STT Tên Mục đích

1 Bắt chim trong lồng

2 Cầu được ước thấy

3 Khám phá cơ thể

4 Tìm từ có cùng chữ cái

5 Ông Bảy & Bà Bảy

Tạo sự liên kết , tiếng cười giữa các

thành viên trong đội nhóm.

Tạo sự liên kết , tinh thần đội nhóm giữa các thành viên.

Rèn luyện phản xạ, tạo không khí để

hoạt động và ôn lại chức năng của các bộ phận cơ thể con

người

Kích thích suy nghĩ & tư duy. Tạo tiếng

cười.

Kích thích suy nghĩ & tư duy. Tạo tiếng

cười.

6 Gây ông gậy bà Bonding

7 Ta là vua Bonding

Diễn giải

_ Quản trò : 1-2 người_Thành viên tham gia : trên 20 người._ Luật chơi : 1) Quản trò hướng dẫn các thành viên xếp thành 1 vòng tròn (2 vòng nếu số lượng quá nhiều : vòng trong + vòng ngoài).2) Quản trò hô :"Mọi người di chuyển", các thành viên sẽ bắt đầu đi theo vòng tròn (nếu có 2 vòng tròn, vòng ngoài sẽ đi ngược hướng với vòng trong)3) Quản trò hô :"Bắt chim, bắt chim". Các thành viên trả lời :"Bao nhiêu, bao nhiêu". 4) Quản trò có thể hô : "1 lồng 2 chim" hoặc "1 lồng n chim" nếu thích.5) Các thành viên sẽ ngay lập tức tạo thành lồng chim và đi bắt chim. Nhóm nào không bắt được số chim như yêu cầu của quản trò xem như thua cuộc.* Lồng chim : 2 người đứng đối diện và nắm lấy tay nhau để tạo thành lồng chim.* Chim : các thành viên không làm lồng chim.

_Quản trò : 1 người_Thành viên tham gia : chia ra tối thiểu 2 nhóm (khuyến khích càng nhiều nhóm, càng nhiều thành viên càng tốt)_ Luật chơi :1) Mỗi nhóm cử 1 đại diện lên bục và đứng cạnh nhau. (yêu cầu tính cách nhanh nhẹn)2) Quản trò sẽ hô bất kì 1 đồ vật nào theo ý muốn như : dây lưng, ví tiền, áo thun..v..v..(mỗi lần chỉ hô 1 đồ vật)3) Đại diện các nhóm trong vòng 10 giây tìm đc số lượng đồ vật như yêu cầu nhiều nhất sẽ là người chiến thắng.4) Người thua sẽ bị các thành viên của nhóm khác phạt.

_Nói và chỉ đúng chức năng của các bộ phận. + Quản trò cho tập thể chơi và chỉ đúng các bộ phận sau: _ Mắt: Nhìn _Tai: Nghe _Mũi: Ngửi _Miệng: Ăn + Quản trò hô tác dụng của các bộ phận, người chơi chỉ đúng và nói tên các bộ phận. + Quản trò có thể hô tác dụng và chỉ sai, người chơi phải hô và chỉ đúng. Ví dụ: _Quản trò hô nhìn và chỉ vào tai, người chơi hô nhìn và chỉ vào mắt... _Chỉ sai với chức năng. _Làm chậm so với quy định, làm không dứt khoát. _Không nhìn quản trò.

_Chia thành 2 phe, mỗi phe cử đại diện lên bảng._Quản trò sẽ yêu cầu mỗi phe nghĩ ra 1 từ (phải có nghĩa) theo quy ước. VD : Tìm từ có vần C, tìm từ có vần L…_Mỗi nhóm lần lượt trả lời, thành viên còn lại ghi các từ đã trả lời lên bảng._Nhóm nào ko nghĩ ra được thêm câu trả lời sẽ là nhóm thua cuộc.

_Chia thành 2 phe, phe 1 đóng vai ông bảy, phe 2 đóng vai bà bảy._Quản trò sẽ dẫn chuyện : "Vào một đêm thanh vắng, ông bảy đột ngột qua chơi nhà bà bảy. Bỗng ông bảy….bà bảy"_Mỗi phe sẽ lần lượt nghĩ ra 1 từ có vần "b" sao cho khi ghép vào câu trên sẽ tạo thành câu có nghĩa._Ông bảy & bà bảy sẽ dùng câu trên để đấu với nhau, Nhóm nào ko nghĩ ra được thêm câu trả lời sẽ là nhóm thua cuộc.

Xếp vòng tròn, di chuyển theo chiều kim đồng hồ hoặc ngược kim đồng hồ đều được._Quản trò hô: đếm gậy đếm gậy_Nhóm hô: bao nhiêu bao nhiêu_Quản trò: x người 2x-1,2,3 gậy. Nghĩa là 1 nhóm phải có x người, chỉ được để x-1,2,3 chân chạm đấtVD: 3 người, 5 gậy hoặc 3 người 4 gậy nghĩa là có 3 người, chỉ được để 5 chân hoặc 4 chân chạm đất, những chân còn lại phải giơ lên quá gối.Làm 4 hoặc 5 lần. Mức độ khó tăng dần (hô số người càng đông càng phức tạp).Đỉnh điểm: 2 người 1 gậy. 2 người sẽ phải cõng nhau hoặc bế nhau lên, đứng lò cò 1 chân.

Xếp vòng tròn, đứng sát nhau, tay nắm tay.Quản trò đứng giữa vòng tròn. Đóng vai vua.Có 2 câu khẩu lệnh: "Ta là vua" và "Tâu bệ hạ"Nếu quản trò hô "Ta là vua" thì nhóm phải đồng thanh "Tâu bệ hạ" và chùn chân thấp hơn quản trò.Nếu quản trò hô "Tâu bệ hạ" thì nhóm phải đồng thanh "Ta là vua" và đứng cao hơn quản trò.Quản trò kết hợp 2 khẩu lệnh này để nhóm trở nên hỗn loạn. Có thể tăng tốc độ để làm khó người chơi.Đỉnh điểm là khi quản trò hô "Ta là vua" và nằm ép sát người xuống đất chỉ ngửa cổ lên.Toàn bộ nhóm sẽ phải nằm sát xuống đất để thấp hơn quản trò.Sau đó quản trò hô "Tâu bệ hạ" và đứng lên nhanh. Nhóm phải chuyển từ tư thế nằm sát đất thành đứng thẳng. Sẽ gây ra hỗn loạn và tiếng cười.

Ghi chú

Có thể chơi trong lớp

Nên chơi sau khi các thành viên đã biết nhau 1 t.gian ngắn.

Nên chơi sau khi các thành viên đã biết nhau 1 t.gian ngắn.

Có thể quy định tăng các bộ phận như: chân: đi; Tay: làm... để tăng mức độ khó của trò chơi. - Tốc độ nói nhanh, chậm tùy thuộc vào đối tượng chơi.

Chọn các vần có thể dẫn đến các từ nhạy cảm để gây tiếng cười như : B, C, L, M…

Chơi lúc lớp còn xa lạ với nhau để tạo cảm giác kết nối.

Chơi lúc lớp còn xa lạ với nhau để tạo cảm giác kết nối.