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Giornalino mensile di “mini-informazione” Dicembre 2008 Anno 1, Numero 1

SOMMARIOI ragazzini della Ludoteca nell’ufficio del Sindaco Angelo Agnello, insieme alle 2 animatrici Cetty e Rosetta.

Siamo un gruppo di ragazzidagli 11 ai 13 anni di età delprogetto ECIS “Ludoteca perC r e s c e r e ” r e a l i z z a t od a l l ' o s s e r v a t o r i om e d i t e r r a n e o i nco l l abo raz ione con i lComune di Scordia.Quest’anno abbiamo decisodi attuare un progetto moltoambizioso: la realizzazionedi un giornalino.Abbiamo pensato di iniziarela nostra attività proprio conun ’ in te rv is ta a l p r imocittadino della nostra città, ildott. Angelo Agnello, che ci

Dopo aver fatto una breve visita al museo antropologico, ci siamo recati al palazzocomunale, dove il sindaco ci ha subito ricevuti Prima di iniziare la nostra intervista, ilsindaco si è voluto presentare dicendo che proviene da una famiglia modesta e che hastudiato molto. Oggi è un professionista, dirigente del servizio veterinario del nostrodistretto e, nonostante sia già molto impegnato, ha voluto candidarsi a sindaco diScordia...

Continua a pagina 3.

La Ludoteca intervista il Sindaco

L e a t t i v i t à c h e s a r a n n o c o o r d i n a t edall'Osservatorio del Mediterraneo, sono statepresentate nel corso dell'incontro che si è svoltonel salone di rappresentanza di Palazzo DeCristofaro a cui hanno partecipato il vice sindaco,Salvino Russo, l'assessore ai servizi sociali,Antonio De Pasquale, il dirigente InnocenzioGuttuso, la coordinatrice del progetto, ClaudiaCardillo e il presidente dell'associazione SalvatoreCacciola. Le attività della ludoteca coinvolgerannoben 90 bambini dai 6 ai 13 anni sorteggiati tra i 200che hanno fatto formale richiesta. Il comune che èanche uno dei 14 partner del progetto, ha messo adisposizione i locali e alcuni operatori. L'aperturadella ludoteca nelle ore pomeridiane tutti i giornidalle 15.30 alle 18.00.

Articolo tratto da "La Siclia"Autore Lorenzo Gugliara

Riapre la Ludoteca

La Ludoteca a Scordia

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Un’amica speciale Pagina 3

Intervista al Sindaco Pagina 4

Pagina 5

Intervista a Tommaso

Halloween: una festa da vere streghe!!!

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L’ortaggio del mese: la zuccaMenu di Halloween

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Lo sport del mese:La Pallacanestro

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La nostra giornata incucina

A Kalat a chiazza, c’eravamoanche noi!

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Grazie a...

Hanno collaborato...

"Ludoteca per crescere" nell'ambito del progetto Ecis cofinanziato dalla Fondazione per il sud.

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Gioco fai da teUna poesia per il Natale

Progetto ECISOsservatorio Mediterraneo

Giornalino della Ludotecapagina 2

La Ludoteca a ScordiaLa Ludoteca a ScordiaLa Ludoteca nasce a Scordia nelMaggio 2001 grazie alla legge n°285/97.I ragazzi che la frequentano sonocirca cento. Ci sono quattroanimatrici molto simpatiche: Piera ,Rosetta , Cetty e Letizia con cui sifanno delle attività divertenti ededucative. La Ludoteca oltre aoffrire una libreria, una videoteca etanti giochi, dàl'opportunità di seguire delle attivitàdi laboratorio. Si inventano sempregiochi nuovi e divertenti, oggettiv a r i o p i n t i , d e i c a l e n d a r ipersonalizzati o ancora curiamo unorto a cui il sindaco ha promessouna recinsione e una presad'acqua più accessibile. Per chiama cucinare, invece, ha adisposizione una vera e propriacucina, attrezzata per sfornaresempre golose ricette .Da quest'anno con il progetto ECIS“ ludoteca per crescere” vieneaggiunta una nuova fascia d'età, itredicenni. Noi ragazzi più grandi,dagli 11 ai 13 anni, essendoattenzionati separatamente dai piùpiccoli (6-10 anni), possiamod e d i c a r c i a d a t t i v i t à p i ùimpegnative e più consone allanostra età. Abbiamo decisopertanto, di creare un giornalinochiamato “Pomeriggio.ludo”.

Quest'iniziativa nasce dalla voglia di dar voce alle nostre idee e alle nostrecuriosità, ma anche dalla voglia di farconoscere a chi ne fosse interessato leinnumerevoli e originali attività, svolte conpassione e impegno nei nostri pomeriggi.L'impegno che noi tutti abbiamo preso èquello di una uscita del giornalinomensile.Così, il lavoro di giovani giornalisti per noiè già iniziato.

Presto saranno pubblicati nel primonumero, la cui uscita è prevista il 15 diNovembre, i nostri articoli e le nostreinterviste, come quella fatta al sindaco oquella fatta a Tommaso Cappellano, ilquale gentilmente non solo si è offerto diaiutarci con la sua preziosa esperienza dagiornalista, ma anche lasciandoci unospazio libero, sul sito o sul volantino diinformazione “ LaMaieutica”, messo anostra disposizione.

I ragazzi della ludoteca

Il 21 ottobre '08 abbiamo deciso diinvitare Tommaso Cappellano perascoltare i suoi preziosi consigli sullasua personale esperienza di giovanegiornalista. Tommaso è un ragazzo cheinsieme ad alcuni amici ha deciso discrivere un giornalino perché vuolemettersi dalla parte della genteinformandola degli avvenimenti delnostro paese trattando vari argomenticome: Sport, Poesia, Cronaca, Musica,Politica e Detti e Proverbi Popolari. DiceTommaso che le scelte degli argomentie le persone da intervistare vannoprese in base all'importanza che hannoin quel determinato momento. Dasubito ha accettato volentieri il nostroinvito a rispondere alle nostredomande:

Intervista a TommasoIntervista a TommasoCome dobbiamo impostare il nostrogiornale?“Io utilizzo un computer, ma una buona edoriginale idea per voi può essere quella discriverlo a mano”.Come finanzi la stampa del giornalino?“Esistono vari modi come: l'autofinanziamentoo il contributo degli sponsor.”Ti è mai capitato di ricevere complimentidai lettori?“Sì mi è capitato diverse volte e questo è moltogratificante”Quali consigli vuoi donarci?“- E' bene organizzarsi in gruppettiassegnando a ciascuno il proprio tema perfacilitare il lavoro;- Non far mancare i dovuti ringraziamenti;- Cercare di non offendere nessuno e diattenersi ai fatti così come stanno, per ilsemplice motivo di informare sostenendo leproprie idee per capire la verità.”

Per iniziare a seguire i consigli diTommaso, il gruppo di ragazzidella “LUDOTECA” lo ringrazianoper la disponibilità dataci perl'intervista e per altri possibili aiutifuturi.

Francesco Amato

Un’Amica Speciale

Giornalino della Ludoteca pagina 3

Lidia è una bambina che frequenta la ludoteca da dueanni. Passare del tempo con lei è sempre un piaceregrazie alla sua notevole solarità e il suo modo di esseresempre a disposizione.Alla Ludoteca quando ci dedichiamo a cucinare le nostrespecialità, abbiamo notato che non partecipava e nonassaggiava mai niente, e non capivamo il perché, finchè un giorno ci ha risposto dicendo che aveva un'allergia.Allora per saperne di più abbiamo preparato delledomande. Lidia gentile come sempre ha acettato, senza esitare, la nostra richiesta.Quando abbiamo chiesto a cosa fosse allergica, lei harisposto dicendo che era

intollerante al “glutine”.

Cosa intendi per glutine?“ orzo, frumento, avena…”

Quando ti sei accorta di essere allergica?“ Avevo sei mesi quando i miei genitori si sono accorti chestavo male”.Quali sintomi avevi?“ Febbre alta, mal di pancia ecc…stavo molto male manessun dottore riusciva a capire il motivo”.

Quali sono i cibi che puoi mangiare senza problemi?“ Ogni anno, mi arriva a casa un libriccino che contienetutti i cibi di tutte le marche che posso mangiare, cosìconsultandolo posso sapere con certezza quali cibicomprare”.Dove compri il cibo che non contiene glutine, comepane e pasta?“Le farmacie sono sempre ben fornite, mentre isupermercati

che trattano questi prodotti sono ancora pochi”.Come tisenti quando gli altri mangiano qualcosa che tu nonpuoi prendere?“Quando ero più piccola, nei compleanni mi sentivo un po'triste, potevo mangiare solo le patatine, e solo se eranoquelle “classiche”, ora invece sono abituata alle variesituazioni di questo tipo e mi organizzo. Infatti mia mammacompra degli arancini che porto con me”.Come ti trovi alla ludoteca a stare con noi?“Superbenissimo!!!!!!! Un giorno mi hanno fatto unasorpresa speciale: mi hanno preparato un dolce con lacrema usando la farina adatta a me ed io sono statacontentissima. Era davvero buona! “

Simona, Morena ed Erica

Un’Amica Speciale


Continua dalla prima pagina…

La prima domanda la pone Simona (molto emozionata).Simona: “Perchè ha deciso di candidarsi a Sindaco?”Sindaco: “Sono stato invogliato dal senso civico che anchevoi ragazzi dovreste avere, dall’orgoglio di appartenere aduna comunità, per migliorare e rendere il nostro paesepiacevole da vivere, ed è per questo che chiedo anche ilvostro aiuto”.Damiano: “Durante le elezioni a sindaco come ha fatto aconvincere la maggior parte dei cittadini?”Sindaco: “Ho presentato un programma in cui proponevo ilmiglioramento delle scuole, una migliore distribuzione delletasse e l’impegno a chiudere il debito del comune”.Damiano: “Come pensa di migliorare Scordia”Sindaco: “Mi sono posto l’obiettivo di migliorare la qualitàdella vita del nostro paese; significa avere più attenzione a voi bambini, affinché cresciate con principi sani, piùattenzione verso gli anziani ed i più bisognosi, creare delle condizioni di vita affinché tutti si possa convivere piùcivilmente.”Alisea:”Camminando per le vie di Scordia ho notato diversestrade con buche pericolose per gli automezzi e per ipedoni, come intende risolvere questo problema?”Sindaco: “Innanzitutto bisogna fare in modo che lasegnaletica sia presente e che vengano bene indicate lestrade pericolose, inoltre è molto importante che voibambini sappiate leggerla. Provvederemo presto asistemare le strade più dissestate e programmeremo unamanutenzione di tutta la rete viaria comunale”.Erica: “Ha pensato di costruire aree attrezzate per noiragazzi?”Sindaco: “Si, non solo l’ho pensato, ho già presentato deiprogetti e spero al più presto di realizzarli. Però è necessarioaffrontare il problema dell’inciviltà e del vandalismo, moltodiffuso nella nostra comunità, che distrugge tutto ciò che sicostruisce e che danneggia soprattutto voi ragazzi”.Cristina: “L’edificio della ludoteca è molto piccolo per tutti ibambini che la frequentano, pensa di assegnare altri spazi,vista la richiesta crescente delle iscrizioni?”Sindaco: “Presto saranno inaugurati importanti centri comeil Palazzo Modica, un centro civico nell’ex mercato coperto,inoltre,stiamo cercando altri fondi per ristrutturare l’ex liceoed altri spazi ancora, soprattutto con aree a verde persoddisfare anche le vostre esigenze”.Francesco: “Da ciclista accanito, più che da giornalista,volevo chiederLe se era possibile realizzare una pistaciclabile”.Sindaco: “Diversi imprenditori di Scordia hanno dato la lorodisponibilità a comprare delle attrezzature per costruire unpercorso non solo ciclabile ma anche podistico attrezzatoper fare esercizi fisici, questa è una bella idea , miimpegnerò a realizzarne almeno una, così i ciclisti potrannocircolare con libertà”.Lidia: “Camminando per le vie della nostra città, notiamoche per le strade ci sono troppi cani randagi. Noi ragazziabbiamo paura, non ci sentiamo per niente sicuri apasseggiare od a spostarci da soli, Le chiediamo sepotrebbe risolvere questo problema”.

Intervista al SindacoIntervista al Sindaco

Sindaco: “È un problema serio che mi tocca due volte, siacome sindaco che come veterinario.L’amministrazione comunale si sta impegnando a toglieredalle strade i cani ammalati o pericolosi e a costruire un canilesanitario, speriamo di realizzarlo entro il 2009, anche se,personalmente penso sia sbagliato rinchiudere i cani, lalegge prevede anche per i cani il diritto di vivere nel proprioambiente così come ogni altro animale”.Angelida: “Da qualche anno, noi ragazzi della ludoteca,coltiviamo un piccolo orto proprio in uno spazio di terradell’aria mercato. Ogni anno però il nostro orto è soggetto adatti di vandalismo, piantine estirpate, calpestate, per nonparlare di tutti i rifiuti che puntualmente ritroviamo perchéabbandonati o spazzati dal vento. Tutto questo ci faarrabbiare molto. Le chiediamo se potrebbe far costruire unarecinzione e una presa per l’acqua più accessibile per poterirrigare le piante”.Sindaco: “Mi impegnerò personalmente affinché si possacostruire la recinzione ed una fontanella ad uso del vostroorto”.Jenis: “Passeggiando per le vie del nostro paese, osserviamospesso segni di inciviltà: cartacce buttate a terra, bottiglie divetro, cicche di sigarette abbandonate dovunque, aiuole egiardinetti sempre sporchi. Come pensa di affrontare questoproblema? E, soprattutto, cosa intende fare per educare lacittadinanza al senso civico ed ecologico?”Sindaco: “ Quella che mi chiedi è una medicina amara.Diverse manifestazioni ed iniziative sono state programmate dall’amministrazione comunale insieme a Kalat-Ambiente,per educare ed informare soprattutto i bambini delle scuole,per sensibilizzare tutta la cittadinanza a non sporcare. Spessosuccede che dopo aver pulito piazze e parchi, il giorno doposono stati nuovamente sporcati, ed è per questo che vogliamopunire chi sporca con delle multe, lo slogan che vorremmolanciare nel prossimo futuro è più sporchi più paghi.”Alisea: “Siamo venuti ad intervistarla perché vogliamorealizzare un giornalino, Le chiediamo se vuole sponsorizzareil nostro giornalino con un piccolo contributo oppure, se fossecosì gentile da assegnare un computer con una stampanteaffinchè possiamo svolgere le operazioni di stampa”Sindaco: “Sarò veramente felice di mettere a vostradisposizione un computer ed una stampante”.


Halloween Una festa da vere streghe!!!!Halloween, si sa, è la festa delle streghe, degli stregoni, dei mostri edelle zucche. Anche in ludoteca, noi ragazzi, ci siamo preparatiall’evento a modo nostro, divertendoci ad inventare costumi dastreghe, utilizzando solo materiali poveri e riciclati.

Gli “occhi di mostro” ottenuti sistemando pezzettini dicotognata ancora fresca al centro di ogni biscotto ed i”pop corn al sangue di strega”, utilizzando ketchupper ottenere l’effetto desiderato.

I vestiti sono stati ricavati da sacchi neri perspazzatura; due tagli per le maniche ed uno perla scollatura, qualche stellina attaccata qua elà, pezzetti di tulle per renderlo più prezioso,grembiuli e scialli realizzati con stofferecupera te : abb iamo ot tenu to cos ìsimpaticissimi costumi.Per completare il travestimento, non potevamancare il cappello tipico delle streghe cheabbiamo realizzato con un cono costruito con ilcartoncino nero, attaccato a una falda sempredi cartoncino ma di colore diverso.Per abbellire il nostro copricapo sono statiattaccati pezzettini di tulle, stelline di cartaargentata e spennellato di brillantina Ognunodi noi ha così realizzato il proprio costume dastrega.Ma non basta un vestito per organizzare lafesta di halloween. Mancavano i dolci chenecessariamente dovevano essere vomitevoli.Così qualcuno di noi si è messo in cucina perpreparare dei biscotti.

Vestiti da streghe, avevamo deciso di andare,con le nostre scope, a fare una lungapasseggiata in cerca di caramelle e dolciumivari………ma invece…..le nostre careanimatrici ci hanno riservato una sorpresa!Dovevamo organizzare e animare unastrabiliante festa per i più piccoli chefrequentano la nostra ludoteca.Con il solito entusiasmo e spirito di avventurache contraddistingue il nostro gruppo, ci siamomessi al lavoro per organizzare giochi e balli daproporre ai piccoli, preparare delle durissimeprove che i piccoli avrebbero dovuto superare…., inventare storie mostruose da raccontare edolci vomitevoli da far assaggiare.E i maschietti del gruppo? Travestiti dafemmine, hanno deciso di esibirsi per i piùpiccoli in un esilarante spettacolo, ma anche perassumere il ruolo di giudici severi nelle diversegare proposte.

Jenis Fiumara

PRIMO PIATTO : Risotto zucconeCosa ci occorre?320gr di riso per risotti, 4 cucchiai di olio d’oliva, una cipollapiccola, 150 gr di zucca pulita, 150 gr di formaggiograttuggiato, sale, brodo vegetale, 50gr di burro, prezzemolo.

MENU DI HALLOWEENDOLCE : Biscotti al cioccolato

Cosa ci occorre?150 gr di cioccolato fondente, 200gr di farina, 1cucchiaio dibicarbonato di sodio, 150 gr di burro, 120 gr di zucchero dicanna, 100 gr di zucchero semolato, 2 gocce di estratto divaniglia, 2 uova, 50 gr di cacao magro, 90gr di cioccolatofondente in scaglie.

Nella pentola rosoliamo la cipolla tritatafinemente con l’olio. Aggiungiamo lazucca e facciamola rosolare finchè non siammorbidisce, versiamo il riso e pocobrodo. Mescoliamo il tutto e aggiungiamoil poco brodo alla volta finchè il riso èco t to . Tog l i amo da l l a f i amma,aggiungiamo il sale, il burro, il formaggiograttuggiato e il prezzemolo, lasciamoriposare qualche minuto e serviamo intavola.SECONDO PIATTO : ZUCCHETTAFRITTACosa ci occorre?Zucca tagliata a fettine sottili, farina, olioper friggere, sale.Infarinare le fettine di zucca, friggerlepoco alla volta in un largo tegame,asciugarle su carta assorbente e servirleimmediatamente cosparse di sale.

ATTREZZATURE: Un pentolino grande euno piccolo, un cucchiaio di legno, una terrinae un recipiente pieno di acqua fredda, ripianodi marmo o carta forno. Sciogliere abagnomaria il cioccolato a scaglie.Setacciare la farina con il bicarbonato.Montare a crema il burro. Aggiungiamo unuovo dopo l'altro, e il cioccolato fuso,versarel'impasto in una terrina e incorporare la farinamescolando.Unire infine le ultime scaglie dicioccolato. Stendere l'impasto e tagliarlo astrisce formando dei biscotti a formarettangolare. Foderare con la carta forno lateglia e disponiamo i biscotti lasciandoqualche centimetro fra l'uno e l'altro.Infornare per 10 minuti. Lasciare riposare perqualche minuto nella teglia. Servire freddi.

Dimartino Cristina

E' originaria dell'America centrale, è ipocalorica ed è ricca di vitamina A, di minerali, di potassio, di calcio, di fosforo e divitamina C . Si adatta a tutti i tipi di terreno, contiene i carotenoidi, ed è costituita in gran parte da acqua. Contienebetacarotene, i semi invece sono ricchi di acidi grassi polinsaturi. Ha vitamina E e acido folico, vitamina B1 e B2.

L'Ortaggio del Mese: LA ZUCCA


Lo sport del mese: LA PALLACANESTROLo sport del mese: LA PALLACANESTROCome sport del mese abbiamo deciso di trattare il BASKET.Abbiamo fatto un intervista ad Alessio Perracchio che harisposto alle seguenti nostre domande:-Perché ti sei iscritto?“ mi sono iscritto perché me l'ha chiesto il mio compagno. Adun certo momento avevo deciso di ritirarmi, però subito dopomi hanno preso in squadra. Così lo frequento da ben 7 anni.”-Potresti dirci alcune regole?

“ Cosa non bisogna fare:�Passi: non è permesso camminare senza palleggio;�Doppia: non si può interrompere il palleggio per poi

ricominciarlo;�MARCATURA: non è possibile toccare l'avversario;

I tempi:�Per portare a termine l'azione hai a disposizione24

secondi;�Alla battuta hai a disposizione 5 secondi;�Vicino al canestro c'è un rettangolo: li puoi starci 3

secondi;�Quando subisci un canestro e devi battere, puoi

muoverti.”

Dopo questa intervista, abbiamo deciso di documentarciancora meglio, dando una sbirciata al nostro libro dieducazione fisica.La prima cosa che abbiamo visto sono i gesti arbitrali ( vd inbasso ) :

La squadra è composta da dodici giocatori, tra cui vienescelto un capitano, da un allenatore e un vice allenatore.Quindici in campo possono essre sostituiti liberamentesenza limitazioni.La durata di una gara è composta da 4 periodi (detti anchequarti) di dieci minuti effettivi ciascuno. L' intervallo di metàgara è di 15 minuti, mentre gli altri due di due minuti. Gliallenatori possono chiedere il time-out per ogni squadra,durante ciascuno dei primi tre quarti e due durante il quarto.Un fallo è un' infrazione alle regole da un comportamentoantisportivo. Il gioco riprende con:

1. una rimessa laterale: se il fallo non è statocommesso sul tiratore;

2. due tiri liberi: se chi ha subito il fallo era in azione ditiro;

3. un tiro libero: se, nonostante il fallo, il tiratore harealizzato il canestro.

Il tiro libero: se subisci un fallo, hai l'opportunità di battere untiro libero, cioè di tirare al canestro, a gioco fermo, da dietro lalinea del tiro libero. Oltre al tiratore, tre difensori e dueattaccanti, disposti lungo l'area dei tre secondi, sidisputeranno l'eventuale rimbalzo.Il rimbalzo: con questa azione un giocatore saltando si

impossessa della palla che non è entrata nel canestro.Ricordate che è importante recuperare la palla con grinta enel punto più alto possibile.Il tiro consiste nel lanciare la palla nel canestro avversario.Può essere effettuato vicino al canestro, cioè “ da sotto”, o dafuori area in corsa, in sospensione, o da fermi. Palla vienespinta con una mano, mentre l'altra svolge una funzione disostegno e aiuto per la presa.

Amato FrancescoPlatania Damiano


La nostra giornata in cucinaLa nostra giornata in cucinaL'altro giorno in ludoteca ci siamo messi in cucina perpreparare dei dolcetti e ci siamo divertiti molto. Eravamo ungruppetto di cinque ragazzi.Abbiamo preso la farina, il burro e abbiamo incominciato amescolare il tutto, un po' pasticciando, scherzando eridendo. Poi aiutatoci con le formine, abbiamo dato forma ainostri biscotti.

Ingredienti1) Succo d'uva pigiato con i piedi2) Spezie: Cannella, Noce moscata, chiodi di garofano e cacao3) Amido

Preparazione:1) Far bollire il mosto con cenere di sermenti per un ora2) Filtrare il mosto cotto3) Aggiungere 100 g di amido per ogni litro di mosto freddo e metterlo sul fuoco4) Mescolare finchè si addensa5) Aggiungere le spezie: cannella noce moscata, chiodi di garofano e cacao.6) Bagnare le formine da mostarda7) Quando la mostarda si addensa, scenderla e versarla nelle formine

La mostarda con l uvaLa mostarda con l uva

Con il cacao, abbiamo reso metà impasto al cioccolato eintrecciando le due parti abbiamo fatto delle piccole treccebicolori, per poi metterli nel forno.L'aspetto era buono, ma per quanto riguarda il gusto chiederemoa Francesco. E' stato l'unico ad assaggiarli poiché si era fattotardi e siamo dovuti andare tutti a casa, così il giorno seguente ibambini più piccoli dell'altro turno li hanno divorati senzalasciarne alcuna briciola!

Maugeri Alessia

Ingredienti:70 g di farina,120 g di latte,1 uovo,1 cucchiaino di burro,1 bustina di vanilina,

Nutella o marmellata.

Preparazione:

Sciogliere il latte con lafarina.Appena essi sarannosciolti sciogliere l’uovo esciogliere il burro, appenafatto inserirlo nell’impastoe aggiungere la vanillina.

CrepesCrepes Mescolare fino ad ottenere unimpasto alquanto liquid,appena ottenuto, riscaldare lapadella e inserire l’impastoseparandolo uniformemente,guardare ogni tanto pervedere se è pronto, quandosuccede girare la crepes ealla fine aggiunger la nutella,la marmellata o qualche altro condimento desiderato.

Alisea Sofia


A kalat a chiazza c'eravamo anche noi!A kalat a chiazza c'eravamo anche noi!

Nei giorni 15 e 16 novembre 2008 a Scordia c’è stata la manifestazione “Kalat a Chiazza” e, in questa occasionenoi ragazzi della ludoteca abbiamo partecipatoorganizzando un piccolo mercatino.Abbiamo esposto oggetti e manufatti creati da noi come:cornicette di varie dimensioni, alcuni vassoi di cotognata,sali colorati, cd decorati a mano utilizzando anche guscidi cozze, bamboline spiritose, ghirlande fatte con il fieno.La cotognata è stata preparata nella cucina dellaludoteca da Jenis ed è venuta veramente buona, inparticolare quella a forma di albero di natale è stata moltoapprezzata.Molte persone hanno visitato il nostro banchetto ecomprato diversi manufatti, altri si fermavano solo aguardare e proseguivano nello stand di fronte, qualcunoinvece si fermava per osservare bene i nostri oggetti perpoter “copiare” le nostre idee.Gli oggetti più apprezzati e venduti sono stati innanzituttole coroncine portafortuna fatte con il fieno e decorate con

le piante aromatiche (che fanno venire il mal di testa adAngelida) le bamboline antistress poiché fanno ridere e lecornici di legno.L’incasso della nostra giornata è stato di Euro 57,00 e…non ci possiamo lamentare!Parte di questa cifra sarà destinata all’acquisto di unamacchinetta dei pop corn che ci servirà in ludoteca perpreparare le nostre merende pomeridiane, una piccolasomma di 8,00 euro è stata devoluta in beneficenzaall’associazione” Babbo natale per un bambino”L’esperienza è stata molto bella ma nello stesso tempobrrr freddoloso!!!E con questo vi diamo appuntamento al mercatinoorganizzato dalla ludoteca che si terrà il 16 Dicembrepresso i locali dell’ex pescheria.

Francesco Amato, Flavia Zappalà, Angelida Cavalli


Una poesia per NataleUna poesia per NataleTESTA DI GIACOBBE

La testa di Giacobbe è un antico gioco per bambini È un gioco intelligente e moltosemplice da realizzare, noi in ludoteca ne abbiamo costruiti parecchi.Per riuscirci bastano pochi materiali ma bisogna seguire attentamente le istruzioni.Siamo andati in segheria per recuperare del legno e tra gli scarti abbiamo scelto quelli che ci potevano servire per la costruzione del gioco: dei lunghi listonilarghi circa 4 cm e spessi circa mezzo centimetro che abbiamo fatto tagliare per ottenere tavolette di 7 centimetri.

MATERIALE:- 6 tavolette di legno di misure 7 cm x 4cm- Nastri di cotone colorato (due colori)- Puntine o chiodini

ESECUZIONE:- carteggiare le tavolette con una spugna abrasiva perlegno;- fissare un nastro al centro della tavoletta con unapuntina;- fissare altri due nastri di colore diverso ai lati delnastro centrale sul lato opposto della tavoletta;- appoggiare la seconda tavolette sulla prima e farpassare i nastri seguendo lo schema, fissare con lepuntine tutti i lati fino alla sesta tavoletta.Una volta completato tenere il capo della tavoletta tra ilpollice e l'indice e girare a 180 gradi e poi di nuovoindietro in continuazioneBuon divertimento!!!!

Un Gioco Fai da TeUn Gioco Fai da Te


Progetto ECIS

IL PROGETTO ECIS Educazione eCittadinanza Sociale co-finanziato dallaFondazione per il sud, e gestitodall’Osservatorio Mediterraneo intenderealizzare una rete integrata di servizieducativi ed azioni preventive perl’inclusione sociale e la lotta alladispersione scolastica.Obiettivi generali:- Lotta alla dispersione scolastica conattività di laboratorio e di didattica attiva;- Prevenzione primaria della devianzaminorile e del disagio sociale;- Valorizzazione e sostegno dellafamiglia;- Promuovere il benessere e la crescitadei minori attraverso le attività educativee ludiche;- Promuovere opportunità di crescita e dieducazione per i pre-adolescenti e gliadolescenti;- Realizzare percorsi di protagonismogiovanile e di nuova cittadinanza;- Formazione di opinion leaders locali, diimprenditori sociali e di dirigenti di gruppidi volontariato sul welfare municipale.Il progetto ha una durata biennale, nellospecifico dal 15 luglio 2008 al 15 luglio2010. Aderiscono al progetto Ecis: ilComune di Scordia - Assessorato aiServizi Sociali, il Servizio di

Progetto ECIS

Neuropsichiatr ia Infant i le, i lConsultorio Familiare - Distretto diPalagonia, L’Associazione ItalianaEducazione alla Salute- Sezione Sicilia,Istituto Scolastico “Amari-Vinci” diScordia e il Liceo Scientifico “Majorana”di ScordiaLe attività che si svolgono sono:L U D O T E C A P E R C R E S C E R EDestinatari: 30 minori e di età compresatra i 6 e i 13 anni

produzione agricola alla salvaguardiad e l l e r i s o r s e n a t u r a l i d e lterritorio,valorizzare i prodotti tipicil o c a l i , e v i d e n z i a r e i l l a v o r odell’agricoltore. Destinatari : 200 minoridi età compresa 6-13 anni (alunni dellascuola elementare e media)- Elaborazione e stampa di un kitdidattico per gli alunniSedi:Acireale - Scordia – Lentini 3.FAMILY LAB: Sensibilizzazione ededucazione alla genitorialità.15 Seminari socio-psico-educativi per

2. FATTORIE DIDATTICHE Azioni:- formazione dei formatori (insegnanti,educatori) che si avvierà nel mese disettembre per un massimo di 30partecipanti per Comuni interessati(Acireale, Scordia, Lentini). percomplessive 180 ore.- visite in fattoria finalizzate a illustrare leattività produttive del mondo agricolo,farvisionare i processi di trasformazionedell ’agroalimentare, correlare la

genitori (per complessive 30 ore) conl’uso del Metodo Gordon “Scuola per igenitori efficaci”Destinatari e sedi: tregruppi di famiglie di Lentini, Scordia,Acireale (30 soggetti).4. MAESTRO DI STRADA:Lavoro di prossimità per prevenire ladispersione scolastica L’interventointende promuovere 15 percorsie d u c a t i v i i n d i v i d u a l i z z a t i . S usegnalazione dei servizi socialicomunali o sulla base delle informazioniassunte durante il lavoro di strada,l’intervento educativo avviene in luoghidi incontro informali.Destinatari: 15 pre-adolescenti eadolescenti (10-16 anni) con frequenzairregolare o abbandono della scuolaSedi: Scordia e Lentini6. LABORATORI "SCUOLA/BOTTEGA"Progetti a carattere professionalizzante:Education Work Lab: orientamento allavoro ; Laboratorio di scrittura creativa; Laboratorio per peer educator;Laboratorio di percussioni, Vision lab:laboratorio di urbanistica partecipata e dit u t e l a d e l l ’ a m b i e n t eDestinatari: 90 adolescenti e giovani dai14 ai 18 anni;

Sedi: Lentini, Scordia.

Salvatore Caccio la (presidenteOsse rva to r i o Med i t e r raneo ) eClaudia Cardillo (coordinatrice progettoEcis)

Educazione alla cittadinanza Sociale

Osservatorio Mediterraneo

L'Osservatorio MediterraneoNasce nel 1995 per contribuire allapromozione di adeguate politichesociali nel Mezzogiorno tramite larealizzazione di studi di ricerche e dipercorsi di formazione per glioperatori socio sanitari dei servizipubblici e del privato sociale suitemi quali le politiche sociali, dellaprevenzione del disagio e della lottaall'emarginazione.

L'approccio educativoUn importante contenuto che caratterizzal'Osservatorio Mediterraneo è la centralitàdell'approccio educativo nella prevenzionedel disagio giovanile. La metodologia sceltaè quel la del laborator io e del laricerca/intervento poiché questi approccisembrano rispondere maggiormente aibisogni conoscitivi e di cambiamento. Ilcoinvolgimento della comuntà localediventa il metodo di intervento preventivo ein tal senso la proposta educativa assumeuna particolare centralità ed efficacia.


Da Eureka con Domenico

Alla Cartoleria Favara con Tiziana

Erboristeria con la Dott.ssa Gurrisi Il fioraio Sicilia

Grazie a...Grazie a...

Da Krea Gioielli con Pina G & G Gioielli

Da Jo Arredi con Lucinda

Ci scusiamo per l’assenza delle foto nel Panicifio Caruso e nell’Edicola Rizzotto a causa di problemi tecnici con la macchina fotografica

Da Caruso


Hanno CollaboratoHanno Collaborato

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giornalino mensile di “mini-informazione” dicembre 2008 anno 1, … · comunale, dove il...

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