govt. of karnataka department of public instructions ...dsert.kar.nic.in/bridgecourse/9thssurd.pdf1...
TRANSCRIPT
1
Govt. of Karnataka
Department of Public Instructions, Samagra Shikshana – Karnataka
Department of State Educational Research and Training Bengaluru
2021-22 Social Science (Urdu Medium) 03 Days Bridge Course Plan for Grade - IX (09)
Concept & Guidance
V. ANBUKUMAR IAS
Commissioner of Public Instruction
DEEPA. M IAS
State Project Director (SSK)
M. R. MARUTHI KES
Director DSERT
S. P. BADAGANDI
Deputy Director ( Develop)
DIET Vijayapura
N. V. HOSUR
Deputy Director (Admin)
Public Instruction Vijayapura
ABDUL RAHIM. M
Nodal officer
DIET Vijayapura
Advisor & Coordinators
ZIA UL HAQ SATAREKAR
Urdu ECO
O/o DDPI Office Vijayapura
NAWAZ KHAN PATHAN
Urdu ECO
O/o BEO Office Indi
Resource Translators
Ms. Mubashreen Tamboli A.M Gov’t UHS RMSA Doulatkoti Vijayapur City
Ms. Hameeda Korbo A.M
Gov’t UHS TTI Campus Vijaypur City
9
2
ل بند کار و ا ئی پرو گرا مپ
-2021-22
ںد نو30پ نے کا پرو گرا مکا
ل بند صلاحیتوں کو جور
:نہم
:سماجی سا ئنس (9th)جماعت
مضموں
شی شمار نمبر
ماحصل مطلوبہ ا مور
شدہ سرگرمیاں ا کتسابی نکات
زی تجو
تی سرگرمیوں کی ا نجام د ہی کے لئے ہدا
۔و جیہ نگر سلطنت کے 1
حکمرا نوں کے کار ہائے
کی
د مات
نمائیاں ا و ر خ
تعریف کرینگے۔
کے (
سا تویں جماعت
)31ا کتسابی نتائج
۔ و جیہ نگر پر 1
ا ہی خاندا ں
کرنے و ا لے س
و متخک
2
د مات
ا و ر ا نکے خ
۔ ا ہم حکمرا ں
0
د مات
۔ ثقافتی خ
سرگرمی۔ )1.1
ت
ٹریشر ہ ن
ا ۔ )2.1
تصاو یر/چار ٹس جمع کرپ
کے تعلق سے(
)فن ا و ر فن تعمیرا ت
۔1.3)
سے متعلق معلومات
تک و شو
ا ں
ی کی س مپہ
ر ضی کار و پ ا ر ۔1.4)ف
ا ۔1.5)
بناپ
فہرست
ا "شری کرشن د یور ا پ ا " 1.6)
ڑ
کنر ا جکمار کی ا د ا کار ی کی ہوئی
فلم کو د یکھئے۔
Web
link:https://youtube.belsOGnX1u1ZGU
ا ۔1.7)
خاندا نی شجر بناپ
ر یعہ 1.8)
ک کے د
ا پ
گ کی پ
نج ی
زگ
ن
ی
ا کتسات پر مبنی ر کس
نمائش
کرنے و ا لے حکمرا نوں کے تصاو یر ا و ر 1.1)
و متخکو جیہ نگرپر
د و ر د و ر چھپا کر ر کھیں ا و ر ا نہیں
(معلومات
ز ہیات
یا ر یخی )د ا
پ
ا م
ھ د گج کے پ
ٹ
س نے کے لئے کہیں۔ا
کے مطابق جور
و ا قعات
جمع کریں
و جیہ نگرسلطنت کے د و ر میں جس طرح ہیرے ا و ر 1.4)
ر ضی ف ہوا کرتی تھی ا سطرح سے طلباء کو
کی تجار ت
ڑ ا تہجوا
کرنے کے لئے کہیں۔
تجار ت
)
تق 30د ر کاو
)پرپ د
کار ا سکول میں "شری کرشن1.6)
تل د یور ا پ ا " فلم ا ستاد /سہو
لائیں۔
نی بچوں کو
گ کا منظر(
نج
(
ا کتسات پر مبنی ا ہم حکمرا نوں کے متعلق طلباء سے 1.8)
کی پیش کش۔
جانکار ی حاصل کرتے ہوئے مضموں
ی سلاطین کا 2
مپ ہب
۔
،فن ا و ر فن سنگ ا د ت
1
ی خاندا ں
مپ ہب
کی بنیاد ۔۔
۔2
د مات
۔محمود گاو ا ں کے خ
مقامی سیر۔2.1)
)مقامی مسجد کی سیر(
کو جمع 2.2)
ی سلاطین کے د و ر کے تصاو یر ا و ر معلومات
مپ ہب
کے
تعمیرا ت
ی،و جیہ نگر کے د و ر کے طرر
مپ ہب
کیجئے۔ا و ر
3
کو
د مات
ترا شی کے خ
سرا ہیں گے۔
کے (
سا تویں جماعت
)32ا کتسابی نتائج
۔0
د مات
۔ ثقافتی خ
ا ۔2.2)
تصاو یر جمع کرپ
ا ۔2.3)
ا کھٹا کرپ
معلومات
ا ۔2.4)
پ
کے مطابق جور
ا ر یخی و ا قعات
پ
۔2.5)
ز
ی کو
ر یعہ کرد ا ر نگار ی۔2.6)
ک کے د
ا پ
پ
سوا نح عمری۔2.7)
ہ لیں۔
ز
ی بنائیں ا و ر ا سکا بغور جا
کی فہرست
خصوصیات
پڑھیں۔2.7)
ا ہ کی سوا نح حیات
و بہمن سگ
نگ
حسن
)
تق 31د ر کار و
)پرپ د
۔مذہبی ہم ا ہنگی کو 0
ی
ھکپب
لانے کے لئے
کی د ین،د ا س ا و ر تحرپ ک
۔
کی تعلیمات
ت
سٹ
کے (
سا تویں جماعت
)30ا کتسابی نتائج
)مذہبی مصلحین(۔ا چار یہ 1
2
ت
ی سٹ
ھکپب
۔
کرد ا ر نگار ی۔3.1)
ر یعہ ا د ا کار ی۔3.2)
ک کے د
ا پ
چھوٹےپ
ا ۔3.3)
کے تصاو یر جمع کرپ
ت
ی سٹ
ھکپب
(3.4
ندگی کے متعلق معلومات
ا و ر ر
کے تعلیمات
ت
صوفی سٹ
ا ۔
جمع کرپ
ا ۔3.5)
و چنوں کو جمع کرپ
گرو ہی سرگرمی۔3.6)
۔3.7)
ز
ی کو
سنگیت۔3.8)
ا ۔3.9)
فلم د یکھاپ
Web
link:https://youtube.belB6wHMFAKe8k
ر ضی پ ا ر لیمنٹ۔3.10)ف
ی پ ا ر لیمنٹ(
ہلب
)د نیا کی ست سے
ا کتسات پر مبنی۔3.11)
ندگی سے معلق فلم 3.12)
ا لہ شریف کی ر
شی شو پ
ت
سٹ
طلباء کو مذہبی مصلحین کے کرد ا ر ا د ا کرنے کے لئے 3.1)
کہنا۔
ا کا کرد ا ر ا د ا کرنے کے لئے کہنا۔3.2)
بسوپ
ی 3.6)
ھکپب
جماعتی کمرہ کو مختلف گرو ہوں میں تقسیم کریں ا و ر
جمع کرتے ہوئے ا پ ک د و سرے
سنتوں کے پ ا ر ے میں معلومات
کے سا تھ تباد لہ خیال کریں۔
ی 3.7)
ھکپب
ندگی مذہبی مصلحین،
کی ر
ت
، صوفی سٹ
ت
سٹ
ا ۔
خ لاپ
ز
ی کے متعلق کو
ا و ر تعلیمات
لاتے ہوئے ا لگ ا لگ 3.10)
نی ل
ر ضی مادفت کا ا پ ک
ن
ا نوبھومٹ
کے نظام کو د و ر کرنے
پ ا ت
ا ت
مذہ ت کے لوگ کس طرح د
ا ۔
لاپ
نی کے لئے کوشش کرتے ر ہیں
کو ا لگ ا لگ جگہوں 3.11)
ی سنتوں کے متعلق معلومات
ھکپب
کو جمع کرنے کے لئے کہیں ا و ر ےپ ا د لہ پر ر کھتے ہوئے طلباء
خیال کریں۔
)
تق 32د ر کار و
)پرپ د
4
0
ت
۔صوفی سٹ
ا ۔
د یکھاپ
۔لوگوں کی سیاسی،سماجی 4
ندگیوں پر
ا و ر ثقافتی ر
و متخکسلاطین ا و ر مغل
کو سمجھنا۔
کے ا ثرا ت
کے (
سا تویں جماعت
)30ا کتسابی نتائج
۔د ہلی سلاطین ا و ر مغل د و ر کے ثقافتی ا و ر ا د بی 1
د مات
خ
گرو ہی بحث۔4.1)
ا ۔4.2)
بناپ
فہرست
گار ی کی(
و ا ر ا و ر ر و رہ
ب(
ا ۔4.3)
ا ر یخی عمار توں کی تصاو یر جمع کرپ
پ
عمری۔سوا نح4.4)
ا کتسات پر مبنی۔4.5)
گفتگو۔4.6)
گرو ہی سرگرمی۔4.7)
ا ۔4.8)
جمع کرپ
پ ا نوں کے ا لفاظ
مختلف ر
کر گرو ہ کو ا پ ک ا پ ک 4.1)
ت
یجماعتی کمرہ کو گرو ہوں میں پ ا
جمع کرتے ہوئے بحث کا
کے متعلق معلومات
د مات
ثقافتی خ
ا ۔
ا ہتمام کرپ
(4.3
ا ر یخی عمار توں کی تصاو یر جمع کریں ا و ر طرر
پ
تعمیرا ت
ا ۔
ر ق پر بحث کرپف میں پ ا ئے جانے
تعمیرا ت
پر 4.6)
د مات
د ہلی سلاطین ا و ر مغلیہ د و ر کے ا د بی ا و ر ثقافتی خ
ا ۔
تباد لہ خیال کرپ
کی سیر کرتے (Revenue dept)کندا یہ علاقہ4.8)
کو
پ ا نوں کے ا لفاظ
ہوئے و ہاں پر ا ستعمال ہونے و ا لے مختلف ر
ا ل:شرستے د ا ر ، پہنی،پٹہ،بگر،حکم (جمع کرنے کے لئے کہنا۔
نم
( )و غیرہ۔
تق 32د ر کار و
)پرپ د
ندگی ا و ر 5
۔شوا جی کی ر
ا سکے کار ہائے نمایوں کا
کریں گے۔
د
نتیجہ ا خ
کے (
سا تویں جماعت
ندگی۔1
۔شوا جی کی ا بتدا ئی ر
۔شوا جی کا فوجی ا نتظامیہ۔2
کا ا نتظامیہ۔3
و متخک ۔
یو کلپ۔5.1)
و پ د
ا ۔5.2)
قلعوں کے تصاو یر جمع کرپ
ر ا ئنگ۔5.3)
د
ک۔5.4)
ا پ
پ
کا قتل کرتے ہوئے ۔ ا س منظر کا 5.1)
شوا جی،ا فضل خاں
ا ۔
لاپ
نی یو
و پ د
کا نقشہ5.5)
کھینچ کر شوا جی کے جیتے ہوئے علاقوں ہندو ستاں
ا ۔
ا ندہی کرپ
ش
ن کی
5
)30ا کتسابی نتائج
نقشہ کھینچنا۔5.5)
(Role play)کرد ا ر نگار ی5.6)
ر ضی ر ا جیہ سبھا۔5.7)ف
ر یعہ۔5.8)
کہانی کے د
۔5.9)
گ کے متعلق ا ضافی معلومات
نج گیرلا
کے متعلق 5.6)
ر ا ء کی جماعت
ا و ر ا ت کی و ر
ھ پرد ھاں
ٹ
سا
ا ۔
ر ا ہم کرپف
معلومات
کی طرح ر و ل ا د ا (
ھ پرد ھاں
ٹ
سطلباء کو کرد ا ر نگار ی د ے کر ا
ر ا ء کے ا لگ ا لگ
کرنے کے لئے کہا جا ئیگا ا و ر ا ت کے و ر
)کرنے کے لئے کہا جائیگا کھاتوں/عہدو ں کا ر و ل ا د ا
گولجی کی کہانی.5)8
ا ر
)
تق 32د ر کاو
)پرپ د
کے لئے و یب لنک۔5.9)
ا ئد معلومات
شوا جی کے متعلق ر
Y-https://youtube.belAhBy1SaCD
۔بنیاد ی حقوق، بنیاد ی 6
ر ا ئض ا و ر ر پ ا ستی ر ہنمائی ف
ا صولوں سے شہریوں کو
ہونے و ا لے فوا ئد جاننا۔
کے (
سا تویں جماعت
)10ا کتسابی نتائج
۔بنیاد ی حقوق کو سمجھنا۔1
ر ئض کو جاننا۔2ف ۔بنیاد ی
۔ر پ ا ستی ر ہنمائی ا صولوں کو سمجھنا۔3
ا کتسات پر مبنی۔6.1)
بحث و مباحثہ۔6.2)
گرو ہی بحث۔6.3)
ر ضی نمائش۔6.4)ف
(6.5
ت
ٹریشر ہ ن
(Treasure hunt)
ت 6.6)
ت سگ
ا ۔6.4)
ڑ ہ کرپہر ضی مظا
ف عوا می جائیدا د کی حفاظت سے متعلق
ر یعہ 4(
ا لوں کے د
نم پہنچانے کی
۔عوا می جائیدا د کو نقصاں
میں بیدا ر ی
طلباء سے سوا ل کرتے ہوئے ا ں
ا ۔
و غیرہ۔)لاپ
ز ے ا لفاظی ا ل۔عوا می جگہوں پر لکھے گئے
نم
ر ا ئض کے صحیح معنوں 6.6)ف ر یعہ بنیاد ی حقوق ا و ر
بحث کے د
ا ۔ کو سمجھنے
ر ا ہم کرپف
تل کے لئے طلباء کو سہو
)
تق 31د ر کار و
)پرپ د
کے 7
ک ر پ ا ست
ا پ
۔کرپ
سبھا کے
و د ھاں
حلقے،ا پنے علاقے کے
ا نتخابی حلقے ا و ر مقامی
سبھا کے ممبرو ں
و د ھاں
ا م پہچاننا۔
کے پ
پریشد کا تعار ف۔1
سبھاا و ر و د ھاں
۔و د ھاں
تعار ف۔۔مقامی لیڈر س کا 2
۔7.1)
ز
ی کو
ا ۔7.2)
ا ندہی کرپ
ش
نک کے نقشہ میں
ا پ
کرپ
۔7.3)
ملاقات
ا ۔7.4)
بناپ
)د ر جہ بندی(چار ت
د (
رما
یر ا علی پ ا کوئی ا میدو ا ر کس حلقے سے چنے گئے ہیں/پ
و ر
)ہوئے ہیں
سبھا کے حلقوں کی 7.2)
ک کے نقشہ میں و د ھاں
ا پ
کرپ
ا
ا ندہی کرپ
ش
ن ۔
ا ۔
ا ندہی کرپ
ش
ن سبھا کے حلقے کی
* مقامی و د ھاں
ا گر ممکن ہو تو۔MLAمقامی 7.5)
سے ملاقات
)
تق 32د ر کار و
)پرپ د
6
کے (
سا تویں جماعت
)18ا کتسابی نتائج
۔MLAا گر ممکن ہو تو کسی 7.5)
سے ملاقات
۔حفاظتی د ستے کی ا ہمیت 8
ا و ر کرد ا ر
کے (
سا تویں جماعت
19)ا کتسابی نتائج
کی تشکیل۔1
۔ا فوا ح
۔فوجی د ستوں کی ا ہمیت۔2
کے ا قسام۔3
۔فوح
ا ۔8.1)
بناپ
د ر جوں کی فہرست
ا ۔8.2)
جمع کرپ
معلومات
ا ۔8.3)
کی تصاو یر جمع کرپ
فوح
۔8.4)
و جیوں سے ملاقاتمن ف مقا
یو کلپ۔8.5)
و پ د
Web
link:https://youtube.belKxsdWBcaKvk
میں پ ا ئے جانے و ا لے مختلف فوجی د ستوں کی 8.2)
ہندو ستاں
ا ۔
بناپ
فہرست
میں پ ا ئے جانے و ا لے مختلف عہدو ں کی د ر جہ بندی 8.1)
فوح
ا ۔
کرپ
کو 8.3)
کے تعلق سے ا خبار و ں میں ا نے و ا لی معلومات
فوح
ا ۔
جمع کرپ
۔8.4)
مقامی و ظیفہ پ ا ت فوجی سے ملاقات
د یکھنا۔8.5)
جمہور یہ کی پرپ د یوم
)
تق 32د ر کار و
)پرپ د
۔بدھ مذہ ت ا و ر جین 9
ا و ر
مذہ ت کی تعلیمات
ر ق ف ندگی میں
ر
ا نکی طرر
لکھئے۔
کے (
ا ٹھویں جماعت
حاصل کرد ہ ا کتسابی
)30نتائج
۔بدھ مذہ ت کے متعلق جانکار ی حاصل کریں 1
گے۔
Web
link:https://youtube.belFwTVA
pxiGGg
پ د جانکار ی۔2
رمت کے پ ا ر ے میں
۔جین مذہ
کرد ا ر نگار ی۔9.1)
سوا نح عمری۔9.2)
گیت سنگیت۔9.3)
ک۔9.4)
ا پ
گیت پ
گفتگو۔9.5)
نظم لکھنا۔9.6)
ک۔9.7)
ا پ
پ
ک بچوں9.4)
ا پ
کوسکھائیں۔ کی سا گوتمی گیت پ
ک بچوں کو 9.7)
ا پ
جیسے پ
ن
مگ
نیرلو،مہر نر
ا نگولی مال،بدھاں
د کھائیں۔
)
تق 32د ر کار و
)پرپ د
۔چولا د و ر کی خود مختار 10
کے د و ر کی
ا و ر ا ح
و متخک
کے طریقے
و متخکمقامی
نہ کریں۔
کا موا ر
ا نتظامیہ۔۔چولا کے د و ر کا د یہی 1
)گرا م سرکار (
۔2
و متخک ۔مقامی
۔10.1)
ملاقات
ر ضی گرا م سبھا۔10.2)ف
س۔10.3)
م شرد
د
بحث و مباحثہ۔10.4)
کی سیر۔10.1)
تی مقامی گرا م پنچا
(10.3
تی ر یعہ گرا م پنچا
س سرگرمی کے د
م شیرد
طلباء کو د
ت صدر کے کام کاح
یا
ر ا ہم کے صدر ا و ر پفکو بتانے کا موقع
کریں۔
7
کے (
ا ٹھویں جماعت
حاصل کرد ہ ا کتسابی
)10نتائج
ا ئی۔10.5)
شک پر 10.4) ا ترمیرو ر کتبہ کی نقات
"د یہی ترقی ہی ملک کی حقیقی ترقی ہے" ا س مضموں
ر ا ہم کریں۔ف بحث کا موقع
)
تق 32د ر کار و
)پرپ د
مین 11
مین کی شکل ر
۔ر
کرتی
کی و ضاجت
طا ستوا
ی چکر کا ج
مٹ پ
ہے۔ر
ا و ر قطبی ر ہائش گاہ د یکھا ر ہا
ہے۔تعلیق کریں گے۔
ا لبلد ا و ر طول
عرض
ر ق کو ف
ا لبلدکے د ر میاں
ا گلوت ا و ر نقشے پر
پہچاپ
ا لبلد
طول ا لبلد ا و ر عرض
ا ۔
کو پہچاپ
کے (
ا ٹھویں جماعت
)و یں10سیکھنے کے نتائج
مین کی شکل۔1
۔ر
ا لبلد ا و ر طول ا لبلد۔2
۔عرض
ہ۔11.1)
ز
ی جا
نمونہ تیار ی۔11.2)
تجرپ ا تی سرگرمی۔11.3)
ل سے 11.3)پ ت ک
میں ہیڈفور د
ڑ 5لندں
ن نم
د و ر سا د ہ پ ا نی پر
ل کی چوٹی 5پ ی میں ر کھا تھا۔
ڑ ا و نچائی ستونوں کے متوا ر
ن نم
ا ہے ا و نچا د کھائی د یتا
سے د ر میانی نقطہ ج ت د و ر بین میں د یکھا جاپ
مین کی شکل کا حاصل 1550ہے۔
ر یعہ ر
میں ا س تجربہ کے د
ر ا ہم کی گئی۔ف یقین د ہانیوں کے پ ا ر ے میں
کی گئی ہے(
یل میں سرگرمی بیاں
)د
31-ا ہ ک کا سا تھی دجغر
پر بجلی کا کھمبوں کی قطار سے ا و نچائی و ا لے 11.3)
میدا ں
ملکوں سے د یکھا جائے تو و سط کھمبا ا و نچا د کھائی د یتا ہے۔
ہ پیشہ و ر ا نہ ترقی ا د ت پڑھیں(
ز
ی )کبھی کبھار جا
)
تق )0-متوقع و
۔موسم ا و ر ا ت و ہوا 12
ر ق جانیں گے۔ف کا
کے (
ا ٹھویں جماعت
)15سیکھنے کے نتائج
۔موسم ا و ر ا ت و ہوا ۔1
۔ا ت و ہوا کے حلقے۔2
سرو ے۔12.1)
ا ا و ر 12.2)
ن
سٹ
و ا نی موسم کی ر پور ت
د و ر د ر شن ا و ر ا کاس
ا ۔
د ا خل کرپ
ا ت
زی د ستاو
ا ۔12.3)
ا ندہی کرپ
ش
ن نقشہ میں
۔12.4) ت
ت سگ
کریں12.2)
ا نہ کی تبدیلی کو ر یکار د
ا و ر ا پ ک ہفتہ کا ماحول ر و ر
نقشہ کی تیار ی کریں۔
ا ندہی کریں۔12.3)
ش
ن پ ا نچ حلقوں کی
(12.4
لافات
ن
ج کریں ا
زی ا پ ک ہفتہ کا ماحول تبدیلی کی د ستاو
ر ا ہم کریں۔فت ا نعقاد میں سہولیت
ت سگ کے پ ا ر ے میں
8
)2-متوقع گھنٹے(
مین کے تحفظ کی 13
۔ر
مختلف ا قسام ماحولیاتی
منصوبہ بندی کے
پرو گرا موں سے شعور
ا ۔بید
ا ر کرپ
کے (
ا ٹھویں جماعت
)24سیکھنے کے نتائج
لینا۔13.1) ۔ا سکول کے ماحول سے ا گاہی۔1
ز
ی ا سکول کے ا س پ ا س کے ماحول کا جا
ا ۔13.2)
تیار کرپ
ندگی کی فہرست
ہمار ے ا س پ ا س کی ر
ا ۔13.3)
ماحولیاتی سرو ے کرپ
ماحول کی د ر جہ بندی۔13.4)
پرو جیکٹ کی تیار ی۔13.5)
ا ۔ جگہوں کی سیر13.6)
کرپ
مختصر تصویر د یکھنا۔13.7)
ا نٹرو یو۔13.8)
مٹی کی جانچ کا طریقہ۔13.9)
Web link:https://youtube.belol9Nns
ہ۔13.10)
ز
ی جا
ا ۔13.11)
لکھ کر لگاپ
پ ا نی کی گندگی کا چار ت
ا ۔13.12)
ا س پ ا س کے علاقے کی سیر کرپ
کی سیر کرے تو (
ندہ ا قسام د کھائی د یتے 033ہندو ستاں
ر
ما لک میں یہ تعدا د بہت ا ہم ہے۔م )ہیں۔د و سرے
ہمار ے ا س پ ا س کا ماحول بچوں کو د یکھنے کے لئے کھو 13.3)
کریں۔
ت
حیاتیاتی تنوع کی شناج
کرنے 13.4)
ت
مٹی ا و ر پود و ں کے ا قسام بچے ا س کی شناج
ا ۔
کے لئے حوصلہ ا فزا ئی کرپ
ا ۔13.4)
ا کچرا کو ا لگ کرپچ ک سوکھا کچرا ا و ر
ستعمال کا منصوبہ تیار کرنے کے لئے پ ا نی کے ا 13.5)
کرے۔
سہولیات
طریقہ۔13.9)
مٹی کی جانچ کا ا سا ں
ا سکول پ ا گھر ترتیب شدہ خام ا و ر خشک کچرے کا فیصد 13.10)
ا ۔
کرپ
لاس
مقدا ر پ
ا نہ ا ستعمال کے حسات کتات کریں۔ 13.11)
پ ا نی کے ر و ر
و ر پ ا نی کتنا کم ا ستعمال کیا جا سکتا ہے ا س کے پ ا ر ے میں سوچیں ا
ر یعہ ا پ ک ا ستعمال ٹیبل بنائیں۔ پ ا نی کے کم ا ستعمال کی
ا س کے د
ا ۔
تصدیق کرپ
)
تق )0-متوقع و
۔معاشی سرگرمیوں 14
کے متعلق سے و ہ ا گاہ
ہوجائیں گے۔
کی تیار ی۔14.1) ۔گھر کا مالی ا نتظام۔1
ٹ ت
گھر کے بجٹ س
کی تیار ی۔14.2)
ٹ ت
کی بجٹ س
کھانے پکانے کے خرح
کا بجٹ۔ غیر مالی ا جناس14.3)
د مات
کی خ
ز ی لکھنا۔14.4)
ی ا
ا نہ کے حسات کتات کی د
ر و ر
ا ۔14.5)
د ا خل کرپ
ا ت
زی د ستاو
ا ۔14.1)
بناپ
کی فہرست
گھرکے مختلف ا خرا جات
بنانے کے لئے 14.4)
کی فہرست
ا نہ ا خرا جات
بچوں کو ا پنا ر و ر
ا ۔
حوصلہ ا فزا ئی کرپ
د و ر و ں کے پیشوں کو 14.5)
رمں کے مختلف کام ا و ر
گاو
کر
یں۔ر یکار د
9
)
تق )2-متوقع و
۔کار و پ ا ر ی تنظیم 15
کے پ ا ر ے میں ا و ر مقامی
صنعتوں کی د ر جہ بندی
کے متعلق جانیں گے۔
ن۔1 مٹپ
ظ
ن
ی
ا نٹرو یو۔15.1) ۔کار و پ ا ر ی
سرو ے۔15.2)
ا ۔15.3)
گلی کا چکر لگاپ
کا مجموعہ۔15.4)
ا نہ ا خبار ی معلومات
ر و ر
ن کو جا کر 15.1)
عٹ
صن
ا نٹرو یو ا پنے شہر میں صنعت کار ا و ر
کرے۔
کے لئے سہولیات
کی جانچ کرنے کے لئے 15.2)
تیچیزو ں کی قیمت کی ر
کرے۔
سہولیات
)
تق )31-متوقع و
10
: سماجی سا ئنس
: نہم مضموں
9)جماعت
th
20:کل مار کس (
(Iجوا ت منتخب کریں ا و ر لکھیں۔ صحیح صحیح
مناست جوا ت کا ا نتخات کر کے لکھئے۔1)
A B
و ا چنتامنیa) چامرس1)
ن
ی شیوا
ما ر ا و یسا2)ک
(bموہن ترا نگینی
یش3)
د
ا د پ
نلک
(c پ ا
د
گڈو گینا ا پ
ے مدھور ا و جیمd) کنک د ا س4)ل نن لل
پربھو لنگ
d-4 c-3 b-2 a-1 (A
b-4 a-3 c-2 d-1 (B
a-4 b-3 c-2 d-1 (C
a-4 a-3 c-2 d-1 (D
(2
ت
مانے کے مطابق شناج
ا ر یخ کو ر
کریں۔صحیح پ
(a
b)تغلق خاندا ں
c)لود ھی خاندا ں
d)خلجی خاندا ں
لام خاندا ں
e)ع
سید خاندا ں
e, d, c, b, a (A
c, e, d, b, a (B
b, e, a, c, d (C
b, e, a, e, d (D
مل سکتی ہے۔3)
کی جائے تو ہی نجات
صرف عقیدے کے سا تھ عباد ت
تصویر
تصویر
تصویر
تصویر
ر ا ہم کرنے و ا لا 4)ف
کتبہ_____چولا گرا م سبھا کے متعلق معلومات
(a شمالی میرو ر و کا کتبہ(bمد ی کا کتبہخل
(c ا لھولیے کا کتبہ(dا لہ ا پ ا د کا کتبہ
کریں۔5)
ت
یل میں بنیاد ی ا عدا د و شمار کی شناج
مندر جہ د
11
(aا لبلد
ا لبلدb) عرض
شمالی عرض
(c طول ا لبلدجنوبی (dز ہ
ی شمالی قطبی د ا
(A)خط سرطا ں
(B)خط ا ستوا ء
(C)خط خ د ی
(IIا پ ک جملے میں د یں۔
کے جوا پ ا ت
یل سوا لات
د ر جہ د
ا م کیا ہے؟6)
ا ت کے ا نتخابی حلقے کا پ
ہیں؟7)
کے صدر کوں
موجود ہ د فاعی ا فوا ح
ا س تصویر میں جو مدر سہ ہے ا سے کس نے بناپ ا ؟8)
مدر سہ کی تصویر
کریں؟9)
ماحولیاتی تحفظ کی و ضاجت
ا پنے ا س پ ا س کی کوئی د و معاشی سرگرمیاں بتائیں؟10)
(IIIد و پ ا تین جملوں میں د یں۔
کے جوا پ ا ت
یل سوا لات
مندر جہ د
ڑ ا م مکمل کریں؟11)ہو ظ کے سا تھ ا
ظ
جا ر و ں پر مبنی مناست
یل ا س
مندر جہ د
کس 1)
لام خاندا ں
کرنے و ا لے ع
و متخکا ہے؟د ہلی پر
کے بعد ا پ
خاندا ں
کا خاتمہ کیا؟2)
و متخک نے غزنی
کس خاندا ں
کرنے و ا لی؟3)
و متخک
ی عور ت
ہلب
د ہلی سے
کھنڈا ر پ ا مہاد یوا مندر کا مقام4)
ا کا کام5)
جے د یوپ
ر ق بتائیں۔12)ف ا ت و ہوا ا و ر موسم میں
(IVپ ا نچ جملوں میں د یں۔
کے جوا پ ا ت
یل سوا لات
مندر جہ د
کرو ؟و جئے نگر ا و ر 13)
ر ق بیاںف کا
فن ا و ر فن تعمیرا ت
مانے میں د و نوں کےد ر میاں
ا ہوں کے ر
ی پ ا د س
مپ ہب
کریں؟14)
کو ضائع کرنے کے عمل کی و ضاجت
ے د ا ں
ا سکول کے ماحول کے کور