VocabularioSelecciona y escribe 10 verbos

de la canción. Encuentra susignificado en español.

Escribe 1 frase en inglés con cada uno de losverbos que seleccionaste

English Español

Titulo de la canción

Letra de la canciónEscribe completa la letra de una canción en idioma inglés.

Para este ejercicio necesitas esta hoja de trabajo y el CD con la canciónEsta actividad puede hacerse dentro del SAC. También puedes hacerla en tu casa,con la autorización y firma de tu profesor de inglés en este formato. Si la haces en casa, nonecesitas el sello del SAC para que sea valida tu actividad.

GrupoNombre

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firma y sello

15/100max 2

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 1 / 1

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This worksheet has three sections: A, B & C

Write an essay answering the following questions:You have to write your report with a minimum of 400 words. You can do it at the back othis page or on an extra sheet of paper.

A)Personal Opinion

1.When in time is the story/stories taking place? Do you think it is well represented?

2.What are the main themes on the book? What is the main focus on the story: social political, fun? Why?

3.Pick two sections which you think are important for the story. Explain why are they important

4.Mention which parts of the book you didn't like. Explain why you didn't like them.

5.Do you feel identified with any of the main characters? Why? Write about two characters that you liked and mention why you liked them.

6.Is there any character you didn't like? Why?

7.Have you ever read any other book in English? Which one? Did you like it?

8.Do you find similarities between the characters of the book with people you know?Family, friends or schoolmates. Make a brief comparison between them.

9.What do you think about the ending? Did you like it? Do you think it could end in adifferent way? Write an alternative ending for the story.

B)Book Review:

You are now working for the Amazing Books Magazine! Write a brief review aboutthe book. What is it about? Did you like it? Would you read anything else from thesame author? You have to write a minimum of 100 words.

C)Vocabulary:

1.Write down a list of 10 vocabulary terms from the book. Write the meaning in Spanishfor them. Use the worksheet from the next page.

2.Write 10 phrases, one with each one of the terms you used for the vocabulary.

You can do it at the back of thispage or on an extra sheet of paper.

Para este ejercicio necesitas esta hoja de trabajo, la hoja para vocabulario, el audio libro y el CDcon el tema del audio libro.Esta actividad solo puede hacerse dentro del SAC.

GrupoNombre

Título del Libros

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firma y sello

100/100max 1

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 1 / 2

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Selecciona y escribe 10 verbos irregulares del audio libro. Encuentra su significado enespañol y conjugalos en los tiempos que se te pide.

Participle

Escribe 1 frase en inglés con cada uno de los verbos que seleccionaste

PastBase Form

Vocabulario

Español

Para este ejercicio necesitas esta hoja de vocabulario, la hoja de trabajo, el audio libro y el CDcon el tema del audio libro.Esta actividad solo puede hacerse dentro del SAC.

GrupoNombre

Título del Libros

elf a

cc

es

s c

en

tr

e

100/100max 1

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 2 / 2

au

dio

rea

der

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This worksheet has three sections: A, B & C

Write an essay answering the following questions:You have to write your report with a minimum of 400 words. You can do it at the back othis page or on an extra sheet of paper.

A)Personal Opinion

1.When in time is the story/stories taking place? Do you think it is well represented?

2.What are the main themes on the book? What is the main focus on the story: social political, fun? Why?

3.Pick two sections which you think are important for the story. Explain why are they important

4.Mention which parts of the book you didn't like. Explain why you didn't like them.

5.Do you feel identified with any of the main characters? Why? Write about two characters that you liked and mention why you liked them.

6.Is there any character you didn't like? Why?

7.Have you ever read any other book in English? Which one? Did you like it?

8.Do you find similarities between the characters of the book with people you know?Family, friends or schoolmates. Make a brief comparison between them.

9.What do you think about the ending? Did you like it? Do you think it could end in adifferent way? Write an alternative ending for the story.

B)Book Review:

You are now working for the Amazing Books Magazine! Write a brief review aboutthe book. What is it about? Did you like it? Would you read anything else from thesame author? You have to write a minimum of 100 words.

C)Vocabulary:

1.Write down a list of 10 vocabulary terms from the book. Write the meaning in Spanishfor them. Use the worksheet from the next page.

2.Write 10 phrases, one with each one of the terms you used for the vocabulary.

You can do it at the back of this page or on an extra sheet of paper.

Para este ejercicio necesitas esta hoja de trabajo y una novela de las que te ofrecemos en el SAC.No tienes que terminar la lectura del libro en un mes, pero deberás entregar un reporte de8 capítulos del mismo como mínimo, por parcial, siguiendo el esquema aquí presentado.

Esta actividad solo puede hacerse dentro del SAC.

GrupoNombre

Título del Libros

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x parcialnivel

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Selecciona y escribe 10 verbos irregulares del libro. Encuentra su significado en españoly conjugalos en los tiempos que se te pide.

Participle

Escribe 1 frase en inglés con cada uno de los verbos que seleccionaste

PastBase Form

Vocabulario

Español

Para este ejercicio necesitas esta hoja de vocabulario, la hoja de trabajo, y una novela.

Esta actividad solo puede hacerse dentro del SAC.

GrupoNombre

Título del Libros

elf a

cc

es

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en

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100/100max 1

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 2 / 2

no

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Libros Consultados Páginas Consultadas

ResearchEscribe en inglés un resumen acerca del tema que investigaste.

DefinitionEnglish

Tema de la Investigación

GrupoNombre

VocabularySelecciona y escribe 10 palabras en inglés de tu investigación. Encuentra su definición en inglés

Para este ejercicio necesitas esta hoja de investigación la de ejercicios y una fuente de información

Si la haces en casa, nonecesitas el sello del SAC para que sea valida tu actividad.

Esta actividad puede hacerse dentro del SAC. También puedes hacerla en tu casa, con laautorización y firma de tu profesor de inglés en este formato.

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firma y sello

30/100max 3

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 1 / 2

ExercisesEscribe dos ejercicios del libro sobre el tema que investigaste y contestalosen esta hoja.

Libros Consultados Páginas Consultadas

Tema de los Ejercicios

se

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30/100max 3

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 2 / 2

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Tema de las Flashcards

GrupoNombre

Para este ejercicio necesitas esta hoja de vocabulario y un juego de tarjetas (flashcards).

Si la haces en casa, nonecesitas el sello del SAC para que sea valida tu actividad.

Esta actividad puede hacerse dentro del SAC. También puedes hacerla en tu casa, con laautorización y firma de tu profesor de inglés en este formato.

Selecciona y escribe 20 palabras de losjuegos de Flashcards.Encuentra su definición en inglés.

Inventa una conversación con 6 diálogos donde utilices por lo menos 4 palabras de lasflashcards.

Selecciona 10 palabras de las que escribisteen la sección de vocabulario. Escribe unafrase en inglés con cada una de esaspalabras.

Español

Vocabulario

Conversación

Composición

English

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firma y sello

15/100max 2

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 1 / 1

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Nombre del Artículo

Nombre de la Revista

GrupoNombre

Págs Consultadas

Report

VocabularyEscribe una lista de 10verbos en inglés delartículo. Encuentra susignificado en español.

English

Español

Escribe un reporte de lectura de 150 palabras como mínimoen el que respondas las siguientes preguntas (revisa losejemplos publicados en el SAC para que veas de que manerase realiza un reporte de lectura):

What was the article about?Who wrote it?Who or what was involvedWhat happened?Why is it important?What consequences has this event had?

Para este ejercicio necesitasesta hoja de trabajo, unarevista y un diccionario.

Si la haces en casa, nonecesitas el sello del SAC paraque sea valida tu actividad.

Esta actividad puede hacersedentro del SAC. Tambiénpuedes hacerla en tu casa, conla autorización y firma de tuprofesor de inglés en esteformato.

se

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tr

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firma y sello

25/100max 2

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 1 / 1

rea

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g r

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ing

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itie

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Nombre de la Historia

Nombre del Cómic

GrupoNombre

Número de Ejemplar

Report

VocabularyEscribe una lista de 10verbos en inglés delartículo. Encuentra susignificado en español.

English

Español

Escribe un reporte de lectura de 150 palabras como mínimoen el que respondas las siguientes preguntas (revisa losejemplos publicados en el SAC para que veas de que manerase realiza un reporte de lectura):

What was the comic about?Who wrote it? Who draw it?Who or what was involved?What happened? Why is it important?Will the story continue? What do you think will happen on the next issue?

Para este ejercicio necesitasesta hoja de trabajo, un comicen inglés (digital o impreso y un diccionario.

Si la haces en casa, nonecesitas el sello del SAC paraque sea valida tu actividad.

Esta actividad puede hacersedentro del SAC. Tambiénpuedes hacerla en tu casa, conla autorización y firma de tuprofesor de inglés en esteformato.

se

lf a

cc

es

s c

en

tr

e

firma y sello

25/100max 2

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 1 / 1

co

mic

bo

ok

repo

rt-w

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s

Ejercicios

Tema del Ejercicio

Disco Multimedia Utilizado

GrupoNombre

Unidades

Para este ejercicio necesitas esta hoja de ejercicios y un CD MultimediaEsta actividad SOLO puede hacerse dentro del Centro de Computo del SAC.

Realiza 5 ejercicios de un CD Multimedia dentro del Centro deCómputo del SAC. Anota un ejemplo de pregunta o actividadrealizada dentro de los ejercicios y escribe la instrucción a realizarde cada ejercicio. Revisa los ejemplos publicados en el SAC.

se

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en

tr

e

firma y sello

20/100max 2

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 1 / 1

mu

ltim

ed

ia c

d -

pc

activ

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s

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Instrucciones

Instrucciones

Instrucciones

Instrucciones

Instrucciones

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

Para este ejercicio necesitas esta hoja de ejercicios, una computadora con acceso a Internet, asícomo imprimir la página en la que realizaste tu actividad.

Si la haces en casa, no necesitas el sello del SAC paraque sea valida tu actividad.

Esta actividad puede hacerse dentro de los Centros de Computo o en tu casa, con laautorización y firma de tu profesor.

se

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tr

e

firma y sello

20/100max 2

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 1 / 1

web

exer

cis

e -

pc

activ

itie

s

Ejercicios

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Instrucciones

Instrucciones

Instrucciones

Instrucciones

Instrucciones

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

Tema del Ejercicio Unidades

Página web utilizada

GrupoNombre

Realiza 5 ejercicios de una de las páginas web recomendadas en la páginade sac.utleon.edu.mx o sac.utleon.googlepages.comAnota un ejemplo de pregunta o actividad realizada dentro de los ejerciciosy escribe la instrucción a realizar de cada ejercicio.Revisa los ejemplos publicados en el SAC.

EnsayoEscribe un ensayo de 300 palabras en donde expliques las dificultades que encuentras pararealizar el exámen TOEFL. Describe en qué áreas (listening, structure or reading) necesitaspracticar más y por qué. En caso que ya hayas hecho prácticas con exámenes TOEFL,explica que avances has tenido y cómo ésto te ha ayudado a mejorar tu aprendizaje delidioma inglés. Puedes hacerlo en esta hoja o a computadora.

CD Multimedia Utilizado

Puntaje Obtenido Duración

GrupoNombre

Para este ejercicio necesitas esta hoja de ejercicios, el disco multimedia de TOEFL, así Esta actividad SOLO puede hacerse dentro del Centro de Computo del SAC.

se

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e

firma y sello

100/100max 1

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 1 / 1

to

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pc

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s

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ilm

-

vid

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activ

itie

ss

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es

s c

en

tr

e

firma y sello

25/100max 2

x parcialnivel

2, 3 & summithoja 1 / 1

nombre del cortometraje

nombre del dvd

gruponombre

report

vocabularyEscribe una lista de 10

verbos en inglés, que hayansido usados en el

cortometraje.Encuentra su significado

en español.

English

Español

Escribe un reporte de 90 palabras como mínimoen el que respondas las siguientes preguntas (revisa losejemplos publicados en el SAC para que veas de que manerase realiza un reporte, es similar al reporte del lectura):

What is the name of the short film?What was theshort film about?What characters are involved?What happened?Why is it important?What consequences has this event had?

Para este ejercicio necesitasesta hoja de ejercicio, un DVD,

un reproductor y una TV.

Esta actividad solo puedehacerse dentro del SAC.

Fir

ma

y S

ello

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ma

y S

ello

Fir

ma

y S

ello

Fir

ma

y S

ello

Conversation Club

Conversation Club

Conversation Club

Conversation Club

Self Access Centre

Self Access Centre

Self Access Centre

Self Access Centre

30/100Max 2

x Parcial

30/100Max 2

x Parcial

30/100Max 2

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30/100Max 2

x Parcial

Tema del Conversation Club

Tema del Conversation Club

Tema del Conversation Club

Tema del Conversation Club

Nombre

Nombre

Nombre

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Grupo

Grupo

Grupo

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