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http://geohistoriaarquitectopedrogumiel.blogspot.com.es/ [email protected] TEMA 3: LA ANTIGUA GRECIA GUÍA DE ESTUDIO 1º ESO VOCABULARIO ¿Qué palabras tengo que saber definir en las fichas de vocabulario? CIVILIZACIÓN GRIEGA CIVILIZACIÓN CRETENSE O MINOICA CIVILIZACIÓN MICÉNICA POLIS (ciudad-estado) POLITEÍSTA ÁGORA ACRÓPOLIS ARISTROCRACIA OLIGARQUÍA DEMOCRACIA TIRANÍA COLONIA CIUDADANOS METECOS (extranjeros) GUERRAS MÉDICAS GUERRAS DEL PELOPONESO CRONOLOGÍA Tengo que elaborar un foldable con las etapas de la civilización griega.

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Page 1: geohistoria23@gmail.com TEMA 3: LA ANTIGUA GRECIA GUÍA DE

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TEMA 3: LA ANTIGUA GRECIA GUÍA DE ESTUDIO 1º ESO

VOCABULARIO ¿Qué palabras tengo que saber definir en las fichas de vocabulario?

CIVILIZACIÓN GRIEGA CIVILIZACIÓN CRETENSE O MINOICA

CIVILIZACIÓN MICÉNICA POLIS (ciudad-estado) POLITEÍSTA ÁGORA ACRÓPOLIS ARISTROCRACIA

OLIGARQUÍA DEMOCRACIA TIRANÍA COLONIA CIUDADANOS METECOS (extranjeros) GUERRAS MÉDICAS GUERRAS DEL PELOPONESO

CRONOLOGÍA Tengo que elaborar un foldable con las etapas de la civilización griega.

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MAPA Tengo que saber localizar las principales polis griegas (Atenas, Esparta, Mileto, Cnosos, Bizancio) y

los accidentes geográficos del mundo griego: mar Mediterráneo, mar Egeo, mar Jónico, península de

Anatolia, península del Peloponeso, Asia Menor, Isla de Creta.

TEXTO Leer un texto y extraer las ideas principales.

El territorio de una polis debe poder ser abarcado de un solo vistazo, pues entonces es fácil de defender.

También es necesario que su emplazamiento tenga una situación favorable, cercana al mar y al campo,

por razones de seguridad y de aprovisionamiento de productos de primera necesidad. Es preciso, además,

que la ciudad pueda comunicarse fácilmente con el conjunto del territorio de la polis.

Aristóteles, siglo IV a.C.

1. ¿Qué es una “polis”? ¿Cómo debe ser de grande y por qué?

2. ¿Dónde se sitúan? ¿Por qué? ¿Qué son productos de primera necesidad?

3. ¿Qué ventajas tiene la comunicación con otros territorios?

4. Investiga acerca del autor del texto y escribe una breve biografía sobre él.

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ESQUEMA Tengo que organizar el tema en un esquema. Para este tema te propongo este:

PREGUNTAS CORTAS-BÁSICAS (RESPUESTAS CORTAS)

Estas son las preguntas básicas del tema. En el examen se preguntarán algunas de ellas. Para poder estudiarlas mejor, respóndelas brevemente en tu cuaderno.

- ¿Qué era la Hélade? ¿Qué unía a sus habitantes?

- ¿Cómo se gobernaba Atenas en el siglo V aC? ¿Y Esparta? Explica las diferencias.

- ¿Qué fueron las colonizaciones griegas? ¿Por qué se produjeron? ¿Qué zonas colonizaron?

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PREGUNTAS DE DESARROLLO (RESPUESTAS LARGAS)

Estas son las preguntas de desarrollo del tema. En el examen se preguntarán algunas de ellas. Para poder estudiarlas mejor, respóndelas en tu cuaderno. Recuerda que las preguntas de desarrollo tienen que explicar en profundidad aquello que se pregunta.

- Explicar la sociedad, economía, religión y cultura de la Antigua Grecia, diferenciando sus estructuras

sociales y políticas, especialmente los sistemas políticos utilizados en las polis de Atenas y Esparta.

TALLER DE INVESTIGACIÓN

¿Sabes quién fue Alejandro Magno? Investiga cómo se educó y quién fue su famoso preceptor. Elabora un breve resumen explicando las principales conquistas de Alejandro hasta llegar a la India.

PREGUNTA PARA PENSAR

Observa la imagen y escribe todo lo que sepas en relación al tema estudiado.