godiŠnji plan i program rada -...

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

OSNOVNE ŠKOLE „DOBRI“

za školsku godinu 2017./2018.

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE za školsku godinu 2017./2018.

SADRŽAJ

1. PODACI O UVJETIMA RADA .......................................................................................................................... 2

1.1. Podaci o upisnom području ................................................................................................................... 2

1.2. Unutrašnji školski prostori ..................................................................................................................... 2

1.3. Školski okoliš .......................................................................................................................................... 4

1.4. Nastavna sredstva i pomagala ............................................................................................................... 4

1.4.1. Knjižni fond škole ............................................................................................................................ 5

1.5. Plan obnove i adaptacije........................................................................................................................ 5

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2016./ 2017. ŠKOLSKOJ

GODINI ............................................................................................................................................................. 6

2.1. Podaci o odgojno – obrazovnim radnicima ............................................................................................ 6

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave ............................................................................................. 6

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave ......................................................................................... 6

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima .................................................................................... 7

2.1.4. Podaci o odgojno – obrazovnim radnicima ..................................................................................... 7

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole .......................................................................................................... 8

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno – obrazovnih radnika škole ......................................................... 9

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave ................................................................... 9

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja predmetne nastave .......................................................................... 10

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole ................................................ 12

2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole ........................................................................ 13

2.3.5. Raspored sati predmetne nastave ................................................................................................ 14

2.3.6. Raspored sati razredne nastave .................................................................................................... 15

3. PODACI O ORGANIZACIJI ............................................................................................................................ 16

3.1. Organizacija ......................................................................................................................................... 16

3.2. Raspored dežurstva ......................................................................................................................... 16

3.2.1. Raspored primanja roditelja ......................................................................................................... 16

3.3. Godišnji kalendar rada ......................................................................................................................... 17

3.5. Podaci o broju učenika i razrednih odjela ............................................................................................ 20

3.5.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada ............................................................ 21

3.5.2. Rad po prilagođenim programima ................................................................................................ 21

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA................... 23

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima ............................. 23

4.2. Tjedni i godišnji broj sati za ostale oblike odgojno – obrazovnog rada ................................................ 24

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave .................................................................... 24

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave ................................................................. 26

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave ................................................................... 27

5. PLAN RADA RAVNATELJA, ODGOJNO – OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA ............................................... 28

5.1. Plan rada ravnatelja ............................................................................................................................. 28

5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa .............................................................................................. 36

5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara ............................................................................................ 42

5.5. Plan rada administrativno-tehničkog osoblja ...................................................................................... 51

5.5.1. Plan rada tajništva ........................................................................................................................ 51

5.5.2. Plan rada računovodstva .............................................................................................................. 52

5.5.3. PLAN RADA DOMARA-LOŽAČA .................................................................................................... 53

5.5.4. PLAN RADA KUHARA ..................................................................................................................... 53

5.5.5. PLAN RADA SPREMAČICA ............................................................................................................. 54

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA .................................................................................. 54

6.1. Plan rada školskog odbora ................................................................................................................... 54

6.2. Plan rada učiteljskog vijeća .................................................................................................................. 57

6.3. Plan rada razrednog vijeća................................................................................................................... 58

6.4. Plan rada vijeća roditelja ..................................................................................................................... 59

6.5. Plan rada vijeća učenika ...................................................................................................................... 60

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA ........................................................................... 62

7.1. Stručno usavršavanje u školi ................................................................................................................ 62

7.1.1. Stručna vijeća (razredne i predmetne nastave i razrednika) ......................................................... 62

7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno obrazovne radnike ............................................................. 63

7.2.Stručna usavršavanja izvan škole .......................................................................................................... 64

7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini ................................................................................... 64

7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini ....................................................................................... 66

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA

ŠKOLSKE USTANOVE ....................................................................................................................................... 67

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti .......................................................................................................... 67

8.2. Plan zdravstveno – socijalne zaštite učenika ....................................................................................... 68

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno – obrazovnih i ostalih radnika škole ............................................... 70

8.4. Plan profesionalnog informiranja i savjetovanja ................................................................................. 70

8.5. Školski preventivni program ................................................................................................................ 71

8.6. Program mjera za povećanje sigurnosti i borbu protiv nasilja ............................................................. 77

8.7. Rad s učenicima u produženom stručnom postupku ........................................................................... 78

9. PLAN NABAVE I OPREMANJA...................................................................................................................... 79

10. PRILOZI ..................................................................................................................................................... 79

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE


OSNOVNA ŠKOLA DOBRI 21000 Split, Kliška 25 tel: 322 – 840, fax: 322 – 839; e-mail: [email protected] 1

Naziv škole: OŠ DOBRI-Split

Adresa škole: Split, Kliška 25.

Županija: Splitsko-dalmatinska

Telefonski broj: 021/322-840

Broj telefaksa: 021/322-839

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: www.os-dobri-st.skole.hr

Šifra škole: 17-126-002

Matični broj škole: 03118177

OIB: 13445728938

Upis u sudski registar (broj i datum): Us-139./91., 15.10.1991.

Škola vježbaonica za: Filozofskog fakulteta Split- za razrednu

nastavu,fiziku, engleski i TZK

Ravnatelj škole: Mirjana Dodig

Zamjenik ravnatelja:

Voditelj smjene: /

Voditelj područne škole: /

Broj učenika: 267

Broj učenika u razrednoj nastavi: 132

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 135

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 24

Broj učenika u produženom boravku 18

Broj učenika u produženom st. postupku: 7

Broj učenika putnika: 8

Ukupan broj razrednih odjela: 15

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: /

Broj razrednih odjela u područnoj školi: /

Broj razrednih odjela RN-a: 7

Broj razrednih odjela PN-a: 8

Broj smjena: 1 smjena

Početak i završetak smjene: 08.00-17.30 sati

Broj radnika: 45

Broj učitelja predmetne nastave: 20

Broj učitelja razredne nastave: 7

Broj učitelja u produženom boravku: 1

Broj stručnih suradnika: 4

Broj ostalih radnika: 13

Broj nestručnih učitelja: /

Broj pripravnika na stručnom osposob. 1

Broj mentora i savjetnika: 5 mentora, 4 savjetnika

Broj voditelja ŽSV-a: 3

Broj računala u školi: 45

Broj specijaliziranih učionica: 9

Broj općih učionica: 21

Broj športskih dvorana: dvorana 10x10,5 m2

Broj športskih igrališta: neadekvatno-male površine

http://www.os-dobri-st.skole.hr/




OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području Osnovna Škola DOBRI-Split nalazi se na području Gradskog kotara Grad.

Upisno područje OŠ DOBRI-Split određeno je mrežom osnovnih škola Grada Splita.

UPISNO PODRUČJE OŠ DOBRI-Split ograničeno je sljedećim ulicama:

Gundulićeva-parni brojevi

Matošića-parni brojevi

Zrinsko-Frankopanska-parni brojevi do broja 8

Domovinskog rata-neparni brojevi do broja 27 i

Obala hrvatskog narodnog preporoda.

Unutar graničnog područja, obzirom na položaj Škole u centru grada, upisno područje odnosi se i na

sljedeće ulice:Bihaćka, Bosanska, Cosmijeva, Dioklecijanova, Domaldova, Hrvojeva, Kačićeva,

Kavanjinova, Klaićeva poljana, Ilićev prolaz, Obrov, Kraj sv. Marije, Šubićeva, Trg braće Radić, VoćniTrg,

Kružićeva, Pistura, Marulićeva, Teutina, Trg Gaje Bulata, ĆirilMetodova, Carrarinova poljana, Nepotova,

Ilirske akademije, Majstora Jurja, Rodrigina, Adamova, Severova, Zoranićeva, Narodni trg, Trg Republike,

Tončićeva, Bana Jelačića, Ban Mladenova, Tomića stine, Trumbićeva ulica, Kliška, Krešimirova, Kružićeva,

Kralja Tomislava, Kruševića gumno, Livanjska, LJ. Posavskog, Manuška poljana, Marmontova, Nigerova,

Sinjska, Slavićeva, Sredmanuška, Starčevićeva, Svačićeva, Trogirska, Zadarska, Zagrebačka.

Na području na kojem je smještena Škola niz je državnih i poslovnih ureda, povijesnih spomenika, kazališta i

pratećih turističkih sadržaja, dok stanovništvo dijelom živi u manjim stambenim objektima s obzirom na

strukturu samo centra grada.

Škola pripada Župi Gospe od zdravlja i crkvi Gospe od zdravlja s kojom Škola ima dugogodišnju suradnju.

1.2. Unutrašnji školski prostori

Školska zgrada izgrađena je davne 1930. godine i kao prva zgrada ravnog krova zaštićeni je spomenik kulturne

baštine. Sastojala se od dvije osnovne škole koje su bile smještene u dvije zgrade koje su školske godine

1974./75. spojene u jedinstven prostor i jednu osnovnu školu.

Vanjski prostor Škole sastoji se od ulice koja je pješačka zona i dijela prostora za boravak učenika za vrijeme

odmora - igralište, dok se iz zgrade nalazi prostor vrta.

Unutrašnji prostor škole je izuzetno ugodan i na visokoj higijenskoj razini. Sastoji se od podruma, prizemlja i

dva kata. U podrumu su smještene kuhinja, blagovaonica i dvije učionice (glazbene kulture i likovnog te

igraonica), kotlovnica, radionica kućnog majstora i skladišni prostor. Navedeni prostori su dobro osvjetljeni

prirodnom svjetlošću i ugodni su za boravak.




U prizemlju škole smještene su četiri učionice: razredna nastava, matematika, tehnički, fizika/kemija, sportska

dvorana, kabineti fizike, kemije i tehničkog, prostorija za primanje roditelja, prostorija za učenike produženog

stručnog postupka i prostorija koja trenutno služi za skladištenje školskih stvari.

Na prvom katu nalazi se sedam učionica: dvije učionice razredne nastave, dvije učionice za hrvatski jezik,

informatiku, povijest i vjeronauk. Također se nalazi zbornica za učitelje, uredi ravnateljice, tajnice,

računovođe, psihologinje i pedagoginje.

Na drugom katu smješteno je sedam učionica: četiri učionice razredne nastave, učionica biologije/prirode,

učionica engleskog jezika i učionica za geografiju. Također se nalazi kabinet biologije, školska knjižnica i ured

defektologinje.

Sve učionice razredne nastave smještene su u zapadnom krilu škole i učenici nižih razreda su razdvojeni od

viših posebnim ulazom i stepeništem škole.

Škola zadovoljava pedagoške standarde i ima izvrsne uvjete za rad. Sve učionice su opremljene računalima i

projektorima. Nastava izbornih predmeta, tjelesno-zdravstvene kulture, likovne radionice i pojedini sati

dopunske i dodatne nastave izvode se u poslijepodnevnim satima.

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica,

kabinet, knjižnica,

dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina

u m2

Opća

opremljenost Didaktička

opremljenost

RAZREDNA NASTAVA

1. razred 2 54 2 2

2. razred 2 46,2 2 2

3. razred 2 56,7 2 2

4. razred 1 46,2 2 2

Učionica produženog

boravka - igraonica 1 46,00

PREDMETNA NASTAVA

Hrvatski jezik 2 56 2 2

Likovna i glazbena kultura 1 50 1 4,78 2 2

Vjeronauk 1 49 1 2 2

Strani jezik 1 54,2 2 3

Matematika 1 54,2 2 2

Priroda i biologija 1 56 1 20,08 3 3

Kemija 1 56 1 6,69 2 2

Fizika 1 56 1 23,4 3 3

Povijest 1 56 2 2

Geografija i strani jezik 1 54,2 2 2

Tehnička kultura 1 56 1 28,83 2 2

Informatika 1 56 3 2

OSTALO (2 porte) 18,7 1 1

Dvorana za TZK 1 110 1 /

Arhiva 1 20

Kuhinja 1 25

Blagovaonica 1 55




Produženi boravak

(produženi stručni postupak) 1 28

2 2

Knjižnica 1 54 1 2

Sanitarni čvorovi 8 130

Zbornica 1 56 2 2

Uredi 5 92,8 2 2

PODRUČNA ŠKOLA / /

U K U P N O: 41 1492,2 6 83,78

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1. Sportsko igralište

336m2 2

2. Zelene površine

300m2 1

3. Školski vrt 15m2 1

U K U P N O 651m2

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

Istaknuti opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe).

NASTAVNA SREDSTVA

I POMAGALA KOLIČINA STANJE

Kasetofoni sa cd playerom 9 2

Razglas 1 2

TV 8 1

Foto aparat 2 2

Računala i tableti 43 3

Interaktivne ploče 2 3

Grafoskop 8 1

Projektor 19 3

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3




1.4.1. Knjižni fond škole

Unijeti podatke o knjižničnom fondu: broj naslova za učenike i učitelje.

KNJIŽNI FOND KOLIČINA STANDARD

Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 1149 1

Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 1155 1

Književna djela 589 1

Stručna literatura za učitelje 702 1

Ostalo – slikovnice i zvučne slikovnice 764 1

U K U P N O 4359

1.5. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenu

Školska knjižnica – opremiti audio-

vizualnim sredstvima

50m2 Za bibliotečno-informacijsku djelatnost

učenika, učitelja i roditelja, INA, kulturna i

javna događanja vezana za rad škole.

Uređenje okoliša-

a) Školski vrt

300m2

Za potrebe izvođenja planiranih aktivnosti

Zadruge, INA, projektne i izvanučionična

nastave

b)Vanjski, južni boravišni dio

škole

15m2

Za potrebe sigurnijeg i ugodnijeg boravka

učenika (betoniranje-popločavanje, obrada

zelenih površina)

Učionice i zbornica :

c) zbornica

500m2 a)opremanje ormarima i radnim stolovima

za djelatnike

b)Opremanje audio-vizualnim sredstvima

hodnici – bojenje zidova

1000m2 Čisto i zdravo okruženje

Otvori

Izmjena drvenih okvira na prozorima i

vrata (prozori, ulazna vrata i

unutrašnja vrata na pojedinim

učionicama, kabinetima i uredima)

Sigurnost učenika i učitelja – stvaranje

povoljnije temperature u prostorima škole


za školsku godinu 2017/2018..

OSNOVNA ŠKOLA DOBRI 21000 Split, Kliška 25

tel: 322 – 840, fax: 322 – 839; e-mail: [email protected] 6

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM

ZADUŽENJIMA U 2016./ 2017. ŠKOLSKOJ GODINI

2.1. Podaci o odgojno – obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red.

broj Ime i prezime Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Mentor-

savjetnik

1. Ivana Kvesić diplomirani učitelj VSS

2. Tomislava Luetić nastavnik razredne nastave VŠS mentor

3. Silvana Krželj nastavnik razredne nastave VŠS savjetnik

4. Ljubica Bašić

Kostadinović

nastavnik razredne nastave VŠS savjetnik

5. Marina Jukić diplomirani učitelj VSS

6. Tomislava Ercegović Diplomirani učitelj VSS

7. Ana Jelavić diplomirani učitelj VSS

8. Kristina Kaselj diplomirani učitelj VSS

9. Ivana Gotovac diplomirani učitelj VSS

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red.


Stupanj

stručne

spreme

Predmet(i)

koji(e)

predaje

Mentor-

savjetnik

1. Marija Dadić nastav. hrvat.j. VŠS hrvatski j. mentor

2. Maja Ćurković prof.hrvat.j. VSS hrvatski j. /

3. Ivana Igrec mag. ed. eng. j. i knji.

i tal.j.

VSS eng. i tal. j. /

4. Felicia Jelena

Granić

prof.eng.j. i infor. VSS Engleski j. /

5. Ružica Marasović prof. eng. j. VSS engleski j. /

6. Jadranka Vujčić nast.matem. i fiz. VŠS mat. i fizik. savjetnik

7. Gordana Rajčić prof. biol. i kem. VSS biol. i prir. mentor

8. Milica Polić nast.ek.,dom.i kem. VŠS kemija /

9. Suada Hadžić uč. islamskog vjer. SSS vjeronauk /

10. Nikolina Marić prof.povijesti i

pov.umj.

VSS povijest /

11. Tina Bezmalinović prof.geog.ital.j. VSS geog. i tal. /

12. Maja Blagaić prof. glaz. kulture VSS glazb.kul. /

13. Slobodan Zekulić nast.teh.odg. i fiz. VŠS teh.ifiz. mentor

14. Zorana Marača prof.mat. i infor. VSS matem. /





15. Branka Domnis

Mišić

prof. fizičke kul. VSS tjelesna k. /

16. Ineska Elek dipl. kateheta i relig.

pedagog

VSS vjeronauk /

17. Ana Marić dipl. kateheta

iz relig. pedag. i

kateh.pastorala

VSS vjeronauk /

18. Bruna Ovčar prof. likovne kulture VSS likov.kultura

19. Pero Kurilj mag.eduk.informatike

i tehnike

VSS informatika /

20. Karmen Širović magist. muzik.

ikomun.

VSS glazbena

kult.

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red.


Stupanj

stručne

spreme

Radno

mjesto

Mentor-

savjetnik

1. Mirjana Dodig diplom. učitelj VSS ravnateljica mentor

2. Grozdana

Matanović

dip. psiholog VSS st.s.psiholog savjetnik

3. Iris Didić Mužić prof. ped. i eng.

jez.

VSS st. s. pedagog /

4. Tanja Lalin nast.rus. i hr.

jez.

VŠS st. s.

knjižnjičar

/

5. Zlata Roso prof.

defektologije

VSS st. s.

defektolog

/

2.1.4. Podaci o odgojno – obrazovnim radnicima

a) Stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog odnosa

Red.

broj Ime i prezime Zvanje Radno mjesto

Pripravnički

staž otpočeo

Ime i prezime

mentora

1. Antea Teskera magistra

primarnog

obrazovanja

st.

osposobljavanje

za rad bez

zasnivanja

radnog odnosa-

uč. razredne

nastave

03.10.2016. Tomislava Luetić





b)Pomoćnici u nastavi

Red.


Radno

mjesto

Radni

odnos-

otpočeo

Razred

1. Dora Lučin

Dobrijević

diplomirani

učitelj

pomoćnik u

nastavi 04.09.2017. 3.a

2. Ana Katarina

Rajčić

diplomirani

učitelj

pomoćnik u

nastavi 04.09.2017.

1.a

3. Tihana Vanjak diplomirani

psiholog

pomoćnik u

nastavi 18.09.2017. 2.a

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole

Red.


Stupanj

stru.

spreme

Radno mjesto

1. Jadranka Luketa dipl. pravnik VSS tajnik škole

2. Silvija Peroš-Milišić ekonomist VŠS vod.

računovod.

3. Milivoj Rogošić elektrotehničar SSS domar-ložač

4. Željka Marović samostalni kuhar SSS kuharica

5. Ljiljana Jagar radnica NKV spremačica

6. Ankica Prgomet radnica NKV spremačica

7. Slavica Pavela radnica NKV spremačIca

8. Mirjana Balov daktilograf SSS spremačica

9. Marijana Radić radnica SSS spremačica





2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno – obrazovnih radnika škole

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Zaduženje u satima neposrednog rada s učenicima tjedno.

Red.

Broj Ime i prezime učitelja

Raz

red

Red

ovna

nast

ava

Rad

razredni

k

Dopuns

ka

nastava

Dodat

na

nastav

a

INA Rad u

produ.

boravku

Umanje

nje

satnice

Ukupno

nep.od.obra

zov.rad

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Ana Jelavić 1.a 16 2 1 1 1 21 40 1800

2. Tomislava Ercegović 1.b 16 2 1 1 1 21 40 1784

3. Silvana Krželj 2.a 15 2 1 1 2 21 40 1768

4. Tomislava Luetić 2.b 15 2 1 1 2 21 40 1768

5. Ljubica Bašić Kostadinović 3.a 15 2 1 1 2 21 40 1768

6. Kristina Kaselj 3.b 16 2 1 1 1 21 40 1816

7. Ivana Kvesić 4.a 15 2 1 1 1 20 40 1768

8. Ivana Gotovac 25 25 40 1768

Napomena-*Ana Jelavić, Tomislava Ercegović, Kristina Kaselj i Ivana Gotovac, diplomirane učiteljice razredne nastave-na određeno puno radno vrijeme





2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja predmetne nastave

Ime i prezime učitelja Predmet koji predaje

Redovita nastava u razredima

Izb

orn

a

nast

ava

Razr

edn

ik

2 s

ata

Ost

ali

posl

ovi

Pra

vil

nik

Ost

ali

posl

ovi

KU

čl.4

0.i

52.

Um

an

j.ra

d.

ob

vez

e

Pre

kovre

m.

rad

Uk

up

no

Dop

.

Dod

.

Izvan

.

ak

t.

Po

seb

.po

sl.

uč.

Ost

ali

po

sl.u

č

Um

an

jen

e

ra

d..

ob

veze

S

veu

ku

pn

o

Ost

ali

po

slo

vi

Uk

up

no

tjed

no

za

du

žen

je

Uk

up

no

go

diš

nje

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Marija Dadić hrvatski j. 10 8 2 20 1 1 22 18 40 1768

Maja Ćurković hrvatski j. 10 8 8.a 20 1 1 22 18 40 1768

Ivana Igrec engleski j. 4 2 3 15 2 17 11

28 1238

Ivana Igrec talijanski j. 2 2 2 6 Ružica Marasović

engleski jezik

2

3 6 3 6 1

21 1 1

23 17 40 1768

Felicia Jelena Granić engleski jezik 4 2 3 2 7.a 13 1 14 11 25 1105

Jadranka Vujčić matematika 4 8 1 17 2 1 1 1 22 18

40 1768

Jadranka Vujčić fizika 2 2 1 Gordana Rajčić priroda 3 4 6.a 17 17

13 30 1326

Gordana Rajčić biologija 4 4 1 Milica Polić kemija 4 4 8 1 1 10 6 16 707

Tina Bezmalinović geografija 3 4 4 4 5.b 21 1 1

23 17

40 1768

Tina Bezmalinović talijanski jezik 2 2 4 Nikolina Marić povijest 4 4 4 4 16 1 1 18 13 31 1370

Bruna Ovčar likovna kultura 2 2 2 2 5.a 1 11 1 12 10 22 1370

Pero Kurilj informatika 2 2 2 2 8 1 2 11 7 18 814

Maja Blagaić glazbena k. 1 1 2 2 6 6 7 13 575

Karmen Širović glazbena k. 2 1 1 2 2 8 1 9 8,5 17,5 795

Slobodan Zekulić tehnička k. 2 2 2 2 7.b 2 2+1 2 21 1 22 18 40 1768





Slobodan Zekulić fizika 2 2

Zorana Marača matematika 4 8 8 6.b 22 22 18 40 1768

Branka Dominis Mišić tjelesna k. 4 4 4 4 8.b 2 20 4 24 16 40 1768

Ines Elek vjeronauk 4 4 4 8 8 9,5 17,5 784

Dragan Mamić* vjeronauk 4 4 2 4 4 4 22 2 24 16 40 1816

Suada Hadžić vjeronauk od 1. -8. razreda 2 2 1,5 3,5 156,1

* Napomena- učiteljica Ana Marić na duljem bolovanju, Dragan Mamić, diplomirani kateheta, upućen iz Katehetskog ureda u Splitu na zamjenu





2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka

Radno

mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Broj

sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduženja

1. Mirjana Dodig dipl. učitelj ravnateljica

07.00-15.00

četvrtkom od

12.00-20.00

40 1784

2. Grozdana

Matanović dipl. psiholog

st.sur.

psiholog

07.30-13.30

Utorkom od

10,00 do 16,00

40 1784

3. Iris Didić Mužić

dipl. pedagog

st.sur.

pedadog

ponedjeljak od

12.00-18.00,

ostale radne

dane od 08.00-

14.00

40 1792

4. Tanja Lalin

nast. ruskog i

hrvatskog

jezika

st.sur.knjiž. 08.00-14.00 40 1784

5. Zlata Roso dipl.

defektolog

st.sur.

defek.

pon, srijeda,

petak od

08.00-14.00,

utorak, četvrtak

od

10.30-16.30

40 1784





2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka Radno mjesto

Radno

vrijeme

(od –

do)

Broj sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduženja

1. Jadranka Luketa dipl. pravnik tajnik škole

07.00-

15.00

40 1784

2. Silvija Peroš-

Milišić ekonomist vod. računov.

07.00-

15.00

40 1784

3. Milivoj Rogošić električar kućni majstor-

ložač

06.00-

14.00

40 1784

4. Željka Marović Samostalni

kuhar Kuharica

6.30-

14.00 40 1784

6. Ljiljana Jagar radnica spremačica

06.00-

14.00

13.00-

21.00

40 1784

7. Ankica Prgomet radnica spremačica

06.00-

14.00

13.00-

21.00

40 1784

8. Slavica Pavela radnica spremačica

06.00-

14.00

13.00-

21.00

40 1784

9. Mirjana Balov daktilograf spremačica

06.00-

14.00

13.00-

21.00

40 1784

10. Marijana Radić radnica spremačica

06.00-

14.00

13.00-

21.00

40 1784





2.3.5. Raspored sati predmetne nastave

Napomena: Jadranka Vujčić - INA „Mladi fizičari“, srijeda poslijepodnevna smjena 4. školski sat





2.3.6. Raspored sati razredne nastave

RASPORED SATI – RAZREDNA NASTAVA

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

Učiteljica RA

Z

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

Ana

Jelavić 1A ej tzk ma

t

vj ma

t

sro hj pi

d

do

p

hj hj ma

t

lk ina vj hj pid ej tzk gk tzk hj ma

t

do

d

Tomislava

Ercegović 1B sr

o

ej hj hj vj hj tzk pi

d

ma

t

do

p

hj tzk ma

t

ej do

d

tzk ma

t

hj lk vj gk pi

d

ma

t

ina

Silvana

Krželj 2A sr

o

hj pi

d

tz

k

ma

t

hj ej tzk do

d

hj pi

d

ma

t

vj vj hj ma

t

tzk lk dop hj ma

t

ej gk

Tomislava

Luetić 2B hj hj tzk m

at

hj ej tzk pi

d

do

p

hj ma

t

tzk lk ma

t

pi

d

sro vj vj ej gk hj ma

t

do

d

Ljubica B.

Kostadino

vić

3A hj hj ej m

at

do

d

tzk lk hj vj vj pi

d

pi

d

ej ma

t

do

p

ma

t

tzk hj gk tzk ma

t

hj sro

Kristina

Kaselj 3B sr

o

hj ma

t

ej tzk vj vj hj ma

t

do

d

hj hj pi

d

tzk ina ma

t

en

g

gk dop ma

t

pi

d

lk tzk

Ivana

Kvesić 4A vj vj hj m

at

do

d

t

j

hj pi

d

sro ej tzk hj hj gk ma

t

ina ma

t

hj pid tzk lk t

j

ma

t

ej pi

d

do

p





3. PODACI O ORGANIZACIJI

3.1. Organizacija Nastava je organizirana u jednoj smjeni. Izborni predmeti, nastava tjelesno-zdravstvene kulture i pojedini

satovi dopunske i dodatne nastave izvode se u poslijepodnevnoj smjeni. Učenici produženog boravka imaju

organiziran prihvat od 7,00 sat do 16,30 sati.

3.1.1. PRODUŽENI BORAVAK I PREHRANA UČENIKA

Produženi boravak pohađa 18 učenika. Prehrana u PB organizira se prema točno utvrđenom jelovniku

poštujući sve nutricionističke zahtjeve u s skladu s rastom i razvojem djece. Prehrana i topli obrok

organiziran je i za ostale zainteresirane učenike škole.

3.1.2. PRIJEVOZ UČENIKA

Učenici putnici sa šireg područja grada koriste gradski prijevoz ili ih dovoze roditelji osobnim automobilima.

Grad nadoknađuje troškove učenicima s područja grada Splita koji koriste gradski prijevoz za dolazak u

školu.

3.2. Raspored dežurstva

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

Ulaz za

učenike

viših

razreda

G. Rajčić S. Zekulić N. Marić J. Vujčić T.Bezmalinović

B. Ovčar M. Dadić M. Polić Z. Marača M. Ćurković

Ulaz za

učenike

nižih

razreda

K. Kaselj T. Luetić B. Kostadinović I. Kvesić A. Jelavić

F. Granić D. Mamić S. Krželj R. Marasović Z. Roso/I.D.M.

Napomena: Nakon izlaska učenika, dežurni učitelji po katovima se spuštaju u prizemlje gdje nastavljaju

sa dežurstvom

3.2.1. Raspored primanja roditelja

a – predmetna nastava

PRIMANJE RODITELJA

BRUNA OVČAR 5.a Ponedjeljak, 3. šk. sat

TINA BEZMALINOVIĆ 5.b Utorak, 3. šk. sat

GORDANA RAJČIĆ 6.a četvrtak,5. šk. sat

ZORANA MARAČA 6.b Ponedjeljak, 4. šk. sat

FELICIA JELENA GRANIĆ 7.a Srijeda, 5. šk. sat

SLOBODAN ZEKULIĆ 7.b Srijeda, 7. šk. sat

MAJA ĆURKOVIĆ 8.a Ponedjeljak, 2. šk. sat

BRANKICA DOMINIS MIŠIĆ 8.b Ponedjeljak, 6. sat





b – razredna nastava

PRIMANJE RODITELJA

ANA JELAVIĆ 1.A četvrtak, 4. šk. sat

MARINA JUKIĆ 1.B srijeda 4. šk. sat

SILVANA KRŽELJ 2. A petak, 3. šk. sat

TOMISLAVA LUETIĆ 2.B utorak, 2. šk. sat

LJUBICA BAŠIĆ

KOSTADINOVIĆ

3. A srijeda, 3. šk. sat

KRISTINA KASELJ 3. B četvrtak, 2. šk. sat

IVANA KVESIĆ 4. A utorak, 4. sat

3.3. Godišnji kalendar rada

Mjesec

Broj dana Blagdani i

neradni dani

Dan škole, grada, općine, župe,

školske priredbe... radnih nastavni

h

I. obrazovno

razdoblje

od 4. 9.

do 22.12.

2017.g

IX. 20 20

X. 22 22 8.10. 2017.

XI. 21 21 1.11.2017.

XII. 19 16

25.,

26.12.2017

Zimski odmor učenika

od 27. 12.2017. do 12.1.

2018.godine

UKUPNO I.

polugodište 82 79

II.

obrazovno

razdoblje

od 15. 1.

do

15.6.2018.g.

I. 22 13 1.,6. 01. 2018.

II. 20 20

III. 22 20

IV. 16 19

1.4,2.4.2018

30.4.2018

Proljetni odmor učenika

od 29. 3. 2018. do 6. 4. 2018.

godine

V. 21 20

30.04.,1.5.2017

31.5.2018.

7. 5. 2018. Dan grada

Otvoreni dan škole (projektni dan)

Školski jednodnevni izlet

(01.6.2018.)

VI. 19 11 22.,25.6.2018.

Ljetni odmor učenika

od 18. 6. 2018.

VII. 22

VIII. 22 5., 15.8., 2018.

UKUPNO II.

polugodište 165 103

U K U P N O: 247 182





DRŽAVNI PRAZNICI I BLAGDANI

GRADSKI BLAGDANI

- 8. 10. 2017. Dan neovisnosti - 7. 5. 2018. Sveti Duje – Dan grada Splita

- 1. 11. 2017. Svi sveti

- 25. 12. 2017. Božić

- 26. 12. 2017. Sveti Stjepan

- 1. 1. 2018. Nova godina

- 6. 1. 2018. Sveta tri kralja

- 1.4. 2018. Uskrs

- 2. 4. 2018. Uskrsni ponedjeljak

- 1. 5. 2018. Praznik rada

- 31. 5. 2018. Tijelovo

- 22. 6. 2018. Dan antifašističke borbe

- 25. 6. 2018. Dan državnosti

- 5. 8. 2018. Dan domovinske zahvalnosti

- 15. 8. 2018. Velika Gospa

3.4. Važniji događaji u školskoj godini 2017./2018.

DOGAĐAJ

VRIJEME

REALIZACIJE

NOSITELJI

Prijem učenika 1. razreda

5. rujna 2016.

učiteljice 1. i 4. razreda, učiteljica tjelesne

kulture, pedagog

Dani zahvalnosti za plodove

zemlje – Dani kruha

listopad

vjeroučiteljice, učitelji razredne nastave,

učiteljica glazbene kulture, učitelji

hrvatskog jezika, školski zbor, razrednici,

učiteljica tjelesne kulture, ostali djelatnici

škole

Dan sjećanja na Vukovar –

Vukovar u mom srcu

18. studenog

učitelji hrvatskog jezika, povijesti, prirode,

razrednici

Dan škole

Gospa od zdravlja

21. studenog

ravnateljica, učitelji razredne nastave,

voditelj KUD-a, razrednici, učiteljice

hrvatskog jezika, učiteljice tjelesne,

glazbene i likovne kulture, pedagog





Božićno-novogodišnje priredbe

prosinac

učitelji razredne nastave, učiteljice

hrvatskog jezika, glazbene i likovne

kulture

Večer matematike prosinac Učitelji matematike i razredne nastave

Susreti i natjecanja

siječanj, veljača

učitelji razredne nastave, učitelji

predmetne nastave, pedagog

Valentinovo – Dan zaljubljenih

14. veljače

učitelji razredne nastave, učitelji

predmetne nastave, Vijeće učenika,

pedagog

Maškare

veljača

razrednici, učitelj likovne kulture

Otvoreni dan škole, susret

sudionika međunarodnog

projekta „Erasmus+“

Projektni dan

travanj tim za kvalitetu, razrednici, učitelji likovne

i glazbene kulture, učitelj informatike

Dana grada Splita - sv. Duje

svibanj

pedagog, defektolog, psiholog, učitelji

razredne i predmetne nastave

Terenska nastava - završni izleti

svibanj

razrednici

Sportski dan

lipanj

učiteljice razredne nastave, pedagog

Završne svečanosti

lipanj

razrednici, učiteljica glazbene kulture





3.5. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razred Učenika Odjela

Djevojčica

Pon

avlj

ača

Primjereni

oblik

školovanja

(učenici sa

rješenjem)

Prehrana Putnika U boravku

Ime i prezime

razrednika

užina objed

3

do

5

km

6

do

10

km

c

i

j

e

prod

I. a 23 1 11 0 1 13 0 Ana Jelavić

I. b 16 1 12 0 0

16 16

0 16

Tomislava

Ercegović i

Ivana Gotovac

Ukupno 39 2 23 0 1 29 0

II. a 17 1 10 0 1 9 0 Silvana Krželj

II. b 15 1 9 1 0 9 1

0 1 Tomislava

Luetić

Ukupno 32 2 19 0 1 18 0

III. a 19 1 7 0 1 8 1

1 1 Ljubica Bašić

Kostadinović

III.b 20 1 8 0 1 12 2

Kristina

Kaselj

Ukupno 39 1 15 0 2 20 1

IV. a 21 1 9 0 2 5 1 1 Ivana Kvesić

Ukupno 21 1 9 0 2 5 21 1

UKUPNO

I.–IV. 131 7 66 0 6

72 2

V. a 15 1 8 0 2 7 2 1 Bruna Ovčar

V. b 15 1 7 0 2 8 2

3 Tina

Bezmalinović

Ukupno 30 2 15 0 4 15 4

VI. a 16 1 8 1 5 5

1 Gordana

Rajčić

VI. b 18 1 9 0 1 3 4

1 Zorana

Marača

Ukupno 34 2 17 1 6 8 2

VII. a 20 1 13 0 2 2

0 Felicia Jelena

Granić

VII. b 18 1 10 0 4 3 2

0 Slobodan

Zekulić

Ukupno 38 2 23 0 6 5 0

VIII. a 16 1 8 0 1 3

0 Maja

Ćurković

VIII. b 17 1 10 0 1 0 1

0 Branka D.

Mišić

Ukupno 33 2 18 2 2 3 0

UKUPNO

V. - VIII. 135 8 75 1 18

31 11 6

UKUPNO

I. - VIII. 266 14 127 1 24

103 32 8 8





3.5.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po

razredima

Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 1

2 1 2 4 4 1 15

Prilagođeni program 1 1 2 2 2 1 9

Posebni program 24

3.5.2. Rad po prilagođenim programima

Broj učenika Razred

Sudionici ostvarivanja

prilago. programa (imena)

Nastavni predmeti na

koje se odnosi čl.

Pravilnika

1 2a

Silvana Krželj

Ivana Igrec

Hrvatski jezik

Matematika

Priroda i društvo

Engleski jezik

1 4.a

Ivana Kvesić

Ivana Igrec

Hrvatski jezik

Matematika

Priroda i društvo

Engleski jezik

1 5.a

Maja Ćurković

Zorana Marača

Nikolina Marić

Gordana Rajčić

Tina Bezmalinović

Slobodan Zekulić

Ružica Marasović

Hrvatski jezik

Matematika

Povijest

Priroda

Geografija

Tehnička kultura

Engleski jezik

1 5.b

Maja Ćurković

Jadranka Vujčić

Nikolina Marić

Gordana Rajčić

Tina Bezmalinović

Slobodan Zekulić

Ivana Igrec

Hrvatski jezik

Matematika

Povijest

Priroda

Geografija

Tehnička kultura

Engleski jezik





1 6.a

Marija Dadić

Zorana Marača

Nikolina Marić

Gordana Rajčić

Tina Bezmalinović

Slobodan Zekulić

Ružica Marasović

Hrvatski jezik

Matematika

Povijest

Priroda

Geografija

Tehnička kultura

Engleski jezik

1 6.b

Maja Ćurković

Zorana Marača

Nikolina Marić

Gordana Rajčić

Tina Bezmalinović

Slobodan Zekulić

Ružica Marasović

Hrvatski jezik

Matematika

Povijest

Priroda

Geografija

Tehnička kultura

Engleski jezik

2 7.b

Maja Ćurković

Zorana Marača

Nikolina Marić

Gordana Rajčić

Tina Bezmalinović

Slobodan Zekulić

Ružica Marasović

Hrvatski jezik

Matematika

Povijest

Biologija

Geografija

Tehnička kultura

Engleski jezik

1 8.b

Marija Dadić

Jadranka Vujčić

Nikolina Marić

Gordana Rajčić

Tina Bezmalinović

Slobodan Zekulić

Ružica Marasović

Hrvatski jezik

Matematika

Povijest

Biologija

Geografija

Tehnička kultura

Engleski jezik

U našoj školi je ukupno 9 učenika koji se školuju po čl.6. Pravilnika o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju – redoviti program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke u radu, i 15 učenika koji se školuju po čl.5. Pravilnika o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju – redoviti program uz individualizirane postupke. Ukupno 24 učenika s rješenjem o primjerenom obliku školovanja.





4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA

ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po

razredima

Nastavni

predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno

planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski

jezik 10 350 10 350 5 175 5 175 10 350 10 350 8 280 8 280 66 2310

Likovna

kultura 2 70 2 70 1 35 1 35 2 70 2 70 2 70 2 70 14 490

Glazbena

kultura 2 70 2 70 1 35 1 35 2 70 2 70 2 70 2 70 14 490

Strani jezik 4 140 4 140 2 70 2 70 6 210 6 210 6 210 6 210 36 1260

Matematika 8 280 8 280 4 140 4 140 8 280 8 280 8 280 8 280 56 1960

Priroda 3 105 4 140 7 245

Biologija 4 140 4 140 8 280

Kemija 4 140 4 140 8 280

Fizika 4 140 4 140 8 280

Priroda i

društvo 4 140 4 140 2 70 3 105 13 455

Povijest 4 140 4 140 4 140 4 140 16 560

Geografija 3 105 4 140 4 140 4 140 15 525

Tehnička

kultura 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

6 210 6 210 3 105 2 70 4 140 4 140 4 140 4 140 33 1155

UKUPNO: 36 1260 36 1260 18 630 18 630 44 1540 46 1610 52 1820 52 1820 10570

Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se nalaze u

prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi pojedinog razrednog

odjela (T – tjedni broj sati; G – godišnji broj sati).

* Napomena: dobiveni broj sati je izračunat po bazi od 35. tjedana.





4.2. Tjedni i godišnji broj sati za ostale oblike odgojno – obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka

Vjeronauk

Razred Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj

programa

Planirano sati

T G

I. 33 2 Ineska Elek 4 140

II. 23 2 Ana Marić 4 140

III. 22 2 Ana Marić 4 140

IV. 21 1 Ana Marić 2 70

UKUPNO

I. – IV. 99 7 2 8 112

Vjeronauk

V. 19 2 Ineska Elek 4 140

VI. 27 2 Ana Marić 4 140

VII. 23 2 Ana Marić 4 140

VIII. 27 2 Ana Marić 4 140

UKUPNO

V. – VIII. 96 8 2 16 560

UKUPNO

I. – VIII. 195 15 2 24 672

Islamski

vjeronauk

Razred Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. Suada Hadžić 2 70

II. 1

III.

IV.

UKUPNO

I. – IV. 1

V.

VI. 3

VII. 1

VIII.

UKUPNO

V. – VIII. 4

UKUPNO

I. – VIII. 7 1 1 2 70





4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

Talijanski

jezik

Razred Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

IV a

14 1 Tina Bezmalinović 2 70

Va, b. 14 1 Ivana Igrec 2 70

VI a, b. 13 1 Ivana Igrec 2 70

VII a, b. 14 1 Tina Bezmalinović 2 70

VIII a, b. 21 1 Ivana Igrec 2 70

UKUPNO

IV. – VIII. 76 5 1 10 280

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike

Informatika

Razred Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

V. 21 1 Pero Kurilj 2 70

VI. 18 1 Pero Kurilj 2 70

VII. 13 1 Pero Kurilj 2 70

VIII. 15 1 Pero Kurilj 2 70

UKUPNO

V. – VIII. 67 4 1 8 280

4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ostalih predmeta

Engleski

jezik

Razred Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

VIa.b

11 1 Felicija Jelena Granić

2 70

UKUPNO

V. – VIII. 11 1 1 2 70





4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine mijenjati.

Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu

i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.

Red.

broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Hrvatski jezik i matematika 1.a do 5 1 35 Ana Jelavić

Hrvatski jezi i matematika 1.b do 5 1 35 Tomislava Ercegović

1. Hrvatski jezik matematika 2.a do 6

1 35 Silvana Krželj

2. Hrvatski jezik i matematika 2.b do 6 1 35 Tomislava Luetić

3. Hrvatski jezik i matematika 3.a do 5 1 35 Ljubica Bašić-

Kostadinović

4. Hrvatski jezik i matematika 3.b do 6 1 35

5. Hrvatski jezik i matematika 4.a do7 1 35 Ivana Kvesić

UKUPNO I. - IV. 7 do 40 7 245

1. Hrvatski jezik 5.a, b., 7.a,

7.b do 7 1 35 Marija Dadić

2. Hrvatski jezik 6.a, 6.b do 15 1 35 Maja Ćurković

3. Matematika 5.a,b,6.a,6.b,

7.a,7.b,

8.a.,b

do 15 2 70 Jadranka Vujčić

4. Engleski jezik 5.a,b, 6.a,b,

7.a,b, 8.a,b do 15 2 70 Ivana Igrec

5. Kemija 7.a,b-8.a,b do 12 1 35 Milica Polić

6. Fizika 7.b-8.a do 10 1 35 Slobodan Zekulić

UKUPNO V. - VIII. 23 do 72 8 280

UKUPNO I. - VIII. 30

do 112 12 525





4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red.

broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani broj

sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Matematika 1.a do 6 1 35 Ana Jelavić

Matematika 1.b do 6 1 35 Tomislava Ercegović

Matematika 2.a do 6 1 35 Silvana Krželj

2. Matematika 2.b do 8 1 35 Tomislava Luetić

3. Matematika 3.a do 7 1 35 Ljubica Bašić-

Kostadinović

4. Matematika 3.b do 8 1 35

5. Matematika 4.a do 8 1 35 Ivana Kvesić

UKUPNO I. - IV. 7 do 49 7 245

1. Povijest 7a,b. 8a,b do10 1 35 Nikolina Marić

2. Fizika 8a,b do 3 1 35 Jadranka Vujčić

3. Kemija 8a,b do 8 1 35 Milica Polić

4. Geografija 5 r. -8 r. do 10 1 35 Tina Bezmalinović

5. Biologija 8.a,8.b do 10 1 35 Gordana Rajčić

6. Matematika 5.b do 4 1 35 Jadranka Vujčić

7. Engleski jezik 8.a,8.b do 10 1 35 Ružica Marasović

UKUPNO V. - VIII. 21 do 55 7 245

UKUPNO I. - VIII. 28 do 104 14 490





5. PLAN RADA RAVNATELJA, ODGOJNO – OBRAZOVNIH I OSTALIH

RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

SADRŽAJ RADA

Vrijeme

ostvariv

anja

Potreba

n

broj sati

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

1.1. Organizacija rada u novoj 2016./2017. godini VIII-IX 20

1.2. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole, izrada plana i programa

ravnatelja

VI-IX 70

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma i izrada školskog

kurikuluma VI-IX 64

1.4. Zaduženja učitelja i administrativno -tehničkog osoblja

VIII-IX 26

1.5. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća VI-IX 40

1.6. Planiranje i organizacija školskih projekata VIII-IV 40

1.7. Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX-VI 30

1.8. Planiranje nabave IX-VI 28

1.9. Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole

IX-VI 20

1.10.Izrada izvješća o realizaciji GPIP i Kurikuluma za 2015./2016.

godinu VII-X 40

1.11.Ostali poslovi IX-VIII 10

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA

2.1. Izrada prijedloga organizacije sheme obavljanja svih oblika odgojno-

obrazovnog rada Škole IX-VIII 40

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII-IX 16

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI-IX 40

2.4. Izrada i koordinacija vanjskog vrednovanja i samovrednovanja prema

planu ncvvo-a IX-VI 24

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX-VI 24

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX-VII 24

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX-VI 16

2.8. Organiziranje i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX-VI 40

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX-VIII 80

2.10. Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV-VI 16

2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i

praznika IX-VI 34

2.12.Suradnja pri izradi rasporeda sati VIII-IX 16

2.13.Ostali poslovi IX-VIII 8

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX-VI 50

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI 24





3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima IX-VI 30

3.4. Prisustvovanje izvođenju nastave učitelja – pripravnika X, XI,

II, III

20

3.5. Praćenje rada školskih povjerenstava IX-VI 24

3.6. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX-VIII 16

3.7. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX-VIII 16

3.8. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX-VIII 16

3.9. Ostali poslovi IX-VIII 8

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX-VIII 80

4.2. Suradnja sa Sindikalnim podružnicama škole IX-VIII 16


5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM

SURADNICIMA I RODITELJIMA

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX-VIII 40

5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX-VI 16

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX-VI 16

5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX-VIII 16

5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX-VIII 16

5.6. Savjetodavni rad s roditeljima/individualno i skupno IX-VIII 16


6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI

POSLOVI

6.1. Rad i suradnja tajnicom škole IX-VIII 50

6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka IX-VIII 10

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX-VIII 10

6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX-VIII 20

6.5. Prijem u radni odnos/uz suglasnost Školskog odbora/ IX-VIII 24

6.6. Poslovi zastupanja škole IX-VIII 16

6.7. Izrada plana nabave XII 30

6.8. Sudjelovanje pri izratku financijskog plana škole X 16

6.9. Praćenje utroška financijskih sredstava IX-VIII 24

6.10.Stalno praćenje ostvarivanja plana opremanja Škole inventarom,

nastavnim sredstvima i pomagalima. Stalno obavljanje poslova vezanih

za održavanje školske opreme i školske godine

IX-VIII 30


7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I

INSTITUCIJAMA

7.1. Predstavljanje škole IX-VIII 8

7.2. Suradnja s MZOS-om IX-VIII 8

7.3. Suradnja s agencijom za odgoj i obrazovanje IX-VIII 8

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX-VIII 8

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX-VIII 8

7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX-VIII 8

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX-VIII 8

7.8. Suradnja s osnivačem IX-VIII 8

7.9. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX-VIII 8

7.10.Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo IX-VIII 8

7.11. Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX-VIII 8

7.12. Suradnja s obiteljskim centrom IX-VIII 8





7.13. Suradnja s Policijskom upravom IX-VIII 8

7.14. Suradnja sa Župnim uredom IX-VIII 8

7.15. Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX-VIII 8

7.16. Suradnja s turističkim agencijama IX-VIII 8

7.17. Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX-VIII 8

7.18. Suradnja sa svim udrugama IX-VIII 8


8. STRUČNO USAVRŠAVANJE

8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX-VI 8

8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOS-a, AZOO-a,

HUROŠ-a IX-VI 80

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih udruga IX-VI 8

8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX-VI 80

8.5. Ostala stručna usavršavanja IX-VI 16

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA

9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX-VI 40

9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX-VI 8

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE 1768





PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA PEDAGOGA

PODRUČJE RADA VRIJEME

OSTVARIVANJA

I. POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG

PROGRAMA

1.1.Sudjelovanje u izradi GPiP ( prikupljanje statističkih i drugih podataka) rujan

1.1.1.Izrada plana i programa rada pedagoga rujan

1.2. Izrada mjesečnog izvedbenog plana i programa rada pedagoga rujan

1.3. Izrada školskog kurikuluma rujan

1.4. Sudjelovanje u izrada Godišnjeg plana i programa rada škole rujan

1.5. Planiranje projekata i istraživanja rujan

1.6. Sudjelovanje u izradi ŠPP rujan

1.7. Pomoć učiteljima u izradi izvedbenih programa (izrada obrazaca

za izvedbeno i operativno planiranje i programiranje kurikularne nastave)

rujan

Pomoć učiteljima – početnicima u odgojno – obrazovnom radu

rujan-listopad

Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima rizičnih skupina i

TUR-u

rujan-listopad

II. POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA

2.1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela

2.1.1. Raspored novih učenika

rujan/ tijekom godine





2.1.2. Sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta

tijekom godine

2.1.3. Organiziranje i provođenje upisa u prvi razred siječanj/veljača

2.1.4.Sudjelovanje u pripremi materijala za ispitivanje psihofizičkog stanja djece ožujak

2.1.5. Sudjelovanje u utvrđivanju psihofizičkog stanja djece

travanj/svibanj

2.1.6. Individualni razgovori s roditeljima

svibanj

2.1.7. Analiza rezultata ispitivanja, obrada svih podataka o djeci

svibanj/lipanj

2.1.8. Sudjelovanje u izradi prijedloga mišljenja Povjerenstva lipanj

2.1.9. Sudjelovanje u izradi izvješća Uredu lipanj

2.1.10. Formiranje razrednih odjela I. razreda srpanj

2.1.11. Prijenos informacija o učenicima RV-a 1. razreda

srpanj

2.1.12. Izrada informativno-edukativnog letka za roditelje prije upisa u školu i

održavanje roditeljskog sastanka

lipanj

2.2 Praćenje odgojno- obrazovnog rada

2.2.1. Odabir svrhe i predmeta praćenja listopad

2.2.2. Izrada različitih instrumenata praćenja listopad

2.2.3. Prisustvovanje nastavi u svrhu praćenja tijekom godine

2.2.4. Savjetodavni razgovori s učiteljima tijekom godine

2.2.5. Savjetodavni rad s učiteljima početnicima tijekom godine

2.3. Sudjelovanje u radu stručnih tijela

2.3.1. Sudjelovanje na RV tijekom godine

2.3.2. Sudjelovanje u radu UV tijekom godine

2.4. Neposredan rad s učenicima





2.4.1 Praćenje napredovanja učenika u odgojno – obrazovnom procesu (poseban

naglasak na učenike ponavljače i učenike rizičnih skupina)

tijekom godine

2.4.2. Ostvarivanje plana i programa ŠPP-a tijekom godine

2.4.3 Individualni ili grupni savjetodavni rad s učenicima – emocionalne teškoće,

problemi u ponašanju, obiteljski problemi, problemi u učenju, sklonosti

ovisničkom ponašanju, te teškoće u adaptaciji i socijalizaciji

tijekom godine

2.4.4 Sudjelovanje u realizaciji SRO-a tijekom godine

2.4.5. Rad s učenicima članovima Vijeća učenika tijekom godine

2.4.6. Pedagoške intervencije po potrebi

2.5. Rad s učenicima s teškoćama u razvoju i PUP

2.5.1. Sudjelovanje u identifikaciji učenika s posebnim potrebama

tijekom godine

2.5.2. Pedagoška obrada učenika tijekom godine

2.5.3. Izrada pedagoških mišljenja tijekom godine

2.5.4. Rad u Povjerenstvu ( izrada sinteze mišljenja., prijedlog primjerenog oblika

školovanja)

tijekom godine

2.5.5. Praćenje napredovanja učenika tijekom godine

2.5.6. Savjetovanje učitelja u svrhu pravilnog postupanja

tijekom godine

2.5.7. Suradnja s Centrom za socijalnu skrb, školskom liječnicom, MUP-om,

Uredom gradske uprave, relevantnim Udrugama

po potrebi

2.6. Profesionalno informiranje i usmjeravanje





2.6.1. Informiranje učenika o sustavu školovanja , izboru zanimanja i uvjetima

upisa

veljača-travanj

2.6.2. Izrada informativnog materijala za učenike travanj

2.6.3. Individualni i grupni razgovor s neodlučnim učenicima, pružanje

informacija

veljača-svibanj

2.6.4. Pomoć razrednicima u radu na profesionalnoj orijentaciji i poslovima Upisa tijekom godine

2.6.5. Predavanje za roditelje 8.-ih razreda svibanj

2.6.6. Praćenje upisne procedure i ispis prijavnica lipanj-kolovoz

2.7. Neposredan rad s roditeljima

2.7.1 Savjetodavni rad s roditeljima tijekom školske godine

2.7.2. Uređivanje školskog panoa za roditelje listopad

/veljača/svibanj

2.7.3. Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja po potrebi

rujan/lipanj/po potrebi

2.7.4. Održavanje roditeljskih sastanaka

Komunikacija dijete-roditelj

Važnost usvajanja vještine čitanja

Utjecaj moderne tehnologije na razvoj djeteta

Upisi u srednju školu

studeni

prosinac

veljača

svibanj

III. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE

3.1.Vrednovanje odgojno-obrazovnog procesa

3.1.1. Polugodišnja analiza ( frekvencija ocjena po izabranim predmetima,

izostanci, opći uspjeh, pedagoške mjere, ostvarenje programa SRO)

siječanj

3.1.2. Analiza i izvješće na kraju nastavne godine

rujan





3.2. Samovrednovanje

3.2.1. Vođenje i sudjelovanje u radu Tima za kvalitetu tijekom godine

3.2.2. Sudjelovanje u pripremi instrumentarija za provedbu analize prioritetnih

područja u školi, odabiru uzoraka učenika, roditelja i učenika

listopad

3.2.3.Sudjelovanje u provedbi, analizi i izradi izvješća (korištenje softwera za

samovrednovanje)

tijekom godine

3.2.4. Samovrednovanje rada pedagoga srpanj

IV. STRUČNO USAVRŠAVANJE

4.1. Individualno stručno usavršavanje

4.1.1. Sudjelovanje na ŽSV-a tijekom godine

4.1.2 Sudjelovanje na stručnim skupovima u organizaciji MZOS-a, AZOO,

Pedagoškog društva , drugih institucija

tijekom godine

4.1.3. Edukacija pod Institutom za Integrativnu Geštalt psihoterapiju IGW ,

Wurzburg, završna godina

listopad-lipanj

4.1.4. Pračenje stručne literature,periodike, nove nastavne tehnologije, zakona i

pravilnika

tijekom godine

4.2. Stručno usavršavanje učitelja

4.2.1. Stručna izlaganja na UV svibanj

4.2.2. Pomoć učiteljima u procesu uvođenja novih tehnologija, novih metoda i

oblika rada u nastavni proces i e -dnevnika

tijekom godine

4.2.3.Koordiniranje poslova vezanih uz stažiranje i polaganje stručnog ispita

pripravnika

tijekom godine

4.2.4. Kontinuirani savjetodavni rad s učiteljima tijekom godine

4.2.5. Mentorstvo studentima, pripravnicima ukoliko bude-tijekom

godine

V. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA DJELATNOST

5.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost

5.1.1.Informiranje učitelja o recentnoj pedagoškoj literaturi





5.2. Dokumentacijska djelatnost

5.2.1.Vođenje dokumentacije po područjima rada tijekom godine

5.2.2.Pregled pedagoške dokumentacije lipanj,srpanj.kolovoz

5.2.3.Unaprjeđivanje dokumentacije (izrada obrazaca za evidenciju po različitim

područjima rada)

rujan, listopad

VI. OSTALI POSLOVI

6.1.Sudjelovanje u pisanju prijavnica za Europske projekte Erasmus+ prosinac, siječanj

6.2.Stručne i nestručne zamjene učitelja po potrebi

5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa

PODRUČJE RADA

Broj

sati

Vrijeme realizacije

ORGANIZACIJSKI POSLOVI, PLANIRANJE RADA I

PRAĆENJE REALIZACIJE

• Organizacijski poslovi - planiranje 100

1.1.Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada

Škole,

Školskog kurikuluma, statističkih podataka

1.2. Izrada Školskog Preventivnog Programa

1.3. Izrada Programa prevencije nasilja među djecom

1.4. Izrada Godišnjeg plana programa stručnog suradnika

psihologa

1.5. Izrada plana i programa rada psihologa po područjima

rada

1.6. Planiranje neposrednog rada s učenicima

1.7. Planiranje rada pedagoške opservacije

1.8. Plan profesionalnog savjetovanja i informiranja učenika

1.9. Sudjelovanje u organizaciji i provođenju pred upisa u

1.razrede

1.10.Planiranje postupaka za rad s djecom s određenim

posebnostima

1.11. Planiranje i pripremanje izlaganja, radionica za učenike,

roditelje, učitelje, stručne suradnike

1.12. Planiranje i pripremanje materijala za rad u radionicama

(za učenike, roditelje, učitelje)

1.13. Planiranje i priprema stručnih skupova Županijskih

stručnih vijeća

Rujan

Tijekom školske godine

Veljača-kolovoz







1.14. Mjesečne konzultacije s ravnateljem i ostalim

članovima SRS vezanim uz planiranje poslova

1.15. Sudjelovanje u prihvatu novih učenika iz

drugih škola i smještaj u odjeljenja

Kolovoz-rujan

• Praćenje i realizacija 110

2.1. Sudjelovanje u radu Razrednih vijeća

2.2. Sudjelovanje u radu Učiteljskih vijeća

2.3. Sudjelovanje u radu Stručnih aktiva škole

2.4. Praćenje odgojne situacije, rasterećivanja učenika,

efekata inovacija, projekata i novih oblika rada

2.5. Poticanje učitelja na unaprjeđenje odgojno-obrazovnog

rada u skladu s odrednicama kurikularne reforme

2.6. Sudjelovanje u radu Povjerenstva za e-upis u srednju

školu - član

2.7. Sudjelovanje u radu Povjerenstva za ŠPP - voditelj

2.8. Sudjelovanje u radu Povjerenstva za suzbijanje nasilja

među djecom

2.9. Sudjelovanje u radu Tima za kvalitetu škole

2.10. Izvješće o radu psihologa na kraju školske godine

2.11. Pomoć u prikupljanju podataka potrebnih za statistiku i

analizu

2.12. Sudjelovanje u prikazu statističkih podataka traženih od

MZOS-a, Osnivača, Ureda državne uprave, …

2.13. Razmjena informacija o bivšim učenicima sa srednjim

školama


Siječanj-kolovoz


SUDJELOVANJE U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU

NEPOSREDAN RAD S UČENICIMA

• Poslovi upisa učenika i formiranje razrednih odjeljenja 160

1.1. Priprema materijala i anketa, nabava testova,

raspored ispitivanja spremnosti za polazak u školu

1.2. Ispitivanje spremnosti djece za školu prijavljene za upis u

1. razred

1.3. Suradnja Stručne službe škole i vrtića – prijenos

informacija za djecu polaznike u školu

1.4.Obrada i analiza primijenjenih testova i utvrđivanje

indikacija na teškoće u razvoju

1.5. Savjetodavni razgovor s roditeljima/ starateljima

1.6. Sastanci Povjerenstva za upis u 1. razred

1.7. Sudjelovanje u formiranju razrednih odjeljenja

1.8. Pisanje mišljenja o spremnosti za djecu koja će pohađati

drugu školu.

1.9. Roditeljski sastanak s roditeljima budućih prvaša tema

“Uloga roditelja u pripremi djeteta za školu”

Veljača-ožujak

Svibanj

Lipanj

Svibanj-srpanj

Lipanj-kolovoz

Svibanj

Lipanj





1.10.Suradnja s vrtićem i organizacija posjeta školi budućih

prvaša

Travanj

• Procjena učeničkih mogućnosti i upotreba

psihodijagnostičkih sredstava

160

2.1. Identifikacija i prikupljanje podataka o učenicima s

teškoćama u razvoju, učenju, smetnjama ponašanja,

zdravstvenim smetnjama, emocionalnim poteškoćama, …

2.2. Pokretanje postupka radi utvrđivanja poteškoća kod

učenika

2.3.Primjena psihodijagnostičkih sredstava i obrada za

potrebe:

- utvrđivanja primjerenog oblika školovanja

- odgode upisa u školu

- pedagoške opservacije

- profesionalnog usmjeravanja učenika 8.-ih razreda

- identifikacije darovitih učenika

- Centra za socijalnu skrb

2.4. Ispravak testova, analiza prikupljenih podataka

2.5. Suradnja s vanjskim članovima tima ( liječnica školske

medicine i ostali specijalisti po potrebi)

2.6. Pisanje nalaza i mišljenja psihologa i preporuka o

potrebnim oblicima pomoći

2.7. Sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrđivanje

psihofizičkog stanja djece

2.8. Razgovor s roditeljima- upoznavanje s psihofizičkim

statusom djeteta, podrška i preporuka

2.9. Upućivanje učitelja u sposobnosti učenika (prednosti i

slabosti) kao preporuka za daljnji rad

2.10. Rad s darovitima:

- Identifikacija primjenom psihodijagnostičkih

materijala kod učenika 4.-ih razreda

- Rad na razvijanju interesa, motivacije, radnih navika

i društveno poželjnih ponašanja



Travanj-svibanj


• Savjetodavni rad s učenicima 160

3.1. Savjetodavni rad (individualni i skupno) s učenicima s

posebnim potrebama, emocionalne smetnja, teškoće u

socijalizaciji, teškoće u učenju, smetnje ponašanja, obiteljske

krize, sukob s vršnjacima, učiteljima, …

3.2. Rad s novim učenicima prema potrebi, praćenje i

savjetodavni rad u cilju uspješne prilagodbe učenika

Listopad-lipanj

• Profesionalno informiranje i savjetovanje učenika 90

4.1. Anketiranje, utvrđivanje profesionalnih interesa

Prosinac





4.2. Informiranje svih učenika 8.-ih razreda o mogućnosti

odlaska u službu za profesionalno informiranje i usmjeravanje

4.3. Sudjelovanje u prikupljanju informativnih materijala za

učenike i učitelje

4.4. Individualni savjetodavni rad s učenicima i roditeljima

4.5. Primjena psihodijagnostičkih sredstava kod neodlučnih i

učenika s posebnim potrebama

4.6. Suradnja s Odsjekom za profesionalno usmjeravanje i

obrazovanje u Splitu

4.7. Suradnja i organizacija odlaska učenika 8.- ih razreda u

CISOK

4.8. Suradnja sa srednjim školama – organizacija predavanja,

distribucija letaka, razmjena informacija, otvoreni dan škole

4.9. Poslovi e-upisa u srednju školu

4.10. Suradnja u pripremi panoa za učenike

Siječanj-lipanj

Ožujak-srpanj

Studeni-veljača

Studeni –lipanj

Veljača

Ožujak-lipanj

Svibanj-kolovoz

Veljača-lipanj

• Rad na odgojnoj problematici 60

5.1. Prikupljanje informacija i sudjelovanje u analizi odgojne

situacije u pojedinom razrednom odjeljenju

5.2. Sudjelovanje u radu Razrednih vijeća vezanim za

odgojnu

problematiku

5.3. Pomoć učiteljima u stvaranju dobrih suradničkih odnosa i

pozitivnog razrednog ozračja

5.4. Pedagoške radionice s učenicima 5.-ih razreda

“Prevencija neprihvatljivih oblika ponašanja”

5.5. Po potrebi razgovor s roditeljima

5.6. Individualni razgovori s učenicima

5.7. Rad s razrednim odjeljenjem – intervencije

5.8. U slučaju vršnjačkog sukoba ili nasilja postupak prema

protokolu

5.9..Suradnja s CZSS, MUP-om, Uredom državne uprave


Listopad-veljača

Tijekom Školske godine

• Osposobljavanje učenika za samostalan rad i učenje 120

6.1. Poboljšanje tehnike čitanja - ispitivanje brzine i točnosti

čitanja kod učenika 2.-ih razreda

6.2. Jačanje samopouzdanja i samopoštovanja, emocionalna

pismenost – radionice s učenicima 4.-8. razred,

6.4. Program s učenicima 5.-ih razreda “Kako učimo-

samoregulirano učenje”

6.5. Individualni rad s učenicima na usvajanju učinkovitih

metoda učenja

6.6. Pomoć učenicima s većim brojem negativnih ocjena

(otkriti u čemu je problem, pomoći oko organizacije učenja,

posredovati između njih i učitelja)

Ožujak

Veljača

Listopad-veljača


• Rad na preventivnim mjerama 90





7.1. Praćenje realizacije Školskog preventivnog programa

7.2. Priprema novih radionica za učenike i predavanja za

roditelje

7.3. Savjetovanje učitelja u radu s rizičnom djecom

(diskretni personalni postupci)

7.4. Savjetovanje i pomoć učiteljima u odabiru tema i

pripremi satova razrednog odjeljenja i roditeljskih sastanaka

7.5. Suradnja sa školskom liječnicom, Zavodom za

prevenciju ovisnosti, Nastavnim zavodom za javno

zdravstvo,

MUP-om

7.6. Suradnja s CZSS prilikom praćenja obitelji i učenika pod

nadzorom Centra


RAD S RODITELJIMA 170

1.1. Anamnestički intervju i uzimanje podataka o učeniku

1.2. Savjetodavni rad

1.3. Tematski roditeljski sastanci

- Uloga roditelja u pripremi djeteta za polazak u školu

- Razvoj samopouzdanja i samostalnosti kod djece

- Komunikacija-prijenos informacija

- Prijelaz u 5.-i razred – promjene, prilagodba, uloga roditelja

- Bunt adolescenata i autoritet odraslih

- Upis u srednju školu - kako pomoći djetetu pri izboru

zanimanja


Lipanj

Ožujak

Travanj

Rujan

Veljača

Prosinac, travanj

SURADNJA S UČITELJIMA I DRUGIM ČLANOVIMA SRS 124

1.1.Konzultacije s ravnateljem i ostalim članovima SRS

vezanim uz određene posebnosti u školi

1.2.Dogovor s ostalim članovima službe oko postupaka

vezanim uz određenog učenika

1.3. Pomoć učiteljima u kreiranju individualnih oblika rada

1.4. Savjetovanje i pomoć u rješavanju individualnih

slučajeva (problemi ponašanja, emocionalne teškoće,

obiteljski problemi)

1.5. Prijenos informacija s upisa u 1. razred

1.6. Prijenos informacija pri prelasku iz 4. u 5. razred

1.7. Pomoć učiteljima u radu s roditeljima


Lipanj-srpanj

Rujan


RAD NA ISTRAŽIVANJIMA, PROGRAMIMA,

PROJEKTIMA I INOVACIJAMA

90

Trening životnih vještina i matematika Prosinac-svibanj

Kurikularna reforma, pomoć u uvođenju inovacija u nastavi, pomoć

učiteljima u ostvarivanju i organizaciji projekata i integrativnih

oblika nastave






STRUČNO USAVRŠAVANJE

• Osobno stručno usavršavanje 140

1.1. Permanentno stručno usavršavanje putem praćenja stručne

literature. periodike, školskih časopisa, pisanih obavijesti, putem

interneta, … 1.2. Seminari za stručne suradnike psihologe organizirani od

strane Agencije za odgoj i obrazovanje

1.3. Sastanci Županijskog stručnog vijeća školskih psihologa

1.4. Sastanci Sekcije za školsku psihologiju

1.5. Konferencija psihologa (Opatija)

1.6. Izvanškolski stručni rad (stručna predavanja i radionice)

1.7. Sudjelovanje na drugim seminarima i edukacijama


Studeni


2. Stručno usavršavanje učitelja 50

2.1. Informiranje o odgojnoj i obrazovnoj problematici

2.2. Educiranje učitelja iz područja psihologije odgoja i

obrazovanja

2.3 Pomoć učitelju u praćenju, ocjenjivanju, ispitivanju i

vrednovanju znanja učenika za različite skupine učenika

2.4. Upućivanje učitelja u odgovarajuće postupke rada s učenicima

različitih potreba (TUR, PUP, daroviti, učenici s emocionalnim

smetnjama, učenici sa socijalnim teškoćama)

2.5. Informativno-savjetodavni rad o potrebitim temama

roditeljskih sastanaka i o njihovom načinu provedbe

2.6. Educiranje nastavnika o provedbi Školskog preventivnog

programa i 2.7. Programa prevencije nasilja među učenicima 2.8. Predavanja za Učiteljska vijeća, Razredna vijeća, stručne

aktive

2.9. Pomoć u pripremi učitelja, razrednika za održavanje

radionica na satu razrednog odjeljenja

2.10. Sudjelovanje na satovima razrednika i roditeljskim

sastancima


KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE 30

1.1.Sudjelovanje u organizaciji i realizaciji kulturne i javne

djelatnosti škole

1.2. Nazočenje školskim priredbama i izložbama

1.3. Suradnja s različitim izvanškolskim institucijama,

lokalnom zajednicom i drugim školama

1.4. Sudjelovanje u humanitarnim akcijama


INFORMACIJSKO – DOKUMENTACIJSKI POSLOVI 100

1.1. Priprema različitih anketa, protokola, obrazaca i

formulara potrebnih za rad psihologa

1.2. Unos i pohrana podataka u elektronskom obliku






1.3. Vođenje dokumentacije o učeniku ( dosje, liste praćenja..)

1.4. Vođenje evidencije o osobnom radu

1.5. Izrada psiholoških nalaza i mišljenja

OSTALI POSLOVI 50

Poslovi voditelja Županijskog stručnog vijeća stručnih

suradnika psihologa u osnovnim školama

Poslovi prema zaduženju ravnateljice


5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

MJESEC SADRŽAJ BROJ

SATI

ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD

9.

mjesec

Tijekom

godine

Neposredni rad s učenicima

Organizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjižnicom

Poticanje na razvijanje čitalačkih sposobnosti učenika 2r.

Sustavno vođenje učenika koji svakodnevno posuđuju knjige (statistika)

Vođenje dnevnika rada

Formiranje grupe koja će pratiti važne datume tijekom godine(učenici trećih

razreda)

(izrada plakata- literarni radovi, likovni radovi, ekologija, povezivanje s

enciklopedijama, kako se služiti enciklopedijama radni zadaci)

Kako se služiti enciklopedijom

Smještaj knjiga na policama

Upoznavanje s časopisima, učenici drugog razreda

Upisivanje učenika u knjižnicu

Služenje stručnom literaturom pri obradi zadane teme i u pripremi referata

(enciklopedije, leksikoni, stručna literatura)

Animiranje učenika koji imaju slobodne sate (odnosi se na učenike koji ne

uče vjeronauk)

Posudba knjiga (tijekom cijele godine)

Ispitivanje zanimanja učenika za knjigu

Projekt – divlji kesten u suradnji s Tomislavom (početi proučavati divlji

kesten). Za vrijeme izrade projekta izaći ćemo na teren.

Suradnja s učiteljima pri nabavi stručne literature, priručnika, udžbenika i

AV građe

(rujan-lipanj)





Suradnja s učiteljima i stručnim suradnicima te ravnateljem pri nabavi

stručno-metodičke literature (rujan-lipanj)

10.

mjesec

Sustavno razvijanje čitalačkih sposobnosti

Statistika dolaska u knjižnicu

Posudba, čuvanje i vraćanje knjiga 2r.

Odnos prema knjizi 3r.

Razvijanje ljubavi za čitanje

20. listopada međunarodni dan školskih knjižnica

31. listopada dan štednje

11.

mjesec

Razvijanje ljubavi prema čitanju

Razgovor o pročitanim knjigama

Ispitivanje interesa za knjigu

Razgovor o zanimljivim knjigama

Posudba knjiga

Čitanje časopisa i novina

Motiviranje učenika za čitanje poezije

14.11.Učenje-prepoznavanje bitnog

20.11. Međunarodni dan dječjih prava

29.11. Međunarodni dan osoba s invaliditetom (posjet udruzi invalida)

12.

mjesec

Početkom prosinca prezentacija Adventski vjenčić i došašće

Likovna radionica s udrugom Vlaho Bukovac

03.12. Pričaonica – Priča o svetom Nikoli

04.12 Radionica – čizmica za svetog Nikolu

05.12. Radionica – čizmica za svetog Nikolu

06.12. Izložba čizmica u knjižnici

06.12. Sveti Nikola

11.12. Izrada božićne kugle i zvjezdica

13.12. Izrada božićnog nakita udruga Vlaho Bukovac

19.12 Razgovor o Božiću i dobroti

20.12.Čestitke za Božić – likovna radionica

21.12.Čestitke za Božić – likovna radionica





Obrada lektire Božićna bajka za 2.r.

Obrada lektire Vlak u snijegu za 3.r.

Animiranje učenika koji imaju slobodne sate

Kako se služiti leksikonom i rječnikom 4r radionica

Posudba knjiga



Razvijanje ljubavi prema čitanju

Upućivanje u čitanje časopisa za djecu – uočavanje tematskih cjelina

Posudba knjiga

Statistika pročitanih knjiga

1.

mjesec

Kako voditi bilješke za vrijeme čitanja

10 siječnja svjetski dan smijeha

Izrada straničnika

Smještaj knjiga po UDK klasifikaciji u suradnji s Majom

Čurković ,ako bude interesa, sa radionicom


24. i 25. likovna radionica i izložba radova u knjižnici


Posudba knjiga

2.

mjesec

Nastajanje časopisa

Upoznavanje s gramatikom, pravopisom, rječnikom

Animiranje učenika koji imaju slobodne sate

Stalno poticanje na čitanje



Posudba knjiga

Pronalaženje informacija na temu hrvatska povijesna pisma uz pomoć

enciklopedija, leksikona i rječnika

Prijem učenika prvog razreda (usvajanje pojmova slikovnica, knjiga,

knjižnica, knjižničar, knjižara, bibliobus, bibliofil, zaduživanje i

razduživanje knjiga, čuvanje knjiga – omotnica, vrpca, privikavanje na





pravovremeno vraćanje, higijenske navike, pravilno držanje tijela, okretanje

prema svjetlu, ponašanje u knjižnici, tiho čitanje, gledanje enciklopedija,

upoznavanje s čitalačkim keeartonima, snalaženje u knjižnici, smještaj

slikovnica, igrokaz, markeri za knjige

11.02.Prezentacija –Maske i običaji

13.02. Radionica za Valentinovo – Čestitke za zaljubljene

14.02. Druženje svih polaznika uz pjesmu, ples i puno ljubavi. Nastupaju

pjesnici udruge Vlaho Bukovac uz pratnju gitare

21.02. Međunarodni dan materinskog jezika (kviz)

21.02 Tko je Ivana Brlić Mažuranić? – Prezentacija

22.02. „Velika Ivana“ – Pričaonica za sve polaznike igraonice povodom

Međunarodnog dana materinskog jezika

26.02. Naš veliki pjesnik Grigor Vitez – Prezentacija

28.02. „Žuborimo s Grigorom“ – Druženje uz autorska djela Grigora Viteza

povodom Tjedna materinjeg jezika

Natjecanje u čitanju.

3.

mjesec

Razgovor o zanimljivim knjigama

Razvijanje ljubavi za čitanje

Posudba knjiga i statistika

Odnos prema knjizi

20.03. Međunarodni dan sreće

21.03. Svjetski dan šuma. Tema putujemo svijetom „Šapat šume“. Očuvanje

šume i njen značaj za naš planet ( u pp prezentaciji pokazati neobična stabla)

7.03. Dekupaž – Prezentacija i likovna radionica

21. 03. Svjetski dan voda

19.03. „Naše more“ – Likovna radionica povodom Svjetskog dana voda

21.03. „Pjesnik u nama“ – Čitanje pjesama povodom Svjetskog dana poezije.

Pozvat ću članove pjesničke udruge „Vlaho Bukovac“

27.03. Svjetski dan kazališta

22.03. Povodom dana kazališta natjecanje u skeč igrama i kratkim

igrokazima. Poželjno je da teme budu humorističkog karaktera u trajanju od

3-5 minuta






4.

mjesec

2.04. Međunarodni dan dječje knjige – Prezentacija o Andersenu

4.04. Uskrsne dekoracije

16.04. Planet Zemlja u svemiru

22.04. Dan knjižnica – Djeca djeci predstavljaju svoju omiljenu knjigu. Slika

+ slika = slikovnica

Nastavak suradnje sa Tomislavom

Lektiru Poštarska bajka povezati s međunarodnim danom obitelji – projekt

putovanje jednog pisma; izrada plakata, terenska nastava – odlazak na poštu

i filatelističko društvo; upoznati učenike kako su nekad izgledala pisma,

izraditi razrednu poštu, napisati pismo majkama ili drugim članovima

obitelji, crtanje, oblikovanje ili izrada poštanskih maraka – kolaž, saznati što

više informacija o filateliji, napraviti strip o putovanju jednog pisma, napisati

plakat za predstavu „Poštarska bajka“ sa mjestom, vremenom radnje,

likovima te cijenom ulaznice, napisati poslovno pismo ravnateljici,

knjižničarki ili pedagoginji, napisati obitelji pismo na stranom jeziku.

Osmisliti plesnu točku na temu „Putovanje jednog pisma“.

3.05. Povodom svjetskog dana smijeha koji se slavi prve nedjelje u svibnju

napišite najsmješniju priču ili pjesmicu.

3.05. Svjetski dan sunca

16.05. „Nasmijavam i smijem se“ – Pričanje viceva i nasmijavanje publike,

skeč, pantomima

31. 05. Svjetski dan sporta

Statistika

Odnos prema knjizi

Posudba knjiga


5. i 6.

mjesec

15.06. svjetski dan vjetra

Posudba knjiga

Povrat knjiga u knjižnicu

Izvješće o radu

4.06.“ Prozor u svijet knjige“. Tulum slova. Kviz. Ja čitam, a ti?

Od rujna do lipnja obradit ću predavanja: Književne vrste, vrste knjiga, kako

se služiti enciklopedijama, upoznavanje sa časopisima, usvajanje pojmova

pisac, književnik, ilustrator, izdavač, upoznavanje s referentnom zbirkom sa

radionicom. Od lektira obradit ću Šegrta Hlapića, Hajdi, Grgu Čvarka,

Družbu Pere Kvržice, poštarsku bajku.





Sa učenicima sedmih razreda obradit ću vrste komunikacija s naglaskom na

asertivnoj komunikaciji u suradnji s Iris Mužić.

STRUČNO – KNJIŽNIČNI RAD

Tijekom

godine

Organiziranje i vođenje rada u knjižnice, nabava knjiga

Stručna obrada građe:

a) Inventarizacija

b) Klasifikacija

c) Signiranje

d) Katalogizacija

e) Vođenje kataloga

Zaštita i tehnička obrada knjižne i neknjižne građe

a) žigovi, džepići, naljepnice

b) otpis

Statistika posudbe

Sustavno izvješćivanje učenika i učitelja o novim knjigama Praćenje i

evidencija knjižnog fonda. Usmeni i pismeni prikaz knjiga. Izrada

hemeroteke

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

Tijekom

godine

Organiziranje, pripremanje i realizacija književnog susreta, tribina i

tematskih izložbi

Školske priredbe – ubaciti točku „ Da pukneš od smijeha“ skeč, pantomima

Suradnja s javnim i kulturnim ustanovama koje se bave organiziranim radom

s djecom

Suradnja s ostalim knjižnicama

PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

Tijekom

godine

Izrada godišnjeg i mjesečnog plana

Pisanje izvješća o radu

STRUČNO USAVRŠAVANJE

Tijekom

godine

Individualno usavršavanje (knjižnično i informatičko)

Sudjelovanje na stručnim sastancima u školi

Sudjelovanje na stručnim sastancima i seminarima knjižničara

Statistika

Neposredni odgojno obrazovni rad s učenicima iznosi 900 sati godišnje; stručno razvojni poslovi

540 sati godišnje, dok na ostale poslove otpada 336 sati godišnje. Sve skupa iznosi 1776 sati.

Napomena: Ukoliko nabavimo bibliotečni program METEL svakodnevno ću upisivati knjige i sve što

uz to bude potrebno.





GODIŠNJI PLAN I PROGRAM STRUČNOG SURADNIKA

PROF.REHABILITATORA ZA ŠK.GOD. 2017./18.

Redni

broj Područje rada Nositelji

Vrijeme

realizacije

(mjeseci)

1. PRIPREMANJE ŠKOLSKIH ODGOJNO-OBRAZOVNIH

PROGRAMA I NJIHOVE REALIZACIJE

1.1. Utvrđivanje odgojno obrazovnih potreba učenika, škole i

okruženja

ravnatelj,

pedagog,

rehabilitator

psiholog

rujan -

listopad

1.2.

Planiranje i programiranje rada rehabilitatora – stručnog

suradnika:

- Godišnji plan rada rehabilitatora

- Mjesečni plan rada defektologa:

Planiranje i programiranje neposrednog rada s

učenicima

Planiranje i programiranje rada na zadaćama pedagoške

opservacije

Planiranje i programiranje rada IOOP-a

Planiranje i programiranje rada na ŠPP

Planiranje i programiranje rada vezano uz

profesionalnu orijentaciju

Planiranje i programiranje rada s roditeljima

Planiranje rada stručno-razvojne službe

Planiranje i programiranje rada s ravnateljem,

učiteljima, stručnim suradnicima i stručno-društvenim

organizacijama

Planiranje i programiranje obveznog stručnog

usavršavanja učitelja i stručnih suradnika

Planiranje i programiranje rada s pomoćnikom u

nastavi

Planiranje i programiranje rada Povjerenstva za

procjenu psihofizičkog stanja djece

- Sudjelovanje u izradi pojedinih dijelova Godišnjeg plana i

programa škole i Školskog kurikuluma

rehabilitator

SRS

rehabilitator

rujan-listopad

1.3.

Ostvarivanje uvjeta za realizaciju plana i programa škole:

- Praćenje i poticanje učitelja na što kvalitetnije

provođenje IOOP-a

- Vrednovanje kvalitete rada

ravnatelj,

pedagog,

rehabilitator

psiholog

rujan – lipanj

1.4. Izrada didaktičkog materijala za rad s učenicima rehabilitator rujan – lipanj

2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNO-

OBRAZOVNOM PROCESU





2.1.

Individualni rad s učenicima:

- Rad na otkrivanju i dijagnosticiranju učenika s teškoćama

- Edukacijsko-rehabilitacijski rad s učenicima

- Individualni odgojno-obrazovni rehabilitacijski rad s

učenicima

rehabilitator rujan-lipanj

2.2.

Rad u skupini učenika:

- Rad u skupini učenika s posebnim odgojno-obrazovnim

potrebama

- Radionice u sklopu satova razredne zajednice

rehabilitator

pedagog

psiholog

listopad-

lipanj

2.3. Utvrđivanje psihofizičkog stanja djece pri upisu u 1.r.

pedagog,

dr. šk.med.,

rehabilitator

učitelj,

psiholog

travanj-

kolovoz

2.4. Provođenje postupaka pedagoške opservacije i rekategorizacije

učitelj,

pedagog,

dr. šk.med.,

psiholog

rehabilitator

roditelj

listopad-

lipanj

2.5. Razvojni i savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i učiteljima

rehabilitator

pedagog i

psiholog

rujan-lipanj

2.6 Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika

rehabilitator

pedagog,

psiholog

ZZPO

listopad-

lipanj

3.

VRJEDNOVANJE ODGOJNO OBRAZOVNIH

REZULTATA, PROVOĐENJE STUDIJSKIH ANALIZA,

ISTRAŽIVANJA I PROJEKATA

3.1. Praćenje provedbe IOOP-a

rehabilitator

učitelji,

roditelji,

učenici

listopad-

lipanj

3.2. Provođenje vrjednovanja i samovrednovanja rada u školi

ravnatelj,

rehabilitator

pedagog,

psiholog

učitelji

prosinac-

lipanj

3.3. Sudjelovanje u projektima škole

pedagog,

psiholog

rehabilitator

učitelji

rujan-lipanj

4. STALNI STRUČNI RAZVOJ NOSITELJA ODGOJNO-

OBRAZOVNE DJELATNOSTI U ŠKOLI

4.1.

Stalno osposobljavanje i stručno usavršavanje učitelja u

području integracije učenika s posebnim odgojno-obrazovnim

potrebama

rehabilitator

rujan-lipanj

4.2. Rad s roditeljima rehabilitator

pedagog, rujan-lipanj





psiholog

4.3. Sudjelovanje na UV, RV, VU

ravnatelj,

rehabilitator

pedagog,

psiholog

rujan-lipanj

4.4. Suradnja sa stručno-društvenim organizacijama koje prate

odgojno-obrazovni rad

ravnatelj,

rehabilitator

pedagog,

psiholog

rujan-lipanj

4.5. Suradnja s ravnateljem i stručno razvojnim timom škole

rehabilitator

pedagog,

psiholog

rujan-lipanj

4.6. Suradnja s pomoćnikom u nastavi rehabilitator

učitelj rujan-lipanj

4.7. Stručno usavršavanje rehabilitator rujan-lipanj

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA DJELATNOST I

DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

5.1. Pribavljanje stručne i druge literature, te multimedijskih izvora

znanja rehabilitator rujan-lipanj

5.2. Poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje literature

rehabilitator

pedagog,

psiholog

rujan-lipanj

5.3. Kreiranje i izrada tiskanih materijala rehabilitator rujan-lipanj

5.4. Vođenje školske, pedagoške i nastavne dokumentacije rehabilitator

rujan-lipanj

5.5. Izrada i čuvanje učeničke dokumentacije rehabilitator

rujan-lipanj





5.5. Plan rada administrativno-tehničkog osoblja

5.5.1. Plan rada tajništva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

OPĆI POSLOVI

- pripremanje sjednica, informiranje djelatnika, suradnja sa stručnom službom škole, suradnja s

osnivačem-Grad Split, suradnja s Uredom državne u prave za prosvjetu, pripremanje, vođe-

nje i otprema pošte, izrada dopisa, rad sa strankama, informacije, praćenje rada i rukovođenje

administrativno-teh. službe, kadrovski i pravni poslovi- raspisivanje oglasa, natječaja te provedba

istih, prijave i odjave djelatnika, izrada ugovora, rješenja i odluka, sudski sporovi i poslovi vezani za iste,

kontakti s odvjetnicima za potrebe škole, plan, analiza i statistika kadrova, praćenje pravnih propisa i

usuglašavanje normativnih akata, stručno usavršavanje

UČENICI

- suradnja s učenicima i roditeljima na svim razinama- suradnja sa zdravstvenom službom

Školske poliklinike

FINANCIJSKI POSLOVI

- suradnja i praćenje kadrovsko-financijske problematike s Ministarstvom znanosti i obrazovanja, kao i

računovodstvom škole

- narudžbe osnovnih sredstava, didaktičkih pomagala, pedagoške dokumentacije, sitnog inventara,

potrošnog materijala i sredstava za čišćenje

- ostali povremeni i potrebni poslovi

Ukupno= 1768 sati

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

IX. Poslovi vezani za početak školske godine, ažuriranje e-matice tijekom

god.

X. Statistički podaci na početku školske godine, sudjelovanje u izradi Plana rada

škole za tekuću godinu, organizacija učeničke marende.

tijekom

god.

XI. Kadrovska problematika, raspisivanje natječaja po potrebi, suradnja sa

Zavodom za zapošljavanje, priprema za Dan škole.

tijekom

god.

XII

Pripremanje dokumentacije za prvo odgojno obrazovno razdoblje Statistički

podaci na kraju prvog odgojno obrazovnog

razdoblja. Božićni i Novogodišnji blagdani.

tijekom

god.

I. Školski zimski praznici, e-matica tijekom

god.

II. Priprema i izrada normativnih akata-usklađivanje, školska natjecanja tijekom

god.

III. Arhiviranje građe tijekom

god.

IV. Pred upis učenika u 1. razred. Sistematski pregled i testiranje učenika za upis. tijekom

god.

V. Pripreme za kraj drugog obrazovno odgojnog razdoblja- priprema

dokumentacije i sl.

tijekom

god.

VI. Upis u prvi razred. Popravni ispiti. Izrada prijedloga za godišnje odmore

djelatnika škole.

tijekom

god.

VII.

Statistika na kraju školske godine. Narudžba pedagoške dokumentacije za novu

školsku godinu i sl. Godišnji odmor.

tijekom

god.

VIII. Popravni i razredni ispiti-priprema, tiskanice, protokol, nova šk. godina tijekom

god.





5.5.2. Plan rada računovodstva


Materijalno knjigovodstvo: evidencija sitnog inventara, vođenje knjige sitnog inventara, otvaranje

kartica i knjiženje, otpis i usklađivanje istog s financijskim stanjem i inventurnim listama

Knjigovodstvo: evidencija i vođenje knjige osnovnih sredstava, otvaranje kartica, knjiženje,

usklađivanje kartica s knjigom osnovnih sredstava te s fin. Strane, suradnja s komisijom za inventuru.,

knjiženje razlika rashoda, obračun amortizacije i knjiženje, knjigovodstvo prihoda i rashoda poslovanja,

zavođenje ulaznih računa, plaćanje istih, knjiženje i usklađivanje financijskog stanja, izrada izlaznih

faktura knjiženje istih i usklađivanje, kontiranje i knjiženje svih poslova, događaja, analiza, kretanja

financijskog plana, izrada financijskog plana s ravnateljem i tajnikom, obračun školske kuhinje, suradnja

sa Zavodom za platni promet, praćenje propisa o financijskom poslovanju, izrada peridičnog obračuna i

završnog računa, tromjesečnih izvještaja za FIN-u, vrši daktilograf. poslove za računovodstvene potrebe,

stručno usavršavanje-seminari, mentorstvo, stručni ispiti i druge naknade zaposlenicima.

Ostali poslovi: izrada obračuna plaća na kompjutoru, vrši obustave potr. kredita, sindikata, izrada

podataka iz obračuna plaća za period obračuna i završni račun, obračun, isplata refundacija bolovanja

preko 42 dana i ostalog bolovanja preko Fonda zdravstva, izrada obrazaca M 4 potrebnih za mirovinu,

davanje potvrda o prosjeku plaća zaposlenicima, vrši usklađivanje kartica plaća zaposlenih finan.

knjigovodstvo, obračun i isplata naknada članovima školskog odbora, obračun i isplata honorara za razna

predavanja održana u školi.

Knjiženje: knjiženje u kompjutoru s kartica, kartice potrošnog materijala, kartice školske kuhinje,

kartice nastavnog materijala, usklađivanje financijsko i materijalno knjigovodstvo, vrši prikupljanje

podataka za isplatu i refundaciju dječjeg doplatka.

Blagajnički poslovi: vrši gotovinske uplate i isplate od učenik i zaposlenika škole, vodi blagajnički

izvještaj, podiže novac za blagajničke potrebe, šalje novac u banku na polog, pisanje virmana za plaću i

virmanskih naloga /računalo/, uplate za školsku kuhinju, pisanje, isplata i obrada putnih nalog.

Ukupno= 1768 sat

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

IX. Rebalans plana, knjiženje i kontiranje te red. Blagajnički poslovi, obračun

plaće tijekom god.

X. Osiguranje učenika, tromjesečno financijsko izvješće, ostali poslovi tijekom god.

XI. Izrada financijskog plana za 2018. te procjena za 2019,20 i ostali poslovi tijekom god.

XII Usklađivanje kartica, priprema inventurnih listi i ostali redovni poslovi tijekom god.

I. Izrada obrazaca IP,M4 i dr. te priprema za predaju završnog računa tijekom god.

II. Izrada i predaja obrazaca završnog računa, ostali redovni poslovi tijekom god.

III. Redovni poslovi tijekom god.

IV. Izrada i predaja tromjesečnog financijskog izvješća i ostali poslovi tijekom god.

V. Redovni poslovi tijekom god.

VI. Zaključivanje školske kuhinje i priprema periodičnog obračuna tijekom god.

VII. Izrada i predaja periodičnog obračuna, G.O. tijekom god.

VIII. G.O. Priprema za rebalans, i ostali redovni poslovi tijekom god.





5.5.3. PLAN RADA DOMARA-LOŽAČA


- Poslovi na održavanju školske zgrade i njenog inventara

- Popravak i održavanje namještaja, stolarije, učila

- Kontrola zgrade i uređaja

- Evidentiranje kvarova, oštećenja te uklanjanje

- Održavanje staklenih površina, uočavanje oštećenja, narudžba novih stakala i izmjena

- Otklanjanje manjih kvarova na uređajima i učilima

- Nabavka potrebnog materijala, po potrebi kurirski poslovi, svakodnevni dogovori s ravnateljem i

tajnikom

- Loženje centralnog grijanja u zimskom periodu

Ukupno= 1768 sati

Mjesec Sadržaj rada

IX. Završetak svih većih poslova pred početak školske godine, svakodnevni

poslovi, popravak klupa, stolica

X. Svakodnevni poslovi

XI. Svakodnevni poslovi

XII Završetak poslova pred početak II polugodišta

I. Svakodnevni poslovi

II. Svakodnevni poslovi

III. Svakodnevni poslovi

IV. Poslovi za vrijeme proljetnih praznika-veći popravci koji se ne mogu izvršiti

za vrijeme trajanja nastave

V. Svakodnevni poslovi

VI. Početak većih radova za vrijeme ljetnih praznika: bojanje zidova hodnika,

vanjskih zidova i po potrebi učionica

VII. Korištenje godišnjeg odmora

VIII. Otklanjan je kvarova na instalacijama i završetak svih radova do početka nove

školske godine

5.5.4. PLAN RADA KUHARA


- Poslovi pripreme i izdavanja obroka

- Raspodjela obroka i održavanje čistoće u kuhinji

- Vođenje svakodnevne evidencije o izdanim obrocima

- Preuzimanje robe za školsku kuhinju

- Planiranje i naručivanje namirnica i ostale robe za potrebe kuhinje

- Dostava izvješća za potrebe računovodstva

- Uvođenje sustava HACCAP

Ukupno= 1768 sati





5.5.5. PLAN RADA SPREMAČICA


- Briga o otvaranju i zatvaranju školske zgrade, uključivanja i isključivanja alarma

- Pranje stubišta, hodnika, učionica, školskih ploča i sl.

- Pranje sanitarnih prostora

- Svakodnevni dogovori s tajnikom ili ravnateljem o poslovima i izvršenju istih

- Održavanje ureda, kabineta, školske dvorane i ostalog prostora

- Pravilan odnos prema učenicima, ispomoć dežurnom učitelju prilikom ulaska i izlaska učenika

za vrijeme početka i završetka nastave i velikog odmora

- Zalijevanje cvijeća u školi i oko škole

- Pravovremeno uklanjanje smeća, evidentiranje oštećenja, po potrebi kurirski poslovi, čišćenje

dvorišta, igrališta i ostalih površina

Ukupno= 1768 sati

Mjesec Sadržaj rada

IX. Čišćenje prostorija skupina svakodnevnih poslova

X. Čišćenje prostorija skupina svakodnevnih poslova

XI. Čišćenje prostorija skupina svakodnevnih poslova

XII Početak čišćenja za vrijeme zimskih praznika: pranje prozora, zavjesa, parketa,

čišćenje rasvjetnih tijela, tepisona i sl. veći poslovi

I. Završetak većih poslova pred početak II polugodišta

II. Svakodnevni poslovi za vrijeme trajanja nastave

III. Svakodnevni i povremeni poslovi

IV. Veći poslovi za vrijeme proljetnih praznika: pranje zavjesa, stakala, lustera i

ostalo

V. Svakodnevni i povremeni poslovi

VI. Početak velikog čišćenja za vrijeme praznika, briga o zelenim površinama

VII. Korištenje godišnjeg odmora

VIII. Nastavak temeljitog čišćenja cjelokupnog školskog prostora: pranje prozora,

čišćenje podova, tapeta i ostali veći poslovi

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada školskog odbora

Članovi Školskog odbora :

Školski odbor broji 7 članova:

- 2 člana iz reda učitelja i stručnih suradnika

- 1 član iz reda roditelja učenika

- 3 člana predstavnika osnivača

- 1 član predstavnik zaposlenika





ČLANOVI ŠKOLSKOG ODBORA

Iz reda učitelja i stručnih suradnika RAJČIĆ GORDANA – predsjednica ŠO

MARIJA DADIĆ

Iz reda roditelja učenika ELEZOVIĆ ANELA

Predstavnici osnivača Nisu izabrani

Predstavnik zaposlenika VUJČIĆ JADRANKA

Poslovi i zadaci izvršitelji Vrijeme ostvarivanja

1. Donosi kurikulum na prijedlog ravnatelja

Pre

dsj

edn

ik/c

a Š

ko

lsk

og

od

bo

ra,

član

ov

i Š

ko

lsk

og

odb

ora

, ra

vn

atel

jica

, p

o p

otr

ebi

raču

no

vođ

a, č

lan

ov

i st

ručn

o-

ped

ago

ške

slu

žbe.

Zap

isn

ike

sjed

nic

a v

od

i ta

jnic

a Š

ko

le.

IX

2. Donosi Plan i program rada škole na prijedlog ravnatelja IX

2. Nadzire izvršavanje Godišnjeg plana i programa rada i

Kurikuluma

IX - VI

3. Raspravlja o izvješćima ravnatelja o realizaciji godišnjeg

plana i programa rada

Raspravlja o rezultatima odgojno obrazovnog rada

X

IX - VI

4. Donosi Pravilnik o kućnom redu i izmjene Statuta škole

sukladno Zakonskim izmjenama

IX - VI

5. Donosi financijski plan, polugodišnji i godišnji obračun

godišnjeg financijskog plana

Donosi rebalans financijskog proračuna.

X, XI

6. Daje suglasnost ravnatelju Škole u vezi zasnivanja i

prestanka radnog odnosa sukladno odredbama Zakona o

odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi.

XI - VI

7. Donosi različite akte, pravilnike i sl. na prijedlog

ravnateljice

XI - VI

8. Daje osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja o

pojedinim pitanjima važnim za rad i sigurnost u školi.

XI - VI

9. Daje prijedloge i mišljenja o pitanjima važnim za rad i

sigurnost u ustanovi

XI - VI

10. Vrednuje i raspravlja o rezultatima škole, brine za

provedbu razvojnog plana škole i sl.

XI - VI

11. Imenuje ravnatelja škole uz prethodnu suglasnost

ministra.

Razrješuje ravnatelja Škole sukladno zakonskim

odredbama i odredbama statuta.





12. Bira i razrješava predsjednika i zamjenika predsjednika

Školskog odbora

13. Daje prethodnu suglasnost za iznajmljivanje prostorija

Škole

IX

14. Razmatra predstavke i prijedloge građana u svezi s radom

škole

IX - VI

15. Imenuje osobu koja zamjenjuje ravnatelja.

Na prijedlog ravnatelja donosi odluku o upućivanju na

ovlaštenu prosudbu radne sposobnosti radnika za kojega

postoji osnovana sumnja da mu je psihofizičko zdravlje

narušeno u mjeri koja umanjuje njegovu radnu

sposobnost.

IX - VI

16. Odlučuje o ulaganju i nabavi opreme, te nabavi osnovnih

sredstava i ostale pokretne imovine čija je pojedinačna

vrijednost od 70.000,00 do 100.000,00 kuna.

IX - VI

17. Odlučuje o opterećivanju ili otuđivanju pokretne imovine

čija je vrijednost od 70.000,00 do 100.000,00 kuna.

IX - VI

18. Uz prethodnu suglasnost osnivača odlučuje:

O promjeni djelatnosti Škole,

O stjecanju, opterećivanju ili otuđivanju pokretne imovine

čija je pojedinačna vrijednost veća od 100.000,00 kuna

O stjecanju, opterećivanju ili otuđenju nepokretne

imovine bez obzira na vrijednost nepokretne imovine

O raspodjeli dobiti u skladu s posebnom odlukom

osnivača

O promjeni naziva i sjedišta Škole

O statusnim promjenama škole

19. Daje osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja o

pojedinim pitanjima važnim za rad i sigurnost u školi

IX - VI





6.2. Plan rada učiteljskog vijeća

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

IX. Organizacija početka školske godine(raspored sati, tjedna zaduženja učitelja i

stručnih suradnika, imenovanja razrednika za školsku godinu, broj razrednih

odjela, izborna, dodatna i dopunska nastava, izvannastavne aktivnosti)

Usvajanje prijedloga Godišnjeg plana i programa rada Škole za 2016./2017.

Usvajanje prijedloga školskog kurikuluma za šk. god 2016./2017.

Raspored učioničkog prostora

Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj

i srednjoj školi

Donošenje Okvirnog vremenika pisanih provjera za prvo polugodište

Donošenje Odluke za rad s djecom s posebnim potrebama

Ostala zaduženja

Utvrđivanje rasporeda sati

Ravnateljica

učitelji

X. Raščlamba organizacije rada škole

Pripreme i obilježavanje Dana kruha

Pedagoška dokumentacija

Međunarodna projektna suradnja s Poljskom i Rumunjskom „I want a house“-

planiranje projektnih aktivnosti

Ravnateljica

Voditelj

KUD-a

Učitelji i

stručni

suradnici

XI. Priprema i proslava Dana škole

Pripreme za sv. Nikolu

Ravnateljica

Učitelji i

stručni

suradnici

XII. Analiza izvješća sa sjednica razrednih vijeća o uspjehu u učenju i vladanju na

kraju prvog polugodišta

Formiranje komisije za upis učenika u prvi razred

Božićna svečanost u školi

Ravnateljica

pedagoginja

I. Raščlamba stanja pedagoške dokumentacije s posebnim osvrtom na opisno

praćenje učenika

Raščlamba rada s djecom s posebnim potrebama

Priprema za natjecanja

Ravnateljica

Stručni

suradnici

III. Tematsko predavanje – stručna služba

Pripreme za Uskrs

Ravnateljica

Stručna

služba

IV. Dogovor o realizaciji terenske nastave

Raščlamba pedagoške dokumentacije

Pripreme za proslavu blagdana sv. Duje

Pripreme za Otvoreni dan škole

Ravnateljica

učitelji

V. Susreti, smotre, natjecanja-izvješće o realizaciji

Analiza rezultata provođenja razvojnog plana Škole

Izvješće za tekuću školsku godinu – uspjeh ma školskim, županijskim i

održanim natjecanjima i smotrama

Analiza izvješća sa sjednica razrednih vijeća o uspjehu u učenju i vladanju pri

kraju nastavne godine

Prezentacija aktivnosti i rezultati kolegijalnog opažanja

Ravnateljica

Stručna

služba

VI. Analiza izvješća sa sjednica razrednih vijeća o uspjehu u učenju i vladanju na

kraju nastavne godine

Povjerenstvo za popravne ispite i matične knjige

Ravnateljica

pedagoginja





Molbe/žalbe roditelja

Formiranje povjerenstva za polaganje popravnih ispita u kolovozu

Sređivanje dokumentacije – e-matice, svjedodžbe

VII. Žalbe roditelja na opći uspjeh

Prijedlog zaduženja za šk. god. 2017./2018.

Imenovanje povjerenstva za popravne ispite

Prijedlog broja razrednih odjela u sljedećoj školskoj godini temeljem broja

učenika, a u skladu s Pravilnikom o broju učenika

Ravnateljica

pedagoginja

VIII. Odluka o broju razrednih odjela za iduću školsku godinu i sva zaduženja

temeljem Odluke

„Specifičnosti u školovanju učenika s oštećenjem vida“ - predavanje

Prijedlog satnice (neposrednog rada) i tjedna zaduženja za sljedeću školsku

godinu

Školski kurikulum

Ravnateljica

Defektolog-

rehabilitator

Sjednice se mogu održati i više puta od planiranog broja, po potrebi tijekom školske godine i prema

dogovoru.

Tim za kvalitetu Škole će tijekom godine prema potrebi na sjednicama Učiteljskog vijeća pripremiti

predavanja koja se odnose na područja koja treba poboljšati, probleme koji se javljaju kroz školsku godinu.

6.3. Plan rada razrednog vijeća

Mjesec Razred

ni

odjel

SADRŽAJ Nositelji

IX.

V.

razred

• Razredni učitelji i stručno-razvojna služba upoznaju novo

razredno vijeće s razvojem, uspjehom i eventualnim problemima

pojedinih učenika te o odgojnoj situaciji odjela kao cjeline,

• Rad s učenicima posebnih potreba,

• Pristup praćenju i ocjenjivanju učenika petih razreda,

• Suradnja s roditeljima.

Ravnateljica,

učitelji,

stručno-

razvojna

služba

I.

I. – VIII.

razreda

• Utvrđivanje uspjeha učenika (pojedinačno za svakog učenika) iz

svih nastavnih predmeta,

• Raščlamba odgojne situacije u odjelu kao cjelini,

• Vladanje učenika,

• Prijedlog i utvrđivanje odgojnih mjera za pojedine učenike,

• Dogovor o mjerama za poboljšanje uspjeha i vladanja učenika u

drugom polugodištu,

• Stupanj ostvarenja i usvojenosti sadržaja nastavnih programa

Ravnateljica,

učitelji,

stručno-

razvojna

služba

Tijekom

školske

godine po

potrebi

I. – VIII.

razreda

• Raščlamba odgojne situacije u odjelu,

• Utvrđivanje učenika koji ne postižu zadovoljavajući uspjeh iz

pojedinih nastavnih predmeta te prijedlog mjera za poboljšanje

njihova uspjeha ovisno o uzrocima neuspjeha pojedinog učenika,

• Novonastali problemi u pojedinim odjelima

Ravnateljica,

učitelji,

stručno-

razvojna

služba

VI.

• Raščlamba ostvarenih zadaća odgoja i obrazovanja u odjelu kao

cjelini,

• Utvrđivanje uspjeha učenika:

• ocjene nastavnih predmeta,

• ocjene vladanja,

Ravnateljica,

učitelji,

stručno-

razvojna

služba





I – VIII.

razred

• opći uspjeh.

• Donošenje odluka o usmenim pohvalama, opomenama i ukorima

te prijedlozi Učiteljskom vijeću za nagrade, pismene pohvale i

ukore.

6.4. Plan rada vijeća roditelja Vijeće roditelja izabrano je sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Statuta

škole. U vijeću roditelja nalazi se 15 roditelja. Svaki razredni odjel predstavlja jedan roditelj.

Mjesec Sadržaj rada Nositelji

9. Konstituiranje (izbor predsjednika, zamjenika predsjednika i

zapisničara)

Donošenje Plana i programa rada Vijeća za šk. god. 2017./2018.

Pripreme za odgojno obrazovni rad u školi, prijedlozi vezano za

organiziranje nastave.

Mišljenje o prijedlogu Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i

programa rada škole.

Ravnateljica

Predsjednik VR

Pedagoginja

10.

Prijedlozi za unapređenje odgojno-obrazovnog rada škole.

Prijedlozi socijalnih i humanitarnih aktivnosti Vijeća roditelja.

Briga o socijalnom statusu učenika.

Upoznavanje VR s Školskim preventivnim programom i školskim

projektima

Upoznavanje roditelja s Izvješćem o realizaciji Godišnjeg plana i

programa za 2016./2017. godinu

Ravnateljica

Predsjednik VR

Pedagoginja

11. – 12. Izvješće o izletima i ekskurzijama učenika

Proslava Dana škole 21. studenog, Blagdan Gospe od Zdravlja

Humanitarne akcije – zajednički radovi roditelja i djece

Uređenje škole i okoliša

Ravnateljica

Predsjednik VR

1.

Rasprava o uspjehu na kraju prvog polugodišta

Ravnateljica

Predsjednik VR

Pedagoginja

2. – 3.

Edukacija roditelja putem tematskih predavanja

Planiranje izleta

Ravnateljica

Predsjednik VR

Pedagoginja

4.

Rasprava o ostvarenim zadaćama

Pedagoška problematika

Prijedlozi aktivnosti za Otvoreni dan škole

Ravnateljica

Predsjednik VR

5. – 6. Poboljšanje uvjeta u školi

Rasprava o uspjehu na kraju nastavne godine o obrazovnom radu,

izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima

Razmatra pritužbe roditelja u svezi s odgojno-obrazovnim radom

Ravnateljica

Predsjednik VR

Pedagoginja





POPIS ČLANOVA VIJEĆA RODITELJA

RAZRED IME I PREZIME RODITELJA

1. a JANA JELAVIĆ

1. b IVAN IGOR BULJAN

2. a ANTE VLAH

2. b GORDAN KVESIĆ

3. a MARGARETA MLADINA

3.b JERKA MATULIĆ

4. a MAJA BIRIMIŠA GRGIĆ

5. a ANTONIJA GOMEZELJ

5. b ZRINKA DAMJANOVIĆ

6. a MARTINA KEČKEMET RADIŠIĆ

6. b MAJA MASLEŠA

7. a DIJANA BOJIĆ

7. b HELENA LONČAR

8. a KLARA AGLIĆ

8. b IVANA RADIĆ

6.5. Plan rada vijeća učenika

Vijeće učenika čine predstavnici učenika svakog razrednog odjela.

Cilj rada Vijeća učenika je sudjelovanje izabranih učenika u odgojno-obrazovnom radu Škole i razmatranju

pitanja značajnih za rad Škole, razvijanje prava učenika, slobode i suodgovornosti u odgojno-obrazovnom

procesu, te poticanje svih oblika učeničke kreativnosti i izražavanja.

Školski odbor, Razredno vijeće i Vijeće učitelja dužni su pozvati predstavnika Vijeća učenika

na sjednicu na kojoj se raspravlja o pravima i obvezama učenika bez prava odlučivanja.

Rad Vijeća učenika obuhvaća:

- skrb o ponašanju učenika u školskim prostorima sukladno Pravilniku o kućnom redu Škole

- sudjelovanje u planiranju i organiziranju izvannastavnih aktivnosti i kulturnih zbivanja u

Školi

- različite oblike pomoći učenicima

- skrb o kulturi življenja i rada u Školi

- druge savjetodavne aktivnosti u svezi ostvarivanja ciljeva odgojno-obrazovnog procesa.





VREMENIK AKTIVNOSTI NAMJENA NAČIN

REALIZACI

JE

NOSIOC

AKTIVNOSTI

RUJAN

2017.

Konstituiranje Vijeća učenika

u novoj šk. godini

Izbor predsjednika, zamjenika

i zapisničara VU

Izrada plana aktivnosti

Sudjelovanje u radu gradskog

Vijeća učenika

Formiranje

učeničkog vijeća s

ciljem

participacije u

školskom životu.

Satovi

razrednika –

izbor

predsjednika

RO. za

predsjednika

Vijeća

učenika

Učenici,

razrednici

pedagoginja

LISTOPAD

2017.

Izrada programa rada

Obilježavanje Dana volontera

5.10.2017.

Sistematiziranje

poslova i

aktivnosti tijekom

šk.god.

Promoviranje

volonterizma

Iznošenje

prijedloga na

zajedničkom

sastanku

učenici

pedagoginja

STUDENI

2017.

Aktivnost prema

dogovorenom programu rada

Školski Razvojni plan


Vijeća učenika

Aktivna

participacija u

školskom životu

učenika putem

predlaganja i

evaluacije novih

oblika nastavnog

rada

Sastanci

Vijeća

učenika

Sudjelovanje

na Gradskom

Vijeću

Predsjednik

Vijeća učenika

Članovi vijeća

pedagoginja

PROSINAC

2017.

Kućni red škole

Izrada plakata za Dan

volontera

Uključivanje

učenika u

donošenje

školskih pravila s

ciljem razvijanja i

poticanja osobne

odgovornosti i

ravnopravnog

dostojanstva

Promoviranje

volonterizma

Satovi

razrednika

Sastanak

Vijeća

učenika, oluja

ideja

istraživački i

kreativni rad

Učiteljica

likovne kulture,

učenici članovi,

pedagoginja

SIJEČANJ

2018.

Razgovor o pitanjima iz života

škole

Promoviranje uključivanja

učenika u školska natjecanja

Rad na projektu prema planu

aktivnosti

Poboljšanje

odnosa između

učitelja i učenika

Popularizacija

sudjelovanja u

školskim

Sastanak

Vijeća

učenika

Satovi RO

Predsjednik

Vijeća učenika

Članovi vijeća

Pedagoginja





natjecanjima

znanja

VELJAČA-

OŽUJAK

2017.

Sudjelovanje u radu stručnih

tijela škole


Vijeća učenika

Rad na Volonterskom

projektu prema planu

aktivnosti

Uključivanje

učenika u rad

škole s ciljem

poboljšanja

njihovog uspjeha u

učenju i vladanju

Sjednice RV

Sjednice

Vijeća

učenika

Predsjednik

Vijeća učenika

Članovi vijeća

Ravnateljica

Pedagoginja

TRAVANJ-

SVIBANJ

2018.

Prijedlozi za organizaciju

Otvorenog dana škole


Vijeća učenika

Rad na Volonterskom

projektu prema planu

aktivnosti

Promicanje i

upoznavanje sa

volonterskim

radom te

građanskim

odgojem

Sjednice

Vijeća

učenika

Aktivnosti

Otvorenog

dana škole

Predsjednik

Vijeća učenika

Članovi vijeća

Pedagoginja

LIPANJ

2018.

Analiza ostvarenog rada u

protekloj školskoj godini

Prezentacija ostvarenog rada

Vijeću roditelja, Učiteljskom

vijeću i/ili Školskom odboru

Prijedlozi za poboljšanje rada

Vijeća učenika u sljedećoj

školskoj godini

Refleksija

osobnog rada i

rada grupe

razvijanje

komunikacijskih

prezentacijskih

vještina

Sjednica

Vijeća

učenika

Sjednica UV i

Vijeća

roditelja

Predsjednik

Vijeća učenika

Članovi vijeća

Ravnateljica

Pedagoginja

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program

permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2017./2018.

7.1. Stručno usavršavanje u školi

7.1.1. Stručna vijeća (razredne i predmetne nastave i razrednika)

Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj sati

Stručna vijeća stranih jezika

Izvješća sa Županijskih stručnih vijeća

Tematska predavanja

Učitelji stranih

jezika engleski i

talijanski

Tijekom nastavne

godine

10

Primjenjivanje novih znanja, metoda i

tehnologija

učitelji HJ

11





Stručno usavršavanje-učenje

Suradnja sa širom društvenom zajednicom knjižničari

Po potrebi

ravnateljica,

stručni

suradnici

Rujan-lipanj

18

Aktiv biologije, kemije Učitelji biologije

i kemije

Tijekom nastavne

godine

6

Kriterij ocjenjivanja

Teme po potrebi tijekom nastavne godine,

Izvješća o stručnom skupu voditelja aktiva

Učiteljice

razredne

nastave

Rujan

Tijekom školske

godine

2

6

2

7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno obrazovne radnike

Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljane

skupine

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj sati

Nositelj

Analiza uspjeha

UV Prosinac, kolovoz 2 pedagog

Primjena pravilnika o pedagoškim mjerama

Primjereni program obrazovanja

UV

UV

Listopad

Rujan

1

1

pedagog,

psiholog,

defektolog

Učiti kako učiti UV Tijekom školske

godine

1 stručna

služba

Nastavna umijeća UV Tijekom školske

godine

1 psiholog

Integracija učenika s teškoćama u razvoju u

redovan sustav odgoja i obrazovanja

UV Listopad 1 defektolog

Važnost mirnog rješavanja sukoba u

obitelji za dobru prilagodbu djece-

obiteljska medijacija

UV Studeni 1 Obiteljski

centar

Školski preventivni program UV Veljača 1 psiholog,

pedagog

Stručne teme po izboru i potrebi UV Tijekom školske

godine

2 po dogovoru





7.2.Stručna usavršavanja izvan škole

7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Organizator

usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenja

Planirani

broj

sati

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Ravnateljima Rujan, prosinac, ožujak,

svibanj, srpanj 25

Ured državne uprave Ravnateljima Tijekom školske godine 6

Županijsko stručno

vijeće,

Učiteljima razredne

nastave I razreda


36


vijeće,


nastave II razreda


36


vijeće,


nastave III razreda


36


vijeće,


nastave IV razreda


24


vijeće

Učiteljima

talijanskog jezika


12


vijeće

Učiteljima tjelesno-

zdravstvene kulture

Listopad, svibanj 8


vijeće

Učiteljima geografije Rujan, tijekom školske

godine 18


vijeće

Učiteljima biologije Tijekom školske godine 12


vijeće

Učiteljima engleskog

jezika

Studeni/prosinac

Ožujak/travanj 12


vijeće

Učiteljima tehničke

kulture i informatike


20


vijeće

Učiteljima fizike Listopad, veljača, lipanj

18


vijeće

Učiteljima

matematike


12


vijeće

Za vjeroučitelje Listopad, studeni,

ožujak, lipanj 24

Voditelj županijskog

stručnog vijeća-fizike

Učiteljima fizike Listopad, veljača, svibanj 12

Voditelj županijskog

stručnog vijeća-

psihologa

Stručnim

suradnicima

psiholozima


18






vijeće

Učiteljima likovne

kulture

Tijekom školske godine 12


vijeće

Učiteljima glazbene

kulture


Agencija za odgoj i

obrazovanje

Knjižničarima Tijekom školske godine 36


vijeće

Stručni suradnik

edukator-rehabilitator


24

Sekcija školskih

psihologa

Stručni suradnik

psiholog



vijeće

Stručni suradnik

pedagog


Agencija za odgoj i

obrazovanje


nastave


Agencija za odgoj i

obrazovanje

Učiteljima hrvatskog

jezika


Agencija za odgoj i

obrazovanje

Učiteljima biologije Tijekom školske godine 10

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Učiteljima fizike Tijekom školske godine 6

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Učiteljima

matematike


Agencija za odgoj i

obrazovanje

Voditeljima

učeničkih zadruga

Prosinac, ožujak, travanj 20

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Stručni suradnik -

psiholog


Agencija za odgoj i

obrazovanje

Stručni suradnik-

pedagog


Izdavačke kuće ŠK,

PROFIL, ALFA

Svim učiteljima Tijekom školske godine 18

RRIF, HUROŠ,

UTIRUŠ

Računovođama Rujan, siječanj, travanj 24

UDRUGA MOST Široj javnosti Tijekom školske godine 6

UDRUGA MENTOR Široj javnosti Tijekom školske godine 6

Sukladno proračunu i financijskim sredstvima djelatnicima će se omogućit stručno usavršavanje.





7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini Organizator

usavršavanja Namijenjeno

Vrijeme

ostvarenja

Planirani broj

sati

Udruga ravnatelja Ravnateljima Listopad,

siječanj, ožujak 70

Agencija za odgoj i

obrazovanje


nastave

Tijekom nastavne

godine 60

Nacionalni katehetski

ured HBK

Vjeroučiteljima Kolovoz 20

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Voditeljima Županijskih

stručnih vijeća - fizika

Tijekom školske

godine 18

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Učiteljima fizike Travanj, ožujak 20

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Voditeljima ŽSV Lipanj, kolovoz 32

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Učiteljima glazbene

kulture

Tijekom nastavne

godine 12

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Učiteljima TZK, Ljetna

škola kineziologa

Lipanj 24

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Učiteljima geografije Tijekom školske

godine 24

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Učiteljima talijanskog

jezika

Prosinac

24

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Učiteljima biologije Tijekom školske

godine 18

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Učiteljima engleskog

jezika

Tijekom školske

godine 18

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Mentorima i savjetnicima Tijekom nastavne

godine 18

Proljetna škola

knjižničara

Knjižničarima Tijekom školske

godine 18

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Voditeljima Županijskih

stručnih vijeća-psihologa

Tijekom školske

godine 20

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Stručni suradnici-

psiholozi

Rujan

travanj 48

Psihološka komora i

Hrvatsko psihološko

društvo

Stručni suradnici –

psiholozi

Konferencija psihologa

8. 11. – 11. 11.

2017. 30

Hrvatsko psihološko

društvo

Voditelji Tima za

psihološke krizne

intervencije

Tijekom školske

godine 10

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Stručni suradnici -

pedagozi

Listopad 24

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Stručnim suradnicima

edukatorima

rehabilitatorima

Tijekom školske

godine

36

HR. Zajednica O. Š. Tajnicima Listopad, travanj 32

RIF-UTIRUŠ Računovođama Listopad, travanj 32





8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO –

OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Voditelj: Marija Dadić

MJESEC DOGAĐAJ NAČIN REALIZACIJE NOSITELJI

rujan Prijem učenika 1. razreda Priredba za doček prvaša

Učiteljice 2. razreda: Silvana

Krželj i Tomislava Luetić

Prigodno uređenje panoa u

atriju škole.

Učiteljica 4. razreda: Ivana

Kvesić

listopad 10. 10. Dani kruha

Dan zahvalnosti

za plodove zemlje

15.10.-15.11.Mjesec

hrvatske knjige

Priredba s blagoslovom

kruha za sve učenike škole

Radionice i plakati

Časna sestra Ankica Marić

Učitelji RN i hrvatskog

jezika, knjižničarka

studeni 18.11.Dan sjećanja na

Vukovar

Okupljanje ispred škole i

paljenje svijeća u suradnji s

Udrugom invalida

Svi učitelji

16.11. Međunarodni dan

tolerancije

Obilježavanje radijskom

emisijom i plakatima

Novinarska grupa, učitelji

10.-14.11.Smotra dječjih

zborova u crkvi Gospe od

Zdravlja

Prigodni program u crkvi

Gospe od Zdravlja i nastup

školskog zbora

Učiteljice glazbene kulture,

školski zbor, učiteljice

hrvatskog jezika

21.11. Dan Škole Školska priredba za sve

učenike škole

Nositelji izvannastavnih

aktivnosti i školski zbor

Estetsko uređenje škole

Prosinac

U očekivanju Božića

Prodajna izložba dječjih

radova

Zadruga i učitelji RN

11.12. Dan UNICEF-a Svi učitelji

Božićna priredba nižih

razreda

Sve učiteljice nižih razreda

Estetsko uređenje škole Učiteljica likovne kulture

Veljača

Maškare Školski maskenbal nižih

razreda

Učiteljica Marija Olujić i

ostale učiteljice nižih razreda

Valentinovo

Prigodno obilježavanje po

razredima

Svi učitelji

21. 02. Međunarodni dan

materinskog jezika

Izrada plakata Učitelji, knjižničarka





Ožujak 21. 03.Dan voda Izrada plakata, projektne

aktivnosti

Učitelji RN, geografije

travanj 01. 04. Uskrs Plakati, uređenje panoa i

radionice u razredima

Učitelji RN i PN

02. 04. Međunarodni dan

dječje knjige

Radionica u knjižnici knjižničarka

22. 04. Dan planeta

Zemlje

Prigodno obilježavanje po

razredima

Smotra učeničkih zadruga

Splitsko-dalmatinske

županije

Predstavljanje kreativnih

radova i sudjelovanje u

natjecanju

Zadruga Dobrići

svibanj Otvoreni dan škole

Zanimljiv kulturno –

umjetnički program

Svi učitelji

Radionice u razredima za sve

učenike i njihove

roditelje/skrbnike

31. 05. Svjetski dan

nepušenje

Izrada plakata Učitelj prirode/biologije

lipanj Sportski dan Štafetna natjecanja učenika

nižih razreda

Ljubica Bašić Kostadinović

Završni koncert Koncert učenika glazbenika Učiteljice glazbene kulture

Svečana podjela

svjedodžbi osmašima

Priredba /program Školski zbor, učitelji

8.2. Plan zdravstveno – socijalne zaštite učenika NZZJZ ŽUPANIJE SPLITSKO-DALMATINSKE

SLUŽBA ZA ŠKOLSKU MEDICINU

Ispostava - Školska poliklinika

Trg hrv. Bratske zajednice 7

Tel 480-304





Razred Plan i program mjera za šk. god. 2017./2018.

1. Sistematski pregled za upis u 1. razred

Kontrolni sistematski pregled, cijepljenje MO- PA- RU, DI-TE, POLIO,

Zdravstveni odgoj za učenike – higijena zubi (med. sestra )

3. Skrining – rast i razvoj, vid, vid na boje

Zdravstveni odgoj za učenike – skrivene kalorije (medicinska sestra )

5. Sistematski pregled

Zdravstveni odgoj – promjene u pubertetu (liječnik)

6. Skrining – rast i razvoj, vid, kralježnica, cijepljenje hepatitis B 3 doze

Zdravstveni odgoj – hepatitis, krvlju prenosive bolesti, briga za zdravlje (liječnik)

8. Sistematski pregled

Cijepljenje DI-TE POLIO

Zdravstveni odgoj – izbor srednje škole, profesionalna orijentacija (liječnik)

Sudjelovanje na učiteljskom, nastavničkom vijeću u dogovoru s ravnateljem –

zdravstveni odgoj za nastavnike – izbor teme u dogovoru sa ravnateljem

Individualni kontakt s djelatnicima škole

Namjenski pregledi učenika na zahtjev roditelja

Obilazak škole i školske kuhinje

Pregledi za školske sportske aktivnosti

Pregledi za primjereniji oblik nastave tjelesnog odgoja za učenike sa zdravstvenim

teškoćama

Savjetovališni rad za roditelje, učenike i nastavnike

Pregledi za primjereniji oblik obrazovanja

Rad u povjerenstvu za primjereni oblik školovanja

NADLEŽNI ŠKOLSKI LIJEČNIK

Dr. Ina Petric spec. školske medicine

Nastavni zavod za javno zdravstvo – služba za školsku medicinu tel: 480-304

Trg hrv. bratske zajednice 7, Split (školska poliklinika)

Savjetovališta su besplatna.

• SAVJETOVALIŠTE ZA UČENIKE i RODITELJE KOD NADLEŽNOG ŠKOLSKOG

LIJEČNIKA

telefon za najavu 480 - 304

• SAVJETOVALIŠTE ZA TEŠKOĆE UČENJA

telefon za najavu svaki dan kroz jutro 315-957

• SAVJETOVALIŠTE ZA REPRODUKTIVNO ZDRAVLJE

telefon za najavu svaki dan kroz jutro 315 – 957

• SAVJETOVALIŠTE ZA PREHRANU I POREMEĆAJE PREHRANE





telefon za najavu svaki dan kroz jutro 315 – 957

• ZAŠTITA MENTALNOG ZDRAVLJA DJECE I MLADIH

Fra Luje Maruna 2/1

Savjetovalište 599-696

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno – obrazovnih i ostalih radnika škole

Sistematski pregled svih djelatnika svake treće godine sukladno Temeljnom kolektivnom ugovoru za

službenike i namještenike u javnim službama i godišnji pregled u Nastavnom zavodu za javno zdravstvo

sukladno Zakonu o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti.

8.4. Plan profesionalnog informiranja i savjetovanja

KONTINUIRANI POSLOVI

Profesionalno informiranje učenika izvodi se u svim razredima i kroz programe svih nastavnih

predmeta, a naročito kroz nastavu prirode i društva, dodatnu nastavu, INA, te sat razrednika.

U osmom razredu ovi se poslovi dopunjavaju uključivanjem stručnih suradnika Škole, nositelj

aktivnosti je školski psiholog i uz suradnju stručnjaka Zavoda za zapošljavanje - Službe za

profesionalno orijentiranje i informiranje te školske liječnice.

POSLOVI I ZADACI S UČENICIMA 8-ih razreda NOSITELJI VIJEME

REALIZACIJE

Retestiranje učenika osmih razreda kojima je rješenjem

određen oblik školovanja, sastanak Povjerenstva škole

Suradnja s HZZ i Uredom za prosvjetu

Održavanje Razrednih vijeća ako se treba izmijeniti Rješenje

Psiholog

Defektolog

Pedagog

Liječnica

listopad

Izrada informativnog materijala za učenike, popis zanimanja,

predmeta, bodova

Pedagog listopad

Dogovor s razrednicama 8.-ih razreda za prof. informiranje

Informiranje učenika o mogućnosti postupka profesionalnog

informiranja i savjetovanja pri HZZ-e

Psiholog i

razrednici

studeni

Anketiranje učenika 8. razreda o profesionalnim željama i

interesima; materijali dobiveni od HZZ

Roditeljski sastanak

Razrednik

Psiholog

Informatičar

prosinac





HZZ-e

Upućivanje učenika koji se školuju po Rješenju Ureda na

profesionalnu orijentaciju u Zavod za zapošljavanje

Razgovori s roditeljima retestiranih učenika

SRS

Razrednik

prosinac

Predavanje za učenike osmih razreda:

„Upis u srednju školu“ , „Važnost pravilnog izbora zanimanja“

Profesionalno informiranje, upoznavanje s odredbama upisa u

srednju školu

Detaljan opis rada na sučelju e-upisi

CISOK

Psiholog,

Pedagog

Razrednik

siječanj

Izrada materijala za informativni pano Pedagog travanj, svibanj

Predavanje za roditelje 8.ih razreda:

„Upis u srednju školu“ i upoznavanje s Pravilnikom upisa

Odlukom o elementima i kriterijima, Listom kontraindikacija

za upis i dr.

Pedagog,

Psiholog

travanj

Individualni razgovori s neodlučnim učenicima

Podjela letaka, brošura i ostalog materijala o upisu u srednju

školu, suradnja s Uredom za prosvjetu

Informiranje za SRS u svezi upisa i Odluke o

elementima i kriterijima za tekuću šk. god.

Pregled dokumentacije za ostvarivanje dodatnih bodova

Razrednik

Psiholog

Defektolog

Pedagog

HZZ-e

tijekom školske

godine

Praćenje upisne procedure i ranga učenika u inf. kabinetu Povjerenstvo

za upis

lipanj-srpanj

Ispis prijavnica prioriteta u školi Povjerenstvo

za upis

srpanj-kolovoz

8.5. Školski preventivni program VODITELJ: Grozdana Matanović, stručni suradnik psiholog

PROGRAM REALIZIRAJU: ravnateljica, svi učitelji, stručni suradnici, vanjski suradnici

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Školski preventivni program treba biti načelo cjelokupne nastave, te rada i života u školi

usmjerenog prema svim učenicima. Rad sa svim učenicima na prevenciji podrazumijeva

kvalitetnu promjenu uloge škole. Učenici koji imaju bolju sliku o sebi, koji imaju dobro

razvijen osjećaj vlastite vrijednosti, koji ostvaruju kvalitetnu komunikaciju, koji ostvaruju

različite interese, koji osjećaju pripadnost, toplinu, ljubav i sigurnost u obitelji i školi, manje

su izloženi rizicima neprihvatljivih ponašanja i sredstvima ovisnosti. Ako se učenicima

omogući da školskim iskustvom stječu osjećaj kompetentnosti, izgrađuju pozitivan odnos

prema sebi i odgovoran odnos prema životu, i ako ih se nauči nositi se s neuspjehom i

rješavati probleme, bit će to najbolja pretpostavka njihovog zdravog razvoja.

Školski preventivni program se temelji na svim nacionalnim programima koji se provode u

školama. U sadržaje školskog preventivnog program uključene su i teme iz Zdravstvenog i

Građanskog odgoja prema preporuci Ministarstva.

Planiranju i realizaciji ŠPP osobito pogoduju promjene i uvođenje rada prema HNOS-u,

odrednice kurikularne reforme jer daju mogućnost:





- da se na razini škole, u okviru godišnjeg plana i programa, planiraju temeljni sadržaji i

aktivnosti ŠPP-a (u odnosu na školsko ozračje u cjelini, učitelje, učenike i roditelje)

rukovodeći se specifičnostima i potrebama škole,

- da se kroz mjesečno timsko planiranje koreliraju sadržaji nastavnih predmeta sa sadržajima

sata razrednog odjela (gdje i kada je to moguće), kao i ostale aktivnosti na razini škole

planirane za taj mjesec (razredni projekti, izvan učionička nastava, kulturna događanja,

obilježavanje značajnih datuma, izložbe..),

- da se u skladu s planiranim aktivnostima uključuju vanjski suradnici (roditelji, školski

liječnici, ustanove, udruge...).

U okviru odrednica Školskog preventivnog programa prevencija obuhvaća humanistički i

holistički pristup koji je u skladu s ciljevima odgoja i obrazovanja u osnovnoj školi.

Humanistički pristup

- usmjerenost na učenika, naglašavajući važnost razvoja osobnosti, individualnosti,

posebnosti, uvijek polazeći od pozitivnog koje u svakom pojedincu već postoji,

- usmjerenost ka pozitivnom, vrijednosno orijentiranom pristupu.

Holistički pristup

- pristup pojedincu u cjelovitosti njegova tjelesnoga, emocionalnoga, mentalnoga, socijalnoga,

osobnoga i duhovnoga zdravlja,

- cjelovitost postupaka preventivnog djelovanja.

CILJ PROGRAMA

1.Utemeljenje zdravog i odgovornog načina života djece koja će svoje potrebe znati

zadovoljiti društveno prihvatljivim oblicima ponašanja. 2.Ugradnja pozitivnih vrijednosti i

stavova koji će u budućnosti hrvatskom društvu osigurati pozitivne društvene vrijednosti.

ODGOJNI CILJEVI I SADRŽAJI

· razvijanje osobnosti i dara svake osobe sukladno njezinoj naravi i sposobnostima,

· razvijanje osjećaja osobne vrijednosti kao i osobne i društvene odgovornosti,

· razvijanje kritičkog mišljenja, estetske osjetljivosti i vrijednosnih stavova,

· promicanje snošljivosti i poštovanje različitosti,

· razvijanje svih oblika socijalnih vještina,

· razvijanje radnih navika, sposobnosti za timski rad i cjeloživotno učenje,

· promicanje ljubavi prema zavičaju i domovini te čuvanje kulturne baštine kao dijela

nacionalnog i kulturnog identiteta,

· razvijanje ekološke svijesti i navika

NAČELA PROGRAMA

1. Kontinuitet – program se u cjelokupnom sadržaju mora ostvarivati u kontinuitetu od 1. do

8. razreda.

2. Razvojnost – program treba pratiti razvojne potrebe učenika i njima se prilagođavati.

3. Cjelovitost – školski preventivni program ostvaruje se u korelaciji s redovnim nastavnim

programom, izvannastavnim aktivnostima, projektima i drugim aktivnostima predviđenim

Godišnjim planom i programom Škole i Kurikulom

Dakle, prevencija bi se trebala ostvariti kao neprekinuti proces s naglaskom na

pozitivnim modelima ponašanja. Prevencija tako postaje proaktivan proces u kojem se pojedinac podučava, podržava i

osnažuje u stvaranju i razvijanju: - pozitivne slike o sebi,

- socijalnih vještina i socijalno prihvatljivih oblika ponašanja,





- procesa donošenja zdravih i odgovornih odluka,

- socijalnih i moralnih navika i sposobnosti,

- nacionalnih i kulturnih vrednota

NOSITELJI

Ravnatelj:

- član povjerenstva,

- potiče pozitivno i suradničko ozračje demokratskim stilom vođenja,

- omogućava provođenje ŠPP-a naglašavajući njegovu važnost i vodeći brigu o zaduženjima

učitelja i stručnih suradnika,

- odgovoran za provođenje protokola,

- surađuje s lokalnom zajednicom (sponzoriranje aktivnosti, nabava opreme..)

Stručni suradnici: - sudjeluju u planiranju aktivnosti ŠPP-a na razini škole, - sudjeluju u planiranju i provođenju

stručnog usavršavanja učitelja, - pružaju podršku razrednicima (pomoć u odabiru i pripremi

tema/sadržaja za učenike/roditelje, upućivanje u nove metode rada, literaturu..), - koordiniraju

aktivnosti, - održavaju pripremljene teme prema svom godišnjem programu rada, - pružaju

savjetodavnu pomoć učiteljima (realizacija diskretnih personalnih postupaka), učenicima i

roditeljima (mjere primarne i sekundarne prevencije) - surađuju s vanjskim institucijama, -

prate u suradnji s učiteljima/članovima povjerenstva realizaciju planiranih aktivnosti

Razrednici: - planiraju aktivnosti za razredni odjel, - pripremaju u suradnji sa stručnim

suradnicima teme za učenike i roditelje, - analiziraju odgojnu situaciju i predlažu mjere, -

sudjeluju u stručnom usavršavanju

Učitelji: - u okviru svojih predmeta ostvaruju određene sadržaje,

- zajedno s razrednicima analiziraju odgojnu situaciju i predlažu mjere,

- potiču grupni rad ( koheziju),

- sudjeluju/ili organiziraju projektnu/integriranu nastavu,

- vode izbornu nastavu, dodatnu nastavu i izvannastavne aktivnosti

- potiču razvoj cjelovite ličnosti učenika

Roditelji: Uloga roditelja je od posebnog značaja, jer bez njihove suradnje i podrške nema uspjeha.

Obitelj je sredina u kojoj djeca stječu prve moralne vrijednosti i izgrađuju prve stavove, pa tu

ulogu nitko drugi ne može preuzeti. Škola im u ostvarivanju njihove uloge može pomoći

razgovorima, predavanjima i radionicama. S druge strane, roditelji mogu pomoći školi

redovitim oblicima suradnje ( individualni razgovori, roditeljski sastanci, Vijeće roditelja,

školski odbor), ali i svojom pomoći i podrškom u raznim aktivnostima, radionicama,

projektima i drugim oblicima rada škole. Upravo u školi roditelji imaju mogućnost susreta s

drugim roditeljima i obiteljima, njihovim odgojnim stavovima i načinima rješavanja odgojnih

pitanja. Ta zajednička iskustva povezuju roditelje, pokazuju im da nisu sami i pomažu im u

kvalitetnijem nošenju s izazovima odgoja. Važno je da roditelji uvide korist zajedničke

suradnje i rada te mogućnost utjecaja na školu kao odgojno-obrazovnu ustanovu u kojoj

njihova djeca provode značajan dio vremena. Osnovni preduvjet dobre suradnje roditelja i

škole su jasna međusobna očekivanja i obostrano poznavanje prava i obveza. Suradnja s

roditeljima ostvaruje se na roditeljskim sastancima, uključivanjem roditelja u aktivnosti na

razini razrednog odjela ili škole, obrazovnim materijalima – letcima, informativno-

obrazovnim panoima, vijećima roditelja ili udrugama roditelja, …. .

Lokalna zajednica:





Bez podrške lokalne zajednice teško se mogu ostvariti mnoge aktivnosti koje izlaze iz okvira

redovne nastave. Potrebna su sredstva, ljudi, a ponekad i mjesto za realizaciju. Naročito je

značajna uloga lokalne zajednice prilikom organiziranja raznih manifestacija širih okvira ( na

razini grada i/ili županije). Uz to, lokalna zajednica jedina može raditi na razvoju bolje

organizacije mjera sekundarne prevencije.

Vanjski suradnici: liječnici školske medicine (prema svom programu), CSS, PU, nevladine udruge ( uz

odobrenje Povjerenstva za ŠPP), Centar za mentalno zdravlje, Obiteljski centar, Centar za

odgoj i sl. Svi oni sa svojim programima mogu doprinijeti i obogatiti rad na prevenciji, ali se

ne smijemo samo na njih oslanjati, jer je njihov rad vremenski ograničen, nema kontinuiteta (

osim kod školskih liječnika) i obično je usmjeren samo na jedno usko područje.

AKTIVNOSTI STRUČNE SLUŽBE U OKVIRU ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA

NAZIV

AKTIVNOSTI

SADRŽAJ AKTIVNOSTI

SURADNICI VRIJEME

Planiranje

preventivnih

programa i

aktivnosti za

2017./18.

- Organiziranje sastanka planiranje

aktivnosti ŠPP,

- Planiranje i programiranje ŠPP-a za

tekuću godinu na razini univerzalne i

selektivne prevencije za učitelje,

roditelje i učenike

SRS, razrednici,

stručnjaci iz NZJZ,

Obiteljski Centar,

Policijska uprava,

Udruge

Rujan

Listopad

Edukacija učitelja -Predavanje za učitelje „Briga o

mentalnom zdravlju učenika“ na UV

Psiholog

SRS

Siječanj

-„Važnost mirnog rješavanja sukoba

u obitelji za dobru prilagodbu djece-

obiteljska medijacija“, izlaganje na

UV

Suradnici iz

Obiteljskog centra

Šk. godina

2017./18.

-Savjetodavni rad s učiteljima

SRS

Ravnateljica

Šk.godina

2017./18.

- Izrada IOOP programa

SRS

Učitelji

Rujan/listopa

d 2017

- Didaktičko – metodički postupci u

radu s učenicima s disleksijom i

disgrafijom

Vanjski suradnik -

logoped

Studeni

Edukacija roditelja

s ciljem

unaprjeđenja

roditeljskih vještina

-Predavanje za roditelje

„Komunikacija dijete roditelj“

Pedagog

Studeni

2017.





i pomoć u

otklanjanju

poteškoća

-Savjetodavni rad s roditeljima

SRS

Ravnateljica

Šk.godina

2017./2018.

- Utjecaj modernih tehnologija na

razvoj djeteta

Defektolog, Pedagog

Veljača

2018.

- Roditeljske vještine

Defektolog Travanja

2018.

Rad s učenicima na

Univerzalnoj

prevenciji:

edukacija, slobodno

vrijeme i zdrave

navike, stvaranje

optimalnih uvjeta

za realizaciju

kreativnih

kapaciteta učenika

Selektivnoj

prevenciji

-Radionice za učenike (od 4. do 8.

razreda iz projekta „Pretežno vedro-

emocionalna pismenost“

Psiholog

Razrednici

Suradnici NZJZ

Šk. godina

2017./18.

-Radionice za učenike 5.razreda

„Učiti kako učiti“(samoregulirano

učenje)

Psiholog i pedagog

Listopad

2017.

Studeni

2017.

-Za učenike 7.razreda radionice

„Afirmacija pozitivnih vrijednosti“

„Tolerancija različitosti“

s ciljem razvoja, unapređenja

kompetencija učenika-socijalnih i

osobnih vještina

Psiholog

Razrednici

Šk. godina

2017. / 18.

Zubomobil, promicanje zdravih

navika , predavanje i pregled 1.-4.r

Orbit Hrvatska

Pedagog

razrednici

Rujan 2017.

- Radionice za učenike 2. razreda

„ Osjećaji “

Defektolog

Listopad –

prosinac

2017.

-Radionice za učenike 3. Razreda

„Navike sretne djece“

Pedagog

Razrednici

Listopad

2017.-travanj

2018.


„ Ruka prijateljstva – empatija “

Defektolog

Prosinac

2017.


„ Piramida sreće“

Defektolog

Studeni

2017.

-Nenasilno rješavanje sukoba,

radionica 5.i 6. Razred

Pedagog

Razrednici

Veljača

2018.

-Evidencija, praćenje i

uključivanje rizičnih i učenika u

projektne aktivnosti, školske

manifestacije i sportske klubove

(aktualizacija kreativnih potencijala i

pozitivne slike

SRS

Vanjski suradnici

Šk.godina

2017./18.





- Savjetodavni rad s učenicima i

članovima obitelji

SRS

Ravnateljica

-Po potrebi intervencije i suradnja s

vanjskim institucijama

Obilježavanje

Mjeseca borbe

protiv bolesti

ovisnosti

-Pomoć u provedbi projektnih

aktivnosti vanjskih suradnika:

Izaberi nešto za sebe, Zdrav za 5

Razrednici

SRS

Vanjski suradnici iz

NZJZ

MUP-a

Profesorica biologije,

Studeni,

prosinac

-Edukativno predavanje za učenike

8. razreda „Kako se stvaraju

ovisnosti i utjecaj na naše

funkcioniranje “

Profesorica biologije

Psiholog

Studeni

2017.

-Rizične situacije: izazovi, izbori, 7.r

Pedagog Studeni

2018.

-Pomoć razrednicima u pripremi

roditeljskih sastanaka i radionica s

učenicima na temu ovisnosti i

prevencije

Razrednici

Vanjski suradnici

SRS

SURADNJA

S UDRUGAMA I

INSTITUCIJAMA

Sastanci i dogovori s vanjskim

stručnjacima iz udruga i institucija

Realizacija projektnih aktivnosti

izložbi, izleti

Vanjski suradnici

SRS

Članovi povjerenstva

Šk. godina

2017./18.

VREDNOVANJE Praćenje, analiziranje i predlaganje Članovi povjerenstva

i SRS

Prosinac

2017.,

lipanj 2018.





8.6. Program mjera za povećanje sigurnosti i borbu protiv nasilja

Članovi povjerenstva za sigurnost u školi:

Mirjana Dodig, ravnateljica

Grozdana Matanović, psiholog, koordinator

Iris Didić Mužić, pedagog

Gordana Rajčić, prof., predmetna nastava

Ružica Marasović, predmetna nastava

Razrednik, promjenljiva osoba

Predstavnik vijeća učenika

Predstavnik vijeća roditelja

CILJ

Ovaj program dio je školskog preventivnog programa, a ciljevi i zadaci usmjereni na povećanje

sigurnosti i borbu protiv nasilja integrirani su u ciljeve i zadatke, kao i u aktivnosti koje se

provode u okviru školskog preventivnog programa

PROTOKOL POSTUPANJA KOD NASILNOG I NEPRIHVATLJIVOG PONAŠANJA

1. UTVRDITI oblik i stupanj sukoba ili nasilja

2. PO POTREBI pozvati liječnika, hitnu pomoć

3. OBAVITI RAZGOVOR sa žrtvom uz nazočnost stručnih djelatnika- ovisno o težini

incidenta

4. OBAVIJESTITI roditelje djeteta ( upoznati s činjenicama i okolnostima koje je do tada

doznala i izvijestiti o aktivnostima koje će se poduzeti )

5. RODITELJI ŽRTVE: dati obavijest o oblicima savjetodavne i stručne pomoći djetetu u

ustanovi, izvan nje;

Cilj: potpora, osnaživanje, prorada traumatskog doživljaja

1. Utvrditi sve okolnosti vezano uz OBLIK, INTEZITET, TEŽINU I VREMENSKO

TRAJANJE NASILJA- procjena učitelja

2. Osobito težak oblik, intenzitet ili dužina vremenskog nasilja, koja može izazvati traumu i

kod djece koja su svjedočila nasilju SAVJETOVATI SE s nadležnom stručnom osobom

ili službom poradi pomoći djeci svjedocima nasilja

3. DIJETE NASILNOG PONAŠANJA: što žurniji razgovor u nazočnosti stručne osobe,

UKAZATI na neprihvatljivost i štetnost ponašanja, SAVJETOVATI I POTICATI na

promjenu takvog ponašanja (posvetiti pozornost iznosi li dijete okolnosti koje ukazuju da

je dijete žrtva zanemarivanja i zlostavljanja)

4. POZVATI RODITELJA djeteta nasilnog ponašanja , upoznati sa događajem, pozvati na

uključivanje u savjetodavne i stručne pomoći unutar škole ili izvana

5. SLUŽBENE BILJEŠKE- evidencija zaštićenih podataka koji će se dostaviti na zahtjev

drugim ustanovama. Prijava o nasilnom ponašanju mora biti u pisanoj formi.





8.7. Rad s učenicima u produženom stručnom postupku

NOSITELJ PROGRAMA Djelatnici Doma za odgoj djece i mladeži – Split

SURADNICI

PROVEDBI

Ravnatelj škole, stručni suradnici , učitelji razredne i predmetne

nastave

UČENICI

OBUHVAĆENI

PROGRAMOM

Učenici od 5. do 8. razreda

CILJEVI PROGRAMA - Osposobiti učenike za organizirano i kontinuirano učenje, te

stvaranje radnih navika

-Omogućiti potpun i harmoničan razvoj djeteta s naglaskom na

isticanju, uvažavanju individualnih različitosti

• - Otkrivanje i razvijanje kreativnih potencijala učenika

• - Razvijanje suradničkih odnosa, te asertivnosti i tolerancije

• - Organiziranje slobodnog vremena učenika

• - Stvaranje pozitivne slike o sebi

- Educirati roditelje o primjerenim i svrsishodnim oblicima pomoći

kod kuće

NAČIN REALIZACIJE Produženi boravak organizira se od 10i30 sati ujutro do 17 sati

poslijepodne. Program se realizira kroz slijedeća područja: radno-

tehničko, jezično i kulturno-umjetničko, te sport i rekreacija.

Učenici su uključeni u boravak poslije redovne nastave. Rad se

odvija u homogenim i heterogenim grupama, a po potrebi i

individualno, pet dana od ponedjeljka do petka. Učenici primaju i

jednom dnevno uz marendu ili užinu jedan topli obrok- ručak.

Vrijeme je raspoređeno na tri dijela: pisanje domaćih zadaća, učenje

i slobodne aktivnosti ( sport i kreativne radionice).

VREMENSKI OKVIR

PROGRAMA

Tijekom školske godine 2017./2018.

TROŠKOVNIK Financira Dom za odgoj i Ministarstvo zdravstva i socijalne skrbi.

NAČIN

VREDNOVANJA

PROGRAMA

Analizom uspješnosti učenika ( na sjednicama RV, razgovori sa

učiteljima i SRS škole, te roditeljima učenika)





9. PLAN NABAVE I OPREMANJA

- nabava psiho-dijagnostičkih sredstava

- obnova knjižnice: policama koje zadovoljavaju standardima, audiovizualnim sredstvima, softverski

program za knjižnicu

- nabava potrebnog broja učioničkog namještaja ( ormari, radni stolovi za učitelje, katedra za

izvođenje pokusa u učionici fizike i kemije)

- zavjese

- opremanje zbornice ormarima

- bojanje sportske dvorane, učionica i hodnika u školi

10. PRILOZI

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja

2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja

3. Plan i program rada razrednika

4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama

5. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika

6. Raspored sati

godiŠnji plan i program rada -...

Documents