y/o creación de servicios Útiles de trabajo, herramientas y aparatos de medida: equipos para movimientos de materiales, grúas, trócolas, polipastos, cabrestante, gatos hidráulicos, tirantes, polímetro, pinza amperimétrica, medidor de aislamiento, telurómetro, fasímetro, analizador de redes y armónicos, analizador de potencia y energía, contadores de energía, tacómetro, anemómetro. Medidor de radiación. Brújula, aparatos topográficos. Herramientas de mano: sierra de arco, destornilladores, llaves fijas, llaves dinamométricas, flexómetro, útiles de marcaje, mazas, nivel, alicates, pelacables, soldador, tijeras, tenazas para terminales, taladradora, atornillador eléctrico, remachadora y útiles de izado. Equipos de seguridad. Componentes de las instalaciones: paneles fotovoltaicos, soportes, equipos de medida, equipos de control y, en su caso, mástiles, góndolas, palas, rotor, multiplicadores, cumuladores, reguladores de carga, grupos electrógenos convencionales. Productos o resultado del trabajo Instalación fotovoltaica montada con todos sus elementos instalados y conexionados. Información utilizada o generada Proyectos, planos de conjunto y despiece; planos isométricos; esquemas y diagramas de principio; listado de piezas y componentes; programas de montaje, partes de trabajo; especificaciones técnicas; mapa de trayectorias solares; cartografía tradicional y digitalizada; catálogos; manuales de servicio y utilización; instrucciones de montaje y de funcionamiento; normas UNE, Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión, reglamentación de seguridad, ordenanzas municipales y códigos de edificación.
Unidad de competencia 4
Denominación: ORGANIZAR Y CONTROLAR EL MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS. Nivel: 3 Código: UC0845_3 Realizaciones profesionales y criterios de realización
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RP1: Organizar y controlar las diferentes maniobras y operaciones de ajuste en las instalaciones solares fotovoltaicas para la optimización de su funcionamiento.
CR1.1 Las señales y datos obtenidos, directamente o a través de sistemas de telecontrol y telemando, se interpretan para optimizar el funcionamiento de la instalación a través de operaciones de ajuste. CR1.2 Los diferentes tipos de maniobras y ajustes a realizar en la instalación se determinan, informan y se controla su ejecución. CR1.3 Las maniobras de puesta en funcionamiento y parada de instalaciones solares fotovoltaicas se controlan y supervisan con arreglo a los requisitos de calidad, eficacia y seguridad. CR1.4 Las operaciones de ajuste y adaptación estacional de instalaciones, relacionadas con las variaciones climatológicas, se controlan y supervisan con arreglo a los requisitos de calidad, eficacia y seguridad. CR1.5 Las medidas de seguridad requeridas en las maniobras se controlan y supervisan, garantizando el control del riesgo para las personas, para el medio ambiente y para la propia instalación. CR1.6 Los resultados de las maniobras y operaciones de ajuste se analizan para extraer conclusiones sobre la optimización del rendimiento y la seguridad de la instalación.
RP2: Desarrollar, aplicar y mejorar los planes de mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
CR2.1 La información técnica proporcionada por los fabricantes de equipos y elementos utilizados en instalaciones solares fotovoltaicas se emplea en la elaboración de los programas de mantenimiento. CR2.2 Los manuales de mantenimiento de la propia empresa, acordes con las normativas y ordenanzas de aplicación, se preparan y mantienen al día. CR2.3 La definición de tareas, procedimientos y métodos de intervención y desmontaje/montaje, gamas de chequeo, tiempos y los recursos humanos y materiales necesarios para su ejecución en el plazo y coste previsto se asegura están contenidas en el programa de mantenimiento de la instalación. CR2.4 Los criterios de control de calidad se establecen para las distintas fases en que se organiza el mantenimiento. CR2.5 Los puntos críticos de las instalaciones que implican mayor riesgo de sobre temperatura, falta de suministro eléctrico o modificación de los parámetros normales, se consideran en la elaboración de los programas de mantenimiento. CR2.6 Los programas de mantenimiento establecidos optimizan los recursos propios, determinan las necesidades de apoyo externo y garantizan el cumplimiento de los objetivos de producción. CR2.7 Los procedimientos empleados en el mantenimiento preventivo y correctivo se actualizan periódicamente, incorporándoles las mejoras detectadas. CR2.8 La mejora continua de los planes de gestión del mantenimiento, las pruebas de nuevas técnicas, la participación en el proceso de fiabilización de nuevos productos empleados en las instalaciones, se realizan y supervisan.
RP3: Organizar y supervisar los procesos y procedimientos de mantenimiento preventivo y correctivo de instalaciones solares fotovoltaicas.
CR3.1 La organización y supervisión del mantenimiento y reparación de las instalaciones se realiza utilizando la documentación recibida y generada, técnica y administrativa. CR3.2 El diagnóstico del fallo y/o avería del equipo, elemento o sistema de la instalación solar fotovoltaica, se supervisa y controla, aplicando técnicas de análisis
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de los datos tomados para efectuar la valoración, información técnica de explotación e historial de la instalación. CR3.3 Las especificaciones de los distintos materiales y equipos empleados en el mantenimiento de instalaciones fotovoltaicas se elaboran para la gestión de su adquisición. CR3.4 El stock de materiales del almacén y los sistemas para su distribución se organizan, gestionan y controlan bajo premisas de eficacia, eficiencia y máxima calidad. CR3.5 Los recursos humanos disponibles, maquinaria, herramientas, parques móviles, sistemas de comunicación y otros elementos necesarios para la ejecución de los distintos tipos de mantenimiento, se coordinan y controlan bajo premisas de eficacia, eficiencia y con la máxima calidad. CR3.6 Los procesos de revisión de paneles, sistemas de seguimiento, acumuladores, conductores y canalizaciones, equipos electrógenos convencionales, equipos eléctricos, y otros elementos sometidos a campañas de revisión, se organizan y controlan con el objetivo de conseguir que la mayor parte del mantenimiento sea de tipo preventivo. CR3.7 El seguimiento del mantenimiento se realiza controlando la calidad de su ejecución y los costes, obteniendo los indicadores de control necesarios para establecer las comparativas que perfilen las líneas de actuación más convenientes y resolviendo las contingencias con la máxima eficiencia y cumpliendo con los objetivos programados. CR3.8 Los datos obtenidos fruto de las revisiones o de las modificaciones de las instalaciones, se controlan y recopilan, para mantener los sistemas de información y bases de datos actualizadas. CR3.9 La gestión de las fichas de control del mantenimiento periódico de los distintos elementos, así como la elaboración de la base de datos histórica se realizan usando sistemas tecnológicos apropiados. CR3.10 La atención a avisos y reclamaciones por problemas o fallos en la instalación se gestiona con la máxima eficiencia y calidad.
RP4: Organizar y controlar la aplicación de las normas y medidas de prevención de riesgos, seguridad, salud y medioambientales en el mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
CR4.1 Los riesgos profesionales derivados de la intervención de mantenimiento se identifican y controlan, aplicando el plan de seguridad en el mantenimiento. CR4.2 La gestión, despliegue y ubicación de infraestructuras de seguridad y salud de la instalación, se desarrollan, supervisan y controlan. CR4.3 Los equipos de seguridad y protección personales utilizados en las labores de mantenimiento se supervisan comprobando su funcionamiento y estado de conservación. CR4.4 El empleo, funcionamiento y estado de conservación de maquinaria, vehículos, herramientas y otros equipos utilizados en la obra, se supervisan desde el punto de vista de la seguridad. CR4.5 El plan de emergencias relacionado con el proceso de mantenimiento de la instalación se gestiona. CR4.6 Los riesgos de tipo medioambiental se evalúan y controlan para evitarlos o reducirlos en todo momento.
RP5: Controlar y supervisar la documentación relacionada con los procesos de explotación y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
CR5.1 Los partes de trabajo, albaranes, facturas, pedidos y otros documentos administrativos se organizan y controlan dentro del proceso de mantenimiento.
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CR5.2 Las demandas de clientes son registradas, trasmitidas y atendidas con la máxima celeridad. CR5.3 Los procedimientos administrativos y sistemas de gestión de la calidad en el mantenimiento se aplican y supervisan para su ejecución. CR5.4 Los inventarios se revisan, actualizan y gestionan, controlando la información relacionada con las altas, bajas y reparaciones efectuadas. CR5.5 El mantenimiento de los parques móviles, herramientas, maquinaria, sistemas de comunicación y otros equipos, se controla y supervisa para comprobar que se ha efectuado conforme a prescripciones técnicas. CR5.6 Los sistemas informáticos de gestión empleados en los procesos de explotación y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas se supervisan, verificando que se ajustan a los parámetros de funcionamiento establecidos.
Contexto profesional
Medios de producción y/o creación de servicios Útiles de trabajo, herramientas y aparatos de medida: Equipos para movimientos de materiales, grúas, trócolas, polipastos, cabrestante, gatos hidráulicos, tirantes, polímetro, pinza amperimétrica, medidor de aislamiento, telurómetro, fasímetro, analizador de redes y armónicos, analizador de potencia y energía, contadores de energía, tacómetro, anemómetro. Medidor de radiación. Brújula, aparatos topográficos. Herramientas de mano: sierra de arco, destornilladores, llaves fijas, flexómetro, útiles de marcaje, mazas, nivel, alicates, pelacables, soldador, tijeras, tenazas para terminales, taladradora, atornillador eléctrico, remachadora y útiles de izado. Equipos de seguridad. Componentes de las instalaciones: paneles fotovoltaicos, soportes, inversores, equipos de medida, equipos de control, mástiles, góndolas, palas, rotor, multiplicadores, baterías, grupos electrógenos convencionales. Productos o resultados del trabajo Instalación solar fotovoltaica operada y mantenida. Instalación solar fotovoltaica reparada. Operaciones de mantenimiento documentadas. Información utilizada o generada Proyectos, planos de conjunto y despiece; planos isométricos; esquemas y diagramas de principio; listado de piezas y componentes; programas de mantenimiento, partes de trabajo; especificaciones técnicas; mapa de trayectorias solares; cartografía tradicional y digitalizada; catálogos; manuales de servicio y utilización; instrucciones de montaje y de funcionamiento; bases de datos; programas informáticos; normas UNE, reglamentación eléctrica, reglamentación medioambiental, reglamentación de seguridad, reglamentación de calidad ordenanzas municipales y códigos de edificación
III. FORMACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
MÓDULO FORMATIVO 1 Denominación: ESTUDIOS DE VIABILIDAD DE INSTALACIONES SOLARES Código: MF0842_3
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Nivel de cualificación profesional: 3 Asociado a la Unidad de Competencia: UC0842_3 Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares. Duración: 120 horas UNIDAD FORMATIVA 1 Denominación: DETERMINACIÓN DEL POTENCIAL SOLAR Código: UF0212 Duración: 40 horas. Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP2. Capacidades y criterios de evaluación
C1: Definir el potencial solar en una zona determinada para la realización de instalaciones solares, utilizando los medios idóneos y cumpliendo las normas y reglamentos requeridos.
CE1.1 Determinar los parámetros de radiación solar en un emplazamiento determinado para el que existen tablas elaboradas que permiten obtener directamente los valores buscados. CE1.2 Determinar los parámetros de radiación solar en un emplazamiento determinado para el que existen tablas elaboradas en las que hay que interpretar y correlacionar diferentes resultados para realizar una estimación razonable. CE1.3 Explicar globalmente los modelos más usuales en la determinación empírica de los diferentes tipos de radiación solar. CE1.4 Medir y registrar datos de radiación solar mediante el empleo del piranómetro, pirheliómetro y otros dispositivos usuales de registro. CE1.5 Determinar, para un emplazamiento y superficie dada, las posibilidades de realización de una instalación solar térmica y/o fotovoltaica, razonando el potencial y posible aprovechamiento energético.
Contenidos: 1. Fundamentos de la energía solar
El Sol como fuente de energía. Conceptos básicos. Radiación solar. La constante solar. Balance de radiación solar. Concepto de masa atmosférica. Distribución espectral de la masa atmosférica. Composición de los rayos solares. Energía sobre la superficie de la tierra. Composición de la radiación solar extraterreste.
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Cálculo de valores medios de radiación solar. El Sol y la Tierra.
Conceptos básicos. Interacción Sol-Tierra. Los movimientos de la tierra. Traslación, rotación, precesión, nutación. Posición de un observador sobre la superficie terrestre. La esfera celeste. Sistemas de referencia. Movimiento aparente del Sol sobre el horizonte. Tiempo solar y tiempo oficial. La ecuación del tiempo. Cálculo de la posición solar. Ecuaciones aproximadas. Posición del sol relativa a una superficie plana.
2. Conversión de la energía solar
Tipos de procesos: Conceptos básicos. Procesos naturales. Conversión directa. Procesos térmicos. Efecto concentración. Lentes de Fresnel. Procesos eléctricos. Efecto fotoeléctrico externo. Efecto fotovoltaico. Conversión indirecta. Procesos eólicos. Procesos fotoquímicos. Procesos termodinámicos. Conversión fotobiológica.
La acumulación de la energía: Conceptos básicos. Acumulación como energía eléctrica. Acumulación como energía térmica. Problemática del almacenamiento.
Sistemas energéticos integrados. 3. Potencial solar de una zona
Potencial solar de una zona: Definiciones. Proyecciones cartográficas. Tipos de proyecciones cartográficas. Aplicaciones cartográficas de las proyecciones cartográficas y la energía solar. Unidades de medida. Medida de la radiación solar. Radiación solar directa. Radiación global y difusa. Medida de la radiación global. Medida de la radiación difusa.
Tablas y sistemas de medida: Definiciones.
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Tablas. Atlas solares. Sensores de medida y estaciones metereológicas. Sensores de velocidad y dirección del viento. Sensores de temperatura ambiente y de humedad relativa. Sensor de radiación solar. Sistemas de adquisición de datos. Módulos solares fotovoltaicos. Estación metereológica.
UNIDAD FORMATIVA 2 Denominación: NECESIDADES ENERGÉTICAS Y PROPUESTAS DE INSTALACIONES SOLARES. Código: UF0213 Duración: 80 horas. Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP1 y la RP3. Capacidades y criterios de evaluación C1: Clasificar, cuantificar y analizar las necesidades energéticas de diferentes tipos de usuarios con el fin de diagnosticar la posibilidad de realizar una instalación solar térmica para agua caliente sanitaria y calefacción.
CE1.1 En un edificio con varias viviendas en las que existe demanda de energía eléctrica y térmica para agua caliente sanitaria y calefacción:
Detallar los modos de vida y servicios requeridos. Cuantificar la energía eléctrica para alumbrado y fuerza, y para los servicios
generales de la comunidad. Cuantificar la energía eléctrica para alumbrado y otros usos en cada una de las
tipologías de viviendas. Describir la variabilidad estacional, los tiempos de consumo eléctrico y el factor
de simultaneidad. Determinar la potencia eléctrica nominal de referencia y los parámetros
eléctricos derivados. Cuantificar la energía térmica para cada vivienda y para el conjunto de todas
ellas, analizando la variabilidad estacional y diaria. Definir las posibilidades de suministro de diferentes energías: electricidad, gas
natural, u otros combustibles. Estudiar y especificar las posibilidades, técnicas y legales, de realizar una
instalación de energía solar. Formalizar un documento en el que se reflejen los resultados obtenidos en los
estudios de consumos energéticos. CE1.2 En una vivienda unifamiliar en la que existe demanda de energía eléctrica y térmica para agua caliente sanitaria, calefacción y refrigeración:
Detallar los usos y servicios requeridos. Cuantificar la energía eléctrica para alumbrado, fuerza y para otros usos. Describir la variabilidad estacional y los tiempos de consumo eléctrico. Determinar la potencia eléctrica nominal de referencia y los parámetros
eléctricos derivados.
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Cuantificar la energía térmica y detallar la variabilidad estacional y diaria. Definir las posibilidades de suministro de diferentes energías: electricidad, gas
natural, u otros combustibles. Estudiar y especificar las posibilidades, técnicas y legales, de realizar una
instalación de energía solar. Formalizar un documento en el que se reflejen los resultados obtenidos en los
estudios de consumos energéticos. CE1.3 En una piscina, la cual se quiere climatizar por energía solar térmica, con sistema de apoyo:
Detallar los usos y servicios requeridos. Cuantificar la energía eléctrica para alumbrado, fuerza y para otros usos. Describir la variabilidad estacional y los tiempos de consumo eléctrico. Determinar la potencia eléctrica nominal de referencia y los parámetros
eléctricos derivados. Cuantificar la energía térmica y describir la variabilidad estacional y diaria. Definir las posibilidades de suministro de diferentes energías: electricidad, gas
natural, u otros combustibles. Estudiar y especificar las posibilidades, técnicas y legales, de realizar una
instalación de energía solar. Formalizar un documento en el que se reflejen los resultados obtenidos en los
estudios de consumos energéticos.
C2: Elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se recojan las características de la instalación y el análisis del marco regulador y de subvenciones aplicable.
CE2.1 Estudiar y valorar las necesidades energéticas y justificar el empleo de energía solar térmica y/o fotovoltaica. CE2.2 Razonar, en el caso de instalaciones solares, el emplazamiento idóneo para los captadores, paneles y para los diferentes equipos atendiendo a las condiciones de sombra, obstáculos y otros factores determinantes en el aprovechamiento solar, estudiando los factores estéticos y visuales asociados. CE2.3 Razonar, en el caso de instalaciones solares térmicas, las características de los diferentes elementos y componentes de los circuitos de la instalación. CE2.4 Razonar, en el caso de instalaciones solares fotovoltaicas, las características de los diferentes elementos y componentes de los circuitos de la instalación. CE2.5 Informar y reseñar el marco normativo relacionado con la autorización de la instalación y las exigencias derivadas del mismo. CE2.6 Informar y reseñar el marco legal de posibles subvenciones a la instalación y las exigencias derivadas del mismo. CE2.7 Realizar un presupuesto orientativo de una instalación solar térmica en el que se detalle el emplazamiento, esquema de principio y los costes y ahorro proporcionado. CE2.8 Realizar un presupuesto orientativo de una instalación solar fotovoltaica en el que se detalle el emplazamiento, esquema de principio y los costes y ahorro proporcionado. CE2.9 Redactar el documento formalizado con la propuesta de realización de la instalación solar térmica utilizando herramientas informáticas con aplicaciones de propósito general.
Contenidos: 1. Emplazamiento y viabilidad de instalaciones de energía solar
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Necesidades energéticas: Energía. Definición. Unidades. Formas de la energía. Sistemas abiertos y aislados. Conservación de la energía.
Cálculos: Conceptos de termodinámica. Conceptos de electricidad. Estimación de necesidades térmicas. Estimación de necesidades eléctricas. Normativa de aplicación en la estimación de necesidades energéticas.
Factores del emplazamiento: Orientación, inclinación y sombras. Cálculo de orientación óptima. Cálculo de inclinación óptima. Sombras y mapas de trayectoria. Cálculo de pérdidas por sombra.
Sistemas arquitectónicos y estructurales: Integración arquitectónica.
Viabilidad: Estudio de viabilidad. Factores económicos y financieros.
2. Instalaciones de energía solar térmica
Clasificación de instalaciones solares térmicas: Tipos de instalaciones solares térmicas de baja, media y alta temperatura. Rendimiento de los sistemas solares. Aplicaciones de la energía solar térmica. Funcionamiento global.
Captadores solares: Tipos de colectores y características. Descripción de funcionamiento de los captadores. Características constructivas. Sistemas de conexión de captadores. Conexión en serie y conexión en paralelo. Estudio energético de los captadores. Cálculo de pérdidas hidráulicas en montajes serie-paralelo.
Elementos de una instalación solar térmica y especificaciones: Captadores, circuitos primario y secundario, intercambiadores, depósitos de
acumulación, depósitos de expansión, bombas de circulación, tuberías, purgadores, caudalímetros, válvulas y elementos de regulación y control.
Función de cada elemento dentro de la instalación. Características de cada elemento y descripción del mismo. Instalaciones térmicas auxiliares y de apoyo. Calefacción. Agua caliente sanitaria. Piscinas.
3. Sistemas de climatización
- Instalaciones y equipos de acondicionamiento de aire y ventilación: - Definiciones y clasificación de instalaciones.
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- Partes y elementos constituyentes. - Análisis funcional. - Procesos de tratamiento y acondicionamiento del aire. - Diagrama psicométrico. - Dimensionado y selección de equipos. - Equipos de generación de calor y frío para instalaciones de acondicionamiento
de aire. - Plantas enfriadoras. - Bombas de calor. - Grupos autónomos de acondicionamiento de aire. - Torres de refrigeración.
Sistemas de refrigeración solar: Sistemas de absorción. Otras tecnologías de refrigeración solar (adsorción, desecación). Conocimientos básicos de refrigeración solar. Sistemas de absorción y adsorción. Máquinas de simple y doble efecto. Coeficiente C.O.P. Enfriamiento desecativo.
4. Normativa de aplicación
Ordenanzas municipales. Reglamentación de seguridad. Reglamentación medioambiental. Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios (RITE) y sus Instrucciones
Técnicas Complementarias (ITE). Normas UNE de aplicación.
5. Energía solar fotovoltaica
Clasificación de instalaciones solares fotovoltaicas. Funcionamiento global:
Funcionamiento y configuración de una instalación solar fotovoltaica conectada a red.
Funcionamiento y configuración de una instalación solar fotovoltaica aislada. Almacenamiento y acumulación. Funcionamiento y configuración de una instalación de apoyo con pequeño
aerogenerador y/o grupo electrógeno. Sistemas de protección y seguridad en el funcionamiento de las instalaciones.
Paneles solares: Conversión eléctrica. Electricidad fotovoltaica; el efecto fotovoltaico, la célula solar, tipos de células. El panel solar; características físicas, constructivas y eléctricas. Protecciones del generador fotovoltaico.
6. Elementos de una instalación solar fotovoltaica conectada a red y
especificaciones Estructuras y soportes:
Tipos de estructuras. Dimensionado. Estructuras con seguimiento solar.
Reguladores: Reguladores de carga y su función. Tipos de reguladores.
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Variación de las tensiones de regulación. Sistemas sin regulador. Protección de los reguladores.
Inversores: Funcionamiento y características técnicas de los inversores fotovoltaicos. Topologías. Dispositivos de conversión CC/CC y CC/CA. Métodos de control PWM. Generación de armónicos. Inversores conectados a red: Configuración del circuito de potencia. Requerimientos de los inversores autónomos y conectados a red. Compatibilidad fotovoltaica.
Otros componentes: Diodos de bloqueo y de paso.
Equipos de monitorización, medición y control. Aparamenta eléctrica de cableado, protección y desconexión. Elementos de consumo. Sistemas de seguimiento solar. Estructuras de orientación variable y automática. Normativa de aplicación
7. Elementos de una instalación solar aislada y especificaciones
Estructuras y soportes: Tipos de estructuras. Dimensionado. Estructuras fijas. Acumuladores:
Tipos de acumuladores (Plomo-Ácido, Níquel-Cadmio, etc.). Partes constitutivas de un acumulador. Reacciones químicas en los acumuladores Plomo-Acido, Níquel-Cadmio, etc. Carga de acumuladores (caracterización de la carga y de la descarga). Fases de carga de una instalación de acumuladores. Seguridad y recomendaciones generales de los acumuladores. Aspectos medioambientales (Reciclaje de baterías.) Inversores: Funcionamiento y características técnicas de los inversores
fotovoltaicos. Inversores autónomos:
Configuración del circuito de potencia. Requerimientos de los inversores autónomos. Compatibilidad fotovoltaica.
Sistemas energéticos de apoyo y acumulación. Otros generadores eléctricos (pequeños aerogeneradores y grupos electrógenos). Dispositivos de optimización. Normativa de aplicación.
8. Promoción de instalaciones solares
Promoción de las energías renovables. Modelos y políticas energéticas. Contexto internacional, nacional y autonómico de la energía solar. Estudios económicos y financieros de instalaciones solares. Código Técnico de Edificación. Ordenanzas municipales y normativa de aplicación. Marco normativo de subvenciones.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Orientaciones metodológicas Formación a distancia:
Unidades formativas Duración total en horas de las unidades formativas
Nº de horas máximas susceptibles de horas a impartirse a distancia
Unidad formativa 1 - UF0212 40 40
Unidad formativa 2 - UF0213 80 50
Secuencia: Para acceder a la unidad formativa 2 debe haberse superado la unidad formativa 1 Determinación del potencial solar. Requisitos de acceso para los alumnos Se debe demostrar o acreditar un nivel de competencia en los ámbitos señalados a continuación que asegure la formación mínima necesaria para cursar el módulo con aprovechamiento:
Comunicación en lengua castellana.
Competencia matemática
Competencias básicas en ciencia y tecnología.
Competencia digital.
MÓDULO FORMATIVO 2
Denominación: PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS. Código: MF0843_3 Nivel de cualificación profesional: 3 Asociado a la Unidad de Competencia: UC0843_3 Desarrollar proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas. Duración: 180 UNIDAD FORMATIVA 1 Denominación: DIMENSIONADO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS Código: UF0406 Duración: 90 horas. Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP1 y RP2.
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Capacidades y criterios de evaluación
C1: Analizar las diferentes tipologías de instalaciones solares fotovoltaicas, seleccionando las más adaptadas a las características constructivas, las necesidades energéticas del usuario y la normativa de aplicación.
CE1.1 Enumerar las principales normas y reglamentos de aplicación a las instalaciones solares fotovoltaicas. CE1.2 Describir las características de las diferentes soluciones de instalaciones solares fotovoltaicas con conexión a red. CE1.3 Describir las características de las diferentes soluciones de instalaciones solares fotovoltaicas aisladas. CE1.4 Describir las características de las diferentes instalaciones de apoyo para instalaciones solares fotovoltaicas. CE1.5 En una instalación fotovoltaica con conexión a red:
- Describir las funciones de los diferentes elementos de que consta la instalación.
- Identificar y seleccionar la normativa técnica, administrativa y de calidad, de obligado cumplimiento o no, que afecte en el desarrollo del proyecto.
- Determinar la documentación a desarrollar según las exigencias reglamentarias.
- Elaborar un informe referente a los requerimientos exigidos: especificaciones técnicas; características de los materiales; normativa y reglamentación; seguridad exigible.
CE1.6 En una instalación solar fotovoltaica aislada: - Describir las funciones de los diferentes elementos de que consta la instalación. - Identificar y seleccionar la normativa técnica, administrativa y de calidad, de
obligado cumplimiento o no, que afecte en el desarrollo del proyecto. - Determinar la documentación a desarrollar según las exigencias
reglamentarias. - Elaborar un informe referente a los requerimientos exigidos: especificaciones
técnicas; características de los materiales; normativa y reglamentación; seguridad exigible.
C2: Determinar los diferentes elementos que integran las instalaciones solares fotovoltaicas, utilizando los medios establecidos y cumpliendo las normas y reglamentos requeridos.
CE2.1 Realizar cálculos de producción eléctrica de instalaciones fotovoltaicas partiendo de los datos de radiación solar y teniendo en cuenta los consumos diarios y estacionales previstos, las aportaciones de las instalaciones de apoyo y la eficiencia del conjunto de la instalación. CE2.2 Determinar las características de cada uno de los elementos, equipos, componentes y materiales, a través de cálculos técnicos basados en datos objetivos y fiables y utilizando manuales, tablas y programas de cálculo informatizados. CE2.3 En una instalación solar fotovoltaica conectada a red:
- Identificar los elementos constituyentes de la instalación. - Realizar o completar los esquemas de las diferentes partes de la instalación. - Determinar las características de los diferentes elementos de la instalación. - Seleccionar de los catálogos comerciales, los diferentes equipos y materiales a
partir de las características definidas. - Dimensionar los soportes, bancadas y otros elementos sujetos a solicitaciones
mecánicas.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
CE2.4 En una instalación solar fotovoltaica con apoyo mediante grupo electrógeno convencional o mediante sistema eólico:
- Identificar los elementos constituyentes de la instalación. - Realizar o completar los esquemas de las diferentes partes de la instalación. - Determinar las características de los diferentes elementos de la instalación. - Seleccionar de los catálogos comerciales, los diferentes equipos y materiales a
partir de las características definidas. - Dimensionar los soportes, bancadas y otros elementos sujetos a solicitaciones
mecánicas.
Contenidos: 1. Electrotécnia aplicada a las instalaciones eléctricas
- Conceptos fundamentales de electrotecnia. - Terminología. - Magnitudes eléctricas. - Unidades y conversiones. - Características de un sistema eléctrico:
- Tensión de servicio. - Frecuencia de servicio. - Número de fases.
- Constitución de los sistemas eléctricos: - Generación (Centrales generadoras). - Estaciones transformadoras elevadoras (Transformadores). - Transporte (Líneas eléctricas). - Red de distribución (Subestaciones de distribución). - Usuarios finales (Cargas).
- Tipología de redes eléctricas. - Fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua y corriente alterna. - Rectificadores y convertidores. - Simbología eléctrica. - Interpretación de planos de un sistema eléctrico.
2. Redes de distribución en Baja Tensión
Redes aéreas para distribución en baja tensión. Redes subterráneas para distribución en baja tensión. Acometidas en B.T. Instalaciones de enlace:
- Línea general de alimentación. - Derivaciones individuales. - Cajas generales de protección. - Contadores; ubicación y sistemas de instalación. - Dispositivos generales e individuales de mando y protección. - Interruptor de control de potencia. - Esquemas eléctricos.
- La distribución en Baja Tensión: - Sistemas de conexión del neutro y de las masas en redes de distribución de
energía eléctrica. - Instalaciones de puesta a tierra. - Instalaciones interiores preceptoras; prescripciones generales. Sistemas de
instalación. Conducciones (tubos y canalizaciones) - Protección contra los choques eléctricos; protección contra los contactos
directos e indirectos, protección contra sobretensiones.
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3. Compensación de la energía reactiva
- Factor de potencia de una instalación eléctrica. - Transformadores y auto transformadores. - Reactancias. - Rectificadores. - Condensadores.
4. Instalaciones domésticas e industriales
- Instalaciones de receptores. Prescripciones generales: - Receptores para alumbrado. - Aparatos de caldeo. - Cables y folios radiantes en viviendas.
- Previsión de cargas: - Consumos. - Tipo de servicio. - Estudio de la simultaneidad. - Factor de crecimiento (En edificios destinados a viviendas).
- Instalaciones de alumbrado exterior. - Instalaciones interiores en viviendas:
- Prescripciones generales de instalación. - Número de circuitos y características.
- Instalaciones en locales con características especiales (Quirófanos, salas de intervención.)
- Instalaciones con fines especiales (Piscinas y fuentes. Instalaciones provisionales y temporales de obra).
- Instalaciones en locales de pública concurrencia. - Control energético de los edificios domésticos e industriales; Instalaciones de
sistemas de automatización, gestión técnica de la energía y seguridad para viviendas y edificios.
- Instaladores autorizados: - Documentación y puesta en servicio de las instalaciones. - Verificaciones e inspecciones.
5. Generadores eléctricos y motores eléctricos - Funcionamiento. - Constitución. - Circuitos de potencia. - Circuitos de maniobra. - Protección eléctrica para motores eléctricos.
6. Instalaciones generadoras de Baja Tensión
- Diferentes tipologías: - Instalaciones fotovoltaicas con conexión a red; monofásicas, trifásicas. - Instalación fotovoltaica sin conexión a red. - Instalaciones sin conexión a red híbridas (fotovoltaica- eólica- grupo
electrógeno). - Constitución. - Funcionamiento. - Dimensionado. - Circuito de continua. - Circuitos de alterna.
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- Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión (REBT) y sus Instrucciones Complementaria.
- Normativa en el TC82 de Cenelec. - Normas ESFV en AENOR
7. Cálculo de instalaciones solares fotovoltaicas
- Variables y factores de cálculo más importantes: - Datos de partida. - Condiciones de uso. - Condiciones climáticas. - Dimensionado básico. - Demanda de energía eléctrica.
- Cálculo de instalaciones fotovoltaicas conectadas a red: - Parámetros característicos de EFCR. - Datos de partida; Emplazamiento (Potencial de la radiación solar incidente).
Superficies utilizables. Cálculo de la radiación solar incidente. Cálculo de la distribución de la radiación solar. Cálculo del sombreado del generador.
- Cálculo del ángulo óptimo de inclinación de los paneles. - Dimensionado del generador fotovoltaico. - Dimensionado del inversor. - Dimensionado del cableado.
- Métodos de cálculo de instalaciones no conectadas a red: - Estimación del consumo. - Cálculo del ángulo óptimo de inclinación de los paneles. - Dimensionado del generador fotovoltaico. - Dimensionado del sistema de acumulación. - Dimensionado de regulador. - Dimensionado del inversor. - Dimensionado del cableado. - Dimensionado de sistemas de apoyo mediante grupos electrógenos. - Dimensionado de instalaciones mediante sistemas eólicos.
- Cálculo de sistemas de bombeo y riego autónomos mediante sistemas fotovoltaicos.
- Determinación de las necesidades de energía hidráulica. - Determinación de la energía solar disponible. - Dimensionado del generador fotovoltaico. - Dimensionado del motor. - Dimensionado de la bomba. - Dimensionado de las tuberías - Dimensionado del cableado.
- Programas informáticos de cálculo. UNIDAD FORMATIVA 2 Denominación: DOCUMENTACIÓN PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS Código: UF0407 Duración: 90 horas.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP3, RP4, RP5 y RP6. Capacidades y criterios de evaluación
C1: Dibujar, en el soporte idóneo, los planos, principios de funcionamiento, esquemas generales y de detalles que componen la documentación gráfica del proyecto de montaje de la instalación solar fotovoltaica.
CE1.1 Elegir el sistema de representación gráfica más adecuado. CE1.2 Seleccionar la normativa que se utilizará en la representación gráfica. CE1.3 Seleccionar los útiles, soportes y formatos más adecuados para la realización de los planos. CE1.4 Identificar y nombrar cada uno de los planos diferentes del proyecto. CE1.5 Acotar los planos de forma clara y concisa.
C2: Elaborar memorias, presupuestos y resto de la documentación técnica del proyecto necesaria para el montaje, mantenimiento y uso de la instalación solar fotovoltaica.
CE2.1 Formalizar el documento técnico con los cálculos y justificaciones de las diferentes partes de la instalación solar fotovoltaica. CE2.2 Realizar presupuestos de instalaciones en los que se detallen los diferentes conceptos del gasto y se analicen las posibilidades de subvención y las previsiones de amortización. CE2.3 Elaborar los esquemas de montaje de los elementos del proyecto atendiendo especialmente a los cálculos dimensionales y de orientación. CE2.4 Realizar el manual de funcionamiento en el que se incluyan: instrucciones de instalación, puesta en marcha, uso y mantenimiento, con sus esquemas correspondientes. CE2.5 Componer y montar, ordenadamente, los documentos del proyecto y el dossier técnico, consiguiendo una adecuada presentación.
C3: Elaborar planes de seguridad y salud para el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
CE3.1 Definir los riesgos derivados de caídas, en el mismo o diferente nivel, atrapamientos y caídas de objetos. CE3.2 Definir los riesgos térmicos originados en la instalación solar fotovoltaica. CE3.3 Definir los riesgos eléctricos asociados a los circuitos exteriores, elevada temperatura y otras condiciones extremas. CE3.4 Detallar los planes de emergencia a implantar en el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas. CE3.5 Formalizar y documentar planes de emergencia a implantar en el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas. CE3.6 Describir las afecciones medioambientales presentes en el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
C4: Elaborar la documentación del expediente necesaria para la autorización administrativa y para la obtención, en su caso, de las subvenciones correspondientes.
CE4.1 Describir los procesos administrativos que sigue el expediente para la autorización de la instalación. CE4.2 Realizar los documentos necesarios para la autorización administrativa de la instalación. CE4.3 Describir los procesos administrativos que sigue el expediente para la obtención de subvenciones. CE4.4 Elaborar las memorias y demás documentos del expediente de subvención.
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CE4.5 En una instalación solar fotovoltaica, con las soluciones técnicas y arquitectónicas ya planteadas:
- Definir las normas y los procedimientos necesarios para conseguir la autorización de la instalación.
- Definir el posible marco legal para obtener subvención y determinar las exigencias y el proceso a seguir en su solicitud.
- Realizar un estudio de amortización de la instalación, estableciendo hipótesis razonables de consumo energético, funcionamiento de la instalación, climatología solar y precio de la energía.
Contenidos
1. Proyectos y memorias técnicas en instalaciones solares fotovoltaicas
- Necesidades que deben ser consideradas en el desarrollo de un proyecto o memoria técnica.
- Instalación receptora. - Fuentes de información. - Valoración de alternativas. - Criterios tecnológicos y económicos.
2. Diseño y representación de instalaciones solares fotovoltaicas
- Sistema diédrico y croquizado. - Representación en perspectiva de instalaciones. - Planos de situación. - Planos de la obra civil necesaria. - Diseño de planos de esquemas eléctricos:
- Simbología eléctrica. - Representación de circuitos eléctricos. Esquemas unificares y multifilar. - Esquemas eléctricos de mando. - Esquemas eléctricos de potencia.
- Planos de detalles. - Planos de montaje de los diferentes elementos de la instalación. - Programas informáticos de diseño asistido.
3. Componentes de un proyecto o memoria técnica
Datos que intervienen. Descripción. Normas exigidas. Memoria descriptiva:
Definición. Antecedentes. Objeto. Normativa y reglamentación. Bases de diseño. Descripción de la instalación proyectada. Pruebas de la instalación. Instrucciones.
Memoria justificativa: Cálculos justificativos de la instalación.
Planos: Plano de situación Planos de edificación y obra civil (Planos de planta – alzado y secciones) Planos de instalaciones fotovoltaicas (Planos mecánicos y eléctricos)
Pliegos de condiciones:
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Definición. Presupuestos:
Precios unitarios Presupuestos parciales. Presupuesto total Utilización de software informático para la elaboración de presupuestos.
4. Componentes de un proyecto del Plan de seguridad y salud.
Memoria descriptiva: Definición. Objeto. Normativa. Descripción del edificio. Bases de diseño. Descripción de la instalación proyectada.
Planos: Plano de situación Planos de edificación y obra civil (Planos de planta – alzado y secciones) Planos de instalaciones fotovoltaicas (Planos mecánicos y eléctricos)
Sistema de evaluación. Descripción de los trabajos a realizar. Identificación de los riesgos. Medidas de prevención de accidentes eléctricos:
Instalaciones eléctricas en locales con riesgo de incendio o de explosión. Protección contra el rayo. Selección de conductos. Grados de protección de las envolventes. Salas de baterías, recomendaciones.
Indicaciones preventivas. Estudio de los riesgos.
5. Integración de instalaciones solares fotovoltaicas
- Estética e integración arquitectónica. - Paneles fotovoltaicos integrados. - Integración de instalaciones solares. - Arquitectura solar pasiva, energía solar fotovoltaica. - Energía convencional y energía solar. - Sistemas distribuidos de producción de energía eléctrica mediante sistemas
fotovoltaicos.
6. Procesos administrativos en instalaciones solares fotovoltaicas - Marco normativo de ayudas. - Legislación y convocatorias. - Tramitación de subvenciones y/o beneficios fiscales. - Tramitación administrativa de instalaciones solares fotovoltaicas:
- Solicitud de condiciones técnicas y punto de conexión. - Solicitud de inscripción en el Registro Administrativo de Instalaciones
Productoras en Régimen Especial - Documentación técnica y administrativa. - Promoción y gestión de instalaciones. Presentación de ofertas.
Orientaciones metodológicas
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Formación a distancia:
Unidades formativas Duración total en horas de
las unidades formativas Nº de horas máximas susceptibles
de horas a impartirse a distancia
Unidad formativa 1 - UF0406 90 60
Unidad formativa 2 - UF0407 90 70
Secuencia: Para acceder a la unidad formativa 2 debe haberse superado la unidad formativa 1 Dimensionado de instalaciones solares fotovoltaicas.
Criterios de acceso para los alumnos
Se debe demostrar o acreditar un nivel de competencia en los ámbitos señalados a continuación que asegure la formación mínima necesaria para cursar el módulo con aprovechamiento:
Comunicación en lengua castellana.
Competencia matemática
Competencias básicas en ciencia y tecnología.
Competencia digital.
MÓDULO FORMATIVO 3 Denominación: ORGANIZACIÓN Y CONTROL DEL MONTAJE DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS. Código: MF0844_3 Nivel de cualificación profesional: 3 Asociado a la Unidad de Competencia: UC0844_3: Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas. Duración horas: 90 horas. Capacidades y criterios de evaluación
C1: Analizar interpretar y gestionar la documentación técnica de instalaciones solares fotovoltaicas determinando las actividades y recursos, para planificar el proceso de montaje.
CE1.1 Describir los diferentes documentos que configuran un proyecto, memoria técnica o un manual de montaje de una instalación solar fotovoltaica distinguiendo las funciones comunicativas de los planos que lo componen e interpretando los elementos de normalización técnica.
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CE1.2 Describir las fases generales de desarrollo de un proceso de montaje de una instalación solar fotovoltaica, identificando las fases técnicas del montaje del mismo a partir de cronogramas y planos. CE1.3 Representar esquemas simbólicos, croquis y diagramas isométricos de una instalación solar fotovoltaica y de sus componentes para facilitar su montaje mecánico y eléctrico. CE1.4 Manejar e interpretar información gráfica de instalaciones solares fotovoltaicas elaborada en sistemas de representación mediante ordenador realizando operaciones de copiado o modificación de datos, mediante procedimientos estandarizados, correspondientes a programas específicos de diseño y representación de instalaciones solares fotovoltaicas. CE1.5 Describir los requerimientos fundamentales de los reglamentos y normas aplicables a este tipo de instalaciones: ordenanzas municipales, reglamentación eléctrica, reglamentos de seguridad, normativa de calidad y normativa medioambiental. CE1.6 Cumplimentar la documentación técnica y administrativa relacionada con la ejecución del montaje de la instalación, clasificando los diferentes documentos según la tipología y el proceso de gestión que deben seguir. CE1.7 En un caso práctico de una instalación solar fotovoltaica caracterizada por los planos y la documentación técnica correspondiente:
- Identificar los diferentes componentes de la instalación, localizando su emplazamiento.
- Especificar las características de cada uno de los elementos que la componen: paneles, sistemas de seguimiento, sistemas de acumulación, canalizaciones, conductores, equipos de medida y equipos de control.
- Relacionar la composición y características de la instalación solar fotovoltaica con las exigencias reglamentarias que le son aplicables.
- Razonar el funcionamiento de la instalación, describiendo la función, estructura y composición de las distintas partes que la configuran.
- Enumerar y describir los documentos de gestión del montaje asociados a la instalación.
C2: Desarrollar programas de aprovisionamiento para el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
CE2.1 Utilizar la información técnica y administrativa derivada del proyecto técnico, para elaborar programas de aprovisionamiento para el montaje según métodos usados en planificación estratégica. CE2.2 Realizar el plan de aprovisionamiento coordinando el plan de montaje con las posibilidades de aprovisionamiento y almacenaje, garantizando el suministro en el momento oportuno. CE2.3 Definir y desarrollar los criterios de control de calidad en las distintas etapas que configuran el aprovisionamiento. CE2.4 Diseñar el aprovisionamiento de los sistemas y equipos de seguridad en el montaje. CE2.5 En un caso práctico de una instalación solar fotovoltaica caracterizada por los planos de la instalación y manuales de puesta en servicio:
- Determinar las prescripciones técnicas exigibles a los componentes. - Determinar los criterios de control de calidad en la recepción de componentes. - Gestionar la logística de aprovisionamiento de materiales y equipos.
C3: Elaborar planes de trabajo para el montaje de instalaciones fotovoltaicas con arreglo al correspondiente proyecto y a los procedimientos de trabajo establecidos.
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CE3.1 Describir las diferentes técnicas a utilizar en los procesos de montaje de instalaciones fotovoltaicas: ensamblaje, atornillado, nivelado, remachado, anclaje, conexionado. CE3.2 Relacionar los recursos humanos que intervienen en las diferentes fases de las operaciones de montaje de instalaciones fotovoltaicas. CE3.3 Describir los procedimientos de optimización de trabajos de montaje. CE3.4 Representar los esquemas de organización del trabajo y control de tiempos en el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas mediante diagramas y cronogramas apropiados a su nivel. CE3.5 Plantear la puesta en servicio de la instalación y definir las distintas pruebas a realizar. CE3.6 Describir y valorar la aplicación del plan de seguridad y salud en la realización de la instalación. CE3.7 En un plan de trabajo para el montaje correspondiente a una instalación solar fotovoltaica caracterizada por los planos de la instalación y manuales de puesta en servicio:
- Determinar los requerimientos de las zonas de trabajo en las distintas fases del montaje.
- Seleccionar los materiales, herramientas y otros recursos técnicos necesarios para realizar el trabajo.
- Determinar los recursos humanos requeridos en las distintas fases. - Determinar la adecuación de los componentes a las prescripciones técnicas y
elaborar un informe de disconformidades. - Determinar la secuencia de montaje mediante un flujo grama. - Definir las técnicas de montaje en los puntos clave de la instalación. - Determinar las pruebas y las operaciones para la puesta en servicio. - Determinar las medidas correctoras a realizar en previsión de posibles
desviaciones en relación con el plan de la obra. - Plantear la aplicación del plan de seguridad.
C4: Justificar las soluciones constructivas de las estructuras resistentes que son necesarias en la instalación solar fotovoltaica y controlar las operaciones generales de montaje a partir de la documentación técnica, aplicando procedimientos normalizados, reglamentación correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
CE4.1 Replantear el proyecto general de la instalación y comparar los datos y planos del proyecto con la realidad del terreno y/o edificaciones implicadas. CE4.2 Determinar los diferentes tipos de esfuerzos a que están sometidos los elementos estructurales de la instalación, valorando la adaptación de la geometría de la estructura a los mismos. CE4.3 Realizar cálculos sencillos para determinar las dimensiones de nuevos elementos requeridos en el replanteamiento de la obra y que no han sido determinados en el proyecto o memoria. CE4.4 Seleccionar, a partir de catálogos técnicos, los sistemas resistentes, de sujeción y de anclaje que son necesarios en el montaje de estructuras, eligiendo el más apropiado en función de las características de la instalación, del entorno ambiental, del terreno o de la edificación. CE4.5 Dado un caso práctico o instalación real, a partir del proyecto o memoria, en que se detalla el diseño de la estructura resistente de una instalación fotovoltaica y de un aerogenerador de apoyo:
- Determinar el grado de adecuación de la solución a la realidad del terreno. - Definir las soluciones constructivas de detalle no especificadas. - Calcular las dimensiones de los herrajes, tirantes y otros elementos resistentes
necesarios.
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- Determinar los puntos más problemáticos desde el punto de vista de los esfuerzos a que están sometidos.
- Elegir el sistema de anclaje y sujeción de estructuras, más apropiado. - Detallar las consecuencias de la rotura o fallo de estructuras resistentes críticas
y plantear posibles soluciones de refuerzo en aquellas situaciones más graves para las personas o para las cosas.
- Revisar las operaciones de montaje de las estructuras.
C5: Controlar las operaciones generales de montaje a partir de la documentación técnica, aplicando procedimientos normalizados, reglamentación correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
CE5.1 Describir las operaciones de control del montaje y conexión de paneles fotovoltaicos. CE5.2 Describir las operaciones de control del montaje y conexión de los sistemas de almacenamiento/acumulación de la energía. CE5.3 Justificar los requisitos de montaje y de integración de las instalaciones de apoyo con la instalación solar fotovoltaica, describiendo los puntos de control para el caso de un grupo electrógeno convencional y para un sistema eólico de apoyo. CE5.4 Explicar las tareas de supervisión relacionadas con los equipos e instalaciones eléctricas de protección, regulación y control. CE5.5 Seleccionar, a partir de catálogos técnicos, los elementos y equipos suplementarios no definidos en el proyecto o memoria, eligiendo los más apropiados.
C6: Definir los criterios de calidad en las operaciones de montaje y puesta en servicio de instalaciones solares fotovoltaicas a partir de la documentación técnica, aplicando procedimientos normalizados, reglamentación correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
CE6.1 Definir las exigencias requeridas para la preparación del área de trabajo de acuerdo con los requerimientos de la propia obra, identificando los riesgos laborales específicos correspondientes y proponiendo sus medidas correctoras. CE6.2 Realizar planes para el desplazamiento de los equipos y materiales, y ubicación en el lugar más adecuado al trabajo a realizar, en condiciones de seguridad. CE6.3 Definir los puntos críticos de supervisión del ensamblaje de los paneles para asegurar su integridad y estanqueidad. CE6.4 Definir los criterios de alineación, orientación e inclinación en la colocación de paneles. CE6.5 Describir los criterios de calidad en el acabado de la instalación eléctrica de potencia y de control, según procedimientos establecidos y reglamentación de aplicación.
Contenidos:
1. Plan de seguridad en el montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
Medidas generales de seguridad. Gestión de la seguridad en el izado de cargas. Gestión de la seguridad ante los riesgos de origen eléctrico. Prevención y protección medioambiental. Gestión de emergencias. Sistemas de comunicación.
2. Organización del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
- Procesos de montaje de instalaciones térmicas.
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- Organización y preparación del montaje. - Técnicas de planificación estratégica:
- Descripción de fases de trabajo. - Determinación de tiempos de ejecución de las fases de trabajo. - Determinación de las necesidades de personal.
- Especificaciones metodológicas para el montaje de paneles. - Documentación de los materiales. - Maquinaria y equipos empleados en el montaje. - Requerimientos fundamentales de la reglamentación de aplicación:
- Ordenanzas municipales. - Reglamentación eléctrica, reglamentos de seguridad, normativa de calidad y
normativa medioambiental.
3. Estructuras resistentes en instalaciones solares - Tipos de esfuerzos. Cálculo de esfuerzos. - Estructuras resistentes. Tipos. Materiales. - Geometría y cálculos básicos. - Acciones de viento y nieve. - Sistemas de anclaje. - Técnicas de montaje de estructuras. - Sistemas de sujeción de aerogeneradores. - Ruidos y vibraciones.
4. Control del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas
- Procedimientos y operaciones de preparación y replanteo de las instalaciones. - Obra civil: desplazamiento e izado de materiales y equipos. - Determinación y selección de equipos y elementos necesarios para el montaje a
partir de los planos de la instalación. Adaptación y mejora de instalaciones. - Técnicas y operaciones de ensamblado, asentamiento, alineación y sujeción. - Montaje de los diferentes elementos de una instalación solar fotovoltaica. - Calidad en el montaje. - Pliegos de prescripciones técnicas. - Documentación técnica del trabajo. Informes. - Control de calidad de las labores de montaje. - Herramientas de calidad para la mejora de las operaciones de montaje. - Redacción del manual de montaje y procedimientos de montaje.
5. Puesta en servicio de instalaciones solares fotovoltaicas
- Organización de las pruebas eléctricas. - Ajuste de circuitos de control. - Control de puntos críticos:
Análisis de puntos de control críticos. Estudio de métodos de control.
- Interconexión de la instalación de apoyo: - Métodos de conexión. - Sistemas de control.
- Documentación técnica relacionada con la puesta en funcionamiento. - Confección del certificado de la instalación. Seguridad en la puesta en servicio de instalaciones solares fotovoltaicas.
Orientaciones metodológicas
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Formación a distancia:
Módulo formativo
Número de horas totales del módulo
Nº de horas máximas susceptibles de horas a impartirse a distancia
Módulo formativo - MF0844_3 90 40
Criterios de acceso para los alumnos
Se debe demostrar o acreditar un nivel de competencia en los ámbitos señalados a continuación que asegure la formación mínima necesaria para cursar el módulo con aprovechamiento:
Comunicación en lengua castellana.
Competencia matemática
Competencias básicas en ciencia y tecnología.
Competencia digital. MÓDULO FORMATIVO 4
Denominación: ORGANIZACIÓN Y CONTROL DEL MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS. Código: MF0845_3 Nivel de cualificación profesional: 3 Asociado a la unidad de competencia: UC0845_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas. Duración: 80 horas. Capacidades y criterios de evaluación
C1: Analizar la documentación técnica de instalaciones solares fotovoltaicas determinando las actividades y recursos, para planificar el proceso de mantenimiento.
CE1.1 Describir la documentación técnica referida a la instalación solar fotovoltaica, necesaria para realizar la planificación de su mantenimiento. CE1.2 Identificar, en el proyecto o plan de mantenimiento, los equipos y elementos de las instalaciones solares fotovoltaicas con el fin de planificar el mantenimiento. CE1.3 Determinar los puntos críticos de una instalación solar fotovoltaica en los que pueden producirse averías, sus causas y las consecuencias funcionales y para la seguridad de las mismas. CE1.4 En un caso práctico, partiendo del manual de instrucciones de mantenimiento, planos, esquemas y otros documentos técnicos:
- Determinar las operaciones que se deben realizar en el mantenimiento de la instalación.
- Determinar el tipo de recursos humanos y materiales necesarios para realizar las operaciones de mantenimiento preventivo.
- Determinar el tipo de recursos humanos y materiales necesarios para realizar las intervenciones de mantenimiento correctivo más usuales.
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C2: Elaborar los procedimientos escritos de las operaciones de mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas, determinando las tareas, materiales, medios y criterios para el control de la ejecución.
CE2.1 Seleccionar, de entre el conjunto de las operaciones de mantenimiento preventivo de una instalación solar fotovoltaica, aquellas que requieren procedimientos escritos, justificando su selección. CE2.2 Redactar el procedimiento a seguir para la detección de las averías más usuales en los diferentes tipos de instalaciones. CE2.3 Elaborar especificaciones de diferentes materiales para gestionar su adquisición en el proceso de mantenimiento. CE2.4 Explicar las tareas de supervisión relacionadas con la adquisición de suministros y control de stock. CE2.5 Redactar los procedimientos de mantenimiento preventivo usuales en los diferentes tipos de instalaciones. CE2.6 Describir el plan de seguridad en el proceso de mantenimiento y determinar los medios y equipos de seguridad que hay que tener en cuenta para la realización de la reparación, generando la documentación técnica necesaria en el proceso de intervención. CE2.7 En el procedimiento para la aplicación del mantenimiento preventivo y correctivo, en el que se sustituyan los diferentes tipos de piezas o equipos, con ayuda de la documentación técnica:
- Establecer el orden o secuencia de las diferentes tareas del desmontaje y montaje, detallando las operaciones previas relacionadas con la seguridad.
- Definir las especificaciones de las operaciones que hay que realizar. - Describir la técnica que se va a utilizar en las distintas tareas, estableciendo
materiales, medios, herramientas, tiempos y recursos humanos necesarios. - Plantear los requisitos y tareas concernientes a la seguridad de la operación.
C3: Aplicar técnicas de programación que optimicen los recursos con el fin de elaborar los programas de intervención y de seguimiento del mantenimiento.
CE3.1 Explicar las distintas técnicas de programación del mantenimiento preventivo y los requisitos que se deben cumplir en cada una de ellas. CE3.2 Razonar las características del gráfico de cargas de trabajo. CE3.3 Razonar la organización, prestaciones y aplicación de un programa informático para la gestión y control del mantenimiento. CE3.4 Detallar el funcionamiento de los sistemas de telecontrol y tele medida de instalaciones solares fotovoltaicas. CE3.5 Explicar los distintos componentes de los costes del mantenimiento y los sistemas para optimizarlos. CE3.6 En un caso práctico, debidamente caracterizado, de elaboración de un plan de mantenimiento de una o varias instalaciones solares fotovoltaicas:
- Determinar los tipos de intervención y temporalización. - Establecer las cargas de trabajo de los recursos humanos y de los medios
materiales necesarios para la realización del mantenimiento. - Elaborar la relación de repuestos y productos consumibles que son necesarios
para dicho periodo. - Realizar un presupuesto anual de mantenimiento, desglosando el coste en sus
componentes: repuestos, paradas imprevistas, mano de obra, desplazamientos, impuestos y otros gastos asociados.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
C4: Controlar las operaciones generales de mantenimiento en instalaciones solares fotovoltaicas a partir de la documentación técnica, aplicando procedimientos normalizados, reglamentación correspondiente y actuando bajo normas de seguridad.
CE4.1 Describir las operaciones de mantenimiento y reparación de los soportes, anclajes y demás componentes estructurales de las instalaciones solares fotovoltaicas. CE4.2 Describir las operaciones de mantenimiento y reparación en los sistemas eléctricos, electrónicos y de control. CE4.3 Describir las operaciones de mantenimiento y reparación en los sistemas de acumulación. CE4.4 Identificar los puntos críticos en el mantenimiento de las instalaciones solares fotovoltaicas. CE4.5 Identificar las operaciones que hay que controlar cuando se realiza el mantenimiento preventivo y la reparación de instalaciones solares fotovoltaicas. CE4.6 Describir los procedimientos de puesta en servicio de una instalación fotovoltaica una vez se haya reparado o se le hayan efectuado las operaciones de mantenimiento. CE4.7 En casos prácticos de realización de revisiones u operaciones de mantenimiento preventivo y de reparaciones en instalaciones solares fotovoltaicas:
- Verificar que se ha identificado la avería y las causas posibles a las que obedece.
- Comprobar que las operaciones a realizar planteadas son las exigidas y los medios para realizarlas son los idóneos.
- Seleccionar en catálogos en caso necesario, los elementos y equipos suplementarios no definidos en el proyecto o memoria, eligiendo los más adecuados.
- Supervisar que la realización de las operaciones tanto de comprobación como de reparación se ajusta a los procedimientos de trabajo establecidos.
- Comprobar que se observan las medidas de seguridad establecidas en la realización de todas las operaciones.
- Supervisar la puesta en servicio de la instalación fotovoltaica.
Contenidos:
1. Organización del mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas - Mantenimiento. Función, objetivos y tipos. Mantenimiento preventivo. Tareas del mantenimiento preventivo:
Programa de mantenimiento preventivo. Programa de gestión energética. Seguimiento de producción eléctrica. Seguimiento de consumos eléctricos. Evaluación de rendimientos. Operaciones mecánicas en el mantenimiento de instalaciones. Operaciones eléctricas de mantenimiento de circuitos. Equipos y herramientas usuales. Procedimientos de limpieza de captadores, acumuladores, y demás elementos
de las instalaciones. Medidas de parámetros eléctricos.
Mantenimiento correctivo. Tareas del mantenimiento correctivo: Diagnóstico de averías. Procedimientos para aislar eléctricamente los diferentes componentes. Métodos para la reparación de los distintos componentes de las instalaciones.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Desmontaje y reparación o reposición de paneles, inversores, acumuladores, elementos eléctricos y/o mecánicos.
2. Planificación y programación del mantenimiento. Planes de mantenimiento
Mantenimiento técnico legal. Mantenimiento técnico legal recomendado. Sistemas automáticos de telemedida y telecontrol. Cálculo de necesidades. Planificación de cargas. Determinación de tiempos. Documentación para la planificación y programación. La orden de trabajo. Plan de seguridad en el mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
3. Gestión económica de mantenimiento instalaciones solares fotovoltaicas
- El coste del mantenimiento. - Análisis de costes. - Criterios valorativos de reposición de máquinas y equipos. - Optimización del mantenimiento. - Calidad en la prestación del servicio. - Documentación económica y administrativa en el mantenimiento. - Facturas y presupuestos. - Libro del edificio y otros documentos oficiales relacionados con el registro, la
inspección y el control. - Almacén y materiales mantenimiento instalaciones solares fotovoltaicas. - Control de calidad de las labores de mantenimiento. - Redacción de pliegos de prescripciones técnicas. - Herramientas de calidad para la mejora de las operaciones de mantenimiento. - Redacción del manual de mantenimiento y procedimientos de mantenimiento.
4. Almacén y materiales de mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas
Recepción y codificación de suministros. Organización del almacén. Gestión del stock. Homologación de proveedores.
5. Gestión del mantenimiento instalaciones solares fotovoltaicas asistido por
ordenador. - Bases de datos. - Creación de base de datos. - Software de mantenimiento correctivo. - Software de mantenimiento preventivo. - Gestión y almacenamiento de compras. - Mantenimiento predictivo.
Orientaciones metodológicas Formación a distancia:
Módulo formativo
Número de horas totales del módulo
Nº de horas máximas susceptibles de horas a impartirse a distancia
Módulo formativo - MF0845_3 80 50
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Criterios de acceso para los alumnos Se debe demostrar o acreditar un nivel de competencia en los ámbitos señalados a continuación que asegure la formación mínima necesaria para cursar el módulo con aprovechamiento:
Comunicación en lengua castellana.
Competencia matemática
Competencias básicas en ciencia y tecnología.
Competencia digital.
MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS Código: MP0089 Duración: 160 horas
Capacidades y criterios de evaluación C1: Elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se recojan las características de la instalación y el análisis del marco regulador y de subvenciones aplicable.
CE1.1 Participar en la realización de un presupuesto orientativo de una instalación solar térmica en el que se detalle el emplazamiento, esquema de principio y los costes y ahorro proporcionado. CE1.2 Participar en la realización de un presupuesto orientativo de una instalación solar fotovoltaica en el que se detalle el emplazamiento, esquema de principio y los costes y ahorro proporcionado. CE1.3 Participar en la redacción del documento formalizado con la propuesta de realización de la instalación solar térmica utilizando herramientas informáticas con aplicaciones de propósito general.
C2: Elaborar la documentación del expediente para la autorización administrativa y para la obtención, en su caso, de las subvenciones correspondientes.
CE2.1 Participar en la definición de las normas y procedimientos a desarrollar para la autorización administrativa de la instalación. CE2.2 Participar en la definición del posible marco legal para la obtención de subvenciones. CE2.3 Participar en el desarrollo de los informes e impresos para la solicitud de subvenciones. CE2.4 Participar en el desarrollo del estudio de amortización de una instalación solar fotovoltaica.
C3: Analizar, interpretar y gestionar la documentación técnica de una instalación solar fotovoltaica para la organización del proceso de montaje.
CE3.1 Identificar y localizar los diferentes componentes de la instalación.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
CE3.2 Especificar las características de cada uno de los elementos que la componen: paneles, sistemas de seguimiento, inversor, acumuladores, cargador, circuitos eléctricos, equipos de medida, equipos de control. CE3.3 Relacionar la composición y características de la instalación solar fotovoltaica con las exigencias reglamentarias que le son aplicables. CE3.4 Razonar el funcionamiento de la instalación, describiendo la función, estructura y composición de las distintas partes que la configuran. CE3.5 Enumerar y describir los documentos de gestión del montaje asociados a la instalación.
C4: Participar en la justificación de las soluciones constructivas de las estructuras que son necesarias en una instalación solar fotovoltaica y en el control de las operaciones generales de montaje a partir de la documentación técnica y con arreglo a los procedimientos de trabajo establecidos.
CE4.1 Determinar el grado de adecuación de la solución a la realidad del terreno. CE4.2 Participar en la definición de las soluciones constructivas de detalle no especificadas. CE4.3 Participar en el cálculo de dimensiones de los herrajes, tirantes y otros elementos resistentes. CE4.4 Ayudar a determinar los puntos más problemáticos desde el punto de vista de los esfuerzos a que están sometidas las estructuras. CE4.5 Participar en la elección del sistema de anclaje y sujeción de las estructuras. CE4.6 Detallar las consecuencias de la rotura o fallos críticos de estructuras y plantear posibles soluciones de refuerzo. CE4.7 Participar en la revisión de las operaciones de montaje de las estructuras.
C5: Participar en la elaboración de un plan de mantenimiento de una instalación solar fotovoltaica aplicando técnicas de programación que optimicen los recursos con el fin de elaborar los programas de intervención y de seguimiento del mantenimiento.
CE5.1 Determinar los tipos de intervención y temporalización. CE5.2 Participar en el establecimiento de las cargas de trabajo, los recursos humanos y los medios materiales necesarios para la realización del mantenimiento. CE5.3 Participar en la elaboración de la relación de repuestos y productos consumibles que son necesarios para realizar dicho mantenimiento. CE5.4 Participar en la realización de un presupuesto anual de mantenimiento, desglosando el coste en sus componentes: repuestos, paradas imprevistas, mano de obra, desplazamientos, impuestos y otros gastos asociados.
C6: Participar en el control de las operaciones de revisión, mantenimiento preventivo y de reparación a realizar en una instalación solar fotovoltaica a partir de la documentación técnica, aplicando los procedimientos normalizados y reglamentarios.
CE6.1 Verificar que se han identificado las posibles averías y sus causas. CE6.2 Comprobar que las operaciones a realizar son las requeridas y los medios para realizarlas son los idóneos. CE6.3 Participar en la selección de los elementos y equipos suplementarios no definidos en el proyecto o memoria. CE6.4 Ayudar a supervisar de que las operaciones tanto de comprobación como de reparación se ajustan a los procedimientos de trabajo establecidos. CE6.5 Ayudar a comprobar que se cumplen las medidas de seguridad establecidas en la realización de todas las operaciones. CE6.6 Participar en la supervisión de la puesta en servicio de una instalación solar fotovoltaica.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
C7: Participar en los procesos de trabajo en la empresa, siguiendo las normas e instrucciones establecidas en el centro de trabajo.
CE7.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en los trabajos a realizar. CE7.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo. CE7.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas, tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa. CE7.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo. CE7.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos. CE7.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.
Contenidos
1. Propuestas de instalaciones solares
- Desarrollo de la memoria técnica con su presupuesto, para una instalación solar térmica.
Desarrollo de la memoria técnica con su presupuesto para una instalación solar fotovoltaica.
Redacción del documento formalizado con la memoria técnica y su presupuesto para la realización de una instalación solar térmica utilizando herramientas informáticas.
2. Documentación para el expediente de autorización administrativa
Redacción de los procedimientos para la autorización administrativa de una instalación solar fotovoltaica.
Revisión del marco legal para la obtención de subvenciones y determinar las exigencias y el proceso a seguir en la solicitud.
Estudio de amortización de la instalación solar fotovoltaica, a partir del consumo energético, funcionamiento de la instalación, climatología solar y precio de la energía.
3. Gestión de la documentación técnica de una instalación solar fotovoltaica
Identificación de los diferentes componentes de la instalación, ubicándolos en el lugar que corresponda.
Elementos que la componen: paneles, sistemas de seguimiento, inversores, acumuladores, cargadores, circuitos eléctricos, equipos de medida, equipos de control.
Composición y características de la instalación solar fotovoltaica con las exigencias reglamentarias que le son aplicables.
Funcionamiento de la instalación, teniendo en cuenta la función, estructura y composición de las distintas partes que la configuran.
Documentos de gestión del montaje asociados a la instalación.
4. Soluciones constructivas de las estructuras que son necesarias en la instalación solar fotovoltaica - Grado de adecuación de la solución constructiva a la realidad del terreno. Soluciones constructivas de detalle, no especificadas en la documentación
técnica. Cálculo de dimensiones de los herrajes, tirantes y otros elementos resistentes
necesarios.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Puntos problemáticos desde el punto de vista de los esfuerzos a que estén sometidos.
Elección del sistema de anclaje más apropiado de sujeción de estructuras. Consecuencias de la rotura o fallo de estructuras resistentes críticas y soluciones
de refuerzo en aquellas situaciones más graves para las personas o cosas. Revisión de las operaciones de montaje de las estructuras.
5. Técnicas de programación para optimización de los recursos
Tipos de intervención y temporalización. Cargas de trabajo de los recursos humanos y de los medios materiales
necesarios para la realización del mantenimiento. Repuestos y productos consumibles que son necesarios para dicho periodo. Presupuesto anual de mantenimiento, desglosando el coste en sus componentes:
repuestos, paradas imprevistas, mano de obra, desplazamientos, impuestos y otros gastos asociados.
6. Operaciones generales de mantenimiento en instalaciones solares fotovoltaicas
Identificación de la avería y su causa. Comprobación que las operaciones a realizar son las requeridas y los medios
para realizarlas son los idóneos. Elección de los elementos y equipos suplementarios no definidos en el proyecto o
memoria. Operaciones de comprobación y de reparación Comprobación de las medidas de seguridad establecidas en la realización de
todas las operaciones. Puesta en servicio de la instalación solar fotovoltaica.
7. Integración y comunicación en el centro de trabajo.
- Comportamiento responsable en el centro de trabajo. - Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo. - Interpretación y ejecución con diligencia de las instrucciones recibidas. - Reconocimiento del proceso productivo de la organización. - Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo. - Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa. - Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y
protección del medio ambiente.
IV. PRESCRIPCIONES DE LOS FORMADORES
Módulo Formativo Titulación requerida Experiencia profesional en el ámbito de la unidad de
competencia
MF0842_3: Estudios de viabilidad de instalaciones solares.
Licenciado en física.
Ingeniería Superior.
Arquitecto.
Ingeniería Técnica.
2 años
MF0843_3: Proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas.
Licenciado en física.
Ingeniería Superior. 2 años
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Módulo Formativo Titulación requerida Experiencia profesional en el ámbito de la unidad de
competencia
Arquitecto.
Ingeniería Técnica.
MF0844_3 Organización y control del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.
Licenciado en física.
Ingeniería Superior.
Arquitecto.
Ingeniería Técnica.
2 años
MF0845_3 Organización y control del mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
Licenciado en física.
Ingeniería Superior.
Arquitecto.
Ingeniería Técnica.
2 años
V. REQUISITOS MÍNIMOS DE ESPACIOS, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
Espacio Formativo Superficie m2
15 alumnos Superficie m2
25 alumnos
Aula de gestión 45 60
Taller de solar fotovoltaica 100 100
Superficie exterior para instalaciones solares fotovoltaicas, orientado al sur.
100 100
Espacio Formativo M1 M2 M3 M4
Aula de gestión X X X X
Taller de solar fotovoltaica X X
Superficie exterior para instalaciones solares fotovoltaicas, orientado al sur.
X X X
Espacio Formativo Equipamiento
Aula de gestión
- Pizarra para escribir con rotuladores. - Equipos audiovisuales. - Rotafolios o pizarra digital - Material de aula. - PC’s instalados en red, cañón de proyección e Internet. - Impresora. - Mesa y silla para formador - Mesas y sillas para alumnos - Software específico de diseño asistido - Software específico de automatización, cálculo de instalaciones
de edificio y gestión de obra y mantenimiento.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Equipo y material:
- Paneles fotovoltaicos (De diferentes tipos y características). - Inversores, convertidores y cargadores: CC/CA y CC/CC. - Soportes de estructura fijos, en cada soporte estructura se
podrá colocar paneles hasta una potencia de 1.200 W. - Soportes estructura con seguidor (2 ejes), en cada soporte
estructura se podrá colocar paneles hasta una potencia de1.600 W.
- Acumuladores de diferentes tipos. - Dinamos de imanes permanentes, 800 W máx. - Dinamos con excitación, 800 W máx. - Generadores asíncronos de doble devanado, 1,5 KVA. máx. - Generadores síncronos de rotor devanado, 1,5 KVA. máx. - Generadores síncronos de imanes permanentes, 1,5 KVA. máx. - Motores eléctricos de corriente continua, con excitación
separada, 1,5 kW máx. - Motores eléctricos de corriente alterna, asíncronos-jaula de
ardilla, 1,5 kW máx. - Motores eléctricos de corriente alterna, asíncronos con rotor
bobinado, 1,5 kW máx. - Transformadores monofásicos, 380/220 V, 300 VA, máx. - Transformadores trifásicos, 380/220 V, 1 KVA, máx. - Armarios eléctricos de medida, con contadores de energía
eléctrica (activa –reactiva) - Grupo, motor CA – bomba para bombeo solar directo. 0,7 kW. - Grupo, motor CC – bómba para bombeo solar directo.
Taller de solar fotovoltaica
- Caudal 13,5 l/h, 24 Vcc. - Pequeños aerogeneradores. 800 W máx. - Mástiles, para soporte de aerogeneradores, 5m. de altura, máx. - Grupo electrógeno, 2,5 kW máx. - Bancos de trabajo. - Escaleras de tijera, 3 metros de altura.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Equipos de medida: - Comprobador de baterías. - Densímetro de ácido. - Anemómetro de recorrido. - Brújula. - Tacómetro. - Termómetro. - Telurómetro. - Medidor de aislamiento. - Medidor de corriente de fuga. - Analizador de potencia, tensión, intensidad, factor de
potencia, de armónicos. - Luxómetro. - Medidor de radiación. - Fasímetro. - Frecuencímetro. - Polímetros. - Ratímetro. - Dataloger. - Pinzas amperimétricas. - Equipo topográfico, completo. Herramientas y utillaje: - Taladro de columna. - Esmeril. - Taladros eléctricos portátiles. - Soldadores eléctricos. - Cajas de herramientas con las herramientas básicas para
electricidad. - Dobladora de tubo acero. - Remachadora. - Candilejas. - Niveles. - Roscadora de tubo acero. - Trócola. - Polipastos. Equipos de protección: - Arnés integral con eslinga y sistema absorbedor. - Cuerda de seguridad con absorbedor de energía. - Descensor automático bidireccional. - Antiácidas. - Cascos de seguridad con barbuquejo. - Guantes de seguridad. - Pértiga con indicador de ausencia de tensión. - Mosquetón.
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Guías de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Noviembre 2011 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas
Superficie exterior para instalaciones solares fotovoltaicas, orientado al sur.
Instalaciones solares fotovoltaicas: - Instalación solar fotovoltaica conectada a red con
estructura fija. 1.500 Wp. - Instalación solar fotovoltaica conectada a red con
sistema de seguimiento. 1.500 Wp. - Instalación solar fotovoltaica aislada con sistema de
apoyo mediante sistema eólico y grupo electrógeno. 1.500 Wp
- Farola fotovoltaica. 300 W.
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a un número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación con condiciones de igualdad.
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