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Gli Istituti Tecnici

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Page 1: Gli Istituti Tecnici. forte integrazione tra saperi teorici e saperi operativi risultati di apprendimento declinati con riferimento al Quadro europeo

Gli Istituti Tecnici

Page 2: Gli Istituti Tecnici. forte integrazione tra saperi teorici e saperi operativi risultati di apprendimento declinati con riferimento al Quadro europeo

forte integrazione tra saperi teorici e saperi operativi

risultati di apprendimento declinati con riferimento al Quadro europeo dei titoli e delle qualifiche (EQF)

centralità dei laboratori stage, tirocini e alternanza scuola-

lavoro per apprendere nei contesti operativi

Istituti Tecnici

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Page 3: Gli Istituti Tecnici. forte integrazione tra saperi teorici e saperi operativi risultati di apprendimento declinati con riferimento al Quadro europeo

Durata: 5 anni Titolo rilasciato: diploma di istruzione secondaria superiore

perito + indirizzo specifico Materie di indirizzo: teoriche /pratiche con presenza di

laboratori Orario: 32 ore settimanali in media, variano a seconda degli

anni. Sbocchi professionali/formativi: possibilità di impiego;

iscrizione all’Università; corsi post-diploma Sul territorio: Einstein e Vanoni (Vimercate), Nizzola (Trezzo),

Hensemberger, M.Bianchi, Mapelli (Monza) Novità introdotte dalla riforma: possibilità di una seconda

lingua straniera per l’intero ciclo di studi e, nell’ultimo anno, insegnamento di una materia tecnica in lingua ( a discrezione dei singoli istituti)

Istituti Tecnici

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2 settori – 11 indirizzi2 settori – 11 indirizzi

SETTORE ECONOMICO1. Amministrazione, Finanza

e Marketing Articolazioni: - Relazioni internazionali per

il marketing

- Sistemi informativi aziendali 2. Turismo

SETTORE TECNOLOGICO1. Meccanica, Meccatronica ed Energia (2 articolazioni)2. Trasporti e Logistica (3 articolazioni)3. Elettronica ed Elettrotecnica

(3 articolazioni)4. Informatica e Telecomunicazioni

(2 articolazioni)5. Grafica e Comunicazione6. Chimica, Materiali e Biotecnologie

(3 articolazioni)7. Sistema Moda (2 articolazioni)8 Agraria Agroalimentare

Agroindustria(3 articolazioni)

9. Costruzioni, Ambiente e Territorio (1 articolazione)

Istituti Tecnici

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Page 5: Gli Istituti Tecnici. forte integrazione tra saperi teorici e saperi operativi risultati di apprendimento declinati con riferimento al Quadro europeo

Settore economicoSettore economicole materie comuni sonoe materie comuni sono

Lingua e letteratura italiana Lingua inglese Storia Matematica Diritto ed economia (solo primo biennio) Scienze motorie e sportive Scienze integrate (Scienze della Terra e

Biologia) solo primo biennio Religione o attività alternative

Istituti Tecnici

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Page 6: Gli Istituti Tecnici. forte integrazione tra saperi teorici e saperi operativi risultati di apprendimento declinati con riferimento al Quadro europeo

Amministrazione, finanza e marketing

Il Diplomato in Amministrazione, Finanza e Marketing ha conoscenze specifiche che riguardano

l’economia nazionale e internazionale, le leggi fiscali e civili, adempimenti fiscali (imposte

dirette e indirette) nozioni di amministrazione e controllo, strumenti di

marketing, strumenti e tecniche contabili sa realizzare trattative contrattuali riferite alle diverse

aree funzionali dell’azienda; sa leggere, redarre e interpretare i documenti contabili e

finanziari aziendali sa operare nel controllo della gestione sa utilizzare tecnologie e programmi informatici

dedicati alla gestione amministrativo/finanziaria.

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Istituti Tecnici

Settore Economico

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Attività e insegnamenti di indirizzo

Fisica (primo anno) Chimica (secondo anno) Diritto ed economia (primo biennio) Seconda lingua comunitaria Geografia (primo biennio) Informatica Economia aziendale Diritto (ultimi 3 anni) Economia politica (ultimi 3 anni)

Amministrazione, finanza e marketing Istituti TecniciSettore Economico

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Il Diplomato nel Turismo ha competenze specifiche nel campo: dell’economia nazionale e internazionale delle leggi civili e fiscali nel comparto delle aziende del settore

turistico opera per la valorizzazione e fruizione del patrimonio

paesaggistico, artistico, culturale, artigianale, gastronomico

opera nelle diverse tipologie di imprese turisticheE’ in grado di:

comunicare in tre lingue straniere operare nella produzione e gestione di servizi e/o prodotti

turistici, con particolare attenzione alla valorizzazione del territorio

analizzare le tendenze del mercato e proporre opportune politiche di marketing, rispetto a specifiche tipologie di imprese turistiche

avvalersi di tecniche di comunicazione multimediale per la promozione del turismo

Istituti TecniciSettore Economico

Turismo

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Materie di indirizzo

Scienze integrate (Fisica) solo primo anno Scienze integrate (Chimica) solo secondo anno Geografia (primo biennio) Economia aziendale (primo biennio) Informatica (primo biennio) Seconda lingua comunitaria (tutto il quinquennio) Terza lingua straniera (ultimi tre anni) Discipline turistiche aziendali (ultimi tre anni) Geografia turistica (ultimi tre anni) Diritto e Legislazione turistica (ultimi tre anni) Arte e Territorio (ultimi tre anni)

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Istituti TecniciSettore Economico

Turismo

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Lingua e letteratura italiana Lingua inglese Storia Matematica Diritto ed economia (solo primo biennio) Scienze integrate (Scienze della Terra e

Biologia) (solo primo biennio) Scienze motorie e sportive RC o attività alternative

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Settore tecnologicoSettore tecnologicole materie comuni a tutti gli indirizzile materie comuni a tutti gli indirizzi

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materie obbligatorie comuni a tutti gli indirizzi

Fisica (primi due anni) Chimica (primi due anni) Tecnologie e tecniche di rappresentazione

grafica (primi due anni) Tecnologie informatiche (solo primo anno) Scienze e tecnologie applicate (solo secondo

anno) Complementi di matematica (terzo e quarto

anno) Lingua 2 (facoltativa)

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Settore tecnologicoSettore tecnologico

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INDIRIZZI

a. Meccanica, Meccatronica ed EnergiaMeccanica, Meccatronica ed Energia Articolazioni: “Meccanica e meccatronica”, “Energia”Articolazioni: “Meccanica e meccatronica”, “Energia”b. Trasporti e Logisticab. Trasporti e Logistica Articolazioni: “Costruzione del mezzo”, “Conduzione del mezzo” e Articolazioni: “Costruzione del mezzo”, “Conduzione del mezzo” e “Logistica” “Logistica”c. Elettronica ed Elettrotecnicac. Elettronica ed Elettrotecnica Articolazioni: “Elettronica”, “Elettrotecnica” e “Automazione” Articolazioni: “Elettronica”, “Elettrotecnica” e “Automazione”d. Informatica e Telecomunicazionid. Informatica e Telecomunicazioni Articolazioni: “Informatica” e “Telecomunicazioni” Articolazioni: “Informatica” e “Telecomunicazioni”e. Grafica e Comunicazionee. Grafica e Comunicazionef. Chimica, Materiali e Biotecnologief. Chimica, Materiali e Biotecnologie Articolazioni: “Chimica e materiali”, “Biotecnologie ambientali” e Articolazioni: “Chimica e materiali”, “Biotecnologie ambientali” e “Biotecnologie sanitarie” “Biotecnologie sanitarie” g. Sistema Modag. Sistema Moda Articolazioni: “Tessile, abbigliamento e moda” e “Calzature e moda” Articolazioni: “Tessile, abbigliamento e moda” e “Calzature e moda”h. Agraria, Agroalimentare e Agroindustriah. Agraria, Agroalimentare e Agroindustria Articolazioni: “Produzioni e trasformazioni”, “Gestione dell’ambiente Articolazioni: “Produzioni e trasformazioni”, “Gestione dell’ambiente e del territorio” e “Viticoltura e enologia” e del territorio” e “Viticoltura e enologia”i. Costruzioni, Ambiente e Territorioi. Costruzioni, Ambiente e Territorio Articolazione: “Geotecnico” Articolazione: “Geotecnico” TreViTreVi

Settore tecnologicoSettore tecnologico

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Indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia

Il Diplomato in Meccanica, Meccatronica ed Energia: ha competenze specifiche nel campo dei materiali, nei loro

trattamenti e lavorazioni ha competenze sulle macchine e sui dispositivi utilizzati

nelle industrie manifatturiere, agrarie, dei trasporti e dei servizi

progetta, costruisce e collauda i dispositivi e i prodotti opera nella manutenzione nei sistemi meccanici ed

elettromeccanici complessi è in grado di installare e gestire semplici impianti industriali interviene nelle diverse fasi e livelli del processo produttivo,

dall’ideazione alla realizzazione del prodotto interviene nell’automazione industriale e nel controllo e

conduzione dei processi interviene nei processi di conversione, gestione ed utilizzo

dell’energia e del loro controllo

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Materie dell’ultimo triennio

Indirizzo “Meccanica e Meccatronica”

Meccanica, macchine ed energia

Sistemi e automazione Tecnologie meccaniche di

processo e prodotto Disegno, progettazione e Disegno, progettazione e

organizzazione organizzazione industrialeindustriale

Indirizzo “Energia” Meccanica, macchine ed

energia Sistemi e automazione Tecnologie meccaniche

di processo e prodotto Impianti energetici, Impianti energetici,

disegno e progettazionedisegno e progettazione

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Il Diplomato in Trasporti e Logistica:

ha competenze tecniche specifiche inerenti la progettazione, la realizzazione, il mantenimento in efficienza dei mezzi di trasporto e l’organizzazione di servizi logistici

è in grado di operare autonomamente nel controllo, nelle regolazioni e riparazioni dei sistemi di bordo

nell’ambito dell’area Logistica, opera nelle modalità di gestione del traffico e relativa assistenza, delle procedure di spostamento e trasporto, della conduzione del mezzo in rapporto alla tipologia d’interesse, nella gestione dell’impresa di trasporti e della logistica nelle sue diverse componenti: corrieri, vettori, operatori di nodo

agisce nell’applicazione delle normative nazionali, comunitarie ed internazionali per la sicurezza dei mezzi, dei servizi e del lavoro nonché del trasporto delle merci

è in grado di esprimere le proprie competenze nella valutazione di impatto ambientale, nella salvaguardia dell’ambiente e nell’utilizzazione razionale dell’energia

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Indirizzo Trasporti e Logistica

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Materie dell’ultimo triennio

Elettrotecnica, elettronica e automazione Diritto e economia Struttura, costruzione, sistemi e impianti del mezzo Scienze della navigazione, struttura e costruzione del

mezzo Meccanica e macchine Logistica

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Indirizzo Trasporti e Logistica

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Il Diplomato in Elettronica ed Elettrotecnica:

ha competenze specifiche nel campo dei materiali e della tecnologia dei sistemi elettrici, elettronici e delle macchine elettriche, della generazione, elaborazione e trasmissione dei segnali elettrici ed elettronici, dei sistemi per la generazione, conversione e trasporto dell’energia elettrica e dei relativi impianti di distribuzione

nei contesti produttivi progetta, costruisce e collauda i sistemi elettrici e elettronici, gli impianti elettrici e sistemi di automazione

è in grado di programmare controllori e microprocessori opera nei sistemi elettrici ed elettronici complessi è in grado di sviluppare e utilizzare sistemi per l’acquisizione di dati,

dispositivi, circuiti, apparecchi e apparati elettronici integra conoscenze di elettrotecnica, di elettronica e di informatica per

intervenire nell’automazione industriale, nei processi di conversione dell’energia elettrica, anche di fonte alternativa, per ottimizzare il consumo energetico e adeguare gli impianti e i dispositivi alle normative sulla sicurezza

è in grado di esprimere le proprie competenze nel mantenimento della sicurezza sul lavoro e nella tutela ambientale

è in grado di pianificare la produzione dei sistemi progettati descrive e documenta i progetti esecutivi ed il lavoro svolto, utilizza e

redige manuali d’usoTreViTreVi

Indirizzo Elettronica ed Elettrotecnica

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Materie dell’ultimo triennio

Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici

Elettrotecnica ed Elettronica Sistemi automatici Sistemi automatici

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Indirizzo Elettronica ed Elettrotecnica

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Il Diplomato in Informatica e Telecomunicazioni: ha competenze specifiche nel campo dei sistemi

informatici, dell’elaborazione dell’informazione, delle applicazioni e tecnologie Web, delle reti e degli apparati di comunicazione

ha competenze e conoscenze che si rivolgono all’analisi, progettazione, installazione e gestione di sistemi informatici, basi di dati, reti di sistemi di elaborazione, sistemi multimediali e apparati di trasmissione dei segnali

ha competenze orientate alla gestione delle applicazioni che possono rivolgersi al software: gestionale – orientato ai servizi – per i sistemi dedicati “incorporati”

possiede un’elevata conoscenza dell’inglese tecnico specifico del settore per interloquire in un ambito professionale caratterizzato da forte internazionalizzazione

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Indirizzo Informatica e Telecomunicazioni

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Sistemi e reti Tecnologie e progettazione di sistemi

informatici e di telecomunicazioni Gestione progetto, organizzazione

d’impresa Informatica Telecomunicazioni

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Materie dell’ultimo triennio

Indirizzo Informatica e Telecomunicazioni

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Il Diplomatica in Grafica e Comunicazione: ha competenze specifiche nel campo della comunicazione

interpersonale e di massa, con particolare riferimento all’uso di tecnologie per produrla

integra conoscenze di informatica di base e di strumenti hardware e software grafici e multimediali, di sistemi di comunicazione in rete, di sistemi audiovisivi, fotografici e di stampa

ha competenze tecniche che si rivolgono:1. alla programmazione ed esecuzione delle operazioni di prestampa e alla gestione e all’organizzazione delle operazioni di stampa e post-stampa;2. alla realizzazione di ipertesti e presentazioni multimediali;3. alla realizzazione fotografica e audiovisiva;4. alla realizzazione e gestione di sistemi software di comunicazione in rete.

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Indirizzo Grafica e Comunicazione

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Teoria della comunicazione (3° e 4° anno) Progettazione multimediale Tecnologie dei processi di produzione Organizzazione e gestione dei processi produttivi

(solo 5° anno) Laboratori tecnici

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Indirizzo Grafica e Comunicazione

Materie dell’ultimo triennio

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Il Diplomato in Chimica, Materiali e Biotecnologie:

- ha competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi chimico-biologiche, nei processi di produzione, in relazione agli ambiti chimico, biologico, farmaceutico, cartario, materie plastiche, ambientale, biotecnologico, nelle analisi chimico-biologiche e ambientali, relative al controllo igienico-sanitario e al controllo e monitoraggio dell’ambiente

- ha competenze nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio sanitario, all’interno del sistema sociale e/o ambientale

-opera nella gestione e manutenzione di impianti chimici, tecnologici e biotecnologici; ha competenze per l’analisi e il controllo dei reflui, nel rispetto delle normative per la tutela ambientale

- integra competenze di chimica, di biologia e microbiologia, di impianti e di processi chimici e biotecnologici, di organizzazione e automazione industriale

- opera per la pianificazione, gestione e controllo delle attività di laboratorio di analisi e, nello sviluppo del processo e del prodotto, è in grado di verificare la corrispondenza del prodotto alle specifiche dichiarate, applicando le procedure e i protocolli dell’area di competenza, controllarne il ciclo di produzione utilizzando software dedicati sia alle tecniche di analisi di laboratorio sia al controllo e gestione degli impianti TreViTreVi

Indirizzo Chimica, Materiali e Biotecnologie

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ARTICOLAZIONE “CHIMICA E MATERIALI”

Chimica analitica e strumentale Chimica organica e biochimica Tecnologie chimiche e

biotecnologie Lingua 2 (facoltativa)

ARTICOLAZIONE “CHIMICA E BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI”

Chimica analitica e strumentale Chimica organica e biochimica Tecnologie chimiche e

biotecnologie Fisica ambientaleFisica ambientale Attività e insegnamenti Attività e insegnamenti

facoltativi nel settore facoltativi nel settore tecnologicotecnologico

Lingua 2 (facoltativa)

ARTICOLAZIONE “CHIMICA E BIOTECNOLOGIE SANITARIE”

Chimica analitica e strumentale Chimica organica e biochimica Tecnologie chimiche e

biotecnologie Igiene, Anatomia, Fisiologia, Igiene, Anatomia, Fisiologia,

PatologiaPatologia Legislazione sanitariaLegislazione sanitaria Lingua 2 (facoltativa)

Indirizzo Chimica, Materiali e BiotecnologieMaterie dell’ultimo triennio

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Il Diplomato nell’Indirizzo Sistema Moda:- ha competenze specifiche nell’ambito delle diverse realtà ideativo - creative, progettuali, produttive e di marketing

del settore tessile, abbigliamento, calzatura, accessori e moda

- nei diversi contesti d’impiego, è in grado di assumere ruoli e funzioni di ideazione, progettazione e produzione di filati, tessuti, confezioni, calzature e accessori

- relativamente alle strategie aziendali, opera in termini di individuazione di strategie innovative di processo, di prodotto e di marketing; contribuisce all’innovazione creativa, produttiva e organizzativa delle aziende del settore moda

Indirizzo Sistema Moda

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Chimica applicata e nobilitazione dei materiali per i prodotti moda

Economia e marketing delle aziende della moda Tecnologie dei materiali e dei processi produttivi e

organizzativi della moda Ideazione, progettazione e industrializzazione dei

prodotti moda

Indirizzo Sistema ModaMaterie dell’ultimo triennio

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Il Diplomato in Agraria, Agroalimentare ed Agroindustria:- ha competenze specifiche nel campo dell’organizzazione e della gestione delle

attività produttive nei settori vegetale e animale, con attenzione alla qualità dei prodotti ed al rispetto dell’ambiente

- ha competenze che si rivolgono al miglioramento dei prodotti e delle tecniche di trasformazione, alla valorizzazione dei prodotti o alla gestione dell’ambiente e del territorio secondo le normative concernenti l’agricoltura

- nel settore delle biotecnologie agrarie contribuisce a garantire gli aspetti più significativi delle caratteristiche igieniche ed organolettiche o individua esigenze locali verso il miglioramento delle situazioni ambientali mediante controlli con opportuni indicatori, protezione dei suoli e delle strutture paesaggistiche, sostegno agli insediamenti e alla vita rurale

- opera nel settore della trasformazione dei prodotti, attivando processi tecnologici e biotecnologici per ottenere qualità ed economicità dei risultati

- controlla con metodi contabili ed economici le attività - esprime le proprie competenze nella pianificazione delle attività aziendali,

relaziona e documenta le attività svolte- rileva condizioni di disagio ambientale e progetta interventi a protezione delle

zone di rischio- opera nelle attività di promozione e commercializzazione dei prodotti agrari ed

agroindustriali

Indirizzo Agraria, Agroalimentare e Agroindustria

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Trasformazione dei prodotti Economia, estimo,

marketing e legislazione Genio rurale Biotecnologie agrarie Gestione dell’ambiente e del

territorio Produzioni animali Produzioni vegetali

Indirizzo Agraria, Agroalimentare e AgroindustriaMaterie dell’ultimo triennio

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Il Diplomato nell’indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio:

- ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell'impiego degli strumenti di rilievo, nell'uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell’utilizzo ottimale delle risorse ambientali

- possiede capacità grafiche e progettuali in campo edilizio e nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti, nel rilievo topografico, nella stima di terreni e fabbricati e delle altre componenti del territorio, nei diritti reali che li riguardano, nell’amministrazione di immobili e nello svolgimento di operazioni catastali

- esprime le proprie competenze nella progettazione, valutazione e realizzazione - opera autonomamente nella gestione, nella manutenzione e nell’esercizio di

contesti edilizi e nella organizzazione di cantieri; relativamente ai fabbricati, interviene nei processi di conversione dell’energia ; è in grado di prevedere, nell’ambito dell’edilizia eco compatibile, le soluzioni opportune per il risparmio energetico nel rispetto delle normative sulla tutela dell’ambiente

Indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio

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Progettazione, Costruzioni e Impianti Geopedologia, Economia ed Estimo Topografia Gestione del cantiere e sicurezza dell’ambiente di

lavoro

Indirizzo Costruzioni, Ambiente e TerritorioMaterie dell’ultimo triennio

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Durano cinque anni e si concludono con il conseguimento del diploma

di istruzione tecnica. Consentono l'acquisizione di competenze di tipo scientifico

e tecnologico. Forniscono le basi necessarie per un inserimento nel mondo

del lavoro nelle professioni tecniche. Al termine del percorso lo studente può accedere all'università

e all'istruzione e formazione tecnica superiore per il conseguimento di una specializzazione tecnica superiore (IFTS)

o di un diploma di tecnico superiore nelle aree tecnologiche più avanzate presso gli Istituti Tecnici Superiori (ITS).

Istituti Tecnici

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Istituti Tecnici I.T.I.S. A. EINSTEIN

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Biennio comune Istituto Tecnico TecnologicoDiscipline I II

Lingua e Letteratura italiana 4 4

Lingua Inglese 3 3

Storia, Cittadinanza, Costituzione 2 2

Matematica 4 4

Diritto ed economia 2 2

Scienze integrate (Scienze della terra e Biologia) 2 2

Scienze motorie e sportive 2 2

Religione 1 1

Scienze integrate (Fisica) 3(1) 3(1)

Scienze integrate (Chimica) 3(1) 3(1)

Tecnologia e Tecniche di rappresentazione grafica

3(1) 3(1)

Tecnologie informatiche 3(2)

Scienze e tecnologie applicate 3

Totale ore 32 32

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Istituti Tecnici I.T.I.S. A. EINSTEIN

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Elettronica ed Elettrotecnica

Discipline III IV V

Lingua e letteratura italiana 4 4 4

Lingua inglese 3 3 3

Storia 2 2 2

Matematica 3 3 3

Scienze motorie e sportive 2 2 2

Religione 1 1 1

Complementi di matematica 1 1  

Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici

5(3) 5(3) 6(4)

Articolazione Elettronica

Sistemi automatici 4(2) 5(3) 5(3)

Elettrotecnica ed Elettronica 7(3) 6(3) 6(3)

Articolazione Automazione

Sistemi automatici 4(2) 6(3) 6(3)

Elettrotecnica ed Elettronica 7(3) 5(3) 5(3)

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Istituti Tecnici I.T.I.S. A. EINSTEIN

TreViTreVi

Indirizzo Informatica e TelecomunicazioniDiscipline III IV V

Lingua e letteratura italiana 4 4 4

Lingua inglese 3 3 3

Storia, Cittadinanza e Costituzione 2 2 2

Matematica 3 3 3

Scienze motorie e sportive 2 2 2

Religione 1 1 1

Complementi di matematica 1 1  

Sistemi e reti 4(2) 4(2) 4(3)

Gestione progetto, organizzazione d’impresa     3

Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni

3(2) 3(2) 4(3)

Articolazione Informatica

Informatica 6(2) 6(3) 6(4)

Telecomunicazioni 3(2) 3(2)  

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Istituti Tecnici I.T.I.S. A. EINSTEIN

TreViTreVi

Indirizzo Chimica, Materiali, BiotecnologieDiscipline III IV V

Lingua e letteratura italiana 4 4 4

Lingua inglese 3 3 3

Storia, Cittadinanza e Costituzione 2 2 2

Matematica 3 3 3

Scienze motorie e sportive 2 2 2

Religione 1 1 1

Complementi di matematica 1 1

Articolazione Chimica e Biotecnologie sanitarie

Chimica analitica e strumentale 3(2) 3(2)

Chimica organica e biochimica 3(2) 3(2) 4(3)

Biologia, Microbiologia e Tecnologie di controllo sanitario 4(2) 4(2) 4(3)

Igiene, Anatomia, Fisiologia, Patologia 6(2) 6(3) 6(4)

Legislazione sanitaria 3

Articolazione Chimica e Biotecnologie ambientali

Chimica analitica e strumentale 4(2) 4(2) 4(2)

Chimica organica e biochimica 4(2) 4(2) 4(2)

Biologia, Microbiologia e Tecnologie di controllo ambientale 6(3) 6(4) 6(4)

Fisica ambientale 2(1) 2(1) 3(2)

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Istituti Tecnici I.T.I.S. A. EINSTEIN

TreViTreVi

Lingua e Letteratura italiana 4 4 4 4 4

Lingua straniera - Inglese 3 3 3 3 3

Storia e Geografia 3 3

Storia 2 2 2

Filosofia 2 2 2

Matematica ** 4 4 4 4(1) 4(1)

Informatica (percorso determinato ECDL – primo triennio) 2 2 2 2 2

Fisica con laboratorio * / ** 3(1) 2(1) 3 3(1) 3(1)

Scienze naturali (Biologia, Chimica , Scienze della Terra) con laboratorio * / **

3(1) 4(1) 5 5(1) 5(1)

Disegno e Storia dell’Arte 2 2 2 2 2

Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2

* Attività sperimentali applicate (laboratorio di fisica e scienze naturali)

(1) (1)

** Preparazione ai test di accesso all’Università (1) (1)

Religione 1 1 1 1 1

Totale ore 27 27 30 30 30

Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate

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TreViTreVi

Istituto VANONILiceo Linguistico

MateriaClasse

1Classe

2Classe

3Classe

4Classe

5Religione 1 1 1 1 1Italiano 4 4 4 4 4Latino 2 2 - - -Storia e geografia 3 3 - - -Storia - - 2 2 2

Lingua straniera 1* 4 4 3 3 3Lingua straniera 2 * 3 3 4 4 4Lingua straniera 3 * 3 3 4 4 4Matematica ** 3 3 2 2 2Fisica - - 2 2 2Scienza naturali *** 2 2 2 2 2Storia dell’arte - - 2 2 2Filosofia - - 2 2 2Scienze motorie e sportive

2 2 2 2 2

Totale 27 27 30 30 30

Page 38: Gli Istituti Tecnici. forte integrazione tra saperi teorici e saperi operativi risultati di apprendimento declinati con riferimento al Quadro europeo

TreViTreVi

Istituto VANONIAmministrazione, finanza e marketing

MateriaClasse

1Classe

2Classe

3Classe

4Classe

5Attività di insegnamenti generali 1^ BIENNIO 2^ BIENNIO 5^

ANNOReligione 1 1 1 1 1Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Scienze integrate (scienza della terra e biologia)

2 2 - - -

Storia 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed economia 2 2 - - -Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2Insegnamenti di indirizzoGeografia 3 3 - - -Scienze integrate (Fisica) 2 - - - -Scienze integrate (Chimica) - 2 - - -Informatica 2 2 2 2 -Seconda Lingua Comunitaria 3 3 3 3 3Diritto - - 3 3 3Economia politica - - 3 2 3Economia Aziendale 2 2 6 7 8Totale 32 32 32 32 32

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TreViTreVi

Istituto VANONICostruzioni, Ambiente e Territorio

MateriaClasse

1Classe

2Classe

3Classe

4Classe

5

Attività di insegnamenti generali 1^ BIENNIO 2^ BIENNIO 5^ ANNO

Religione 1 1 1 1 1

Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4

Lingua straniera 3 3 3 3 3

Storia 2 2 2 2 2

Scienze integrate (scienza della terra e biologia) 2 2 - - -

Matematica 4 4 3 3 3

Diritto ed economia 2 2

Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2

Insegnamenti di indirizzo

Scienze integrate (Fisica)di cui Laboratorio di fisica

3 3

2* 2*

Scienze integrate (Chimica)di cui Laboratorio di chimica

3 3

2* 2*

Tecnologie informatichedi cui Laboratorio di tecnologie informatiche

3

2*

Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica di cui Laboratorio di tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica

3 3

2* 2*

Complementi di matematica - - 1 1 -

Scienze e tecnologie applicate** - 3 - - -

Gestione del cantiere e sicurezza dell’ambiente di lavoro 2 2 2

Progettazione, costruzioni e impianti 7 6 7

Topografia 4 4 4

Geopedologia, economia e Estimo 3 4 4

Totale 32 32 32 32 32

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TreViTreVi

Istituto VANONITurismo

MateriaClasse

1Classe

2Classe

3Classe

4Classe

5Attività di insegnamenti generali 1^ BIENNIO 2^ BIENNIO 5^

ANNOReligione 1 1 1 1 1Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Scienze integrate (scienza della terra e biologia)

2 2 - - -

Storia, Cittadinanza e Costituzione 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed economia 2 2 - - -Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2Insegnamenti di indirizzoGeografia 3 3 - - -Informatica 2 2 - - -Seconda Lingua Comunitaria 3 3 3 3 3Terza lingua straniera - - 3 3 3Discipline turistiche ed aziendali - - 4 4 4Diritto e legislazione turistica 3 3 3Geografia turistica - - 2 2 2Scienze integrate (Fisica) 2 - - - -Scienze integrate (Chimica) - 2 - - -Economia Aziendale 2 2Arte e territorio - - 2 2 2Totale 32 32 32 32 32