grupo 8 la voluntariedad de la conducta

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS La voluntariedad de la conducta Integrantes: - Sasha Arevalo Vera - Andrea Toala Peña - Ivanna Peralta Yagual - Michelle Jara Jama - Carlos Almache Cuzco Docente: Msc. Tanya Barcia Curso: M2-208

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Page 1: Grupo 8 la voluntariedad de la conducta

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILFACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS

La voluntariedad de la conducta Integrantes:- Sasha Arevalo Vera- Andrea Toala Peña- Ivanna Peralta Yagual- Michelle Jara Jama- Carlos Almache Cuzco

Docente: Msc. Tanya BarciaCurso: M2-208

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Page 3: Grupo 8 la voluntariedad de la conducta

La voluntariedad de la conducta

Saber si lo realizara o no. La autovaloración surge sobre la base

de asimilación de la valoración del adulto que lo rodea.

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Personalidad Freud.- mecanismo de defensa de influye en el surgimiento del conflicto

entre los impulsos internos y las presiones externas donde el sujeto para valorar así uso de su capacidad consiente sus características personales, necesidades y motivos

Erick Erickson.- la integración de la personalidad como la ultima etapa del desarrollo concedía el proceso de formar una identidad personal como una etapa intermedia

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Qué son el auto concepto y la autoestima.?

El auto concepto: se refiere a la descripción, que un individuo, hace de si mismo.

El autoestima: se relaciona mas con una evaluación de la persona.

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VIVENCIAS AFECTIVAS

En los niños se forma un determinado nivel de

aspiración.

Surgen, como reglas, vivencias afectivas, ya que

el fracaso lo obliga a rebajar su autovaloración.

Vivencias afectivas agudas surgen en los niños cuando

estos sienten ya cierta inseguridad en si mismos.

ESTE TIPO DE CUALIDADES NEGATIVAS CONSTITUYEN

SOLO FORMACIONES REACTIVAS SURGIDAS

COMO CONSECUENCIAS DE DETERMINADOS ESTADOS

AFECTIVOS DEL NIÑO.

LAS VIVENCIAS AFECTIVAS PROVOCAN EN LOS NIÑOS

ALGUNAS FORMAS DE CONDUCTA SOCIALMENTE

NEGATIVAS.

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PSICOANÁLISIS El Psicoanálisis es un método de observación

e investigación de la mente humana, que trata de comprender y explicar su funcionamiento con la finalidad de conseguir objetivos terapéuticos para el paciente y así tratar sus conflictos y dificultades.

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Autores

Sigmund Freud Erick Erickson

Estadio de Erick Erickson ESTADIO CRISIS

PSICOSOCIAL RELACIONES

0-1 INFANTE CONFIANZA VS DESCONFIANZA

MADRE

2-3 BEBE AUTONOMA VS VERGÜENZA,DUDA

PADRE

3-6 PREESCOLAR INICIATIVA VS CULPA

FAMILIA

7-12 ESCOLAR INFERIORIDAD VECINDARIO, ESCUELA

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Características• Aparato psíquico • los instintos • El inconsciente• Conocimiento directo del sujeto• Formación de la personalidad• experiencias del sujeto • Influencia de los social • La significación de la vida sexual

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Caso Juan es un niño de 3 años y 6 meses de edad, es el menor de 5 hermanos (26, 22, 20, 9.). La madre ejerce la profesión de pedicura, el padre es chofer de micros de larga distancia, por lo cual pasa gran parte del tiempo fuera de su casa y los hermanos estudian y/o trabajan.Durante la realización de la entrevista a su madre, Juan, demuestra ser un niño muy activo, juega con sus juguetes, triciclo, herramientas de juguetes, pero cuando le pedimos que dibuje, enseguida deja caer sus colores, e interrumpe la entrevista para pedirle a su mama que le alcance lo que se cayó.Continuamos con la entrevista y la vuelve a interrumpir para pedir agua, su mama satisface su pedido, en ese instante, Juan deja de dibujar y pide jugar con los videos juegos de los cuales se aburre rápidamente y pide estar con su hermano de 9 años con el cual tiene mayor afinidad para los juegos. Con el se entretiene jugando en la computadora hasta finalizar la entrevista con la madre