GDWS

自己紹介

会田大也

2003-2013　山口情報芸術センター[YCAM]　チーフエデュケーター

Museum Educatorとは

教育普及活動全般をオーガナイズする

・オリジナルワークショップの開発

・鑑賞教育プログラム

・地域コミュニティとの関わり

・展覧会の開催まで

YCAM2003竣工

年間80万人

劇場

ギャラリー

図書館

映画館

WSルーム

walking around surround

音を聞くとは？

空間の響き

ケータイ・スパイ・大作戦

携帯を使った

鬼ごっこ

ルール作りを

学ぶ

openFrameworks Developer Conf.

oF update

感覚アスレチック

制限と運動

丁寧さと美

Forsythe

コロガルパビリオン

人物取材WS

メディアに映る私

メディアは「私」を映す鏡

自分がどう映りたいか？

・映像として

・物語として

やること

・取材する、される、を体験する

・結果をFacebook”GCL-GDWS”に投稿する

・プロフィールページにもなる

ルール

・2人一組

・400文字（160 word）以内、携帯で作成

・携帯で写真を撮り添付（顔が分かるもの）

・結果をFacebook”GCL-GDWS”に投稿する

・取材時間は1人10分　（1組　20分）

・肩書きは「記入しない」というルール

取材のポイント

・GCLへの道のり／GCLからの道のり

・肩書きは無し／人物の魅力を伝える

・取材する側は、適切、シンプルな質問を

・取材される側は、どう答えると

　どんな記事になるのかを体験すること

・携帯で記事を作り、写真を撮りUpload

時間配分

10min ・1人目取材（PostItメモ）

10min ・2人目取材

10min ・相互に撮影

10min ・記事作成

10min ・記事校正

10min ・投稿！

Ice Break

ソーティング

取材

撮影

部屋の外に出ても良いです

記事作成

記事校正

書かれたくない部分も、あなたの

魅力の一つかもしれない！

投稿

まとめ

・肩書きはその人を表す属性の一つだけれど、　人の魅力はそれだけではない。

・メディアに掲載される自分のイメージを

　コントロールすることの難しさ。

・それも自分

・自己プロデュース能力！