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GrupoSantillana
TICSTICSTecnologías de Información y Comunicación
Tecnologías de Información y Comunicación
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AlumnosAlumnos
Aprendizaje InformalAprendizaje Informal
Manipulación ManipulaciónTécnicas de Acceso
Técnicas de Acceso CirculaciónCirculación
InformaciónInformación
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•VIDEO JUEGOS
•COMPUTADORAS
•CONEXIÓN A INTERNET
•PROGRAMAS
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•Bibliotecas
•Aulas sin recursos tecnológicos
•Maestros que no utilizan las TICS
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Fomentar la creación de
nuevas entradas
Reflexionar sobre el tipo
de información de Internet
Forma correcta de expresarse
en la red
Contrastar la información con libros de texto, diccionarios, enciclopedias académicas y material de la biblioteca de
papel.
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Reflexionar sobre el proceso de comunicación
¿Qué información se aporta?
Recabar mensajes de
texto del celular
¿Qué información se infiere?
¿Cómo se simplifica el código para
ahorrar?
¿Qué malentendidos provocan y por
qué?
Transformar estos mensajes
a textos apropiados en
otros contextos
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Fomentar la reflexión sobre algún tema
Elaborar un blog personal sobre sus
actividades favoritas
Escribir un cuento participativo
Escribir sobre un tema especifico
agregando fotos, videos, sonido, etc.
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Estamosexperimentando uncambio profundo enlas formas de usar,
construir, hacercircular y divulgar el
conocimiento.
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• Para aprender no basta con ser mero espectador. Un alumno no aprende demasiado sólo con sentarse en un aula escuchando a sus profesores, memorizando tareas ya digeridas y vomitando las respuestas.
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• Para aprender hay que emocionarse con lo que se está estudiando, hay que hablar sobre lo que se está aprendiendo, escribir sobre ello, relacionarlo con experiencias pasadas y aplicarlo a sus vidas diarias. Lo que el alumno aprende deberá formar parte de sus vidas.