7/22/2019 Ghiocelul suparacios

http://slidepdf.com/reader/full/ghiocelul-suparacios 1/2

Direcţia Generală Educaţie,Tineret, Sport OrheiInstituţia preşcolară № 3 ,,Muguraşii” s

!eresecina

Proiect didactic"cti#itate e$tracurriculară

Te%a& ,,Ghiocelul supărăcios”

'grupa %edie(

" ela)orat& *rsu +alentina,educator, gradul II didactic

-.3Data: / %artie -.3

7/22/2019 Ghiocelul suparacios

http://slidepdf.com/reader/full/ghiocelul-suparacios 2/2

Educatoarea: *rsu +alentinaGrupa: %edie ,,0luturaşii,,Tema: ,,Ghiocelul supărăcios”Aria curiculară:De1#oltarea li%)a2ului şi a co%unicării

Educaţia prin arteMijloc de realizare: acti#itate e$tracurricularăObiectiv-cadru4 0a%ili1area şi %e%orarea unor te$te de %ic #olu% din 5olclorul şiliteratura pentru copii4 De1#oltarea şi aplicarea unor procedee ele%entare de creati#itate%u1icala 6n sinte1ă cu alte arteObiective de referinţă 4 Să redea prin %i2loace dra%atice conţinutul unor po#eşti

4 Să e$pri%e prin %işcări şi sunete carcteristice conduita unor persona2e'5iinţe( con5or% conţinutului po#eştilor, c6ntecelor, poe1iilor etctrate!ii didactice:  Metode "i procedee: con#ersaţia, 2ocul, ghicitorile etc  #orma de or!anizare: 5rontal, 6n grup, indi#idual  #orma de evaluare: recitarea poe1iilor, interpretarea c6ntecelor$e%ur%e materiale: costu%e a di5eritor persona2e 7 5lori şi insecte, căsuţă,poieniţă cu 5lori, cadou pentru %a%e, etcObiective operaţionale4 Să recite cu intonaţie poe1iile cunoscute4 Să interprete1e rolul persona2elor 7 5lori şi insecte4 Să e$ecute %işcări de dans4 Să respecte regulile la 2ocurile propuse4 Să 6n%6ne1e cadouri pentru %a%e4 Să interprete1e c6ntece despre %a%ă, pri%ă#ară, etcDurata activităţii: o 1i&iblio!rafia:,,8urriculu%ul educaţiei copiilor de #6rstă ti%purie şi preşcolară '.49 ani( 6n: Moldo#a”, ed II4a, Editura 8artier, 8hişinău --;

,,.--. idei pentru o educaţie ti%purie de calitate”, M +r6nceanu, D Ter1i4<ar)ăroşie, T Turchină, 8E ,,!ro4Didactica”, 8hişinău -.3 === didacticro ===educatoarearo ===google%dTranziţiile: 2oc,,Descrie %a%a”, 2oc ,,Ghiceşte #ocea %a%ei”, etc