GAZĠANTEP ÜNĠVERSĠTESĠ

GAZĠANTEP EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ

2018 YILI

BĠRĠM FAALĠYET RAPORU

Gaziantep 2019

2

ĠÇĠNDEKĠLER

I- GENEL BĠLGĠLER .......................................................................................... 5

A. Misyon ve Vizyon .................................................................................................................................... 5

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar ................................................................................................................. 5

C. Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler ............................................................................................................................. 6

1- Fiziksel Yapı ...................................................................................................................................... 7

1.1- Eğitim Alanları, Derslikler ve Ofisler........................................................................................ 7

1.2- Sosyal Alanlar ............................................................................................................................ 8

1.3- Hizmet Alanları ......................................................................................................................... 8

1.4- ArĢiv Alanları ............................................................................................................................ 8

2- Örgüt Yapısı ...................................................................................................................................... 8

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ........................................................................................................ 10

3.1- Yazılım ve Bilgisayarlar .......................................................................................................... 10

3.3- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ...................................................................................... 10

4- Ġnsan Kaynakları ............................................................................................................................. 11

4.1- Akademik Personel .................................................................................................................. 11

4.2- Yabancı Uyruklu Akademik Personel ..................................................................................... 12

4.3- Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel .................................................... 13

4.4- Diğer Ünviversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel ..................... 13

4.5- SözleĢmeli Akademik Personel ............................................................................................... 13

4.7- Ġdari Personel ........................................................................................................................... 13

4.12- ĠĢçiler ..................................................................................................................................... 13

5- Sunulan Hizmetler .......................................................................................................................... 14

5.1 Eğitim Hizmetleri ...................................................................................................................... 14

5.3- Ġdari Hizmetler ......................................................................................................................... 13

6- Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi ....................................................................................................... 16

D- Diğer Hususlar ....................................................................................................................................... 16

II- AMAÇ ve HEDEFLER ......................................................................................................................... 17

A. Birim Amaç ve Hedefleri ....................................................................................................................... 17

B. Temel Politikalar ve Öncelikler .............................................................................................................. 17

III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER ..................................................... 18

A- Mali Bilgiler........................................................................................................................................... 18

1- Bütçe Uygulama Sonuçları ............................................................................................................. 18

3

2- Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar ...................................................................................... 19

3- Mali Denetim Sonuçları .................................................................................................................. 19

B- Performans Bilgileri ............................................................................................................................... 19

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri ............................................................................................................... 19

1.1.Faaliyet Bilgileri ....................................................................................................................... 19

IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ ....................................... 20

A- Üstünlükler ............................................................................................................................................ 20

B- Zayıflıklar .............................................................................................................................................. 20

C- Değerlendirme ........................................................................................................................................ 21

4

SUNUġ

Gaziantep Eğitim Fakültesi 2002 yılında 14.01.2002 tarihli 2002/3651 sayılı Bakanlar Kurulu

kararı ile kurulmuĢtur. Fakültede ilk olarak, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü Türkçe

Öğretmenliği Programına 2003-2004 Eğitim-Öğretim yılında öğrenci alınmıĢtır. Matematik ve Fen

Bilimleri Eğitimi Bölümü Ġlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı 2007-2008, Temel Eğitim

Bölümü Sınıf Öğretmenliği Programı 2008-2009, Eğitim Bilimleri Bölümü Rehberlik ve Psikolojik

DanıĢmanlık Programı 2009-2010 ve Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Ġngilizce Öğretmenliği Programı

2012-2013 eğitim öğretim yıllarında ilk öğrencilerini alarak faaliyete geçmiĢtir. 2015-2016 Eğitim-

Öğretim Yılı’nda Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Sınıf Öğretmenliği Arapça

Programı’na öğrenci alımına baĢlanmıĢ, yine 2016 yılında, 667 sayılı KHK ile Temel Eğitim Bölümü

Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı ve Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı’na özel öğrenci statüsünde öğrenci

alınmıĢtır.

Halen Fakültemiz bünyesinde; Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Okul

Öncesi Öğretmenliği Programı (KHK ile gelen öğrenciler) ve Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Sınıf

Öğretmenliği Programı ve Sınıf Öğretmenliği Arapça Programı, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Bölümü Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı Türkçe Öğretmenliği Programı, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Ġngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Ġngilizce Öğretmenliği Programı, Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitimde

Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi

Anabilim Dalı, ve Rehberlik ve Psikolojik DanıĢmanlık Anabilim Dalı’nda Rehberlik ve Psikolojik

DanıĢmanlık Programı, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Matematik Eğitimi Anabilim Dalı

Ġlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı'nda eğitim ve öğretime devam edilmektedir.

Bunun yanı sıra, Özel Eğitim Bölümü bulunmakla birlikte, henüz eğitim öğretim faaliyeti

yapılmamaktadır. Eğitim Bilimleri Bölümü altında Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Anabilim

Dalı aktif hale getirilmiĢtir. Bu anabilim dalı ile Fakülte ve Üniversite birimlerinin ilgili alana iliĢkin

servis derslerinin akademisyen ihtiyacı karĢılanacaktır.

Fakültemizde ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarına öğretmen yetiĢtirmenin yanı sıra, Eğitim

Bilimleri Enstitüsüne bağlı anabilim dallarında lisansüstü programlar yürütülmektedir. Eğitim Bilimleri

Anabilim Dalı ve Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı bünyesinde tezli, tezsiz yüksek

lisans ve doktora programları, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalı, Yabancı Diller Eğitimi

Anabilim Dalı ve Temel Eğitim Anabilim Dalı bünyesinde de tezli ve tezsiz yüksek lisans programları ile

lisansüstü eğitim verilmektedir.

Prof.Dr.Mehmet Fatih ÖZMANTAR Dekan

5

I- GENEL BĠLGĠLER

A. Misyon ve Vizyon

Misyon

• 21. yüzyılın gerektirdiği niteliklere ve bilgi toplumunun lideri olma potansiyeline sahip öğretmenler,

yöneticiler ve uzmanlar yetiĢtirmek.

• Eğitim alanındaki geliĢmeleri yakından izleyen, bu geliĢmeleri etkili bir Ģekilde okuyabilen, kuram ve

uygulamayı bütünleĢtiren, bilimsel ve etik standartları benimsemiĢ, eğitimle ilgili geliĢmeler

doğrultusunda kendini sürekli yenileyen, ulusal ve uluslararası proje ve çalıĢmalarda yer alabilen öğretim

elemanlarıyla ve ülkemizin gerçeklerine uygun, nesnel ölçütlere göre düzenlenmiĢ eğitim programlarıyla

öğrencilere hizmet vermek,

• Öğrencilerin bir arada çalıĢabildiği, takım ruhunun oluĢmasına olanak tanıyan, sorumluluk almayı,

problem çözmeyi ve öğrenmeyi öğreten ve en son teknolojik geliĢmelere göre düzenlenmiĢ etkili öğrenme

ortamları sağlamak,

• Adalet ve bilimselliği kendine rehber edinen, öğretim elemanlarının araĢtırma yapmaları ve mesleki

açıdan kendilerini geliĢtirebilmeleri için gereken olanakları sağlayan, güçlü bir kurum kültürüne ve

iletiĢime sahip bir fakülte olmak.

Vizyon

Eğitimle ilgili yaptığı araĢtırmalarla ulusal ve uluslararası arenada adından söz ettiren ve eğitim

alanındaki geliĢmelere yön veren, Atatürk ilke ve Ġnkılaplarına bağlı güçlü bir eğitim fakültesi olmak.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Fakülte Dekanı

1. Fakülte kurularına baĢkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri

arasında düzenli çalıĢmayı sağlamak,

2. Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve iĢleyiĢi hakkında rektöre rapor

vermek,

3. Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile

ilgili öneriyi fakülte yönetim kurulunun da görüĢünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak,

4. Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak,

5. Bu kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.

Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir Ģekilde kullanılmasında ve

geliĢtirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilere gerekli sosyal

hizmetlerin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araĢtırma ve yayını faaliyetlerinin düzenli bir Ģekilde

yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve

sonuçlarının alınmasında rektöre karĢı birinci derecede sorumludur.

6

Aynı zamanda 5018 sayılı kanuna göre Harcama Yetkilisidir. Bütçelerden harcama

yapılabilmesi, harcama yetkilisinin harcama talimatı vermesiyle mümkündür. Harcama talimatlarında

hizmet gerekçesi, yapılacak için konusu ve tutarı, süresi, kullanılabilir ödeneği, gerçekleĢtirme usulü ile

gerçekleĢtirmeyle görevli olanlara iliĢkin bilgiler yer alır.

Harcama yetkilileri, harcama talimatlarının bütçe ilke ve esaslarına, kanun, tüzük ve

yönetmelikler ile diğer mevzuata uygun olmasından, ödeneklerin etkili, ekonomik ve verimli

kullanılmasından ve bu kanun çerçevesinde yapılması gereken diğer iĢlemlerden sorumludur.

Dekan kendisine çalıĢmalarında yardımcı olmak üzere fakültenin aylıklı öğretim üyeleri

arasından en çok iki kiĢiyi dekan yardımcısı olarak seçer. Dekana, görevi baĢında olmadığı zaman yardımcılarından biri vekalet eder.

Fakülte Sekreteri Dekana bağlıdır, fakültedeki idari ve mali iĢlemlerden sorumludur.

C. Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler

Fakülte Yönetimi

Dekan ve Harcama Yetkilisi : Prof.Dr.Mehmet Fatih ÖZMANTAR

Dekan Yardımcısı : Doç.Dr.Mehmet BARDAKÇI

Dekan Yardımcısı : Dr.Öğr.Üyesi Melike ÖZYURT

Fakülte Sekreteri V. ve GerçekleĢtirme Görevlisi : Derya BAYKAL

Fakülte Kurulu Üyeleri

Prof.Dr.Mehmet Fatih ÖZMANTAR BaĢkan

Prof.Dr.Zeynep HAMAMCI Üye

Prof.Dr.Mehmet ÇĠÇEK Üye

Doç.Dr.F.Filiz YALÇIN TILFARLIOĞLU Üye

Doç.Dr.Mehmet BARDAKÇI Üye

Doç.Dr.Ali BOZKURT Üye

Doç.Dr.Ergün HAMZADAYI Üye

Doç.Dr.Mehmet MURAT Üye

Dr.Öğr.Üyesi Bilge KUġDEMĠR KAYIRAN Üye

Dr.Öğr.Üyesi AyĢe ÖZTÜRK Üye

Dr.Öğr.Üyesi Mehmet KILIÇ Üye

7

Fakülte Yönetim Kurulu Üyeleri

Prof.Dr.Mehmet Fatih ÖZMANTAR BaĢkan

Prof.Dr.Zeynep HAMAMCI Üye

Prof.Dr.Mehmet ÇĠÇEK Üye

Doç.Dr.Ayhan DOĞAN Üye

Doç.Dr.Sevilay ġAHĠN Üye

Dr.Öğr.Üyesi Bilge KUġDEMĠR KAYIRAN Üye

Fakülte idari teĢkilatına bağlı; sekreterlik, yazı iĢleri, mali iĢler, bölüm sekreterlikleri ve destek hizmetleri

birimlerimiz bulunmaktadır.

1- Fiziksel Yapı

1.1- Eğitim Alanları, Derslikler ve Ofisler

Gaziantep Eğitim Fakültesi binası 3 bloktan oluĢmaktadır. A ve C blok 3500 m2 , B blok

ise 3560 m2 olmak üzere toplam kullanm alanı 10.560 m2.dir. Binanın oturum alanı ise, A ve

C Blok 1420 m2, B Blok ise 940 m2 olmak üzere toplam 3780 m2’dir.

Fakültemizde 1 Konferans Salonu, 1 Amfi, 1 Drama Odası, 1 ÇalıĢma Salonu, 1 Materyal

Salonu, 1 adet Kütüphane,1 Fen Laboratuvarı ve 1 Matematik Laboratuvarı ve 1 Resim Atölyesi

ile birlikte toplam 52 (10 derslik Eğitim Bilimleri Enstitüsüne aittir) adet eğitim alanı mevcuttur.

Tablo 1. Eğitim Alanları Derslikler

Eğitim Alanı Amfi (Adet) Sınıf(Adet) Bilgisayar

Lab(Adet)

Diğer Lab

(Adet)

Toplam

(Adet)

0–50 KiĢilik 14 1 6 21

51–75 KiĢilik 8 8

76–100 KiĢilik 10 10

101–150 KiĢilik 1 1

151–250 KiĢilik 2 2

251–Üzeri

KiĢilik

Toplam 2 33 1 6 42

8

1.2- Sosyal Alanlar

Tablo 6. Toplantı-Konferans Salonları

Kapasitesi Toplantı Salonu Konferans Salonu Toplam

0–50 KiĢilik 1 - 1

51–75 KiĢilik - - -

76–100 KiĢilik - - -

101–150 KiĢilik - - -

151–250 KiĢilik - 1+1 2

251–Üzeri KiĢilik - - -

Toplam 1 2 3

1.3 Hizmet Alanları

Tablo 11. Ofis Alanları

Alt Birim Ofis Sayısı m2

Açıklamalar

Yönetim Ofisleri 11 34

Dekan,Dek.Yrd.,Bl.BĢk.ları,

Fak.Sek.odası, Uzaktan

Eğitim Müd.

Akademik Personel Ofisleri 69 17 Öğretim Elemanı

Ġdari Personel Ofisleri 14 17 Memur, Sekreterlik

Diğer 11 Farklı ölçülerde (76) ArĢiv, çay ocağı, internet

odası

Toplam 105 1895m2

1.4 ArĢiv Alanları

Tablo 12. Ofis Alanları

Bölümler Sayısı(Adet) Alan(m2

Açıklamalar

ArĢivler 5 60

Toplam 5 60

9

2- Örgüt Yapısı

Fen Bilgisi

Eğitimi ABD

Ġngiliz Dili Eğitimi

ABD

Zihin Engelliler

Eğitimi ABD

ĠĢitme Engelliler

Eğitimi ABD

FAKÜLTE YÖNETĠM

KURULU

FAKÜLTE KURULU

DEKAN YARDIMCILARI

FAKÜLTE SEKRETERĠ

Eğitim

Programları ve

Öğretim ABD

EĞĠTĠM

BĠLĠMLERĠ

BÖLÜMÜ

TÜRKÇE VE

SOSYAL

BĠLĠMLER

EĞĠTĠMĠ

BÖLÜMÜ

MATEMATĠK VE

FEN BĠLĠMLERĠ

EĞĠTĠMĠ

BÖLÜMÜ

TEMEL EĞĠTĠM

BÖLÜMÜ

YABANCI

DĠLLER EĞĠTĠMĠ

BÖLÜMÜ

ÖZEL EĞĠTĠM

BÖLÜMÜ

Eğitim Yönetimi

ABD

Rehberlik ve

Psikolojik

DanıĢmanlık

ABD

Eğitimde Ölçme

ve Değerlendirme

ABD

Matematik Eğitimi

ABD

Okul Öncesi

Eğitimi ABD

Sınıf Eğitimi

ABD

Görme Engelliler

Eğitimi ABD

DEKAN

Sosyal Bilgiler

Eğitim ABD

Türkçe Eğitimi

ABD

Tarih Eğitim

ABD

Türk Dili ve

Edebiyat ABD

Sınıf Eğitimi

ABD

Arapça Programı

Eğitimin Felsefi,

Sosyal ve Tarihi

Temelleri ABD

10

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Üniversitemizde tüm yazıĢmalar elektronik ortamda EBYS sistemi, maaĢ ve mali iĢler KBS,

MYS, e-bütçe sistemi üzerinden ve öğrenci iĢleri de otomasyon bilgi sistemi üzerinden

yürütülmektedir. Akademik personel veya öğrencilerin sunmuĢ oldukları belgelerin doğruluğu e

devlet üzerinden, OSYM sonuç doğrulama sisteminden ve Anadolu Üniversitesi belge

doğrulama sistemleri üzerinden yapılmaktadır.

3.1- Yazılım ve Bilgisayarlar

Tablo15. Yazılım ve Bilgisayarlar

Cinsi Ġdari Amaçlı

(Adet)

Eğitim Amaçlı

(Öğrencilerin

Kullanımına

açık bilgisayar

sayısı) (Adet)

AraĢtırma

Amaçlı

(Adet)

Sağlık amaçlı Toplam

Masa Üstü

Bilgisayar

87 10 - - 97

TaĢınabilir

Bilgisayar

92 5 - - 97

3.3- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Tablo 20. Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Cinsi Ġdari Amaçlı

(Adet)

Eğitim

Amaçlı

(Adet)

AraĢtırma

Amaçlı

(Adet)

Sağlık

Amaçlı

(Adet)

Toplam

Projeksiyon 73 73

Slâyt Makinesi

Tepegöz 2 2

Episkop

Barkot Okuyucu 1 1

Baskı Makinesi 1 1

Yazıcı 67 67

11

Fotokopi Makinesi 1 1

Faks 1 1

Fotoğraf Makinesi 3 3

Kameralar 12 12

Televizyonlar 1 1 2

Tarayıcılar 2 2

Müzik Setleri 11 11

Mikroskoplar 18 18

DVD ler

Diğer (Ses sistemi,

hoparlör,mikrofon, Akıllı Tahta)

1 1

4- Ġnsan Kaynakları

Fakültemizde kadrolu idari personel dıĢında, 5 sözleĢmeli iĢçi çalıĢmaktadır. Artan öğrenci sayısı

ve iĢ yükü ile birlikte idari memur ve hizmetli personel ihtiyacımız bulunmaktadır.

4.1- Akademik Personel

Tablo 21. Akademik Personel

Unvan Kadroların Doluluk Oranına Göre

Kadroların Ġstihdam ġekline

Göre

Dolu BoĢ Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı

Profesör 3 3 3

Doçent 11 11 11

Dr.Öğr.Üyesi 31 31 31

Öğretim

Görevlisi - - - - -

Çevirici - - - - -

12

Eğitim-

Öğretim

Planlamacısı

- - - - -

AraĢtırma

Görevlisi 13 13 9

4 (2547 sayılı

kanun

35.mad.ile

Diğer

Ünv.görvli.)

Toplam 58 58 54 4

4.2- Yabancı Uyruklu Akademik Personel

Tablo 22. Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları

Unvan Geldiği Ülke ÇalıĢtığı Bölüm KiĢi Sayısı

Profesör - - -

Doçent - - -

Dr.Öğr.Üyesi Tayvan ve Suriye Yabancı Diller Eğitimi

Bölümü ve Temel Eğitim

Bölümü

5

Öğretim Görevlisi - - -

Okutman - - -

Uzman - - -

Çevirici - - -

Eğitim-Öğretim Planlamacısı - - -

AraĢtırma Görevlisi - - -

Toplam 5

13

4.3- Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel

Tablo 23. Üniversitemizden Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel

Unvan Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite KiĢi Sayısı

Profesör Eğitim Bilimleri Bölümü Hasan Kalyoncu Üniv. 1

Doçent Eğitim Bilimleri Bölümü SankoÜniv., 1

Dr.Öğr.Üyesi Eğitim Bilimleri Bölümü Alaaddin KeykubatÜniv., Hasan Kalyoncu Üniv.

SankoÜniv., 3

Öğretim Görevlisi - - -

Okutman - - -

Uzman - - -

Çevirici - - -

Eğ. Öğr. Planlamacısı - - -

AraĢtırma Görevlisi - - -

Toplam 5

4.4- Diğer Ünviversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel

Fakültemizde diğer Üniversitelerden gelen akademik personel bulunmamaktadır.

4.5- SözleĢmeli Akademik Personel

Fakültemiz bünyesinde sözleĢmeli akademik personel bulunmamaktadır.

4.7- Ġdari Personel

Tablo 27. Ġdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre)

Dolu BoĢ Toplam

Genel Ġdari Hizmetler Sınıfı 9 - 9

Sağlık Hizmetleri Sınıfı - - -

Teknik Hizmetler Sınıfı - - -

Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı - - -

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı - - -

Din Hizmetleri Sınıfı - - -

Yardımcı Hizmetli Sınıfı 1 - 1

Toplam 10 - 10

14

4.12- ĠĢçiler

Tablo 31. ĠĢçiler

Dolu BoĢ Toplam

ĠĢçiler 5 - 5

Toplam 5 - 5

5- Sunulan Hizmetler

2018 yılı içerisinde Fakültemizde örgün öğretim ve pedagojik formasyon eğitimi verilmekte olup, maaĢ,

ek ders ücretleri, formasyon ödemesi, yolluklar, öğretmenlik uygulaması ve okul deneyimi dersi ücretleri,

kırtasiye, temizlik, bakım onarım, cihaz bakım sözleĢmesi, telefon, faks vs. ödemeleri aksaksız ve düzenli

olarak gerçekleĢtirilmiĢtir. Güvenlik kameraları iĢi tamamlanarak, aktif hale getirilmiĢtir. Eğitim

dönemine hazırlık çalıĢmaları kapsamında, bina iç mekanının tümü boyanarak ve bakım onarımı

yapılarak derse hazır hale getirilmiĢtir. Projeksiyon makinelerinin ve projeksiyon perdelerinin uyumunun

sağlanması, konferans salonunun bakım onarımı, çevre düzeni, binanın iç görsellerinin yenilenmesi,

Kütüphane kitap kontrolü, ÇalıĢma Salonunun, Resim Atölyesinin, Materyal Salonunun düzenlenmesi ve

iç-dıĢ bakım, onarım ve temizlik hizmetleri yapılarak kullanıma hazır hale getirilmiĢtir. Yapılan hizmetler

kısaca özetlenmiĢtir.

5.1.Eğitim Hizmetleri

Tablo34. Öğrenci Sayıları

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel

Toplam E. K. Top. E. K. Top. K. E.

Rehberlik ve

Psik.Dan.Eğt.

Türkçe Öğr.

Ġlk.Mat. Öğr..

Ġngilizce Öğr.

Sınıf Öğr..

Okul Öncesi Öğr.

(667 KHK)

Arapça Sınıf Öğr.

TOPLAM

90

123

94

80

93

-

22

502

228

215

311

157

290

31

30

1262

318

338

405

237

383

31

52

1764

228

215

311

157

90

31

30

1262

90

123

94

80

93

-

22

502

318

338

405

237

383

31

52

1764

15

Tablo35. Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim

I. ve II. Öğretim

Toplamı(a)

E. K. Top. E. K. Top. Sayı

Yabancı Diller Eğitimi Böl. 2 15 17 - - - 17

5.3. Ġdari Hizmetler

2018 yılı içerisinde Fakültemizde, öğrenci iĢlemleri, akademisyenlerin ve idari personel

maaĢ, yıllık izin, rapor iĢlemleri, ek ders ücretleri, yolluklar, uzmanlık, sınav, formasyon

ödemesi, diğer birimlerdeki akademisyenlerin ve fakülte okul iĢbirliği kapsamında uygulama

derslerinde görev alan Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü personelinin ödeme iĢlemleri, yabancı uyruklu

sözleĢmeli öğretim üyesi iĢlemleri, telefon, faks vs. ödemeleri, bilgisayar ve printer bakım

onarımı, tadilatı, güvenlik kamerası iĢinin yürütülmesi, satın alma, bina ve bahçe temizliği,

binanın iç mekanlarının tümünün boyanması, duyuruların asılması, binada yer alan ofislerin

bakım, tadilat temizlik iĢlerinin yapılması, binanın ilaçlanması, taĢınır kayıt kontrol iĢlemlerinin

yapılması aksaksız ve düzenli olarak gerçekleĢtirilmiĢtir.

5.4 Diğer Hizmetler

Ġl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ilköğretim ve ortaöğretim okullarında Fakültemizde

veya akademisyenlerimizin görevlendirilmeleriyle ilgili Kurumlarda seminer, eğitim ve

konferans verilmiĢtir. Yine akademisyenlerimiz TUBĠTAK destek programları kapsamında

Gaziantep ve ġanlıurfa Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı okullar ile ortak çalıĢmalar

yapılmakta ve ayrıca Fakültemiz öğretim üyesi TUBĠTAK Gaziantep Ġl temsilcisi olarak da

görev almaktadır. Avrupa Birliği-Erasmus Projeleri ile yurtiçinde ve yurtdıĢında okullarla ortak

çalıĢmalar yapılmakta ve Topluma Hizmet Uygulamaları dersleri kapsamında ilköğretim

okullarına yardım kampanyaları veya sosyal ve psikolojik destek ziyaretleri düzenlenmekte ve

bu vesileyle geleceğin öğretmenleri ile ilkokul öğrencileri kaynaĢtırma faaliyetleri

düzenlenmektedir. Rektörlüğümüzün veya Üniversitemizin diğer Birimlerinin eğitim ve kültürel

faaliyetleri için Fakültemizin fiziki alanları kullanıma açılmaktadır. Ayrıca, TUBĠTAK Kurum

Temsilcisi tarafından 4004, 4005 ve 4007 kodlu çağrı destek programlarının eğitimi akademik

personele ve Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde görevli öğretmenlere yönelik düzenlenmiĢtir.

Fakültemiz Konferans Salonu ve Amfi talepler doğrultusunda diğer birimlerin hizmetine

sunulmaktadır.

Fakültemizde, mezun ve mezun olacak durumunda bulunan yaklaĢık 2200 öğrenciye

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı verilmektedir.

16

6- Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi

(Mali Yönetim ve Harcama Öncesi Kontrol Sistemi)

Fakültemizde gerek idari, gerekse eğitim öğretim iĢlemler, mali konular kanun ve

yönetmelik hükümleri kapsamında yapılmaktadır. Fakülte bütçesi ve Döner Sermaye bütçesi

çerçevesinde planlamanın yapılarak ve harcamalar plana bağlı kalınarak yürütülmektedir.

Bütçemizi aĢan beklenmeyen durumların gerektirdiği harcamalarda ve gerektiğinde ek bütçe

talepleri ile mali iĢlemler yürütülmektedir. Mali ve idari atama iĢlemleri; idari ve akademik

maaĢ, ek ders ücretleri, sınav ücretleri, yurtiçi yurtdıĢı görevlendirme, satın alma, öğretim üyesi

alımı veya öğretim üyesi dıĢındaki öğretim elemanı alımı kadrolarına çıkılan ilanlarla ilgili tüm

iĢ ve iĢlemlerin yürütülmesi ve izin iĢlemleri fakültemizin görevi kapsamındadır.

2018 yılı yıllık planlamamız çerçevesinde; Fakülte Binası ve çevresi, küçük dersliklerin

tadilatı, tüm bina içinin boyanması, eski güvenlik kameralarının revize edilerek, güvenlik

kamerası olmayan binaların tümüne kamera takılması ve buna göre kayıt cihazlarının

yenilenmesi, boĢ salonların dersliklere ve laboratuvarlara dönüĢtürülmesi iĢlemleri ve otopark

alanı ile ilgili her türlü bakım, onarım ve satın alma iĢlemleri bütçe ödeneklerine bağlı kalınmak

suretiyle doğrudan temin usulü ile yönetmelik çerçevesinde harcama görevlisi, gerçekleĢtirme

görevlisi ve taĢınır kayıt kontrol yetkilisinin görev dağılımı ile yapılmıĢtır.

D- Diğer Hususlar

Öğretim elemanlarının katılacakları her türlü bilimsel toplantılar için verilecek kendi

bütçemizden veya BAP Birimi ile koordineli olarak maddi destek, yolluk ödemeleri, yazıĢma

evrakların hazırlanması, kontrolü Dekanlık Makamınca yapılarak bilgi veya onaya

sunulmaktadır.

17

II- AMAÇ ve HEDEFLER

A. Birim Amaç ve Hedefleri

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18 inci maddesi (b) bendi altında yer

alan Amaç ve hedefler bölümünde belirtildiği üzere “İdarenin/birimin stratejik amaç ve hedeflerine, faaliyet yılı

önceliklerine ve izlenen temel ilke ve politikalarına yer verilecektir.

Tablo 42. Birim Stratejik Amaç ve Hedefler

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler

Stratejik Amaç-1

Milli Eğitim Sisteminde istihdam ihtiyacı

yüksek olan programların açılması ve bu

programlara öğrenci alınması

Hedef-1 Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Öğretmenliği

Programı'na öğrenci alınması

Hedef-2- Özel Öğretim Bölümüne öğrenci alınması

Stratejik Amaç-2

Öğretim Teknolojilerini daha fazla kullanmak ve

uygulama deneyimi kazandırmak için uygun

fiziki koĢullar sağlamak

Hedef-1 Bölümlerde eğitim teknolojisi ve bilgisayar alt

yapısını güçlendirmek

Stratejik Amaç-3

Lisansüstü programlar açılması yönünde

çalıĢmalar yapmak

Hedef-1 Yüksek lisans veya doktora programı olmayan

Bölümlerimizde ilgili programın açılması.

Hedef-2 Lisansüstü programlar açılması yönünde öğretim

elemanlarının yeterliliğini desteklemek

Stratejik Amaç-4

Ġlgili programlarda öğretim elemanlarının

nicelik ve nitelik açısından geliĢtirilmesi

Hedef-1 Öğretim üyeleri tarafından yapılan yayın ve proje

sayı ve niteliklerinin arttırılması

Hedef-2 Mevcut bölümlerin tümünde görev yapan öğretim

elemanı sayısını artırmak

B. Temel Politikalar ve Öncelikler

Fakültemizin 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı planlamalarına yönelik Stratejik Amaç 1’de yer alan Okul

Öncesi Anabilim Dalı ve Özel Eğitim Anabilim Dalı eğitim öğretim faaliyetlerinin baĢlatılması hedefleri

gerçekleĢememiĢtir. Bu alandaki akademisyen açığı dolayısıyla bu eksiğinin tamamlanamaması,

Fakültemizin fizik Ģartları, Fakültemize bağlı KreĢ ve Anaokulunun olmaması gibi sebeplerle söz konusu

hedeflerimiz önümüzdeki yıllara aktarılmıĢtır. Bu sebeple daha önce yıl belirtilen hedefimizde yıl

ibareleri kaldırılmıĢtır.

18

Stratejik Amaç 4’de yer alan 2. hedefimiz ile ilgili 2018 yılında Fakültemiz Temel Eğitim Bölümü Sınıf

Eğitimi Anabilim Dalı’nda iki doktor öğretim üyesi, bir araĢtırma görevlisi atanmıĢtır. Eğitim Bilimleri

Bölümü’nde unvan değiĢikliği ile iki doçent atanmıĢ,

bir doktor öğretim üyesi doçent unvanı almıĢ, bir doktor öğretim üyesi ve araĢtırma görevlisi ilanına

çıkılmıĢtır. Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü’nde bir doktor öğretim üyesi, Matematik ve Fen

Bilimleri Eğitimi Bölümünde unvan değiĢikliği ile bir Profesör ve bir doktor öğretim üyesi ilanına

çıkılmıĢtır. Yabancı Diller Eğitimi Bölümü’nde iki doktor öğretim üyesi doçent unvanı almıĢ, bir doçent

ve bir araĢtırma görevlisi ilanına çıkılmıĢtır. Ayrıca Eğitim Bilimleri Bölümü’nde aktif hale getirilen

Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Anabilim Dalı kadrosuna bir doktor öğretim üyesi alımı

ilanına çıkılmıĢtır. Akademik kalitemizi artırmaya yönelik hedeflerimize katkı sağlamak için

çalıĢmalarımız devam etmektedir.

III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER

A- Mali Bilgiler

1- Bütçe Uygulama Sonuçları

Tablo 43. Ekonomik Sınıflandırmaya Göre Ödenek Ġcmali

Kod Gider Türleri

Bütçe

BaĢlangıç

Ödeneği

Eklenen(+) DüĢülen(-) Yılsonu

Ödeneği Harcama

Harcama

(% )

01 Personel Giderleri 5.356.000 543.185 18.787 5.880.398 5.879.430 99

02 Sos. Güv. Kur.

D.Prim Gideri 731.200 60.300 695.00 790.805 789.972 99

03 Mal ve Hizmet

Alım Gid. 31.300 5.500 - 36.800 35.787 99

05 Cari Transferler - - - - - -

06 Sermaye

Giderleri - - - - - -

GENEL

TOPLAM 6.181.500 608.985 88.287 6.708.003 6.705.189 99

3- Mali Denetim Sonuçları

Fakültemizde iç veya dıĢ mali bir denetim yapılmamıĢtır.

19

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri

1.1.Faaliyet Bilgileri

Tablo 45. Ulusal ve Uluslar Arası Bilimsel Toplantı Sayısı

(Üniversite Öğretim Üyeleri veya İdari Kesim Tarafından Düzenlenen)

FAALĠYET TÜRÜ Fakülte Enstitü Y.Okul Meslek

Y.Okulu

Ġdari

Birimler TOPLAM

Sempozyum ve

Kongre

39 39

Konferans 5 5

Panel

Eğitim Semineri 2 2

Seminer 1 1

Açık Oturum

SöyleĢi

Tiyatro

Konser

Sergi 5 5

Turnuva

Teknik Gezi

Diğer 1 1

Toplam 53 53

20

Tablo 47. 2018 Yılı WOS'da Ġndekslenen G.Ü. Yayın Sayılarının Ġndekslere ve Fakültelere Göre

Dağılımı

BĠRĠM SCI SSCI A&HCI Toplam Öğretim Üye

Sayısı(Tam Zamanlı)

Öğretim Elemanı BaĢına

DüĢen Yayın Sayısı

Eğitim Bilimleri Böl. 1 2 1 4 19 2

Yabancı Diller Eğitimi

Böl. - - 3 3 6 0,5

IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ

A- Üstünlükler

1. Gaziantep il ve ilçeleri ile çevre illerden gelen lisans mezunlarına yüksek lisans ve doktora yaptırmak suretiyle bölümün fonksiyonelliğini artırmak,

2. Gaziantep Valiliği ve bağlı kuruluĢları, BüyükĢehir Belediye BaĢkanlığı, özellikle Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü ile eğitime iliĢkin konularda iĢbirliği yapmak, hizmetiçi eğitim kursları taleplerini ve

kurumların uzman ihtiyacını karĢılamak,

3. YetiĢtirdiği mezunlarının mesleki kıdem ilerlemelerine katkıda bulunmak,

4. Arapça Programı yürütülmesi,

5. Uluslararası öğrencilere programlarımızda eğitim verilmesi.

B- Zayıflıklar

1. Öğrenci sayısının OSYM kontenjanlarının önerilerimizin üstünde olması, ayrıca Uluslararası öğrenci alımı, yatay geçiĢ ve özel öğrenci sayısındaki artıĢa göre, öğretim üyesi sayısının yetersiz kalması,

2. Öğrenci artıĢı ile birlikte artan ihtiyaçların temin edilebilmesinde Fakültemiz bütçesinin yetersiz olması,

3. Yine artan öğrenci sayısı sebebiyle küçük kalan dersliklerin birleĢtirilerek büyütülmeye çalıĢılması ve Konferans Salonunun da derslik olarak kullanılmaya baĢlanması.

Tablo 46. Ġndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar Öğretim Üyesi ve Diğer Öğretim

Elemanları BaĢına DüĢen Yayın Sayıları

Uluslararası

Makale Ulusal Makale

Uluslararası

Bildiri Ulusal Bildiri Kitap Toplam

57 10 50 2 8 127

21

C- Değerlendirme

Fakültemizin temel amacı, örgün eğitimin her kademesi için nitelikli öğretmenler ve eğitimciler

yetiĢtirmektir. Eğitim Fakültesi’nde verilen kuramsal dersler ve uygulamalı öğretim etkinlikleri

aracılığıyla, öğretmen adaylarının bilimsel ve teknolojik geliĢmeleri takip eden, yorumlayan, yeniliklere

açık ve uygulamaya hazır bireyler olmaları amaçlanmaktadır.

Bu amaç doğrultusunda, planlarımız ve hedeflerimiz doğrultusunda hali hazırda aktif olan

Bölümlerimizin akademik anlamda güçlendirilmesi ve yeni açılabilecek bölümler için akademik personel

ihtiyacının karĢılanması ve idari personel takviyesi gerekmektedir.

22

ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiĢ

kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir Ģekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım

çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara iliĢkin iĢlemlerin yasallık ve

düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün

etkin olarak uygulandığını bildiririm.

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, benden önceki

harcama yetkilisinden aldığım bilgiler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile SayıĢtay raporları

gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim

olmadığını beyan ederim.

Prof.Dr.Mehmet Fatih ÖZMANTAR

Dekan

* Yıl içersinde Harcama Yetkilisi değişmiş ise “Benden önceki harcama yetkilisi / yetkililerden almış

olduğum bilgiler” ibaresinin eklenmesi gerekmektedir.