godiŠnji plan i - carnetov portal za škole · 2012. 12. 28. · održavanje nastave četiri...

R E P U B L I K A H R V A T S K A ŽUPANIJA KRAPINSKA-ZAGORSKA

OSNOVNA ŠKOLA «LJUDEVIT GAJ»

K R A P I N A

GODIŠNJI PLAN I

PROGRAM RADA

ZA ŠKOLSKU GODINU 2012. / 2013.

2

Sadržaj:

1.Uvjeti rada ............................................................................................................................. 4 1.1 Podaci o školskom području ........................................................................................... 4

1.2 Prostorni uvjeti ............................................................................................................... 5

1.2.1 Unutarnji školski prostor ............................................................................. 4 1.2.2 Plan obnove, adaptacije, dogradnje i izgradnje novog prostora..................... 9

1.3. Stanje školskog okoliša i plan uređenja ........................................................................ 10

2. Zaposleni djelatnici u školi u 2012/2013. Školskoj godini................................................... 11 2.1 Podaci o učiteljima ...................................................................................................... 11

2.2 Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima .................................................................. 14

3. Organizacija rada .............................................................................................................. 15

3.1 Podaci o učenicima i razrednim odjelima ..................................................................... 15 3.2 Organizacija smjena ..................................................................................................... 18

3.3 Godišnji kalendar rada za 2012/2013. Školsku godinu ................................................. 20

4. Godišnji fond sati nastavnih predmeta po razrednim odjelima ............................................. 21 4.1 Godišnji fond sati nastavnih predmeta po razrednim odjelima ................................... 21

4.2. Plan izvanučioničke nastave, terenske nastave, izleta ekskurzija, škole u prirodi ........ 25

4.3. Izborna nastava ......................................................................................................... 27 4.4. Rad po prilagođenome programu .............................................................................. 29

4.5. Nastava u kući ........................................................................................................... 29

4.6. Dopunska nastava ...................................................................................................... 29

4.7. Dodatna nastava / rad s darovitim učenicima ............................................................ 31 4.8. Plan izvannastavnih aktivnosti, učeničkih društava, družina, radionica ....................... 33

4.9. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti ........................................................... 34

5. Plan organiziranja kulturnih djelatnosti škole ...................................................................... 35 6. Podaci o radnim zaduženjima djelatnika škole ..................................................................... 40

6.1. Godišnje zaduženje odgojno-obrazovnih djelatnika.................................................... 40

6.2. Podaci o učiteljima pripravnicima i stažistima volonterima ........................................ 43

6.3. Podaci o ostalim djelatnicima u školi i njihovim zaduženjima .................................... 43 7. Stručno usavršavanje .......................................................................................................... 44

7.1. Individualno stručno usavršavanje ............................................................................. 44

7.2. Kolektivni oblici stručnog usavršavanja ..................................................................... 44 8. Plan i program rada Učiteljskog vijeća, Razrednih vijeća, razrednika................................... 45

8.1. Plan i program rada Učiteljskog vijeća , Razrednih vijeća ......................................... 45

8.1.1. Plan i program Učiteljskog vijeća .............................................................. 45 8.1.2. Plan i program rada Razrednih stručnih vijeća ........................................... 47

8.1.3. Plan i program rada razrednika .................................................................. 48 8.1.4. Plan i program prevencije vršnjačkog nasilja .......................................................... 50

8.1.5. Plan i program profesionalnog informiranja i usmjeravanja ..................................... 53

8.1.6 Plan i program zdravstveno socijalne zaštite učenika ............................................... 54 8.2. Plan i program Školskog odbora ................................................................................ 55 8.3. Plan i program rada ravnatelja i stručnih suradnika .................................................... 57

8.3.1. Plan i program rada ravnatelja ..................................................................... 57

8.3.2 plan i program rada pedagoga....................................................................... 59 8.3.3. Godišnji plan rada defektologa ................................................................... 63

8.3.4. Godišnji plan i program rada knjižničara ..................................................... 68

8.4. Plan rada tajnika i administrativno-tehničke službe .................................................. 70

8.4.1. Plan i program rada tajnika ................................................................................ 70 8.4.2. Plan i program rada računovođe .................................................................. 71

8.4.3. Plan i program rada domara ............................................................................... 72

8.4.4. Plan i program djelatnika na prehrani učenika ............................................ 72 8.4.5. Plan i program rada djelatnika na održavanju čistoće ...................................... 73

9. Plan i program investicijskog i tekućeg održavanja

3

OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI

(osobna karta škole)

Županija: KRAPINSKO-ZAGORSKA (šifra: 02)

Osnovna škola: «LJUDEVIT GAJ» KRAPINA (šifra: 02-040-002)

Adresa: Trg Stjepana Radića 1.

Broj i naziv pošte: 49000 KRAPINA

Žiro račun: 2340009-1110021155 kod Privredne banke Krapina

M B i OIB: 3079589 68206344969

Šifra djelatnosti: 8520

Broj telefona: 049/370-618 (tajništvo)

049/373-702 (ravnatelj)

049/354-232 (zbornica)

049/300-161 (knjižnica)

049/300-162 (pedagog)

049/373-517 (defektolog)

049/301-841(računovodstvo)

Broj telefaxa: 049/354-233

E-mail adresa: [email protected]

Broj učenika i razrednih odjela:

ŠKOLA BROJ ODJELA

I.-IV. V.-VIII

BROJ UČENIKA

I.-IV. V.-VIII.

U k u p n o

Razreda Učenika

MATIČNA ŠKOLA U

KRAPINI 8 12 206 259 20 465

PŠ DONJA ŠEMNICA 3 4 25 42 7 67

PŠ LEPAJCI 4 - 54 4 54

U k u p n o:

15 16

285 301 31 586

Broj smjena: Škola radi u dvije smjene. Prva smjena je od 7,30 do 12,35 sati, a druga smjena od 13,00 do 18,05

sati. PŠ Lepajci radi samo u jutarnjoj smjeni.

Broj djelatnika škole: - učitelja razredne nastave ……… 15

- učitelja predmetne nastave…….. 31

- ravnatelj i stručni suradnici …… 4

- ostalih djelatnika……………….. 12

U k u p n o: 62

Ravnatelj škole: IGNAC PAVIĆ Voditelj smjene: DRAGICA BELOŠEVIĆ

Voditelj PŠ D.Šemnica: MARIJA ŠALKOVIĆ

Voditelj PŠ Lepajci: KATARINA BARLOVIĆ

mailto:[email protected]

4

Na temelju članka 118. stavka 2. alineje 5. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i

srednjoj školi („Narodne novine“ 87/08; 86/09; 92/10; 105/10; 16/12; 86/12,) i članka 38.

stavka 1. alineje 5. Statuta Osnovne škole “Ljudevit Gaj” u Krapini, Trg Stjepana Radića 1,

Školski odbor je na sjednici održanoj dana 28. 09. 2012. godine donio

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2012/13.

ŠKOLSKU GODINU

1.UVJETI RADA

1.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU

.

Osnovna škola “Ljudevit Gaj” Krapina sa sjedištem u Krapini Trg Stjepana Radića br. 1

u svom sastavu ima osmorazrednu područnu školu Donja Šemnica i četverorazrednu područnu

školu Lepajci. Program osnovnog školovanja izvodi se u Krapini , Donjoj Šemnici i Lepajcima.

Kako na području grada Krapine djeluje i osnovna škola “ August Cesarec” – Dolac

b.b., Odlukom Županijske skupštine Županije Krapinsko- zagorske od 10. srpnja 1995. točno

su određene ulice u gradu Krapini i okolna naselja koja pripadaju upisnom području koje škole.

Upisna područja škole “Ljudevit Gaj” jesu :

- ulice u gradu Krapini : Trg Ljudevita Gaja, Ulica Ksavera Šandora Đalskog, Šetalište

hrvatskog narodnog preporoda, Ulica Ilirskog pokreta, Trg Stjepana Radića, Strossmayerova

ulica, Ulica kardinala Stepinca, Ulica Mirka Crkvenca, Zagrebačka cesta, Ulica Antuna

Mihanovića, Ulica Vatroslava Lisinskog, Ulica Ante Kovačića, Ulica Ivana Gorana Kovačića,

Ulica Đure Prejca, ulica Dragutina Domjanića, Ulica Ante Starčevića, Ulica Frana Galovića,

Ulica Ivana Rendića, Ulica žrtava rata, Radobojska cesta, Ulica Živka Vukasovića, Ulica Ivana

Löva, Ulica Antuna Gustava Matoša, Park Matice hrvatske, Ulica Rudolfa Lovreca od kućnog

broja 33 do zadnjeg broja.

- naselja : Trški Vrh od kućnog broja 53 do zadnjeg broja, Bobovje, Pristava Krapinska,

Mihaljekov Jarek, Polje Krapinsko, Popovec, Vidovec Krapinski, Straža Krapinska, Donja

Šemnica, Šemnički Kraljevec, Radobojski Bregi, dio Mihovljana, dio Galovca Začretskog,

Lepajci, Velika Ves i Gornja Pačetina.

Školsko područje je relativno veliko i raspršeno pa veliki broj učenika za dolazak u

školu koristi uslugu prijevoza.

Prometna povezanost područnih škola s Matičnom školom, odnosno županijskim

centrom je dosta dobra. PŠ Lepajci udaljena je od županijskog centra (Matične škole) 6 km, a

prometno je povezana željezničkim i autobusnim prometom. PŠ Šemnica Donja udaljena je od

županijskog središta 15 km a prometno je pokrivena samo autobusnim linijama.

5

1.2. PROSTORNI UVJETI

1.2.1. Unutarnji školski prostor

PRIKAZ UNUTRAŠNJEG ŠKOLSKOG PROSTORA I NJEGOVE NAMJENE U ŠK.

GODINI 2012/2013, TE STANJE OPĆE OPREME (namještaja)

MATIČNA ŠKOLA

U KRAPINI

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica,

specijalizirana

učionica, knjižnica,

kabinet, dvorana i sl.)

Broj/broj

učionice

Veličina

u m2

Namjena u smjenama po razredima i

predmetima

Šifra stanja (1,2,3)

u prvoj u drugoj u trećoj opća

oprema

Didaktička

1. razred 1 (12) 47.55 x x 2 2

2. razred 1 (13) 46.13 x x 2 2

3. razred 1 (14) 47.55 x x 2 2

4. razred 1 (6) 47.07 x x 2 2

PREDMETNA

NASTAVA

Hrvatski jezik:

1 (2)

92.80

x

x

2

2

Likovna kultura: 1 (4) 57.61 x x 3 2

Glazbena kultura: 1 (11) 63.79 x x 3 2

Strani jezik: 1 (3) 50.00 x x 2 2

Matematika: 1 (1) 99.29 x x 2 2

Priroda i biologija: 1 (7) 46.86 x x 2 2

Kemija:

Fizika: 1 (8) 47.55 x x 3 2

Povijest:

Zemljopis: 1 (10) 47.55 x x 2 2

Tehnička kultura: 1 (15) 70.00 x x 2 2

Tjelesna i zdr. kultura 1 226.00 x x 2 2

Informatika 1 (5) 49,90 x x 3

Knjižnica 1 (9) 47,86 x x 3

UKUPNO: 991,92

6

PODRUČNA ŠKOLA ŠEMNICA

DONJA

NAZIV PROSTORA


specijalizirana učionica, knjižnica,

kabinet, dvorana i sl.)

Broj

Veličina

u m2

Namjena u smjenama po

razredima i predmetima



oprema

Didaktička

RAZREDNA

NASTAVA 1. razred

1

54.70

x

3

3

2. razred 1 54.70 x 3 3

3. razred 1 54.70 x 3 3

4. razred 1 54.70 x 3 3

PREDMETNA

NASTAVA

Hrvatski jezik: 5.R

1

54.70

x

3

3

Likovna kultura: 6. R 1 54.70 x 3 3

Glazbena kultura:7 /.R 1 54.70 x 3 3

Strani jezik: 8.R 1 54.70 x 3 3

Informatika 1 x 2 2

Priroda i biologija:

Kemija:

Fizika:

Povijest:

Zemljopis:

Tehnička kultura:

Tjelesna i zdravstvena

kultura

UKUPNO: 4 218.80

7

PODRUČNA ŠKOLA LEPAJCI

NAZIV PROSTORA


specijalizirana učionica,

knjižnica, kabinet,

dvorana i sl.)

Broj

Veličina

u m2

Namjena u smjenama po razredima

i predmetima



oprema didaktička

1. razred 1 54,02 x _ 3 3

2. razred 1 45,55 X - 3 3

3. razred 1 54.02 x - 3 3

4. razred 1 66,00 X - 3 3

PREDMETNA

NASTAVA

Hrvatski jezik:

-

Likovna kultura: -

Glazbena kultura: -

Strani jezik: -

Matematika: -

Priroda i biologija: -

Kemija: -

Fizika: -

Povijest: -

Zemljopis: -

Tehnička kultura: -

Tjelesna i zdr. kultura -

UKUPNO: 4 220

Unutrašnji prostor PŠ Lepajci:

8

U građevini MATIČNE ŠKOLE U KRAPINI nalazi se 14 učionica bez kabineta, radionica za

tehničku kulturu, dvorana za tjelesnu i zdravstvenu kulturu s dvije svlačionice I sanitarnim

čvorom, blagovaonica i kuhinja za pripremu toplog obroka za učenike, kotlovnica za centralno

grijanje, učenička garderoba odvojeno za učenike I.-IV. razreda i za učenike V.-VIII. razreda,

zbornica, kancelarija ravnatelja, pedagoga, defektologa i tajnika i računovođe. Još postoji nekoliko

manjih prostorija, od kojih dvije služe kao spremište, u jednu je smješten stroj za pranje rublja, a

jedna je sanirana i koristi se kao višenamjenski prostor. Od 14 učionica koje koristimo za

održavanje nastave četiri koristimo za potrebe razredne nastave (učionice br. 6 – 12 – 13 i 14) od

kojih su dvije namještajem prilagođene za 1. i 2. razred, a dvije za 3. i 4. razred. Za predmetnu

nastavu koristimo 10 učionica. Postoje specijalizirane učionice za fiziku-kemiju, biologiju,

likovnu kulturu, glazbenu kulturu, povijest – zemljopis, hrvatski jezik, matematiku informatiku i

tehničku kulturu.

Za potrebe informatike osigurali smo najprozračniju učionicu (učionica br.5) veličine 56 m2 i

solidno smo je opremili računalima(nešto donacijama, a nešto od Ministarstva prosvjete i športa).

Prostor učionice broj 9. uredili smo kao školsku knjižnicu. Izmijenili smo parket, uredili

instalacije, obojali zidove I namjestili prostor adekvatnim namještajem. (Prema dispozicijskom

rješenju I specifikaciji potrebne opreme i sitnog inventara kojeg je izradio AG STUDIO, d.o.o.

Zagreb.

Novim namještajem u proteklim godinama opremljeno je 6 učionica: za fiziku-kemiju, za likovnu

kulturu, glazbenu kulturu, matematiku, strani jezik i povijest. U ovoj školskoj godini novim

namještajem opremljene je učionica drugog razreda. U narednom periodu nužno je nastaviti s

opremanjem predmeta nastavnim sredstvima i pomagalima koje zahtijeva suvremeni nastavni

proces. Tijekom praznika u učionicama za strane jezike (br.3), hrvatski jezik (br.2), povijest i

zemljopis (br.10) i školskoj knjižnici ugrađena je instalacija i stropni projektori (mogućnost

multimedije).

U građevini PODRUČNE ŠKOLE DONJA ŠEMNICA nalaze se 4 učionice,

novouređena mala učionica za informatiku (10 kompjutora), zbornica, kuhinja s blagovaonicom,

prostorija za rad „male škole“, sanitarni čvor i pomoćni prostor.

Tijekom osmog mjeseca 2011. ugrađena je nova vanjska i u nutarnja stolarija, ugrađeni su

tipski garderobni ormarići u hodniku, sanirani (pobrušeni i polakirani) parketi u svim prostorijama

i izvršeni su ličilački rdovi.

Tijekom devetog mjeseca škola je opremljena novim namještajem (ormari, školske klupe,

stolice, školske ploče i deset novih kompjutora). U svim učionicama su ugrađeni klima uređaji.

Prostor školske zgrade grijan je plinskim centralnim grijanjem. Zgrada ima telefonski

priključak, ima instaliran ISDN uređaj i priključena je na internet.

Učionički prostor odgovara zahtjevima suvremenog odgojno-obrazovnog procesa.

U PODRUČNOJ ŠKOLI LEPAJCI u razdoblju od 01.03. do 15.09.2011. izvršena je

adaptacija starog prostora i dogradnja novog školskog prostora koji omogućava rad u jednoj

smjeni. Drugim riječima dobili smo novu zgradu Područne škole Lepajci opremljenu novim

namještajem i suvremenom AV tehnikom. U zgradi škole uz 4 suvremeno opremljenei

klimatizirane učionice imamo i potreban logistički prostor (suvremeno opremljenu školsku

kuhinju sa spremištem, sanitarni čvor za učenike (muški i ženski), zbornicu i pomočni prostor.

Ukupno 470 m2 unutarnjeg prostora.

Prostor školske zgrade grijan je plinskim centralnim grijanjem. Zgrada ima telefonski

priključak, ima instaliran ISDN uređaj i priključena je na internet.

Učionički prostor odgovara zahtjevima suvremenog odgojno-obrazovnog rada.

9

1.2.2 Plan obnove, adaptacije, dogradnje i izgradnje novog prostora

1. MATIČNA ŠKOLA U KRAPINI

a) Jedan od prioritetnih zadataka u 2012/2013.. godini je dovršenje košarkaškog igrališta-

postavljanje ograde – sjedalice uz rub igrlišta prema školskoj zgradi i postavljanje

betonskih kocki na kosinu prema školskoj zgradi

b) Sanacija i brušenje parketa u 2 učionice.

c) Nabava i ugradnja novih kuhinjskih elemenata

d) Nastavak opremanja po predmetima nastavnim sredstvima i pomagalima

e) Nabava i ugradnja interaktivne ploče u informatičkoj učionici

2. PODRUČNA ŠKOLA ŠEMNICA DONJA

a) Ugradnja instalalacija i montaža stropnih projektora - povezivanje računalima (mogućnost

multimedije) u 4 učionice

b) Nabava i montaža interaktivne ploče u jednu učionicu

c) Sanacija ograde oko igrališta škole

d) Nastavnim sredstvima i pomagalima pratiti suvremeni nastavni proces

e) Raditi na uređenju okoliša

f) Sanacija krovišta

3. PODRUČNA ŠKOLA LEPAJCI

a) Dovršenje etno kučice – opremanje namještajem iz vremena naših djedova

b) Nastaviti s opremanjem po predmetima nastavnim sredstvima i pomagalima

c) Nabava I ugradnja interaktivne ploče u jednoj učionici

1.2.3. Knjižni fond škole

KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD

Lektirni naslovi (I.-IV. razreda) 875

Lektirni naslovi (V.-VIII.) razreda 1170 3528

Književna djela 950

Stručna literature za učitelje 1146 2.352

Ostalo 859

Ukupno: 5000 5.880

10

1.3. STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐENJA

VANJSKI PROSTORI

STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA

NAZIV POVRŠINE

(ZELENE, IGRALIŠTA, ŠKOL. VRT)

VELIČINA U m2

OCJENA STANJA

(ZADOVOLJAVA, NE, ZAŠTO)

Zelene površine u Krapini 6.200 zadovoljava, razrađen je plan za njeno

održavanje

Zelene površine u Lepajcima 2.300 zadovoljava, razrađen je plan za njeno

održavanje

Igralište za nogomet i rukomet 720 zadovoljava

Igralište za košarku 225 zadovoljava

Sklizalište 378 zadovoljava

Igralište za mali nogomet u PŠ Lepajci 920 zadovoljava

Igralište za mali nogomet i rukomet u PŠ

D. Šemnica 850 zadovoljava

Zelena površina u D. Šemnici

3.000 zadovoljava

Za uređenje zelenih površina razrađen je plan, pa je potrebno osigurati sredstva za

održavanje i uređivanje nasada i zelenih površina.

Igralište za nogomet i rukomet pri Matičnoj školi u Krapini zadovoljava potrebe, a za

potrebe košarke pored malog košarkaškog igrališta uređeno je i veće košarkaško igrališta. U

područnim školama u Šemnici Donjoj i Lepajcima postoje sama igrališta za mali nogomet i

rukomet.

Školsko igralište u Krapini :

Igralište u PŠ Lepajci :

11

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI U 2012/2013. ŠKOLSKOJ

GODINI

2.1. PODACI O UČITELJIMA

PODACI O UČITELJIMA -RAZREDNA NASTAVA

IME I PREZIME

GODINA

ROĐENJA

GODINA

STAŽA

STRUKA

ŠKOL.

SPREMA

PREDMET

KOJI

PREDAJE

RAZREDNI-

ŠTVO

VESNA

KRIŽANIĆ 1952. 37

učitelj razredne

nastave VŠS

razredna

nastava 1.a KR

TATJANA

HORVAT 1962. 28

učitelj razredne

nastave VŠS

razredna

nastava 1.b KR

VESNA

PRESEČKI 1961. 27

učitelj razredne nastave

VŠS razredna nastava

2.a KR

GORDANA

NEŽMAHEN 1966. 21

učitelj razredne

nastave VŠS

razredna

nastava 2.b KR

DUŠANKA

JAKOPOVIĆ 1963. 28

učitelj razredne

nastave VŠS

razredna

nastava 3.a KR

ANICA

POSLON 1961. 25

učitelj razredne

nastave VŠS)

razredna

nastava 3.b KR

VESNA

POŽGAJ 1970. 20

učitelj razredne

nastave VŠS

razredna

nastava 4..a KR

MARIJA

KLASIĆ 1969. 21


VŠS (mentor)

razredna nastava

4..b KR

KSENIJA

CESAREC 1964. 24

učitelj razredne

nastave VSS

razredna

nastava 1. Lepajci

DUBRAVKA

TUŠEK 1975. 13

učitelj razredne

nastave VŠS

razredna

nastava 2. Lepajci

LIDIJA

G.KUNŠTEK 1981. 7

učitelj razredne

nastave VŠS

razredna

nastava 3. Lepajci

KATARINA

BARLOVIĆ 1969. 14

učitelj razredne

nastave VSS

razredna

nastava 4. Lepajci

ŠTEFICA

TEPUŠ 1960. 32


VŠS razredna nastava

1. i 2. Šemnica

VLATKA

DRUŽINEC 1988. 1

učitelj razredne

nastave VSS

razredna

nastava 3. Šemnica

VESNA

GRAČANIN 1958. 32

učitelj razredne

nastave VSS

razredna

nastava 4. Šemnica

12

PODACI O UČITELJIMA –PREDMETNA NASTAVA

IME I PREZIME

GODINA

ROĐENJA

GODINA

STAŽA

STRUKA

ŠKOLSKA

SPREMA

PREDMET

KOJI

PREDAJE

RAZ-

REDNI-

ŠTVO

MIRA BENC 1961. 26 Hrvatski jezik VSS Hrvatski jezik 7.A

ĐURĐA KOLAK 1953. 36 Hrvatski jezik VŠS Hrvatski jezik 7.B

JASNA MATIJEVIĆ

1967. 13 Hrvatski jezik VSS Hrvatski jezik

MARIJA ŠALKOVIĆ 1953. 39 Hrvatski jezik VŠS Hrvatski jezik

-

MARTINA ZORKO 1985. 2 Engleski jezik VSS Engleski jezik

7.C

KAROLINA

LESKOVAR H.

(Tea Car-zamjena)

1979. 8 Njemački i

engleski jezik VSS Engleski jezik

MIRJANA

KLOBUČAR

1965.

22

Njemački jezik VSS Njemački jezik

MARTINA

KOZLICA

1982.

5 Njemački jezik VSS Njemački jezik 6.DŠ

HELENA SALOPEK 1978. 9

Razredna

nastava i

njemački jezik

VSS Njemački jezik 5.c

LIDIJA

RANOGAJEC 1982. 6

Razredna

nastava i

engleski jezik

VSS Engleski jezik

RUŽICA NOVAK 1955 24 Fizika VSS-mentor Fizika

8.a

SILVA ŽUPANIĆ 1980. 7 Razredna nast. I

matematika VSS Matematika

DRAGICA

BELOŠEVIĆ 1957. 33

Matematika i

fizika VŠS Matematika

TATJANA

SLIVNJAK MIŠIĆ 1979. 11

Razred.nast. i

matematika VŠS Matematika 5.B

MARKO FRUK

1986. 1 Matematika VSS Matematika 5..D Š

TANJA DUNAJ

1975. 13

Kemija i

biologija VSS-mentor

Kemija i

biologija

SLAVICA RIHTAR 1950. 38 Biologija i

domaćinstvo VŠS

Priroda i

biologija

BRANKA

GRMOVŠEK 1954. 36

Povijest i

zemljopis VŠS Povijest 8.c

DANIJELA PAVIĆ 1976. 8 Zemljopis i

povijest VSS

Zemljopis i

povijest 8. DŠ

13

IME I

PREZIME

GODINA

ROĐENJA

GODINA

STAŽA

STRUKA

ŠKOL.

SPREMA

PREDMET

KOJI

PREDAJE

RAZ

REDNI-

ŠTVO

MILJENKA

HRŠAK 1971. 18 Povijest i zemljopis VSS

Povijest i

zemljopis 5. C

KRISTIJAN

LESKOVAR 1984 2

Diplomirani

inženjer prometa VSS

Tehnička

kultura 6.c

ANICA

TRESK 1981. 5

Priroda, biologija i

kemija VSS

Priroda,

biol.,kem. -

IVAN

STANTIĆ 1948. 38 Glazbena kultura VŠS

Glazbena

kultura -

ZRINKA

ARBANAS 1968 22

Razredna nastava,

likovna kultura VSS

Likovna

kultura 8.B

ANITA

DŽAJA 1980. 4 Vjeroučitelj VSS. Vjeronauk -

ŠTEFICA

TUŠEK 1961. 18 Vjeroučitelj VSS Vjeronauk 7. DŠ

MARIJA

ĐURKIN 1977. 8 Vjeroučitelj VSS Vjeronauk 5.A

JURAJ

LELJAK 1960. 23 TZK VSS TZK

RADOVAN

CESAREC 1967. 13 TZK

VSS-

mentor TZK -

VLATKA

MATEJAŠ 1974. 15

Diplomirani

informatičar VSS Informatika 6. B

MARIJA

HRŠAK 1985. 2

Razredna nastava,

informatika VSS Informatika -

14

2.2. PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA

PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIM

PODACI O ADMINISTRATIVNOM I TEHNIČKOM OSOBLJU

IME I PREZIME

GODI

NA

ROĐE

NJA

GODINA

STAŽA

STRUKA

ŠKOL.

SPREM

A

POSLOVI

KOJE

OBAVLJA

DOŠKO-

LOVANJE

IGNAC PAVIĆ 1949. 41 Fizika, tehnička

kultura VŠS

RAVNATELJ

ŠKOLE Ne

BOŽICA HORVAT 1955. 34

Profesor

pedagogije (mentor)

VSS PEDAGOG

ŠKOLE Ne

ALEKSANDRA

PODSEČKI 1970. 20

Profesor

defektologije VSS

DEFEKTOLOG

ŠKOLE Ne

SUZANA

PRACAIĆ 1969. 15

Bibliotekar

(mentor) VSS KNJIŽNIČAR Ne

IME I

PREZIME

GODINA

ROĐENJA

GODINA

STAŽA

STRUKA

ŠKOL.

SPREMA

POSLOVI

KOJE

OBAVLJA

DOŠKOLO

-

VANJE

NEVENKA

KRSNIK 1961. 32

Upravni

pravnik VŠS TAJNIK Ne

BISERKA

KONIG 1976. 16 Ekonomist SSS RAČUNOVOĐA Da

IVAN MILJAN 1962. 29 Elektro- instalater

IV DOMAR Ne

BRANKA

ČAUŠEVIĆ 1968. 25 Kuharica IV KUHARICA Ne

ANDRIJANA

FRLJUŽEC 1978. 10 Kuharica KV KUHARICA Ne

MARIJA PAPEŠ

1961. 14 NKV NKV SPREMAČICA Ne

NEVENKA

KUHAR 1958. 20 NKV NKV SPREMAČICA Ne

ĐURĐA

ZAPLATIĆ 1964. 30 NKV NKV SPREMAČICA Ne

BRANKA

DLESK 1961. 23 Kuhar PKV

KUHRICA,

SPREMAČICA Ne

MONIKA

MUŽAR 1989. 3 Kuharica KV SPREMAČICA Ne

DRAGICA

HARAMINA 1967. 17 NKV NKV SPREMAČICA Ne

JELENA

BIGEC 1979. 6 Kuharica KV KUHARICA Ne

15

3. ORGANIZACIJA RADA

3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

MATIČNA ŠKOLA (I. – VIII. razred)

B R O J U Č E N I K A

RAZRED/

BR. ODJELA

BROJ UČENIKA

M / Ž

PUTNICI čl.60

zakona PREHRA-

NA plač./bespl.

Str. jez. red.

n. IME I

PREZIME RAZREDNIKA 3-5

km

Preko

5 km

Prilago-

đeni NJ E

1 a 28 14/14 5 28 28 Vesna Križanić

1 b 24 6/17 5 20 24 Tatjana Horvat

1 razred / 2 51 20/31 10 48 28 24

2 a 30 13/17 4 25 30 Vesna Presečki

2 b 26 12/14 6 21 26 Gordana Nežmahen

2. razred/2 56 25/31 10 46 30 26

3.a 25 11/14 7 1 19/1 25 Dušanka Jakopović

3.b 28 12/16 2 14 28 Anica Poslon

3.razred/2 53 23/30 9 1 33/1 25 28

4.a 24 10/14 5 3 21 24 Vesna Požgaj

4.b 22 8/14 6 21/1 22 Marija Klasić

4 razred / 2 46 18/28 11 3 42/1 24 22

1-4 raz./8 206 86/120 40 3 1 169/3 107 100

5 a 22 12/10 2 6 22 Marija Đurkin

5 b 23 8/15 7 23 23 Tatjana Slivnjak M.

5 c 12 7/5 12 1 11 12 Helena Salopek

5.razred/3 57 27/30 21 1 40 34 23

6.a 16 7/9 7 1 13/1 16 Miljenka Hršak

6.b 25 13/12 8 1 12 25 Vlatka Matejaš

6.c 15 8/7 4 1 7/2 15 Kristijan Leskovar

6 razred / 4 56 28/28 19 3 31/4 31 25

7 a 19 9/10 5 13/1 19 Mira Benc

7 b 31 17/14 4 15 31 Đurđa Kolak

7 c 19 8/11 7 1 8/1 19 Martina Zorko

7 razred / 3 69 34/35 16 1 36/2 38 31

8 a 29 15/14 4 18/2 29 Ružica Novak

8 b 28 9/19 1 12 28 Zrinka Arbanas

8.c 20 7/13 19 3 4/2 20 Branka Grmovšek

8 razred / 4 77 31/46 24 3 34/4 29 48

5–8 raz./13 259 120/139 80 8 141/10 132 127

1-8 raz./21 465 206/259 40 83 9 310/13 239 227

16

PRO ŠEMNICA DONJA


RAZRED BROJ

UČENIKA M / Ž

PUTNICI čl.60za

kona PREHRAN

A plać. /

bespl.

Str. Jez.

Red. N. IME I PREZIME RAZREDNIKA 3-5

km

Preko 5

km

Prilago-

đeni NJ E

1 razred

(ŠD) 3 1/2 2 3 3 Štefica Tepuš

2 razred (ŠD)

5 2/3 2 5 5 „

3 razred

(ŠD) 8 5/3 3 7/1 8 Vlatka Družinec

4 razred

(ŠD) 9 4/5 2 7/1 9 Vesna Gračanin

1-4 raz./3 25 12/13 9 22/2 25

5 razred

(ŠD) 7 5/2 3 1 7/4 7 Marko Fruk

6 razred

(ŠD) 12 5/7 6 1 7/2 12 Martina Kozlica

7 razred

(ŠD) 11 3/8 3 1 9/2 11 Štefica Tušek

8 razred

(ŠD) 12 3/9 2 2 3/3 12 Danijela Pavić

5-8 raz./4 42 16/26 14 5 26/11 42

1-8 raz./8 67 28/39 9 14 5 48/13 67

PRO LEPAJCI


RAZRED BROJ

UČENIKA M / Ž

PUTNICI čl.60

zakona PREHRANA

plać. / bespl.

Str. jez. red.

n. IME I PREZIME

RAZREDNIKA 3-5

km

Preko

5 km

Prilago

đeni NJ E

1 L 16 9/7 1 16 16 Ksenija Cesarec

2 L 11 6/5 1 11 11 Dubravka Tušek

3 L 18 9/9 3 17/1 18 Lidija Gorup K.

4 L 9 5/4 1 1 7/2 9 Katarina Barlović

1-4 raz. 54 29/25 5 2 51/3 9 45

17

UKUPNO ZA ŠKOLU (KRAPINA, ŠEMNICA DONJA, LEPAJCI )


RAZRED BROJ

UČENIKA M / Ž

PUTNICI čl.60zak

ona PREHRANA plać./bespl.

Str. Jez. red. n.

3-5 km Preko 5

km

Prilago-

đeni NJ E

1.-8. raz.(Kr.)

465 206/259 40 83 9 310/13 239 226

1.-8. raz. (ŠD)

67 28/39 9 14 5 48/13 67

1.-4. raz. (L.)

54 29/25 5 2 51/3 9 45

Ukupno 1.-8.raz.

586 263/323 54 97 16 409/29 315 271

U školskoj godini 2012./2013. 586 učenika Osnovne škole «Ljudevit Gaj» Krapina

organizirano je u 31 razredni odjel. Ove školske godine imamo 1 kombinirani razredni odjel u

PŠ Donja Šemnica (kombinacija 1. i 2. razreda).

I.- IV. razreda: 285 učenika / 15 razrednih odjela

V.-VIII. razreda: 301 učenik /16 razrednih odjela

_____________________________________________________

Ukupno: I.-VIII.raz.: 586 učenika/ 31 razredni odjel

18

3.2 ORGANOZACIJA SMJENA

Škola radi u dvije smjene prije podne i poslije podne. Prijepodnevna smjena počinje u 7.30

sati i završava u 12.45 sati.

Poslijepodnevna smjena počinje u 13.00 sati i završava u 18.15 sati. Smjene su organizirane

prema učenju stranih jezika.

Područna škola Lepajci od 19. 09. 2011. radi u jednoj smjeni

A SMJENA B SMJENA

CENTRALNA ŠKOLA

Razredni odjel Broj učenika Br. učenika po

IOOP

Razredni odjel Broj učenika Br. učenika po

IOOP

1.a. 28 1.b 23

2.a. 30 2.b 26

3.a 25 1 3.b 28

4.a 24 4.b 22

UKUPNO 107 1 UKUPNO 99

5.a 22 5.b 23

6.a 16 1 5.c 12 1

6.c 15 1 6.b 25 1

7.a 19 7.b 31

7.c 19 1 8.b 28

8.a 29 8.c 20 3

UKUPNO 120 3 UKUPNO 139 5

Ukupno A

smjena MŠ 227 4

Ukupno B smjena

MŠ 238 5

PŠ LEPAJCI (1.-3. razreda – engleski j., 4. razred – njemački j.)

1. L 16 2 . L 11

3. L 18 2 4 . L 9

UKUPNO 54 2

PŠ Lepajci od 19.09.2011. radi u jednoj (jutarnjoj) smjeni .

PŠ DONJA ŠEMNICA- njemački jezik

5.Š 7 1 1.Š 3

6.Š 12 1 2.Š 5

7.Š 11 1 3.Š 8

8.Š 12 2 4.Š 9

UKUPNO 42 5 UKUPNO 25

UKUPNO A

SMJENA

14 RO

269 uč.

9

UKUPNO B

SMJENA

13 RO

263 uč.

5

PŠ Lepajci 54 učenika – 4

odjela

UKUPNO 586 UČENIKA - 31 RAZREDNI ODJEL

19

U svakoj smjeni organizirano je dežurstvo učitelja i učenika u vrijeme trajanja nastave

prema rasporedu dežurnih učitelja i učenika.

Prehrana učenika

U Matičnoj i područnim školama postoje školske kuhinje i relativno dobri uvjeti za pripremu

hrane. Prehrana učenika organizirana je za sve učenike koji to žele. Jelovnik se sastoji od 3

topla i 2 mliječna obroka u tjednu, a radi se na rok od 14 dana. Socijalno najugroženiji učenici

oslobođeni su plaćanja školske kuhinje. Sve je više zahtijeva roditelja za korištenjem

besplatnih obroka, jer se stalno pogoršava socijalna slika naših obitelji. Ove školske godine

besplatno se hrani 46 učenika. Svu robu koju možemo naručujemo direktno od proizvođača,

što smanjuje nabavnu cijenu, odnosno omogućava kvalitetniju prehranu. Cijena školske

kuhinje je 100,00 kuna, a hrani se oko 80% učenika.

Prijevoz učenika

Za učenike putnike iz naselja Velika Ves, Lepajci, Pačetina Gornja, Krapinski

Vidovec, Galovec Začretski, Donja Šemnica, Šemnički Kraljevec i Radobojski Bregi

organiziran je prijevoz.

Prijevoz učenika obavlja «Presečki grup»d.o.o. Krapina. Vozni red je tako podešen da učenici

vrlo malo čekaju na autobusnim postajama.

20

3.3. GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA 2012/2013. ŠKOLSKU GODINU

Učenički praznici:

- zimski praznici – 24.12.2012. – 13. 01. 2013.

- proljetni praznici –. 25.03.2013. – 01.04.2013.

- ljetni praznici od 17. lipnja do početka sljedeće nastavne godine 2012/2013.

Nenastavni radni dani:

- Prema Pravilnika o kalendaru rada osnovnih škola za 2012/2013.

- Dan učitelja (05.10.2012)

- Dušni dan (02.11.2012.)

- Petak, 31.05.2013. (dan nakon Tijelova – produženi vikend)

Polugodište

Mje-

sec

Broj

radn

i

dana

Broj

nastavnih

dana

Blagdani

i neradni

dani

Blagdani –

datum

obilježavanja

Naziv blagdana

I.

polugodište

03.09.2012.-

23. 12.2012.

II.

polugodište

14. 01. 2013-

14. 06. 2013.

IX. 20 20 10

X. 22 21 9 05.10.; 8.10. Dan učitelja; Dan neovisnosti

XI. 21 20 9 1.11. Dan spomena na mrtve

XII. 19 15 12

I. 22 14 9 01 i 06..01. Nova godina , Sveta tri kralja

II. 20 20 8 .

III. 21 16 10

IV. 21 21 9 01.04. Uskrni ponedjeljak

V. 21 20 10 01.05.;. Međunar.blagdan rada,

VI. 19 10 11 22. 06./ 25.06.

Dan antifašističke borbe/ Dan

državnosti,

VII. 23 8

VIII. 20 11 5.8. / 15.8. Dan dom.zahval./ Velika gospa

UKUPNO 249 177 116

21

4. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO

RAZREDNIM ODJELIMA

4.1 GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO

RAZREDNIM ODJELIMA – RAZREDNA NASTAVA

NAZIV

PREDMETA I.a I.b I.L I.Š II.a II.b II.L II.Š

HRVATSKI JEZK 175 175 175 175 175 175 175 175

LIKOVNA KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35

ENGLESKI JEZIK 70 70

NJEMAČKI JEZIK 70 70 70 70 70 70

MATEMATIKA 140 140 140 140 140 140 140 140

PRIRODA

BIOLOGIJA

KEMIJA

FIZIKA

PRIRODA I DRUŠTVO 70 70 70 70 70 70 70 70

POVIJEST

ZEMLJOPIS

TEHNIČKA K.

GLAZBENA KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35

TZK 105 105 105 105 105 105 105 105

Ukupno: 630 630 630 630 630 630 630 630

IZBORNI

PREDMETI:

VJERONAUK 70 70 70 70 70 70 70 70

NJEMAČKI J.

ENGLESKI J.

Ukupno: 70 70 70 70 70 70 70 70

OSTALI OBLICI RADA:

DOD 35 35 35 35 35 35 35 35

DOP 35 35 35 35 35 35 35 35

INA 35 35 35 35 35 35 35 35

SAT RAZREDNIKA 35 35 35 35 35 35 35 35

Ukupno: 140 140 140 140 140 140 140 140

SVEUKUPNO: 840 840 840 840 840 840 840 840

22

NAZIV

PREDMETA IIIa III.b III.Š IIILŠ IV.a IV.b IV.Š IV.L

HRVATSKI

JEZK 175 175 175 175 175 175 175 175 2800

LIKOVNA

KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35 560

ENGLESKI

JEZIK 70 70 70 350

NJEMAČKI

JEZIK 70 70 70 70 70 770

MATEMATIKA 140 140 140 140 140 140 140 140 2.240

PRIRODA

BIOLOGIJA

KEMIJA

FIZIKA

PRIRODA I

DRUŠTVO 70 70 70 70 105 105 105 105 1260

POVIJEST

ZEMLJOPIS

TEHNIČKA K.

GLAZBENA

KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35 560

TZK 105 105 105 105 70 70 70 70 1540

Ukupno: 630 630 630 630 630 630 630 630 10080

IZBORNI

PREDMETI:

VJERONAUK 70 70 70 70 70 70 70 70 1120

NJEMAČKI J. 70 70 140

ENGLESKI J. 70 70 140

Ukupno: 70 70 70 70 140 140 140 140 1400

OSTALI OBLICI RADA:

DOD 35 35 35 35 35 35 35 35 560

DOP 35 35 35 35 35 35 35 35 550

INA 35 35 35 35 35 35 35 35 560

SAT

RAZREDNIKA 35 35 35 35 35 35 35 35 560

Ukupno: 140 140 140 140 140 140 140 140 2240

SVEUKUPNO: 840 840 840 840 910 910 910 910 13720

23

GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA

V.-VIII. RAZREDA

PREDMET V.a V.b V.c V.Š VI.a VI.b VI.c VI.Š

HRVATSKI JEZIK 175 175 175 175 175 175 175 175

LIKOVNA

KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35

ENGLESKI JEZIK 105 105 105

NJEMAČKI JEZIK 105 105 105 105 105

MATEMATIKA 140 140 140 140 140 140 140 140

PRIRODA 53 53 53 53 70 70 70 70

BIOLOGIJA

KEMIJA

FIZIKA

POVIJEST 70 70 70 70 70 70 70 70

ZEMLJOPIS 53 53 53 53 70 70 70 70

TEHNIČKA

KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35

GLAZBENA

KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35

TZK 70 70 70 70 70 70 70 70

Ukupno: 771 771 771 771 805 805 805 805

IZBORNI

PREDMETI:

VJERONAUK 70 70 70 70 70 70 70 70

NJEMAČKI JEZIK 70 70 70

ENGLESKI JEZIK 70 70 70 70 70

INFORMATIKA 70 70 70 70 70 70 70 70

Ukupno: 210 210 210 210 210 210 210 210

OSTALI OBLICI

RADA:

DOD 35 35 35 35 35 35 35 35

DOP 35 35 35 35 35 35 35 35

INA 35 35 35 35 35 35 35 35

SAT RAZREDNIKA 35 35 35 35 35 35 35 35

Ukupno: 140 140 140 140 140 140 140 140

Sveukupno: 1121 1121 1121 1121 1155 1155 1155 1155

24

PREDMET VII.

a

VII.

b

VII.

c

VII.

Š

VIII.

a

VIII.

b

VIII.

c

VIII.

š

HRVATSKI JEZIK 140 140 140 140 140 140 140 140 2520

LIKOVNA

KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35 560

ENGLESKI JEZIK 105 105 105 105 630

NJEMAČKI JEZIK 105 105 105 105 1050

MATEMATIKA 140 140 140 140 140 140 140 140 2240

PRIRODA 492

BIOLOGIJA 70 70 70 70 70 70 70 70 560

KEMIJA 70 70 70 70 70 70 70 70 560

FIZIKA 70 70 70 70 70 70 70 70 560

POVIJEST 70 70 70 70 70 70 70 70 1120

ZEMLJOPIS 70 70 70 70 70 70 70 70 1052

TEHNIČKA

KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35 560

GLAZBENA

KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35 560

TZK 70 70 70 70 70 70 70 70 1120

Ukupno: 805 910 910 910 910 910 910 910 13584

IZBORNI

PREDMETI:

VJERONAUK 70 70 70 70 70 70 70 70 1120

NJEMAČKI JEZIK 70 70 70 70 420

ENGLESKI JEZIK 70 70 70 70 700

INFORMATIKA 70 70 70 70 70 70 70 70 1120

Ukupno: 210 210 210 210 210 210 210 210 3360

OSTALI OBLICI

RADA:

DOD 35 35 35 35 35 35 35 35 560

DOP 35 35 35 35 35 35 35 35 560

INA 35 35 35 35 35 35 35 35 560

SAT RAZREDNIKA 35 35 35 35 35 35 35 35 560

Ukupno: 140 140 140 140 140 140 140 140 2240

Sveukupno: 1260 1260 1260 1260 1260 1260 1260 1260 19184

25

4.2.PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE, TERENSKE NASTAVE, IZLETA,

EKSKURZIJA, ŠKOLE U PRIRODI

TEMA- SADRŽAJ Predmeti Razred

INTEG

.

nastava

/

TEM.d

an

IZVA

NU.

nasta

va

TEREN

.

nastava

/

IZLET

**

Mjesto Vrijeme Nositelji

Tjedan kajkavske kulture HRV/LK/GK 1.-4. * * Grad 9.mj učiteljice

Posjet Policijskoj postaji PID 1. * * Grad 9.mj učiteljice

Zagreb, glavni grad Hrvatske PID/HRV/ LK/ 4. * Zagreb 9.mj učiteljice

„Priroda se mijenja“ (uz

godišnja doba)

PID/HRV/ LK/GK 1.-4. * * Grad / mjesto 9.-6.mj učiteljice

Posjet knjižnicama (školskoj i

gradskoj)

HRV 1.-4. * * Škola / grad 9.-6.mj knjižničari

Dan kruha-jabuka (posjet

mlinu, pekari, radionica u

kuhinji)

HRV/PID/

GK/LK/VJE

1.-4. * * * Škola / grad 10.mj učiteljice,

vjeroučite-

ljice

Krapina – županijsko središte

PID/HRV/LK/GK/

STR.J.

3. * * Grad 11.mj učiteljice

Mjesec hrvatske knjige EU

GOD. AKTIVNOG STARENJA

I MEĐUGENERACIJ-SKE

SOLIDARNOSTI

HRV/ KNJIŽ 4. * * Škola,

Dom za

starije „Sv.

Nikola“ Kr. i

Dom

Mirkovci

11./ 12.mj učitelji,

knjižničar,

pedagog,

defektolog

Kino / kazalište

HRV/LK/GK 1.-4. * Krapina 12.mj učiteljice

Nikolinje (Dan grada)

PID/HRV/LK/GK/

STR.J

1.-4. * Grad 12.mj učiteljice

Božić i Nova Godina

HRV/PID/

GK/LK/MAT/VJE

/STR.J.

1.-4. * Škola 12.mj učiteljice

Valentinovo

HRV/PID/

GK/LK/MAT/VJE


Maškare

HRV/PID/

GK/LK/MAT


Dan voda

PID/HRV/ LK/GK 1.-4. * * Škola/ mjesto 3.mj učiteljice

Uskrs

(Izložba pisanica )

HRV/LK/GK/VJE 1.-4. * * * Škola / grad 3.mj učiteljice

Meteorološki dan

PID/GLOBE 4. * Škola 3.mj učit. R.

Novak,

učiteljice

Popovci – meteorološka stanica HRV/PID/

TZK/LK

4. * Popovci 4.mj učiteljice

Kino / kazalište

HRV/LK/GK 1.-4. * Zagreb 4.mj učiteljice

Dan škole:“Možemo drugačije“

HRV/PID/ GK/LK 1.-4. * prema

programu

4.mj ravnatelj,

stručni

suradnici,

učitelji

Dan planete Zemlje

HRV/PID/ GK/LK 4. * Grad/ mjesto 4.mj učiteljice

Životna zajednica šume i

travnjaka

HRV/PID/

GK/TZK

4. * Grad/ mjesto 5.mj učiteljice

Snalaženje u prostoru

PID/HRV/LK/VJE

/STR.J

4. * Grad / mjesto 5.mj učiteljice

Putujemo u Zagreb (izlet) HRV/PID/ LK/GK 1. ** Zagreb 6.mj učiteljice

Hrvatsko Zagorje

(izlet)

HRV/PID/ LK/GK 2. ** Lepoglava,

Trakošćan

6.mj učiteljice

Lonjsko polje

(izlet)

HRV/PID/ LK/GK 3. ** Lonjsko polje 6.mj učiteljice

ŠKOLA U PRIRODI

(Strahinjčica – Selce)

PID/HRV/

MAT/LK/GK/TZ

K

4. * ** prema

programu

6.mj učiteljice

26

TEMA- SADRŽAJ Predmeti Razred

INTEG.

nastava

IZVANU

nastava

TEREN.

nastava /

IZLET**

Mjesto Vrije-

me Nositelji

Tjedan kajkavske kulture (Dječji

dan - Mali kaj)

HRV/ LK/ GK 5.-8. * Grad 9.mj učitelji

Prirodne znanosti i spoznavanje

prirode

PRI 5. * Grad/ mjesto 9.mj učitelji

Dani kajkavske riječi-Zlatar HRV 5.-8. * * Škola/ Zlatar 9.mj učitelji

Muzej krapinskih neandertalaca GEO/BIO/

HRV

7. * * * Hušnjakovo 9.mj učitelji

Referentna zbirka na različitim

medijima

HRV/ KNJIŽ 8. * Škola 9.mj učitelji,

knjižničar

Sportski dan (dan pješačenja) TZK 5.-8. * Grad 10.mj učit. J.

Leljak

ZOO Zagreb / Katedrala PRI/HRV/NJE

M

5. * Zagreb 10.mj učit. M.

Benc, učitelji

DNA (geni i nasljedne bolesti) u

časopisima

BIO/ KNJIŽ 8. * Škola 10.mj učitelj BIO,

knjižničar

Dani kruha HRV/VJE/

GLAZ

5.-8. * škola 10.mj učitelji

Franjevački samostan

HRV/POV/

VJE

6. * * Krapina 10.mj učitelji

Prirodna i kulturna baština

Hrvatske (MSU/HNK)

LK/GK/ NJEM/

HRV

8. * * Zagreb 10./

11.mj

učit. Z.

Arbanas,

učitelji

Mjesec hrvatske knjige EU GOD.

AKTIVNOG STARENJA I

MEĐUGEN. SOLIDARNOSTI

HRV/ KNJIŽ * * Škola,

Zagreb/

Interliber

10./

11.mj

učitelji,

knjižničar

MHK – NAC. KVIZ: Ove su

knjige nagrađene, provjeri zašto!

(online)

HRV/INF/

KNJIŽ

8. * Škola 10./

11.mj

učitelji,

knjižničar

„Vu Varaždinu“

(Kazalište-Cinestar/ Entomološki

muzej)

PRI/HRV/ POV 6. * * Varaždin;

11.mj učit. Đ.

Kolak,

učitelji

Izvori na Internetu i projekt 'e-

lektira'


knjižničar

Kazalište Komedija / Muzej

HRV/LK 7. * Zagreb 1.mj učitelji HRV

INDOORS

TZK 5.-8. * Zagreb 2.mj učitelj TZK

„U potrazi za knjigom“ (online

katalozi)


knjižničar

Naša Krapinčica - uz Svj. dan voda

(projekt)

GLOBE/EKO/

GEO/HRV

5.-8. * * Grad 3.mj učit. M.

Hršak,

učitelji

Tehnički i Prirodoslovni muzej

TK/FIZ/

BIO/KEM/LK

7. * Zagreb 4.mj učit. K.

Leskovar,

učitelji

Dan škole:“Možemo drugačije“

5.-8. * * Škola/ prema

programu

4.mj ravnatelj,

stručni

suradnici,

učitelji

Trški Vrh

VJE/ HRV 5. * Trški Vrh 5.mj učitelji

Referentna zbirka na različitim

medijima


knjižničar

Salzburg NJEM:red,

izb/KEM/

LK/GK

5.-8. * * Austrija 5.mj učit. M.

Klobučar,

učitelji

Vukovar

POV/GEO/

TZK

8. * * Vukovar 5.mj učit. D.

Pavić,

učitelji

(izlet) Risnjak, Crikvenica

5. ** 6.mj razrednici

(izlet) Otok Krk

6. ** 6.mj razrednici

Maturalac

7. * 6.mj razrednici

27

4.3. IZBORNA NASTAVA

Plan i program izborne nastave izrađuje se na osnovi Nastavnog plana i programa za osnovne

škole.

Ostvarivanje programa upisuje se u Dnevnik rada dotičnog razrednog odjela, a za učenike iz

više razrednih odjela u Dnevnik rada A (B) odjela. Napredovanje učenika prati se u imeniku

za svakog učenika, a o izostancima učitelji redovito trebaju informirati razrednike

NAZIV

PROGRAMA

Razred

(grupa)

Broj

učenika

Br.

grupa

IZVRŠITELJ Sati

tjedno

Sati

godišnje

Napomena

ENGLESKI JEZIK

7.a

7.c

4.L

4.a

5.a

5.c

6.a 6.c

8-a

3.DŠ

4 DŠ

5.DŠ

6.DŠ

7.DŠ

8.DŠ

9

14

6

19

19

10

13 13

14

1

9

6

10

11

11

1

1

1

1

1

1

1 1

1

1

1

1

1

1

M.Zorko

„

„

Tea Car

„

„

„ „

Lidija Ranogajec

„

„

2

2

2

2

2

2

2 2

2

2

2

2

2

2

2

70

70

70

70

70

70

70 70

70

70

70

70

70

70

70

NJEMAČKI JEZIK

4,b

5.b

7.b

8.b/8.c

6.b

13

14

10

15 + 9

15

1

1

1

1

1

Helena Salopek

Mirjana Klobučar

2

2

2

2

2

70

70

70

70

70

INFORMATIKA

5.a

5.b

5.c

6.a

6.b

6.c

7.a

7.b

7.c

8.a

8.b

8.c

5.DŠ

6.DŠ

7.DŠ

8.DŠ

21

22

12

14

25

14

19

31

18

29

27

19

7

12

11

11

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Vlatka Matejaš

„

„

„

„

„

„

„

„

„

Marija Hršak

„

„

„

„

„

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

28

NAZIV

PROGRAMA

Razred

(grupa)

Broj

učenika

Br.

grupa

IZVRŠITELJ Sati

tjedno

Sati

godišnje

Napomena

VJERONAUK

1.DŠ

2.DŠ

3.DŠ

4.DŠ

5.DŠ 6.DŠ

7.DŠ

8.DŠ

6.c

7..a

3

6

7

9

7 12

11

12

17

19

1

1

1

1

1 1

1

1

1

1

ŠTEFICA

TUŠEK

2

2

2

2

2 2

2

2

2

2

70

70

70

70

70 70

70

70

70

70

VJERONAUK

1.b

2.b

3.b

4.b

5.b

5.c

6.b

7.b 7.c

8.b

8.c

23

26

28

22

23

12

25

31 18

28

20

1

1

1

1

1

1

1

1 1

1

1

ANITA

DŽAJA

2

2

2

2

2

2

2 2

2

2

70

70

70

70

70

70

70 70

70

70

VJERONAUK

1.a

2.a

3.a

4.a

5.a

6.A

8.a

1.L

2.L

3.L 4.L

28

30

25

24

22

16

29

16

11

19 9

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1 1

MARIJA

ĐURKIN

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2 2

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70 70

29

4.4. RAD PO PRILAGOĐENOME PROGRAMU

Na početku školske godine 2012/2013. 17 učenika svladava nastavne sadržaje prema

članku 60. Zakona o osnovnom školstvu, čl. 4. Pravilnika o osnovnoškolskom odgoju i

obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju. Još troje učenika u postupku je obrade sa

preporukom za rad po prilagođenom programu. Dvoje učenika ima rješenje o

individualiziranom pristupu u radu i to u 5. i 8. razredu.

Prilagođeni programi izrađeni od strane učitelja, a uz pomoć defektologinje na

obrascu INDIVIDUALIZIRANI ODGOJNO-OBRAZOVNI PROGRAM koji je u skladu s

HNOS-om uz obrazac za mjesečno i polugodišnje praćenje napredovanja učenika. Uz

programe i liste za praćenje prilažu se i inicijalni ispiti te drugi individualni nastavni listići.

Učenici su obuhvaćeni kontinuiranom defektološkom pomoći 2 – 3 puta tjedno što je

vidljivo iz tabele.

4.5. NASTAVA U KUĆI

Ovaj oblik nastave nije organiziran.

4.6. DOPUNSKA NASTAVA

Skupine dopunske nastave formiraju se na početku školske godine, a prema potrebama i

tijekom nastavne godine. Planiranje, programiranje i praćenje napredovanja vrši se u

Evidencijskim listama za dopunsku nastavu. Sadržaj rada i redni broj sata upisuju se u

dnevnik rada ako su u skupini samo učenici istog razrednog odjela, a za učenike iz više

razrednih odjela u Dnevnik rada A(B) odjela.

Razredni odjel Broj učenika Sudionici u

ostvarivanju Broj sati

Mjesto odvijanja

rada

Učitelji i

defektologinja 2-3 sata tjedno

Učionica, kabinet

defektologa

1. razred 1

2. razred « « «

3. razred 3 « « «

4. razred « « «

5. razred 2 « « «

6. razred 4 « « «

7. razred 2 « « «

8. razred 5 « « «

1. – 8. 17

30

I.-IV. razreda:

RAZRED

D

NAST.

PRED.

HRV./MAT

PROSJ.BR.

UČ.

PL.

SATI RAZRED

NAST.

PRED.

HRV/MAT

PROSJ.BR.

UČ.

PL.

SATI

I.A Hrvatski/

matem. 3/3 35 III.A „ 3 35

I.B „ 4/5 35 III.B „ 4 35

I. (L) „ 3 35 III. (L) „ 3/3 35

I. (ŠD) „ 2 35 III. (ŠD) „ 2 35

II.A „ 3/2 35 IV.A „ 4 35

II.B „ 4 35 IV.B „ 4 35

II.(L) „ 2 35 IV.l „ 3 35

II. (ŠD) „ 2 35 IV. (ŠD) „ 4 35

V.-VIII. razreda:

Predmet

Izvršitelj

razred

skupina

br.

grupa

br. uč.

(po grupi) sati tjedno sati godišnje

MATEMATIKA

(predmetna nastava)

Silva Županić

Tatjana Slivnjak M.

Marko Fruk

Dragica Belošević

6.b.i 8.c

5.c i 7.c

5. – 8.

5.a i 6.a

1 + 1

1 + 1

1

1 + 1

7 + 9

3 + 8

5

6 + 6

1+1

1 + 1

2

2

70

70

70

70

HRVATSKI JEZIK

M. Benc

Đ. Kolak,

M,Šalković

J.Matijević

6.a

7.b

5.-8.

6.c

1

1

1

1

5

4

4

6

1

1

1

1

35

35

35

35

Njemački jezik 5.- 8. 1 6

1

35

31

4.7. DODATNA NASTAVA / RAD S DAROVITIM UČENICIMA

U dodatnu nastavu uključuju se učenici s izrazitijim rezultatima u radu. Za učenike 4-

8. r. to je ujedno i priprema za uključivanje u natjecanja.

Planiranje, programiranje sadržaja dodatnog rada i praćenja napredovanja učenika vrši

se u Pregled rada izvannastavnih aktivnosti, a ostvarivanje sadržaja upisuje se u razrednu

knjigu.

Predmet

Izvršitelj

raz.

odjel

br.

skupina

br.

uč.

sati

godišnje pripomena

MATEMATIKA Silva Županić Tatjana Slivnjak M. Marko Fruk Dragica Belošević

7.b i 8. b

5.b i 6.c 5—8. 7.a i 8.a

1 + 1

1 + 1 1

1 + 1

5 + 7

5 + 5 2

5 + 5

70 70 70

FIZIKA R.Novak

8.a i 8.b 1 8 35

HRVATSKI JEZIK

Jasna Matijević Marija Šalković

7.c 7. i 8.

1 1

10 6

35

NJEMAČKI JEZIK Mirjana Klobučar Martina Kozlica

8.a 7.

1 1

21 7

35 35

ENGLESKI JEZIK M..Zorko

8. b i c 1 9 35

BIOLOGIJA Slavica Rihtar

7. i 8. 1 13 35

KEMIJA T.Dunaj

8

1

2

35

POVIJEST

B.Grmovšek

8.

1

6

35

ZEMLJOPIS M.Hršak Danijela Pavić

5. -

.

1 1

5 4

17,5

Razred Predmet

Hrvat./matema.

Prosječan

br.učenika

Planirano

sati Razred

Predmet

Hrvat./matem.

Prosječan

broj učen.

Planirano

sati

1.a Matematika 4 35 3.b Matematika 5 35

1.b Matematika 5 35 3.L Matematika 6 35

1.L Matematika 4 35 3.DŠ Matematika 3 35

1.DŠ Matematika 1 35 4.a Mastematika 6 35

2.a Matematika 8 35 4.b Matematika 4 35

2.b Matematika 5 35 4.DŠ Matematika 4 35

2L Matematika 3 35 4.L Matematika 4 35

2.DŠ Matematika 3 35

3.a Matematika 7 35

32

4.8. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI, UČENIČKIH

DRUŠTAVA, DRUŽINA, RADIONICA

Učenici se uključuju prema interesima i sklonostima. Planiranje, programiranje

ostvarivanje sadržaja i praćenje napredovanje učenika vrši se u Pregledu rada izvannastavnih

aktivnosti.

PROGRAM / BROJ

SKUPINA IZVRŠITELJI

BR.UČ

I.-IV.

BR. UČ

V-VIII

SATI

TJEDNO SATI GOD

MATIČNA ŠKOLA U KRAPINI RAZREDNA NASTAVA (I-IV RAZRED)

FOLKLORNA DRUŽINA V. Presečki 15 1 35

Dramsko scenska družina.

Glazbeno scenska družina

Recitatorska družina

Literarna skupina

V. Požgaj

D. Jakopović

A. Poslon

Godrana

Nežma.

10

17

10

10

1

1

1

1

35

35

35

35

EKOLOŠKO CVJEĆAR. T. Horvat 10 1 35

ETNO SKUPINA M. Klasić 8 1 35

LIKOVNA RADIONICA V. Križanić 11 1

35

PRO LEPAJCI

ETNO SKUPINA K. Barlović 10 1 35

DRAMSKO-SCEN./LITE. D.Tušek 10 1 35

EKOLOŠKA/SPORTSKA K. Cesarec 10 1 35

GLAZBENO-SCENSKA L.Gorup K. 10 1 35

PRO ŠEMNICA DONJA I.- VIII.

.DRAM.SCENSKA . V. Gračanin 8 1 35

RECITATORSKO-LIT M.Šalković 28 1 35

SPORTKA I EKOLOŠKA Š.Tepuš 10 1 35

LIKOVNA DRUŽINA V.Družinec 7 1 35

ZBOR I.Stantić 25 1 35

SPORTSKA i EKOLOŠKA R.Cesarec 14 1 35

EKOLOŠKA GRUPA Marko Fruk 15 1 35

33

PREDMETNA NASTAVA (V-VIII razred)

LITERARNA SKUPINA Mira Benc 8 1 35

DRAMSKO-

RECITATORSKA Jasna Matijević 15 2 70

PODUKA VOŽNJE

BICIKLA

Kristijan

Leskovar 60 1 35

PROMETNA GRUPA Kristijan

Leskovar 10 1 35

TEHNIČKA GRUPA Kristijan

Leskovar 20 2 70

INFORMATIČKA GRUPA Vlatka Matejaš 8 2 70

NOVINARSKA GRUPA Đurđa Kolak 15 1 35

LIKOVNA SKUPINA Zrinka Arbanas 10 2 70

GLOBE PROGRAM Ružica Novak i

Miljenka Hršak 25

2

2

70

70

ZBOR Ivan Stantić 53

PCK-a Slavica Rihtar 12 1 35

MLADI EKOLOZI Tanja Dunaj 12 1 35

ŠPORTSKI KLUB

SPORTSKA J Leljak 53 2 70

NOGOMET R.Cesarec 10 2 70

34

4.9. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

RAZRED Športska Glazb. škola

Pjev.

zbor

Radionica za

pokret "Div" Izviđači Planinari

Šk. str. jezika

Nešto drugo npr. pčelari

1. razred 2 1 8 1 3

2. razred 7 1 5 3 Mažoretki. -8

Iskrice - 3

3. razred 7 4 4 6 Vatrog. - 2

Folklor - 3

4. razred 4 2 4

1. – 4.

razred 20 3 4 9 10 16

5. razred 11 6 1 4 1 5 NK Zagorec - 2

6. razred 28 1 1 1 5 2 7 DVD Krapina - 4

7. razred 2 1 NK Mihovljan -2

8. razred 1 1 „ - 2

5. – 8.

razred 41 9 2 5 6 2 13

1. – 8.

razred 61 12 6 14 16 2 29

35

5. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI

ŠKOLE

Dani kruha u PŠ Lepajci:

Posjeta Interliberu :

Mjesec Sadržaj Oblik

aktivnosti

Nositelj

aktivnosti

Sudio-

nici Mjesto Pripomena

IX.

3.9. Prijem učenika 1.

razreda

kult.-umjet.

program

Dramska

skupina nižih

r.

učen,

rodit.

škola

2. – 8.9.Tjedan

kajkavske kulture -

uključivanje u

povorku «Pozdrav

kaju», mimohod

gradom i program na

pozornici; posjeti

koncertima i izložbama

izložbe,

radionice

(tradicijski

obrti)

Turist.

zajednica

grada Krapine,

Društvo za

kajkavsko kult.

stvaralaštvo,

učitelji,

roditelji

učenici

škola,

grad,

Hušnja-

kovo

4.9. Recital kajkavske

dječje poezije

izložba i

recital dječjeg

kajkavskog

stvaralaštva

učitelji HJ, LK

i raz. nastave učenici

grad,

POU

Krapina

-Mala d.

6.9. Dječji dan “Kaj

najmlajši je najslajši“ -

dječji dan

dječji glazb.-

scenski

program

(sport. igre,

ped.,

lik.radion.)

DND, radna

grupa i

voditelji lik. i

sport. družina,

etno sk. niž. r.

učenici

škola,

grad

Dani

kajkavske riječi – Zlatar

Sudjelovanje

(rezultati

natječaja)

učit. hrv. j. učenici

36

S književnih susreta:

X.

XI.

Dječji tjedan (dječja

prava)- prvi tjedan u listopadu

lik. i lit. radionice posjet

gradonačelniku

učitelji, pedagoginja, defektologinja

voditelji INA

DND učenici

škola

8. 10. Dan neovisnosti RH

istraživanje, izrada

postera, kratka emisija na razglasu

škole

učitelji POV, HJ, lit. I nov. skupina

učenici, učitelji

škola

Mala nagrada Gjalski

(22.-27.11.)

natječaj (početak

listopada) učit. hrv. j; lit. skupina

uč. viš.

r. Zabok

radovi -

3.10.

Dani kruha i zahvalnosti

za plodove zemlje (uz

16.10. Svjetski dan hrane;

20.10. Dan jabuka)

17. 10. Blagoslov i

blagovanje kruha

likov., liter. radovi,

izložba

radionica u kuhinji

(4.r.)

kult.-umjet.

program: blagoslov-

blagovanje

kuharice i učiteljice 4.r.

učit. biologije,

etno skupina,

župnik, vjeroučitelji, razrednici, str. sur.,

ravnatelj, voditelji INA

učenici

učitelji

škola

grad

(mlin, Pekom.)

15.10. – 15.11. Mjesec hrv. knjige – Nac. kviz za

poticanje čitanja:OVE SU

KNJIGE NAGRAĐENE-

PROVJERI ZAŠTO

Interliber (15. 11.)

Uz Europsku godinu aktivnog

starenje i

međugeneracijske

solidarnosti,

sajam knjiga i učila

knjiž., liter., dramska,

novin. družina

knjiž, učit. HJ, DOD

učenici

7. i 8. r.

škola

Zagreb,

ZV

Solidarnost na djelu humanitarna akcija voditelj CK, razrednici učenici škola

(22.10.) Međunarodni dan

školskih knjižnica –

Knjiga u centru

Susret s

književnikom

Zoranom

Pongrašičem,

radionice,

predstavljanje

knjižničarka, učit. nižih

razreda

Učenici

nižih

razreda

škola

16.11. Međunarodni dan

tolerancije (UNESCO) radionice

str. suradnici, razr., uč.

hrv.j. učenici škola

18.11. Dan sjećanja na

Vukovar, akcija „I u mom

gradu Vukovar svijetli“

Projekt „Istina o

Domovinskom ratu“

paljenje svijeća za

poginule branitelje,

predavanje

učitelji pov, veterani

Dom. rata 103. brigade učenici škola

24.11. Dan hrvatskog

kazališta – posjet kazal.

predstavi

terenska nastava razrednici, predmetni

nastavnici učenici

grad,

Zagreb,

VŽ

37

XII.

(15.11. – 15.12.)

Mjesec borbe protiv

ovisnosti

razgovor na SR,

radionice,

raspravaanketa,pre

davanja, projekcija

tematskih filmova

učit. biologije,

razrednici,

pedagog, uč.

HJ,defektolog,

škol. liječnik

učenici 8.

raz,

roditelji

škola

Dječje prosinačke

svečanosti:

6.12. proslava Sv.

Nikole, školska

svečanost

Medeni sejem Dan grada –

(uključivanje u

program na nivou

grada)

Moj tajni prijatelj,

izrada čestitki,

prodaja UNICEF

čestitki , lik. i

kreativne radionice

kult.-umjet.

program za niže r,

darivanje štićenika

doma

umirovljenika

vjeroučitelji

vodit. INA,

razred.

str. sur.,

ravnatelj

učenici 4.

r.

škola

grad

crkva

sv.

Nikole

Dom

„Sv.

Nikola“

20.12. „Božić i Nova

godina“

kult.-umjet.

program

vjeroučitelji,

učitelji

vodit. INA,

razred., str. sur., ravnatelj

učenici škola

I. - II.

Natjecanja, susreti,

smotre

Natjecanje u znanju

školsko natjecanje

voditelji INA,

učit.

učenici,

škola

27.1. Dan sjećanja na

holokaust

razgovor, izrada

postera

učitelji

povijesti

učenici

8.r. škola

14.2. Valentinovo

- ples srca -

Tematska nastava

(korelacija TZK i

GK)

Učit. TZK i

GK

učen.i raz.

škola

NAJ-GAJ – školski

list

sakupljanje

učeničkih uradaka,

tiskanje i

distribucija

školskog lista

učit. HJ. i LK,

voditelji lit,

nov, uč.

INF,

knjižničarka

škole

učenici škola

21. 2. Međunarodni

dan materinskog

jezika

Istraživanje, izrada

postera, izložba

jezikoslovnih

priručnika

učiteljice

hrvatskoga

jezika i

knjižničarka

škole

učenici škola

S nastupa na Lidranu: Prijem prvašića:

38

Kaj u riječi, pjesmi, slici i

plesu / Krapina

Čovjek čovjeku – Zlatar

natječaj

natječaj

voditelji INA

učenici

učen.,

učitelji

škola

škola

II.

III. - IV.

Školska natjecanja, susreti, smotre

natjecanje voditelji INA I DOD

učenici., učit.

škola, izvan

LIDRANO 2013. županijska smotra - " - SŠ

Krapina

Fašnik (12. 2.) – izbor

najljepše maske

radionice, druženje,

ples pod maskama,

scenske

improvizacije

Razrednici, uč. LK,

etno skupina,

dramska skupina

učenici

škola,

grad

Pokaži svoj talent (uz Dan

darovitih učenika)

Predstavljanje i

izbor

najtalentiranijih za

program

razrednici,

predmetni učit. i

str. suradnici

učenici škola

22.3. Svjetski dan voda

izvanuč.nastava,

predavanja,

radionice, pposteri

učitelji geo i hrv.j.,

razrednici, stručni

suradnici, učitelji

bio

učenici izvan

škole

27.3. Svjetski dan

kazališta

posjet kazališnoj

predstavi učit. hrv. j., razr. učenici

Zagreb –

HNK,

Komedij

a

Prepoznaj sebe 31. 3. Uskrs, uskrsna

pisanica

radionice

izložbe lik. i lit.

radova

razr., vjerouč., str.

sur. učenici

škola,

izvan

19.4. Dan škole – Možemo

i drugačije

druženja,

sport..natjecanja,

kult.-umj. program,

knj. susret (viši r)

radna skupina učenici,

učitelji

škola

Haiku poezija - natječaj

Izvanučionička

nastava – pisanje

haiku poezije,

oslikavanje

stihova, projekt D.

Ivančan

Uč. HJ, LK, DOD

HJ, lit, nov, Pučko

otvoreno učilište

učenici škola i

grad

22.4. Dan planeta Zemlje

– radnom tjednu

ekološke akcije i

izvješćivanje o

njima, eko-kviz,

oslikavanje tegla za

cvijeće

vod. eko druž.,

biol.,

kem.,vjerouč.,

zemlj, LK

učenici okoliš

škole

S proslave dana Europe:

39

V. -VI.

Europa i mi uz Dan

Europe (9.5.)

aktivnosti viših

razreda

učit. njem.

i eng. j,

razrednici

- " -

12.5. Majčin dan (ned.) i

Međ. dan obitelji (15. 5.)

radionice-pokloni za

majke, uključivanje u

obilježavanje na

nivou grada

vodit.

INA,

razred.,

str. Sur.

učenici i

majke škola, grad

Natjecanja, susreti i

smotre natjecanje – državna

voditelji

INA,

DOD

- „ - šk. i izvan

15.6. Završna školska svečanost

Kulturno-umjet. Program 8. razreda

voditelji INA

rodit., učen.8.r

škola

Školsko natjecanje:

Državni prvaci u orjentacijskom trčanju:

40

6.PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA

ŠKOLE

6.1. GODIŠNJE ZADUŽENJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH

DJELATNIKA

ZADUŽENJA UČITELJA U NEPOSREDNOM RADU S UČENICIMA I.-IV.RAZRED

R.

B.

IME I

PREZIME

U redovnoj

nastavi

U

izbo

r.

nast.

U

dop

un.

nast.

U dodat.

radu ili

radu s

darovit.

uč.

U

izvan.

aktiv.

Razredn

ištvo

Ostala

zaduženj

a do 40

sati

UKUPNO

UČITELJA

raz. str. nest

r.

tjedno godiš

nje

1. VESNA

KRIŽANIĆ

1.A 16 1 1 1 2 19 40 1.784

2. TATJANA

HORVAT

1.B 16 1 1 1 2 19 40 1.784

3. VESNA

PRESEČKI

2.A 16 1 1 1 2 19 40 1.784

4. GORDANA

NEŽMAHEN

2.B 16 1 1 1 2 19 40 1.784

5. DUŠANKA

JAKOPOVIĆ

3.A 16 1 1 1 2 19 40 1.784

6. ANICA

POSLON

3.B 16 1 1 1 2 19 40 1.784

7. VESNA

POŽGAJ

4.A 15 1 1 1 2 20 40 1.784

8. MARIJA

KLASIĆ

4.B 15 1 1 1 2 20 40 1.784

9. KSENIJA

CESAREC

1.L 16 1 1 1 2 19 40 1.784

10. DUBRAVKA

TUŠEK

2.L 16 1 1 1 2 19 40 1.784

11. LIDIJA

GORUP K.

3.L 16 1 1 1 2 19 40 1.784

12. KATARINA

BARLOVIĆ

4.L 16 2* 1 1 1 2 19 42 1.854

13. ŠTEFICA

TEPUŠ

1.DŠ i

2. DŠ

16 1 1 1 2 19 40 1.784

14. VLATKA

DRUŽINEC

3.DŠ 16 1 1 1 2 19 40 1.784

15. VESNA

GRAČANIN

4.DŠ 16 1 1 1 2 19 40 1.784

*- voditelj Područne škole Lepajci

41

ZADUŽENJA UČITELJA U NEPOSREDNOM RADU S UČENICIMA V.-VIII.

RAZREDA

Red.

br. Ime i prezime

U redovnoj

Nastavi U

izbor.

nast.

DOP

DO

D

INA

Predmet

Struka

Razr

edni

štvo

Ostala

zaduže

nja do

40 sati

UKUPNO

učitelja raz. str. nest

r. tjedno

godišn

je

1. MIRA

BENC

18 Kud-1 1 1 Hrvatski jezik 2 18 41 1.819

2. ĐURĐA

KOLAK

18 1 1 « 2 18 40 1.784

3. JASNA

MATIJEVIĆ

18 1 1 2 « 18 40 1.784

4. MARIJA

ŠALKOVIĆ

18 8* 1 1 1 « 15 43 1.889

5. MARTINA

ZORKO

13 8 1 Engleski jezik 2 17 41 1.819

6. KAROLINA

LESKOVAR

HRŽICA (Tea

Car – zamjena)

12 10 1 « 17 40 1.784

7. MIRAJANA

KLOBUČAR

18 2 1 1 1 DSD Njemački jezik 17 41 1.819

8. MARTINA

KOZLICA

20 1 « 2 17 40 1.784

9. HELENA

SALOPEK

10 11 « 2 17 41 1.819

10. LIDIJA

RANOGAJEC

4 10 Raz.na./engleski

j.

10,5 24,5 1.102,5

11. RUŽICA

NOVAK

16 2** 2 2 fizika 2 16 40 1.784

12. SILVA

ŽUPANIĆ

16 4*** 1 1 matematika 2 16 40 1.784

13. DRAGICA

BELOŠEVIĆ

16 4**** 2 2 « 16 40 1.784

14. TATJANA

SLIVNJAK M.

16 2 2 « 2 18 40 1.784

15. MARKO

FRUK

16 2 1 1 « 2 18 40 1.784

16. ANICA

TRESK

7,5 0,5 Kemija-

biologija

5 13 585

17. SLAVICA

RIHTAR

20,5 1 2,51 Priroda -

biologije

16 40 1.784

18. TANJA

DUNAJ

21,5 1,5 1 Prir.biol.kemija 16 40 1.784

42

- voditelj PŠ D.Šemnica ** - voditeloj županijskog aktiva

*** - povjerenik zaštite na radu **** - satničar

Re

d.b

r.

Ime i prezime U redovnoj

Nastavi U

izbor.

nast.

DOP

DO

D

INA

Predmet

Struka

Razr

edni

štvo

Ostala

zaduže

nja do

40 sati

UKUPNO

učitelja raz. str. nest

r. tjedno

godišn

je

19. BRANKA

GRMOVŠEK

22 1 povijest 2 16 41 1.819

20. DANIJELA

PAVIĆ

21 1 zemljopis 2 16 40 1.784

21. MILJENKA

HRŠAK

19 1 2 Povijest-

zamljopis

2 16 41 1.784

22. KRISTIJAN

LESKOVAR

16 4 Tehnička

kultura

2 18 40 1.784

23. IVAN

STANTIĆ

19 2+1 Glazbena

kultura

18 40 1.784

24. ZRINKA

ARBANAS

16 3+1 Likovna kultura 2 18 40 1.784

25. ANITA

DŽAJA

22 1+1 Vjeronauk 16 40 1.784

26. ŠTEFICA

TUŠEK

20 2 « 2 16 41 1.819

27. MARIJA

ĐURKIN

22 « 2 16 40 1.784

28. JURAJ

LELJAK

22 1+2 TZK-a 16 41 1.819

29. RADOVAN

CESAREC

10 2 « 6 18 758

30. VLATKA

MATEJAŠ

22 2 informatika 2 14 40 1.784

31. MARIJA

HRŠAK

12 8 20 900

43

6.2. PODACI O UČITELJIMA PRIPRAVNICIMA I STAŽISTIMA

VOLONTERIMA

Ime i prezime pripravnika Struka Ime i prezime mentora Pripomena

Vlatka Družinec Razredna nastava M.Klasić

Jasna Matijević Hrvatski jezik Đ.Kolak

Obje učiteljice su završile pripravnički staž i čekaju polaganje stručnog ispita.

6.3. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI I NJIHOVIM

ZADUŽENJIMA

IME I PREZIME

STRUKA

NAZIV

POSLOVA

KOJE

OBAVLJA

BROJ

SATI

TJEDNO

RADNO

VRIJEME

BR.

SATI

GOD.

ZAD.

NAPOMENA

NEVENKA

KRSNIK Uprav.pravnik tajnik 40 700-1500 1.784

MATIČNA

ŠKOLA

BISERKA

KONIG Ekonomist računovođa 40 700-1500 1.800

MATIČNA

ŠKOLA

IVAN MILJAN

Elektroinstalater domar 40 6- 14 1.784

MATIČNA

ŠKOLA

ANDRIJANA FRLJUŽEC

Kuharica kuharica 40 Dvokratno 1.784 MATIČNA

ŠKOLA

BRANKA

ČAUŠEVIĆ

Kuharica kuharica 40 Dvokratno 1.784 MATIČNA

ŠKOLA

MONIKA MUŽAR

Kuharica spremačica 20 2 smjene 1.784

MATIČNA

ŠKOLA

NEVENKA

KUHAR trgovac spremačica 20 6 - 10 900

MATIČNA

ŠKOLA

MARIJA PAPEŠ NKV radnik spremačica 40 2 smjene 1.784 MATIČNA

ŠKOLA

ĐURĐA

ZAPLATIĆ NKV radnik spremačica 40 2 smjene 1.784

MATIČNA

ŠKOLA

BRANKA DLESK

Kuharica

sprem. i

kuhar. 40 Dvokratno 1.800 PŠ LEPAJCI

DRAGICA

HARAMINA NKV radnik

Spremačica i

kuharica 20 Dvokratno 900

PŠ D.

ŠEMNICA

JELENA

BIGEC Kuharica Kuharica 20 Dvokratno 900

PŠ

D.ŠEMNICA

44

7. STRUČNO USAVRŠAVANJE

7.1. INDIVIDUALNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

Svi učitelji i stručni suradnici izrađuju individualne programe permanentnog

usavršavanja koji se usvajaju na Učiteljskom vijeću.

7.2. KOLEKTIVNI OBLICI STRUČNOG USAVRŠAVANJA

Kolektivni oblici stručnog usavršavanja ostvaruju se kroz stručno vijeće i učiteljsko

vijeće.Područja i sadržaji stručnog usavršavanja navedeni su u planovima i programima

razrednih vijeća i učiteljskog vijeća.

Učitelji i stručni suradnici usavršavat će se i putem međuškolskih i županijskih

stručnih skupova i seminara u organizaciji Ministarstva. Potvrde o nazočnosti stručnom

usavršavanju predaju se u tajništvo škole.

45

8. PLAN I PROGRAM RADA UČITELJSKOG VIJEĆA,

RAZREDNIH VIJEĆA, RAZREDNIKA

8.1. PLAN I PROGRAM RADA UČITELJSKOG VIJEĆA , RAZREDNIH

VIJEĆA

8.1.1. Plan i program Učiteljskog vijeća

Sadržaji stručnog usavršavanje većim dijelom se odnose na tematiku prioritetnog područja prema Razvojnom

planu

Mjesec SADRŽAJ

OBLIK

OSTVARIVA

NJA

IZVRŠITELJI Ostvarivanje

VIII.

-Izvješće o odgojno-obrazovnim postignućima i

samovrednovanju kvalitete i učinkovitosti

odgojno-obrazovnog rada u šk. g. 2011./12.

- Upoznavanje s Pravilnikom o načinima,

postupcima i elementima vrednovanja učenika

-Zaduženja učitelja za šk. g. 2012./13.

- Organizacijski poslovi na početku nastavne

godine

Izvješće

PP

prezentacija

Ravnatelj

Pedagoginja

Pedagoginja

Defektologinja

Knjižničarka

Voditeljica KUD-a

IX.

- Utvrđivanje prijedloga Školskog kurikuluma

- Razmatranje prijedloga godišnjeg plana i

programa rada škole za šk. g. 2012./13.

- Razmatranje i prihvaćanje Školskog razvojnog

plana „Poučavanje i podrška učenju“

- Organizacijski poslovi

Izlaganje

Dogovor

Ravnatelj

Pedagoginja Pedagoginja

Defektologinja

Knjižničarka

Voditeljica KUD

X. – XI.

„Prihvatimo učenika kao osobu“ *

- Poučavanje i podrška učenju

„Učenje učenja – samoregulirano učenje“ *

Izlaganje

Vanjski suradnici

( gđa L.Crnek)

22.10.2012.

Pedagoginja

XII.- I.

-Naši projekti u 2011./12. *

- primjeri dobre prakse ( „Šišmišeki“; „Europa- jedinstvo u različitosti“

i drugo…)

Primjena „pametne ploče“ u nastavnom

procesu

-Smotre , susreti, natjecanja – kalendar,

imenovanje povjerenstva

Izlaganje

Plan aktivnosti

Dogovor

Voditelji/ce

projekta

Vanjski suradnici

Knjižničarka

Ravnatelj

II.-III.

- Poučavanje i podrška učenju

„ Poteškoće u učenju i socijalne vještine“*

-- Obilježavanje Dana škole- prijedlog aktivnost

Izlaganje

Plan aktivnosti

dogovor

defektologinja

ravnatelj

stručne suradnice

voditeljica KUD-a

46

IV.-V.

„Put prema kvalitetnijim promjenama u

školi“ *

Primjeri dobre prakse

Predavanje

izlaganja

Vanjski suradnik

T. Ivančić

Učitelji

VI.-VII.

- Odgojno obrazovna postignuća učenika

Prijedlozi za ponavljanje razreda, prijelaz u viši

razred s nedovoljnom ocjenom

Izvješće

Analiza,

izvješće

Razrednici,

ravnatelj, stručne

suradnice

* Tematika stručnog usavršavanja

47

8.1.2. Plan i program rada razrednih stručnih vijeća

Mjesec Sadržaj Oblik

ostvarivanja Izvršitelji Pripomena

VIII.

Godišnji planovi i programi rada nastavnih predmeta –

informiranje, usklađivanje

Okvirno planiranje projekata, terenske nastave,

integrirane nastave

Integracijsko – korelacijsko planiranje i programiranje rada za rujan i listopad

planiranje

Učitelji

Stručni

suradnici

ravnatelj

*Ostvaruje se

zadnjem tjednu

za naredna dva mjeseca

IX.

Razvoj i napredovanje učenika u razrednoj nastavi –

informiranje članova RV od strane učiteljica razredne

nastave; zapažanja razrednika i članova RV o snalaženju učenika na početku 5. r

Izlaganje,

informiran

Učitelji/ce RN

Članovi RV5 .razreda

X.

*Ostvarivanje mjesečnih planova i programa rada

( planirani suodnosi, integrirana nastava, izvanuč.

nastava, terenska nastava idr.)

Integracijsko – korelacijsko planiranje i programiranje rada za studeni i prosinac

Iskustva iz prakse

Učitelji Stručni

suradnici

ravnatelj

I.

*Ostvarivanje mjesečnih planova i

programa rada

( planirani suodnosi, integrirana nastava, izvanuč.

nastava, terenska nastava i dr.)

Integracijsko – korelacijsko planiranje

i programiranje rada za siječanj, veljaču i ožujak

Poučavanje i stilovi učenja

Izlaganje

Učitelji

Stručni

suradnici Ravnatelj

pedagoginja

III.

*Ostvarivanje mjesečnih planova i programa rada

( planirani suodnosi, integrirana nastava, izvanuč. nastava, terenska nastava i dr.)

Mjesečno integracijsko – korelacijsko

planiranje i programiranje rada za

tarvanj, svibanj i lipanj

Iskustva iz prakse

Izvješća

Planiranje

Učitelji

Stručni

suradnici

ravnatelj

VI.

Postignuća učenika u odgojno- obrazovnom

radu i ocjenjivanje vladanja za ponavljanje razreda, upućivanje učenika na

popravne ispite i prijedlozi za prijelaz u viši razred s

nedovoljnom ocjenom

Analize Izvješća

Učitelji

Stručni suradnici

ravnatelj

48

8.1.3. Plan i program rada razrednika

Planovi i programi rada razrednika upisuju se u obrasce i prilažu u Dnevnik rada.

Razrednici planiraju rad na temelju analize odgojno-obrazovne situacije u razrednom odjelu.

Programiranje rada izvodi se u nekoliko programskih cjelina.

Područje planiranja i programiranja :

1. Organizacija života i rada u školi

2. Rad i suradnja s učenicima

3. Suradnja sa članovima razrednog vijeća

4. Suradnja sa stručnim suradnicima

5. Suradnja s roditeljima učenika

6. Administrativni poslovi. Posebni sadržaji (teme) za sat razrednika planiraju se prema Okvirnom planu i programu rada razrednika

(Glasnik Ministarstva prosvjete i športa br. 11/95) .

Tijekom nastavne godine ostvaruju se i sadržaji planirani u dogovoru sa stručnim suradnicima pedagoginjom ,

defektologinjom i vanjskim suradnicima ( Centar za prevenciju ovisnost, Obiteljski centar KZŽ, Zavod za javno

zdravstvo, Zavod za zapošljavanje, Obrtnička komora i drugi)

49

Plan predavanja/radionica za učenike ( satovi razrednika) šk. g. 2012./13.

Razred SADRŽAJ / OBLIK RADA

Pl.

sati

Vrijem

e

NOSITELJI OSTVA

RIVANJ

E

I.

Zajedno je ljepše- radionica 1

10

Pedagoginja

Razvijanje pozitinih i zdravih vrijednosti života

i odrastanja

1

10. Gradski crveni

križ- socijalna

radnica

II. Ja mogu…. 1 11.

Pedagoginja


i odrastanja

10. Gradski crveni

križ- socijalna

radnica

III. To sam ja – moja osobna iskaznica 1 11. Pedagoginja


i odrastanje

1

10. Gradski crveni

križ- socijalna

radnica

IV.

Put do uspješnog učenja 2 1. Pedagoginja


i odrastanja

1

10. Gradski crveni križ-

socijalna radnica

V. Učenik/ica sam petog razreda 1 10. Pedagoginja

Socijalne vještine 11. Centar za prevenciju

ovisnosti- psiholog

VI. Kako učim- otkrivam svoj stil učenja

2

10. Pedagoginja

Komunikacijske vještine 1 11. Centar za prevenciju

ovisnosti- psiholog

VII. U čemu sam dobar/dobra- mogu više i bolje 1 10. Pedagoginja

Odupiranje vršnjačkom pritisku

1 11. Centar za prevenciju

ovisnosti- psiholog

VIII. Kako do dobre odluke o izboru škole/ zanimanja 2 12. pedagoginja

Donošenje odluka

1 11. Centar za prevenciju

ovisnosti- psiholog

Profesionalno informiranje

1 4. Suradnici iz obrtničke

komore, Zavoda za

zapošljavanje srednjih

škola

Pripomena : Plan suradnje bit će dopunjen nakon donošenja Kurikuluma zdravstvenog odgoja

50

8.1.4. PLAN I PROGRAM PREVENCIJE VRŠNJAČKOG NASILJA

Aktivnosti su usmjerene na uspostavljanje i održavanje vrijednosti, preveniranje

vršnjačkog nasilja i reagiranje u slučaju pojave nasilja

SADRŽAJ- AKTIVNOSTI Način

ostvarivanja,

metode i

postupci

Vrijeme

ostvarivanj

a

Nositelji -

suradnici

RAD S

UČENICIMA

RAD S

RODITELJI

MA

PRAĆENJE

I

EVALUACI

JA AKTIVNOS

TI

- Uspostavljanje školskih vrijednosti i pravila

-Organizacija dežurstva

-Primjena postupaka intervencije

-Donošenje razrednih vrijednosti i pravila (

1.i razred) i izmjene i dopune postojećih

pravila (2.- 8 r) i dogovor o posljedica

-Upoznavanje Učeničke Deklaracije

-Provođenje tematskih radionica

za učenike 1. razreda

-Donošenje Etičkog kodeksa

Integriranje sadržaja u nastavu ,INA i ostale

programe

- Informiranje, edukacija i svjetovanje

roditelja

„Za sigurno i poticajno okruženje u šklama“

– za roditelje uč. 1. r

„Roditeljski stilovi“- za roditelje uč. 1. r

- Praćenje ostvarivanja po programskim

područjima-

Dogovor na

UV

Vođenje listi

dežurstva

dogovaranja,

discipliniranj

a , ,restitucije

Radionica

Radionica

Radionica

nastava

Izlaganje

Radionice savjetovanje

Bilježenje

Dokumentira

nje

rujan

Tijekom

nast. g Tijekom

nast. g

Prema

planu

SR

Prema

planu

Vijeća

ućenika

Prema

mj.

planovim

Prema

planu

RS

Tijekom

god.

Ravnatelj,

pedgoginja

Dežurni učitelji, Tehničko osoblje

Razrednici

učitelji, stručne

suradnice

Razrednici u

suradnji s

Pedagoginjom i

defektologinjom

Učitelji

razrednici

B. Horvat

A. Podsečki

Učitelji

Pedagoginja,defek

tologinja

51

PROTOKOL POSTUPANJA U SLUČAJU MANIFESTACIJE NASILNIČKOG

PONAŠANJA I.

Nasilničko ponašanje uključuje manifestacije verbalne i fizičke agresije usmjerene prema učenicima, osoblju

škole ili imovini , a osobito:

namjerno zanemarivanje i isključivanje učenika/ ce iz kruga prijatelja

udaranje, grubo guranje i ograničavanje slobode kretanja

ozbiljne prijetnje i prisiljavanje učenika / ce da učini ono što inače ne bi svojevoljno činio/ la

uništavanje imovine

prisvajanje tuđeg novca i otimanje imovine pokazivanje gesti sa seksualnim značenjem

nazivanje pogrdnim imenima, ismijavanje, bolno zadirkivanje

komentiranje porijekla

širenje lažnih glasina o učeniku/ ci

odvraćanje ostalih od druženja s dotičnim učenikom / com

uništavanje osobne i tuđe imovine

(manifestiranje naprijed navedenih i drugih oblika nasilničkog ponašanja prema osoblju škole)

II.

Moguće manifestacije nasilničkog ponašanja :

povremeno kršenje pravila bez ozbiljnijih i trajnih posljedica na druge učenike, osoblje ili imovinu

povremeno kršenje pravila s posljedicama na druge učenike , osoblje ili imovinu kontinuirano kršenje pravila bez ozbiljnih i trajnih posljedica na druge učenike, osoblje škole ili imovinu

kontinuirano kršenje pravila s posljedicama na druge učenike, osoblje škole ili imovinu

kontinuirano kršenje pravila koje značajno ugrožava sigurnost drugih učenika , osoblja ili imovine škole

III.

Osnovna škola „Ljudevit Gaj“ u Krapini je škola u kojoj se nasilničko ponašanje ne tolerira.

IV.

Svako nasilničko ponašanje predstavlja izravno kršenje Pravilnika o unutarnjem redu škole, a osobito sljedećih

pravila :

- NEĆEMO BITI NASILNI JEDNI PREMA DRUGIMA – ŽELIMO SE OSJEĆATI SIGURNO, SLOBODNO

I ZAŠTIĆENO

- MEĐUSOBNO ĆEMO SE UVAŽAVATI

- NAŠA JE DUŽNOST I ODGOVORNOST REAGIRATI NA NASILNO PONAŠANJE

- ČUVAMO IMOVINU DRUGIH I ŠKOLSKU IMOVINU

V.

U slučaju kršenja pravila bez ozbiljnijih i trajnih posljedica na druge učenike, osoblje ili imovinu provodi

se postupak discipliniranja koji uključuje:

- zaustavljanje nasilničkog ponašanja

- pozivanje na prekršeno pravilo

- primjenu dogovorene posljedice kršenja pravila

U slučaju kršenja pravila s posljedicama na druge učenike , osoblje ili imovinu a kojeg manifestira učenik

kojem takvo ponašanje inače nije svojstveno:

- popunjava se obrazac za praćenje učenika - provodi se postupak restitucije i procjenjuje se potreba razgovora s roditeljima

U slučaju kršenja pravila bez ozbiljnih i trajnih posljedica na druge učenike, osoblje škole ili imovinu, a

kojeg kontinuirano ponavlja jedan te isti učenik:

- popunjava se obrazac za praćenje učenika

- provodi se postupak restitucije

- u postupak se uključuju roditelji

U slučaju kršenje pravila s posljedicama na druge učenike, osoblje škole ili imovinu a kojeg kontinuirano

ponavlja jedan te isti učenik:


- provodi se postupak restitucije

- u postupak se uključuju roditelji

52

- provodi se postupak procjene psihosocijalnih potreba učenika

U slučaju kršenja pravila koje značajno ugrožava sigurnost drugih učenika , osoblja ili imovine škole :


- provodi se postupak restitucije u koji se uključuju i roditelji

- u suradnji s drugim službama provodi se postupak procjene psihosocijalnih

potreba učenika

- u skladu s nalazima učenik i njegovi roditelji uključuju se u dostupne psihosocijalne programe

Ako je nasilničko ponašanje povrijedilo drugog učenika ili učenicu, te zaposlenika škole prema potrebi se provodi postupak zaštite žrtve. Taj postupak osobito podrazumijeva

- traženje prihvaćanja restitucije koju provodi učenik koji se nasilnički ponašao

- ako je potrebno upućivanje učenika na korištenje sadržaja predviđenih Zaštitnom mrežom škole

U svim slučajevima reagira se sukladno Protokolu o postupanju u slučaju nasilja Vlade RH i u skladu s

Pravilnikom o pedagoškim mjerama škole.

VI.

Radi osiguravanja kontinuiranog nadzora učenika tijekom boravka u školi uočavanja nasilničkog ponašanja

organizira se dežurstvo učenika , učitelja i tehničkog osoblja. Dežurstvo se ostvaruje u skladu s Pravilima o

dežurstvu.

VII.

Prilikom uočenog nasilničkog ponašanja obveza svih je o tome izvijestiti dežurnog učitelja koji je dužan :

1. trenutačno razdvojiti učenika koji čini nasilje i učenika koji trpi nasilje i naglasiti

prekršeno pravilo ( i na njega se pozvati)

2. dežurni učitelj o incidentu izvještava razrednika ( razrednike) koji odvojeno razgovara ( ju) s učenikom

koji trpi nasilje i učenikom koji se nasilnički ponašao i provodi postupak propisan člankom V. ovog

protokola.

VIII.

U slučaju dobivene informacije o nasilničkom ponašanju posrednim putem, razrednici učenika o kojima je riječ,

dužni su:

1. utvrditi što se, gdje i kako dogodilo

2. odvojeno razgovarati sa učenikom koji je trpio nasilje i učenikom koji se nasilnički ponašao

3. naglasiti prekršeno pravilo i na njega se pozvati 4. provesti postupak propisan člankom V. ovog Protokola

IX.

Razrednici i stručni suradnici prate provedbu postupka discipliniranja ili restitucije učenika koji se nasilnički

ponašao .Prati se ,vodi briga i o učeniku koji trpi nasilje.

53

8.1.5. PLAN I PROGRAM PROFESIONALNOG INFORMIRANJA I USMJERAVANJE

Sadržaji profesionalnog priopćavanja i usmjeravanja ostvaruju se integrirano kroz programe nastavnih

predmeta, satove razrednika i programa izvannastavnih aktivnosti. Učenicima 8. razreda pruža se pomoć u

prepoznavanju i razvoju osobnih mogućnosti, informira ih se o uvjetima pravilnog izbora škole/ zanimanja, te

elementima i kriterijima . Informiranje i podrška pruža se i roditeljima .

SADRŽAJ- AKTIVNOSTI oblik Planir

ano

sati

Vrijeme Nositelji -

suradnici

RAD S

UČENICIMA

Priprema učenika za uključivanje u

postupak obrade za profesionalno

savjetovanje

Profesionalno informiranje učenika :

- Pravilnom odlukoma do ostvarivanja

važnih životnih ciljeva -moji interesi, sposobnosti, postignuća

- Uskoro pred odlukom o izboru škole i

zanimanja

- Srednje škole u županiji

- Kako se upisati u srednju školu

Provođenje anket. upitnika

Zavoda za zapošljavanje

Individualni i grupni rad s učenicima

Suradnja s razrednicima na provođenju

programa

Razgovor,

informiranje

Radionica

informiranje

Anketiranje,

razgovor,

2

9

4

6

studeni

prosinac-

siječanj-

veljača

3.-4.-5.

Pedagoginja,

defektologin

ja

Pedagoginja

pedagoginja razrednici

SURADNJA

S

RODITELJIM

A

Zajedno do najbolje odluke o izboru škole/

zanimanja

Individualni

I grupni

razgovor

Roditeljski

sastanci

6 4.-5. Pedagoginja

Vanjski

suradnici

razrednici

SURADNJA S

INSTITUCIJA

MA,

SREDNJIM

ŠKOLAMA

Stručna obrada za uč. sa specif. potrebama (neodlučni, neadekvatan izbor i dr.)

Uključivanje učenika u program “ Moj izbor”

Predstavljanje programa srednjih škola i

deficitarnih zanimanja u Županiji za učenike

i roditelje

Savjetovanja

prezentacije

4

Zavod za zapošljavanj

e

Obrtnička

komora

Srednje

škole KZŽ

54

8.1.6. PLAN I PROGRAM ZDRASTVENO-SOCIJALNE I ZAŠTITE UČENIKA

PODRUČJE RADA Nositelji aktivnosti Oblik

ostvariv. Pl. vrijeme ostvariv.

Ostvarivanje

1. ORGANIZIRANJE PREHRANE (uz posebnu brigu za besplatne obroke)

razrednici, ravn. ped. tajnik, kuh.

plan, dogovor

IX i TŠK

2. OSIGURANJE UČENIKA razrednici, tajnica, rav.

IX

3. MJERE HIGIJENSKO-EPID. ZAŠTITE a) Cijepljenje i docjepljivanje I.r. MO PA RU (ospice, zaušnjaci, rubeola) DITE+PLIO (dift., tetanus, dj. paraliza) II.r. PPD i BCG (tuberkoloza) VI.r. Hepatitis B (3. doze) VII.r. PPD i BCG (tuberkoloza) VIII.r. DI-TE + POLIO (difterija-tetanus-

dječja paraliza) b) Sprečavanje i suzbijanje zaraznih bolesti

školski liječnik IX-I.

IX-XII IX-XII IX-XII

IX-XI;III-VI IX-XII IX-XII

TŠK

4. SISTEMATSKI I OSTALI PREVENTIVNI PREGLEDI UČENIKA

-a) sistematski pregled pri upisu u I.r. školski liječnik liječnički pregled

prema planu

b) sistematski pregled u 5. školski liječnik liječnički p. XII-III c) sistematiski pregledi VIII.r. (prof. orijen.) školski l. liječnički pl XII-III d) screeninzi

III.r. - vid na boje i daljinu VI.r. tjelesna visina i pegled kralježnice namjenski pregledi, pregled sportaša, plivanje škola u prirodi

školski liječnik liječnički pregled

I-III

5. SAVJETODAVNI RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, RODITELJIMA

šk. liječnik savjetovanje TŠK srijedom SŠ Krapina

6. ZDRASTVENI ODGOJ I PROMICANJE ZDRAVLJA IV.r prehrambene smjernice V. I VI.R. prevencija ovisnosti (pušenje, alkohol) VII. i VIII. spolno prenosive bolesti

kontracepcija

školski liječnik predavanje radiocine

prema planu

7. PROMICANJE ZDRAVOG OKOLIŠA A) Higijensko sanitarna kontrola škole B) Nadzor nad. šk. kuhinjom i prehranom

školski liječnik TŠK

8. HUMANITARNE I DRUGE AKTIVNOSTI

- Solidarnost na djelu - Dan borbe protiv AIDS-a - Tjedan borbe protiv TBC

- Mjesec borbe protiv pušenja

- Međunarodni dan CK - Prepoznaj sebe

voditelji MCK ŠPP i razrednici voditelji MCK I ŠPP, učit. bio. voditelji MCK I ŠPP, učitelji bio., razrednici razrednici, voditelji

MCK I ŠPP, liječ. voditelj MCK voditelj MCK I ŠPP, razrednici

akcija razg., uređ. panoa razg., uređ. panoa razg., uređ. panoa

uređ. panoa uključ. u akciju lik., lit. radovi

1.XII.

IX

8.V.

V.

55

8.2. PLAN I PROGRAM ŠKOLSKOG ODBORA

MJESECI SADRŽAJ RADA NAPOMENE

IX.

-Izvješće o radu u protekloj školskoj godini

- Financijsko poslovanje škole I.-VI. mjeseca

-Razmatranje i donošenje Školskog razvojnog plana škole,

Godišnjeg plana i programa rada škole i Školskog kurikuluma

- Prethodna suglasnost za zasnivanje radnog odnosa

X.

- Izmjene i dopune Statuta škole

- Prethodna suglasnost za zasnivanje radnog odnosa

-Razmatranje zahtjeva za odobrenje korištenja športske dvorane

zainteresiranih klubova i drugih subjekata

XI. - Prijedlog financijskog plana škole za 2013. godinu

- Tekuća problematika

XII. - Izvješća o radu u 1. polugodištu


I. -Donošenje financijskog plana - Prethodna suglasnost u vezi zasnivanja radnog odnosa

II. - Usvajanje završnog računa škole za 2012. godinu


III./IV.

-Donošenja prijedloga plana i programa akcija uređenja i zaštite

okoliša škole

-Donošenje odluke o programu Dana škole


VI.

-Razmatranje izvješća o ostvarenim rezultatima na kraju drugog

polugodišta

-Donošenje odluke o korištenju godišnjeg odmora djelatnika škole

-Analiza realizacije nastavnog plana i programa rada škole i davanje

smjernica za organizaciju rada u novoj školskoj godini

Temelj Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, 10.08.2011. prestao je mandat članovima Školskog odbora imenovanima na prijedlog Ureda državne uprave (Mladenu Greguroviću i Vesni Hriberski). Ostali članovi nastavljaju s radom do isteka mandata.

Članovi Školskog odbora su:

- iz redova Učiteljskog vijeća: Božica Horvat, Marija Klasić

- predstavnik radnika škole: Dragica Belošević

- iz reda roditelja učenika: Dražen Vinski

- predstavnici osnivača- Grada Krapine: Ivica Hršak, Željko Kmezić, Zoran

Gregurović

Predsjednik Školskog odbora: Zoran Gregurović (od 14.09.2011.)

56

8.2.1. PLAN I PROGRAM VIJEĆA RODITELJA

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJ

Rujan

Konstituiranje Vijeća roditelja Izviješće o realizaciji Godišnjeg plana

i programa rada za 2011/2012. školsku

godinu;

Razmatranje prijedloga Godišnjeg plana i

programa rada za 2012/13 školsku

godinu, Razvojnog plana škole i

Školskog kurikuluma

Prehrana učenika

Prijevoz učenika putnika

Osiguranje učenika

Ravnatelj

Pedagoginja

Siječanj

Izvještaj o ostvarivanju Godišnjeg plana i programa rada u 1. polugodištu

Prehrana učenika

Tekuća problematika

Ravnatelj

Pedagoginja

8.2.2. PLAN I PROGRAM VIJEĆA UČENIKA

Vrijeme Sadržaj rada - aktivnost Nositelji Ostvarivanje

listopad 1. Konstituiranje Vijeća učenika

- Poslovnik o radu

2. Godišnji plan i program

-predlažemo, želimo

Ravnatelj

Pedagoginja

Predsjednica VU

prosinac

Moj razredni odjel- kako živimo naše

vrijednosti

Predsjednica VU

Pedagoginja

ožujak

Razredne i školske vrijednosti – etički

kodeks

Predsjednica VU

Članovi VU

Pedagoginja

lipanj

2. Na kraju smo školske godine

Predsjednica VU

Članovi VU

Učitelji

Pedagoginja

57

8.3. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA I STRUČNIH

SURADNIKA 8.3.1. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA

MJESECI SADRŽAJ RADA Sati mjesečno

VI.

VII./VIII.

-Izrada prijedloga zaduženja učitelja neposrednim odgojno-obrazovnim radom u

novoj školskoj godini

-Izrada prijedloga dokumentacije za praćenje realizacije programa rada škole.

-Podjela zaduženja oko tehničke pripreme za početak rada u novoj školskoj godini.

-Poticati edukaciju učitelja i stručnih suradnika -Sudjelovanje o radu Školskog tima za kvalitetu

- Rad na Izvješću o samovrednovanju škole

-Analiza uspjeha i ostvarenje godišnjeg programa rada škole na kraju školske godine.

-Analiza ostvarenja godišnjeg plana i programa škole i predlaganje zadataka za iduću

šk. Godinu sukladno zahtjevima kurikularnog pristupa

168

104

IX.

- Poslovi na izradi Razvojnog plana škole

- Poslovi na izradi Školskog kurikuluma

-Izrada prijedloga programa rada škole, obavljanje konzultacija, pomoć učiteljima u

izradi prijedloga kurikuluma

Organiziranje, koordinacija mjesečnog timskog planiranja i praćenje ostvarivanja

Razvojnog plana

-Organizacija izrade normativnih akata škole

-Analiza godišnjih makroprograma učitelja.

-Izrada godišnjeg plana i programa rada škole

176

X.

-Praćenje realizacije plana opremanja inventarom, nastavnim sredstvima i

pomagalima, te poslovi vezani uz održavanje inventara i opreme potrebne za

realizaciju nastavnih sadržaja

-Savjetodavni rad s roditeljima učenika s ciljem upućivanja roditelja kako da

pomognu djeci, odnosno kako da se uključe u proces učenja svoje djece (roditeljski

sastanci) -Organizacija snimanja socio-ekonomskog statusa učenika.

-Analiza izvedbenih programa rada učitelja i pripremanja učitelja za nastavu

(kurikularni pristup)

-Sudjelovanje u pripremi sjednica organa upravljanja škole.

-Kontrola rada vođenja pedagoške dokumentacije učitelja.

168

XI.

-Posjeta satovima nastave s ciljem uvida u organizaciju nastavnog rada.

-Grupni oblici instruktivnog rada s učiteljima.

-Pedagoško instruktivni poslovi (sudjelovanje u radu struč. aktiva i na sjednicama

struč. organa).

-Izrada instrumenata za valorizaciju i procjenjivanje realizacije programskih zadataka

škole.

168

XII.

-Organizacija rada za obavljanje poslova na inventarizaciji sredstava i izradi završnog

računa.

-Obilazak nastave s ciljem upoznavanja kvalitete pripremanja učitelja za nastavu.

-Analiza izvedbenih programa učitelja i priprema učitelja za nastavu, realizacija

dogovorenih korelacija

-Priprema sjednica organa upravljanja škole.

-Vođenje pedagoške dokumentacije i evidencije o suradnji s učiteljima, učenicima i

roditeljima, te ostalim djelatnicima škole, suradnja s lokalnom zajednicom i

osiguranje potpore lokalne zajednice u provedbi godišnjeg plana rada

176

58

Ravnatelj škole

I.

-Sudjelovanje u izradi financijskog plana škole. -Obilazak nastave mlađih učitelja s ciljem pružanja pomoći.

-Analiza uspjeha i ostvarivanja godišnjeg programa rada škole na kraju prvog

obrazovnog razdoblja.

-Prisustvovanje stručnim aktivima, seminarima i savjetovanjima.

- Ispitivanje očekivanja učenika, roditelja i učenika

160

II.

-Obilazak nastave s ciljem upoznavanja kvalitete pripremanja učitelja za nastavu.

-Analiza izvedbenih programa rada učitelja i pripremanja učitelja za nastavu.

-Pripremanje materijala za organe upravljanja.

-Suradnja s organizacijama i institucijama koje pomažu u realizaciji program. zadataka

škole

-Kontrola nad vođenjem pedagoške dokumentacije učitelja te dokumentacije o

izvanučioničkoj i terenskoj nastavi

160

III.

-Praćenje utroška financijskih sredstava.

-Obilazak nastave s ciljem upoznavanja kvaliteta pripremanja učitelja za nastavu i

realizacija utvrđenih korelacija

-Obilazak nastave mlađih učitelja s ciljem pružanja pomoći.

-Priprema sjednice stručnih organa.

-Izvršni poslovi – rad na provođenju odluka i zaključaka organa upravljanja školom.

184

IV.

-Praćenje realizacije plana opremanja, inventara, nastavnim sredstvima i pomagalima,

te poslovi vezani uz održavanje inventara i opreme – osigura nje materijalnih uvjeta za

rad škole

-Posjeti nastavi s prethodnim dogovorom s učiteljima.

-Rad na stvaranju radne atmosfere na bazi discipliniranog obavljanja zadatka,

međusobnog poštovanja, razumijevanja i pomaganja – pozitivno školsko ozračje

168

V.

-Obilazak nastave s ciljem upoznavanja kvaliteta pripremanja učitelja za nastavu.

-Individualni rad s učiteljima s ciljem pružanja pomoći u programiranju nastavnog

rada, upućivanju na primjenu odgovarajućih oblika i metoda odgojno-obrazovnog rada

-Kontrola nad vođenjem pedagoške dokumentacije. -Praćenje stručne literature.

Sati godišnje:

152

1768

59

8.3.2 PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGA

Operativni plan i program rada pedagoga izrađen je na temelju okvirnog izvedbenog plana i programa. Ostvarivanje plana i programa prati se u Dnevniku rada te po

pojedinim područjima.

R.broj Područje rada/aktivnosti Cilj Pl.

sati

8. 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

1. PPRIPREMA ZA OSTVARIVANJE

ODGOJNO –OBRAZOVNOG RADA

Priprema za planiranje i

programiranje

odgojno-obrazovnog

rada

Osmišljavanje pristupa,

ciljeva i aktivnosti,

praćenja ostvarivanja i

načina

vrednovanja

Osiguravanje uvjeta za

kvalitetno ostvarivanje

odgojno-obrazovnih

programa

190

1.1. Suradnja na utvrđivanju odgojno- obrazovnih potreba

20 10 5 5

1.2 Organizacijski poslovi-planiranje i programiranje rada 90 65 2 2 2 2 2 2 2 2 3 1 15

1.2.1. Sudjelovanje u izradi prijedloga Godišnjeg plana i programa 15 15 15

1.2.2. Sudjelovanje u izradi Školskog kurikuluma (analiza

nastavnog procesa i Školski i razvojni plan) i drugih razvojnih

projekata

35 30

1.2.3. Sudjelovanje u godišnjem planiranju i programiranju rada

učitelja ibriga o dokumentaciji

20 10 1 1 1 1 1 1 1 1 2

1.2.4. Izrada godišnjeg i mjesečnih planova i programa rada

pedagoga, programa individualnog stručnog usavršavanja i

plana profesionalnih aktivnosti ( tjedno)

20 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1.3. Izvedbeno planiranje i programiranje 60 15 5 6 5 11 5 5 4 4 3

1.3.1. Sudjelovanje u integracijsko-korelacijskom planiranju i

programiranju rada

20 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2

1.3.2. Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s

posebnim potrebama

10 2 1 1 1 1 1 1 1 1

1.3.3. Planiranje praćenja napredovanja učenika 5 2 1 2

1.3.4 Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima 5 1 1 1 1 1 1 1

1.3.5. Sudjelovanje u izradi programa za uvođenje pripravnika u

samostalan rad

10 5 5

1.3.6. Planiranje i programiranje praćenja odgojno-obrazovnog rada 10 2 1 1 1 1 1 1 1 1

1.4. Sudjelovanje u ostvarivanju uvjeta za izvođenje

nastavnog programa ( praćenje i informiranje o stručnoj

literaturi ; briga o optimalnom opterećivanju učenika)

20 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2

60

2.3. Participacija u radu stručnih tijela-timova-pvjerenstava

Doprinos radu stručnih

tijela i unapređivanje

odgojno-obrazovnog

rada

60 5 5 5 11 1 4 6 3 3 1

1

2.3.1. Participacija u radu RV 14 2 2 4 1 1 4

2.3.2. Participacija u radu UV 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

2.3.3. Rad u stručnim timovima- Tim za kvalitetu 10 2 2 2 2

2.3.4. Sudjelovanje u radu povjerenstva za popravne ,predmetne i

razredne ispite

6 2 2

2.3.5. Sudjelovanje u radu povjerenstva za utvrđivanje adekvatnog

oblika školovanja

10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2.4. Rad s učenicima s posebnim potrebama - Osiguranje primjerenog

tretmana ; podrška i

pomoć u prevladavanju

teškoća

30 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2

2.4.1. Sudjelovanje u identifikaciji učenika 10 2 1 1 1 1 1 1 1 1

2.4.2. Rad s učenicima s teškoćama u razvoju i učenicima s

izrazitijim postignućima

20 2 2 2 2 2 2 2 2 2

2.5. Savjetodavni rad s učenicima

Podrška i pomoć u

prevladavanju odgojno-

obrazovnih teškoća

150 6 18 17 18 9 17 1

6

15 16 1

2

2.5.1. Rad s učenicima s problemima u učenju i ponašanju 75 3 10 10 10 5 10 8 8 8 5

2.5.2. Vođenje Vijeća učenika 10 2 1 2 1 1 2 1 2 1

2.5.3. Otvoreni sat za učenike 35 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNO-

OBRAZOVNOM PROCESU

Utvrđivanje

pripremljenosti

i zrelosti djece za školu

-Stvaranje uvjeta za

uspješan početak

školovanja

790 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

2.1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela

Utvrđivanje

pripremljenosti

i zrelosti djece za školu

-Stvaranje uvjeta za

uspješan početak

školovanja

85

28 39 3 2 8

2.1.1. Suradnja s predškolskim ustanovama

2.1.2. Priprema materijala za upis ( ispitni materijali za djecu,

pozivi,upitnici )

10 3 4 3

2.1.3. Utvrđivanje pripremljenosti djece pri upisu i obrada 20 15 5

2.1.4. Organizacija posjeta budućih učenika 35 10 25

2.1.5. Upis učenika u 1. razred 5 5

2.1.6. Sudjelovanje u ustrojavanju odjela 1. razreda 5

2.1.7. Sudjelovanje u ustrojavanju odjela drugih r.odjela prema

potrebi

5 2 3

61

2.2. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada

Praćenje ostvarivanja i

unapređivanje odgojno

-obrazovnog rada

160 12 20 17 16 13 17 1

5

16 15 1

4

2.2.1. Praćenje ostvarivanja NPP 20 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2

2..2.2. Praćenje i sudjelovanje u ostvarivanju Razvojnog plana i

drugih projekata

50 2 5 5 6 4 6 5 5 6 6

2.2.3. Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa -hospitacije 35 2 4 4 3 3 3 4 3 3 2

2.2.4. Rad s novozaposlenim učiteljima ,učiteljima pripravnicima 30 5 4 3 2 2 2 2 2 2 2

2.2.5 Neposredan rad s učenicima u razrednim odjelima 25 2 4 3 2 2 4 2 4 2 2

2.6. Suradnja i savjetodavni rad s učiteljima/ razrednicima

(pripremanje, analize,razgovor … 35 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

2.7. Suradnja s ravnateljem Unapređivanje kvalitete

odgojno-obrazovnog

rada

70

7 7 7 7 5 7 7 5 7 7 3

2.8.

Suradnja s defektologinjom i knjižničarkom,

sustručnjacima i drugim stručnim djelatnicima

35 2 3 3 5 3 3 3 3 3 3

2.9. Savjetodavni rad s roditeljima

Podrška i pomoć u

ostvarivanju kvalitetnije

uloge roditelja

80 11 6 10 13 4 6 8 8 6 5

2.9.1. Rad s roditeljima na roditeljskim sastancima 12 2 4 2 2 2

2.9.2. Rad s roditeljima učenika koji imaju problema u učenju i

ponašanju

20 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2

2.9.3. Otvoreni sat za roditelje 35

3 4 4 4 2 4 4 4 4 3

2.9.4. Nazočnost i participacija u radu Vijeća roditelja 12 4 4 4

2.10. Suradnja s lokalnom sredinom ( ustanove, institucije,udruge

…)

Uključivanje škole u

lokalnu sredinu 15 2 1 2 11 1 1 2 2 2 1

2.11. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika

Informiranje i pružanje

pomoći u donošenju

izboru škole (

zanimanja)

60 7 14 7 5 1

0

10 7 3

2.11.1. Suradnja s razrednicima / učiteljima 10 1 2 1 1 1 2 1 1

2.11.2. Rad s učenicima u razrednim odjelima 20 4 4 1 1 4 4 2 2

2.11.3. Utvrđivanje profesionalnih interesa i obrada podataka 10 4 4 2

2.11.4. Individualni i savjetodavni rad s učenicima 10 2 2 2 2 2

2. 11.5. Suradnja sa srednjim školama , stručnim službama 10 2 2 1 1 2 2 2

2.12. Suradnja na ostvarivanju zdravstvenog odgoja (zdravstvena

i socijalna zaštita, prevencija ovisnosti i prevencija vršnjačkog

nasilja)

Briga i pomoć u

zadovoljavanju

zdravstvenih i socijalnih

potreba i sigurnosti

učenika

60 3 10 6 8 6 6 6 6 6

2. 13. Sudjelovanje u ostvarivanju Programa kulturne i javne

djelatnosti škole

Podrška učenicima i

učiteljima 20 2 1 1 4 2 2 2 2 2 2

62

3. VREDNOVANJE I UNAPREĐIVANJE ODGOJNO –

OBRAZOVNOG RADA

Snimanje stanja,

suradnja

u provođenju i

vrednovanju

ostvarenih aktivnosti

radi

unapređivanja

odgojno-obrazovnog

rada

190

3.1. Vrednovanje ostvarivanja odgojno- obrazovnih postignuća

i izrada izviješća 70 5 5 5 15 5 4 4 4 4 1

5

5 10

3.2. Vrednovanje ostvarivanja Školskog kurikuluma 64 4 4 10 12 5 5 5 5 8 8

3.3. Samovrednovanje ostalih područja odgojno- obrazovnog

rada i osobnog rada 45 4 3 3 4 8 3 3 3 4 5 5 10

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE Podizanje

profesionalnih,

osobnih i stručnih

kompetencija učitelja

290

4.1. Osobno stručno usavršavanje 180 11 37 28 3 20 10 2

8

11 13 8 8 5

4.1.1 Praćenje i prorada stručne literature i periodike 35 3 5 5 3 10 3 3 3 3 3

4.1.2 Nazočnost i participacija u stručnom usavršavanju na razini

škole

10 2 3 2 3

4.1.3 Nazočnost ŽSV –pedagoga 30 5 5 5 5 8 4

Participacija u ostvarivanju programa ŽSV 25 10 5 5 5

4.1.4 Suradnja i osmišljavanje aktivnosti sa sustručnjacima 20 3 5 10 5 5 1

4.1.5 Usavršavanje u organizaciji MZOŠ;AZOO ; DP ; druge

institucije –sudjelovanje i participacija

50 20 5 2

0

5

4.2 Stručno usavršavanje učitelja Podizanje kompetencija

učitelja 110 9 14 14 14 9 14 9 9 9 7

4.2.1 Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova i

programa usavršavanja

20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

4.2.2 Briga o kolektivnim oblicima stručnog usavršavanja 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2

4.2.. Predavanja- radionice- priprema 70 5 10 10 10 5 10 5 5 5 5

5. DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST Praćenje ostvarivanja

programa po

programskim

područjima i osobnog

rada

185 12 19 16 158 19 16 1

6

16 16 2

0

6 15

5.1 Uvid u pedagošku dokumentaciju 25 1 4 1 1 4 1 1 1 1 5 5

5.2. Vođenje dokumentacije o radu s učenicima i roditeljima 75 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 5

5.3. Vođenje dokumentacije o radu -po programskim područjima i

Dnevnika rada

85 4 8 8 8 8 8 8 8 8 8 6 5

6. OSTALI POSLOVI

100

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

UKUPNO 1752 16

0

17

6

168 152 176 16

0

1

6

8

16

8

16

8

1

5

2

4

0

64

63

8.3.3. GODIŠNJI PLAN RADA DEFEKTOLOGA

PODRUČJE RADA / AKTIVNOSTI CILJ Br. sati Vrijeme realizacije

P O 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

1. PRIPREMANJE ZA OSTVARIVANJE GODIŠNJEG PLANA I

PROGRAMA RADA ŠKOLE

1.1. SURADNJA U OSIGURAVANJU UVJETA ZA

IZVOĐENJE ODGOJNO OBRAZOVNOG PROCESA 1.1.1. Sudjelovanje u nabavi nastavnih sredstava, pomagala i

stručne literature 1.1.2. Sudjelovanje u ustrojavanju odgojno-obrazovnih skupina,

odjela-učenici s TUR-u

-praćenje novih pedagoško psiholoških i defektoloških

spoznaja

-postizanje ujednačenih grupa učenika unutar

razrednih odjela (bolje radno ozračje)

110

5

3 2

2

3

1.2. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE OSOBNOG RADA 1.2.1. Godišnji plan i program rada defektologa 1.2.2. Mjesečni planovi i programi rada defektologa

1.2.3. Plan i program stručnog usavršavanja

1.2.4. Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada s učenicama s TUR-om (individualno)

-osmišljavanje pristupa, ciljeva, aktivnosti praćenja i

vrednovanja, razvoj

stručnih kompetencija

45 10 10

5 20

19

2

2

2

2

2

2

2

2

2

8

1.3. SUDJELOVANJE U IZRADI GODIŠNJEG PLANA I


1.3.1. utvrđivanje posebnih odgojno obrazovnih zadaća 1.3.2.određivanje pristupa godišnjem planiranju i programiranju rada 1.3.3.ostali dijelovi GPP -plan i program prevencije ovisnosti

-prilagođeni programi za učenike s TUR-om

-preventivne aktivnosti, unapređivanje odgojno

obrazovnog rada

5 1 1 3

5 1 1 3

1.4. SUDJELOVANJE U PLANIRANJU I PROGRAMIRANJU

ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA (IZVEDBENO) 1.4.1. Sudjelovanje u izradi školskog kurikuluma

-analiza odgojno obrazovnih postignuća učenika s TUR-om -prevencija ovisnosti -profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika s TUR-om 1.4.2.Sudjelovanje u integracijskom-korelacijskom programiranju rada s učenicima s TUR-om 1.4.3.Planiranje i praćenje napredovanja učenika (defektološka

dokumentacija) 1.4.4.Planiranje i programiranje praćenja i unapređivanja nastave (plan posjete nastavi u odjelima s integriranim učenicima)

-doprinos radu stručnih tijela škole, razvoj stručnih kompetencija i unapređenje

odgojno obrazovnog procesa

55

20

5 5 10 5

10

8 3

8

5

2

2

8

2 2 5 10

64

2. OSTAVRIVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA

2.1. SUDJELOVANJE U PRIPREMANJU, OSTVARIVANJU I

PRAĆENJU ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA

2.1.1. Suradnja i savjetodavni rad s učiteljima -Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa-hospitacije gdje su integrirani učenici - Rad s novo zaposlenim učiteljima -rad s asistenticom u PŠ Lepajci

-Suradnja i pomoć u identifikaciji teškoća kod učenika

-Pomoć i podrška u rješavanju problema u učenju i ponašanju učenika -Suradnja u pripremanju posebnih didaktičko-metodičkih oblika za rad učenika s teškoćama u razvoju -Suradnja i pomoć u izradi PP-a -Suradnja i pomoć u praćenju, vrednovanju i napredovanju učenika s TUR-om prema razvojnom planu -Organiziranje, poticanje, praćenje stručnog usavršavanja

učitelja

-savjetovanje, pružanje pomoći, razmjena mišljenja, te podizanje kvalitete nastavnog procesa,podrška u prevladavanju odgojno obrazovnih teškoća učenika,

razvoj stručnih kompetencija

70 20

10 5 5

10 10

5 5

5

10

8

8

15

4

4

2

2

2

5

5

2.1.2. suradnja i savjetodavni rad s razrednicima -suradnja u analizi odgojne situacije -pomoć i podrška u rješavanju problema u učenju i ponašanju učenika -suradnja na nenasilnom rješavanju sukoba-poštivanje razrednih i školskih pravila -suradnja na ostvarivanju aktivnosti iz razvojnog plana

-suradnja u organizaciji i ostvarivanju sadržaja roditeljskih sastanaka -sudjelovanje u izvođenju radionica u sklopu školskog programa Mreža škola bez nasilja i prevencija zlouporabe sredstava ovisnosti

-savjetovanje, pružanje pomoći, razmjena mišljenja,

te podizanje kvalitete nastavnog procesa i jačanje nastavno školskog okružja,

podrška u prevladavanju odgojno obrazovnih teškoća

35 10 5 5 5 5 5

5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

2.1.3. neposredan rad s učenicima s TUR-om -edukativna pomoću svladavanju nastavnih sadržaja

-rehabilitacijski postupci -dijagnostički rad -ispitivanje pripremljenosti djece za polazak u 1. Razred -Upis učenika u 1. Razred -rad s učenicima na organizaciji učenja, tehnikama uspješnog učenja -rad s učenicima s PUP-om(modifikacija ponašanja) -rad s učenicima na profesionalnom informiranju i

usmjeravanju-učenici s TUR-om -rad s učenicima s individualiziranim pristupom

-Osiguravanje primjerenog odgojno obrazovnog

procesa za učenike s TUR-om i učenike s individualiziranim pristupom

-utvrđivanje zrelosti i pripremljenosti djece za školu i stvaranje uvjeta za

uspješan početak školovanja i pružanje pomoći u

704 450

200 10 4 10 35 7 6

20

80

84 80 56 56 80 64 84 80 40

65

-rad u radionici u sklopu školskog programa stop nasilju u školama -rad s učenicima ( radionice ) u sklopu

zdravstvenog odgoja - prevencija ovisnosti -rad s učenicima s povodom Mjeseca Hrvatske knjige- projekt uz Europsku godinu aktivnog starenja i Međugeneracijske solidarnosti

donošenju odluke o budućem zanimanju -rad na prevenciji nasilnog

ponašanja i zlouporabe sredstava ovisnosti -razvijanjem čitalačkih sposobnosti osnažuje se učenik na kognitivnom, emocionalnom i socijalnom

planu

3 5

2

2.1.4. samostalno pripremanje didaktičkog materijala za

neposredan rad s učenicima -pripremanje za rad s učenicima-izrada neposredne priprave, individualiziranih listića i sl. -priprema vježbi za PMS -rad na pripremi ZOT-a, procjena napredovanja -rad na pripremi obrazaca (IOOP, str. Mišljenje, izvješća,

tabele)

-stvaranje uvjeta za uspješni edukacijsko-rehabilitacijski

rad primjeren potrebama učenika s TUR-om

423 366 2 20 35

20 40 35 40 50 36 47 55 38 62

2.1.5. suradnja i savjetodavni rad s roditeljima -pri upisu u 1. Razred -suradnja s roditeljima čija djeca imaju teškoća u učenju i ponašanju (identifikacija) -suradnja s roditeljima na problematici učenja, vrednovanja učenika s teškoćama u razvoju prema razvojnom planu

-suradnja s roditeljima na profesionalnom informiranju i usmjeravanju učenika s TUR-om -rad s roditeljima učenika s teškoćama (identifikacija teškoća i savjetodavni rad) -otvoreni sat za roditelje

-podizanje kvalitete nastavnog procesa i

pružanje pomoći savjetovanjem i suradnjom

te koordinacija rada

35

4 5

14

6 5

1

3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3

2.1.6. sudjelovanje u radu stručnih vijeća -razredna vijeća

-učiteljsko vijeće

-doprinos kvaliteti rada stručnih tijela škole

25 10

15

5 2 5 2 4 5 2

66

2.1.7. rad u stručnim timovima i povjerenstvima -Tim za kvalitetu -prevencija nasilja

-prevencija ovisnosti -suradnja s ustanovama (Centar za socijalnu skrb Krapina, Centar za prevenciju i asocijalna ponašanja, Obiteljski centar, Zavod za javno zdravstvo, KŽŽ-e, Policijska postaja Krapina…)

2.1.8. suradnja s ravnateljem -suradnja na ostvarivanju uvjeta za ostvarivanje odgojno obrazovnog procesa

-suradnja na planiranju i programiranju rada -suradnja na ostvarivanju i vrednovanju odgojno obrazovnog procesa

2.1.9. suradnja s drugim stručnim djelatnicima -suradnja u planiranju i programiranju odgojno obrazovnog rada za učenike s teškoćama u razvoju -suradnja u ostvarivanju, praćenju i vrednovanju odgojno obrazovnog rada učenika s TUR-om, nastavnog radnog

ozračja(aktivnosti iz razvojnog plana) -suradnja u planiranju, programiranju i ostvarivanju programa suradnje stručnih suradnika (pedagoginja, knjižničarka)

-razvoj stručnih kompetencija i preventivno djelovanje i podizanje kvalitete nastavnog procesa Koordinacija rada Unapređivanje kvalitete

nastavnog procesa Koordinacija rada Unapređivanje kvalitete nastavnog procesa

Suradnja u ostvarivanju programa

25 5 5

10 5

35 20

10 5

35 5 10

10 10

3

5

5

2

5

3

5

2

3

5

2

3

2

5

2

2

2

1

2

1

5

1

5

2

5

3

2

1

5

5

1

2.10. suradnja u ostvarivanju kulturne, zdravstvene i javne

djelatnosti škole -suradnja na informiranju, organizaciji i provođenju nastupa, natjecanja, natječaja

-nazočnost, praćenje i suradnja na prezentiranju rezultata kulturne zdravstvene i javne djelatnosti škole - suradnja u ostvarivanju INA- Etno grupa

-suradnja u ostvarivanju programa

30 2

8

20

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

2.11. rad na zdravstvenoj, socijalnoj i ekološkoj zaštiti

učenika -briga o zdravstvenim i socijalnim problemima učenika s TUR-om

-suradnja u provođenju zdravstvenog odgoja i promicanje zdravih načina života-prevencija ovisnosti -suradnja s institucijama u slučaju kriznih situacija

-suradnja u ostvarivanju programa

10 4 4

2

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2.12. analiza i vrednovanje odgojno obrazovnog procesa -statistička obrada, analiza i interpretacija odgojno obrazovnih rezultata na polugodištu i na kraju nastavne godine -izrada mišljenja za učenike s teškoćama u razvoju -samovrednovanje osobnog rada

-samovrednovanje rada učenika s TUR-om

-utvrđivanje stanja odgojno obrazovnog rada učenika s

TUR-om i davanje smjernica radi daljnjeg unapređivanja odgojno

obrazovnog rada

35 20 5 5

5

5 10 5 5 10

67

3. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 100

3.1. nazočnost i sudjelovanje u stručnom usavršavanju na razini škole 3.2. suradnja i osmišljavanje aktivnosti sa sustručnjacima 3.3. nazočnost i sudjelovanje u radu ŽSV defektologa 3.4. usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AZOO i ostalih institucija 3.5. praćenje stručne literature i periodike

-kontinuirano stručno

usavršavanje -unapređivanje rada stručne službe, prenošenje znanja i

podizanje stručnih kompetencija

15 5 10 30 35

8

6

10

10

10

8

8

8

10

5

20

17

4. DOKUMENATACIJSKA DJELATNOST

4.1. vođenje dnevnika rada defektologa 4.2. vođenje dosjea učenika s TUR-om 4.3. vođenje i usustavljivanje dokumentacije o učenicima s TUR-om 4.4. arhiviranje dokumentacije

-omogućiti funkcioniranje

odgojno obrazovnog procesa za učenike s TUR-

om

70

25 25 10 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 10 5 10

5. OSTALI POSLOVI 5.1. ostali neplanirani poslovi

10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

UKUPNO SATI 1752 16

0

17

6

16

8

15

2

17

6

16

0

16

8

16

8

16

8

15

2 40 64

68

8.3.4. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARA

SADRŽAJ RADA VRIJEME REALIZACIJE (MJESEC) BROJ SATI OSTVARENO

1.

ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST

964

1.1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE GODIŠNJEG PLANA I


IX

IX, X, XI, XII, I, II, III, IV, V, VI IX

175

1.1.1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA 44

Godišnji plan i program rada školske knjižnice

Mjesečno planiranje i programiranje rada s učenicima

Plan i program individualnog stručnog usavršavanja

1.1.2. SUDJELOVANJE U PLANIRANJU I PROGRAMIRANJU TE VREDNOVANJU ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA

IX

IX, X, XI, XII, I, II, III, IV, V, VI


131

Sudjelovanje u izradbi godišnjeg plana i programa škole i škol. kurikuluma

Sudjelovanje u mjesečnom integracijsko-korelacijskom planiranju i programiranju rada ; Tematsko planiranje i programiranje nastave ; Sudjelovanje u planiranju projekata te terenske nastave, izvanučioničke i integrirane nastave

Poticanje učitelja za primjenu AV sredstava i informatičke opreme u nastavi

Analiza i vrednovanje ostvarivanja odgojno-obrazovnog procesa

1.2. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD





789

1.2.1. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA 657

Individualni rad s učenicima (posudba, istraživački rad,…)

Grupni rad (edukacija korisnika, nastava u knjižnici, timska nastava, radionice,…)

Sudjelovanje u međuškolskim, županijskim i regionalnim projektima

1.2.2. SURADNJA S UČITELJIMA

132

1.2.3. SURADNJA SA STRUČNIM SURADNICIMA I

RAVNATELJEM

Poslovi vezani uz nabavu udžbenika, priručnika i ostalih nastavnih sredstava

1.2.4. RAD U STRUČNIM ORGANIMA

Rad u Učiteljskom vijeću (osobno participiranje u skladu s planom i programom)

1.2.5. RAD U POVJERENSTVIMA

69

Povjerenstvo za provođenje kurikuluma

Povjerenstvo za kulturnu i javnu djelatnost škole

Povjerenstvo za izradu školskog lista

Školski tim za kvalitetu (Projekt Samovrjednovanje u osnovnim školama)

2. STRUČNO-KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKO-REFERALNA

DJELATNOST

438

2.1. Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici (praćenje statistike) IX, X, XI, XII, I, II, III, IV, V, VI VIII, IX, VI, XII

VIII, IX, X, XII, V, VI


IX, XII, V, VI, VII X, XI, XII, I, II, III, IV, V, VI, VII

44

2.2. Izrada izvješća

2.3. Nabava knjiga, znanstveno-stručnih časopisa, multimedijskih izvora znanja i druge literature te praćenje izdavačke djelatnosti

2.4. Stručni rad u knjižnici knjižnično poslovanje – izrada kataloga, klasifikacija, signiranje, inventarizacija

u Metel win programu (informatizacija knjižnice) tehnička obrada i zaštita knjiga

revizija otpis i procjenjivanje fonda

394

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST 175

3.1. Suradnja i pomoć u planiranju i provođenju kulturne i javne djelatnosti škole


XI, IV XI

131

3.2. Organiziranje, planiranje, pripremanje i provođenje kulturnih manifestacija u knjižnici (promocije knjiga, književni susreti, kvizovi znanja, tematske izložbe, sudjelovanje u estetsko-ekološkom uređivanju prostora škole …)

3.3. Posjet ostalim knjižnicama, izložbama, muzejima, kazalištima

* 3.4. Obilazak knjižara, antikvarijata, sajmova knjiga… 44

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE 175

4.1. Individualno stručno usavršavanje IX, X, XI, XII, I, II, III, IV, V, VI

IX, II, VI

IV X, XI, XII, II, III, IV, V, VI


131

4.2. Skupno stručno usavršavanje (sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare)

Županijski aktiv Proljetna škola školskih knjižničara Informativni utorak

CSSU (Centar za stručno usavršavanje, NSK i Matična služba GKK)

4.3. Edukacija i usavršavanje u primjeni računalnog programa Metel win

* 4.4. Suradnja s Matičnom službom, NSK, AOO… te ostalim knjižnicama 44

UKUPNO: 1752

70

8.4. PLAN RADA TAJNIKA I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKE

SLUŽBE

8.4.1. PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA

RED.

BR. SADRŽAJ RADA Sati godišnje

1. Izrada nacrta normativnih akata 45

2. Izmjena i dopuna normativnih akata 20

3. Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada 40

4. Sudjelovanje u izradi Izvještaja na kraju školske godine 40

5. Izrada rješenja i ugovora 90

6. Vođenje kadrovske evidencije o radnicima škole 55

7. Vođenje matične knjige radnika škole i personalnih dosjea,

e-matice radnika škole

50

8. Ispunjavanje prijava i odjava inv. mirov. i zdrav. osiguranja 30

9. Izdavanje raznih tiskanica 30

10. Izrada rješenja o godišnjem odmoru 20

11. Vođenje evidencije o radu i odsutnosti s posla 20

12. Pripremanje materijala za sjednice Školskog odbora, Vijeća rod. 30

13. Rad na provođenju odluka organa upravljanja 110

14. Rad na pripremanju materijala za komisije i stručna tijela 220

15. Primanje dnevne pošte, zavođenje u protokol i interne dostave 110

16. Rad na rješavanju pošte i otpreme 210

17. Razni administrativni poslovi 50

18. Izdavanje potvrda radnicima škole 30

19. Izdavanje raznih potvrda učenicima škole 130

20. Nabava i izdavanje dnevnika, imenika i drugog materijala

učiteljima i drugim djelatnicima u toku godine

20

21. Daktilografski poslovi u toku godine 146

22. Organizacijski poslovi s tehničkim i pomoćnim osobljem 160

23. Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima, učiteljima I ostalim

djelatnicima škole

64

24. Suradnja institucijama u Gradu, Županiji, Ministarstvu prosvjete i

športa

44

25. Poslovi oko rješavanja pitanja iz tekuće problematike

UKUPNO 1784

71

8.4.2. PLAN I PROGRAM RADA RAČUNOVOĐE

RED.


1. Izrada financijskog plana 60

2. Praćenje financijskih troškova prema financijskom planu 80

3. Pregled blagajkničkih dnevnika 60

4. Pregled naloga za isplatu i priloga 80

5. Pregled platnih lista, virmana, računa i drugih isplata 80

6. Pregled nabave i utroška potrošnog materijala 80

7. Izrada izvještaja o financijskom poslovanju za organe upravljanja 100

8. Izrada izvještaja za banku 50

9. Slaganje priloga, kontiranje i knjiženje izvoda 120

10. Slaganje, kontiranje i knjiženje ulaznih računa 240

11. Slaganje, kontiranje i knjiženje temeljnica 80

12. Kontrola i knjiženje ugovora 40

13. Kontiranje i knjiženje izlaznih računa 40

14. Uvođenje računa u knjigu, otvaranja kartica i knjiženje osnovnih sredstava 96

15. Vođenje sitnog inventara 90

16. Knjiženje potrošnog materijala 120

17. Izrada periodičnih obračuna i završnog računa 40

18. Rad sa strankama 20

19. Evidencija kredita 192

20. Obračun plaća i izrada liste 70

21. Obračun amortizacije, bolovanja, zajma i drugi poslovi 50

22. Praćenje zakonskih propisa iz knjigovodstva 14

23. Ostali tekući poslovi

24. UKUPNO: 1800

72

8.4.3. PLAN I PROGRAM RADA DOMARA

8.4.4. PLAN I PROGRAM DJELATNIKA NA PREHRANI UČENIKA

RED.


1. Nabava prehrambenih artikala za kuhinju 160

2. Uskladištenje prehrambenih artikala 46

3. Vođenje mjesečne evidencije o prehrani učenika 20

4. Sastavljanje jelovnika 40

5. Pripremanje i podjela hrane 960

6. Pranje i spremanje posuđa 300

7. Uređenje i čišćenje kuhinje, blagavaonice i drugih prostora 200

8. Pranje i peglanje stolnjaka 30

9. Ostali poslovi prema rasporedu rada 28

UKUPNO 1.784

RED.

BR.

SADRŽAJ RADA Sati godišnje

1. Izmjena stakla i sitni popravci prozora 90

2. Popravci brava i izmjena 220

3. Popravci stolova i klupa 220

4. Popravci sitnog inventara 310

5. Poslovi ložača centralnog grijanja 133

6. Sitni popravci radijatora i postrojenja u kotlovnici 90

7. Popravci vodovodnih i elektro-instalacija 180

8. Održavanje sanitarnog čvora 90

9. Umnožavanje i fotokopiranje 90

10. Inventarizacija osnovnih sredstava i evidencija potrošnog materijala 57

11. Dostava službenih pošiljki i nabava raznog materijala 220

12. Košenje trave i uređenje okoliša škole 95

13. Ličenje prostorija i stolarije 90

14. Kontrola čistoće i briga o ključevima 55

15. Ostali poslovi na održavanju zgrade 44

16. Ukupno: 1.784

73

8.4.5. PLAN I PROGRAM RADA DJELATNIKA NA ODRŽAVANJU ČISTOĆE

RED.


1. Čišćenje prostorija prema rasporedu rada 1.330

2. Čišćenje školskog dvorišta (lišće, snijeg ) 120

3. Kontrola i čišćenje sanitarija 102

4. Otprema i dostava pošte 110

5. Briga i cvijeću i ukrasnom bilju 122

UKUPNO 1.780

74

9. PLAN NABAVE I OPREMANJA

U Matičnoj školi u Krapini planira se dovršenje košarkaškog igrališta (postavljanje

ograde – sjedalica uz rub igrališta), brušenje i lakiranje parketa u 2 učionice, nabava

i ugradnja novih kuhinjskih elemanata, nabava nastavnih sredstava i pomagala po

predmetima prema zahtjevima učitelja. I nabava i ugradnja interaktivne ploče za

informatičku učionicu.

U Područnoj školi Donja Šemnica planira se ugradnja instalacije i montaža stropnih

projektora – povezivanje s računalima u 4 učionice, nabava i montaža interaktivne

ploče za jednu učionicu , sanacija krovišta, sanacija ograde oko igrališta te nabava

nastavnih sredstava i pomagala po predmetima.

U Područnoj školi Lepajci planira se dovršenje etno kučice – opremanje

namještajem iz vremena naših baka i djedova, nabava i ugradnja interaktivne ploče

te nastaviti s nabavom nastavnih sredstava i pomagala prema potrebi učitelja.

U Krapini,28. 09. 2012.

Klasa: 602-02/12-01/___

Ur.broj: 2140/01-380-14-01-12-1

R A V N A T E L J PREDSJEDNIK ŠKOLSKOG ODBORA

___________________ _________________________

(Ignac Pavić) (Zoran Gregurović)

godiŠnji plan i - carnetov portal za škole · 2012. 12. 28. · održavanje nastave četiri...

Documents