griego antiguo alfredo abad

7/25/2019 Griego Antiguo Alfredo Abad

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GRIEGO ANTIGUO

ALFREDO ANDRS ABAD T.

PROGRAMA DE FILOSOFIA

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PEREIRA


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INTRODUCCION

El justo mrito que engloba el estudio del griego antiguo no puede enmarcarse solamente en inquietud intelectual del amante de las lenguas clsicas. Los estudios de filosofa, literatura y aotras reas humansticas requieren imperiosamente la necesidad de ocuparse de dicha lengua, o por los referentes brindados con respecto a la cultura helnica, ora por los nutridos marcfilolgicos que ella nos dispensa.La a veces errada interpretacin del griego antiguo expuesto con sentido casi peyorativo com

lengua muerta, no permite dimensionar los frutos que de sus estudios pueden ser aprovechados. trata evidentemente de un error bastante comn, segn el cual la utilidad del griego clsico se tordifusa, aun a pesar de que como dijera el propio Heidegger, la filosofa se expresa en griego. L palabras del filsofo dan justa medida a la importancia del idioma en que Platn plasm pensamiento, precisamente porque lo que ellas connotan es el sentido de amplitud y vivacid perenne que trasciende los lmites seculares para an hoy, mostrarnos la actualidad de una lengque nos ayuda a comprender no slo el pensamiento clsico, sino tambin, nuestra propia lengua.Bello es nuestro castellano, y an as, no dejar de ser latn vulgar unido a unas mutaciongramtico-fonticas del griego clsico. Y es justamente eso, no la manera de comprobar mutabilidad de una lengua, sino la pertinencia de los estudios filolgicos en lo que respecta no sa los intereses de la literatura sino tambin, y quizs, en mucha mayor medida, los de la filosof para quien las palabras y sus semas son objeto de reflexin continua.Hablar del griego antiguo, no obstante, es una manera inapropiada de percibir la cultura lingsthelena, puesto que el griego no fue una lengua unitaria sino que antes bien, se nutri de dialectdiversos que demarcaban sus lmites tanto espacial como cronolgicamente. En efecto, la leng

hablada por Homero no era la misma que con posterioridad hablara Aristteles, pues se trata de periodo de tiempo muy extenso en el cual son muchos los cambios gramaticales y fonticos qirrumpen en el desarrollo de una lengua. Adems, si a esto aadimos el hecho de que pertenecanculturas y pueblos distintos, nos da no slo una razn temporal sino espacial para comprender pqu se dieron esta clase de diferenciaciones en la lengua griega; que de todas formas, pueden s


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comprendidas de mejor manera si antes de adentrarnos en algunas consideraciones en torno a ellexaminamos ciertos puntos claves de la historia del pueblo griego.Debe quedar claro que la lengua griega tuvo diversas manifestaciones especficamente por el hecde que la cultura griega las tuvo tambin; razn por la cual no se debe hablar de lengua o cultu

griegas sino mejor de desarrollo y evolucin en cada una de ellas1.

Origen de los griegos:Cuando hacemos alusin a la cultura griega, necesariamente abordamoscierta civilizacin que entre otras cosas, no era helena. Nos referimos a lacivilizacin Egea oMinoica, cuyo rasgo comn con el pueblo griego, hay que encontrarlo en el hecho de habersdesarrollado en Creta, isla que posteriormente sera conquistada por los Dorios, y tambin, en factor cultural como el de haberle legado a los griegos gran parte de su tradicin.De esto ltimo da cuenta el hecho de considerar griegos los relatos del laberinto de Cnossos, dminotauro, de Ddalo, Teseo y Ariadna, cuyos lazos comunes con Grecia nos son conocidos; mhay que enfatizar en el hecho de que tales relatos pertenecen originalmente a la civilizacin Egeasentada en Creta desde mucho tiempo antes que los helenos poblaran Grecia.Poblada desde el neoltico, Creta fue el principal asentamiento de la civilizacin Egea (llamada a por tener su centro en el mar Egeo) aunque no el nico, pues se desarroll tambin en el litooriental de Grecia (Tirinto- Micenas). Hacia los aos 3.000 y 1.200 a.c. la poderosa civilizaciEgea, llamada tambin Minoica por el apelativo dado a su rey (Minos) fund un imperio cucapital era Cnossos, -sede del clebre laberinto- y cuyas principales ciudades fueron Micena

Tebas, Pilos y Atenas.Cimentada en una monarqua fuerte y en una nobleza poderosa, esta civilizacin, gobernada por rey que haca el papel de sumo sacerdote, posea una religin en la cual se adoraba la naturalezros, piedras, rboles etc. eran objetos de culto dentro de una religin que careca de templos, daque las ceremonias se celebraban en cavernas o pequeas capillas. Entre los animales a los cuase les renda especial tributo estaban la paloma, la serpiente y por supuesto, el toro. La divinid principal era la Gran Madre, creadora del universo y madre del Minotauro.

El desarrollo de esta cultura dio origen a lacivilizacin creto-micnica, cuyo influjo se dio principalmente en el Peloponeso en las ciudades de Tirinto y Micenas, llegando aun ms all dmar Egeo hasta la clebre ciudad de Troya. Hay que tener en cuenta el hecho de que es

1 Cabe aclarar que si bien la lengua griega tuvo una gama de diferentes dialectos en constante evolucin, nuestro estuversa solamente sobre el dialecto tico, pues no nos enfocaremos en un tratado de lingstica comparativa sino enmdulo de iniciacin en el griego hablado en el tica en la poca de mayor esplendor cultural del pueblo griego, el side Pericles.


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civilizacin se form a partir de grupos de pueblos indoeuropeos que llegando a Grecia desde elao 2.000 a.c. aproximadamente, empezaron a asimilar la cultura minoica, como lo atestigua vocabulario griego, deudor en gran parte de esta cultura.Si bien la cultura legada por estas dos civilizaciones hizo parte de lo que posteriormente se dio

conocer como cultura helena, hay que aclarar que precisamente fueron las invasiones de lo pueblos helenos las que destruyeron y absorbieron las dos civilizaciones antes mencionadas. Desel ao 2.000 a.c. empezaron a llegar a Grecia oleadas de pueblos indoeuropeos que se fusionaroncon la cultura minoica creando la civilizacin creto-micnica. Pero a partir del ao 1.400 a.c., lltimas oleadas de estos pueblos destruyeron la civilizacin micnica.Los pueblos griegos: Entre los pueblos partcipes de estas oleadas se encontraban losPelasgos ylos Helenos. Los primeros se consideraban autctonos, esto es, originarios del pas que habainvadido; mientras los Helenos, llegando un poco ms tarde, expulsaron o absorbieron a est primeros moradores. Segn antiguos mitos, despus que los dioses hubiesen castigado a Prometenviaron un diluvio para aniquilar la raza humana. De anloga manera al No bblico, Deucalinsu esposa construyeron un arca, y pasada la inundacin poblaron de nuevo la tierra. Uno de lhijos de la pareja, Heln, sera considerado el padre de los Helenos. Tuvo ste dos hijos: DoroEolo, as como dos nietos, Yon y Aqueo. Respectivamente, se asumi que stos seran lofundadores de los cuatro principales pueblos helenos: Dorios, Eolios, Jonios y Aqueos.Fueron losAqueos hacia el ao 1.400 a.c. el primer pueblo heleno que invadi Grecia. Tomaron

Micenas y Tirinto, adems de devastar a Creta y poblaron la Arglida, Laconia y MeseniPosteriormente se asentaron losEolios y Jonios en la Elida y en el tica y Eubea respectivamente.Los ltimos pobladores fueron losDorios hacia el ao 1.200 a.c. Permanecieron en el Peloponeso,en Creta y en una pequea zona del Asia menor. Despus en el ao 900 a.c. transformaron posicin de los dems pueblos, al invadir Grecia central.Desde el siglo VIII a.c. los griegos comenzaron a fundar colonias en el mediterrneo y en el Amenor (Mileto, Efeso, Esmirna etc.) lo cual gener una etapa de riqueza multicultural en la cu

distintas artes, formas polticas, divinidades y dems entes culturales, desarrollaron una grdiversidad de pueblos que de todas formas, an con estas simbiosis culturales, continuaban sienhelenos.A pesar de esto, las guerras entre los helenos se presentaron con cierta frecuencia, siendo quizsms importante la Guerra del Peloponeso entre Esparta y Atenas. Extendindose aproximadamenentre en 431 y el 404 a.c., produjo un desgaste comn en toda Grecia, principalmente en Atena


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Debido a esto, algunos pensadores como Iscrates abogaban por una unida griega que abarcaracultura helena y que diera paso a un orden poltico desde el cual los conflictos pudiesen sresueltos a travs de un movimiento de panhelenismo. Paradjicamente, la unidad griega fue s posible no a una confederacin autnoma de los pueblos helenos sino a la dominacin que sob

Grecia ejerci el imperio macednico a partir de Filipo II y su consolidacin con AlejandrMagno. Es la poca en que la cultura griega recibe al Estagirita, cuyo origen macednico nimpidi su acercamiento a la Academia para convertirse en la ltima gran manifestacin culturdel pueblo griego. La unidad griega, que de todas formas se debe entender slo comsubordinacin a un imperio, no se circunscribe a un rgimen poltico sino tambin a una lengcomn o que jug un papel muy importante dentro de la consolidacin cultural de Grecia, n

slo en su poca sino en la posteridad.La lengua griega:

Como nuestros intereses demandan principalmente un acercamiento a la lengugriega, abordamos ahora algunos rasgos importantes que la caracterizan as como a la evolucique experiment dentro de un lapso de tiempo bastante amplio que se extiende desde la pocreto-micnica hasta el griego moderno. Cuando se trae a colacin la pertinencia del aprendizadel griego antiguo, se tiene la impresin de que tal afirmacin expresa en primera instancia, umanera de atraer la curiosidad de incautos, as como de avivar cierta inquietud filolgica, propsolamente de ciertos espritus selectos que por necesidad han de beber de las fuentes prstinas qnos ha legado la lengua helena. No obstante, el griego antiguo no tiene su mayor riqueza en lo q

respecta a su vena literaria, ni a su legado idiomtico transformado en muchas otras lenguas, tampoco en el hecho de haber contado con un grupo de dialectos que enriquecieron enormemensu pluralidad lxico-gramatical. Creemos que es mucho mejor enfocar la importancia del grieantiguo, adems de las ya mencionadas razones, suficientes por dems para dar por descontadotras justificaciones que legitimen su estudio, en el sentido de hacer notar su radical trascendencentre lo que se define como propio de unalengua intelectual ; es decir, un diverso ncleo de gamasgramaticales que permiten al pensamiento, sanos permitido el pleonasmo, pensar.

Como estar siendo ya vislumbrado, de lo que se trata en esta introduccin, es desarrollar una sede elementos por medio de los cuales se clarifique el papel que juega el griego dentro dnacimiento de un pensar mucho ms maduro, sopesado, complejo y significativamente abstrachasta el punto de servir de fundamento a eso que los griegos llamaron filosofa.


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IFONETICA


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EL ALFABETO GRIEGO

De origen fenicio, el alfabeto griego posee 24 letras:

Letras Nombre Equivalente latina Sonido

Mays. Mins. Griego Castellano

alfa a a larga breve beta b gamma g ga, gue gui, go, gu delta d epsiln e e siempre breve dseta z ds, zeta italiana eta e e siempre larga zeta th za, ce, ci, zo, zu iota cappa c, k lambda l my m

ny n xi x

omicrn o o siempre breve pi p rho

sigma s tau t ypsiln y u francesa o ale- fi ph f mana ji ch j psi ps omega o o siempre larga

Nota: La letra sigma se escribe cuando est dentro de la palabra y al final.Ejemplo


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Pronunciacin:

Difcilmente podemos reproducir con fidelidad la manera como el pueblo heleno pronunciaba lengua. De hecho, los varios dialectos que hubo acrecientan la dificultad, as como el tiemptranscurrido entre algunos de ellos, como el que hay entre la lengua hablada por locontemporneos de Homero y la hablada por Platn o Aristteles. Sin embargo, vamos a seguir pronunciacin que tradicionalmente se ha implementado a partir de las disposiciones hechas pErasmo de Rotterdam en el s. XVI2. Esta pronunciacin da a cada signo el valor fontico querepresenta con las siguientes excepciones:

1. La delante de las guturales , , representa el sonido de n nasal:

Ej: mensajero, se pronuncia, nguelos.

2. La no se pronuncia ll sino cada lambda por separado

se pronuncia al-los otro

se pronuncia angel-lo anuncio.

3. La de los diptongos , representa el sonido de la u castellana:

Ej: flauta, se pronuncia auls.e afortunado, se pronuncia eutgs.

4. El diptongo se pronuncia como la u castellana:

Ej: cielo, se pronuncia urans.

Signos ortogrficos:Los principales signos ortogrficos de la lengua griega son:

Apstrofo( ) Se coloca entre dos palabras para indicar la elisin de la vocal final o inicial duna de ellas:

en vez de mas yo

en vez de no yo.

2 Antes de Erasmo, Antonio de Nebrija haba establecido el principio siguiente: se ha de pronunciar as como escribe y as tenemos que escribir como hablamos.


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Coronis( ) Indica la crasis o fusin de dos vocales, una final y otra inicial de dos palabras qu

se unen como si fueran una sola:

en vez de el nombre

Diresis ( ) Indica que deben pronunciarse separadamente dos vocales que forman un diptong

primitivo, se pronuncia arja-icsSignos de puntuacin: Tanto el punto como la coma tienen en griego el mismo uso que en elespaol, los signos que cambian son los siguientes:El punto alto ( ) equivale a dos puntos o punto y coma.

El punto y coma (;) equivale al signo de interrogacin (?)

Ejercicio: Leer y escribir las siguientes palabras:

A HNAI - A


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Espritus y AcentosEspritusTodas la vocales iniciales en el griego llevan un signo llamadoespritu , el cual se divide ensuave y spero.

El espritu suave () no se pronuncia:Ej: plaza, se pronuncia agor

El espritu spero () se pronuncia como la h inglesa o alemana:

Ej: tranquilidad, se pronuncia hesja

El espritu spero se transcribe en forma de hEj: Hermes

Cuando la y la inician una palabra, siempre llevan espritu spero; cuando hay dos en

medio de palabra, la primera puede escribirse con espritu suave y la segunda con speroEj: actor; nariz; Pirro

AcentosComo en la lengua espaola, en griego el acento no indica intensidad de voz, sino unelevacin o depresin de tono llamadaacento tnico que se representa por tres signos:

El acento agudo () eleva el tono aproximadamente una quinta de la vocal que lo lleva

Ej: virtud; da.El acento grave () indica una elevacin menor de tono

Ej: bueno

El acento circunflejo () indica una elevacin y una depresin sucesivas del tono

Ej: de las musas; pueblo

Proclticas y Enclticas: Todas las palabras tienen su acento propio. Existen, sin embargo,

algunas palabras llamadas proclticas y enclticas que no se acentan. Las primeras son algun palabras monoslabas que carecen generalmente de acento apoyndose en la palabrasiguienteformando con ella una sola voz: no bello , se pronunciaucals . Las enclticas son

palabras monoslabas o bislabas que pierden su acento al unirse a la palabraprecedente:

un hombre , se pronunciaanrtis .


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EjerciciosClasificar el acento y el espritu de las siguientes palabras:

Colocar el espritu y el acento sobre las siguientes palabras:

Clasificacin de los sonidosLas vocales:El alfabeto griego tiene siete vocales, que se dividen as:

Por lacantidad , en breves y largas

siempre breves

siempre largas

comunes, unas veces breves y otras largas.

Por lacualidad , es speras, abiertas o fuertes, y suaves, cerradas o dbiles: speras, abiertas o fuertes

suaves, cerradas o dbiles.

Los diptongos:Un diptongo es la unin de dos sonidos que se pronuncian en una sola emisinde la voz. En griego resultan de la unin de una vocal spera y una suave y se dividen e propios e impropios.Diptongospropios: Se forman generalmente de la unin de vocales speras breves con lassuaves y se pronuncian en una sola emisin de voz, pero de manera que se percibsucesivamente el sonido de cada vocal.

En estos diptongos ypsilon se pronuncia como u, excepto en en el cual conserva su

pronunciacin normal, y en en el cual se pronuncia sin ms u.


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Diptongosimpropios: resultan de la unin de una spera larga con, que no se pronuncia, pero

que se representa en la escritura por un signo colocado debajo de la vocal minscula, llama

entonces,iota suscrita, o por una colocada a la derecha de la vocal mayscula, llamadoiota

adscrita. Los diptongos impropios son:

La pronunciacin de la iota suscrita y adscrita es entonces: canto, se pronuncia od

infierno, se pronuncia Hades

Ejercicio:Clasificar las vocales y diptongos de las siguientes palabras:

Las consonantes:Son en total 17 consonantes de las cuales 14 son simples y 3 dobles.Las consonantes simples:Se dividen en mudas u oclusivas las cuales no pueden pronunciarse sin ayuda de una vocal.Segn el rgano, es decir, el lugar de la boca en donde se pronuncian, se dividen en labialeguturales y dentales, y dentro de cada grupo, se clasifican por su grado, esto es, por la fuerz

necesaria para articularlas, en suaves o sonoras, fuertes o sordas y aspiradas:

LABIALES DENTALES GUTURALES

Suaves osonoras

Fuertes osordas

Aspiradas

Hay cuatro consonanteslquidas, llamadas as porque su pronunciacin es fcil y como fluida. Son La ante gutural se denominan tambin nasales, siendo la una nasal labial, la

una nasal dental y la ante gutural, una nasal gutural. La y son vibrantes.


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LABIALES DENTALES GUTURALESLquidasnasales

Lquidasvibrantes

,

La consonante se llamaespirante o silbante3.

Las consonantes doblesSon aquellas que equivalen a dos consonantes de las

cuales la primera es una muda y la segunda la espirante.

Igual a

Igual a

Igual a

Ejercicio:Clasificar las consonantes de las siguientes palabras:

El Nacimiento de Dionisio 460 A.C.

3 El griego antiguo tena tambin la espiranteF , llamada


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Preceptos de transcripcin del griego al Espaol

El espaol posee gran nmero de palabras derivadas del griego. Algunas provienen del griego cu

o erudito, mientras que otras son de origen vulgar. Las palabras que derivan del griego vulgar sonresultado de diversas transformaciones fonticas como pro ejemplo yugo de guitarra

de Las cultas en cambio, son mucho ms recientes y pasan al espaol con pronunciaci

latina y una respectiva ortografa.

Griego Latn Espaol Ejemplos y i , asyndeton , asyndeton

interv. v v , evangelium , evangelio i i , ephimerus , efmero

e e zelus , celo.

e nigma, enigma.

e, ie clom , cielo.

z z, c zelus , celo.

th t thesaurus , tesoro.

ph f philosophus , filsofo.

ch c, qu, k chirographum, quirgrafo.

ti ci Botia, Beocia.

ti ti tiologia, etiologa.

h h , hydra, hidra.

Ejercicio:Transcribir al latn y al espaol las siguientes palabras:


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ETIMOLOGIA


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La palabra etimologa proviene de las voces verdadero y concepto, explicacin.

Su objetivo es estudiar el origen, la formacin y el sentido de las palabras as como sus elementconstituyentes.Las palabras tienen varios elementos etimolgicos los cuales son:

La Raz: Es el ncleo fundamental y primitivo de una palabra e indica el sentido primario de misma. Por ejemplo, : Su raz es : idea de llevar

Los prefijos, sufijos y enfijos son tambin elementos inseparables que se unen a la raz y concreto pormenorizan la idea de la palabra. Ejemplo: : llevador. Los prefijos preceden a la raz,

los enfijos se intercalan en el medio de las palabras, y los sufijos las siguen.Dentro del curso se estudiarn diversas palabras derivadas de la lengua griega, con el nimo de qel estudiante no slo las memorice sino que pueda dar cuenta del significado original de algun

palabras as como tener acceso a interpretaciones ms slidas en lo que respecta a conceptos clavde la filosofa.

Aquiles y Ayax jugando a los dados


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MORFOLOGA


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Divisin de las palabras

Las palabras se dividen en: primitivas y derivadas, simples y compuestas.Las primitivas son las que poseen un radical igual a una raz pura sin cambios fonticos ni sufij

de derivacin, como en . Las derivadas son las que tienen un radical igual a una razmodificada fonticamente y/o un sufijo de derivacin, ejemplo,

Las palabras simples son las que encierran una sola raz como Las compuestas contienen

ms de una raz como - : escarpado, la cual se deriva de , trepable y a las

cabras.

Otros elementos importantes dentro de la formacin de las palabras son:

-Desinencia: Es el elemento que se une al tema como indicador de los casos, gneros y nmeros la declinacin, y de los nmeros, personas, voces y modos en la conjugacin:

-Terminacin: Se le suele llamar as a la parte final que vara en la flexin, y a veces encieradems de la desinencia, parte del tema como en son terminaciones, pero las

desinencias son s, so.-Radical: es la parte que queda cuando se suprime la terminacin, en

-Tema: Es lo que resulta de suprimir la desinencia: en en

La flexin:La flexin consiste en la unin de los afijos y las desinencias a una raz modificando ssignificado. Cuando la flexin es hecha en un artculo, sustantivo adjetivo o pronombre tiene nombre de declinacin. Si es hecha en un verbo, conjugacin.

La declinacin:Es la yuxtaposicin de las desinencias de casos a un tema nominal o pronominalLa declinacin del griego antiguo posee tresnmeros , cincocasos y tresgneros . Al igual que enlatn, las palabras declinables son lossustantivos , los adjetivos , los participios y los pronombres ,adems delartculo determinado , ste ltimo inexistente en el latn.Los Nmeros: Son tres, el singular, el plural y el dual, ste ltimo, empleado cuando se hacereferencia a dos personas o dos cosas cuya naturaleza se considera indisoluble como en:


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las dos manos, los dos ojos. El dual sin embargo, es poco usado y

frecuentemente es substituido por el plural.Los Gneros: Como en el latn hay tres: masculino , femenino y neutro.Los Casos: A diferencia del latn, el griego posee cinco casos:nominativo, genitivo, dativo,

acusativo y vocativo . No tiene ablativo, el cual es a veces reemplazado por el genitivo cuandodenota procedencia o privacin; y por el dativo cuando denota lugar en donde, instrumento, mano causa.Las Declinaciones: El griego antiguo posee tres declinaciones que se diferencian por la letra finadel tema, es decir, de lo que queda una vez es separada la desinencia del caso.La primera comprende los nombres de tema en.

La segunda comprende los nombres de tema en.

La tercera comprende los nombres de tema enconsonante o en una vocal distinta de u .

Acrpolis


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QU SON LOS CASOS?

Se da el nombre de caso a la terminacin que recibe el sustantivo, adjetivo o participio para indie oficio o funcin que desempean en la oracin. El griego posee cinco casos que varan de acuer

a las tres declinaciones. No obstante, podemos dar una idea general de los mismos en los ejempsiguientes de acuerdo al modelo de la primera declinacin.

Caso Nominativo:Atenea es una diosa En este caso, Atenea desempea el oficio de sujeto de la

oracin, es decir, quien realiza la accin verbal. Por ello se dice que el nominativo es el caso dsujeto.

Caso Genitivo:La virtud de Atenea . Atenea sirve para indicarde quien es la virtud. El

genitivo es el caso que indica generalmente posesin, a veces procedencia.

Caso Dativo:La seora lleva regalos a Atenea Aqu Atenea realiza el oficio

de complemento indirecto pues, representa la persona o cosa a quien se lleva algo. El dativo es elcaso del complemento indirecto, y tambin del complemento circunstancial de lugar, tiempo modo.

Caso Acusativo:Odiseo honra a Atenea Atenea cumple el oficio decomplemento

directo del verbo honrar, pues lo honrado directamente por Odiseo es Atenea.

Caso Vocativo:Oh Atenea, eres sagrada Aqu Atenea es llamada, invocada. El vocativo es el

caso usado para llamar, invocar, exclamar.


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Ejercicios:Indicar el caso y el nmero de los sustantivos en las frases siguientes:1. Zeus es poderoso. 2. Oh dioses del Olimpo. 3. Homero escribi la Ilada. 4. Este libro es paJuan. 5 Alberto dio una moneda. 6. Julin dio unas monedas al mendigo. 7. Mi amigo vio a mi pad

en el almacn. 8. Juan estaba con mi madre y con mis primos. 9. Luca escribi el libro para lnios. 10. En el pueblo vi a los agricultores. 11. Las labores de los trabajadores son necesarias. 1Eva compr camisas para los nios de mi amigo.En algunas oportunidades hay dificultad para distinguir el complemento directo y el indirecto, decir, el caso acusativo y el dativo. En esos casos se puede hacer uso de una regla que consiste formular una pregunta que consta de tres partes. En primer lugar se preguntaqu cosa o a quin(es) + el verbo de la oracin y por ltimo el sujeto, si tal pregunta tiene respuesta, sta ltima ser ecomplemento directo, esto es, el caso acusativo.Ejemplos:- Juan entreg unos paquetes a Luis . Si quiero saber si en esta oracin hay complemento directo ysaber cul es, entonces formula la pregunta:Qu cosa (entrego) Juan? Unos paquetes sera la respuesta y por lo tanto el complemento directo que est en acusativo.- En el parque vi a los primos de Isabel.A quines (vi) yo?A los primos es el complemento directo.De acuerdo con esto, determinar los casos en las siguientes oraciones:

1. Jaime, ayer estuviste en clase de griego. 2. Vi a los jugadores en la cancha de la universidad.Juan conversaba con mi primo y dijo algo al joven Daniel. 4. Sin los libros los estudiantes n pueden hacer nada. 5. Esas labores eran hechas por los esclavos. 6. Zeus es el padre de los diosecastiga severamente a sus opositores. 7. El padre de Mara compr unos libros en el centro de ciudad.


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EL ARTICULO4

Como el espaol el griego posee el artculo determinado5 , , , el, la, lo declinado as:

SINGULAR PLURAL

el la loM. F. N.

Nom. ,Gen. Dat Acus

los las las cosasM. F. N.

DUALlos dos las dos las dos cosas

M. F. N. N. A. ( ) G. D.

4 El griego no posee artculo indeterminado. Cuando un nombre es usado sin artculo, se traduce con o sin artcuindeterminado, segn el contexto o sentido: hombre, un hombre


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PRIMERA DECLINACINEs la declinacin de los nombres de tema en y comprende:

- sustantivos femeninos y masculinos.- Adjetivos femeninos.

- Participios femeninos.La clasificacin de los nombres de esta declinacin es:

Femeninos de tema en pura, genitivo en

de tema en impura o mixta, genitivo en

de tema en genitivo en

Masculinos de tema en y genitivo en

Modelo de tema en pura, es decir, precedida de o de las vocales,

Tema: (Da)

SINGULAR PLURAL

N. - - G - -

D - -

A. - -

V. - -

DUAL

N. A. V. - G. D. -

5 El artculo determinado no tiene vocativo.


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Vocabulario nombres femeninos en - gen. -

Atenea

plaza, mercado calle

causa

valenta

olivo

felicidad

tranquilidad

tarde

puerta

casa

sombra

ejrcito

salvacin

amistad salud

Ejercicios:- Declinar el singular y el plural de los sustantivos anteriores.- Analizar y traducir:

Unos olivos para tranquilidad para salvacin la tranquilidad de la tarde

6 Las palabras agudas como llevan acento circunflejo en el genitivo y dativo singular y en el dativo plural. Ej. G. D


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Vocabulario nombres femeninos en - gen. -

rivalidad

espina

lengua

gnero de vida

seora

sed

derrota

mar

criada

tempestad

abeja

musa

hambre

popa

audacia

mesa

raz

manto

Ejercicios:- Declinar las siguientes expresiones:

Analizar y traducir:

- Analizar y traducir:En una tempestad la casa de la seora de la negra rivalidadEn los mares

Presente de indicativo del verbo ser, estar, haber)

S. 1. Yo soy P. 1. nosotros somos

2. Tu eres 2. ustedes son

3. l es, hay 3. ellos son, hay

Dual

ustedes dos son, ellos dos son, hay

Modo infinitivo: ser o estar


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Significado:El verbo tiene fundamentalmente dos significados:

- Existir y matices relacionados con existir como vivir, ocurrir, haber etc.1. Existir: Hay un Dios

2. Las terceras personas hay que traducirlas a veces por hay, haba, habr: hay casas3. la tercera persona del singular del presente significa a veces es posible, est permitido:

no es posible.

- Como verbo copulativo significa ser o estar:1. Con predicado nominal: yo soy el camino.

2. Con distintas construcciones (casos simples, expresiones preposicionales, etc.) que vienen a especies de complementos predicativos. Entre esta variedad de construcciones se pueden observa

a. Con genitivo de persona significa ser propio de, pertenecer a: elvalor es propio del soldado. b. Con dativo de persona significa estar a la disposicin de. Se traduce por tener, pasando el nombde persona a sujeto: el joven tiene un libro.

c. Con expresin preposicional: El poeta Simnides

era de la isla de Ceos.El predicado nominal:

La funcin del predicado en la oracin puede ser desempeada por un verbo (predicado verbal por un nombre, sustantivo o algo equivalente a un sustantivo (predicado nominal). Este ltimo, une al sujeto al que se refiere mediante un verbo (que a veces se omite cuando se sobreentiendllamado cpula p.e. el verbo

El predicado nominal concuerda en cuanto sea posible con el sujeto (siempre en el caso) generalmente no lleva el artculo aunque el sentido lo requiera, p.e.

la sabidura es (el) principio de la felicidad. Adems el

predicado nominal puede ir en cualquier lugar de la oracin.


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Presente de indicativo del verbo , desatar

S. 1. - yo desato P. 1. - nosotros desatamos

2. tu desatas 2 - ustedes desatan 3. el desata 3 ellos desatan

D. ustedes dos desatan, ellos dos desatan

Modo infinitivo:

Con respecto a la formacin del verbo podemos decir lo siguiente:

De la forma desatamos, es posible distinguir en primer lugar

- Raz o tema verbal- Vocal temtica o de unin.

- - desinencia, en este caso de la primera persona plural de los tiempos primarios de la vo

activa.La raz o tema verbal es la que da el significado fundamental al verbo.La vocal temtica indica el tiempo, y el modo. En este caso presente e indicativo respectivamentelos cuales se caracterizan por llevar siempre:

- antes de y antes de y La desinencia indica principalmente la persona , aunque tambin eltiempo puesto que haydesinencias especiales dadas para los tiempos primarios (presente, futuro y perfecto) y para lsecundarios(imperfecto, aoristo, pluscuamperfecto) y lavoz.El Tema temporal o modal es la unin de la raz con la vocal temtica:- -

La Terminacines la vocal temtica ms la desinencia.

El modelo del cuadro anterior nos permite conjugar cualquier verbo, pues slo basta coincorporarle la terminacin. A continuacin damos una lista de verbos que se conjugan de acueral modelo presentado.

VERBOS, conducir , educar

conocer , enviar


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30

ensear amar

admirar , entablar

, tener producir

, sacrificar , criar, alimentar

, habitar , llevar, traer

Ejercicio:Conjugar los anteriores verbos de acuerdo al modelo de

Analizar y traducir las siguientes oraciones:

Poseidn


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31

Modelo de tema en no pura, precedida de otra consonante o vocal, alargada enen todas

los casos del singular.Tema: Sonido)

SINGULAR PLURAL N. -

G -

D -

A. -

V. -

DUAL

N. A. V. - G. D. -

Vocabulario nombres femeninos alargados en

virtud

principio, dominio

Atenas

tica

justicia

paz

ciencia

placer

cabelleramuchacha

batalla

victoria

fuente

vestido

arte

fin

honra

bosque

alma


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32

Ejercicios:Declinar algunos de los anteriores nombres.Analizar y traducir:

-

- la cabellera de la muchacha el placer de las artes para la pazAnalizar y traducir:

Traducir al griego:El tica produce olivos.La virtud produce honra y gloria.T sacrificas muchas veces a las graciosas musas.

Ejercicio de recapitulacin


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33

Modelos masculinos de la primera declinacinLos sustantivos masculinos de tema en se declinan de la misma forma que los femeninosteniendo en cuenta las siguientes diferencias que los caracterizan:1. En elnominativo singular la desinencia es.

2. En elgenitivo singular la desinencia es caracterstica de la segunda declinacin, que al serunida con el del tema conforma la terminacin , la cual se contrae en

3. Los sustantivos masculinos terminados en tienen el vocativo singular en (tema puro). Unos

pocos sustantivos, principalmente los nombres propios que terminan enforman el vocativo

singular en como en cuyo vocativo es

Modelo de tema en pura que se conserva

Tema: Joven)

SINGULAR PLURAL

N.

G

D -

A. -

V.

DUAL N. A. V. G. D. -

Apolo y Artemisa


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34

Modelo de tema en no pura que se alarga en en todos los casos del singular excepto el

vocativo

Tema: Profeta)

SINGULAR PLURAL N.

G

D -

A. -

V.


Vocabulario de sustantivos masculinos: Atleta criado

Hades soldado de infantera

labrador poeta

Eneas profeta

Amo, dspota soldado de infantera

juez traidor

Bienhechor ciudadano

Hermes soldado

espectador publicano

Juan arquero Ladrn artesano

piloto insolente

Leonidas actor

bandido, pirata mentiroso


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35

discpulo

Milcades

Mesas, Cristo

nauta, navegante

joven

Ejercicios:Declinar algunos de los anteriores nombresTraducir las siguientes oraciones:

Partenn, en la Acrpolis de Atenas


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36

Imperfecto de indicativo del verbo

S. 1. Yo era P. 1. nosotros ramos

2. Tu eras 2. ustedes eran

3. , l era, haba 3. ellos eran, haba

Dual2. ustedes dos eran

3. ellos dos eran, haba

Ejercicios:

Ejercicio de recapitulacin


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37

SEGUNDA DECLINACINLa segunda declinacin corresponde a los nombres de tema en y a ella estn sujetos:

1. Los sustantivos y adjetivos masculinos en

2. Los sustantivos y adjetivos neutros en.

3. Los participios pasivos y medios; adems de los adjetivos verbales masculinos eny neutros

en

Las terminaciones que caracterizan esta declinacin son las siguientes:Los sustantivos masculinos o femeninos, nom. en -, gen. en - .

Los sustantivos neutros, nom. en - gen. en

El resultado del encuentro entre la vocal temtica y la desinencia da origen a algunos fenmenfonticos, entre ellos:- La unin + se contrae en en el genitivo singular.

- La unin + se contrae en en el dativo singular.

- La unin + se contrae en en el genitivo plural, sin que sta

ltima conserve el acento circunflejo propio de la primera declinacin.- La temtica se atena en en el vocativo singular.

- La temtica se pierde ante la desinencia en el plural de los neutros.

- La de la desinencia se pierde ante y la temtica se alarga por compensacin en en el

acusativo plural.Esta segunda declinacin griega corresponde a la segunda declinacin latina eno.

Corredores durante los juegos panatenaicos


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38

Modelo masculinoTema: Palabra, concepto)

SINGULAR PLURAL N.

G

D

A. -

V.

DUAL

N. A. V. G. D. -

Modelo Femenino

Tema: Camino)

SINGULAR PLURAL N.

G -

D

A. -

V.

DUAL N. A. V. - G. D.

Vocabulario de nombres masculinos: mensajero

campo

hermano

hombre

vida

labrador

pueblo

esclavo

sol

elogio


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39

muerte

dios

tesoro

caballo

fruto

adorno, orden

piedra

sueldo, recompensa

ley

guerra

rio

sueo

amigo

oro

desprecio, reproche

Vocabulario de nombres femeninos: via

libro

roco

enfermedad

camino

virgen

Ejercicios:- Declinar algunos de los anteriores sustantivos. -Analizar y traducir

Traducir:

.

8.


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40

Imperfecto de indicativo del verbo , desatar

S. 1. yo desataba P. 1.- - desatbamos

2. - tu desatabas 2 - desatabais 3. - l desataba 3 desataban

D. ustedes dos desataban

ellos dos desataban

La formacin del imperfecto de indicativo, en este caso en el verbo tiene las siguientes

caractersticas:

En la forma por ejemplo, la es el aumento; el radical; la vocal temtica y ladesinencia.Siendo la misma que en el presente, la vocal temtica que va unida al radical, forma el imperfecto,cual se conjuga a partir del mismo tema del presente. Es significativo observar que las desinencicambian en este tiempo con respecto a las del presente y el futuro.La formacin queda pues expresada as: Aumento + Tema de Presente + Desinencia; o lo que igual: Aumento + Radical + Terminacin.

Con respecto al aumento, ste puede ser:Silbico: Se antepone una al radical de los verbos en consonante. Si el verbo empieza por, sta

se duplica:

Temporal: la vocal inicial de los verbos que empiezan por vocal o diptongo se alarga, tal como muestra el siguiente cuadro.

Cermica griega


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41

Presente Imperfecto

en escuchar

en comer en echar en cara

en poder

en injuriar

en alzar

en aumentar

e apiadarse

Las vocales , quedan sin aumento, adems de los diptongos . Ejemplos:

llegar

conjeturar

encontrar

Ejercicios:Conjugar en imperfecto de indicativo los siguientes verbos:

Traducir las siguientes oraciones


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42

Capitel Jnico del templo de Artemisa

Modelo de Sustantivos Neutros

Tema: Obra)

SINGULAR PLURAL N.

G

D A.

V.

DUAL

N. A. V. G. D. -

Con respecto a los trminos neutros debemos tener en cuenta que si son adjetivos acompaados d

artculo neutro, adquieren el valor de sustantivos abstractos; por ejemplo, lo injusto; lo malo, la maldad.

Si el sujeto de la oracin es un plural neutro el verbo no se pluraliza, quedando por lo tanto tercera persona singular: los astros brillan


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43

Vocabulario de Sustantivos Neutros: premio galardn

astro, estrella

libro

rbol

regalo, don

imagen

obra

animal

fiera

santuario

canastillo

medida

arma

herramienta, instrumento

llanura

ala

campo de batalla

hijo

arco

veneno

hoja

pas

Ejercicios:Analizar y traducir:

Traducir:


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44

La Academia

Declinacin ticaUn nmero bastante reducido de sustantivos de la segunda declinacin alargan la en .

Este fenmeno se conoce con el nombre de declinacin tica. En ella hay dos modelos, unomasculino y femenino y otro neutro.

Modelo masculino o femenino

Tema: liebre)

SINGULAR PLURAL

N.

G

D

A. -V.



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45

Modelo NeutroTema: tabernculo)

SINGULAR PLURAL

N. G

D

A.

V.


El tica y Atenas

Persfone y Hades


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46

1. TERCERA DECLINACIONEn esta declinacin el tema de los sustantivos termina en consonante o en una vocal suave

, las cuales corresponden a las antiguas letras j, F vocalizadas.Las desinencias que caracterizan esta declinacin son:

Mas. Fem.sing.

N.

G.

D.A. o

V.

Neutrosingular

Sin desinencia

Sin desinenciaSin desinencia

Mas. Fem.Plural

o

Neutro

Plural

El encuentro de las consonantes o semivocales finales del tema con las consonantes ovocales de las desinencias, produce algunos fenmenos fonticos que se determinarnsegn el modelo dado por el tema.Los modelos de la tercera declinacin se determinan por el tema en consonante o ensemivocal, teniendo en cuenta que en esta declinacin, hay sustantivos masculinos,femeninos y neutros.Temas en consonante:- Gutural y labial. - Dental.

- Nasal. -

- - Lquida.

Temas en Semivocal:- j ( ) - F ( )

Temas en Diptongo


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47

1.1. Modelos de temas en gutural y labial

El tema de los sustantivos de este modelo termina en o siendo siempre

masculinos o femeninos.Los fenmenos fonticos de este modelo son:- En el nominativo y vocativo singular, y en el dativo plural, la gutural y la labial alcombinarse con la de la desinencia, forman las consonantes dobles y

respectivamente.- En el acusativo singular y plural, la de las desinencias se vocaliza en.

Temas en Gutural

Tema: guardin)SINGULAR PLURAL

N.

G

D

A. -

V.


Temas en LabialTema: Vena)

SINGULAR PLURAL N.

G -

D ( )

A. -

V.


7 A esta desinencia se le puede agregar la eufnica.


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48

Vocabulario:

etope

, rabe

, buitre

cabra

zorra

cabello

, coraza

, heraldo

, adulador

cuervo

, hormiga

, trompeta

carne

, cigarra

falange

palmera

El adjetivo calificativo y cualquier palabra que determina el significado del sustantivo debeir siempre entre el artculo y el sustantivo as:

la diligente hormiga.

las leyes de Esparta.

Ejercicios:Dar el tema de los anteriores sustantivos.Analizar y traducir:

Traducir:


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49

1.2. Modelos de temas en dentalLos temas de este modelo pueden terminar en y tienen los siguientes fenmenos

fonticos:- En el nominativo y vocativo singular y en el dativo plural, la dental se pierde ante la de

la desinencia.La dental del final se pierde ante el nominativo, acusativo y vocativo singulares de los

temas neutros. En este modelo puede haber sustantivos femeninos, masculinos y neutros.Cabe tambin tener en cuenta algunas observaciones con respecto a los sustantivosfemeninos cuyo nominativo termina en y en - , pues forman su acusativo singular con

la desinencia que no se vocaliza, cuando ni la ni la llevan acento. Ejemplos:

, la gracia cuyo tema es , su acusativo sing. es el casco cuyo tema es , su acusativo sing. es

Los sustantivos dentales terminados en - forman su vocativo singular asigmtico en -

Ejemplo:

, el nio, gen. , voc.

el pjaro, gen. , voc

Modelo masculino o femenino

Tema: Lmpara)

SINGULAR PLURAL

N.

G -

D

A. -

V.



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50

Modelo Neutro

Tema: Cuerpo)

SINGULAR PLURAL

N. G

D

A.

V.

DUAL N. A. V. G. D.

Vocabulario: escudo

esperanza

disputa

nombre

pjaro

nio, jven

patria

aire

pirmide

boca

herida

cosa

Ejercicios:-Declinar algunos de los sustantivos anteriores-Traducir las siguientes oraciones y dar el tema de los nombres en dental:


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51

1.3. Modelo de temas en nasalLos sustantivos que pertenecen a este modelo pueden ser masculinos o femeninos, mientrasque los adjetivos si pueden ser tanto masculinos y femeninos como neutros.Gran parte de estos temas son asigmticos en los casos nominativo y vocativo singulares,muy pocos son sigmticos.Entre los fenmenos fonticos que caracterizan este modelo se pueden mencionar:- Cuando se pierde la de la desinencia en el nominativo, si la vocal temtica es breve, sta

se alarga por compensacin.- En el vocativo, ste presenta a veces el tema puro y otras alargado como en el nominativo.- Ante la del dativo plural, la se pierde sin compensacin.

- La se pierde en los temas sigmticos ante la en el nominativo y vocativo singular. Por

ejemplo en .

Modelo con nominativo alargado

Tema: puerto)

SINGULAR PLURAL N.

G

D

A. -

V. DUAL

N. A. V. G. D. -


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52

Modelo con nominativo en

Tema: nariz)

SINGULAR PLURAL N.

G -

D

A. -

V.


Vocabulario de sustantivos en nasal: lucha, juego

, gallo

genio, espritu

imagen

, griego

gua, jefe

, prado

, puerto

, mes

pastor

invierno

, golondrina

tnica

nieve

, rayo

delfn

Ejercicios:Analizar y traducir:

Traducir:

.


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53

Corredores Durante los Juegos Panatenaicos.


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54

1.4. Modelo de tema en

Los sustantivos que pertenecen a este modelo son masculinos y femeninos. Algunosfenmenos fonticos del mismo son:

- En todos los casos la final se pierde.- La unin se pierde ante s, mientras por compensacin se alarga la vocal precedente.

Tema: len)

SINGULAR PLURAL N.

G

D

A. -

V.


Tema: gigante)

SINGULAR PLURAL N.

G

D

A. -

V.



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55

Vocabulario: gigante

, elefante

diente

, magistrado

, anciano

, serpiente

criado

, len

Ejercicios:Declinar algunos de los anteriores sustantivos.Analizar y traducir:

Traducir:

Dionisos


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56

1.5. Modelo de tema en

Los modelos de estos temas pueden ser masculinos, femeninos y neutros, y presentan lassiguientes caractersticas.- La , al estar siempre precedida de una vocal, se pierde ante la vocal de las desinencias.

- Hay alternancia de y en los temas en variable.Temas en Variable (Neutros)

Tema: Raza, Linaje)

SINGULAR PLURAL N.

G

D.

A.

V.

DUAL N. A. V. G. D.

Temas en Invariables (Masculinos y femeninos)

Tema: la trirreme)

SINGULAR PLURAL

N.

G

D

A.

V.

DUAL N. A. V. G. D.


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57

Muchos nombres propios que pertenecen a los temas anteriores se declinan de acuerdo a lossiguientes modelos

Temas Digenes Pericles

S. N.G.D.A.V.

Algunos nombres propios como y tienen el acusativo en por

similitud a los sustantivos masculinos de la primera declinacin8.

Modelo de tema en

En trminos generales son temas dentales en, que se cambia por. Al modelo siguiente

pertenecen algunos pocos sustantivos neutros.

Tema: Carne)

SINGULAR PLURAL N.

G

D.

A.

V.

DUAL

N. A. V. G. D.


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58

Vocabulario:

8 Adems debe tenerse en cuenta que con los nombres propios se puede usar el llamadogenitivo de procedencia. As por ejemplo, significara Demstenes (hijo) de Demstenes.

Hrcules

Scrates

flor

, flecha, dardo

pueblo

palabra, verso

ao

, belleza

, canto

, t monte

, mar

, multitud

, fuerza

, muro

fin

, recompensa

, vejez

cuerno, ala del ejrcito

Ejercicios:Declinar algunos de los sustantivos anteriores.Traducir:

7. O

Fresco Minoico


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1.6. Modelo de temas en Lquida ( )

A este modelo pertenecen sustantivos masculinos, femeninos y neutros. Cabe resaltar que el

nico tema en es del cual reproducimos aqu su modelo.

Tema: sal)SINGULAR PLURAL

N.

G

D

A. -

V.


Temas en Masculino o Femenino

Tema: orador)

SINGULAR PLURAL N.

G

D

A. -

V.



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60

Modelo Neutro

Tema: nctar)

SINGULAR PLURAL9

N. G

D.

A.

V.

DUAL N. A. V. G. D.

Modelos de temas en sincopados10

Algunos sustantivos cuyo tema es pertenecen a este modelo. En elgen . y dat . sing.

hay sncopa de la y tambin en eldat. plu . hay sncopa de la con desarrollo de un.

Tema: padre)

SINGULAR PLURAL N.

G

D

A. -

V.


9 El plural de los temas neutros en no suele existir.10 Recordemos que la sncopa consiste en la supresin de una vocal breve cuando se encuentra entre dosconsonantes en medio de una palabra. P.e. en vez de del padre .


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61

Tema: * varn)

SINGULAR PLURAL N.

G

D

A. -

V.

DUAL

N. A. V. G. D. -

* En este sustantivo la sncopa de la se da tambin en el acusativo y en todos los casos del pluralreemplazndose adems por una eufnica.

Vocabulario: aire

, ter, cielo

, varn

, fiera

, cratera, vaso

, , salvador

, ladrn

, Demter

vientre

hija

, madre

, primavera

, nctar

, fuego

Ejercicios:- Declinar algunos de los anteriores sustantivos- Analizar y Traducir:

-

- Traducir:


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62

10.

Presente de Imperativo de

S.

desata t

desate l

P.

desaten uds.

desaten ellos

Nota sobre el uso de la negacin y la negacin . La primera se utiliza cuando se hace referencia a una prohibicin,es decir, cuando se utiliza el caso imperativo: no mires . en cambio es usada comnmente en el modoindicativo: no enseas.Nota sobre el uso del infinitivo:Preferiblemente el verbo en infinitivo se puede traducir utilizando el subjuntivo as:

Creo que Dios existe . Por lo general, al sustantivo que est en acusativo se le antepone elque y el

verbo en infinitivo se traduce como si estuviese en modo subjuntivo.

Templo de Apolo en Ddimo


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1.7. TEMAS EN SEMIVOCAL j y FRecordemos que las antiguas letras j ( yod ) y F (digamma ) se vocalizan respectivamente con e Los temas en forman sustantivosmasculinos y femeninos ; mientras que los temas en

adems de stos tambin forman neutros.

Modelo de temas en (j) e (F) Invariables

Tema: oveja) Tema pez Singular

N.

G

D

A. V.

Plural N.

G.

D.

A.

V.

Dual N. A. V.

G. D.

Restos del Templo de Apolo en Cirene


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Modelo de temas en (j) e (F) Variables

Los siguientes son algunos de los fenmenos fonticos que ocurren en la declinacin deeste modelo. En primer lugar, la j y la F se vocalizan ante consonante y final y se pierdenante vocal. El genitivo singular es y el acusativo plural es igual al nominativo.

Modelos (Femenino, Masculino y Neutro)

Tema: j) ciudadSINGULAR PLURAL

N.

G

D

A.

V. DUAL

N. A. V. G. D.

Tema: F) codo N.

G

D

A. V.

DUAL N. A. V. G. D.

Tema: F) villa N.

G

D. A.

V.

DUAL N. A. V. G. D.


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65

Vocabulario: sentido

expedicin

villa

racimo

poder

, encina

, fuerza

juicio

estudio

adivino

serpiente

vista

hacha

fe

creacin

accin

, , puerco

orden

insolencia

naturaleza

Hermes con Dioniso Nio

Ejercicios:- Declinar algunos de los sustantivos anteriores.- Analizar y traducir:


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66

Traducir:

.

Laocoonte y sus Hijos


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1.8. Temas en DiptongoTemas en F F F *

Tema:

el rey

Tema:

la vieja

Tema:

el buey

S.

P.

D.

*Estos temas forman sustantivos masculinos y femeninos

Temas en j y F

Los temas en slo forman sustantivos femeninos que carecen de plural; los temas enF

forman sustantivos masculinos.

Tema: persuasin Tema: hroe

S.

S. P.

D.


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68

Vocabulario: pescador

Aquiles

padre

intrprete

sacerdote

jinete

alfarero

pastor

Odiseo

Peleo

Prometeo

escritor, historiador

parsimonia

asesino

fundidor

Ejercicios:-Declinar algunos de los anteriores sustantivos.- Analizar y traducir:

-Traducir:


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69

Recapitul acin de ej er c ic ios sobre l as tr es dec l inaciones

Ej er c icio 1.

Ruinas de DelfosEj er c icio 2.


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70

Ej er c icio 3.

Prtico de las Caritides

Ej er c icio 4.

Ej er c icio 5.


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Ej er c icio 6.

Ej er c icio 7.

Ej er c icio 8.

Ej er c icio 9.


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El Discbolo

Ej er c icio 10.


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Ej er c icio 11.

Ej er c icio 12.

Ej er c icio 13.


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2. EL ADJETIVOLa declinacin de los adjetivos posee las mismas terminaciones de los casos de lossustantivos, dependiendo claro est, de la forma empleada segn el gnero. Segn la formadel femenino, los adjetivos griegos se dividen en tres clases.

2.1. Adjetivos de la Primera ClaseSe declinan en el masculino y el neutro segn la segunda declinacin, y en el femeninosegn la primera o segunda. (Esta ltima se utiliza en los del tercer tipo).Primer tipo: Adjetivos de tres terminaciones con el femenino en pura.

libre

SINGULAR PLURALM. F. N. M. F. N.

N.

G

D

A.

V.

DUAL

N. A. V. G. D.

El Partenn


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75

Segundo Tipo: Adjetivos de tres terminaciones con el femenino en:

bello


N.

G

D

A.

V.

DUAL N. A. V. G. D.

Tercer Tipo: Adjetivos de dos terminaciones:

clebre


N.

G

D

A.

V.

DUAL

N. A. V. G. D.

Debe tenerse en cuenta que como los sustantivos, los adjetivos pueden tener diferentegnero en griego al compararlo con el espaol. Tambin hay que tener en cuenta el hecho


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76

de que un sustantivo no necesariamente coincide con el adjetivo en lo que respecta a ladeclinacin en que ambos se encuentran, un sustantivo en una declinacin puede estaracompaado por un adjetivo de otra.Adjetivo calificativo (posicin atributiva): En este caso, el adjetivo debe colocarse entre elartculo y el sustantivo. En caso de que se coloque detrs del sustantivo para enfatizar lacualidad del mismo, entonces el artculo se debe repetir delante del adjetivo.

o tambin el buen padre

el sabio seor

Adjetivo predicado (posicin predicativa): Cuando el adjetivo se halla delante delsustantivo o detrs de ste, sin la repeticin del artculo, entonces el adjetivo cumple lafuncin de predicado.

o tambin el hombre (es) bueno Ejercicios:Declinar:

Traducir:


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2.2. Adjetivos de la Segunda ClaseLos adjetivos que pertenecen a esta segunda clase se declinan en todos sus gneros por latercera declinacin, el masculino y el femenino son iguales. Se dividen en:

Adjetivos de dos terminaciones de tema en nasal

dichoso


N.

G

D

A. V.

DUAL (Para los tres gneros)

N. A. V. G. D.

Adjetivos de dos terminaciones de tema en nasal

verdadero


N.

G

D

A. V.

DUAL(Para los tres gneros)

N. A. V. G. D.


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78

Ejercicios:Declinar:

Traducir:

Jarrn del Minoico Tardo


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79

2.3. Adjetivos de la Tercera ClaseTodos estos adjetivos (se incluyen tambin participios) poseen tres terminaciones y sedeclinan en el masculino y neutro segn la tercera declinacin, mientras que el femenino lohace segn la primera. Segn el tema hay varios modelos.

Modelo de temas en

negro, negra Tema:


N.

G

D A.

V.

DUAL N. A. V. G. D.

Modelo de temas en

todo,a Tema:


N.

G

D

A. V.

DUAL N. A. V. G. D.


80/100

80

Modelo de temas en

agradable Tema:


N.

G

D

A.

V.

DUAL N. A. V. G. D.


Traducir:


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81

2.4. Adjetivos IrregularesSon aquellos adjetivos que poseen doble tema y por ello son llamados tambinditemticos .Los tres modelos ms utilizados son:

grande Temas: y


N.

G

D

A.

V. DUAL

N. A. V. G. D.

mucho Temas: y SINGULAR PLURAL

M. F. N. M. F. N. N.

G

D

A.

DUAL N. A. V. G. D.


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82

suave Temas: y F


N. o

G o

D o

A.

V. o

DUAL

N. A. V. G. D.


Traducir:

11 Este adjetivo puede a veces tener diversos significados as: la multitud, el pueblo lamayor parte.


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83

2.5. Adjetivos de una TerminacinExiste un gran nmero de adjetivos que tienen slo una terminacin para el masculino y elfemenino sin que sea usado el neutro. En la mayora de casos pertenecen a la terceradeclinacin. Entre ellos:

arrebatador

fugitivo

sin hijos

pobre

Recapitul acin de ej er cic ios sobr e adj etivos


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84

2.6. COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOSLos adjetivos poseen tres grados de significacin. Adems del ya visto, que es el positivo ,tambin tiene elcomparativo y el superlativo , formados stos ltimos en la mayora decasos a partir del positivo con la utilizacin de sufijos que se unen al tema. Existen dosclases de sufijos:

PRIMERA CLASE2.7. Comparativos en Superlativos en

Los sufijos que corresponden a esta primera clase son entonces los siguientes:Comparativo M. F. - N. -

Se declina como

famoso ms famoso

Superlativo M. - F. - N. -

Se declina como

muy famoso el ms famos

Adjetivos de la primera clase:Para formar el comparativo y el superlativo estos adjetivoscambian - en:

- y en caso de que la penltima slaba sealarga;

- y - en caso de que la penltima slaba seabreve.

La penltima slaba eslarga por naturaleza cuando contiene las vocales , o un

diptongo; y por posicin cuando despus de la misma hay dos consonantes o consonantedoble.La penltima slaba esbreve cuando contiene las vocales , y no va seguida de dos

consonantes o consonante doble.

Positivo Comparativo Superlativo


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Adjetivos de la segunda y tercera clase: La mayora de estos adjetivos forman elcomparativo y superlativo agregndole al tema los siguientes sufijos:- para los terminados en

para los terminados en

Positivo Comparativo Superlativo

Algunas pautas importantes para el uso del comparativo y superlativo12 * Comparativo de igualdad:Este se expresa colocando delante del positivo el adverbio

as, tan: tan evidente.

* Comparativo y superlativo de inferioridad:Los grados de inferioridad se expresan conla colocacin, antes del positivo, de los siguientes adverbios: poco ; , menos ;

, muy poco, lo menos .

Poco activo menos activo muy poco activo

* Comparativo sin complemento:cuando el comparativo de superioridad se usa sinsegundo trmino, puede expresarse con el uso de los adverbiosbastante, demasiado, algo,un poco : el nio es bastante charlatn .

* Complemento del comparativo:este puede ir engenitivo o en el mismo caso en que estel primer trmino de la comparacin, precedido de la conjuncin (que):

Ms rico que Creso o tambin

Ms sabio que Pedro o tambin

* Complemento del superlativo:este se pone en genitivo:El ms alto de los rboles

12 Estas pautas no slo se circunscriben a los adjetivos que utilizan sufijos de la primera clase sino a los de lasegunda y tambin a los irregulares.


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* Comparacin entre dos cualidades:en este caso, el segundo trmino va en gradocomparativo en el mismo caso que el primero y separados por la conjuncin (que):

los soldados eran ms numerosos que

valientes .

Ejercicios:Formar el comparativo y el superlativo de los siguientes adjetivos:

insensato

piadoso

particular

anciano

miserable

claro

desgraciado

difcil

Analizar y Traducir:

- -

Traducir:


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SEGUNDA CLASE 2.8. Comparativos en Superlativos en

Los sufijos pertenecientes a esta segunda clase son los siguientes:Comparativo M. F. - N. -

Superlativo M. - F. - N. -La declinacin de los comparativos en - se puede hacer de acuerdo al siguiente modelo:

Tema:


N.

G

D. A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D.

El Palacio de Cnossos


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2.9. Comparativos y Superlativos irregularesLa particularidad de estos comparativos y superlativos radica en la diferencia existente entre stemas y el tema original del positivo.

POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO

bueno

malo

grande

pequeo

, mucho

, poco

, bello

,enemigo

ms apto mejor

ms fuerte

peor deficiente

valerossimo ptimo

fortsimo

psimo deficientsimo

Ejercicios:Formar el comparativo y el superlativo de los siguientes adjetivos:

vergonzoso , , malo

dulce veloz

Analizar y Traducir:

-

Traducir:


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RECAPITULACION SOBRE C OMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS

Acrpolis de Atenas


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3. LOS PRONOMBRES

3.1. Pronombres personales no reflexivos1 Persona 2 Persona 3 Persona*

Sing. N.G. o D o A o

Plur. N.G.D. A

. o o

o

. .

.

.

.o o

o

. .

.

.

* Estas formas son muy poco usadas, y comnmente se emplean en el nominativo los pronombrdemostrativos o ; y en los dems casos el pronombre , ,

.

3.2. Pronombres personales reflexivosEstos se forman con los pronombres personales simples y el pronombre , , .

Primera personaSingular Plural

M. F. M. F.G. D.

A. Segunda persona

M. F. M. F.G. o D. o A. o

Tercera Persona (Posee dos formas)Forma Simple

N. , , G. o

D. o A. o Forma Compuesta

G. o o D. o o A. o o


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En las tres personas es necesario el uso de los pronombres reflexivos cuando la personcomplemento es la misma que la del sujeto.

me alabo

concete a ti mismo

me matoLos pronombres de 1 y 2 persona slo se emplean cuando se desea hacer relevante el papel dsujeto o cuando se quiera acentuar una oposicin

yo hablo y t escuchas

A estos pronombres se les aade en algunas ocasiones la partcula

etc.

En los casos dativo y acusativo de los pronombres personales reflexivos y no reflexivos

aconsejable traducirlos siempre por las formasme, te, le, lo, la, se, nos, os, les, los, las, se .Ejercicios:Analizar y traducir las expresiones siguientes:

Traducir:

" "


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3.3. PRONOMBRES POSESIVOSPosesivos no reflexivos

1 Persona

Sing. mo, ma, mi

Plural mos, mas, misSing. nuestro, nuestra

Plural nuestros, nuestras

2 PersonaSing. tuyo, tuya, tu

Plural tuyos, tuyas, tus

Sing. vuestro, vuestra

Plural vuestros, vuestras

3 PersonaEsta carece de forma especial y por ello se usan los genitivos del pronombre , ,

S y P , suyo, a, os, as, su, sus (de l, de ella)

S y P suyo, a, os, as, su, sus (de ellos, de ellas)

Cuando no hay duda de quin es el poseedor por el sentido de la frase, no es necesario colocar

posesivo. En su lugar se introduce el artculo delante de la palabra que indica aquello que se pos conduzco mi caballo

amo a mi padre

Puede utilizarse el genitivo del pronombre personal en lugar del adjetivo posesivo: o mi amigo

3.4. EL PRONOMBRE RECPROCOCuando la accin verbal indica reciprocidad o intercambio entre dos o ms personas, esto se deindicar con el pronombre que carece por lo tanto de singular y de nominativo plural.

G. unos de otros

D. unos para otros

A. unos a otros


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Ejercicios:

Ayax


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3.5. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS - El pronombre ste, sta, esto se declina como el artculo con el sufijo -Se usa

para indicar algo cercano al hablante, lo presente e inmediato, lo que se va a decir.


N.

G.

D.

A.

DUAL

N. A. G. D.

- El pronombre , ste, sta, esto; se, sa, eso; l, ella, ello. Se usa para

indicar algo cercano a la persona con quien se habla o para retomar lo ya expuesto.


N.

G.

D.

A.

DUAL

N. A. G. D.


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- El pronombre aqul, aquella, aquello. Se usa para indicar algo cercano a

la persona de quien se habla, y de las cosas alejadas espaciotemporalmente.

SINGULAR PLURAL

M. F. N. M. F. N. N.

G.

D.

A.

DUAL N. A.

G. D.

- El pronombre el mismo, la misma, lo mismo


N.

G.

D.

A.

DUAL N. A.

G. D.

Cuando va precedido de manera inmediata por el artculo significael mismo ; y cuando est

solo o no va precedido por un artculo significamismo .

el mismo hombre

o el rey mismo(en persona)


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Ejercicios:Analizar y traducir las frases siguientes:

Traducir:

Monedas Griegas


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Clasificacin de los verbos griegos:Los verbos griegos se dividen en verbos temticos terminados en, en los cuales las desinencias se

agrupan al tema por medio de las vocales temticas, y en verbos atemticos terminados en, en los

cuales las desinencias se colocan directamente junto al tema.

CONJUGACION DEL VERBO

Indicativo Imperativo Subjuntivo Optativo Infinitivo Participio

Presente

Yo soy S t

Yo sea

Yo fuera/se

Ser

Que es,siendo

M.

F.

N

Imperfecto

yo era

,

Futuro

Yo ser

Yo fuere

Haber deser

Que ser ,ha-biendo de serM.

F.

N.

Nota: El verbo seguido de un genitivo significa ser propio de, pertenecer a. Con dativo de

persona significa tener.

13 Tambin se conoce como u 14 Tambin, e


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ALGUNOS VERBOS COMPUESTOS DE

Pueden se personales como:estar presente (con dativo)

estar ausente (con genitivo) estar dentro (con dativo)

intervenir (con dativo)

ser superior; restar (con genitivo)

estar debajo de (con dativo)

estar junto a; ser aadido (con dativo)

estar en compaa de (con dativo)

O impersonales como:

depende de m (con infinitivo)

es posible (con infinitivo)

es posible (con infinitivo)

yo tengo derecho o parte en (con genitivo)

est permitido, se puede (con genitivo)


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BIBLIOGRAFA

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griego antiguo alfredo abad

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