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    Vicerrectoría Académica y de Investigación – VIACIPrograma: Administración de EmpresasCurso: Gestión de PersonalCódigo: 1!1!A

     Actividad #o$ !$ %ra&a'o Cola&orativo !

    Introducción

    El siguiente trabajo tiene como objetivo principal proponer las políticas para el Almacén las

    Vegas frente al proceso de reclutamiento y selección, presentar las fuentes de reclutamiento a

    utilizar para uno de los cargos teniendo en cuenta las particularidades de cada uno. Realizar el

    lujograma del proceso de reclutamiento y selección de inicio a fin, definir las técnicas de

    selección a utilizar para un cargo de acuerdo al modelo de competencias y elegir los métodos a

    utilizar para el desarrollo de cada competencia en cada cargo. ! por "ltimo desarrollar la

    actividad ubicada en el entorno de #Aprendizaje pr$ctico%.

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     Actividad #o$ !$ %ra&a'o Cola&orativo !

    Reclutamiento, Selección y Desarrollo del Talento Humano

    ! "olíticas frente al proceso de reclutamiento y selección!

    Estas políticas tienen por objetivo definir los lineamientos para el reclutamiento y selección de

     personal, -ue permitan distinguir a las personas idóneas para cubrir los re-uerimientos de la

    erretería las Vegas, y con esta base alcanzar los objetivos a la vez -ue se asegura la igualdad de

    oportunidades dentro de la empresa.

    4arantizar la igualdad de oportunidades, evitando cual-uier tipo de discriminación o

     preferencia de raza, edad, género, ideología o institución educativa, durante el proceso de

    reclutamiento y selección, contratación y desarrollo del personal.

    • &efinir y mantener actualizadas las competencias y los perfiles re-ueridos para el

     personal para cada puesto dentro de la empresa, mismas -ue ser$n la base para la

    evaluación de los candidatos, y para la evaluación del desempe+o de cada colaborador.

    • &ar preferencia al personal con mayor e5periencia dentro de la empresa, para cubrir 

    vacantes de puestos de mando medio y alto, siempre -ue se cumpla con los conocimientos

    necesarios.

    • Realizar "nicamente dos tipos de contratación, temporal o permanente, evitando la

    subcontratación en todos los puestos y niveles de la empresa.

    • 4arantizar condiciones laborales dignas y adecuadas, comenzando con sueldos y

     prestaciones -ue van m$s all$ de lo estipulado por la ley.

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     Actividad #o$ !$ %ra&a'o Cola&orativo !

    • Asegurar un proceso de inducción adecuado para el personal de nuevo ingreso o -ue

    cambie de puesto, tanto en los aspectos generales de la empresa, sus políticas y

    responsabilidades, como en lo -ue respecta a las actividades a desarrollar y los

    documentos de gestión -ue apli-uen a su puesto.

    . #uentes de reclutamiento $ue re$uiera cada uno de los cargos!

    uentes 6nternas

    3or medio de la cartelera interna.

    7orreo corporativo

    Recomendación de funcionarios de la empresa

    Asensos

    El reclutamiento interno

    'e trata de un proceso por el cual se invitan a los postulantes a solicitar la vacante -ue se

    encuentra disponible en la organización. En el proceso se trata de informar a los candidatos los

    re-uisitos para el puesto y adem$s las oportunidades de desarrollo -ue ofrece la organización a

    sus empleados.

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    uentes E5ternas

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    8niversidades

    Avisos

    7entros de ense+anza técnica

    Agencias de empleo 9 'ena, 7omputrabajo:

    7ontactos personales

    'olicitudes directas

    Aspirantes casuales

    ;tros

    El reclutamiento e5terno

    Es otra fuente de reclutamiento en donde el proceso de b"s-ueda se realiza en el e5terior.

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     Actividad #o$ !$ %ra&a'o Cola&orativo !

    7apacidad de manejar personal

    7apacidad de trabajar bajo presión

    &ajera

    Edad= 0?C a+os

    (écnica profesional en contabilidad y finanzas

    E5periencia mínima un 9a+o: en manejo de caja y@o au5iliar contable

    7ontabilización, conciliaciones, egresos e ingresos. 6ndispensable conocimiento y manejo

    del programa contable '664; &isposición de trabajo en e-uipo.

    7apacidad de trabajo bajo presión

    7apacidad para adaptarse a los cambios

    'endedor

    Edad de 0 a C a+os

    (écnico profesional en atención al cliente y@o negociación y venta de productos y

    servicios preferiblemente del 'ena

    E5celente presentación personal

    E5periencia mínima de 1 meses en ventas y servicio al cliente

    7apacidad de trabajo bajo presión

    manejo de inventarios

    7apacidad para adaptarse a los cambios

    (odeguero

    Edad de 0 a C a+os

    (écnico profesional en operación de almacenes y bodegas.

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    . 8n flujograma del proceso de reclutamiento y selección.

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    / y 0 &efinir las técnicas y métodos para el desarrollo de cada competencia de selección -ue

    se usar$n en cada cargo.

    (E7D67A' ! E(;&;'

    3reselección= Esta fase tiene como objeto llegar a una primera distinción entre candidatos

     posiblemente adecuados e inadecuados basado en información f$cil de obtener 9preselección

    en base al currículo y carta de presentación:. 'e trata de comprobar en primer lugar -ue los

    candidatos -ue se presentan re"nen las condiciones -ue se Ban e5igido en el anuncio de

    selección 9'í lo Bemos publicado: o en el profesiograma del puesto.

    Razón de 'elección= 7ontar con un grupo grande y bien calificado de candidatos para llenar 

    las vacantes disponibles constituye la situación ideal del proceso de selección. Algunos

     puestos son m$s difíciles de llenar -ue otros. 3articularmente los -ue re-uieren

    conocimientos especiales. 7uando un puesto es difícil de llenar, se Babla de baja razón de

    selección. 7uando es sencillo llenarlo, se define como un puesto de alta razón de selección.

    3rimera etapa del proceso de selección del personal por otro lado, la lista de personas -ue

    concursan por el puesto, se obtiene de medios como curriculum recibidos, recomendaciones

    y por empresas e5ternas -ue se encargan de reclutar personal.

    • Realización de pruebas, psicotécnicas entre estas est$n de actitud y personalidad y

     pruebas específicas, entrevista.

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    a de la# ven"aja# de la en"revi#"a por co$pe"encia# e# /ue per$i"e cen"rar#e en la# abilidade# cora ven"aja e# percibir el vocabulario del en"revi#"ado el cual reeja el "ipo de educación valore# ac"ioporciona la percepción de de"alle#.

    r$i"e /ue el en"revi#"ador de una pregun"a #a/ue $uca# conclu#ione# de acuerdo al perfl.

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     Actividad #o$ !$ %ra&a'o Cola&orativo !

    c. &u*les considera $ue son las ventajas de este tipo de entrevista.

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