Grønt Flagg - introduksjon

Plast som Grønt Flagg tema

Grønt Flagg nettverkssamling, Steinkjer og Trondheim

7. og 8.11.2018, Marit Kjellesvik, FEE Norway

Oversikt

• Om Grønt Flagg

– Hva er Grønt Flagg

– De 7 kriteriene

– Søknadsprosessen

– Hvorfor Grønt

Flagg?

• Plast som Grønt

Flagg tema

Hvorfor gjør vi dette?

• Generasjonsrettferdighet- sikre livsgrunnlaget til våre

etterkommere

• Global rettferdighet - sikre alle de samme muligheter

Bærekraftmålene

• Høyaktuelle, underskrevet av

lederne i alle land i verden, trådde

i kraft januar 2016.

• Konkrete mål som omhandler

miljø og bærekraftig utvikling

• Grønt Flagg arbeidet i

barnehagen er en kjempeflott

måte for dere å bidra i riktig

retning

Hva er Grønt Flagg?

• Internasjonal miljøsertifiserings

ordning for barnehage,

grunnskole og videregående

skole

• Formålet er å stimulere

bærekraftig utvikling gjennom

miljøundervisning

• Sikrer kontinuitet og barn og

elevers aktive deltakelse i

miljøtiltak

• Like kriterier for alle land som

deltar

Eco-Schools internasjonalt

• Over 51 000 skoler og barnehager i 67 land deltar

• Involverer mer enn 16 millioner barn/unge

• Involverer mer enn 1,2 millioner pedagogerwww.eco-schools.org

Status og potensial Norge

• 1 000 deltakende enheter barnehager, grunnskole, vgs

• 150 000 barn og unge

• 18 fylker

• Over 100 kommuner

Stadig flere kommuner fatter

politiske vedtak og følger opp

med ressurser eller tiltak for at

alle skolene og barnehagene i

kommunen skal Grønt Flagg sertifiseres

De 7 kriteriene

Et enkelt rammeverk, som sikrer aktiv

deltakelse og at skoler og barnehagers

miljøarbeid opprettholdes over tid

De 7 kriteriene

1. Deltakelsen skal besluttes av styret/øverste organ. Et

miljøråd skal opprettes

2. Det skal utføres en miljøgjennomgang

3. Miljøtema skal velges og en miljøhandlingsplan for

periodens prosjekt skal utarbeides

4. Prosjektet skal evalueres, rapporteres og følges opp.

5. Prosjektet skal i størst mulig grad relateres til læreplanene

ved de ulike trinnene, eller til barnehagens rammeplan.

6. Informer og involver hele skolen, barnehagen og

lokalmiljøet

7. Miljøregler skal utarbeides

1. Deltakelsen skal besluttes av styret.

Et miljøråd skal opprettes

• Første steget mot

deltakelse!

• Miljørådet skal være den

drivende kraften

• Skal sørge for at hele

barnehagen involveres i

Grønt Flagg arbeidet!

• Har ansvaret for å utarbeide

miljøhandlingsplan

• Let fram de

engasjere ansatte

• Kan de eldste

barna være med

på noen eller deler

av møtene?

2. Det skal utføres en miljøgjennomgang

• 2 versjoner: skole og

barnehage

• Verktøy som gir

indikasjoner på hvor

fokuset for Grønt Flagg

arbeidet kan eller bør ligge

• De eldste barna i

barnehagen skal

inkluderes

• Går inn på de fleste GF

temaene

3. Miljøtema skal velges og en

miljøhandlingsplan for periodens prosjekt

skal utarbeides

Eksempel barnehager;

År 1: Avfall og

kildesortering

År 2: Gjenbruk

År 3: Kompostering og

kjøkkenhage

År 4: Sunt kosthold

Osv..

Hovedregel; ett tema i året

Alternativt, lag en

miljøhandlingsplan med

«Rullerende temaer»

• 1-3 år: Kildesortering

• 3-4 år: Gjest i naturen

• 4-5 år: Energi

Overordnet mål for barnehagen:

Sunt kosthold!

Mye brukte temaer

• Avfall (gjenbruk,

kompostering)

• Energi og klima

• Økologisk dyrking

• Kosthold og fysisk

aktivitet

• Vann

• Uteskole

• Skog

• Planter og dyreliv

• Biologisk mangfold

• Kulturminner og

kulturlandskap

• Transport/Trafikksikkerhet

• Skolegård / uteområdet

• Inneklima

• Marin forsøpling

• Plast og gift-fri barnehage!

Miljøhandlingsplan

• Bruk gjerne malene som

vi har utarbeidet innen

ulike tema

• Miljøhandlingsplanen skal

inneholde:

– Periodens tema

– Beskrivelse av planlagte

tiltak – en aktivitetsplan

– Hvilke avd. som involveres

i hvilke tiltak og aktiviteter

4. Prosjektet skal følges opp,

evalueres og rapporteres

• Oppfølging og

evaluering underveis

(prosjektrapporten)

• Søknadsprosessen

– Søknad om registrering

– Søknad om

førstegangssertifisering

– Søknad om fornyet

sertifisering

Elektronisk søknadsportal - 1

• Elektronisk, online

søknad på

soknad.fee.no

• Link til søknaden finner

dere på

grontflagg.fee.no og

brukermanual og link

kommer også på mail

• Registrer bruker og få

tilsendt passord

• Logg inn og start

søknaden

Elektronisk søknadsportal - 2

• Etter innlogging vil dere sendes til aktuell søknad, først

registreringssøknad, deretter førstegangs-

sertifiseringssøknad og etter hvert, resertifisering

• Hvert spørsmål i søknaden har informasjon om hvordan

det kan og skal besvares

– Huk av

– Beskriv

– Eller last opp dokumentasjon

• Krav til vedlegg /dokumentasjon

– Miljøgjennomgang

– Miljøhandlingsplan

– Prosjektrapport, ved søknad om sertifisering

– Miljøregler

Søknad om registrering

De tre første kriteriene

skal være oppfylt:

1. Opprett bruker i vår

elektroniske

søknadsportal

2. Last opp

miljøgjennomgang

3. Last opp

miljøhandlingsplan

Søknad om sertifisering

Alle de 7 kriteriene

skal besvares

• I tillegg til

miljøgjennomgang og

miljøhandlingsplan

skal prosjektrapport

og miljøregler lastes

opp

5. Prosjektet skal i størst mulig grad

relateres til læreplanene ved de ulike

trinnene, eller til barnehagens rammeplan

• Barna skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen.

Bærekraftig utvikling omfatter natur, økonomi og sosiale forhold og

er en forutsetning for å ta vare på livet på jorden slik vi kjenner det…

• Bærekraftig utvikling handler om at mennesker som lever i dag, får

dekket sine grunnleggende behov uten å ødelegge fremtidige

generasjoners mulighet til å dekke sine. Det handler om å tenke og

handle lokalt, nasjonalt og globalt. Barnehagen skal bidra til at barna

kan forstå at dagens handlinger har konsekvenser for fremtiden.

Fagområder

• Kommunikasjon, språk og tekst

• Kropp, bevegelse, mat og

helse

• Kunst, kultur og kreativitet

• Natur, miljø og teknologi

• Antall, form og rom

• Etikk, religion og filosofi

• Nærmiljø og samfunn

6. Involver og informer hele skolen,

barnehagen og lokalmiljøet

• Alle skal involveres! Først og fremst

gjelder dette at alle barna i

barnehagen deltar

• Foreldrene; gjennom foreldremøter

bør de informeres om årets tema og

planlagte tiltak

• Gå til media med funn, skriv

leserinnlegg, etc.

• Finn lokale samarbeidspartnere

• Miljøtips til foreldrene på

månedsplanen

7. Miljøregler skal

utarbeides

• Utvikles i forkant eller i

løpet av prosjektperioden

• Skal henges opp på alle

avdelinger, i alle

klasserom

• En fin måte å involvere

alle trinn og avdelinger i

Grønt Flagg prosjektet

Hvorfor Grønt Flagg?

• Verktøy for miljøledelse og å løfte fram

miljøundervisningen på skolen og i barnehagen

• Sikrer kontinuitet i miljøarbeidet

• En fysisk anerkjennelse, skaper engasjement

blant både barn og voksne

• Bidrar til at barn og elever deltar i aktive og

praktiske miljøopplærende aktiviteter

Plast som

Grønt Flagg tema!?

• Hvordan jobbe pedagogisk

sammen med barna om temaet

plast?

• Her der det mange muligheter!

Bilder og illustrasjoner av: LOOP Miljøskole, Pippip Ferner og Astor Andersen og Kari Prestgaard

Kjemikalier i førskolan: oppdrag og aktiviteter

• Hall Sverige Rent driver Grønt

Flagg programmet i Sverige

• Har i samarbeid med

Kemikalleinspektionen utviklet

et hefte, som ligger på nett og

kan lastes ned som en pdf

• Inneholder 10 oppdrag og

aktiviteter som kan

gjennomføres sammen med

barna

• Målsetning: Å bli en plast og

giftfri barnehage

HSR: Oppdrag og aktiviteter, fortsetter…

• Oppdrag 1:

Leketøy eller ikke leketøy?

1. Et ark med informasjon om oppdraget

2. Hva skal bort?

3. Hvor og hvordan skal tingene kastes?

4. Hvordan involvere barna?

5. Aktivitetskort 1: Pappdatamaskiner og

tre-telefoner

Gjenbruksnett, eller skiftetøynett

- er dette et bra tiltak?

• Mye diskusjon den siste tiden

• Først Grønn Barneby og så Grønt Flagg

har produsert/delt ut nett i øk. bomull

• Strenge krav for barnehagene som har mottatt nettene

• Ny forskning og ny fakta gjør at vi vil tenke nytt

• Vi ønsker å produsere flere, men på en annen og mer

miljøvennlig måte

• Hvorfor? Behov blant barnehagene, insentiv til å jobbe

mye bredere med tema knyttet til plast, forbruk,

kildesortering, osv. fremmer læring og ringvirkningene

Skape enda større positive ringvirkninger av

gjenbruksnettene barnehagen bruker?

Fin gjenbrukskunst

Astor Andersen og

Kari Prestgaard

Pippip Ferner

#5 for hvalen

• Ny gøy kampanje for å

sette fokus på plast på

avveie

• Legg ut bilder på

Instagram med

#5forhvalen

• Utarbeidet

undervisningsopplegg for

1. og 2. trinn som også

kan brukes i barnehageBilder og illustrasjoner av LOOP Miljøskole

Filmer på NRK skole

Hvorfor råtner ikke plast

så fort?

11 Kjipe fakta om plast

LINKLINK

Materiell fra LOOP Miljøskole

Plast i havetMateriell og ressurser:

- Miljøagentene

- Oslofjorden Friluftsråd

- Kystlotteriet

- Hold Norge rent

Tips til konkrete aktiviteter:

- Strandrydding, med opplæring og quiz før

og/eller etter.

- Avfallsregistrering

- Kunstutstilling eller installasjoner av marint

avfall

- Grønt Flaggs strandryddekonkurranse

Miljøagentene: «Alt du trenger til

strandrydding!»

• Ryddeveileder

• Miljøagent

rapporten PLAST

spesial

• Plakater med

oppdrag

• Aktivitetsark

• Registrerings

skjema for søppel

• Fargeleggingsark

Adopter en strand

• Opplegg fra Hold

Norge Rent

– Egen nettside

– Brosjyre

– Vil dele ut startpakke

og egen side i

«Ryddeportalen»

– Ulike nivåer og

ryddemetoder

– «Adopter en strand»

samlingBilder: Hold Norge Rent

Inspirasjon for de voksne i barnehagen?

Plastic blir fantastic når du

kildesorterer!

Illustrasjon av LOOP Miljøskole

Kontaktinformasjon

• Marit Kjellesvik

• E-post: mk@fee.no

• Tlf.: 97608076

• Web: grontflagg.fee.no

Ikke nøl med å ta kontakt på telefon eller mail

dersom dere skulle ha noen spørsmål!