gestaltpsychologie planung einer unterrichtsstunde von daniela stepp
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Gestaltpsychologie
Planung einer Unterrichtsstunde
von
Daniela Stepp
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Lernziele
Die SchülerInnen sollen das Konzept der Gestalt kennen lernen.
Die SchülerInnen sollen die Gestaltgesetze kennen lernen und an praktischen Beispielen anwenden können.
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Lehrplan
Richtungen und Anwendungsgebiete der Psychologie
Psychologische Phänomene der Wahrnehmung erfassen
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Stundenbild
Zeit Inhalt Methode Medium
10Diskussion und Beispielfindung über
"Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile" Partnerarbeit Tafel
5 Definition von Gestalt im Sinne der Gestaltpsychologie Vortrag Folie/ Powerpoint
3 Beispiel für ein Gestaltgesetz S-L-Gespräch Folie/ Powerpoint
7 Vorstellung einer Auswahl an Gestaltgesetzen S-L-Gespräch Folie/ Powerpoint
7
SchülerInnen erhalten Screenshots von Internetseitenund sollen diese anhand der Gestaltgesetze bewerten Partnerarbeit Internetseiten
8 Besprechung der Internetseiten
5 Wiederholung
45
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Stundenplanung (Einstieg)
Partnerarbeit:
Überlegt, was euch zu folgender Aussage
einfällt und findet Beispiele.
Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile.
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Stundenplanung
Definition von Gestalt im Sinne der Gestaltpsychologie:
„einem aus Teilen zusammengesetzten
Bewußtseinsprozeß kommt eine Qualität zu,
die die Summe der Einzelteile nicht hat –
eben die Gestalt“
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Gestaltgesetze
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Gestaltgesetze
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Gestaltgesetze
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Gestaltgesetze
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Gesetz der Nähe
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Gesetz der Ähnlichkeit
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Gesetz der Geschlossenheit
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Gesetz der guten Fortsetzung