№ 4 (46)Февраль 2016

Газета Северо-Восточного государственного университетаG A U D E A M U S

№ 4 (46)Февраль 2016

№ 4 (46)Февраль 2016

журналистика с мужским характером!

«Армейские истории».........................................................стр.4

«Воин доброй воли»............................................................стр.6

«Чем больше я отдаю ,тем больше я получаю»............стр.8

«Литературная страничка»...............................................стр.10

Рубрика «Нужен совет».....................................................стр.12

Интервью..............................................................................стр.16

Газета Северо-Восточного государственного университетаИ.о. главного редактора - А. ФедорцоваВыпускающий редактор - О.С. ЛисичкинаКомпьютерная верстка, дизайн - А. ФедорцоваКорректоры - Д. СеменоваНад выпуском работали:О.С. Лисичкина, Д. Семенова, А. К. Лавреньтева, Е. Дмитриева, А. Федорцова, С.А. Кузнецова, В.П. Кутилов

G A U D E A M U S

«Дорогие друзья, защитники Отечества в настоящем и будущем, солдаты и офицеры запаса, словом, те, для кого понятия «Родина», «Отечество», «Отчизна» сохраняют живой смысл, хранящий здоровье близких, улыбки и радость детей, мир и спокойствие нашей большой страны.

Пусть в вашей жизни боевым будет только настрой, зарядом – только молодость, минным полем – только любовь! Будьте успешными, настойчивыми, надежными, терпеливыми и мужественными! Творите мир и реализуйте мечты, чтобы наше Отечество гордилось Вами, а мы восхищались!

Здоровья и счастья, неиссякаемой энергии, оптимизма и бодрости, дорогие мужчины!

С праздником, с Днем защитника Отечества!»

Проректор по научной работе

Ольга Анатольевна Леонова

С ПРАЗДНИКОМ!!! 3

№ 4 (46)Февраль 2016

№ 4 (46)Февраль 2016

Армейские истории

«Изначально по повестке полетел в военкомат, сразу написав в пред-почтения, что хочу служить в ВМФ.Отслужил в Военно-Морском флоте добросовестно один год, как и поло-жено. Служба была отличной! Бывал в море, в своей родной стихии. Даже смог насладиться завораживающими пей-зажами и бескрайними просторами. Начал я свою службу в учебной ча-сти во Владивостоке, а оттуда меня уже направили в Севастополь для дальнейшего прохождения службы. Больше всего меня впечатлила сла-женная и коллективная работа. Четкие и правильные действия по каждой команде. На корабле важна дисциплина, от нее все зависит. Без нее корабль не смог бы выйти в море.Когда давали команду «По ме-стам», все двигались настолько четко, словно танцевали. Этого не описать словами, не было отстаю-щих, все были как один механизм, без единой поломки или разла-да. На самом деле впечатляюще.Во время прохождения воинской службы я даже участвовал в празд-ничных патриотических парадах».

Истории молодых парней, которые совсем не-давно сами отдали свой долг родине. Какой для них была служба в армии? Об этом они расска-зали редакции «GAUDEAMUS»

Дмитрий Иващенко, 20 лет:

4

До службы. Перед уходом в ар-мию, конечно, волновался потому, что те, кто служил в давние време-на, рассказывали всякие истории. Было даже страшновато немного, но "откосить" даже и в мыслях не было.Год прошёл. Служил я в Комсомольске-на-Амуре. Разницы особо не ощутил. Разве что летом: влажность воздуха более высокая, и намного теплее, чем в Магадане. Но зима такая же суровая, снеж-ная. Кстати, разницы во времени нет. Часть небольшая, человек 800 срочников. У нас был отдельный батальон - две роты и два взвода. В общем, человек 150. В ротах че-ловек по 60. Условия проживания вполне удобные. Есть библиотека, телевизор. В столовой кормили хо-рошо. Три раза в день. Все как по-ложено: на завтрак каша, масло, хлеб, чай, яйцо, молоко. На обед - первое, второе, салаты. По столо-вой, конечно, скучаю. Дома живу один, так что питаюсь скудно.Со мной приехало 6 магаданцев, но, к сожалению, они служили в другой роте, т.к. они были с пра-вами. Кстати, о водительских пра-вах. Перед армией в военкомате можно выучиться на военного во-дителя. Категория С - бесплатно, В - по желанию, но с небольшой до-платой. Идите учиться на права, потом пожалеете, что не пошли!Так, на чем я остановился. Мага-

Анатолий Нефедов, 20 лет:

данцы. Но до нас приехало ещё око-ло 7 земляков. Так что я был не один в роте колымчанин. Год прошёл до-вольно быстро. В основном служба заключалась в хождениях в наряды, т.к. служил в тыловых войсках, а больше там делать нечего. О трудно-стях. В принципе, ничего трудного не было, лишь воинская дисципли-на. Сейчас другое время, не то, что раньше. Нельзя никого трогать, т.к. военная прокуратура внимательно за всем следит, и можно угодить в дисбат. Да, условия были хорошие, как будто в пионерский лагерь съез-дил. Но я попал совсем не туда, куда хотел. А хотел я на корабль -у меня дед был на корабле, брат, друзьяИ вот что я хотел бы сказать юно-шам, которые вот-вот окончат шко-лу/институт: не "косите" от армии. Так будет проще всем. Армейские условия изменились, не слушай-те старших. Год - это немного. Зато получите новые знания и впечат-ления, а может, и новых друзей.После армии намного проще куда-либо трудоустроиться. Со временем сами все поймёте.

5

№ 4 (46)Февраль 2016

№ 4 (46)Февраль 2016

В современном мире в воспитании студенческой молодежи боль-шую роль играют волонтерские движения и объединения. Вовлече-ние молодежи в волонтерское движение является отличным спосо-бом формирования активной гражданской позиции, организации своего свободного времени. На базе Северо-Восточного государствен-ного университета уже не первый год действует волонтерский корпус «Надежда», ряды которого может пополнить каждый желающий. О специфике работы волонтером рассказала руководитель корпуса, сту-дентка социально-гуманитарного факультета Елизавета Дмитриева.

"Я занимаюсь волонтерской деятельностью с первого курса. В основ-ном, моей главной задачей является работа со студентами. Я занима-юсь тем, что координирую, организую их деятельность. Каждый учебный год у нас появляется прибавление в нашем волонтерском коллективе, в сентябре мы раздаем первокурсникам анкеты, в которой есть пункт «Во-лонтерская деятельность» в графе «Общественная деятельность». У мно-гих желание стать волонтером ограничивается заполнением анкеты, но есть и те, кто активно работает в отряде на постоянной основе. За наших волонтеров мне никогда не бывает стыдно, перед каждым мероприяти-ем или акцией мы проводим предварительный подробный инструктаж.

Волонтерская деятельность очень важна для современ-ной молодежи и общества в целом, ведь она не дает ему очер-стветь, и она действительно воспитывает чувство патриотиз-ма у молодежи. Быть волонтером значит быть в уникальной атмосфере. Ведь наш отряд – это удивительный поток человеческих историй.

В этом году я выпускаюсь из университета, и у меня не будет воз-можности проводить инструктаж наших «новобранцев», поэтому мне бы хотелось пожелать будущим волонтерам, которые придут в наш от-ряд, прежде всего не бояться, не стесняться, не замыкаться в себе, быть открытыми и инициативными, ведь они окажутся в среде, где их идеи и проекты будут поддерживать и помогать их воплощать. И, уве-ряю, после первого искреннего «Спасибо», после первой признатель-ной улыбки вы уже не сможете оставаться в стороне от добрых дел».

«Воин доброй

воли»

6

ТОП-5 КАЧЕСТВ НАСТОЯЩЕГО ВОЛОНТЕРА:ДОБРОТАБЕСКОРЫСТИЕПРЕДАННОСТЬ СВОЕМУ ДЕЛУЛЕГКОСТЬ НА ПОДЪЕМКОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ

СЕКРЕТЫ МАСТЕРСТВА

Деятельность волонтеров очень различна и включает в себя: 1. Миссионерство – одна из форм деятельности религиозных и просветитель-ских организаций, имеющая целью обращение неверующих или представителей иных религий. Миссионеры так же, как и волонтеры, работают бесплатно. Но их цель – не материальная, а духовная помощь людям.2. Донорство – добровольное предоставление части крови, а также других тка-ней или органов для лечебных целей.3. Благотворительность – оказание безвозмездной помощи тем, кто в этом нуждается. Может быть как в коллективных формах (фонды, организации), так и в виде индивидуального пожертвований. Следует отметить, что основной чер-той благотворительности является свободный и непринужденный выбор формы, времени и места, а также содержания помощи.4. Альтруизм – бескорыстная направленность поведения и деятельность чело-века, ставящая интересы другого человека или общее благо выше личных инте-ресов. Как правило, используется для обозначения способности приносить свою выгоду в жертву ради общего блага.5. Меценатство – покровительство искусству, наукам, собирание больших би-блиотек, коллекций, создание художественных галерей, театров и т. д., то есть все-го того, что входит в широкое понятие культуры.

Всего в СВГУ за 2014-2015 учебном год в акциях и мероприятиях приняли

участие более 180 волонтеров

7

№ 4 (46)Февраль 2016

№ 4 (46)Февраль 2016

С озвучивания данного принципа начался лекторий «Волон-терство и социальное служение», который прошел 16 февра-ля в научно-технической библиотеке СВГУ. Встреча прошла в формате оживленной беседы с настоятелем храма в честь свя-той мученицы Татианы - Священником Дмитрием Просяником.

Важнейшей задачей встречи было развести два поня-тия «волонтерство» и «социальное служение». В чем раз-ница? Да, действительно оба понятия означают бескорыст-ную деятельность, помощь на безвозмездной основе, но социальное служение подразумевает собой служение на благо об-щество, означает деятельность, результатом которой является ре-альная ощутимая польза для общества или отдельных ее слоев.

Во время лектория были затронуты темы, о которых надо не про-сто говорить, а кричать. Больше чем на полтора часа читательский зал превратился в место, где рассказывались правдивые истории реальных людей, раскрывающих смысл жизни человека и делающих тонкую грань между эгоизмом и альтруизмом более очерченной.

«Чем больше я отдаю, тем больше я получаю»

8

Обсуждались актуальные со-циальные проекты, осуществля-емые в Магаданской области, в числе которых благотворитель-ные акции в помощь пожилых людей-ветеранов и детей-ин-валидов. Обсуждалась возмож-ность реализации дальнейших проектов, звучали интересные предложение от слушателей.

Специально в рамках мероприя-тия в научно-технической библи-отеке была подготовлена выставка учебной и периодической литера-туры, чтобы каждый желающий мог изучить вопрос самостоятельно.

Среди слушателей были студен-ты, представляющие разные фа-культеты и специальности, при-сутствовали преподаватели и сотрудники. Студенты заочной формы обучения принимали ак-тивное участие в обсуждениях.

Особенно важным мероприя-тие было для будущих социаль-ных педагогов, чья работа за-ключается в постоянной помощи нуждающимся. Одна из слуша-тельниц, студентка педагогиче-ского факультета, описала свои впечатления таким образом:

«Это встреча заставила меня задуматься. Всерьез задумать-ся о том, соразмерно ли то, что я получаю, с тем, что я отдаю. Внутренний ответ меня не удовлетворил. Знаешь, я смо-трела на лица других слушате-лей и понимала, что многие ис-пытывают то же самое, что и я».

На мой вопрос, что она бу-дет делать, чтобы удовлетво-рить свою совесть, она зага-дочно улыбнулась и сказала, что сделает все по Чехову.

Делайте добро чаще, от всего сердца. Не для вознаграждения, а просто так, и оно обязатель-но вернется к Вам сторицей.

«Сделай добро и брось его в реку»

А.П. ЧеховАлександра ФедорцоваФото автора и Елизаветы Дмитриевой

9

№ 4 (46)Февраль 2016

№ 4 (46)Февраль 2016

Что есть война? Мы, к счастью, не знаем - Не видели сами, не знали потерь,Нам не понять, как души страдаютВ боях, где в лицо дышит смерть;Нам не слыхать дальних взрывов и стонов,Гнется земля - в груди тьма и лед...Нервы ни к черту, серебряным звономВнутри отзовется солнца восход.Не видели битвы, не меряли ролиСолдата, героя, брата, отца...В боях не бывали, не чувствуя боли,Не слышали вдруг: "Идти до конца!"В окопах дрожали и мерзли - не мы,Не сеяли смерть, друзей не спасалиИ в мерзлых воронках отцовской землиО солнце и хлебе не мы мечтали...

Это были не мы - мы потомки героев,Что жизни сложили в давних боях,Сегодня пройдем гордно с песней мы строемВ честь тех, кому мы должны покоем,Кому благодарны - и день новый строим - Имена их навеки в наши сердцах!

Литературная страничка

10Женщине не место на войне:Ведь слезами горю не поможешь.Есть много способов помочь своей стране;Мужчина же в бою бывает строжеСамого опасного врага:

Того, что пулями свистит над головами,Того, что убивает, не смотря в глаза...Он ранит хуже выстрелов словами.

На войне нет места матерям:Средь сынов чужих, похоронив родного,И глаза любимые навеки потеряв,Тушат теплой кровью гнев и злобу...На войне слезам по мертвым места нет,На войне нет места и влюбленным - Стать последним может тающий рассвет,И душа покинет тело с хриплым стоном...Слишком много крови на войне,Слишком много смерти, боли, пыли,И Людей так мало, что вдвойнеЦенят тех, что искренне любили.Только им не место с их любовьюТам, где смерти только место - Лишь мгновенье нужно, чтоб вдовоюСтала окрыленная невеста...

Даже если кто-то спросит по весне,Я отвечу то, что всем известно:Женщинене местона войне - и войне на всей земленет больше места!

11

№ 4 (46)Февраль 2016

№ 4 (46)Февраль 2016

РУБРИКА «НУЖЕН СОВЕТ»

Здравствуйте. Моя проблема проста: я морально не готов к службе в армии! В этом году я заканчиваю ВУЗ, по заключению мед. комиссии – годен. Усугу-бляется данная ситуация тем, что уже сейчас я старше многих призывников и даже «дедов». Как можно быть эмоционально готовым к тому, что какие-то юнцы-школьники будут пинки да подзатыльники мне, взрослому мужчине, раздавать? Как можно психологически настроиться на службу? Какие пси-хологические установки могут мне помочь? Очень надеюсь на Вашу помощь!

Выпускник-Варяга

Здравствуйте! Мне показалось, что в Вашей проблеме можно найти несколько аспектов.

Один, характерный для многих, может быть назван «нормативным кризисом раз-вития». Вы заканчиваете вуз. Завершает-ся один, уже привычный и освоенный этап жизни, начинается другой, в котором еще много неясного и неопределенного. В такие переломные моменты люди обычно испыты-вают тревогу (то, что Вы называете мораль-ной неподготовленностью). И Вы бы в лю-бом случае испытывали беспокойство, даже без необходимости службы в армии. Жизнь всегда будет ставить перед Вами новые зада-чи, которые нужно учиться решать. Нужно вступать в новые отношения, адаптировать-ся к новым условиям. Такой же норматив-ный (то есть обычный, закономерный) про-цесс адаптации предстоит любому молодому человеку, который приступает к службе в армии (более молодому выпускнику шко-лы или более старшему выпускнику вуза).

Но вспомните, Вы уже не раз оказывались в новых для Вас ситуациях, приступали к но-

вым этапам жизни – начинали учиться в школе, в вузе, осваи-вались в новых груп-пах, и, несмотря на определенные труд-ности, справились с ними. Думаю, спра-витесь и сейчас. У Вас как выпускника вуза накоплен боль-ший опыт и делового

В нашу редакцию продолжают поступать письма от наших читателей, которым нужен совет:

За ответом мы обратились к нашим постоянным экспертам в психологическую службу СВГУ:

Руководитель психологической

службы СВГУ, Кузнецова Снежана

Анатольевна

12 взаимодействия, и межличностного общения, чем у выпускни-ков школ. Мне не известны российские исследования, но по дан-ным американских психологов, более образованные люди лучше адаптируются к службе в армии, легче переносят сопровождаю-щие службу обычные трудности.

Другой аспект проблемы более личный, характерный уже не для всех людей, а именно для Вас. Он заключается в некотором про-тиворечии. С одной стороны, Вы уже осознаете себя взрослым мужчиной, но, с другой стороны, опасаетесь, что Ваше чувство самоуважения может пострадать от «пинков и подзатыльников школьников-юнцов».

Если речь идет о неуставных отношениях, нарушениях, грани-чащих с криминалом, то нет разницы, от кого они исходят. Види-мо, есть смысл заранее проконсультироваться с юристами о том, как защититься от нарушения прав.

Если же речь идет о таких случаях, когда приходится подчи-няться младшим по возрасту, но старшим по званию, которое они заслужили, например, своей квалификацией и опытом – это другое дело. Такая ситуация встречается не только в армии, но и на производстве. Если нет прямых оскорблений, унижений, того, о чем мы упоминали выше, а есть отношения руководства-подчи-нения, то сами по себе такие отношения ущерба для самоуваже-ния приносить не должны. Сознательное подчинение себя долгу и правилам и есть признак зрелой личности. Этому учит армия, а потом и работа.

А в остальных, равных отношениях, думаю, что по большому счету Вы и сами понимаете, что те самые «школьники–юнцы», очевидно, еще менее Вас готовы к службе в армии. И именно в та-ких, более старших товарищах они могут находить опору и под-держку. Учитесь общаться и с младшими, понимать их заботы и опасения, оказывать помощь. Учитесь также избегать ненужных конфликтов и сглаживать противоречия.

И напоследок: никому, кто испытывает тревогу, волнение и не-уверенность, особенно в новых для них ситуациях (таких лю-дей большинство!), не помешает тренинг уверенного поведения, который в ближайшее время планируется на психологической службе СВГУ. Звоните и записывайтесь!

Руководитель психологической службы СВГУ, Кузнецова Снежана Анатольевна.

13

№ 4 (46)Февраль 2016

№ 4 (46)Февраль 2016

А что могут посоветовать нашему читателю герои материала «Армейские истории»?

Анатолий Нефедов, 20 лет:

Дмитрий Иващенко, 20 лет:

Эксперт полностью прав! По факту, возраст не играет ни-какой роли в армии. Вместе со мной служили люди и 25, и 27 лет. Некоторые просто в по-следний призывной год все-таки решались и отпрвлялись в армию. Все они спокойно слу-жили. У нас не было такого, что возраст являлся причиной какого-то повышенного внима-ния. В армии количество про-житых лет даже является сво-еобразным авторитетом. Если себя правильно зарекомен-довать перед сослуживцами, люди к тебе потянутся и пой-дут за тобой. Суровая дедов-щина в армии - это отнюдь не актуальная картина современ-ности, ее вообще как таковой нет. За каждый синяк отчиты-ваются. Переживать не о чем.

Все зависит от того, куда именно ты попа-дешь. Просись в морф-лот. Там очень инте-ресно, походишь по странам, на корабле много чего интересно-го. К тому же ты с выс-шем образованием - это тоже должно идти в плюс. Ничего плохого ожидать от службы в ар-мии не стоит. Главное, сам руки не распускай! В наше время в армии это серьезнейший про-ступок. Ничего смер-тельного в армии нет.

14

Возможности аутогенной тренировки.Студенты, как и все люди, могут время от вре-

мени попадать в стрессовые ситуации. Существу-ют различные методы, позволяющие справить-ся со стрессом. Одним из таких действенных и распространенных способов является аутоген-

ная тренировка, которую также иногда называют аутотренин-гом. Благодаря аутотренингу человек с помощью определенных слов и формулировок учится управлять своим эмоциональным и физическим состоянием. Тренировка происходит сначала с помощью специалиста в психологическом кабинете, затем, по-степенно, человек учится достигать необходимого состояния практически в любых обстоятельствах, например, перед важ-ным разговором дома или перед серьезным экзаменом в вузе.

Итак, к какому же состоянию можно прийти с помощью аутоген-ной тренировки? В первую очередь, к состоянию расслабленности, что ведет к внутреннему покою и эмоциональному равновесию. Ученые-психологи в специальных исследованиях установили, что пребывание даже в течение пяти - десяти минут в спокойном рассла-бленном состоянии ведет к снижению усталости, восстановлению сил, снятию стресса, а также к раскрытию творческого потенциала.

Обучиться методу аутогенной тренировки можно и в нашем уни-верситете, обратившись на Психологическую службу СВГУ. Мы

находимся по адресу: Поляр-ная, 2 (вход с торца здания), телефон для справок: 608-620.

Кутилов В.П.Психолог

психологической службы СВГУ

И одно письмо пришло с просьбой подробнее рассказать об аутотренингах, проводимых в психологической службе СВГУ

15

№ 4 (46)Февраль 2016

№ 4 (46)Февраль 2016

Ксения Лаврентьева: Валерий, недавно ты стал пред-седателем Студенческого совета СВГУ 8-ого созыва. Сначала ты был руководителем ин-теллектуального направления, затем заме-стителем председателя и, наконец, ты зани-маешь кресло председателя Студенческого совета. Ты доволен своей должностью?

Валерий Рудой: Когда я вступил в ряды Сту-денческого совета, у меня не было мысли стать председателем или добиться более вы-соких постов именно в студенческом само-управлении. Но я стал заниматься этой де-ятельностью, узнал что-то новое для себя, набрался опыта в организации различных мероприятий для студентов в качестве руко-

водителя интеллектуального направ-ления. То, что я стал председателем Студенческого совета нынешнего со-зыва, получилось само собой (смеёт-ся). Ты придумываешь, разрабаты-ваешь интересные мероприятия не только для широкого круга студен-тов, но и для себя в том числе. Есте-ственно, это развивает определен-ные способности, навыки, умения, которые могут помочь в руководстве такой организации, как Студенче-ский совет. Постепенно я стал заду-

мываться, что имею достаточно опыта, чтобы руководить Студен-ческим советом.

К. Лаврентьева: На твой взгляд, каких результатов добились пре-дыдущие председатели Евгений Криворучко и Виктория Исаева? (Евгений Криворучко возглавлял Студенческий совет 6-ого созы-ва, где и начинал свою «карьеру» Валерий Рудой. Виктория Исаева была председателем Студенческого совета 7-ого созыва).

В. Рудой: Я думаю, что деятельность Студенческого совета зависит, в первую очередь, от руководителя. Всегда так было и будет. Женя Криворучко и Вика Исаева – творческие люди, ими делался акцент именно на культурно-массовую деятельность. Не могу сказать, что я очень далек от творчества, но люди, которые меня хорошо знают, определенно скажут, что это не мое. Конечно, я не певец и не тан-цор, но я могу прийти на концерт, отдохнуть. Я очень уважаю лю-дей, которые занимаются такой деятельностью, но, к сожалению, мне это не дано. Поэтому я стараюсь проводить такие мероприя-тия, которые близки мне, делать это качественно и грамотно.

К. Лаврентьева: Какие мероприятия уже организовал Студенческий совет? Каких событий нам ждать в ближайшее время?

Валерий Рудой: «Главная цель студенческо-

го самоуправления – об-учть людей, передать тот

багаж знаний, который бу-дет в дальнейшем полезен для управления Студенче-

ским советом»

16В. Рудой: Сейчас мы работаем над организацией конкурса «Мистер СВГУ-2016». Лично я в меньшей степени принимаю участие в ор-ганизации. Здесь работают члены Студенческого совета, отвечаю-щие за культурно-массовую деятельность, и выпускники прошлых лет. Например, члены Студенческого совета Ксения Лаврентьева и Полина Новыш принимают активное участие в организации кон-курса. Также планируется провести дебат-турнир между факульте-тами. Эта идея возникла давно. Её пытались реализовать 2-3 года назад, но, по определенным причинам, дебаты не были проведе-ны. Сейчас хотелось бы эту идею «реанимировать». Также мы хо-тим провести конкурс «Мисс СВГУ-2016» в следующем полугодии. Конкурсы «Мистер» и «Мисс» являются традиционными в нашем университете, и они обещают быть весьма зрелищными и яркими событиями. Конечно, хотелось бы что-то сделать полезное для сту-дентов. Не только организовывать что-то культурное, спортивное или интеллектуальное, но и улучшить студенческий комфорт, до-биться какого-то определенного результата.

К. Лаврентьева: В декабре был проведен «Кубок первокурсника» - первое мероприятие Студенческого совета и общественной орга-низации «Студенты России». Кто был инициатором этой идеи?

В. Рудой: Эта идея родилась довольно давно. Тогда отдел по внеу-чебной воспитательной деятельности СВГУ возглавляла Наталья Михайловна Бусалаева. Сейчас она является председателем город-ского интеллектуального клуба, я – её заместитель. Именно под её руководством в университете проводятся городские интеллек-туальные игры. Наталья Михайловна основала команду «Золото Колымы», капитаном которой я являюсь. Все мероприятия, на-правленные на развитие интеллектуального потенциала молоде-жи, подразумевали более интенсивное продвижение, а именно ор-ганизацию и проведение различных интеллектуальных турниров в СВГУ, в том числе турнира среди первокурсников. В 2015 году эта идея была реализована при поддержке городского интеллектуаль-ного клуба. Я думаю, что это мероприятие пошло первокурсникам на пользу. Они получили определенный опыт участия в подобно-го рода мероприятих. Им очень понравились эти игры, и ко мне подходили первокурсники социально-гуманитарного факультета с предложением в дальнейшем организовывать что-то подобное.К. Лаврентьева: Как ты оцениваешь, судя по этому конкурсу, ин-теллектуальный уровень нынешних первокурсников?

В. Рудой: Судя по этому конкурсу, у нынешних первокурсников достаточно высокий уровень, но, если они хотят добиться каких-то определенных успехов в интеллектуальных играх, им нужно тренироваться. Например, «Золото» постоянно тренируется, но в последнее время не так часто, потому что игр пока нет. А так мы со-бираемся каждую неделю, разбираемся с различными вопросами. Недостаточно просто прийти на игру, хорошо отыграть, какое-то место занять и разбежаться. Команда должна быть сыгранной, сра-ботанной, должен быть хороший капитан, который умеет руково-дить. Именно сыгранности не хватало ребятам, потому что опыта

17

№ 4 (46)Февраль 2016

№ 4 (46)Февраль 2016

мало. Победителем «Кубка первокурсников» стала команда фило-логического факультета «Феникс», капитаном которой был игрок команды «Золото Колымы» Даниил Матвиенко. Ребята являлись лидерами на протяжении всех конкурсов. Это говорит о том, что человек постоянно тренируется, развивается, читает определен-ную литературу; о том, что тренировками и регулярным участием в играх можно повысить свой личный результат..

К. Лаврентьева: Хорошо, вернемся к деятельности Студенческого совета. Помимо культурно-массовой, спортивной, научной, учеб-но-научной, какие иные направления будут преобладать?В. Рудой: Хотелось бы активизировать социально-бытовое направ-ление, потому что это направление пока простаивает. Существует одна тенденция в работе Студенческих советов - проводить много мероприятий, но при этом не принимать каких-то определенных мер, чтобы улучшить качество жизни студента в университете. В этом году хотелось бы добиться определенных результатов в социально-бытовом направлении. На данный момент с админи-страцией университета ведутся переговоры по поводу создания творческого центра, где каждый студент может репетировать, хранить музыкальную аппаратуру, заниматься танцами, одним словом, реализовывать свой творческий потенциал. Но насколь-ко это реально - остаётся под вопросом, потому что проблемы помещения, проблемы финансирования – это главные на данный момент, и мы их сейчас решаем. Думаю, что эта идея будет очень полезна и творческий центр действительно станет популярным местом времяпрепровождения студентов.

К. Лаврентьева: Кто руководит этими направлениями? Справля-ются ли они со своими обязанностями?

В. Рудой: Мне нравится работа Полины Новыш, которая является руководителем интеллектуального направления. Также мне нра-вится работа Ксении Лаврентьевой, руководящей информацион-ным направлением. Ты берешь у меня интервью, и это говорит о том, что информационное направление уже неплохо функциони-рует (смеется). Хотелось бы отметить работу председателей Сту-денческих советов факультетов, руководителей других направле-ний, заместителя председателя и секретаря.

К. Лаврентьева: Ты доволен нынешним составом Студенческого совета?

В. Рудой: Да, я доволен нынешним составом. Ребята работают, предлагают очень хорошие идеи. У нас достаточно много компе-тентных, ответственных специалистов в своей области. Т.е. сту-дентка направления «Журналистика» возглавляет информаци-онное направление, человек, участвующий в интеллектуальных играх, возглавляет интеллектуальное направление, тот, кто лю-бит спорт, руководит спортивным направлением. Они не просто так занимают свои должности, не по принуждению и тому подоб-ное. Они обладают именно тем багажом знаний, которые помогут сделать работу Студенческого совета более эффективной. Можно сказать, что нынешний состав Студенческого совета богат вот та-кими ценными ресурсами.

18К. Лаврентьева: Какими качествами, на твой взгляд, следует об-ладать человеку, который занимается студенческим самоуправле-нием?

В. Рудой: Активность, общительность, свободное время. Эти ка-чества вполне можно развить. Даже я, поступив в университет, не был особо общительным. У меня было много свободного време-ни. Правильно распоряжаясь своим свободным временем, я до-бился определенных результатов даже в собственном личностном развитии.

К. Лаврентьева: Какого результата ты ожидаешь от членов Сту-денческого совета 8-ого созыва?

В. Рудой: Я думаю, что главная цель, которую мы преследуем, - это обучение студентов, которые только начинают свой путь в сту-денческом самоуправлении. Можно сказать, что я представитель старой школы, я занимаюсь этим уже 3 года и понимаю, что это такое. Хотелось бы передать эти знания, которые помогут в даль-нейшем работать в Студенческом совете.

К. Лаврентьева: Ты студент 4 курса, и тебе предстоит покинуть стены университета в этом году. Кого бы ты хотел видеть на посту председателя Студенческого совета? Чем будешь заниматься по-сле университета? В. Рудой: Согласно положению о Студенческом совете, председа-теля выбирает непосредственно сам совет. На данный момент я не смогу называть имя кандидата, не хотелось бы умалять досто-инства других ребят. Надеюсь, что студенты выберут достойного человека на этот весьма ответственный пост. Что касается планов на будущее, я бы хотел поступить в магистратуру либо в другом городе, либо в Магадане. Я пока не решил.

К. Лаврентьева: Твои пожелания членам Студенческого совета.

В. Рудой: Мы говорили о том, какие умения, навыки, знания необ-ходимы человеку, который занимается студенческим самоуправ-лением. Хотелось бы пожелать активности, общительности, боль-ше свободного времени, желания развиваться, здоровья, счастья!

К. Лаврентьева: Большое спасибо за интервью, Валерий! Редакция газеты «Gaudeamus» желает Валерию Рудому успешного окончания университета, профессионального карьерного роста, личностного роста, творческих успехов, здоровья!

Руководитель информационного направления Студенческого совета СВГУ

КСЕНИЯ ЛАВРЕНТЬЕВА

19

№ 4 (46)Февраль 201620 ГОТОВИМСЯ К ШОУ

Читайте в следующем номере