8/17/2019 Grupo 5 Secuencia 1. CONICIENDO EL RELIEVE COLOMBIANO

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Guía 1. Diseñando Secuencias Didácticas Nombres y apellidos del docente: YOLANDA CHAVARRO CARDENAS; JAVIER ORLANDO

VIDAL LATORRE;

Institución Educativa: LAS MERCEDES

Sede: LAS MERCEDES

Municipio: Popayán

Departamento: Cauca

Objetivo de la actividad: disea! una secuencia didác"ica con Recu!sosEduca"i#os Di$i"a%es A&ie!"os (REDA).

Desarrollo de la actividad:

Se su$ie!e 'ue an"es de !ea%i(a! es"a ac"i#idad se !e)nan po! $!upos pa!aes"a&%ece! %as condiciones de "!a&a*o+ y con &ase en e% con"e,"o sociocu%"u!a% y %asnecesidades de ap!endi(a*e de %os es"udian"es+ de-inan. á!ea+ "e/a+ $!ado+o&*e"i#os+ co/pe"encias+ con"enidos+ ac"i#idades+ !ecu!so y %a e#a%uaci0n adesa!!o%%a! den"!o de %a secuencia didác"ica1 Asi/is/o se !eco/ienda "ene! encuen"a %a se%ecci0n de REDA en %os po!"a%es educa"i#os #isi"ados 2Co%o/&ia

 Ap!ende+ Re#o%uci0n+ Red de Maes"!os y Edu"e3a41

Nota: en e% caso de no con"a! con conec"i#idad a in"e!ne" 5a$a uso de %os REDAdisponi&%es en %a ca!pe"a de /a"e!ia%es offline de% dip%o/ado su/inis"!ada po! e%-o!/ado!1

Pasos para elaborar una secuencia didáctica

1 Lea e% Manua% peda$0$ico 6. Secuencias didácticas, disponi&%e en e% /en)Materiales del curso.

! Po! $!upos de "!a&a*o diseen una secuencia didác"ica1 Ten$an en cuen"a.

De-ini! e% á!ea+ "e/a+ $!ado y "ie/po de %a secuencia didác"ica1  Redac"a! e% o&*e"i#o $ene!a% de %a secuencia1

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  Enuncia! %a co/pe"encia y %os es"ánda!es de co/pe"encia de%Minis"e!io de Educaci0n Naciona% 2MEN4  'ue se "!a&a*a!án en %asecuencia1

 

De-ini! %os con"enidos a desa!!o%%a!1Disea! %as ac"i#idades de ap!endi(a*e con &ase en %as -ases de%ap!endi(a*e po! inda$aci0n+ p!opues"as po! Ande!son y 7a!!ison 2899:41

 

"i%i(a! Recu!sos Educa"i#os Di$i"a%es A&ie!"os (REDA).

De"e!/ina! c0/o se #an a e#a%ua! %os ap!endi(a*es p%as/ados den"!ode %a secuencia didác"ica1Cons"!ui! un ins"!u/en"o de e#a%uaci0n+ si es e% caso1

" Disee %a secuencia didác"ica a pa!"i! de% si$uien"e -o!/a"o.

FORMATO ESTANDAR PARA EL DISEÑODE SECUENCIAS DIDACTICAS

61 DATOS 7ENERALES

#$tulo de la secuencia didáctica:Conociendo e% paisa*e Co%o/&iano

Secuencia didáctica %: 6

Institución Educativa:&as mercedes Sede Educativa:&as mercedes

Dirección: 'ra !! % 1( ' Municipio:Cauca

Docentes responsables:YOLANDA CHAVARRO CARDENAS) JAVIER ORLANDO VIDAL LATORRE)

Departamento:

Popayán

*rea de conocimiento: Ciencias Socia%es #ema: &lanuras 'olombianas

+rado: cuarto de Primaria #iempo: ! ,oras

Descripción de la secuencia didáctica:

Es i/po!"an"e e/pe(a! a conoce! nues"!a $eo$!a-<a y /ás i/po!"an"e e/pe(a! po! %a nues"de nues"!o paisa*e en donde e/pe(a!e/os a conoce! 'ue %as !e$iones p%anas cons"i"uyen ucon"inen"a% de Co%o/&ia1 Sus e,"ensas %%anu!as a&a!can "oda %a (ona o!ien"a%+ as< co/o "a/no!"e y occiden"a% de% pa<s

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81 OJETIVOS+ COMPETENCIAS Y CONTENIDOS 

Objetivo de aprendi-aje: 

conoce!  

%os dis"in"os /edios 'ue 5ay pa!a "!anspo!"a!nos de un %u$a! a o"!o+ a!/ados e"ecno%0$icos y /anua%es 'ue e% en"o!no nos o-!ece

'ontenidos a desarrollar:

Las %%anu!asL%anu!as &a*asSis"e/as pe!i-@!icos

'ompetencias del MEN

Es"a&%e(co !e%aciones en"!e %os acciden"es$eo$!á-i cos y su !ep!esen"aci0n $!á-i ca1B Es"a&%e(co !e%aciones en"!e paisa*es na"u!a%es

y paisa*es cu%"u!a%es

Estándar de competencia de

Me iden"i-i co co/o un se! 5u/di#e!sas o!$ani(acionessocia%es y po%<"icas necesa!ias

desa!!o%%ope!sona% y co/uni"a!io; !econoacue!dos&ásicos 'ue &uscan %a con#i#edi#e!sidad1

.u/ se necesita para trabajar con los estudiantes:

 Videos+ %a/inas "a&%e!o /a!cado!es+ #ideo &ea/ e"c1

1 METODOLO7A.

0SES '#I2IDDES

3Pre4unt/monos5Sa&e!es p!e#ios1

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3E6ploremos5Hace! una sa%ida de ca/po pa!a es"a&%ece! di-e!en"es co/ponen"es de %anues"!o !e%ie#e1

3Produ-camos5Median"e di&u*os e,p%ica! %as ca!ac"e!<s"icas -<sicas #is"as en %a sa%ida de c

3pli7uemos5 Se p%a(a/a!as %os sa&e!es ap!endidis en "a%%e!es e#a%ua"icos y e,a/n-o!"a%ece! %o 'ue es"a de#i%1

1 RECRSOS

Nombre del recurso Descripción del recurs

 Ayudas peda$0$icas en ciencia socia%es Pe!/i"e es"a&%ece!+ di-e!en"es concep"os y as< /

e*e!cicios p!ác"icos y e#a%ua"i#os1

:1 EVALACIFN Y PRODCTOS ASOCIADOS

La e#a%uaci0n se 5a!á /edian"e "a%%e!es+ $!a-icas+ di&u*os1

8 INS#9MEN#O DE E2&'I;N

Ta%%e!esDi&u*osSopa de %e"!as

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Su&a %a 7u<a 6. Diseñando secuencias didácticas+ po! /edio de% /en) Ac"i#idades disponi&%e en %a p%a"a-o!/a1

( E*ecu"e %a secuencia didác"ica con sus es"udian"es1 Recue!de !ea%i(a! !e$is"!o -o"o$!á-ico1

Nota: inc%uya e% no/&!e de "odos %os pa!"icipan"es en e% a!c5i#o1 Si un /ie/&!ode% $!upo no pa!"icip0 en e% desa!!o%%o de es"a ac"i#idad /encione dic5a si"uaci0nen e% docu/en"o a /ane!a de o&se!#aci0n1