gov.hu · web viewÁllj a kutyád elé! a kezedben legyen finom falat. mutasd meg neki, és dobd...

Képzési program-fejlesztés

Modultérkép

A modul kiemelt és általános céljai: Állatszeretetre nevelés. Felelősségtudat erősítése. Gondoskodás az állatokról.

Tartalmi fókusz: szabadidőhöz köthető tevékenységek

· Fejlesztési fókuszok:

· Önszabályozás: felelősségvállalás, tekintet másokra

· A szociális kompetenciákhoz szükséges kognitív készségek

· Szabálykövetés

· Társas kompetenciák: empátia

· Kommunikációs és metakommunikációs készségek fejlesztése

· Véleményalkotás képességének fejlesztése

A modul kapcsolódik a következő modulokhoz

Téma: állatok

Évfolyam: 3–4. évfolyam

A megvalósításához szükséges szakmai kompetenciák

tanítói végzettség

1. Részmodul címe Kedvenceim, a kutyák

2. Részmodul címe

Elveszett, keresem..

3. Részmodul címe

Szemétből, értéket...

4. Részmodul címe

Ügyes vagyok, kitartok...

Célok

· Élményszerzés és érdeklődés felkeltése a gyermeki kíváncsiságra építve.

· Újszerű motivációs légkör kialakítása.

· Érzelmi ráhangolódás.

Célok

· Kreativitás a plakát készítés során

· Gondolkodási képességek

· Problémamegoldás

· Alkotás képessége

· A jó plakát jellemzői

· Kommunikatív és együttélési képesség

Célok

· Vizuális nevelés

· Munkamegosztás a tevékenységekben

· A finommozgások fejlesztése

· Rajzi képzetek forma- és színvilágának fejlesztése

· A gondolkodási műveletek gyakorlása a tervezés és a

Megvalósítás folyamatának gyakorlásával

Célok

· Magatartási szabályok betartása

· Együttes élmény

· Kulturált szórakozás szabályainak betartása

· Mozgáskoordináció fejlesztése, testtudatfejlesztés, sajátmozgás-érzékelés fejlesztése,

· Az egyensúlyérzékelés fejlesztése

· Téri orientáció fejlesztése

· Figyelem és az emlékezet fejlesztése

A részmodulban fejlesztendő kompetenciák:

· Fejlessze a megismerési képességeket

· Megfigyelési képesség

· Értelmező képesség


· Az olvasásértés fejlesztése, a modern információs technikai lehetőségek tudatosítása az ismeretszerzésben

· Vizuális differenciáló kéz-ség, alak-háttér megkülönböztetés

· A verbális kifejezőkészség fejlesztése

· Szókincsbővítés


· Kézügyesség fejlesztése

· Kreativitás

· Szépérzék fejlesztése

· Fantázia

· Együttműködő képesség

· Türelem


· Társas együttlét szabályainak felelevenítése

· Viselkedési kultúra tanulása

· Értelmi és érzelmi intelligencia fejlesztése.

· Együttes élmény

Tartalmi egységek bemutatása

I. Ráhangolódás

Játék – kutatás

II. Új tartalom feldolgozása

· Kutyatartás szabályai

· „Kutya személyigazolvány” készítése

· Kutyaiskola

· Kutyakiállítás

· Kutyavásár

III. Kiállítás a személyigazolványokból


I. Ráhangolódás

Zenehallgatás:

Gryllus Vilmos: Kutyát kérek


· Kutyafajták gyűjtése

· Kutya tulajdonságok

· Saját élmények meghallgatása

· Plakátkészítés

· A plakát jellemzői

· a hirdetés jellemzői

· figyelemfelkeltő

· jól áttekinthető legyen

· érdekes

III. Plakátok kihelyezése


I. Ráhangolódás

zenehallgatásWeöres Sándor: Kutyatár (Holló együttes)

II. A munkadarab elkészítése

· A készítendő munkadarab bemutatása.

· A munkafolyamat megtervezése.

· A munkadarab elkészítése.

III. Értékelés


I. Bemelegítés-.

II. Akadálypálya építéseIII. A feladatok végrehajtása

IV. Levezető játék

A részmodul időkerete:

3 óra


1 óra


1 óra


1 óra

A modul összóraszáma: 5 óra

MODULLEÍRÁS

Tevékenységek

A tevékenység célja/

fejlesztendő készsége

Munkaformák és

módszerek

Eszközök/mellékletek

Kedvenceim, a kutyák..

I. Ráhangolódás

Játék – kutatás

A gyerekek azt a feladatot kapják, hogy kérdezzék meg a társaikat, kinek van, vagy volt kutyája és milyen fajta.

A válaszokról készítsenek feljegyzést.

Kinek van/volt kutyája?

Milyen fajta?

Tapasztalatok összegzése.


Csoportalakítás: annyi kutyaképet vágunk négyfelé, ahány csoportot akarunk létrehozni.

· Verseny 5 perc alatt melyik csoport tud több kutyafajtát gyűjteni, leírni. jutalom: kutyás matrica

· Verseny: gyűjtsenek 5 perc alatt kutyaneveket.

· Jutalom: kutyás matrica

· A kutyatartás szabályai

A kölyökkutya etetése

Ha jól táplálod, a kölyökkutya gyorsan nő. gyomra még nagyon kicsi, ezért kis adagokban add neki az eledelt. mindig legyen friss víz a tálkájában!

Séta

Ha egy kutya ok nélkül ugat, azt üzeni: unatkozom! Sétálj sokat vele, ettől ügyes és fürge lesz. Ha elindultok, tegyél rá pórázt! Több útvonalatok legyen: fő a változatosság! Olyan helyre menjetek, ahol más kutyák is vannak, így ő is kibeszélgetheti magát.

A kutyapiszok

Fontos, hogy kutyusod ne piszkítsa össze az utcákat, tereket. mindig legyen nálad zacskó, és takarítsd el a kutyapiszkot.

Elveszett kutyák

Sajnos a kutyák néha elvesznek. nyakörvén legyen ott a címed, telefonszámod.

Hívatlan vendégek A bolhák a szőnyegben vagy a padlón éldegélnek. Ha arra jár egy kutyus, felugranak rá egy kis lakomára. A bolhanyakörv segít távol tartani a hívatlan vendégeket.

Írj kutyatartó kisokost a leendő gazdiknak, legalább 5 fontos szabályt fogalmazz meg, a megismert szöveg alapján!

Ahhoz, hogy még jobb gazdivá váljon egy gyermek, a következő feladatokat kell megoldania.

· Verseny: minden jó megoldás jutalom: kutyás matrica

Amióta csak megvették Novákék a két kutyakölyköt, Pöttyöt és Foxit, azóta minden nap egyszer sétára mentek. Néha Foxit vitték magukkal, máskor Pöttyöt, mindkét kutyát egyszerre azonban soha. Pötty eddig 14-szer maradt otthon, Foxi 16-szor. Tizennyolc esetben Novákék valamelyik kutyájukat magukkal vitték. Hány napja vették meg Novákék a két kutyakölyköt?

· Verseny. minden jó megoldás jutalom: kutyás matrica

Helyezz át két szál gyufát úgy, hogy a kutya az ellenkező irányba nézzen! - Megoldás

Verseny: minden jó megoldás jutalom: kutyás matrica

A magyar népköltészetben sok szólás és közmondás található a kutyákkal kapcsolatban. A gyerekek próbára lehetik tudásukat: mennyire ismerik ezeket?

Minden pár megkapja az alábbi hiányos mondatokat, megfejtés után magyarázzák a szólások, közmondások jelentését!

K_t_ _z _b_t _ k_r_h_z

_gy_k k_ty_, m_s_k _b

A _u_a _e _ö_ő_i_ _e_e

_ö_ _é_ _u_á_a _é_

Készítsék el saját kutyájuk személyi igazolványát!

Saját kutyájának képe, vagy rajza.

Név:

Fajta:

Kora:

Neme:

Színe:

Főbb ismertető jegyei:

Tulajdonosának neve és címe:

Az elkészített művek bemutatása, kiállítás a személyigazolványokból a faliújságra.

-

KutyaiskolaA tanító ismerteti ezeket az érdekességeket!

Nem csak a gyerekek járnak iskolába, járhatnak a kutyák is. Ott megtanulnak viselkedni.

A kutyák szeretnek tanulni. csak türelem, sok biztató szó kell hozzá, no meg egy finom falat a zsebedben. A tanítási óra legyen rövid és jókedvű.

A kutya mindig a gazdi dicséretére vágyik. Ha ügyes volt, azonnal jutalmazd, dicsérd meg. Így fogja tudni, hogy az ügyes mozdulatért jár a jutalom. Tanítsd meg arra, hogy még játékból sem harapdálhat senkit. Azt is tudnia kell, hogy ok nélkül nem ugathat. „Nem!” – mondd neki, ha nem tetszik, amit csinál.

A legtöbbet a kutyaiskolában tanulhat a kutyusod! Ha már elég sokat tanult, jöhetnek a mutatványok:

Pacsi

Ültesd le a kutyád! Emeld fel finoman a jobb lábát! Közben mondd neki: „pacsi!” Emeld a lábát a mellkasáig, aztán gyengéden rázd meg, mintha kezet fognátok. utána jutalmazd meg a kutyust. Egy hét gyakorlás után próbáld meg úgy, hogy nem fogod a mancsát. Ha a „pacsi!”-ra magától emeli a mancsát, jöhet a jutalom.

Kapd el!

Állj a kutyád elé! A kezedben legyen finom falat. Mutasd meg neki, és dobd felé úgy, hogy könnyen elkaphassa! Közben mondd: „kapd el!” Ha nem kapja el, akkor te légy a gyorsabb, és vedd fel az eledelt. Így meg fogja érteni, hogy fürgén kell mozognia. egy idő után növeld a távolságot. Ha így is sikerül, próbáld meg gumijátékkal is.

Az iskolában legügyesebben teljesítő kutyusok, híressé válhatnak. A következő rejtvényben, híres kutyák bújtak el. Keresd meg a nevüket!

L

Ú

R

T

Z

F

O

H

D

C

K

B

A

V

G

B

O

G

Á

N

C

S

F

P

J

R

E

X

R

Ú

G

Z

Y

D

O

R

K

V

I

J

K

H

E

H

E

N

T

Á

A

M

P

L

Ú

T

Ó

J

G

G

N

H

A

C

A

E

B

K

K

Ó

J

T

U

X

S

S

R

H

F

B

R

G

O

R

I

I

S

C

E

B

E

K

F

R

A

K

K

I

J

A

R

C

R

A

E

J

S

A

E

B

R

B

H

C

H

J

B

R

S

C

S

E

J

E

J

T

E

J

Ü

Z

S

E

Ú

O

B

E

E

T

H

O

V

E

N

E

É

Jutalom: A legtöbbet gyűjtő csoportok kutyás matricát kapnak.

Dramatizálás:Minden csoport húz egy kártyát. Rövid felkészülés után eljátsszák.

· Idomítás: Pacsi

· Idomítás: Kapd el!

· Kutyakiállítás

· Kutyavásár

· Találkozás a macskával

· Találkozás a gazdival

III. ÉrtékelésKilépő kártya

· kommunikációs készség

· türelem

· kapcsolatteremtés

· emlékezet

· koncentráció

· helyesírási készség

· szövegértés

· analizáló képesség

· szintetizáló képesség

· gondolkodás

· logikai készség

· kreativitás

· emlékezet

· rész-egész viszonya

· helyesírás

· szókincs

· gondolkodás

· helyesírás

· figyelem

· koncentráció

· emlékezet

· figyelem

· asszociatív képesség


· koncentráció

· türelem

· együttműködés

· kreativitás

· fantázia

· előadói készség

· szókincs

egyéni

csoport

csoport

csoport

egyéni

páros

páros

páros

egyéni

frontális

csoport munka

csoport munka

1. sz. melléklet

táblázat

2. sz. melléklet

kutyaképek

3. sz. melléklet

szöveg

4. sz. melléklet

feladatlap

5. sz. melléklet

feladatlap

6. sz. melléklet

feladatlap

7. sz. melléklet

feladatlap

8. sz. melléklet

szöveg

9. sz. melléklet

rejtvény

10. sz. melléklet

Mondat kártyák

ELVESZETT, KERESEM…

I. RáhangolódásZenehallgatásGryllus Vilmos: Kutyát kérek című zene meghallgatása.

Beszélgetés arról, hogy kinek van saját kutyája?

Hogyan jutott hozzá?

II. Új tartalom feldolgozásaVeszett-e el már kedvenced?

Saját élmények meghallgatásaA tanulóknak kiosztjuk a hirdetések szövegét.

Keresem fekete uszkáromat (kan). Neve Madzag. Eltűnésének időpontja: 2014. január 5-e, az esti órákban. Ismertető jegye: jobb hátsó lábára kicsit sántít. Kérem a becsületes megtalálót hívja a következő telefonszámot: 36 50/222-5804

vagy jelentkezzen személyesen a következő címen:

4181 Nádudvar Búzavirág utca 6.sz.

A becsületes megtaláló jutalomban részesül.

Keresem barna lábú, fehér farkú tacskómat (szuka). Neve Molly. Eltűnésének időpontja: 2013. december 31-e éjszaka. Ismertető jegye: fehér folt található a bal szeme fölött. Kérem a becsületes megtalálót, hívja a következő telefonszámot:36 10/111-3354,


4181 Nádudvar Galamb utca 98. sz.


A tanulók a szöveget tanulmányozzák párokban.

Hagyjuk, hogy a gyerekek párokban silabizálgassák a kicsit elmosódott, nehezebben olvasható hirdetést.

Olvasás után tegyük fel a következő kérdéseket, a párok beszéljék meg egymás között, és aláhúzással válaszoljanak a kérdésekre!

Mikor tűnt el a kutya?

Milyen fajtájú a kutya?

Milyen nemű a kutya?

Milyen a szőre?

Mi a kutyus különös ismertető jele?

Mit kap a megtaláló?

Beszélgetés

Vajon hová tűzték ki ezt a hirdetést?

Mivel írták a hirdetést?

Mivel, hogyan tűzték ki?

Könnyen el lehet olvasni?

Színezzék ki a kutyákat a hirdetések alapján!

Plakátkészítés:

Milyen a jó hirdetés? A jó plakát/a hirdetés jellemzői

· figyelemfelkeltő

· jól áttekinthető legyen

· érdekes

Készítsenek hirdetést, arról, hogy elveszett a kutyájuk. (Nagyszülőé, baráté, szomszédé)

Plakátok kihelyezése:

Helyezzék el a plakátokat, minél több helyen!

· zenei érzék

· szövegértés

· figyelem

· koncentráció

· kommunikációs készség

· figyelem

· olvasásértés

· vizuális differenciáló készség fejlesztése

· ítéletalkotás

· következtetés,

· kritikai érzék fejlesztése,

· együttműködési készség


· szintetizálás

· pontosság

· kreativitás

· fogalmazási készség

· helyesírási készség

frontális

páros munka

egyéni

csoport munka

CD, CD lejátszó

11. sz. melléklet

szöveg

12. sz. melléklet

A hirdetés szövege

13. sz. melléklet

színező

papírlap

SZEMÉTBŐL, ÉRTÉKET….

I. Ráhangolódás

zenehallgatásWeöres Sándor: Kutyatár (Holló együttes) című dalának meghallgatása.

A zene hallgatása közben milyen érzéseid voltak?Milyen a hangulata?Milyen kutyák szerepelnek a dalban?

Van-e otthon játékkutyád? Miből készült, Mire használod?

Beszélgetés a szelektív hulladékgyűjtés fontosságáról!

Mi történik a hulladékkal a gyűjtőkből való elszállítás után?

Mi mindent készíthetünk hulladékból?

II. A munkadarab elkészítése

A készítendő munkadarab bemutatása.

A munkafolyamat megtervezése.

Műveleti sorrend

1.Munkamegosztás megbeszélése.2. Sablonok szétosztása.3.Alakzatok körberajzolása.4. Kivágás

5. Arc megrajzolása.6. Összeszerelés

Eszközszükségletolló, sablon, ceruza,

wc-papír guriga, kartonok, színes papír, ragasztó,

A munkadarab elkészítése.

Kiállítás készítése az elkészült munkadarabokból!

Készítsenek akadálypályát a kutyáknak.

Pl.: szlalom pálya, híd, ugrató, henger, amelyen át kell bújniuk

A gyerekekkel beszéljék meg, miből lehet készíteni akadályokat!

III. Értékelés

Kivágás egyenletességének megfigyelése.Munkadarab tisztaságának figyelembe vétele.Összeszerelés pontossága.

· zenei képesség

· ritmusérzék

· kommunikációs képesség

· Szépérzék

· következtetés

· kreativitás

· analizáló- szintetizáló képesség

· őszinteség

· kommunikáció

· metakommunikáció

Frontális

frontális

egyéni

frontális

14. sz. melléklet

CD

15. sz. melléklet

munkadarabok

olló, sablon, ceruza, wc-papír guriga, kartonok, színes papír, ragasztó,

üres gyufásdobozok, papírtörlő guriga, stb…

ÜGYES VAGYOK, KITARTOK….

I. Bemelegítés

Futások, utánzójárások.

· mackójárás

· törpejárás

· óriásjárás

· nyúl ugrás

· békaügetés

· pókjárás

· rákjárás

· fókamászás

· kutya mozgás

Megfigyelési szempontok kutya mozgáshoz

· Tenyerével támaszkodva mászik, kezét nem szorítja ökölbe.

· Ellentétes kar-láblendítéssel mozog.

· Mászás közben nem lógatja sem előre, sem hátra a fejét.

· Alsó lábszára nem marad fenn folyamatosan mászás közben, nem terheli túl térdízületeit.

· Mozgása folyamatos, nem kényszerül pihenőre, mozgása nem szakadozott.

· Ritmusosan mászik.

· Hátrafelé mozgása folyamatos, ritmusos.

Utasítás a kutyamozgáshoz

Ereszkedjen négykézlábra, másszon előre, majd hátrafelé. A gyermekeknek a következő instrukciót adja:

A kutya peckesen jár az udvarban, az udvar végén meglátja a macskát. Szemét folytonosan rajta tartva, közeledik feléje,

de harciasságát látva inkább visszahátrál a kutyaól irányába.

II. Akadálypálya építése

A gyerekek segítségével megépítjük az előre megtervezett akadálypályát.

· 6 zsámoly lépésenkénti távolságra elhelyezve

· tornapad

· 5 részes ugrószekrény

· bóják

· 6 hullahopp-karika

· felfordított tornapad

· szőnyeg

A feladatok végrehajtása

A gyerekek egyénileg hajtják végre a feladatokat.

Az első kört a következőképpen hajtatjuk végre:

· átfutás a zsámolyok fölött

· tornapadon való futás

· 5 részes ugrószekrényen való átmászás, estleges átugrás

· bóják között szlalomfutás

· hullahopp karikán való átmászás (6 hullahopp-karikát egymástól fél méter távolságra két-két gyerek tart, aki már végigment a pályán, az visszaszalad a karikákhoz, és felváltja a karikát tartó gyerekeket)

· felfordított tornapadon végigszaladnak

· szőnyegen végig gurulnak

Második kör

· átugrás a zsámolyok fölött páros lábbal

· futás úgy, hogy a fél lába padon van



· hullahopp-karikák fekvő alakzatban, és ezekbe bele kell lépni


· szőnyegen végig bukfenceznek

Harmadik kör

· felugrás a zsámolyokra majd le páros lábbal

· karral húzza végig a padon magát



· hullahopp-karikákba páros lábbal beleugrik


· szőnyegen végig hátra bukfenceznek

IV. Levezető játék: Kutyafogó:

Ezt a játékot kis területen játsszuk, hogy a fogónak könnyebb dolga legyen.

A fogó négykézlábra ereszkedik, mint a kutyusok, és így próbálja megfogni a többieket. Akit megérint, szintén kutyává válik, és segít elkapni a többieket. Így egyre többen lesznek a kutyusok, a győztes pedig az lesz, akit utoljára fognak meg.

Ha van időnk több fogót is választhatunk.

· pontos feladat végrehajtás

· utasítás követés

· figyeljen saját és társai testi épségére

· ritmusos mozgás fejlesztése

· ügyesség

· kitartás

· erőnlét

· ritmusos mozgás fejlesztése

· ügyesség

· kitartás

· erőnlét

frontális

frontális

frontális

-

-

zsámolyok, tornapad,

bóják, ugrószekrény,

hullahopp karikák, szőnyeg

A modul megvalósításához szükséges eszközök/megoldások:

Becsült költségek

Minden szükséges eszköz a technika és rajz felszerelésben megtalálható. A WC-papír hengereket évközben gyűjtjük.

Utazás, szervezés, partnerek bevonása stb.

--

Tárgyi eszközök

a modulban részletesen felsorolva

Anyagigény

a modulban részletesen felsorolva

Egyéb, speciális igény

--

2

1. sz. melléklet

Kinek van/volt kutyája?

Milyen fajta?

2. sz. melléklet

3. sz. melléklet

A kölyökkutya etetése

Ha jól táplálod, a kölyökkutya gyorsan nő. Gyomra még nagyon kicsi, ezért kis adagokban add neki az eledelt. Mindig legyen friss víz a tálkájában!

Séta

Ha egy kutya ok nélkül ugat, azt üzeni: unatkozom! Sétálj sokat vele! Ettől ügyes és fürge lesz. Ha elindultok, tegyél rá pórázt! Több útvonalatok legyen: fő a változatosság! Olyan helyre menjetek, ahol más kutyák is vannak, így ő is kibeszélgetheti magát.

A kutyapiszok

Fontos, hogy kutyusod ne piszkítsa össze az utcákat, tereket. mindig legyen nálad zacskó, és takarítsd el a

kutyapiszkot.

Elveszett kutyák

Sajnos a kutyák néha elvesznek. Nyakörvén legyen ott a címed, telefonszámod.

Hívatlan vendégek: A bolhák a szőnyegben vagy a padlón éldegélnek. Ha arra jár egy kutyus, felugranak rá egy kis lakomára. A bolhanyakörv segít távol tartani a hívatlan vendégeket.

4. sz. melléklet

Amióta csak megvették Novákék a két kutyakölyköt, Pöttyöt és Foxit, azóta mindennap egyszer sétára mentek. Néha Foxit vitték magukkal, máskor Pöttyöt, mindkét kutyát egyszerre azonban soha. Pötty eddig 14-szer maradt otthon, Foxi 16-szor. Tizennyolc esetben Novákék valamelyik kutyájukat magukkal vitték. Hány napja vették meg Novákék a két kutyakölyköt?

Megfejtés:_____________________________________________________

5. sz. melléklet

Helyezz át két szál gyufát úgy, hogy a kutya az ellenkező irányba nézzen! -

6. sz. melléklet

K_t_ _z _b_t _ k_r_h_z

_gy_k k_ty_, m_s_k _b

A _u_a _e _ö_ő_i_ _e_e

_ö_ _é_ _u_á_a _é_

Megfejtés

Köti az ebet a karóhoz

Egyik kutya, másik eb

A kutya se törődik vele

jön még kutyára dér

7. sz. melléklet

Saját kutyájának képe, vagy rajza.

Név:

Fajta:

Kora:

Neme:

Színe:

Főbb ismertető jegyei:

Tulajdonosának neve és címe:

8. sz. melléklet

Kutyaiskola

A kutyák szeretnek tanulni. csak türelem, sok biztató szó kell hozzá, no meg egy finom falat a zsebedben.

A tanítási óra legyen rövid és jókedvű.

A kutya mindig a gazdi dicséretére vágyik. Ha ügyes volt, azonnal jutalmazd, dicsérd meg. Így fogja tudni,

hogy az ügyes mozdulatért jár a jutalom. Tanítsd meg arra, hogy még játékból sem harapdálhat senkit. Azt is tudnia kell, hogy ok nélkül nem ugathat. „Nem!” – mondd neki, ha nem tetszik, amit csinál.

A legtöbbet a kutyaiskolában tanulhat a kutyusod!

Ha már elég sokat tanult, jöhetnek a mutatványok:

Pacsi

Ültesd le a kutyád! Emeld fel finoman a jobb lábát! Közben mondd neki: „Pacsi!” Emeld a lábát a mellkasáig, aztán gyengéden rázd meg, mintha kezet fognátok. Utána jutalmazd meg a kutyust. Egy hét gyakorlás után próbáld meg úgy, hogy nem fogod a mancsát. Ha a „Pacsi!”-ra magától emeli a mancsát, jöhet a jutalom.

Kapd el!

Állj a kutyád elé! A kezedben legyen finom falat. Mutasd meg neki, és dobd felé úgy, hogy könnyen elkaphassa! Közben mondd: „Kapd el!” Ha nem kapja el, akkor te légy a gyorsabb, és vedd fel az eledelt. Így meg fogja érteni, hogy fürgén kell mozognia. egy idő után növeld a távolságot. Ha így is sikerül, próbáld meg gumijátékkal is.

(Forrás: www.hazikedvenc.hu)

9. sz. melléklet

L

Ú

R

T

Z

F

O

H

D

C

K

B

A

V

G

B

O

G

Á

N

C

S

F

P

J

R

E

X

R

Ú

G

Z

Y

D

O

R

K

V

I

J

K

H

E

H

E

N

T

Á

A

M

P

L

Ú

T

Ó

J

G

G

N

H

A

C

A

E

B

K

K

Ó

J

T

U

X

S

S

R

H

F

B

R

G

O

R

I

I

S

C

E

B

E

K

F

R

A

K

K

I

J

A

R

C

R

A

E

J

S

A

E

B

R

B

H

C

H

J

B

R

S

C

S

E

J

E

J

T

E

J

Ü

Z

S

E

Ú

O

B

E

E

T

H

O

V

E

N

E

É

L

Ú

R

T

Z

F

O

H

D

C

K

B

A

V

G

B

O

G

Á

N

C

S

F

P

J

R

E

X

R

Ú

G

Z

Y

D

O

R

K

V

I

J

K

H

E

H

E

N

T

Á

A

M

P

L

Ú

T

Ó

J

G

G

N

H

A

C

A

E

B

K

K

Ó

J

T

U

X

S

S

R

H

A

B

R

G

O

R

I

I

S

C

E

B

E

K

F

R

A

K

K

I

J

M

R

C

R

A

E

J

S

A

E

B

R

B

H

C

H

J

B

R

S

C

S

E

J

E

J

T

E

J

Ü

Z

S

E

Ú

O

B

E

E

T

H

O

V

E

N

E

É

10. sz. melléklet

Idomítás: Pacsi

Idomítás: Kapd el!

Kutyakiállítás

Kutyavásár

Találkozás a macskával

Találkozás a gazdival

11. sz. melléklet

Gryllus Vilmos: Kutyát kérek című dala

http://www.youtube.com/watch?v=T7iHZVtLMr4

12. sz. melléklet

Keresem fekete uszkáromat (kan).

Neve Madzag. Eltűnésének időpontja: 2014. január 5-e, az esti órákban.

Ismertető jegye: jobb hátsó lábára kicsit sántít.

Kérem a becsületes megtalálót hívja a következő telefonszámot:

36 50/222-5804,


4181 Nádudvar Búzavirág utca 6.sz.


Keresem barna lábú, fehér farkú tacskómat (szuka).

Neve Molly. Eltűnésének időpontja: 2013. december 31-e éjszaka.

Ismertető jegye: fehér folt található a bal szeme fölött.

Kérem a becsületes megtalálót hívja a következő telefonszámot:

36 10/111-3354,


4181 Nádudvar Galamb utca 98. sz.


13. sz. melléklet

14. sz. melléklet

Kutyatárhttp://www.youtube.com/watch?v=eEqzGfy7o4A1.50-3.25 mp

15. sz. melléklet

Irodalomjegyzék:

Kutyanevelés hétvégén

Néhány egyszerű módszer a kutyaidomításhoz

Caroline Davis (Szerző)

2004. Pécs

Kis gazdik nagy kutyakönyve

Kiadó: Papp-Ker

Kiadás éve: 2003

Kutyatartók nagykönyve

A legfontosabb tudnivalók a kutya gondozásáról

Davis, Caroline

Alexandra Kiadó

Magyart szólások és közmondások

Ó Nagy Gábor:

Talentum kiadó

Tudorka című gyermek magazin 138. száma

gov.hu · web viewÁllj a kutyád elé! a kezedben legyen finom falat. mutasd meg neki, és dobd...

Documents