grupos : b,c,d,e · en el siglo xix, liberales y conservadores protagonizan una batalla por el...

HISTORIA DE MÉXICO

TERCER GRADO MTRA. NANCY PATIÑO CRUZ

Grupos : B,C,D,E

Considerando las horas a la semana (4 horas ) de la materia de Historia 2 ( Tercer

grado) , cada una de ellas se evalúa de forma independiente, pueden descargar el

documento y contestarlo o bien, elaborar las actividades en su cuaderno, quienes

tengan la posibilidad de enviar sus actividades contestadas durante las semanas de

contingencia deberán hacerlo al siguiente correo electrónico:

[email protected]

Así mismo a este correo pueden externar sus dudas respecto a las actividades

planteadas, favor de enviar nombre completo, grado y grupo.

mailto:[email protected]

HISTORIA DE MÉXICO


SEMANA 23 AL 27 MARZO

ACTIVIDAD 1

TEMA: LOS CONFLICTOS INTERNACIONALES Y EL DESPOJO TERRITORIAL. Amenaza de

reconquista y necesidad de reconocimiento internacional. Los intentos de colonización del norte. La separación

de Texas. El bloqueo francés de 1838. La guerra con Estados Unidos.

Actividad de inicio:

Identifica en la línea del tiempo en la que ubicaste los principales hechos históricos del periodo, los contenidos de

este tema principal y rescata del análisis de los mapas, los cambios geográficos provocados por estos hechos.

HISTORIA DE MÉXICO


Actividad de desarrollo y cierre:

Lee y analiza la información correspondiente a los temas planteados; posteriormente, elabora una espina de

pescado en la que ubiques dos causas que dieron origen a estos hechos y dos consecuencias de lo que

provocaron en nuestro país. Ver video “El Centralismo” https://www.youtube.com/watch?v=VwPodIvatZo

Causas Consecuencias Causas Consecuencias Causas Consecuencias

Reconquista

española

Colonizació

n del norte Separación

de Texas

https://www.youtube.com/watch?v=VwPodIvatZo

HISTORIA DE MÉXICO


Causas Consecuencias Causas Consecuencias

ACTIVIDAD 2

TEMA: EN BUSCA DE UN SISTEMA POLÍTICO. El pensamiento de los liberales y conservadores. La Constitución

de 1857. La guerra, las Leyes de Reforma su impacto en la secularización de la sociedad. La intervención francesa y el Segundo

Imperio.

Actividad de inicio:

LOS CONFLICTOS INTERNACIONALES Y EL DESPOJO TERRITORIAL

Guerra

con E.U.

Bloqueo francés

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En el siglo XIX, liberales y conservadores protagonizan una batalla por el poder y una lucha ideológica importante. Los conservadores tienen en la Iglesia un aparato ideológico consolidado, los liberales construyen el suyo: la prensa libre; la voz del pueblo contra la voz de Dios. Así, su defensa de la libertad de opinión es parte fundamental de la construcción del Estado laico mexicano.

Investiga sobre la importancia de “LA CARICATURA POLÍTICA EN MÉXICO”, rescata las ideas más importantes sobre las

propuestas políticas de los grupos liberales y conservadores y su forma de expresar su inconformidad cuando el grupo opositor se

encuentra en el poder. (comenta si en la actualidad se realizan dichas prácticas)

Actividad de desarrollo:

Investiga en diferentes fuentes el pensamiento de los liberales y conservadores, elabora un cuadro comparativo sobre sus ideales.

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CONSERVADORES LIBERALES

Actividad de cierre:

De acuerdo con la información del cuadro, identifica el grupo al que va dirigida la caricatura política LIBERALES Y/O

CONSERVADORES y explica porque hace referencia a cada grupo.

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ACTIVIDAD 3

Responde las siguientes preguntas.

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¿Sabes lo que contiene una constitución? ¿Quién la elabora? ¿Por qué se elabora? ¿ Por qué es importante conocer nuestros

derechos y obligaciones ?

Actividad de desarrollo:

A partir de la Independencia, nuestro país transitó por diferentes formas de gobierno, experimentando múltiples cambios. Investiga

en qué consistieron y elabora una línea del tiempo con imágenes e información, para que realices una comparación de los procesos

vividos durante el siglo XIX.

HISTORIA DE MÉXICO


1820 1830 1840 1850 1860 1870 1880 1890 1900 1910

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ACTIVIDAD 4

TEMA:LA RESTAURACIÓN DE LA REPÚBLICA Y EL PORFIRIATO.

Analiza el video “La Restauración de la República I” https://www.youtube.com/watch?v=cnlzs_8wqsk

y describe las situaciones que enfrentó nuestro país después del Imperio de Maximiliano, es decir, cuando

Benito Juárez de nuevo establece el gobierno republicano.

ACTIVIDAD 5

EL PORFIRIATO

Investiga la forma de vida que se desarrolló durante “El Porfiriato”

en los ámbitos económico, político, social y cultural.

Ámbito Político

Ámbito económico

https://www.youtube.com/watch?v=cnlzs_8wqsk

HISTORIA DE MÉXICO


Ámbito Social

Ámbito Cultural

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Actividad de cierre:

Observa el documental “YO SOY PORFIRIO DIAZ”

https://www.youtube.com/watch?v=qjbxMmYDmpE

Elabora un ensayo referente al mismo

https://www.youtube.com/watch?v=qjbxMmYDmpE

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