god trivsel = god læring
DESCRIPTION
God trivsel = God læring. Lene Skovbo Heckmann www.leneheckmann.dk. Når dette oplæg er slut, så skulle du gerne have fået…. En forståelse for hvad trivsel er Værktøjer til hvordan du selv kan arbejde med at sikre den gode trivsel for barnet. Trivsel. Velbefindende Handlekraft Tryghed - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 2: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/2.jpg)
Når dette oplæg er slut, så skulle du gerne have fået…
En forståelse for hvad trivsel er
Værktøjer til hvordan du selv kan arbejde med at sikre den gode trivsel for barnet
LeneHeckmann.dk
![Page 3: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/3.jpg)
Trivsel
Velbefindende Handlekraft Tryghed Gå-På mod Glæde ved livet Gensidig respekt Giver mulighed for
udvikling personligt, socialt og fagligt
LeneHeckmann.dk
![Page 4: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/4.jpg)
Selvtillid-Selvfølelse
SelvtillidHandler om det vi kan. Det, vi er godeeller dårlige til.
SelvfølelseHandler om vores viden om og
oplevelseaf, hvem vi er.
LeneHeckmann.dk
![Page 5: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/5.jpg)
Den/de voksne har det fulde ansvar for at sikre den gode trivsel
Asymmetrisk forhold mellem den voksne og barnet
LeneHeckmann.dk
Den voksne
barnet
![Page 6: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/6.jpg)
Spejlneuroner
Spejler bevægelse Spejler følelser
LeneHeckmann.dk
![Page 7: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/7.jpg)
1. Vis interesse
-Hjemmet skal viseinteresse og deltage i aktiviteter i dit barns skole og SFO/Klub
-Skolen skal vise interesse i barnets liv
Derfor…..
LeneHeckmann.dk
2. Tal pænt
-Tal pænt eller neutralt hjemme om andre børn og deres forældre samt skolens personale
-Tal pænt i skolen om andre børn, forældrene og kollegaerne
![Page 8: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/8.jpg)
Bærefri zone
Børn skal lære at blive selvhjulpne!
Vi skal arbejde på at givebørnene
handlekompetence – om at kunne gøre selv.
LeneHeckmann.dk
![Page 9: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/9.jpg)
Positivt læringsmiljø
Hensyn til børnenes forskellige
forudsætninger Motivere og anerkende alle børn
Give børnene indflydelse
Udvise respekt, tolerance og empati
LeneHeckmann.dk
![Page 10: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/10.jpg)
Positivt læringsmiljø Ressourcesyn
Børn med problemer
Børn der er udfordret
- - Fokus på det barnet
kan og næsten kan- - Fokus på fremtiden - og ønsker
Mangelsyn
Problembørn
- Fokus på det barnet ikke kan
- Fokus på problemer og mangler
LeneHeckmann.dk
![Page 11: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/11.jpg)
Gode relationer
Gode relationer mellem skolen og hjemmet
Gode relationer mellem de voksne og børnene
Gode relationer mellem børnene i mellem
LeneHeckmann.dk
![Page 12: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/12.jpg)
Gode relationer
LeneHeckmann.dk
Jeg- Kompetence
Vi - kompetence
![Page 13: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/13.jpg)
Gode relationer Legekammerater Fødselsdage Legegrupper Madgrupper Legepatrulje Familieklasser Fælles aktiviteter
på skolen Fælles aktiviteter
uden for skolen
LeneHeckmann.dk
![Page 14: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/14.jpg)
Kommunikation
Kan være med til at skabe det positive læringsmiljø
Kan være med til
at skabe gode relationer
LeneHeckmann.dk
![Page 15: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/15.jpg)
Kommunikation
LeneHeckmann.dk
Øjen-kontakt
Positiv feed-back
Positiv omtale
Jeg-budska
ber
Ærlig, konkret
og præcis
![Page 16: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/16.jpg)
Lektier
1)Planlæg lektierne2)Find et stamsted3)Skab hygge4)Sluk for mobilen5)Hjælp ikke for meget6)Snak med læreren
Kilde: Guiden er lavet i samarbejde med Lene Skovbo Heckmann, konsulent og
Lola Jensen, selvstændig familievejleder.
LeneHeckmann.dk
![Page 17: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/17.jpg)
1. Planlæg lektierne
Hæng et ugeskema op,hvor både børn og forældre kan se, hvornår der skal laves lektier. På den måde slipper man for diskussionerne om, hvornår lektiearbejdet skal begynde. Samtidig får man overblik, så arbejdet påbegyndes i god tid.
LeneHeckmann.dk
![Page 18: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/18.jpg)
LeneHeckmann.dk
![Page 19: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/19.jpg)
2. Find et stamsted
Det er en fordel for de flestebørn, at de har et fast sted at lave lektier. Til gengæld er detforskelligt, hvor og hvordan børn arbejder bedst. Nogle harbrug for at sidde ned, mens andre arbejder bedst ståendeeller liggende. Har du et barn, der let distraheres, er det
vigtigt,at der ikke ligger ting rundt om barnets arbejdsplads, som kan forstyrre koncentrationen.
LeneHeckmann.dk
![Page 20: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/20.jpg)
3. Skab hygge
Sørg for, at det daglige lektiearbejde bliver en hyggestund i stedet for etnødvendigt onde. Man kan foreksempel servere lidt saftevand og gulerødder, mens arbejdet står på. Vær nærværende over for dit barn. Sæt tid af til hjælpen, så du ikke render oglaver alt muligt andet imens. Ertankerne andre steder, bliver man nemlig lettere irriteret, og så forsvinder hyggen
LeneHeckmann.dk
![Page 21: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/21.jpg)
4. Sluk for mobilen
Når dit barn skal lave lektier, er det vigtigt, at der er ro omkring arbejdspladsen. Sørg for at tv,radio og ikke mindst barnets mobiltelefon er slukket. Det ersvært at arbejde koncentreret, hvis der hele tiden tikker sms’er ind på mobiltelefonen. Til gengæld arbejder nogle børn bedre til musik. Især klassisk musik kan have en beroligende effekt i en arbejdssituation.
LeneHeckmann.dk
![Page 22: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/22.jpg)
5. Hjælp ikke for meget
Det er vigtigt, at man som forælder ikke overtager lektiearbejdet, så man selv
sidderog laver opgaverne. Rollen som hjælper er primært at sikre, at barnet har forstået, hvadopgaven går ud på. Kom eventuelt med eksempler på, hvordan lignende opgaver
kunne løses. I forbindelse med lektiesituationen er det væsentligt at rose barnet, såmotivationen opretholdes
LeneHeckmann.dk
![Page 23: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/23.jpg)
6. Snak med læreren
Er det blevet en kamp at lavelektier med dit barn, kan du spørge barnets lærer om gode råd. Måske kan man aftale at sætte lektiemængden ned, såden passer bedre, eller man kani fællesskab beslutte at arbejde på tid, i stedet for at barnet skal nå et bestemt antal opgaver.
LeneHeckmann.dk
![Page 24: God trivsel = God læring](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/5681554f550346895dc31b78/html5/thumbnails/24.jpg)
God trivsel = God læring
LeneHeckmann.dk