godiŠnji plan i program rada za Školsku...

Na temelju ĉlanka 28.st.8, Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj

školi ( Narodne Novine br.87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12,16/12,86/12 i

93/13 ) na sjednici Školskog odbora koja je odrţana 30.9.2014. , uz prethodnu

suglasnost Vijeća uĉitelja i mišljenja Vijeća roditelja, Školski odbor Osnovne

škole Odra na prijedlog ravnatelja donio je:

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

ZA ŠKOLSKU 2014./2015.GODINU

Klasa:602-02/14-03/1

Urbroj:251-176-14-2

U Zagrebu 30.09.2014.

Ravnatelj : Predsjednica Školskog odbora :

_________________ _________________________

Vatroslav Gabrić, prof. Marija Dianeţević

Godišnji plan i program OŠ Odra šk.god. 2014./2015. Stranica 2

SADRŢAJ Osnovni podaci o školi

1.Uvjeti rada 5

1.1. Podatci o školskom prostoru 5

1.2. Prostorni uvjeti 5

1.2.1. Unutarnji školski prostor 5

1.2.2. Knjiţni fond škole 5

1.3. Plan adaptacije i dogradnje školskog prostora 6

1.4. Plan izgradnje novog školskog prostora 6

1.5.Opremanje nastavnim sredstvima i pomagalima 6

1.6. Vanjski prostor 6

1.6.1. Stanje školskog okoliša 6

1.6.2. Plan ureĊenja okoliša 6

2. Prikaz svih zaposlenika u školi 7

2.1. Podatci o uĉiteljima 7

2.2. Godišnje zaduţenje odgojno-obrazovnih djelatnika škole 9

2.3. Podatci o ravnatelju i struĉnim suradnicima 12

2.4. Podatci o administrativnom i tehniĉkom osoblju 13

2.5. Podatci o pripravnicima 13

3.Organizacija rada 14

3.1. Podatci o uĉenicima i razrednim odjelima 14

3.2. Organizacija smjena 15

3.3. Prehrana uĉenika u školi 15

3.4. Prijevoz uĉenika 15

3.5. Informacije za roditelje 15

3.6. Deţurstva nastavnika 15

3.7. Godišnji kalendar rada 16

3.8. Raspored sati 17

4.Godišnji nastavni plan i program rada škole18

4.1. Tjedni i godišnji fond sati redovite nastave po nastavnim18

predmetima i razrednim odjelima

4.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 19

4.3. Dopunska nastava 20

4.4. Dodatna nastava 21

4.5. Primjereni oblik školovanja 21

4.6. Obuka plivanja 22

4.7. Škola u prirodi 23

4.8. Nastava u kući

4.9. GraĊanski odgoj 23

5.Plan izvanuĉioniĉke i terenske nastave 26

6.Plan izvannastavnih aktivnosti i uĉeniĉkih društava 27

7. Plan kulturne i javne djelatnosti 28

8. Plan brige škole za zdravstveno-socijalnu zaštitu uĉenika 29

9. Plan estetskog ureĊenja i ekološke zaštite uĉenika 30

10. Plan aktivnosti programa prevencije zlouprabe sredstava 31

ovisnosti 11. Plan aktivnosti programa prevencije neprihvatljivog ponašanja 32


djece 12.Prevencija nasilja meĊu djecom 34

13.Plan rada s darovitima 34

14. Plan struĉnog osposobljavanja i usavršavanja 34

14.1. Struĉno usavršavanje u školi 35

15. Plan rada struĉnih organa, struĉnih suradnika i organa

upravljanja 15.1. Plan rada uĉiteljskog vijeća 36

15.2. Plan rada razrednog vijeća 37

15.3. Plan rada Vijeća roditelja 38

15.4. Plan rada Vijeća uĉenika 38

15.5. Plan rada Školskog odbora 38

15.6. Plan rada ravnatelja 39

15.7. Plan i program struĉnog suradnika pedagoga 43

15.8. Plan i program struĉnog suradnika knjiţniĉara 53

15.9. Plan i program sruĉnog suradnika defektologa – logopeda 63

15.10. Plan rada tajništva 67

15.11. Plan rada voditelja raĉunovodstva 71

15.12. Plan rada pomoćno-tehniĉkog osoblja 72

15.13. Školski razvojni plan 73

16. Vanjsko vredovanje i samovrednovanje 76

17. Zakljuĉno mišljenje 76

18.Plan zdravstvene zaštite 78

19.Prilozi 79

19.1. Antikorupcijski program 80

19.2. Raspored sati 83

19.3. Deţurstva nastavnika 87


OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OSNOVNA ŠKOLA ODRA

Adresa škole: ĐAĈKA 5, 10020 NOVI ZAGREB-ODRA

Ţupanija: 21- GRAD ZAGREB

Telefonski broj: 01/6261-050

Broj telefaksa: 01/6231-260

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: www.os-odra-zg.skole.hr

Šifra škole: 21-114-093

Matiĉni broj škole: 03215695

OIB: 13465678686

Upis u sudski registar (broj i datum):

Ravnatelj škole: Vatroslav Gabrić, prof.

Zamjenik ravnatelja:

Voditelj smjene:

Voditelj podruĉne škole:

Broj uĉenika: 309

Broj uĉenika u razrednoj nastavi: 160

Broj uĉenika u predmetnoj nastavi: 149

Broj uĉenika s teškoćama u razvoju: 22

Broj uĉenika putnika: 43

Ukupan broj razrednih odjela: 16

Broj razrednih odjela u matiĉnoj školi: 16

Broj razrednih odjela u podruĉnoj školi: 0

Broj razrednih odjela RN-a: 8

Broj razrednih odjela PN-a: 8

Broj smjena: 2

Poĉetak i završetak svake smjene: Jutarnji: 8.00- 13,05Popodnevni:13,30 – 18,35

Broj radnika: 40

Broj uĉitelja predmetne nastave: 19

Broj uĉitelja razredne nastave: 9

Broj struĉnih suradnika: 3

Broj ostalih radnika: 8

Broj vanjskih suradnika 0

Broj nestruĉnih uĉitelja: 1

Broj pripravnika: 0

Broj mentora i savjetnika: 0

Broj voditelja ŢSV-a: 0

Broj raĉunala u školi: 25 – informatiĉka uĉionica

Broj specijaliziranih uĉionica: 2

Broj općih uĉionica: 8

Broj športskih dvorana: 0

Broj športskih igrališta: 1

Školska knjiţnica: 1

Školska kuhinja: 1


1. UVJETI RADA

1.1. PODATCI O ŠKOLSKOM PODRUĈJU

Granice školskog podruĉja pokrivaju tri naselja : Odru, Hrašće i Malu Mlaku.

Do škole putuje gradskim prijevozom43uĉenika iz Gornje Lomnice i Lukavca.

Osamdeset uĉenika su korisnici djeĉjeg doplatka ili socijalne pomoći.

1.2. PROSTORNI UVJETI

1.2.1. UNUTARNJI ŠKOLSKI PROSTOR

Namjena u smjenama po razredima i predmetima

Naziv prostora broj m2 I. II. opća didaktiĉka

klasiĉne uĉionice razredne i

predmetne nastave 8 436 1.-4.r. 5.-8.r. 8 /

tehniĉka kultura 1 28 / 5.-8.r. / 1

informatika 1 28 / 5.-8.r. / 1

knjiţnica 1 12 1.-4.r. 5.-8.r. / 1

ukupno 11 504 / / 8 3

Nastava se izvodi u nespecijaliziranim uĉionicama, informatiĉkom i tehniĉkom

kabinetu. Školski prostor ne zadovoljava potrebe škole.Uĉionice su tijesne i

neprikladne .Nedostatak specijaliziranih uĉionica i dvorane za TZK uvelike oteţavaju

izvoĊenje nastave.Prostor knjiţnice smješten na dijelu hodniku, takoĊer je vrlo

neprikladan i nedostatan za obavljanje svih zadaća knjiţniĉara.

1.2.2. Knjiţnĉnii fond škole

KNJIŢNĈNI FOND UKUPNO

KNJIŢNI FOND 2863

AV GRAĐA 102

POSEBNI FOND 5

UKUPAN BROJ PRIMJERAKA 2964


1.3. PLAN ADAPTACIJE I DOGRADNJE ŠKOLSKOG PROSTORA

U školskoj godini 2014./2015. predviĊena je adaptacija i nadogradnja škole.

Dok traju radovi sve školske aktivnosi, ukljuĉujući nastavu, odvijat će se u prostoru

druge škole koju odredi osnivaĉ.

1.4. PLAN IZGRADNJE NOVOG ŠKOLSKOG PROSTORA

Izgradnja školske sportske dvorane i igrališta predviĊena je u sljedećoj fazi gradnje.

1.5. OPREMANJE NASTAVNIM SREDSTVIMA I POMAGALIMA

Sukladno projektu adaptacije i nadogradnje škola će biti opremljena potrebnim

nastavnim sredstvima i pomagalima.

1.6. VANJSKI PROSTOR

1.6.1. STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA

Površina oko škole iznosi 8.872 m2. Na tom prostoru nalaze se : voćnjak,

cvjetnjak te školsko igralište i park.Prostor je priliĉno velik i traţi stalnu brigu oko

odrţavanja i ĉišćenja.

Dio školskog dvorišta je asfaltiran i sluţi za nastavu TZK što je sasvim

nedostatno. U novom projektu planirana je gradnja igrališta.

1.6.2. PLAN UREĐENJA OKOLIŠA

U sklopu projekta adaptacije i nadogradnje planira se cjelokupno

hortikulturalno ureĊenje okoliša.


2. PRIKAZ SVIH ZAPOSLENIH DJELATNIKA U ŠKOLI

2.1. PODATCI O UĈITELJIMA

r.b. Ime i prezime Struka Školska

sprema Predmet

1. B. Beniković nast.razredne n. VŠS razredna

nastava

2. Svetlana Dorušić prof.glazbene

kulture VSS

glazbena

kultura

3. Marija Dianeţević nast.razredne n. VŠS razredna n.

4.

Sanja Garašić

Burić prof. biologije VSS

priroda,

biologija

5. Marijana

Fabijanec nast. razredne n. VŠS

razredna

nastava

6. Tanja Horvat prof. povijesti. i

geografije VSS

povijest,

geografija

7. Boţena Gotal nastavnik

engleskog j. VŠS engleski jezik

8. Krešimir

Tomaško

Uĉitelj tjelesne i

zdravstvene

kulture

VSS TZK

9. Ana Marić nast. mat. i

informatike VŠS matematika

10. Matija Lasić vjerouĉiteljica VSS katoliĉki vj.

11. Ljerka Matak nast.razredne n. VŠS razredna n.

12. Marija Bilić prof. geografije VSS geografija

13. Jadranka Pavliša-

Zupanek nast.razredne n. VŠS razredna n.

14. Barbara Petraĉić nast.razredne n. VŠS razredna n.

15. Lidija Pocrnić nast.razredne n. VŠS razredna n.

16. Dubravka Vuleša prof.njem.jezika VSS njemaĉki j.

17. Andrea Ljubej prof.matematike VSS matematika

18. Silvana Sokol nast.kemije VŠS kemija

19. Ksenija Sunić prof..engleskog j. VSS engleski j.

20. Rajka Legin nast.likovne.k. VŠS likovna k.

22. Petra Rašperger prof..hrvatskog j. VSS hrvatski j.

23. Vesna Zobić nast.tehniĉke

kulture i fizike VŠS

tehniĉka k. i

fizika

24. Marija Luter dipl.uĉitelj.

razredne nastave VSS razredna n.

25. Ivana Kujundţić prof.hrvatskog.j.i

knjiţevnosti VSS hrvatski j.


26. Ana Kovaĉević diplomirani

uĉitelj VSS

Razredna

nastava

27. Martina Barić sveuĉilišna

prvostupnica VŠS

matematika i

informatika

28. Slavica Rac prof.hrvatskog.j.i

knjiţevnosti VSS hrvatski j.

29. Ivana Šimović dipl. uĉitelj

razredne nastave VSS informatika


2.2. GODIŠNJE ZADUŢENJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA ŠKOLE

R.B.

Ime i

prezime R

edo

vn

a

na

sta

va

Izb

orn

a

Bo

nu

s

Viz

ua

lni

iden

tite

t šk

ole

Zb

or

Ra

zred

niš

tvo

Sp

ort

ski

klu

b

Sin

dik

aln

i

po

vje

ren

ik

Po

vj.

za

štit

e

na

rad

u

Do

pu

nsk

a

Do

da

tna

Izv

an

na

sta

vn

e

ak

tiv

no

sti

Uk

.nep

osr

.

rad

Ost

ali

po

sl.

Po

seb

ni

po

sl.

Pre

ko

vr.

rad

Po

slo

vi

kad

nem

a n

ast

av

e

Tje

dn

o

zad

uţe

nje

Go

diš

nje

zad

uţe

nje

1. Marijana

Fabijanec 16

2

1 1 1

21 19 352 40 1784

2. Lidija

Pocrnić 16

2

1 1 1 21 19 352 40 1784

3. Ana

Kovaĉević 9

1 1 11 9

176 20 892

4.

Jadranka

Pavliša-

Zupanek

15

2

1 1 1 20 20 352 40 1784

5. Marija

Dianeţević 16

2

1 1 1 21 19 352 40 1784

6.

Barbara

Petraĉić

15

2

1 1 1 20 20 352 40 1784

7. Ljerka

Matak 16

2

1 1 1 21 19 352 40 1784


R.B.

Ime i

prezime

Red

ovn

a

na

sta

va

Izb

orn

a

Bo

nu

s

Viz

ua

lni

iden

tite

t šk

ole

Zb

or

Ra

zred

niš

tvo

Sp

ort

ski

klu

b

Sin

dik

aln

i

po

vje

ren

ik

Po

vj.

za

štit

e

na

rad

u

Do

pu

nsk

a

Do

da

tna

Izv

an

na

sta

vn

e

ak

tiv

no

sti

Uk

.nep

osr

.

rad

Ost

ali

po

sl.

Po

seb

ni

po

sl.

Pre

ko

vr.

rad

Po

slo

vi

kad

nem

a n

ast

av

e

Tje

dn

o

zad

uţe

nje

Go

diš

nje

zad

uţe

nje

8.

Marija

Luter 16

2

1 1 1 21 19 360 40 1784

9. Barbara

Beniković

7

2

1

1 11 9

176 20 892

10. Rajka

Legin 8

2 2 12 10 204 22

981

11. Svetlana

Dorušić 10 2 2 2 6

22 18 352 40 1784

12.

Sanja

Garašić

Burić

15 2 1

18 12 224 30 1338

13. Ivana

Kujundţić 18 2 1 1 22

18 352 40 1784

14. Marija

Bilić 11 2

13 9 360 22 981

15. Ksenija

Sunić 22 1 23 17 1 352 40 1819


R.B.

Ime i

prezime

Red

ovn

a

na

sta

va

Izb

orn

a

Bo

nu

s

Viz

ua

lni

iden

tite

t šk

ole

Zb

or

Ra

zred

niš

tvo

Sp

ort

ski

klu

b

Sin

dik

aln

i

po

vje

ren

ik

Po

vj.

za

štit

e

na

rad

u

Do

pu

nsk

a

Do

da

tna

Izv

an

na

sta

vn

e

ak

tiv

no

sti

Uk

.nep

osr

.

rad

Ost

ali

po

sl.

Po

seb

ni

po

sl.

Pre

ko

vr.

rad

Po

slo

vi

kad

nem

a n

ast

av

e

Tje

dn

o

zad

uţe

nje

Go

diš

nje

zad

uţe

nje

16. Boţena

Gotal 18 2 3 23 17 352 40 1784

17. Tanja

Horvat 20

2

2 24 16 352 40 1784

18. Krešimir

Tomaško 16

2 2 4 24 16 352 40 1784

19. Silvana

Sokol 8

2 1 11 7 158 18 803

20. Matija Lasić 10

2 12 8 176 20 892

21. Martina

Barić 16 2

2

1 22 18 1 352 40

1792

22.

Vesna Zobić 16 4 2

22 18 352 40 1784


R.B.

Ime i

prezime

Red

ovn

a

na

sta

va

Izb

orn

a

Bo

nu

s

Viz

ua

lni

iden

tite

t šk

ole

Zb

or

Ra

zred

niš

tvo

Sp

ort

ski

klu

b

Sin

dik

aln

i

po

vje

ren

ik

Po

vj.

za

štit

e

na

rad

u

Do

pu

nsk

a

Do

da

tna

Izv

an

na

sta

vn

e

ak

tiv

no

sti

Uk

.nep

osr

.

rad

Ost

ali

po

sl.

Po

seb

ni

po

sl.

Pre

ko

vr.

rad

Po

slo

vi

kad

nem

a n

ast

av

e

Tje

dn

o

zad

uţe

nje

Go

diš

nje

zad

uţe

nje

23. Dubravka

Vuleša

18

2

2 2 24 16 352 40 1784

24.

Katarina

Ĉiĉak

22

2 24 16 352 40 1784

25. Slavica Rac

18

2

1 1 22 18 352 40 1792

26. Ana Marić 16 2

2

1 1 22 18 352 40 1792

27. Ivana

Šimović 8

1 1 204 16 714


2.3. PODATCI O RAVNATELJU I STRUĈNIM SURADNICIMA

R.

b. Ime i prezime Zvanje

Škols.

sprema

Radno vrijeme

Sati

tjed.

Sati

God.

1. Vatroslav Gabrić,

ravnatelj

prof. povijesti i

geografije VSS

PONEDJELJAK, SRIJEDA PETAK : 7,00-15,00

UTORAK I ĈETVRTAK: 10,00 – 18,00

OTVORENI SAT :

UTORAK : 16,30 – 17,30

SRIJEDA : 10,30 – 11,30

40 1784

2. Marina Majetić,

pedagogoginja prof. pedagogije VSS

RAZREDNA NASTAVA UJUTRO :

PONEDJELJAK, SRIJEDA,ĈETVRTAK : 12,00-18,00

UTORAK , PETAK : 8,00-14,00

PREDMETNA NASTAVA UJUTRO :

PONEDJELJAK, SRIJEDA, PETAK : 12,00 -18,00

UTORAK , ĈETVRTAK : 8,00-14,00

OTVORENI SAT :

SRIJEDA : 16,00-18,00

40 1784

3. Julija Panjiĉanin

knjiţniĉarka

prof.hrv.j.i

knjiţevnosti,

dipl. knjiţniĉar VSS

PONEDJELJAK – PETAK : 9,00- 15,00

NE RADI PRVI UTORAK U MJESECU 40 1784

4.

Susanna

Stojanović

defektologinja -

logopetkinja

prof. defektolog-

logoped VSS

RAZREDNA NASTAVA UJUTRO :

PONEDJELJAK, ĈETVRTAK :8,00-14,00

PETAK : 12,00-18,00

PREDMETNA NASTAVA UJUTRO :

UTORAK : 12,00-18,00

SRIJEDA : 8,00-14,00

OTVORENI SAT :UTORAK : 12,00-13,00

20 892


2.4. PODATCI O ADMINISTRATIVNOM I TEHNIĈKOM OSOBLJU

R.b. Ime i prezime Zvanje Škol.

sprema Poslovi

Rad.

Vrij.

Sati

tjed.

Sati

god.

1. Lidija

Štrapajević

upravni

pravnik VŠS tajnica 7-15 40 1800

2. Višnja

Dianeţević administr. SSS

voditelj

raĉunovodstva 7-15 40 1784

3. Dominka

Kikić

graĊ.

tehniĉar SSS kuharica

6,30-10,30

11,30-15,30 40 1784

4. Stjepan

Cvetković mesar KV domar

6,30-12,30

15,30-19,30 40 1784

5. Ljubica

Svekrić OŠ NKV spremaĉica

6,00-14,00

13,00-21,00 40 1784

6. Ljuba

Hojan OŠ NKV spremaĉica

6,00-14,00

13,00-21,00 40 1784

7. Ruţica

Gregurić OŠ NKV spremaĉica

6,00-14,00

13,00-21,00 40 1784

2.5. PODATCI O PRIPRAVNICIMA

Ovu školsku godine Ana Kovaĉević, uĉiteljica razredne nastave u 1.a razredu će odraditi pripravniĉki staţ uz mentoricu Ljerku Matak.


3. ORGANIZACIJA RADA

3.1. PODATCI O UĈENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

Razred Ukupno

uĉenika

Ukupno

djevojĉica

ponav-

ljaĉi

primjereni

oblik

školovanja-

uĉenici. s

rješenjima

Prehrana Putnika Ime i prezime

razrednika

uţina objed 3 do

5 km

6 do

10

km

1. a 20 9 / 1 17 /

4 / B. Beniković,

1. b 21 11 / 1 11 / 4 / L. Pocrnić

UKUPNO 41 20 / 2 28 / 8 /

2. a 21 12 / 1 7 / 4 / Lj. Matak

2. b 21 13 / 1 16 / 4 / M. Luter

UKUPNO 42 25 / 2 23 / 8 /

3. a 22 13 / / 15 / / / M. Dijaneţević

3. b 21 12 / 3 14 / 3 / M. Fabijanec

UKUPNO 43 25 / 3 29 / 3 /

4. a 17 9 / 1 9 / 0 / B.Petraĉić

4. b 17 8 / / 9 / 4 / J.Pavliša

UKUPNO 34 17 / 1 18 / 4 /

UKUPNO

1.–4. 160 87 / 8 100

/ 23 /

5. a 17 6 / 4 8 / 2 / S. Rac

5. b 19 8 / / 7 / 1 / K. Tomaško

UKUPNO 36 14 / 4 15 / 3 /

6. a 18 9 / 1 15 / 4 / I.Kujundţić

6. b 17 8 / 3 7 / 1 / T.Horvat

UKUPNO 35 17 / 4 22 / 5 /

7. a 20 10 / 2 7 / 4 / S.Dorušić

7. b 23 10 / 2 10 / 1 / A.Marić

UKUPNO 43 20 / 4 17 / 5 /

8. a 18 12 / 1 4 / 6 / D.Vuleša

8. b 17 10 / 1 14 / 1 / M. Barić

UKUPNO 35 22 / 2 18 / 7 /

UKUPNO

5. - 8. 149 73 / 14 71

/ 20 /

UKUPNO

1. - 8. 309 160 / 22 171

/ 43 /


3.2. ORGANIZACIJA SMJENA

Rad u školi odvija se u dvije smjene. Prva smjena obuhvaća razredne odjele od 1. do

4. razreda, a druga smjena razredne odjele od 5. do 8. razreda. Smjene se tjedno

izmjenjuju.

Prva smjena za uĉenike 1. i 2.r. poĉinje od 8,00 sati, te od 8,50 za uĉenike 3. i 4.r.

Nastava završava u 13,05. Veliki odmor je nakon 3.sata.

Druga smjena uĉenicima 1. i 2.r. poĉinje u 13,30, a uĉenicima 3. i 4. r. u 14,20.

Nastava završava u 18,35. Veliki odmor je nakon 2.sata.

Prva smjena za uĉenike od 5.-8.r. poĉinje u 8,00 sati. Nastava završava u

14,05. Veliki odmor je nakon 2. i 3.sata.

Druga smjena za uĉenike od 5.-8.r. poĉinje u 13,30 sati. Nastava završava u

18,35. Veliki odmor je nakon 2.sata.

U školi nije organizirana cjelodnevna nastava, niti produženi boravak.

3.3. PREHRANA UĈENIKA U ŠKOLI

U školi je organiziran mlijeĉni obrok za sve uĉenike. Hrani se 171od ukupno 309

uĉenika.

3.4. PRIJEVOZ UĈENIKA

Od 309 uĉenika 43 uĉenika su putnici s podruĉja G.Lomnice i Lukavca za koje je ove

godine Grad Zagreb u dogovoru sa ZET-om odobrio besplatan prijevoz.

3.5. INFORMACIJE ZA RODITELJE

Uĉiteljice razredne nastave, razrednici predmetne nastave i svi ostali

predmetni nastavnici odrţavaju informacije za roditelje. Termini su istaknuti na

prostoriji za informacije i na web stranici škole.

3.6. DEŢURSTVA NASTAVNIKA

Za vrijeme odmora dežurna su četiri predmetna učitelja na sljedećim mjestima:

1. Mali hodnik (kod 6.a i 6.b)

2. Zbornica

3. Kod WC-a


4. Na početku hodnika

Pod velikim odmorom sve su učiteljice razredne nastave u blagovaonici s učenicima.

Pod malim odmorom svaka je učiteljica sa svojim učenicima.

3.7. GODIŠNJI KALENDAR RADA

MJ.

BROJ DANA

BLAG. I

NERAD.

UĈENI

ĈKI

PRAZN

ICI

PROSLAVE I ZNAĈAJNI

DATUMI

radni nastavni

I.polugodište

od

08.09.2014.

do

23.12.2014.

9. 22 17 8 5 8. rujan Priredba za prvaše

10. 22 22 9 / 7. listopad Dan uĉitelja

8. listopad Dan neovisnosti

11. 20 20 10 / 16. studeniMeĊunarodni dan

tolerancije

12. 21 17 10 4

6. prosinac Sv. Nikola

10. prosinac MeĊunarodni dan prava ĉovjeka

Boţićnapriredba

UKUPNO

I.polugodište 85 76 37 9

Zimski odmor uĉenika:

24. prosinac 2014. – 9. sijeĉanj 2015.

II.polugodište

od

13.01.2014.

do

14.06.2014.

1. 20 15 10 5

2. 20 20 8 / Maskenbal

3. 22 20 9 2 22. oţujak Svjetski dan voda

4. 21 17 9 3

Obiljeţavanje Uskrsa,

Dan škole – 23.i 24.travanj

Proljetni odmor uĉenika:

30.oţujak-3.travanj

5. 20 20 11 / 31.svibanj Svjetski dan nepušenja

6. 19 11 11 8 Podjela svjedodţba

Popravni ispiti: 29. i 30.lipanj

7. 23 / 8 23 Ljetni odmor uĉenika:

17.lipanj -4. rujan

Popravni ispiti: 27. i 28. kolovoza 8. 20 / 11 20

UKUPNO

II.polugodište 165 103 77 61

UKUPNO

250 179 114 70

Za Boţić planiramo priredbu.

Budući da je Dan škole vezan uz blagdan Sv. Jurja, 23. travnja 2015. planiramo kao

radni, ali nenastavni dan kad će u naselju biti organizirana mjesna sveĉanost u koju će


biti ukljuĉeni uĉenici i djelatnici škole. Dana 24. travnja planiramo školsku priredbu

povodom Dana škole.


3.8. RASPORED SATI

Raspored sati je u privitku.


4. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

4.1. TJEDNI I GODIŠNJI FOND SATI REDOVITE NASTAVE PO NASTAVNIM PREDMETIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

NASTAVNI

NASTAVNI

PRE

NASTAVNI

PREDMET

TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OBVEZNE NASTAVNE PREDMETE PO

RAZREDIMA

PREDMET 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. UKUPNO

PLANIRANO

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 10 350 10 350 10 350 10 350 10 350 10 350 8 280 8 280 76 2660

Likovna

kultura 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 16 560

Glazbena

kultura 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 16 560

Strani jezik 4 140 4 140 4 140 4 140 6 210 6 210 6 210 6 210 40 1400

Matematika 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 64 2240

Priroda - - - - - - - - 3 105 4 140 - - - - 7 210

Biologija - - - - - - - - - - - - 4 140 4 140 8 280

Kemija - - - - - - 4 140 4 140 8 280

Fizika - - - - - - 4 140 4 140 8 280

Priroda i

društvo 4 140 4 140 4 140 6 210 - - - - - - - - 18 630

Povijest - - - - 4 140 4 140 4 140 4 140 16 560

Geografija - - - - 3 105 4 140 4 140 4 140 15 525


4.2. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI IZBORNE NASTAVE

IZBORNI

PREDMET RAZRED

BROJ

UĈENIKA

BROJ

GRUPA

IZVRŠITELJ

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Informatika 5.ab 31 2 V. Zobić 4 140

Informatika 6. a 18 1 M.Barić 2 70

Informatika 6.b 15 1 A. Marić 2 70

Informatika 7ab,8ab 58 4 I.Šimović 8 280

Vjeronauk

1.ab,2.ab,

3.ab,4.ab,

5ab, 6b

202 11 K.Ĉiĉak 22 770

6.a, 7ab,8ab 94 5 M. Lasić 10

350

Njemaĉki j. 4a,4.b,5.a,

5.b,6.a,6.b,

7.a, 7b,

8.ab,

115 9 D.Vuleša 18 630

Tehnička

kultura - - - - 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Tjelesna i zdr.

kultura 6 210 6 210 6 210 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 38 1330

UKUPNO:

36

12

60

36

12

60

36

12

60

36

12

60

43

15

40

43

16

10

51

18

20

51

18

20

33

4

11

79

5


4.3. DOPUNSKA NASTAVA

PREDMET RAZRED

BROJ

UĈENIKA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE NOSITELJ AKTIVNOSTI

Hrvatski j./

Matematika 1.-4. 40 1x8 35x8 Uĉiteljice 1.-4.r.

Hrvatski

jezik 5.- 8.r. 25 1 35 S. Rac

Matematika 5.-8. 40 2 70 A. Marić

M. Barić

Kemija 7.-8. r. 15 2 70 S. Sokol

Engleski j. 5.-8.r. 15 1 35 K. Sunić


4.4. DODATNA NASTAVA

PREDMET RAZRED BROJ

UĈENIKA

SATI

TJED

NO

SATI

GODIŠ

NJE

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Matematika 1.-4. 30 1 x 8 35 x 8 Uĉiteljice 1.-4.r.

Matematika 5.- 8.r. 20 2 70 A. Marić

M. Barić

Hrvatski

jezik 5.- 8.r. 22 2 70

I. Kujundţić

S. Rac

Geografija 6.r. 11 1 35 M. Bilić

Kemija 7.r. 5 1 35 S. Sokol

Biologija 7.-8.r. 13 2 70 S. Garašić Burić

Povijest 6.-8.r. 15 2 70 T. Horvat

Njemaĉki j. 8.r 8 2 70 D. Vuleša

Engleski j. 5.r 8 1 35 K. Sunić

4.5. PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA

RJEŠENJEM ODREĐEN

OBLIK RADA

BROJ UĈENIKA S PRIMJERENIM

OBLIKOM ŠKOLOVANJA RAZREDIMA

UKUPNO I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije / 1 3 1 3 3 3 1 15

PrilagoĊeni program 2 1 / / 1 1 1 1 7

Posebni program / / / / / / / / 22


4.6. OBUKA PLIVANJA

NAZIV

PROGRAMA RAZRED NOSITELJI AKTIVNOSTI

VRIJEME

(NADNEVAK)

Provjera plivanja

2.a,b,

Razredne uĉiteljice,djelatnici bazena

Utrine 16.rujan2014.

Teĉajna nastava

za neplivaĉe(15

sati)

2, a,b

Razredne uĉiteljice, djelatnici bazena

Utrine

10.-28. studeni 2014.


4.7. ŠKOLA U PRIRODI

NAZIV

PROGRAMA

RAZRED NOSITELJI AKTIVNOSTI VRIJEME

(NADNEVAK)

Škola u prirodi-

Crikvenica

3 i 4.r.

Razredne uĉiteljice: M.

Dianeţević, M.Fabijanec,B.

Petraĉić i J. Pavliša Zupanek

27.- 30.travanj 2015.

4.8. NASTAVA U KUĆI

Ovu školsku godinu nemamo potrebu za organiziranjem nastave u kući.

4.9. GRAĐANSKI ODGOJ

Plan integriranja Programa meĊupredmetnih i interdisciplinarnih sadrţaja

GraĊanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanuĉioniĉke aktivnosti u

I., II., III. i IV. razredu osnovne škole

Osnovna škola

Obvezna provedba

Godišnji broj sati

I., II., III. i

IV. razred

MeĊupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo,

Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi struĉnih

suradnika

Navedeni broj sati ne znaĉi povećanje broja sati, nego integriranje i

koreliranje sadrţaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i

graĊanske kompetencije.

15

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviĎene

planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u

osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11,

5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i

Vijeće uĉenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine

i razumijevanje razreda i škole kao zajednice uĉenika i nastavnika

ureĊene na naĉelima poštovanja dostojanstva svake osobe i

zajedniĉkog rada na dobrobit svih.

10


Izvanuĉioniĉke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne

zajednice. U njih trebaju biti ukljuĉeni svi uĉenici prema njihovim

interesima i mogućnostima škole. Oblici ukljuĉivanja mogu biti

razliĉiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine uĉenika.

Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt graĊanin, zaštita

potrošaĉa), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima,

osobama s posebnim potrebama, djeci koja ţive u siromaštvu),

organizacijske aktivnosti (npr. obiljeţavanje posebnih tematskih

dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u

školskoj zadruzi i/ili zajednici tehniĉke kulture) i druge projekte i

aktivnosti.

10

Ukupno

35


Plan integriranja Programa meĊupredmetnih i interdisciplinarnih

sadrţaja GraĊanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i

izvanuĉioniĉke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole

Osnovna škola

Obvezna provedba

Godišnji broj sati

Osnovna

škola:

V.,VI.,

VII. i VIII.

razred

MeĊupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani

jezik, Matematika, Informatika, Tehniĉka kultura, Priroda, Biologija,

Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura,

Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi struĉnih

suradnika.

Navedeni broj sati ne znaĉi povećanje broja sati, nego integriranje i

koreliranje sadrţaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i

graĊanske kompetencije.

20

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviĎene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u

osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10,

90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika

razreda i Vijeće uĉenika, donošenje razrednih pravila,

komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i škole kao

zajednice uĉenika i nastavnika ureĊene na naĉelima poštovanja

dostojanstva svake osobe i zajedniĉkog rada na dobrobit svih.

5

Izvanuĉioniĉke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne

zajednice. U njih trebaju biti ukljuĉeni svi uĉenici prema njihovim

interesima i mogućnostima škole. Oblici ukljuĉivanja mogu biti

razliĉiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine

uĉenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt graĊanin,

zaštita potrošaĉa), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim

mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja ţive u

siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obiljeţavanje posebnih

tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita

okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehniĉke kulture) i

druge srodne projekte i aktivnosti.

10

Ukupno

35

Dubravka Vuleša imenovana je koordinatorom za provoĊenje meĊupredmetnog

interdisciplinarnog sadrţaja graĊanskog odgoja.


5. PLAN IZVANUĈIONIĈKE I TERENSKE NASTAVE

MJESTO REALIZACIJE RAZRED VRIJEME NOSITELJI AKTIVNOSTI

Promet 2.r. listopad „Jumicar“- Mini auti“

2. r. travanj Uĉiteljice 2. r.

Plivanje 2. r. studeni Uĉiteljice 2.r.

ZOO 1.r. oţujak Uĉiteljice 1.r.

Knjiţnice grada Zagreba 3.r. svibanj Knjiţniĉarka J.Panjiĉanin

Uĉiteljice 3.r.

TN Bjelovar-Veliki GrĊevac-

spomen park Mate Lovraka

2.r.

4.r.

lipanj

listopad Uĉiteljice 2. i 4.r.

TN Grad Zagreb 3.r. oţujak Uĉiteljice 3.r.

TN Imanje obitelji Salaj 1.-3.r. prosinac Uĉiteljice 1.-3.r.

Škola u prirodi-Crikvenica 3.i 4.r. 27.-30.

travanj Uĉiteljice 3. i 4.r.

TN vodocrpilište Mala Mlaka 4.a oţujak Uĉiteljica 4.a

TN Hrvatska Narodna Banka 4.b oţujak Uĉiteljica 4.b

Grad mladih-maskenbal 1.-4.r. veljaĉa Uĉiteljice 1.-4.r.

TN Grad mladih 1.-3.r. listopad Uĉiteljice 1.-3.r.

Muzej suvremene umjetnosti 1.-4.r. 2.polugodište Uĉiteljice 1.-4.r.

TN Plitviĉka jezera 5.i 6.r. listopad Uĉiteljipredmetne nastave

Sajam mogućnosti 5.r. svibanj Uĉitelji predmetne nastave

VI. policijska postaja

Remetinec 5.r.

tijekom

godine Uĉiteljice 4. r.

Kazalište

1.-4. r. travanj Uĉiteljice 1.-4.r.

5 –8.r. travanj Razrednici,

uĉiteljice hrvatskog jezika

7.a tijekom

godine Razrednica 7.a

Kino 7.r. studeni B. Gotal

SC Mladost 5.-8.r.

rujan,travanj,

svibanj i

lipanj

D. Doleţal

Veleposlanstva Velike

Britanije i Njemaĉke 5.-8.r. studeni

B. Gotal

K. Sunić

D. Vuleša

Festival znanosti 5.r. travanj T. Horvat

Arheološki muzej 5.r. svibanj T. Horvat

Muzej grada Zagreba 6.r. studeni T. Horvat

TN Viteški turnir Sveta

Helena 5.i 6. r. lipanj

Uĉitelji predmetne

nastave

TN Ogulin 5.i 6.r svibanj Uĉitelji predmetne


nastave

TN Muzej Minimundus 5.-8.r. oţujak Uĉitelji predmetne nastave

TN Sj. Dalmacija

(višednevna) 7. r. lipanj Uĉitelji predmetne nastave

TN Smiljan 8. r. svibanj Uĉitelji predmetne nastave

Novi Vinodolski

(obuka iz prve pomoći) 7.r.

2.

polugodište K.Ĉiĉak

TN istoĉna Slavonija

(dvodnevna) 8.r. svibanj Uĉitelji predmetne nastave

Goethe institut 8. r. oţujak D. Vuleša

"Dojdi osmaš" 8.r. svibanj Razrednici 8.r.

Interliber-EDUCA Novinarska

skupina studeni J. Panjiĉanin

Knjiţara i tiskara Školske

knjige

Novinarska

skupina oţujak J. Panjiĉanin

Dodjela nagrade "Luka Ritz" Novinarska

skupina listopad J. Panjiĉanin

Prirodoslovni muzej

Botaniĉki vrt

7. i 8. r.

Dodatna

biologija

oţujak-

travanj S. Garašić Burić

Tehniĉki muzej 7. i 8. r. svibanj V.Zobić, S. Sokol

6. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI I UĈENIĈKIH DRUŠTAVA

NAZIV

AKTIVNOSTI

BROJ UKLJUĈENIH

UĈENIKA

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

GODIŠNJI

BROJ SATI

I.- IV. V.– VIII. I.- VIII.

Literarna

13 12 25

Barbara Petraĉić

Ivana Kujundţić 70

Domaćinstvo

17 17 Jadranka Pavliša 35

Novinarska

25 25 Julija Panjiĉanin 35

Lutkarska skupina

9 9 Marija Luter 35

Likovna skupina 15 10 25

Marijana Fabijanec

Rajka Legin

70

Mladi ekolozi

12 12 Ana Kovaĉić 35

Dramska

10 10 Lidija Pocrnić 35

Ritmika 13 5 18 Marija Dianeţević Svetlana Dorušić

70

Recitatorska 17 17 Ljerka Matak 35


Veliki zbor

14 14 Svetlana Dorušić 70

Mali zbor

11 11 Svetlana Dorušić 70

Sintisajzer 10 10 Svetlana Dorušić 70

Crveni kriţ -

prva pomoć

12 12 Matija Lasić 35

Biblijska skupina 15 15 Katarina Ĉiĉak 70

Opća športska

škola 25 25 Krešimir Tomaško 70

Atletika

27 27 Krešimir Tomaško 70

Šah 13 13 Krešimir Tomaško 70

Badminton 15 15 Dubravka Vuleša 35

7. PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI

MJESEC SADRŢAJI

AKTIVNOSTI NOSITELJI AKTIVNOSTI

rujan

Priredba za prvoškolce Uĉiteljice RN, tim za estetsko ureĊenje

Sigurnost u prometu 1.r. Prometna policija

MeĊunarodni dan jezika Panjiĉanin

Europski dan jezika Panjiĉanin, Vuleša, Gotal

listopad

Obiljeţavanje djeĉjeg tjedna Uĉiteljice razredne nastave

Svjetski dan hrane Uĉiteljice, razrednici, tim za estetsko ureĊenje,

vjerouĉiteljice

Mjesec knjige 15.listopad-

15.studeni Panjiĉanin

Obiljeţavanje Dana

neovisnosti Razrednici, T. Horvat

MeĊunarodni dan školskih

knjiţnica Panjiĉanin

studeni

Knjiţevni susret Panjiĉanin, razrednici

MeĊunarodni dan

tolerancije Panjiĉanin, Rac, Kujundţić

Svjetski dan nepušaĉa Razrednici, Garašić Burić

Dan sjećanja na Vukovar Razrednici, Horvat

Dan kazališta-predstava Uĉiteljice, Kujundţić, Rac

prosinac

Obiljeţavanje Svetog

Nikole Uĉiteljice 1.-4.r.

Boţićna priredba Svi

Dan borbe protiv AIDS-a Garašić Burić, školska lijeĉnica


MeĊunarodni dan prava

ĉovjeka Panjiĉanin, Horvat

Boţićna bajka u knjiţnici

1.r. Panjiĉanin

sijeĉanj

Dan meĊunarodnog

priznanja RH Panjiĉanin, Horvat

MeĊunarodni dan sjećanja

na Holokaust Horvat, Kujundţić, Rac

veljaĉa

Maskenbal– Grad mladih,

1. - 4.r. Uĉiteljice1.-4.r.

MeĊunarodni dan

materinskog jezika Panjiĉanin, Rac, Kujundţić

oţujak

Kazališna predstava Panjiĉanin, Rac, Kujundţić, uĉiteljice 1.-4.r.

Obiljeţavanje Uskrsa Razrednici, vjerouĉiteljice

Svjetski dan voda Panjiĉanin, Garašić Burić , Kovaĉević

Svjetski dan pjesništva

Dan darovitih uĉenika

21.oţujak

Panjiĉanin, Rac, Kujundţić

"NAJ"-grupa darovitih uĉenika

travanj

Dan škole i Jurjevo 23. i 24.

travanj Svi

Dan hrvatske knjige Panjiĉanin

svibanj

Obiljeţavanje Dana majki; Adekvatni sadrţaji u nastavi i izvannastavnim

aktivnostima

Svjetski dan športa; Tomaško

Svjetski dan nepušenja Uĉiteljice, razrednici

MeĊunarodni dan obitelji Uĉiteljice, razrednici

lipanj Završna sveĉanost za 8.r. Razrednici, Dorušić

8. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU

ZAŠTITU UĈENIKA

MJESEC SADRŢAJI AKTIVNOSTI NOSITELJ

AKTIVNOSTI

rujan-lipanj Suradnja s Centarom za socijalnu skrb -

prema potrebi Pedagog

rujan,listopad Cijepljenje Školska lijeĉnica

listopad-veljaĉa

Akcija solidarnosti :”Zagrepĉani-

Zagrepĉanima”

Obuka uĉenika 7.r. iz prve pomoći

K. Ĉiĉak

M.Lasić

rujan,listopad

prosinac,

veljaĉa

Osiguranje plaćanja školskog obroka za

uĉenike slabijeg imovinskog statusa

Tajnik, razrednici

Cijepljenje Školska lijeĉnica

listopad Obiljeţavanje Dana pješaĉenja 15.sijeĉanj Tomaško

Pregled sluha i vida Školska lijeĉnica


studeni Dan tjelesne kulture- 25.studeni Tomaško, razrednici

Prehrana, higijena - predavanje Školska lijeĉnica

studeni,

prosinac

Mjesec borbe protiv alkoholizma Uĉiteljice, razrednici,

Garašić Burić

Tjedan borbe protiv AIDS-a Garašić Burić, školska

lijeĉnica

sijeĉanj Zimovanje uĉenika “Vladimir Nazor”

veljaĉa Sistematski pregled za 5.r. Školska lijeĉnica

oţujak

Šetnja mjestom i okolicom Uĉiteljice 1.-4.r.

Pubertet – predavanje za roditelje i uĉenike

5.r. Školska lijeĉnica

travanj Svjetski dan zdravlja 7.travanj

CK, Garašić Burić,

razrednici

Sistematski pregled za uĉ. 8.r. Školska lijeĉnica

rujan-lipanj

Posvećivanje paţnje osobnoj higijeni uĉenika

i stvaranje navika kulturnog ponašanja

Svi uĉitelji

Posjet bolesnim uĉenicima Uĉenici, razrednici

Pomoć novopristiglim uĉenicima Razrednici, pedagoginja

Redovito i pravodobno informiranje roditelja Razrednici

lipanj Ljetovanje uĉenika Pedagoginja

“Vladimir Nazor”

9. PLAN ESTETSKOG UREĐENJA I EKOLOŠKE ZAŠTITE OKOLIŠA

MJESE

C SADRŢAJ NOSITELJ AKTIVNOSTI

rujan Kontinuirano ĉišćenje škole i okoliša Tehniĉko osoblje i deţurni razredi

UreĊenje škole povodom prijema 1. r. Tim za estetsko ureĊenje, Legin

rujan-

lipanj UreĊenje uĉionica i ozelenjivanje

Razrednici, Garašić

Burić,Kovaĉević

studeni Razgovor uz Dan nepušaĉa Razrednici, Garašić Burić

prosinac UreĊenje škole povodom sv. Nikole i Boţića Tim za estetsko ureĊenje, Garašić

Burić

rujan-

lipanj Ekološko prosvjećivanje uĉenika

Garašić Burić, Kovaĉević,

uĉiteljice, razrednici

listopad i

lipanj Akcija sakupljanja starog papira Svi uĉenici i uĉitelji

oţujak UreĊenje i odrţavanje cvijeća oko škole Tehniĉko osoblje, Kovaĉević,

Garašić Burić

travanj

UreĊenje škole i okoliša,obnova zelenila Svi uĉenici, razrednici,

tehniĉko osoblje

Obiljeţavanje Dana planeta Zemlje 22.

travanj Svi uĉenici i uĉitelji


UreĊenje škole povodom Uskrsa i Dana

škole Tim za estetsko ureĊenje, Legin

lipanj Obiljeţavanje Svjetskog dana zaštite okoliša

5.lipanj Garašić Burić, Kovaĉević

Sve ekološke akcije odvijat će se u suradnji s uĉiteljima biologije, tehniĉke

kulture , razredne nastave i pomoćno-tehniĉkim osobljem.

10. PLAN AKTIVNOSTI PROGRAMA PREVENCIJE ZLOUPORABE

SREDSTAVA OVISNOSTI

PROGRAM CILJNA

SKUPINA

MJESTO

PROVOĐEN

JA

IZVRŠITELJ

I VRIJEME

MAH-1

“Mogu ako

hoću”

Uĉenici 5.r. Policijska

postaja

Kontakt

policajci tijekom godine

MAH-2

„Zajedno

moţemo više“

Roditelji 6.r.

Uĉenici 6.r.

Škola- rod.

sastanak,

sat razrednika

Djelatnici

Odjela

prevencije

policijske

uprave

zagrebaĉke

25.studeni

2014.

Sajam

mogućnosti Uĉenici 4. r. Bundek

Grad Zagreb

MUP svibanj

Prevencija

“Reci ne” Uĉenici 6. r.

Škola- sat

razrednika Pedagoginja

listopad-

travanj

“Zdrav za 5” Uĉenici 8.r. Škola-sat

razrednika

Djelatnici

Odjela

prevencije

policijske

uprave

zagrebaĉke

tijekom godine

Kroz nastavne predmete prirode i društva,prirode, biologije, TZK, kemijei sata

razrednika nastavnici će obraĊivati teme kao što su: oĉuvanje zdravlja, oĉuvanje

okoliša, njegovanje higijenskih navika...

Ukljuĉivat ćemo se u aktivnosti koje organizira Sluţba za prevenciju ovisnosti Grada

Zagreba.

Rad s roditeljima ćemo ostvarivati putem individualnih razgovora,

savjetovanja te roditeljskih sastanaka na kojima će se obraĊivati teme: Komunikacija s


djecom, Kako roditelj moţe pomoći djeci na poĉetku školovanja, Stilovi odgoja,

Djelotvorni i nedjelotvorni postupci roditelja, Discipliniranje djeteta, Samopouzdanje-

samopoštovanje, Slobodno vrijeme djece,Opasnosti suvremene tehnologije, Model

odraslih u ovisniĉkom ponašanju i sl.

11. PLAN AKTIVNOSTI PROGRAMA PREVENCIJE

NEPRIHVATLJIVOGPONAŠANJA DJECE

CILJNA

SKUPINA ŠTO IZVRŠITELJI

VRIJEME

REALIZACIJE

Roditelji 1.r.

Predavanje:

"Kako roditelj moţe

pomoći djetetu na

poĉetku školovanja?"

Pedagoginja

rujan

Roditelji 2.r.

Predavanje:

"Nasilje djece meĊu

djecom"

Pedagoginja

veljaĉa

Roditelji i

djeca

1. i 2. r.

"Kre – kre"- kreativno

kretanje

Suncokret-

OLJIN svibanj

Uĉenici

3. i 4.r. SR- radionice

Pedagoginja

listopad-travanj

Uĉenici 3.r.

“E-kreativac”

SR- radionice,

natjecanje

Suncokret-

OLJIN listopad-lipanj

Uĉenici 4.r.

"Kre-Kre"-Moja

prava,poštivanje

drugih,moja

odgovornost

Radionice

Suncokret-Oljin listopad-prosinac

Roditelji

3.r.

Predavanje:

"Samopouzdanje" Pedagoginja oţujak

Roditelji

4. r.

Predavanje-radionica:

"Emocionalna

inteligencija"

Suncokret-Oljin listopad-studeni

Roditelji 5.i

6.r.

Predavanje:

"Model odraslih u

ovisniĉkom

ponašanju"

Suncokret-Oljin,

pedagoginja studeni


Grupa

uĉenika

6.-8.r.

“Kreativni

poduzetnik”

Grupni rad, radionice,

druţenje izvan škole

Suncokret-Oljin listopad-lipanj

Uĉenici

2. i 7.r.

“Trgovanje ljudima”

Interaktivno

predavanje, radionica

Crveni kriţ tijekom godine

Uĉenici

5.i 6.r.

Radionice

Kako se zaštititi od

nasilja na facebooku?

(5.r.)

Nasilje putem novih

medija (6.r.)

Djelatnici društva

za

komunikacijsku i

medijsku kulturu

veljaĉa

Uĉenici

3.i 5.r.

Radionice

Senzibilizacija za

integraciju

Djelatnici

Hrvatskog saveza

udruga tjelesnih

invalida

2.

polugodište

Uĉenici 8.r.

“Postani pametan

potrošaĉ”

Predavanje, izrada

plakata, fokus grupe

Udruga "Ti si

ok." listopad-studeni

Uĉenici

1.-8.r.

Razredni projekti

radionice Razrednici tijekom godine

Uĉenici 5.r.

“Kako uĉiti”

SR,interaktivno

predavanje, radionica

Pedagoginja rujan-listopad

“Znam što je, NE

diram,opasno je”

Predavanje

Djelatnici Odjela

prevencije

policijske uprave

zagrebaĉke i

Protueksplozijsko

g odjela

tijekom godine


12. PREVENCIJA NASILJA MEĐU DJECOM

TKO ŠTO KADA

Pedagoginja ProvoĊenje radionica na SR 3. i 4. razred

ProvoĊenje roditeljskog sastanka u 2. r. listopad-veljaĉa

Razrednici Postupanje prema dogovorenom na satu

razrednika tjekom godine

Uĉenici

Dogovaranje pravila ponašanja

Pridrţavanje pravila

Sudjelovanje u radnoj grupi

Sudjelovanje u planiranju akcija

tijekom godine

13. PLAN RADA S DAROVITIMA

Pored rada na dodatnoj nastavi te izvannastavnim aktivnostima i ovu školsku

godinu planiramo u suradnji s Udrugom Suncokret - Oljin nastaviti provoditi project

“ Vedrina-naj “ - projekt za uĉenike koji su izabrani na osnovu testiranja za

potencijalnu nadarenost. Cilj projekta je razvijanje samopouzdanja, emocionalnog

osnaţivanja, osnaţivanja u socijalnim kontaktima te poticanje na samoizraţavanje.

CILJNA

SKUPINA OBLICI RADA IZVRŠITELJI

VRIJEME

REALIZACIJE

uĉenici 5.r. testiranje Udruga

Suncokret-OLJIN rujan

kreativna grupa

6. i 8. r.

radionice Udruga

Suncokret-OLJIN listopad-svibanj

uĉenici i roditelji

kreativne grupe radionica

Udruga

Suncokret-OLJIN studeni

uĉenici kreativne

grupe

izvoĊenje autorske

predstave

Udruga

Suncokret-OLJIN svibanj

uĉenici kreativne

grupe

osnaţivanje u

prirodi s drugom

djecom iz

projekta(izlet)

Udruga

Suncokret-OLJIN travanj

14. PLAN STRUĈNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Planirani su individualni i kolektivni oblici struĉnog usavršavanja.Svaki uĉitelj

duţan je voditi evidenciju o vlastitom struĉnom usavršavanju na obrascu Individualni


plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2014./2015. i ĉuvati

obrazac u vlastitom portfoliu.

14.1. STRUĈNO USAVRŠAVANJE U ŠKOLI

U školi djeluju 3 struĉna aktiva :

1. Struĉni aktiv uĉitelja razredne nastave - predsjednik aktiva je uĉiteljica Marija

Dianeţević

2. Struĉni aktiv uĉitelja društvene grupe predmeta u koji su ukljuĉeni uĉitelji

umjetniĉkih, jeziĉnih i humanistiĉkih predmeta, a predsjednik aktiva je uĉiteljica

njemaĉkog jezika Dubravka Vuleša.

3. Struĉni aktiv uĉitelja prirodoslovno-matematiĉkog i tehniĉkog podruĉja u koji

su ukljuĉeni uĉitelji prirode, matematike i tehniĉke kulture, a predsjednik aktiva je

uĉiteljica matematike i informatike Ana Marić.

STRUĈNI AKTIV UĈITELJA RAZREDNE NASTAVE

MJESEC SADRŢAJ RADA IZVRŠITELJ

rujan

Dogovor o radu,voĊenje pedagoške

dokumentacije, školski kurikulum, opisno

praćenje uĉenika u imeniku

uĉiteljice, pedagoginja

rujan Planiranje graĊanskog odgoja uĉiteljice, pedagoginja

studeni Medijska pismenost J.Panjiĉanin

oţujak Integrirani dan u nastavi M.Dianeţević

STRUĈNI AKTIV UĈITELJA PRIRODOSLOVNO-MATEMATIĈKOG I

TEHNIĈKOG PODRUĈJA


rujan Dogovor o radu, voĊenje pedagoške

dokumentacije,školski kurikulum

predmetni uĉitelji,

pedagoginja

studeni Aktivno uĉenje u nastavi kemije

Zabavna matematika

Sokol

Marić,Barić

veljaĉa Zaštićena prirodna podruĉja RH u okviru nastave

biologije Garašić Burić

svibanj Samouĉenje i samovrednovanje u nastavi fizike Zobić

STRUĈNI AKTIV UĈITELJA DRUŠTVENE GRUPE PREDMETA


rujan Dogovor o radu,voĊenje pedagoške

dokumentacije, školski kurikulum


pedagoginja

listopad Hiperaktivnost u nastavi K.Sunić


veljaĉa Igra u nastavi D.Vuleša

svibanj Analiza rezultata natjecanja predmetni uĉitelji

15. PLAN RADA STRUĈNIH ORGANA, STRUĈNIH SURADNIKA I

ORGANA UPRAVLJANJA

15.1.PLAN RADA UĈITELJSKOG VIJEĆA

SADRŢAJ RADA

VRIJEME

REALIZACI

JE

IZVRŠITELJ

I

Zaduţenje uĉitelja rujan ravnatelj

Planiranje, programiranje i pripremanje

rada rujan

Ravnatelj

pedagog,

uĉitelji

Školski kurikulum

Godišnji plan i program rada škole rujan

ravnatelj,

pedagog,

uĉitelji

Djeca s poremećajem paţnje i

koncentracije studeni

Vesna

Hercigonja

Novković,

prof.

Izvješćeo analizi realizacije nastavnog

plana i programa te uspjeha uĉenika

PotrĊivanje pedagoških mjera

sijeĉanj

ravnatelj,

pedagog,

uĉitelji

Emocionalna pismenost-razvijanje socio-

emocionalnih vještina u školi

veljaĉa

Vesna

Hercigonja

Novković,

prof.

Obiljeţavanje Dana škole i Jurjeva travanj

ravnatelj,

pedagog,

uĉitelji

Kalendar završetka rada na kraju nastavne

godine

PotvrĊivanje zakljuĉnih ocjena na kraju

nastavne godine

Izvješće o rezultatima popravnih ispita.

lipanj

ravnatelj,

pedagog,

uĉitelji

Izvješće o realizaciji godišnjeg plana i

programa rada škole.

Izvješće o uspjehu na kraju nastavne

godine nakon 1. roka popravnih ispita

srpanj

ravnatelj,

pedagog,

uĉitelji


Izvješće o uspjehu na kraju nastavne

godine nakon 2. roka popravnih ispita kolovoz

ravnatelj,

pedagog

15.2. PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA

MJESEC SADRŢAJ RADA IZVRŠITELJI

rujan

Formiranje razrednih odjela

Planiranje i programiranje rada

Ukljuĉivanje uĉenika u dopunsku, izbornu,

dodatnu nastavu i izvannastavne aktivnosti

Raspored sati

Roditeljski sastanci

Mjeseĉni plan i program rada od 1.do 8.r.

razrednici, pedagog

ravnatelj, pedagog

razrednici, nastavnici

M. Barić, uĉiteljice

razrednici, pedagog

uĉitelji, pedagog

listopad Mjeseĉni plan i program rada uĉitelji, pedagog

studeni

Uspjeh i realizacija odgojno–obrazovnog rada

Mjeseĉni plan i program rada od 1. do 8. r.

ravnatelj, razrednici,

uĉitelji, pedagog

prosinac

Obiljeţavanje sv. Nikole i Boţićna priredba

Uspjeh i realizacija odgojno–obrazovnog rada

Izvješće o radu razrednika

Mjeseĉni plan i program rada od 1. do 8. r.

razrednici, uĉitelji,

pedagog, ravnatelj

sijeĉanj Mjeseĉni plan i program rada od 1. do 8.r. uĉitelji, pedagog

veljaĉa Mjeseĉni plan i program rada od 1. do 8. r. uĉitelji, pedagog

oţujak Mjeseĉni plan i program rada od 1.do 8. r. uĉitelji, pedagog

travanj

Uspjeh i realizacija odgojno.-obrazovnog rada

Mjeseĉni plan i program rada od 1. do 8.r.

Obiljeţavanje dana škole

razrednici

uĉitelji, pedagog

svibanj Mjeseĉni plan i program rada od 1. do 8. r. uĉitelji, pedagog

lipanj

Uspjeh uĉenika na kraju nastavne godine

Realizacija nastavnog plana i programa

razrednici, uĉitelji,

pedagog,ravnatelj


15.3. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA

MJESE

C SADRŢAJ RADA IZVRŠITELJI

rujan Upoznavanje sa školskim kurikulumom i godišnjim planom i

programom rada škole ravnatelj

prosinac Realizacija nastavnog plana i programa rada. ravnatelj

travanj Oblici suradnje roditelja i škole ravnatelj

kolovoz Uspjeh uĉenika i realizacija Godišnjeg plana i programa na

kraju školske godine ravnatelj

15.4. PLAN RADA VIJEĆA UĈENIKA

MJESEC SADRŢAJ RADA IZVRŠITELJI

rujan

Izbor predstavnika razrednih odjela

Izbor predsjednika i zamjenika Vijeća uĉenika

Upoznavanje sa školskim kurikulumom i godišnjim planom i

programom rada škole

uĉenici, pedagoginja,

ravnatelj

listopad Prijedlozi uĉenika za poboljšanje rada škole uĉenici, pedagoginja,

ravnatelj

veljaĉa Prijedlozi uĉenika za poboljšanje uspjeha i ponašanja uĉenika uĉenici, pedagoginja,

ravnatelj

15.5. ŠKOLSKI ODBOR

PLANIRANI SADRŢAJ VRIJEME NOSITELJ

UtvrĊivanje poslovne politike škole i

mjere za njezino provoĊenje

PotvrĊivanje školskog

kurikuluma

PotvrĊivanje Godišnjeg plana i

programa rada škole

Donošenje općih akata utvrĊenih

Statutom i Zakonom

Donošenje Godišnjeg

financijskog izvješća

Odluĉivanje o stjecanju,

opterećenju, davanju u zakup

nekretnina škole ili mijenjanju

Rujan

Tijekom godine

Veljaĉa

Tijekom godine

Ravnatelj


namjene objekta i prostora

Odluĉivanje o izvješću

ravnatelja o radu škole

Odluĉivanje o ţalbama uĉenika,

roditelja ili skrbnika i o

pojedinim pravima djelatnika u

drugom stupnju

Razmatranje izvješća o

rezultatima odgojno-obrazovnog

rada škole

Razmatranje o programu rada

izvannastavnih aktivnosti

Suradnja s nadleţnim

institucijama, struĉnim

sluţbama, roditeljima i

graĊanima o pitanjima od

interesa za rad škole

Obavljanje drugih poslova -

razmatranje o pitanjima u skladu

sa Statutom i drugim općim

aktima

Rujan

Tijekom godine

Rujan

Tijekom godine

15.6. PLAN RADA RAVNATELJA

SADRŢAJ RADA VRIJEME

OSTVARIVANJA

VRIJEME

U

SATIMA

POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA

1.Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 60

2.Izrada plana i programa rada ravnatelja VI - IX 10

3.Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI - IX 10

4.Izrada školskog kurikuluma VI - IX 30

5.Izrada Razvojnog plana i programa škole VI - IX 30

6.Planiranje i programiranje rada Uĉiteljskog i Razrednog

vijeća IX - VI 14

7.Izrada zaduţenja uĉitelja VI - VIII 20

8.Izrada smjernica i pomoć uĉiteljima pri tematskim

planiranjima IX - VI 10

9.Planiranje i organizacija školskih projekata IX - VI 10

10.Planiranje i organizacija struĉnog usavršavanja IX - VI 10

11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX - VI 5

12.Planiranje i organizacija ureĊenja okoliša škole IX - VI 5

13.Ostali poslovi IX - VIII 20

POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA

1.Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razr. odjela,

broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne IX - VIII 10


nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole)

2.Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VII - IX 5

3.Izrada strukture radnog vremena i zaduţenja uĉitelja VI - IX 10

4.Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema

planu

NCVV-a

IX - VI 10

5.Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX - VI 10

6.Organizacija prijevoza i prehrane uĉenika IX - VII 5

7.Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite

uĉenika IX - VI 5

8.Organizacija i priprema izvanuĉioniĉne nastave, izleta i

ekskurzija IX - VI 15

9.Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX - VIII 10

10.Organizacija i koordinacija upisa uĉenika u 1.razred IV - VII 10

11.Organizacija i koordinacija obiljeţavanja drţavnih

blagdana i praznika IX - VI 5

12.Organizacija zamjena nenazoĉnih uĉitelja IX - VI 10

13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI - VIII 10

14.Organizacija poslova vezana uz udţbenike V - IX 15

15.Poslovi vezani uz natjecanja uĉenika I - VI 10

16.Organizacija popravaka, ureĊenja, adaptacija prostora I i VIII 10


PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE

1.Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX - VI 40

2.Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odg.obraz.ovnih

razdoblja XII i VI 20

3.Uvid u nastavu

IX - VI 30

4.Praćenje rada školskih povjerenstava IX - VI 20

5.Praćenje i koordinacija rada administrativne sluţbe IX - VIII 30

6.Praćenje i koordinacija rada tehniĉke sluţbe IX - VIII 30

7.Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX - VIII 15

8.Kontrola pedagoške dokumentacije IX - VIII 30


RAD U STRUĈNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE

1.Planiranje, pripremanje i voĊenje sjednica kolegijalnih i

str.tijela IX - VIII 40

2.Suradnja sa Sindikalnom podruţnicom škole IX - VIII 10


RAD S UĈENICIMA, UĈITELJIMA, STRUĈNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA

1.Dnevna, tjedna i mjeseĉna planiranja s uĉiteljima i

suradnicima IX - VIII 50

2.Praćenje rada uĉeniĉkih društava, grupa i pomoć pri radu IX - VI 20

3.Briga o sigurnosti, pravima i obvezama uĉenika IX - VI 30

4.Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika

škole

IX - VIII 30


5.Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX - VIII 30

6.Savjetodavni rad s roditeljima/individualno i skupno/ IX - VIII 40

7.UvoĊenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad IX - VIII 30

8. Poslovi oko napredovanja uĉitelja i struĉnih suradnika

ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAĈUNOVODSTVENI POSLOVI

1.Rad i suradnja s tajnikom škole IX - VIII 20

2.Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka

MZOŠ-a IX - VIII 30

3.UsklaĊivanje i provedba općih i pojedinaĉnih akata škole IX - VIII 40

4.ProvoĊenje raznih natjeĉaja za potrebe škole IX - VIII 10

5.Prijem u radni odnos / uz suglasnost Školskog odbora/ IX - VIII 10

6.Poslovi zastupanja škole IX - VIII 20

7.Rad i suradnja s raĉunovoĊom škole IX - VIII 20

8.Izrada financijskog plana škole VIII - IX 20

9.Kontrola i nadzor raĉunovodstvenog poslovanja IX - VIII 20

10.Organizacija i provedba inventure XII 20

11.Poslovi vezani uz e-matice IX, VI 20

12.Potpisivanje i provjera svjedodţbi i uĉeniĉkih knjiţica VI 30

13.Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 10


SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA

1.Predstavljanje škole IX - VIII 19

2.Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX - VIII 20

3.Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX - VIII 10

4.Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

obraz.

IX - VIII 20

5.Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na drţavnoj

razini IX - VIII 20

6.Suradnja s Uredom drţavne uprave IX - VIII 20

7.Suradnja s osnivaĉem IX - VIII 10

8.Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX - VIII 10

9.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX - VIII 10

10.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX - VIII 20

11.Suradnja s Obiteljskim centrom IX - VIII 20

12.Suradnja s Policijskom upravom IX - VIII 10

13.Suradnja s Ţupnim uredom IX - VIII 10

14.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX - VIII 10

15.Suradnja s turistiĉkim agencijama IX - VIII 10

16.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i

institucijama IX - VIII 20

17.Suradnja s svim udrugama IX - VIII 20


STRUĈNO USAVRŠAVANJE

1.Struĉno usavršavanje u matiĉnoj ustanovi IX - VI 30


2.Struĉno usavršavanje u organizaciji ŢSV-a, MZOŠ-a,

AZZO-a

I HUROŠ-a

IX - VI 40

3.Struĉno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX - VI 25

4.Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX - VI 30

5.Ostala struĉna usavršavanja IX - VI 30

OSTALI POSLOVI RAVNATELJA

1.VoĊenje evidencija i dokumentacije IX - VI 20

2.Ostali nepredvidivi poslovi – premještaj, inventura IX - VI 60

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA

GODIŠNJE 1784


15.7. PLAN I PROGRAM RADA STRUĈNOG SURADNIKA – PEDAGOGA

R.B. PODRUĈJE

RADA SVRHA ZADAĆE

OBLICI

METODE

SURADNICI

SUBJEKTI MJESTO

MJESEC

SATI

1.

PLANIRANJE I

PROGRAMIRANJE

ODGOJNO-

OBRAZOVNOG

RADA

UnapreĊivati planiranje i

programiranje odgojno-

obrazovnog rada sa

svrhom unapreĊivanja

cjelokupnog rada škole

za tekuću školsku godinu

Analizirati

realizaciju planova i

programa, utvrditi

odgojno-obrazovne

potrebe okruţenja u

kojem škola djeluje,

planirati i

programirati

Godišnji plan i

program rada škole,

plan rada pedagoga,

pomoć uĉiteljima

nastavnih predmeta

u izradi plana i

programa, ostvariti

uvjete za realizaciju

programa.

individualni,

timski, grupni,

rasprava, rad na

tekstu, pisanje,

prouĉavanje

pedagoške

dokumentacije,

analitiĉko

promatranje,

savjetovanje

Struĉni suradnici,

prosvjetni savjetnici,

ravnatelj, uĉitelji,

uĉenici, roditelji

škola,

ustanove

lipanj

kolovoz

rujan

sati:70

2.

PRIPREMANJE I

PROVEDBA UPISA

UĈENIKA TE

RASPOREĐIVANJ

E PO ODJELIMA

Utvrditi pripremljenost i

zrelost djece za polazak u

školu, upisati uĉenike u

školu i rasporediti ih po

odjelima.

Pripremiti materijale

za upis djece u 1.r.,

utvrditi psihofiziĉku

zrelost djece za

polazak u školu,

formirati razredne

odjele 1.r.,

rasporediti nove

individualni,

timski, metoda

razgovora, obrada

podataka, rad na

tekstu,

analiza crteţa,

savjetovanje,

Struĉni suradnici,

školska lijeĉnica,

Gradski ured za

obrazovanje kulturu i

šport, Centar za

socijalnu skrb

škola,škol

ska

ambulanta

, Gradski

ured za

obrazovan

je kulturu

i

od oţujka

do rujna

sati:60


uĉenike po odjelima

i pratiti njihovu

prilagodbu.

šport,Cent

ar za

socijalnu

skrb

3.

OSTVARIVANJE,

PRAĆENJE I

VREDNOVANJE

ODGOJNO-

OBRAZOVNOG

USPJEHA

POJEDINACA,

RAZREDNIH

ODJELA I ŠKOLE

U CJELINI

Ostvarivati, pratiti i

vrednovati odgojno-

obrazovni uspjeh

pojedinca, razrednog

odjela i škole u cjelini sa

svrhom realizacije

operativnih poslova i

programa za tekuću

školsku godinu,plana i

programa razrednog

odjela te plana i

programa škole kako bi

se unaprijedio postojeći

rad.

Pratiti i ostvarivati

odgojno-obrazovni

rad u skladu s

planovima i

programima za

tekuću školsku

godinu usmjerenih

na pojedinaĉni

razredni odjel, školu

u cjelini,vrednovati

ostvarivanje

rezultata, utvrditi

mjere za

unapreĊivanje

odgojno-obrazovnog

rada prema

pojedincu,

razrednom odjelu i

školi u cjelini.

individualni,

grupni, timski,

metoda razgovora,

Ravnatelj, uĉitelji,

prosvjetni savjetnici,

uĉenici, roditelji

škola

Tijekom

školske

godine

sati:70

4.

RAD S

UĈITELJIMA, S

UĈITELJIMA

POĈETNICIMA I

RAZREDNICIMA

UnapreĊivati cjelokupnu

odgojno-obrazovnu

djelatnost škole timskim

radom i

interdisciplinarnim

pristupom sa svrhom

Pratiti rad i pruţati

savjetodavnu pomoć

pripravnicima, pratiti

rad razrednika ,

odrţavati predavanja

i radionice za

Individualno,

timski, grupno,

metode praćenja,

prouĉavanja i

analiziranja

pedagoške

ravnatelj, mentori

pripravnika, prosvjetni

savjetnici, uĉitelji,

uĉitelji pripravnici,

razrednici

Škola,

Agencija

za odgoj i

obrazovan

je

Tijekom

školske

godine

sati:90


optimalizacije odgojno-

obrazovnog procesa.

uĉitelje, posjećivati

nastavu, poticati sve

uĉitelje na

permanentno struĉno

usavršavanje te

primjenu inovacija u

odgojno-

obrazovnom radu.

dokumentacije,

predavanja

savjetovanja,

radionice

5.

RAD NA

OSMIŠLJAVANJU

SUVREMENOG

DIDAKTIĈKO-

METODIĈKOG

OSTVARIVANJA

ODGOJNO-

OBRAZOVNOG

PROCESA

Unaprijediti nastavni

proces, nauĉiti uĉenike

uĉenju.

Utvrditi stilove i

navike uĉenja

uĉenika, upoznati ih

s osnovnim

zakonitostima

uĉenja, pamćenja i

zaboravljanja,

upoznati nastavnike

s razliĉitim

kognitivnim

stilovima uĉenja te

novim naĉinima

pouĉavanja.

frontalni,

grupni,

timski, predavanje,

razgovor,

demonstracija,

rasprava

razrednici, voditelji

struĉnih vijeća,

uĉenici,

uĉitelji

škola

Tijekom

školske

godine

sati:50

6.

SURADNJA S

UĈITELJIMA NA

UNAPREĐIVANJU

ODGOJNO-

OBRAZOVNOG

PROCESA I

POTICANJU

PRIMJENE

Unaprijediti izvoĊenje

odgojno-obrazovnog

rada.

Poticati uĉitelje na

struĉno

usavršavanje,

organizirati uvjete za

ostvarivanje

odgojno-obrazovnog

rada.

Provesti pedagoško

frontalni,

individualni,

timski,

rasprava, radionica,

istraţivanje

struĉni kolegij,

ravnatelj,

uĉitelji,

uĉenici

škola

Tijekom

školske

godine

sati:50


SUVREMENIH

METODA,

OBLIKA I

SREDSTAVA

RADA

istraţivanje"Rad

struĉnog suradnika

pedagoga s

uĉiteljima na

unapreĊivanju

nastavnog procesa.

7.

RAD S

UĈENICIMA NA

IDENTIFIKACIJI

POTREBA,

PREVENCIJA,

SAVJETOVANJE I

PODRŠKA

Osposobljavati uĉenike

za samostalno donošenje

odluka i snalaţenje u

novim ţivotnim

situacijama.

Pruţati pomoć u

odnosu na uoĉenu

teškoću,

osposobljavati

uĉenike za nenasilno

rješavanje sukoba, za

samostalno

donošenje odluka i

samostalno

uĉenje,pomoć novo

pridošlim uĉenicima.

individualni,

grupni,

razgovor,rasprava,

igranje uloga,

predavanje,

diskusija,

savjetodavni rad

struĉni suradnik,

razrednik, udruge,

uĉenici,

roditelji

škola,

zdravstven

o-

socijalne

ustanove

Tijekom

školske

godine

sati:111

8.

PRIJEDLOG

METODA I

STRATEGIJA

POUĈAVANJA

DAROVITIH

UĈENIKA I

UĈENIKA S

TEŠKOĆAMA U

RAZVOJU

Poticati i razvijati

stvaralaštvo i osobnost

darovitih uĉenika,

osposobljavati uĉenike s

teškoćama u razvoju za

samostalan ţivot.

Identificirati darovite

uĉenike, organizirati

rad koji će poticati

njihov kognitivni i

emocionalni razvoj.

Identificirati uĉenike

s posebnim

potrebama te

prilagoditi odgojno-

obrazovni rad

njihovim potrebama

u suradnji s

dijagnosticiranje,

rad u malim

skupinama,

individualni rad,

savjetovanje,

radionice, metode

aktivnog uĉenja

ravnatelj,

uĉitelji, psiholozi,

defektolozi, lijeĉnici,

socijalni radnici,

uĉenici,

roditelji

škola,

prateće

institucije,

vanjski

suradnici

Tijekom

školske

godine

sati:50


uĉiteljima i

logopedom škole,

savjetovanje

roditelja.

9.

RAD S

RODITELJIMA NA

STVARANJU

POTREBNOG

OZRAĈJA ZA

ZDRAV RAST,

RAZVOJ I

NAPREDAK

DJETETA

Stvarati ozraĉje za zdrav

rast, razvoj i napredak

djeteta.

Podići razinu

kvalitete i

komunikacije na

relaciji škola –

roditelj.

individualni,

grupni,

timski, predavanje,

radionice,

razgovor,

savjetovanje,rješav

anje problema



vanjski suradnici

uĉenici,

roditelji

škola

Tijekom

školske

godine

sati:80

10.

OTVORENI SAT

ZA UĈENIKE,

UĈITELJE I

RODITELJE

Rješavati otvorena

pitanja, poboljšati

komunikaciju.

Omogućiti

uĉenicima vlastiti

izbor sadrţaja,

pomoć u rješavanju

otvorenih pitanja,

razvijanje osobne

sposobnosti i

interesa

individualni,

grupni,

frontalni,timski,raz

govor,

rješavanje

problema, metoda

iskustvenog uĉenja,

rasprava

uĉitelji,

razrednici,

uĉenici

škola

Tijekom

školske

godine

sati:250

11.

SURADNJA S

RAVNATELJEM

NA PLANIRANJU,

OSTVARIVANJU,

PRAĆENJU I

VALORIZIRANJU

ODGOJNO-

OBRAZOVNIH

Ostvariti nastavni plan i

program te postizati što

bolja odgojno-obrazovna

postignuća.

Osiguravati uvjete za

optimalno izvoĊenje

odgojno-obrazovnog

rada, ujednaĉavati

razredne odjele po

predznanju uĉenika,

spolnom i

socijalnom kriteriju,

razgovor,

neposredan uvid u

rad, demonstracija,

pedagoško praćenje

uĉenika

Uĉiteljsko vijeće,

uĉitelji, ravnatelj škola

Tijekom

školske

godine

sati:80


POSTIGNUĆA

(EVIDENCIJA

NATJECANJA,

NASTUPA,

NAGRADA,

USPJEHA

UĈENIKA U

NASTAVKU

ŠKOLOVANJA I

ŢIVOTU

unapreĊivati

pozitivnu sliku o

školi, savjetovati i

praktiĉno pomagati

uĉiteljima i

uĉenicima, stvarati

pozitivno ozraĉje.

12.

SURADNJA SA

ZDRAVSTVENIM,

SOCIJALNIM I

DRUGIM

INSTITUCIJAMA

KOJE PRATE

ODGOJNO-

OBRAZOVNI

SUSTAV

Osigurati optimalne

uvjete odrastanja

Pratiti razvoj i

napredovanje

uĉenika, socijalnu i

zdravstvenu skrb,

poticati zdrave

stilove ţivota,

sprjeĉavati pojave

ovisnosti, upoznavati

vaţne ĉinjenice o

fiziĉkom i psihiĉkom

zdravlju, razvijati

estetske vrednote i

ekološku svijest,

ostvarivati zakonska

prava djeteta,

razmjena

informacija.

individualni,

grupni, predavanje,

radionice,

intersektorska

suradnja,

koordinacija,timska

obrada, intervju,

anketa,

savjetovanje,

tribine

Lijeĉnik, socijalni

radnik, razrednici,

defektolog, djelatnik

MUP-a, Vijeće uĉenika,

Vijeće roditelja,

uĉenici, uĉitelji,

roditelji

Škola,

institucije

i ustanove

Tijekom

školske

godine

sati:50

13. PROFESIONALNO

INFORMIRANJE,

Pomoći uĉenicima i

roditeljima u izboru

Informiranje uĉenika

o razliĉitim

individualni,

grupni, frontalni,

razrednici, školska

lijeĉnica, sluţba za

škola,

srednje

Tijekom

školske


ORIJENTIRANJE I

USMJERAVANJE

zanimanja ili nastavka

daljnjeg školovanja u

skladu s uĉenikovim

psihofiziĉkim

osobinama, interesima,

materijalnim uvjetima

ţivota i školskim

uspjehom.

zanimanjima,

razvijanje pozitivnog

odnosa prema radu,

razvijanje aktivnog

stava uĉenika prema

izboru zanimanja

kako bi samostalno

donijeli odluku,

pouĉavanje uĉenika

kako se donosi

odluka o izboru

srednje škole,

savjetovanje i

usmjeravanje

uĉenika i roditelja.

predavanje,

razgovor,

radionice,

anketiranje,

informativni

materijal, posjete

srednjim školama.

profesionalnu

orijentaciju, socijalni

radnik, uĉenici, roditelji

škole,

školska

ambulanta

, Zavod za

zapošljava

nje,

Centar za

socijalnu

skrb

godine

sati:100

14.

RAD I SURADNJA

NA STVARANJU

PEDAGOŠKO-

PSIHOLOŠKOG

OZRAĈJA,

INTERAKCIJE

ĈIMBENIKA ZA

OSMIŠLJENO

KORIŠTENJE

SLOBODNOG

VREMENA U

LOKALNOJ

ZAJEDNICI

Poticati i usmjeravati

razvoj suradnje s

lokalnom zajednicom,

poticati osmišljeno

korištenje slobodnog

vremena.

Razvijati kreativno

izraţavanje,

sposobnost

kulturnog

izraţavanja,

izgraĊivati

uĉenikovo

samopouzdanje i

komunikacijske

vještine, usmjeravati

mlade na osmišljeno

korištenje slobodnog

vremena, poticati

zdrave oblike ţivota.

individualni,

grupni, frontalni,

timski, radionice,

razgovor,

demonstracije,

anketa, diskusije

ravnatelj, uĉitelji,

roditelji, voditelji

udruga, i društava,

predstavnici Grada,

Vijeća gradske ĉetvrti,

zdravstveni djelatnici,

uĉenici

Škola,

športski

tereni,

prostori za

organizira

ne

aktivnosti

u

slobodno

vrijeme

mladih

Tijekom

školske

godine

sati:62


15.

ANALIZA

ODGOJNO-

OBRAZOVNE

SITUACIJE I

PRIPREMA

PLANA

ODGOJNOG

DJELOVANJA,

KOORDINACIJA

AKCIJA NA

PREVENCIJI

OVISNOSTI

Razvijati kod uĉenika

društveno prihvatljive

oblike ponašanja.

Utvrditi stavove

uĉenika prema

ovisnostima, naĉin

provoĊenja

slobodnog vremena,

upućivati uĉenike na

nenasilne naĉine

rješavanja sukoba,

njegovati

samopoštovanje,

usmjeravati uĉenike

prema zdravim

stilovima ţivota,

razvijati kvalitetnu

komunikaciju,

savjetovanje

roditelja i uĉitelja.

individualni,

timski, grupni,

anketiranje,

savjetovanje,

radionice,

predavanje, igra

uloga


školski lijeĉnik,

djelatnik MUP-a,

socijalni radnik,

uĉenici, roditelji,

uĉenici

Škola,

zdravstven

e

ustanove,

Centar za

socijalnu

skrb

MUP

Tijekom

školske

godine

sati:130

16. STRUĈNO

USAVRŠAVANJE

Osuvremeniti i

nadopuniti znanja novim

sadrţajima iz pedagogije,

psihologije i ostalih

srodnih podruĉja,

promicati struĉno

usavršavanje uĉitelja.

Primijeniti nove

spoznaje u radu sa

svim subjektima

odgojno-obrazovnog

procesa, organizirati

struĉno usavršavanje

u školi, voditi

supervizije za

asistente u nastavi.

individualni,

timski, grupni,

predavanja,

radionice, rad na

tekstu, razgovor

MZOS,

AZOO, udruge

MZOS,

AZOO,

škola i

ostale

sluţbene

institucije

Tijekom

školske

godine

sati:145

17.

IZRADA

UPITNIKA,

SKALA,

Koristiti suvremene

metodologije u

vrednovanju postignuća

Primijeniti

suvremene metrijske

spoznaje pri izradi

individualni,

timski, razgovor,

demonstracija

ravnatelj,

uĉitelji,

struĉni suradnici,

škola

Tijekom

školske

godine


OBRAZACA,

NAPUTAKA I

KREIRANJE

MATERIJALA ZA

UĈENIKE,

UĈITELJE,

NASTAVNI

PROCES I SLIĈNO

odreĊenih ciljeva u

odgojno-obrazovnom

procesu.

instrumenata za

analizu, praćenje i

vrednovanje

odgojno-obrazovnog

procesa.

uĉenici,

roditelji

sati:60

18.

BIBLIOTEĈNO-

INFORMACIJSKA

DJELATNOST

Sudjelovati u

ostvarivanju optimalnih

uvjeta za individualno

struĉno usavršavanje,

inoviranje novih izvora

znanja.

Sudjelovanje u izradi

prijedloga nabave

struĉne i druge

literature, novih

izvora znanja,

informiranju i

predstavljanju novih

struĉnih izdanja,

poticanje uĉenika,

uĉitelja i roditelja na

korištenje

znanstvene i struĉne

literature.

razgovor, rad na

tekstu,

pisanje,analiza,

prouĉavanje,

savjetovanje

informativni

materijal

Uĉiteljsko

vijeće,uĉitelji,

ravnatelj,intersektorska

suradnja

škola

Tijekom

školske

godine

sati:40

19. DOKUMENTACIJS

KA DJELATNOST

Unaprijediti uĉinkovitost

procesa i rezultate

odgojno-obrazovnog

rada

Prezentirati rezultate

odgojno-obrazovnog

rada, pratiti i

usmjeravati voĊenje

pedagoške

dokumentacije,

voditi dokumentaciju

pedagoško praćenje

uĉenika, pisanje,

rad na tekstu, rad

na raĉunalu

ravnatelj, intersektorska

suradnja škola

Tijekom

školske

godine

sati:150


o radu,

voditi e-

maticu,administrativ

ni poslovi.

20. OSTALI POSLOVI

Osigurati nesmetano

provoĊenje odgojno-

obrazovnog procesa.

Rješavati

nepredviĊene

situacije u školi,

organizirati rad u

školi.

pisanje, rad na

tekstu,rad na

raĉunalu

ravnatelj, intersektorska

suradnja škola

Tijekom

školske

godine

sati:70

Ukupno sati:

1672


15.8. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM KNJIŢNICE OŠ ODRA

Školska knjiţnica je organizirana zbirka knjiţne i neknjiţne graĊe koja kroz

djelatnost knjiţniĉnog osoblja nabavlja, obraĊuje, ĉuva i daje na uporabu graĊu radi

zadovoljavanja obrazovnih, kulturnih, informacijskih i struĉnih potreba korisnika.

Suvremena je školska knjiţnica informacijsko, medijsko i komunikacijsko

središte kvalitetne škole. Ona je, kao izvor informacija i znanja, prije svega

namijenjena uĉenicima i uĉiteljima za potrebe redovne nastave, ali je i potpora svim

nastavnim i izvannastavnim aktivnostima škole, mjesto okupljanja i provoĊenja

slobodnog vremena.

Korisnici školske knjiţnice su uĉenici, nastavnici i svi djelatnici škole.

Nositelj djelatnosti školske knjiţnice je školski knjiţniĉar od kojeg se oĉekuje

profesionalni pristup u komunikaciji i radu, spostobnost razumijevanja korisniĉkih

potreba te posjedovanje informacijskih vještina i znanja o svrsishodnoj i kvalitetnoj

uporabi informacija.

Godišnji plan i program rada školske knjiţnice zasnovan je na potrebama

korisnika i istovremeno je odraz kontinuiranog rada na stvaranju prepoznatljive slike i

identiteta škole te njenog kulturnog razvoja.

Sve aktivnosti školske knjiţnice 2014./2015. isplanirane su u skladu s idejom

promoviranja škole, školske knjiţnice Osnovne škole Odra, kao mjesta promocije

prava, ideja univerzalnosti, multikulturalnosti, demokracije i tolerancije prema svim

vidovima i oblicima ţivota.

1. ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD

a) EDUKACIJA UĈENIKA

Podruĉje rada: 1. – 4. razred

Od 1. do 4. razreda osnovne škole razvijaju se vještine pisanja i ĉitanja.

Prioritet aktivnostima u radu s uĉenicima u i sa školskom knjiţnicom daje se poticanju

ĉitanja kao jeziĉnoj djelatnosti i temelju obrazovanja. Razvijanjem ĉitalaĉke

pismenosti potiĉe se govorno i pisano izraţavanje uĉenika, daju im se nova znanja,

obogaćuje se rjeĉnik, pomaţe im se u izgradnji sustava vrijednosti i usvajanju etiĉkih

normi, što su preduvjeti za uspješno uĉenje svih predmeta.


1.razred

TEMA KLJUĈNI

POJMOVI

OBRAZOVNA

POSTIGNUĆA

VRIJEME

REALIZACIJE

Knjižnica – mjesto

poticanja ĉitalaĉke i

informacijske

pismenosti

Školska knjiţnica,

školski knjiţniĉar,

slikovnica, knjiga

Upoznavanje uĉenika s

prostorom knjiţnice,

smještajem graĊe,

pravilima posudbe,

postupanjem s graĊom,

radnim vremenom,

pravima korisnika...

Rujan

Boţićna bajka u

knjiţnici

Boţić, bajka,

slikovnica, knjiţnica

Razvijanje sposobnosti

promatranja, pamćenja,

logiĉkog mišljenja

izakljuĉivanja,razvijanje

radnog ozraĉja,

poticanje komunikacije,

suradništva i tolerancije.

Prosinac

2.razred

TEMA KLJUĈNI

POJMOVI

OBRAZOVNA

POSTIGNUĆA

VRIJEME

REALIZACIJE

Djeĉji ĉasopisi Pouĉno-zabavni list,

mjeseĉnik, naslovnica,

rubrika

Prepoznati i imenovati

djeĉje ĉasopise;

razlikovati djeĉji tisak

od dnevnog tiska i

ĉasopisa; prepoznati

rubriku i odrediti

pouĉava li nas ili

zabavlja; razlikovati

ĉasopise prema vremenu

izlaţenja.

Listopad


3.razred

Jednostavni

knjiţevni oblici

Kratka priĉa, bajka Nauĉiti samostalno se

orijentirati u knjiţnici i

pronaći knjigu; nauĉiti

kako je knjiga

opremljena, osnovna

komunikacija s

knjiţevnoumjetniĉkim

tekstovima na razini

prepoznavanja; doţivjeti

knjigu kao motivacijsko

sredstvo za razliĉite

aktivnosti priĉanjem

priĉa i bajki u

knjiţnici;nauĉiti aktivno

slušati; usvojiti nove

rijeĉi te tako bogatiti

rjeĉnik.

Sijeĉanj

TEMA KLJUĈNI

POJMOVI

OBRAZOVNA

POSTIGNUĆA

VRIJEME

REALIZACIJE

Put od autora do

ĉitatelja

Knjiga, autor,

ilustrator, prevoditelj

Imenovati osobe koje

su vaţne za nastanak

knjige; prepoznati

dijelove knjige (

naslovna stranica,

sadrţaj, bilješka o

piscu, izdanje,

nakladnik); znati

pronaći podatke u

knjizi; samostalno

ĉitati

knjiţevnoumjetniĉke

tekstove.

Studeni

Mjesna (gradska)

knjiţnica

Gradska knjiţnica

(djeĉji odjel)

Posjetom knjiţnici

izvan škole razlikovati

odjele mjesne

knjiţnice; poznavati

aktivnosti knjiţnice s

ciljem poticanja

ĉitanja i uporabe

knjiţnice u uĉenju i

kreativnom korištenju

slobodnog vremena.

Listopad/studeni


4.razred

Podruĉje rada: 5. – 8. razred

Već od 5. razreda školska knjiţnica uvodi uĉenike u svijet informacija

pouĉavajući ih samostalnoj uporabi izvora informacija i znanja. U procesu pouĉavanja

vaţno je razvijati sposobnosti procjene vrijednosti kvalitete svake informacije. U

središtu pozornosti su, dakle, informacija i njeno vrjednovanje u svrhu razvijanja

osobne odgovornosti pri stjecanju vještina potrebnih za cjeloţivotno uĉenje.

5.razred

TEMA KLJUĈNI

POJMOVI

OBRAZOVNA

POSTIGNUĆA

VRIJEME

REALIZACIJE

Referentna zbirka -

priruĉnici

Enciklopedija,

leksikon, rjeĉnik,

pravopis, atlas

Poznavati referentnu

zbirku i naĉine njezine

uporabe; prepoznati

referentnu zbirku na

razliĉitim medijima;

znati pronaći, izabrati

te primijeniti

informaciju.

Prosinac

Knjiţevno-

komunikacijsko-

informacijska

kultura

Knjiţevnoumjetniĉka

djela, znanstveno-

popularna i struĉna

literatura, ĉitalaĉka

kultura

Razlikovati knjiţevni

tekst od znanstveno-

popularnog i struĉnog;

osjećati ljepotu

knjiţevne rijeĉi i

spoznati njezinu

vrijednost u ţivotu

ĉovjeka; sluţiti se

znanstveno-

popularnim tekstom.

Sijeĉanj

TEMA KLJUĈNI

POJMOVI

OBRAZOVNA

POSTIGNUĆA

VRIJEME

REALIZACIJE

Organizacija i

poslovanje školske

knjiţnice

Signatura, autorski i

naslovni katalog

Uĉenik zna pronaći

knjigu na polici uz

pomoć signature; zna

objasniti kataloţni

opis i pronaći knjigu

u knjiţnici uz pomoć

knjiţniĉnoga

kataloga.

Veljaĉa


6.razred

Popularnoznanstveni

ĉasopisi – izvori

novih informacija

Ĉasopisi, naslovnica,

impresum, sadrţaj,

rubrika, ĉlanak,

urednik...

Osposobiti uĉenike za

samostalno

pretraţivanje

informacija u

znanstvenim

ĉasopisima. Uoĉiti

podruĉja ljudskog

znanja, prepoznati i

imenovati

znanost.Ĉitati tekst iz

ĉasopisa s

razumijevanjem i

znati ga prepriĉati.

Travanj

TEMA KLJUĈNI POJMOVI OBRAZOVNA

POSTIGNUĆA

VRIJEME

REALIZACIJE

Samostalno

pronalaţenje

informacija

Uvod u UDK ,

popularno-znanstvena i

struĉna literatura

razumjeti sustav

Univerzalne decimalne

klasifikacije kojom se

klasificiraju

znanstveno-popularna

i struĉna djela i prema

njoj znati pronaći

knjigu u bilo kojoj

knjiţnici.

Oţujak

Saţetak ĉlanka Ĉlanak, djeĉji ĉasopis,

pouĉno-zabavni tekst

Nauĉiti pisanje saţetka

ĉlanka iz djeĉjeg

ĉasopisa, znati

prepoznati i pronaći

bitne podatke u

ĉlanku, samostalno

ĉitati pouĉno-zabavne

tekstove; pronalaţenje

i odabir vaţnih

informacija u tekstu.

Travanj


7.razred

8.razred

b) IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Novinarska skupina Rujan- lipanj

Radionice Rujan-lipanj

TEMA KLJUĈNI

POJMOVI

OBRAZOVNA

POSTIGNUĆA

VRIJEME

REALIZACIJE

Mreţni katalozi

Mreţni katalog ili e-

katalog ili on-line

katalog

Pretraţivati fondove

knjiţnica putem

mreţnih kataloga;

znati pronaći odgovor

na pitanje ima li

odreĊena knjiţnica

neku jedinicu

knjiţniĉne graĊe,

koliko ih ima i koji im

je trenutaĉni status;

samostalno uoĉiti koje

knjige nekog autora

ima knjiţnica;

pretraţivati pomoću

UDK oznake.

Oţujak

Ĉasopisi na

razliĉitim medijima,

citat, autorstvo

Tiskani i elektroniĉki

izvori, autorstvo, citat

Izabrati i uporabiti

podatke iz razliĉitih

izvora pri oblikovanju

informacija; znati

citirati, pronaći citat i

uporabiti ga; usvojiti

citiranje literature pri

izradi referata ili

zadaća istraţivaĉkog

tipa.

Svibanj

TEMA KLJUĈNI

POJMOVI

OBRAZOVNA

POSTIGNUĆA

VRIJEME

REALIZACIJE

Kako napisati referat

Referat, struktura

referata, tema

Istraţivaĉkimradom u

knjiţnici nauĉiti

samostalno napraviti

rad o zadanoj temi,

nauĉiti koristiti

razliĉite izvore znanja

I informacija.

Prosinac


c) IZVANUĈIONIĈKE AKTIVNOSTI

Interliber- sajam knjiga i uĉila Studeni

Dodjela Nagrade Luka Ritz- nasilje nije hrabrost Studeni

Posjet uredništvu Školske knjige i Grafiĉkom zavodu Hrvatske Oţujak

d) PROJEKTI

ĈITAJMO NAGLAS, ĈITAJMO ZAJEDNO

Knjiţnica Osnovne škola Odra zajedno sa svojim uĉenicima pridruţuje se

projektu „Natjecanje u ĉitanju naglas“ koja se organizira u okviru Europske godine

ĉitanja naglas Čitajmo naglas, čitajmo zajedno. Projekt je zamišljen kao natjecanje za

uĉenike osnovnih škola od 3. do 8.r. u gradovima Republike Hrvatske.

Organizator ovog projekta je Narodna knjiţnica i ĉitaonica Vlado Gotovac

Sisak i Komisija za knjiţniĉne usluge za djecu i mladeţ Hrvatskog knjiţniĉarskog

društva.

Cilj je ovog projekta poticanje ĉitanja i ĉitanja naglas, razvoj ĉitalaĉkih navika,

popularizacija knjige te poticanje pozitivnog natjecateljskog duha.

PRIĈOSVIJET

Danas nam većinu priĉa donose knjige, filmovi ili televizija, a ovim projektom

ćemo potaknuti uĉenike da sami stvaraju priĉe pomoću pripovjedaĉkih karata. Karte

prikazuju ljude, bića, mjesta i posebne predmete koje moţemo pronaći u jednoj od 4

kategorije (svjetova) po kojima su karte podijeljene: svijet svakodnevice, vilinska

zemlja, svijet ĉarolija i dvorski svijet.

U takvom pripovijedanju uĉenici razvijaju maštu izmišljajući prizore, likove i

radnju. Pripovijedanje je kljuĉno za poticanje mašte, a takoĊer predstavlja temelj za

razvoj pismenosti i komunikacijskih vještina kao što su slušanje, govorenje, ĉitanje i

pisanje. Ono takoĊer proširuje rjeĉnik i izgraĊuje razumijevanje kljuĉnih pojmova

kao što su shvaćanje i nizanje (odreĊivanje ispravnog poretka)- temeljno znanje

pripovjedaĉa svih dobi.

Priĉosvijet je prvenstveno i najprije namijenjen zabavi, ali predstavlja i vrlo korisno i obrazovno pomagalo. Bez obzira je li uĉenik usavršio vještinu ĉitanja ili je

već samouvjeren ĉitatelj, ono moţe imati koristi od igre s ovim kartama na više

razina- njihovima slikama, nazivima, pitanjima i naposljetku kljuĉnim rijeĉima,

opisima i skrivenim poveznicama.

Ovakvim naĉinom pripovijedanja istraţuje se jezik, usavršuju komunikacijske

vještine i uĉi se kompozicija knjiţevnog djela (uvod, zaplet, vrhunac, rasplet), a

takoĊer primjenjivati i razlikovati ulogu dijelova proznoga teksta (dijalog, monolog,

pripovijedanje, opisivanje).

BOOKMARKER

Kroz mjesec hrvatske knjige uĉenici 4.r. sudjelovat će u projektu razmjene

straniĉnika s uĉenicima drugih škola u Hrvatskoj. Djeca su kroz mjesec dana raznih

radionica izraĊivali straniĉnike za knjige. Ovim projektom stjeĉemo nova


prijateljstva, a istovremeno djeca uĉe kako na jednostavan i zabavan naĉin dijeliti

iskustva, te uţivati u knjigama i knjiţnicama.

e) SURADNJA S UĈITELJIMA, STRUĈNIM SURADNICIMA I

RAVNATELJEM

Suradnja s uĉiteljima i struĉnim suradnicima te ravnateljem odvija se tijekom

cijele školske godine, posebice pri nabavi struĉne literature, struĉno metodiĉke

literature, priruĉnika, udţbenika i AV graĊe.

2. STRUĈNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST

Tijekom godine

Obrada nove knjiţniĉne graĊe

Unos knjiţniĉne graĊe u program METEL; raĉunalna obrada graĊe

Obrada AV graĊe, CD/DVD graĊe i periodike

Ispis novih signaturnih naljepnica za knjige

Unos novih naslova ĉasopisa

Izluĉivanje stare graĊe /otpis / revizija

Nabava nove knjiţniĉne graĊe

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

Tijekom godine

Organizacija i planiranje kulturnih sadrţaja u školi / knjiţnici

Pripremanje i postavljanje tematskih izloţbi u skladu s odgojnim i obrazovnim programima škole

Organiziranje knjiţevnih susreta

Obiljeţavanje obljetnica i znaĉajnih datuma iz naše povijesti i kulture

Organiziranje tribina, predavanja i projekcija za uĉenike

Informiranje o znaĉajnim kulturnim manifestacijama u Zagrebu i šire

Posjećivanje sajma knjiga

Suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima, drugim knjiţnicama i sl.

OBILJEŢAVANJE OBLJETNICA:

23.9. MeĊunarodni dan kulturne baštine

26.9. Europski dan jezika

LISTOPAD MeĊunarodni mjesec školskih knjiţnica

10.10. Dan zahvalnosti za plodove zemlje (Dan kruha)

15.10.-15.11. Mjesec hrvatske knjige Tema: „Ljubav“ , moto: „O ĉemu

govorimo kada govorimo o ljubavi?!“ 25.10. MeĊunarodni dan školskih knjiţnica

16.11. MeĊunarodni dan tolerancije

18.11. Dan sjećanja na Vukovar

6.12. Sveti Nikola


25.12. Boţić

9.1. Karel Ĉapek, 125. obljetnica roĊenja (1890.)

14.2. Valentinovo

11.-17.3. Dani hrvatskog jezika

21.3. Svjetski dan pjesništva

2.4. MeĊunarodni dan djeĉje knjige: MeĊuškolski knjiţevni kviz

22.4. Dan hrvatske knjige

23.4. Svjetski dan knjige i autorskog prava

15.5. MeĊunarodni dan obitelji

18.5. MeĊunarodni dan muzeja

21.5. Svjetski dan kulturne raznolikosti

4. STRUĈNO USAVRŠAVANJE

Tijekom godine

Sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjiţniĉara RH

Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjiţniĉare

Sudjelovanje na ţupanijskim struĉnim vijećima šk. knjiţniĉara grada Zagreba i

zagrebaĉke ţupanije

Sudjelovanje na meĊuţupanijskim struĉnim vijećima šk. Knjiţniĉara

Sudjelovanje na struĉnim sastancima škole

Posjet drugim školskim knjiţnicama i upoznavanje s posebnim oblicima rada

Pregled novih kataloga nakladnika i novih izdanja

Praćenje literature s podruĉja knjiţniĉarstva

Suradnja s Matiĉnom sluţbom

5. SURADNJA S UĈITELJIMA, STRUĈNIM SURADNICIMA I

RAVNATELJEM ŠKOLE

Tijekom godine

Suradnja s ravnateljem škole u svezi poboljšanja uvjeta rada u školskoj

knjiţnici i ĉitaonice

Suradnja s nastavnicima u vezi kulturnih dogaĊanja u našoj školi

Suradnja s pedagogom, defektologom,ravnateljem, raĉunovoĊom te tajnikom škole

Suradnja s nastavnicima svih nastavnih podruĉja u svezi nabave literature za

uĉenike i nastavnike za sva nastavna podruĉja

Pomoć nastavnicima pri realizaciji sadrţaja, sadrţaja slobodnih aktivnosti, izvannastavnih i izvanuĉioniĉkih aktivnost


6. SJEDNICE NASTAVNIĈKIH VIJEĆA I STRUĈNIH AKTIVA

Tijekom godine

Sjednice Nastavniĉkog vijeća tijekom školske godine

Sastanci struĉnog aktiva profesora hrvatskog jezika i knjiţevnosti i razredne nastave

Sastanci struĉnih aktiva pojedinih nastavnih predmeta uz sudjelovanje

knjiţniĉara, s posebnim osvrtom na nabavci struĉne literature, AV graĊe i

struĉnih i popularno-znanstvenih ĉasopisa za uĉenike i nastavnike.


15.9. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA DEFEKTOLOGA-LOGOPEDA

Raspored i vrijeme rada logopeda utvrĊeni su planom i programom rada škole.Logoped radi u školi pola radnog vremena. Ukupni tjedni broj sati neposrednog rada s

uĉenicima iznosi 12,5, a ostvaruje se u okviru obveznog radnog vremena struĉnog suradnika

koje iznosi šest sati dnevno. U tom radnom vremenu logoped uz neposredan rad s uĉenicima s teškoćama, ostvaruje suradnju sa struĉnim suradnicima, uĉiteljima i roditeljima

tih uĉenika. Do dvadeset sati radnog tjedna izvršava ostale poslove i zadaće.


PODRUĈJA RADA

Planiran

broj sati Vrijeme

1.

NEPOSREDAN RAD S UĈENICIMA S TEŠKOĆAMA U

RAZVOJU

487

1.1

Dijagnostika,trijaţa i pedagoška opservacija

44 Tijekom godine

1.2 Individualni rehabilitacijski rad s

uĉenicima s teškoćama u razvoju

358 Tijekom godine

1.3 Skupni kolektivni rad 55 Tijekom godine

1.4 Ostali oblici rada 15 Tijekom godine

1.5 Trijaţno testiranje za upis u1. razred 15 travanj,svibanj

2.

SURADNJA S UĈITELJIMA

47

2.2 Konzultacije pri ukljuĉivanju uĉenika s

teškoćama u razredni odjel POOPurazrednoodjeljenje

8

rujan, listopad

2.3 Sudjelovanje u izradi programa pedagoške opservacije uĉenika s teškoćama u razvoju

12

Tijekom godine

2.4 Sudjelovanje u izradi prilagoĊenog programa

za djecu s teškoćama u razvoju

10 rujan, poĉetkom svakog mjeseca

2.5 Pomoć uĉiteljima u programiranju rada za

uĉenike s teškoćama u razvoju

10

Tijekom godine

2.6 Odrţavanje struĉnih predavanja za uĉitelje 4 Tijekom godine

2.7 Prikupljanje izvješća o realizaciji individualnih

programa za uĉenike s teškoćama u razvoju uĉenike s teškoćama u razvoju

3

prosinac, lipanj

3. SURADNJA S RODITELJIMA 40

3.1

Upoznavanje roditelja s vrstom, stupnjem i Znaĉajkama teškoća, davanje struĉnih savjeta i

naputaka za pomoć djetetu

7

Tijekom godine

3.2 Upoznavanje roditelja s programom pedagoške

opservacije 6

Prvo obrazovno razdoblje

3.3 Upoznavanje roditelja s izraĊenim individualnim

programom za uĉenikes TUR 4

listopad, studeni

3.4 Osposobljavanje roditelja za sudjelovanje u

specifiĉnim postupcima rehabilitacije 9

Tijekom godine

3.5 Odrţavanje predavanja na roditeljskim

sastancima 5

Tijekom godine

3.6. Pouĉavanje roditelja za primjeren rad s djetetom

u obitelji

9

Tijekom godine


4. SURADNJA S RAVNATELJEM I

ĈLANOVIMA STRUĈNIE SLUŢBE

44

4.1 Poslovi vezani uz suradnju sa struĉnim suradnicima 20 Tijekom godine

4.2 Sudjelovanje u radu tima za kvalitetu 15 Tijekom godine

4.3 Administrativni poslovi 9 Tijekom godine

5. SURADNJA SA STRUĈNJACIMA I VANJSKIM SURADNICIMA

35

5.1 Suradnja s drugim školama, usporedba i Razmjena materijala za rad i sl.

15

Tijekom godine

5.2 Suradnja s Centrom za socijalnu skrb, Domom zdravlja, Zavodom za javno zdravstvo, ERF-

om ... 20

Tijekom godine

II.

OSTALI POSLOVI

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 38

1.1 Izrada godišnjeg plana i programa rada struĉnog suradnika defektologa

2

rujan

1.2 Izrada planova i programa rada s uĉenicima s teškoćama u razvoju

25

Tijekom godine

1.3 Izrada plana i programa na ostvarivanju zadaća programa pedagoške opservacije

13

Tijekom godine

1.4 Izrada programa za rad s uĉiteljima, nastavnicima i struĉnim sur.

7

Tijekom godine

1.5 Izrada izvedbenog plana i programa rada struĉnog suradnika defektologa

2 rujan

1.6 Izrada mjeseĉnih i tjednih planova 21 Tijekom godine

2. PRIPREMANJE ZA NEPOSREDAN RAD S

UĈENICIMA 61

2.1 Prikupljanje i obrada podataka o uĉenicima s teškoćama u razvoju

8

Tijekom godine

2.2 Pripremanje sastanaka Povjerenstava 6 Tijekom godine

2.3 Koordinacija u izradi krajnjeg nalaza i mišljenja s prijedlogom primjerenog oblika školovanja

7

Tijekom godine

2.4 UvoĊenje i primjena novih nastavnih sredstava i pomagala glede uĉenika s teškoćama u razvoju

4

Tijekom godine

2.5 Sudjelovanje u ostvarivanju odgojnih postupaka 10 Tijekom godine

2.6 UvoĊenje novih oblika praćenja napredovanja uĉenika s teškoćama u razvoju

4

Tijekom godine

2.7 Praćenje socijalne neprihvaćenosti djece s TUR 6 Tijekom godine

2.8 Izrada individualnih radnih listića 16 Tijekom godine

3. VOĐENJE PEDAGOŠKE DOKUMENTACIJE O RADU

51

3.1 VoĊenje dosjea za uĉenike u terapiji 8 Tijekom godine

3.2 Evidencija dnevne realizacije za djecu ukljuĉenu u rehabilitacijske postupke

15

Tijekom godine


3.3 Izrada izvješća 9 Tijekom godine

3.4 Pisanje nalaza i mišljenja logopeda 11 Tijekom godine

VoĊenje dnevnika rada 8 Tijekom godine

4. STRUĈNO USAVRŠAVANJE 35

4.1 Praćenje struĉne literature 18 Tijekom godine

4.2 Sudjelovanje na aktivima logopeda i defektologa 17

Tijekom godine

4.3 Sudjelovanje na struĉnim skupovima i seminarima

10

Tijekom godine

5. KULTURNE I ŠPORTSKE AKTIVNOSTI

ŠKOLE 15

Tijekom godine

1.1 Sudjelovanje na školskim priredbama 8 Tijekom godine

5.2 Sudjelovanje u aktivnostima povodom sportskih dogaĊanja

7 Tijekom godine

IV POSEBNI POSLOVI Tijekom godine

V OSTALI POSLOVI IZVAN

NASTAVNE GODINE 15

Tijekom godine

1. Javna i kulturna djelatnost škole

Tijekom godine

2. ProvoĊenje popravnih ispita

lipanj, kolovoz

3. Rad u struĉnim tijelima škole

4 Tijekom godine

4. Rad u povjerenstvima škole Tijekom godine

5. Poslovi vezani uz poĉetak i završetak školske godine

ruran, lipanj, srpanj,

kolovoz

6. Ostali nepredvidivi poslovi Tijekom godine

UKUPAN BROJ SATI 892


15.10.PLAN RADA TAJNIŠTVA

SADRŢAJ RADA PLANIRANO

VRIJEME

VRIJEME

REALIZACIJE

Sadrţaj rada Mjesec Godišnje

sati

1. NORMATIVNO-PRAVNI POSLOVI

Izrada normativnih akata

Praćenje i provoĊenje pravnih propisa putem struĉnih seminara i literature

Izrada Ugovora, rješenja, odluka

Pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica Školskog odbora

Savjetodavni rad o primjeni zakonskih i

drugih propisa

410

Prema potrebi

1. Upravno- pravni i

administrativni poslovi

1. Izrada smjernica za

normativno-pravne akte

2. Kontinuirano praćenje

izmjena i dopuna

pravnih akata

3. Izrada rješenja, ugovora

i sl.

tijekom

godine 231

2. PERSONALNO-KADROVSKI

POSLOVI

Poslovi vezani za zasnivanje radnih odnosa

radnika

Objava natjeĉaja

Prikupljanje molbi

Obavješćivanje kandidata po natjeĉaju

VoĊenje personalne dokumentacije

Evidentiranje primljenih radnika

Prijava i odjava HZZO i MIO

Prijava zasnivanja radnih odnosa resornom

Ministarstvu

Izrada Odluka i rasporeda godišnjeg

435

svakodnevno

2. Personalno - kadrovski

poslovi

1. Evidencija zasnivanja i

prestanka radnog

odnosa

2. Obavijest kandidatima

po natjeĉaju

3. Evidencija prijava i

odjava zaposlenih na

MIO

4. Evidencija prijava i

odjava zaposlenih na

HZZO

tijekom

godine

IV., V. i

VI.

355


odmora radnika

Matiĉna evidencija radnika-sreĊivanje

matiĉne knjige radnika i personalnih

dosjea, Registar zaposlenih u javnim

ustanovama

VoĊenje radnih i sanitarnih knjiţica

5. Matiĉna knjiga

zaposlenih

6. Personalni dosjei

7. Odluke za godišnji

odmor

3. PRAVOVREMENA I ADEKVATNA

ORGANIZACIJA RADA RADNIKA

NA POMOĆNO-TEHNIĈKIM

POSLOVIMA

ProvoĊenje kontrole nad radom radnika

Organiziranje i odrţavanje sastanaka

VoĊenje brige o radnoj odjeći i obući

35

Prema potrebi

3. Statusne promjene škole

1. Prijave fondovima i

Gradskim uredima

2. Rad na statistici

3. Suradnja sa Zavodom

za platni promet

4. Ostali poslovi prema

potrebi

IX.

tijekom

godine

126

OSTALI POSLOVI

Rad sa strankama(zaposlenici, roditelji, uĉenici)

VoĊenje i izrada raznih statistiĉkih podataka

Narudţba i nabava pedagoške dokumentacije i sitnog inventara

organizacija pomoćno tehniĉkih poslova za

vrijeme školskih praznika

poslovi u vezi s protokoliranjem svjedodţbi i zapisnika o popravnim

ispitima

360 svakodnevno

te prema potrebi

4. Suradnja na sjednicama

organa upravljanja

1. Pripreme za rad na

sjednicama

2. Rad na informiranju

djelatnika

tijekom

godine 170


suradnja s drugim školama i ustanovama

pomoć pripravnicima pri spremanju struĉnog ispita (zakoni)

nepredviĊeni poslovi po nalogu ravnatelja

poslovi prikupljanja podataka za prehranu

suradnja s dobavljaĉima

4 ADMINISTRATIVNI POSLOVI

primanje, razvoĊenje, razvrstavanje i otprema pošte

voĊenje urudţbenog zapisnika

sastavljanje i pisanje raznih dopisa, molbi,

odgovora

izdavanje raznih potvrda i uvjerenja uĉenicima i radnicima Škole

izdavanje i prijem svjedodţbi i duplikata svjedodţbi bivšim uĉenicima Škole

voĊenje police osiguranja uĉenika

voĊenje brige o matiĉnim knjigama uĉenika tekući poslovi

izdavanje putnih naloga

poslovi telefonske sekretarice

410 svakodnevno,

prema potrebi 5.Upućivanje na zakonske

propise i zakonitost

rada u školi

1. Praćenje teksta

“Narodnih novina”

2. Praćenje “Sluţbenog

glasnika grada Zagreba

3. Sudjelovanje u radu

Aktiva tajnika osnovnih

škola

4. Rad na općim aktima

škole

5. UsklaĊivanje općih

akata škole sa zakonima

RH

tijekom

godine

od X. mj

116


5 RAD U ŠKOLSKOM ODBORU

Konzultacije s ravnateljem i sindikalnim

povjerenikom i predsjednikom Školskog

odbora

Priprema potrebnih materijala, poziva, pisanje zapisnika

44 po potrebi

6.Blagajniĉki poslovi

1. Uplate i isplate na

ţiro-raĉun škole

2. Uplate i isplate

(općenito)

3. VoĊenje blagajniĉkih

knjiga

tijekom

godine 412

7. POSLOVI U SVEZI INSPEKCIJSKIH

PREGLEDA

VoĊenje evidencije o sanitarnim pregledima školske kuhinje

Ostali poslovi

50 tijekom godine u

skladu sa

vaţećim

zakonskim

propisima

7.Izrada pojedinaĉnih

odluka i drugih akata iz

oblasti radnih odnosa

1. Izrada odluka

2. Upute o zaštiti prava

djelatnika

tijekom

godine 190

8 I.VoĊenje propisanih

evidencija

1. Evidencija o

godišnjim odmorima

djelatnika

2. Evidencija putnih

naloga tijekom godine

Ukupno sati rada

Tijekom

godine

1784


15.11.PLAN RADA VODITELJA RAĈUNOVODSTVA

ZADACI VRIJEME BROJ SATI

Rad u COP-u Tijekom godine 310

Evidencija kredita djelatnika škole Tijekom godine 20

Knjiţenje osobnih dohodaka i kredita Tijekom godine 62

VoĊenje poreznih kartica Tijekom godine 60

VoĊenje blagajne Tijekom godine 112

Izrada M-4 obrasca za svakog zaposlenog djelatnika Tijekom godine 30

Izdavanje potvrda u vezi osobnih primanja djelatnika Tijekom godine 20

Kontrola ulaznih raĉuna dobavljaĉa i plaćanje Tijekom godine 70

Kontiranje i knjiţenje izvoda Zavoda za platni promet Tijekom godine 280

Izrada izvještaja materijalnih troškova Tijekom godine 50

Izrada statistiĉkih izvještaja Tijekom godine 40

Izrada planova Tijekom godine 35

Izrada polugodišnjeg obraĉuna Tijekom godine 102

Izrada Završnog raĉuna Tijekom godine 220

Praćenje, analiza i provoĊenje zakonskih propisa Tijekom godine 24

Rad u vezi školske kuhinje: pisanje uplatnica, obraĉun uplata, knjiţenje Tijekom godine 286

Suradnjasuĉenicimairoditeljimausveziprehrane,s

djelatnicima škole, sMZOS, FINA, Zavodom za statistiku, MIO i zdravstvo, dobavljaĉima i dr.

Tijekom godine 63

Ukupno sati 1784


15.12. PLAN RADA POMOĆNO-TEHNIĈKOG OSOBLJA

I. Spremaĉice

3 djelatnice - rad u smjenama

POSLOVI VRIJEME

Ĉišćenje uĉionica, ostalih prostora, namještaja, vrata prozora,

zidova, pranje zavjesa

Tijekom

godine

Ĉišćenje hodnika i poda u sportskoj dvorani Tijekom

godine

Pranje sanitarnih ĉvorova Tijekom

godine

Ĉišćenje okoliša škole Tijekom

godine

Poslovi dostave Tijekom

godine


II. Kuharica

1 djelatnica

Zaduţenja kroz godinu :

poslovi pripreme i podjele mlijeĉnih obroka uĉenicima rujan-lipanj

poslovi odrţavanja i ĉišćenja kuhinje, smoĉnice te opreme rujan-lipanj

i suĊa koje se koristi u školskoj kuhinji

odrţavanje i ĉišćenje ostalih prostorija škole srpanj, kolovoz

III. Domar

1 djelatnik - puno radno vrijeme

Zaduţenje kroz godinu :

poslovi odrţavanja centralnog grijanja u školi listopad-travanj

poslovi odrţavanja kotlovnice listopad-travanj

poslovi popravka opreme i nastavnih pomagala rujan-lipanj

rad na odrţavanju objekata škole rujan-kolovoz

rad na odrţavanju inventara škole rujan-kolovoz

poslovi dostave pošte, kancelarijskog materijala rujan-kolovoz potrepštine za svakodnevni rad i dr.


15.13. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN

PRIORITETNO

PODRUĈJE

UNAPREĐENJA

CILJEVI

METODE I

AKTIVNOSTI ZA

OSTVARIVANJE CILJEVA

NUŢNI

RESURSI

DATUM DO

KOJEGA ĆE

SE CILJ

OSTVARITI

OSOBE

ODGOVORN

E ZA

PROVEDBU

AKTIVNOST

I

MJERLJIVI

POKAZATELJI

OSTVARIVANJA

CILJEVA

ODNOS UĈENIKA

PREMA DRUGIM

UĈENICIMA I

ŠKOLI

Poboljšati

meĊusobnu

interakciju i

komunikaciju

izmeĊu

uĉenika

Prezentiranje mogućih naĉina

rada na SR za razrednike

SR-radionice na temu

suradnje,razliĉitosti,prihvaćanja,

razliĉite aktivnosti s uĉenicima,

donošenje uĉeniĉkih pravila-

posljedica, rad na razrednom

projektu, predstavljanje

projekata

Struĉna

literatura

Struĉna

znanja Školski

pedagog

Struĉna

literatura

Struĉna

znanja

razrednici

Udruge

30.rujan 2015.

30.svibanj2015.

pedagog

razrednici

djelatnici

udruga

Broj ukljuĉenih

razrednika

Plakati u razredu

Anketa za uĉenike


NATJECANJA

Poboljšati

rezultate

natjecanja

- Motivirati uĉenike kroz

nastavu

- Procjena uĉenika za natjecanja

-Dogovor s uĉenicima na koja

će natjecanja ići

-Dogovor s roditeljima uĉenika

koji će ići na natjecanja

Uĉitelji

Uĉenici

Roditelji

Do natjecanja

(veljaĉa-svibanj

2015.)

Uĉitelji

Uĉenici

Pedagog

Ravnatelj

Rezultati natjecanja

MATERIJALNI

UVJETI

Nadogradnja

škole

Rješavanje imovinsko – pravnih

odnosa

Djelatnici

gradske

uprave.

Vlasnik

zemljišta.

Financijska

sredstva

listopad 2014.-

kolovoz 2015.

Grad Zagreb

NadograĊena škola


16. VANJSKO VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE

Školski tim za kvalitetu ĉine :

Vatroslav Gabrić, prof. – ravnatelj

Marina Majetić, prof. - struĉni suradnik pedagog

Julija Panjiĉanin, prof. - struĉni suradnik knjiţniĉar

Barbara Petraĉić - uĉiteljica razredne nastave

Tanja Horvat, prof. - uĉiteljica povijesti i zemljopisa

Imenovani ĉlanovi školskog tima za kvalitetu provode analizu postupka vanjskog

vrednovanja i sastavljaju Izvješće o samovrednovanju. Tijekom samovrednovanja na

temelju realno sagledanog stanja razmatraju prednosti i nedostatke vlastite institucije i

odluĉuju o prioritetnim podruĉjima koja valja unaprijediti.

Nakon provedenog postupka samovrednovanja izraĊuju Školski razvojni plan u kojem

se definiraju cijevi te naĉini i planirano vrijeme njihova ostvarenja.

17. ZAKLJUĈNO MIŠLJENJE

U prošloj školskoj godini organizirali smo djelomiĉno kabinetsku nastavu. Budući da

nemamo dovoljan broj uĉionica govorimo o djelomiĉnoj kabinetskoj nastavi. Dakako

i dalje nemamo kabinete, ali smo u razrede smjestili ormare s potrebnim nastavnim

sredstvima i pomagalima. Kako se takva organizacija rada pokazala jako dobrom

nastavit ćemo isto i ove školske godine. I dalje ćemo posvećivatipozornost

poboljšanjukomunikacijemeĊu uĉenicima, uĉenicimaiuĉiteljimateuĉiteljimai

roditeljima, sprjeĉavanju nasiljameĊudjecom, razvojuekološkesvijesti, njegovat ćemo

postojeću suradnju slokalnom zajednicom te ćemo nastaviti dosadašnju uspješnu

suradnju s udrugom Suncokret-OLJIN , "Ti si OK" i nekim novim udrugama.

Za roditelje ćemo idalje organizirati predavanja, radionice,tribine te

individualnekonzultacije, kako s razrednim tako i s predmetnim uĉiteljima. Pozivat

ćemo roditelje na sva dogaĊanja u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole. Nastojat ćemo

što više ukljuĉivati roditelje u školske aktivnosti, a posebno u realizaciju razrednih

projekata. O svim aktivnostima u školi roditelji će biti informirani i putem internetske

stranice škole.

SuraĊivat ćemo i dalje sa zdravstvenom, socijalnom sluţbom i svim ostalim

institucijama i pojedincima koji će nam omogućiti cjelovito izvršenje sadrţaja, ciljeva

i zadaća ovog Godišnjeg plana i programa rada škole.

Dana 15. rujna 2014. na sjednici Uĉiteljskog vijeća je donesen školski

kurikulum koji je potvrĊen 16.rujna 2014. na sjednici Školskog odbora.

Ovogodišnji kurikulum je bogatiji po brojnosti i raznolikosti izvanuĉioniĉke nastave,

po brojnim projektima i suradnji s razliĉitim ustanovama i udrugama.


PRILOG GODIŠNJEM PLANU :

Raspored sati

Antikorupcijski program

Deţurstvo nastavnika


18. PLAN ZDRAVSTVENE ZAŠTITE

ODSJEK: Radno vrijeme:parne datume:ujutro

neparne datume :poslije podne Tel.6551 554

E-mail:petra.krekovic@stampar. hr Zagreb, 26.rujna 2014.

PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE UČENIKA OSNOVNIH ŠKOLA U ŠKOLSKOJ GODINI 2014/2015.

1. Sistematski pregledi:

prije upisa u I razred

učenika V i VIII razreda

Sistematski pregledi učenika u pravilu se provode u prostorijama Odjela za školsku medicinu uz nazočnost učitelja ili razrednika.

2. Namjenski pregledi na zahtjev ili prema situaciji 3. Screeninzi

poremećaj vida, vida na boje, tjelesne težine i visine za učenike III razreda

deformacija kralježnice, tjelesna težina i visina za učenike VI razreda 4. Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture, te određivanje odgovarajućeg programa

5. Cijepljenje učenika prema Programu obveznog cijepljenja

I razred DI-TE, POLIO i MPR

VI razred Hepatitis B ( tri doze)

VIII razred DI-TE i POLIO

Cijepljenje učenika obavlja se u pravilu za vrijeme trajanja nastave u prostorijama zdravstvene organizacije ili prikladnim prostorijama škole. Škole su dužne na temelju primljene obavijesti dovesti na cijepljenje sve učenike koji podliježu obveznoj imunizaciji (Zakon o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti (NN 60/1992), Pravilnik o načinu provođenja imunizacije, seroprofilakse i kemoprofilakse protiv zaraznih bolesti (N.N.23/94).

6. Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti u školi i poduzimanje protuepidemijskih mjera

7.Savjetovališni rad za učenike, roditelje, učitelje i profesore

Osobitonamjenjenučenicimaspoteškoćamausavladavanju školskoggradiva, izostancimaiz škole, problemimauadolescenciji, rizičnimponašanjeminavikama- pušenjeduhana,

pijenjealkoholaiuporabepsihoaktivnihdroga, savjetovanjeusvezireproduktivnogzdravlja, tjelesneaktivnosti, prehraneidrugog.

8. Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja putem predavanja, grupnog rada, tribina


9. Obilasci škole i školske kuhinje 10. Rad u komisijama za odreĎivanje primjerenog oblika školovanja

11. Prisustvovanje roditeljskim sastancima, učiteljskom, nastavničkom vijeću i individulani kontakti s djelatnicima škole.

Početkom nove školske molimo da nam pošaljete popise učenika po razredima sa sljedećim podacima: prezime i ime učenika, datum rođenja, iz koje je škole učenik došao (ako je učenik novi). Molimo popise dostaviti nadležnom timu školske medicine do 30. 9. 2012., možete u elektroničkom obliku.

Kako bi uspješno mogli provesti Programom predviđene specifične i preventivne mjere zdravstvene zaštite učenika osnovnih škola neophodna je dobra suradnja djelatnika škole i nadležnog tima školske medicine.

Nadležni liječnik škole

Dr Petra Kreković Voditelj Odjela Marija Posavec,dr. med.


19. PRILOZI


19.1. ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM

Na temelju Nacionalnog programa suzbijanja korupcije 2006.-2008.kojeg je donio Hrvatski sabor 31.oţujka 2006. , Školski odbor Osnovne škole Odra dana

16.12.2008. donosi:

ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM

Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne sluţbe duţna je poduzimati preventivne mjere i djelovati na suzbijanju korupcije koja se moţe definirati

kao svaki oblik zlouporabe ovlasti radi osobne ili skupne koristi, a na štetu društvene zajednice.

Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko podruĉja rada:

1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM

A) Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka:

u sferi materijalnog poslovanja škole:

- pri raspolaganju sredstvima škole

- sklapanju pravnih poslova u ime i za raĉun škole

- otuĊivanju, opterećivanju ili otuĊivanju pokretnih stvari i nekretnina škole

- odluĉivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole

- odluĉivanju o drugim aktivnostima škole (izleti, ekskurzije i sl. )

u sferi zasnivanja radnih odnosa:

- u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanje prema vaţećim zakonskim i podzakonskim propisima uz primjenu etiĉkih i

moralnih naĉela

B) U radu i poslovanju : - postupanje prema zakonskim i podzakonskim propisima

- pridrţavanje propisanih postupaka


- postupanje prema naĉelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

- raspolaganje sredstvima škole prema naĉelu dobrog gospodara

C)Odgovornost u trošenju sredstava :

-racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole

- postupanje prema vaţećim propisima

- provedba zakonom propisanih postupaka

2. OBAVLJANJE RAĈUNOVODSTVENIH POSLOVA

- postupanje prema vaţećim zakonskim i podzakonskim propisima

- voĊenje propisanih evidencija i redovito izvješćivanje nadleţnih sluţbi

- pridrţavanje zakonom propisanih postupaka


3. OBAVLJANJE TAJNIĈKIH POSLOVA

- postupanje prema vaţećim zakonskim i podzakonskih propisa

- pridrţavanje propisanih postupaka


4. ODGOJNO OBRAZOVNI POSLOVI

- razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod djece

- ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje

- razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije

- edukacija o budućim mogućim naĉinima sprjeĉavanja korupcije

5. NADZOR

Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole vrše nadleţne sluţbe ima vaţnu ulogu u sprjeĉavanju korupcije, kao i eventualnom registriranju postojećih

problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom otklanjanju.


a) Inspekcijski nadzor

b) Revizija materijalnog poslovanja

CILJEVI

Kontinuiranim djelovanjem u borbi protiv korupcije , zakonitim postupanjem u svim podruĉjima rada, preventivnim djelovanjem, odgojno obrazovnim

aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih vrijednosti kod uĉenika od najranije dobi moguće je realizirati ciljeve u borbi protiv korupcije:

- odbijanje sudjelovanja u korupciji

- suradnja s tijelima nadleţnim za borbu protiv korupcije

- antikorupcijski rad i poslovanje škole

KLASA : 003-06/01-08/8

URBROJ : 251-176-08-1

Zagreb, 17.12.2008.

PREDSJEDNIK ŠKOLSKOG ODBORA :

________________________________

Mladen Kokotović


19.2. RASPORED SATI

PRIJEPODNE RASPORED SATI: 1. – 4. RAZREDšk. god. 2014./15.

PONEDJELJAK UTORAK

sat/r. 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b r./sat

1. HJ TZK HJ MAT TZK HJ HJ MAT EJ MAT MAT VJ MAT MAT MAT TZK 1.

2. HJ PD MAT TZK HJ MAT MAT HJ HJ EJ VJ MAT TZK HJ HJ HJ 2. 3. PD HJ TZK PD PD PD LK PD GK VJ HJ HJ EJ LK PD NJEM 3.

4. SRO HJ PD HJ MAT TZK SRO LK TZK LK GK LK HJ EJ VJ NJEM 4. 5. DOP DOD SRO DOP DOP SRO DOD SRO DOP SRO DOD SRO DOD GK 5. 6. 6.

SRIJEDA ČETVRTAK

sat/r. 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b r./sat 1. EJ VJ HJ MAT HJ HJ TZK HJ MAT MAT EJ TZK VJ MAT PD HJ 1.

2. HJ EJ MAT TZK MAT MAT PD TZK TZK GK MAT EJ GK VJ HJ PD 2. 3. GK HJ TZK HJ VJ EJ HJ PD HJ HJ HJ PD MAT HJ EJ MAT 3.

4. TZK MAT PD HJ EJ TZK VJ MAT PD TZK VJ HJ LK GK MAT EJ 4.

5. VJ DOP SA DOD DOP DOP DOD DOP SA SA SR SA TZK GK 5. 6. SA 6.

PETAK

sat/r. 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 1. VJ PD HJ EJ TZK HJ NJEM HJ

2. MAT MAT EJ MAT HJ VJ NJEM MAT 3. MAT HJ LK GK HJ PD EJ EJ

4. LK TZK TZK VJ PD TZK MAT VJ 5. DOP SA DOD HJ VJ


POSLIJEPODNE RASPORED SATI: 1. – 4. RAZREDšk. god. 2014./15.

PONEDJELJAK UTORAK

sat/r. 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b r./sat 0. DOP SA SA 0. 1. VJ TZK HJ MAT TZK HJ HJ MAT EJ MAT MAT VJ MAT MAT MAT TZK 1.

2. HJ PD MAT TZK HJ MAT MAT HJ HJ EJ VJ MAT TZK HJ HJ HJ 2. 3. PD HJ TZK PD PD PD LK PD MAT VJ HJ HJ EJ LK PD NJEM 3. 4. SRO HJ PD HJ MAT TZK SRO LK TZK LK GK LK HJ EJ VJ NJEM 4.

5. DOP DOD SRO DOP SRO DOD MAT DOP SRO DOD SRO DOD GK 5. 6. 6.

SRIJEDA ČETVRTAK

sat/r. 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b r./sat 0. DOP SA 0.

1. EJ VJ HJ MAT HJ HJ TZK HJ MAT MAT EJ TZK VJ MAT PD MAT 1.

2. HJ EJ MAT TZK MAT MAT PD TZK TZK GK MAT EJ GK VJ HJ HJ 2. 3. HJ HJ TZK HJ VJ EJ HJ PD HJ HJ HJ PD MAT HJ EJ VJ 3. 4. GK MAT PD HJ EJ TZK VJ PD PD TZK VJ HJ LK GK MAT EJ 4.

5. TZK DOP SA DOD DOP DOP SRO DOP SA SA SR SA TZK GK 5.

6. 6.

PETAK NAPOMENA

sat/r. 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 1. a – Barbara Beniković, Ana Kovačević 1. b – Lidija Pocrnić 2. a – Ljerka Matak 2. b – Marija Luter

3.a – Marija Dianežević 3. b – Marijana Fabijanec

4.a – Barabara Petračić 4. b – Jadranka Pavliša Zupanek

Engleski jezik – Ksenija Sunić Vjeronauk – Katarina Čičak

Glazbena kultura 4. razredi – Svetlana Dorušić

Njemački jezik – Dubravka Vuleša

0. DOD

1. VJ PD HJ EJ TZK HJ NJEM HJ

2. MAT MAT EJ MAT HJ VJ NJEM MAT 3. MAT HJ LK GK HJ PD EJ EJ

4. LK TZK TZK VJ PD TZK MAT VJ 5. DOP SA DOD HJ SA 6.


RASPORED SATI - UJUTRO

INFORMATIKA

Martina Barić- utorak

Ana Marić- srijeda

Vesna Zobić- četvrtak

- petak

Ponedjeljak Utorak Srijeda

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7

5.a ENG ENG VJE VJE TZK NJEM NJEM POV HRV HRV PRI ŠAH 13:10-14:40

MAT TZK TEH TEH GEO GK HRV-DOD

5.b HRV MAT ENG ENG VJE VJE HRV PRI LK LK ŠAH 13:10-14:40

POV HRV TZK MAT GK HRV-DOD

6.a PRI POV HRV MAT GK MAT- DOP

MAT GEO VJE VJE TZK INF INF TEH TEH HRV HRV ENG GEO NJEM 13:3015:00

6.b VJE VJE MAT GK HRV MAT- DOP

PRI MAT POV ENG ENG TZK HRV HRV ENG GEO SRZ INF INF/DODPOV 8.SAT

7.a POV MAT GK FIZ BIO GEO ENG KEM MAT TEH TEH MAT- DOP

VJE VJE HRV TZK BIO ENG HRV-DOD/ATLETIKA

7.b FIZ HRV HRV BIO MAT GK NJEM 13:30 15:00

ENG KEM MAT GEO SRZ KEM- DOP

MAT- DOP

HRV ENG VJE VJE TZK BIO HRV-DOD/ATLETIKA

8.a HRV FIZ MAT TZK ENG HRV HRV BIO KEM VJE VJE KEM- DOP

ENG MAT GEO POV TEH TEH ATLETIKA/POV DOD

8.b MAT BIO FIZ HRV SRZ ENG KEM POV HRV HRV LK LK KEM- DOP

TZK GEO MAT ENG VJE VJE ATLETIKA/POV DOD

Četvrtak Petak

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7

5.a HRV MAT POV PRI ENG INF 14:3016:00

MAT DOD I DOP

SRZ MAT MAT HRV HRV

5.b MAT HRV HRV GEO PRI ENG MAT DOD I DOP/INF

16:00 17:30

MAT TZK SRZ POV NJEM NJEM

6.a PRI MAT HRV HRV POV TZK SRZ MAT ENG ENG

6.b MAT PRI GEO POV TZK NJEM NJEM MAT HRV HRV LK LK

7.a POV GEO KEM MAT ENG HRV NJEM 13:3015:00

TZK HRV HRV MAT FIZ SRZ INF

7.b GEO POV MAT KEM HRV ENG LK LK MAT FIZ POV TZK INF

8.a HRV KEM KEM TZK SRZ BIO MAT DOD I DOP/DOD KEM 8.SAT

GEO FIZ POV MAT GK ENG INF

8.b KEM HRV BIO MAT MAT GEO MAT DOD I DOP

FIZ POV GK TZK ENG INF


Ponedjeljak Utorak Srijeda 0 0 1 2 3 4 5 6 0 0 1 2 3 4 5 6 0 0 1 2 3 4 5 6

5a INF 11:45-13:15

ENG ENG VJE VJE MAT ŠAH 17:50-19:20

ENG DOP/HRV

DOP

HRV DOD POV HRV HRV LK NJEM NJEM GEO MAT HRV HRV

5b INF 10:00-11:30

VJE VJE TZK ENG ENG ŠAH 17:50-19

ENG DOP/HRV

HRV DOD HRV PRI TEH TEH GEO DOD MAT

HRV HRV POV MAT GK TZK

6a DOD POV

HRV MAT SRZ PRI TZK ENG INF INF/HR DOP

MAT GEO VJE VJE NJEM 10:30-12

DOD MAT

PRI ENG HRV HRV POV

6b DOD POV

MAT POV SRZ ENG VJE VJE HRV DOP PRI MAT GEO TZK HRV HRV INF11:45-13:15

DOD MAT

HRV HRV ENG GK

7a NJEM NJEM BIO HRV HRV MAT GK HRV DOP HRV DOD GEO ENG MAT KEM VJE VJE DOD MAT/BIO

ENG POV GEO FIZ TZK SRZ

7b POV TZK MAT HRV HRV GK HRV DOP HRV DOD ENG KEM BIO MAT TEH TEH DOD M/BIO

POV GEO VJE VJE FIZ ENG

8a DOD POV

SRZ HRV MAT TZK GEO NJEM/KEM DOD

NJEM/HRV DOP

HRV HRV KEM BIO LK LK DOD HRV-MA

VJE VJE MAT POV ENG FIZ

8b DOD POV

MAT MAT BIO HRV ENG GEO NJEM/ KEM DOD

NJEM/ HRV DOP

KEM POV HRV HRV TZK DOD HRV-MA

MAT BIO FIZ ENG VJE VJE

RASPORED SATI POPODNE

LITERARNA GRUPA- četvrtak- 12:30-13:15

INFORMATIKA

Vesna Zobić- ponedjeljak

Martina Barić-utorak

-petak

Ana Marić-srijeda

Četvrtak Petak

0 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6

5.a DOP MAT/HRV

ENG MAT GEO POV HRV TZK MAT HRV GK SRZ

5.b DOP MAT/HRV

HRV ENG MAT MAT GEO NJEM 12:00-13:30

HRV MAT POV SRZ

6.a DOD G/DOP H HRV GEO POV MAT ENG TZK HRV MAT GK LK LK

6.b DOP HRV GEO POV PRI ENG TZK MAT NJEM 10:30-12:00

HRV MAT TEH TEH

7.a KEM DOP /HRV DOP

KEM HRV HRV BIO MAT POV INF MAT ENG LK LK FIZ TZK

7.b NJEM NJEM/KEM DOP/HRV

BIO MAT SRZ GEO KEM INF ENG FIZ HRV MAT TZK

8.a DOP MAT

DODKEM/HRV DOP

MAT BIO HRV KEM GEO ENG INF POV TZK ENG MAT GK FIZ

8.b DOP MAT

DOPKEM/HRV DOP

GEO HRV KEM TZK TEH TEH INF FIZ POV MAT ENG SRZ GK


19.3. DEŢURSTVA

DEŢURSTVA NASTAVNIKA

RAZREDNA NASTAVA

PONEDJELJAK

glavni dežurni UTORAK

glavni dežurni SRIJEDA

glavni dežurni ĈETVRTAK

glavni dežurni PETAK

glavni dežurni

Ljerka Matak Lidija Pocrnić Katarina Ĉiĉak Marija Luter Ana Kovaĉević

Barbara Petraĉić Marija

Dianeţević Marija Dianeţević

Jadranka Pavliša

Zupanek

Marijana

Fabijanec

Lidija Pocrnić Katarina Ĉiĉak Marija Luter Barbara Beniković Ljerka Matak

Barbara Beniković Ana Kovaĉević Barbara

Petraĉić

Marijana

Fabijanec

Jadranka Pavliša

Zupanek

PREDMETNA

NASTAVA

PRIJEPODNE

MJESTO

DEŢURSTVA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ĈETVRTAK PETAK

Mali hodnik (6.a

i 6.b)

Horvat (do 5.sata)

Garašić (od 5.sata)

Bilić (do 3.sata)

Lasić (od 3.sata) Kujundţić

Marić (do 2.sata)

Bilić (od 2.sata) Legin

Zbornica Ĉiĉak Kujundţić Horvat Barić (do 4.sata) Barić (do 4.sata)

Dorušić (od 4.sata)


Kod WC-a Sunić Garašić (do 4.sata) Legin (od 4.sata)

Gotal Garašić Zobić (do 4.sata) Horvat (od 4.sata)

Poĉetak hodnika Zobić (do 4.sata)

Dorušić (do 6.sata) Marić Rac Sokol Rac

POSLIJEPODNE

MJESTO

DEŢURSTVA PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ĈETVRTAK PETAK

Mali hodnik (6.a

i 6.b)

Rac (do 5.sata)

Gotal (od 5.sata) Bilić (do 5.sata)

Kujundţić (do

5.sata) Marić (do 5.sata)

Kujundţić (do

2.sata)

Legin (od 2.sata)

Zbornica Sunić (do 5.sata)

Garašić (od 5.sata)

Sokol (do 4.sata)

Legin (od 4.sata)

Barić (do 4.sata)

Zobić (od 4.sata)

Sokol (do 5.sata)

Zobić (od 5.sata) Barić (do 5.sata)

Kod WC-a

Kujundţić (do

4.sata)

Dorušić (od 4.sata)

Lasić Rac (do 4.sata)

Dorušić (od 4.sata) Horvat

Rac (do 4.sata)

Dorušić (od

4.sata)

Poĉetak hodnika Ĉiĉak Gotal (do 2.sata)

Zobić (od 2.sata) Gotal

Garašić (do 5.sata)

Bilić (od 5.sata)

Marić (do 4.sata)

Zobić (od 4.sata)

NAPOMENA:

pod velikim odmorom sve su uĉiteljice razredne nastave u blagovaonici s uĉenicima

pod malim odmorom svaka je uĉiteljica razredne nastave sa svojim uĉenicima

godiŠnji plan i program rada za Školsku...

Documents