gaceta octubre 2014

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MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA. JUEGOS Y PASATIEMPOS

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MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA.

JUEGOS Y PASATIEMPOS

Chistes, adivinanzas, trabalenguas, colmos,

tantanes y algo más…

Si no hay, se ve;

si hay poca, se ve; si hay mucha, no se ve.

¿Qué será?

La oscuridad

Paso por agua y no me mojo, paso por fuego y no me quemo

¿Qué soy?

La sombra

Un minuto tiene una,

un momento tiene dos, y un segundo ninguna

La letra “m”

Soy una palabra que al nombrarme me

rompen ¿qué soy?

Silencio

Era un hombre tan pequeño tan pequeño

que en lugar de viajar en metro, viajaba en milímetro.

¿Cuál es el colmo de un tuerto? –

Llamarse Casimiro

Nadie silba como Silvia silba porque el que silba como Silvia silba

Silvia le enseñó a silbar.

¿Qué le dice un 4 a un 40? Para ser como yo

tienes que ser Sin-cero

Había dos amigos y hicieron una apuesta

que consistía en: caer de un quinto piso de un hotel sin hacerse daño. y el primero dijo :Diosito quiero caer como una pluma y cayó

como una pluma. El segundo como era tartamudo lo dijo así: Di-Di-Di-de hocico y

PLAM! cayo de hocico!

¿Qué hace un gallego en la comercial gateando?

(buscando los precios más bajos)

Hola, a todos nuestro lectores, aquí estamos iniciando un ciclo más y un año más de esta tu Gaceta Escolar “Tlamachtia”. Damos la bienvenida a nuestros compañeros de primer grado, que se incorporan a nuestra comunidad escolar, esperamos contar con su preferencia y que esta publicación sea de su agrado, los invitamos a que se sumen a nuestro equipo de trabajo, pues es verdaderamente gratificante darnos cuenta del enorme talento que poseen muchos de ustedes. No olvides que Tlamachtia es también un espacio de expresión, si tienes un cuento, poema, opinión, si te gustaría que publicáramos un artículo sobre algún tema de tu interés o algo que quieras compartir con nosotros, acércate a la comisión, tus aportaciones serán siempre bien recibidas. Compañeros maestros, esperamos sus sugerencias y aportaciones para continuar enriqueciendo esta publicación y no olvides trabajar con tus alumnos las actividades que hemos incluido en este fascículo. La Comisión de Gaceta Escolar les desea a todos los un excelente inicio de ciclo escolar, que esté lleno de éxitos y aprendizajes y no olviden hacer de la cultura un ingrediente más de su estilo de vida.

ATENTAMENTE LA COMISIÓN DE GACETA ESCOLAR

2

11

Minibiografías: Isaac Newton. El inglés de la manzana……...

3

En el patio de la URSS. Entérate de los eventos más importantes que ocurren en nuestra escuela... ……………

4

Chav@s a la Cultura………… 5

El reportaje: La Biodiversidad en México……………….……

6

Ejercicio mental. Acertijos matemáticos…………………

8

El rincón de la lectura: De fábula, Esopo, Lafontaine y Samaniego…………………...

9

Mensaje especial: La importancia del uniforme escolar………………………..

10

El Chistógrafo. Chistes, trabalenguas, colmos, tantanes y algo más………….

11

Juegos y pasatiempos………. 12

Directorio Profesores: Martha Alvarez López Juan Miguel Razo Jara José Arnulfo Sánchez Rosas Martha Millán Toledo

CONTENIDO EDITORIAL EL CHISTOGRAFO

Sabías que? Los colores son imaginarios. Técnicamente los colores solo existen en nuestras cabezas, es algo

creado por nuestros cerebros para darle sentido a la abrumadora cantidad de información del mundo exterior.

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10

ISAAC NEWTON, astrónomo, físico y matemático, es uno de los científicos más importantes de la historia. La

mayoría de los científicos lo considera “el científico más grande de todos los tiempos”. A él debemos el

descubrimiento de la ley de gravitación universal.

Isaac Newton nació el 25 de diciembre de 1642 (el mismo año que moría Galileo) en Woolsthorpe, una aldea a unos 150 kilómetros de Londres. Fue hijo póstumo (nació unos meses después de que su padre, granjero y pequeño propietario, muriera de neumonía a los 36 años) y prematuro (vino al mundo antes de tiempo, con muy poco peso). Se crio en casa de sus abuelos y a los doce años fue por primera vez al colegio, pero para entonces ya sabía mucho más que leer y escribir, hacía sencillos experimentos y sentía gran curiosidad por conocer el mundo que lo rodeaba. Se llevaba mal con los demás muchachos de la escuela, que lo encontraban muy diferente, demasiado aplicado. Mientras los demás niños se dedicaban a jugar, Isaac construía un pequeño molino de viento o un carrito de pedales. Pronto aprendió a calcular, valiéndose del sol, la hora y también el día del mes. Un día se alzó una gran tormenta. Newton tenía dieciséis años. Mientras la gente buscaba refugio, él decidió realizar el siguiente experimento: primero saltó con el viento a favor; luego, con el viento en contra. Comparando las distancias de los dos saltos fue capaz de calcular la fuerza del viento. Los trabajos de la granja, sin embargo, no le gustaban, más de una vez sus ovejas se escapaban e invadían los campos de maíz del vecino. Así que la familia Newton decidió que Isaac, debía prepararse para ir a la Universidad. Isaac ingresó en la prestigiosa Universidad de Cambridge, donde tuvo que trabajar para pagarse los estudios. Se graduó en 1665, demostrando inclinación hacia

la física y las matemáticas.

MINIBIOGRAFÍAS

Sabías que? El color rosa sirve para calmar los nervios. Es muy utilizado en las salas de los centros

de salud mental.

Sabías que? El circulo cromático" es el segundo mejor invento después de la rueda. Lo inventó

Newton en 1666 y quizá sea la mejor herramienta, ya que ayuda a comprender mejor los colores.

¿Cuál es el punto arquimédico de la educación actual? Creo que está más que claro… Es el estudiante. Aunque a ellos no les agrade del todo. Desde hace un par de décadas, se han venido esgrimiendo argumentos, todos ellos válidos, acerca de esta situación. Unos contienen estípites epistemológicos. Otros son más historicistas. Sin embargo, cada uno de ellos hace alusión a la creación de ambientes de aprendizaje donde, además de prevalecer la individualidad, se conforme un colectivo ameno y progresivo. Y así, se ha coincidido que el uniforme escolar, es uno de los elementos principales que promueven la consecución la armonía y la mejora de la convivencia grupal. Y esto se debe a varios factores, los cuales para analizarlos mejor, se presentan uno por uno:

Desarrolla la capacidad de ver al otro más allá de su ropaje. Si todos usamos lo mismo, veré mucho más de su interior, lo externo no me distraerá.

Busca que el alumno aprenda a no ocuparse de lo superfluo, a no distraer su tiempo en decidir qué se va a poner.

Evita las distinciones por la ropa que se use, y así se pone la mirada en el ser y no en lo que usa.

Ayuda al desarrollo de la virtud de la obediencia.

Así, el uso del uniforme escolar busca desarrollar la virtud del orden y la elegancia, que tiene que ver con el respeto por el otro y por uno mismo. Trata de empujar al alumno hacia criterios de limpieza y pulcritud. Cuando no permitimos que el alumno use la camiseta fuera del pantalón, estamos ante la presencia de un hecho muy pequeño, pero creador de un hábito: el orden en la presencia exterior, la elegancia. Estas pequeñas cosas van formando hábitos, que llevan al desarrollo de virtudes (orden, respeto, responsabilidad, etc.). Por todo anterior, te invitamos a ti, querido estudiante de la Escuela Secundaria No. 135 “URSS”, a que portes con elegancia y orgullo tu uniforme escolar ya que su significado va más allá de lo que muchos pueden ver.

Atte. Comisión de Disciplina Escolar

Profa. Gabriela Hernández Flores

Sus primeras investigaciones giraron en torno a la óptica: explicó la composición de la luz blanca como mezcla de los colores del arco iris y diseñó el primer telescopio reflector. Newton formuló las tres leyes del movimiento: la primera se conoce como ley de la inercia (todo cuerpo permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme si no actúa sobre él ninguna fuerza); la segunda, como ley o principio de la dinámica (la aceleración que experimenta un cuerpo es igual a la fuerza ejercida sobre él dividida por su masa); la tercera ley explica que por cada fuerza o acción ejercida sobre un cuerpo existe una reacción igual de sentido contrario. De estas tres leyes dedujo una cuarta, que es la más conocida: la ley de la gravedad, que según le contó el propio Newton a su amigo y biógrafo William Stukeley (resulta que la anécdota es cierta), le fue sugerida por la observación de la caída de una manzana del árbol.

MENSAJE ESPECIAL

El mismo año del concurso matemático de Bernoulli, el Parlamento nombró a Isaac Newton director de la Casa de la Moneda. Se pensó en Isaac Newton no sólo porque fuera un gran científico, un hombre de gran inteligencia, sino también de gran rectitud, de probada honradez, alguien incapaz de meterse una moneda que no le perteneciera en el bolsillo. En 1705 el gran científico, como muestra de reconocimiento, fue nombrado “caballero”: sir Isaac Newton.

Nota: Responde las preguntas que vienen en la contraportada de tu Gaceta Escolar y preséntalas a tu profesor o profesora de Ciencias.

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9 Sabías que? Vestir con colores brillantes te hace tener más amigos. Los colores de tu ropa son

responsables del 90% de la primera impresión.

Sabías que? El color amarillo o anaranjado causan hambre. Por eso los restaurantes tienen las

paredes pintadas de ese color. Se les conoce como colores que estimulan el apetito.

El mercader de sal y el

asno Llevó un mercader a su asno a la costa para comprar sal. En el camino de regreso a su pueblo pasaban por un río, en el cual, en un hueco, su asno resbaló mojando su carga. Cuando se levantó sintió aliviado su peso considerablemente, pues bastante de la sal se había diluido. Retornó el mercader de nuevo a la costa y cargó más sal que la vez anterior. Cuando llegaron otra vez al río, el asno se tiró de propósito en el mismo hoyo en que había caído antes, y levantándose de nuevo con mucho menos peso, se enorgullecía triunfantemente de haber obtenido lo que buscó. Notó el comerciante el truco del asno, y por tercera vez regreso a la costa, donde esta vez compró una carga de esponjas en vez de sal. Y el asno, tratando de jugar de nuevo a lo mismo, se tiro en el hueco del río, pero esta vez las esponjas se llenaron de agua y aumentaron terriblemente su peso. Y así el truco le rebotó al asno, teniendo que cargar ahora en su espalda más del doble de peso. Moraleja: Tratar de evitar el deber haciendo trucos, sólo nos dañara a nosotros mismos.

La cigarra y la hormiga Al llegar el invierno, la cigarra que se había pasado el verano cantando y retozando, sintió mucha hambre. Se acercó entonces a donde su vecina la hormiga para pedirle algo de comer. "Te pagaré con intereses", le advirtió. Pero la hormiga, que había trabajado laboriosamente durante toda la estación de calor para juntar su alimento, le preguntó: "¿Qué hiciste durante el verano mientras yo trabajaba". La cigarra le contó que había ocupado su tiempo en cantar y disfrutar del sol. "Así que estuviste cantando, comentó la hormiga, pues ahora: ¡a bailar!". Moraleja: No dediques todo tu tiempo al placer; trabaja y prepárate para tiempos de escasez.

El Lobo y el Perro Una vez, un flaco y hambriento Lobo se encontró en el camino con un Perro gordo y muy bien cuidado. El Lobo curioso, preguntó al Perro: "Dime amigo Perro, ¿a qué se debe, que siendo yo más fuerte que tú, no encuentre qué comer?" El Perro contestó: "Pues se debe a los cuidados de mi amo. El me da pan y los huesos que le sobran; además, no tengo otra obligación mas que vigilar su casa. Si gustas puedes gozar de lo mío cumpliendo las mismas obligaciones." El Lobo respondió: "De acuerdo, creo que es mejor vivir así a que vagar por el campo en busca de sustento. Pero dime algo, ¿qué es eso que tienes en el cuello?" El Perro contestó: "Esto es el collar de la cadena con que me atan a la perrera durante el día. En cambio de noche soy libre de ataduras, y corro por donde quiero." El Lobo pensando, dijo al Perro: "Pues si no eres libre, goza de tus bienes que yo no los quiero, ni quiero que sacrificar mi libertad." Moraleja: Más vale la libertad, a la más regalada esclavitud.

EL RINCÓN DE LA LECTURA

Las FÁBULAS son un relato breve protagonizado por animales, escrito

en verso o en prosa, con una intención didáctica de carácter ética

expresada en la MORALEJA o de manera implícita en el texto.

EN EL PATIO DE LA URSS El pasado 15 de septiembre

tuvimos en nuestra escuela la

ceremonia conmemorativa del

204 aniversario del inicio de la

Guerra de Independencia de

México, evento que se vio

engalanado con la presencia de

la Asociación de Charros de la

Villa, cuya escolta nos hizo el

honor de participar en el acto

cívico, portando nuestro lábaro

patrio.

Como un hecho sin precedentes

en nuestro plantel, en esta

ocasión, atendiendo a la equidad

de género que debe existir en

todos los ámbitos de nuestra

sociedad, el tradicional grito de

independencia corrió a cargo de

la profesora Berenice Romero

Ávila, quien con potente voz y al

grito de ¡Viva México! ondeo la

Bandera Nacional recordando el

llamado a la lucha que hace 204

años hiciera el cura Miguel

Hidalgo y Costilla, junto con

aquellos héroes y heroínas que

con su sacrificio nos dieron

patria y libertad.

Esperamos que esta no sea la única vez que este honor sea

conferido a una mujer. Como ya es la tradición en

nuestra escuela pudimos

disfrutar de la espectacular

muestra de floreo de reata por

parte de la Asociación de

Charros de la Villa.

Así como de uno de los bailables

más representativos de nuestro México: El Jarabe Tapatío.

Y no podía la exhibición de pelea

de gallos a cargo de los

profesores Sergio Téllez y

Rafael Garibay.

Por otra parte la Comisión de

Radiodifusión tuvo a bien invitar

a la psicóloga Johana Lizbeth

Cortés Mendoza, egresada de la

FES Iztacala, para que en la

emisión del día 1º de octubre

nos hablara acerca del Bullying,

explicando lo importante que es

conocer las características de

esta forma de violencia, ya que

es muy común que en la escuela

a todo tipo de maltrato le

llamamos bullying y no es así.

Agradecemos a la Comisión y

nuestros locutores que siempre

estén trabajando para

mantenernos informados en

estos temas tan importantes.

La profesora Maribel Rodríguez

Rosales continua haciéndonos la

invitación para participar en la

campaña de reciclaje de

botellas de PET, que se está

llevando a cabo desde el día 7 y

hasta el 24 de octubre. Esperamos contigo.

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5

EJERCICIO MENTAL LA AGENDA CULTURAL

Sabías que? Los colores pueden dar miedo. Se le conoce como "Cromatofobia" algunas personas pueden

reaccionar de una manera brusca ante algunos tonos, algunos síntomas al ver el color "odiado" pueden ir desde la desesperación hasta ataques al corazón.

Ven y viaja en el tiempo, recorre distintas etapas de tu vida, toma decisiones y descubre el impacto que éstas generan en tu futuro, con la actividad:

“VIAJE EN EL TIEMPO. JUEGA CON TU FUTURO” Del Museo Interactivo de Economía. De martes a domingo, desde las 10:00 a 17:00 horas. Con una duración de 30 minutos. Tacuba 17, Centro Histórico, Ciudad de México, Distrito Federal Costo Adultos $60.00, estudiantes, maestros y adultos mayores $50. 00 con credencial vigente.

“MUCHO” Mundo Chocolate,

El primer Museo del Chocolate en la Ciudad de México, es una institución privada que busca enaltecer la aportación mexicana del chocolate al mundo, promover manifestaciones artísticas, culturales y gastronómicas en torno a este tema, y comunicar su importancia histórica al público.

Museo del chocolate Milán 45 esquina con Roma

Colonia Juárez, México, D.F. De lunes a domingo 11:00-17:00 hrs.

Costo: Adultos $70, Niños, Estudiantes, Docentes, Adultos Mayores y Personas con Discapacidad $45.00

Te invitamos a que asistas al “MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA”

Será sin duda, una oportunidad de reflexión, aliento y aprendizaje en un espacio cultural a la altura de los mejores del mundo. Te enfrentarás a algunos de los acontecimientos más oscuros de la humanidad: los genocidios, visitarás también “el memorial de los niños”, un espacio impactante destinado a la reflexión sobre el potencial perdido de todas aquellas personas a las que se les impidió amar, reír o pensar y el vacío que dejaron para el futuro. Martes a viernes de 09:00 – 18:00 horas Sábados y domingos de 10:00 – 19-00 horas Plaza Juárez | Centro Histórico Frente al Hemiciclo a Juárez en la Alameda Costo: 55 pesos para público en general y de 45 pesos para estudiantes y adultos mayores.

Sabías que? Los autos de color plateado son los que menos accidentes tienen, ya que son los que

más resaltan en las carreteras, inclusive cuando hay muy poca luz.

El numero 18 está en medio de 8 círculos, en el gráfico,

es posible colocar dentro de cada circulo, los números

pares del 2 al 16 (es decir 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16)

de tal forma que al sumarlos de 2 en 2 se tenga el

resultado de 18?

6

EL REPORTAJE

Sabías que? El color rojo aumenta nuestra reacción física porque lo percibimos como una señal de

peligro.

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LA BIODIVERSIDAD EN MÉXICO

EL REPORTAJE

La biodiversidad constituye la riqueza viva de nuestro planeta y representa un recurso muy

importante para el bienestar social y económico de la humanidad. La biodiversidad constituye el

principal patrimonio natural de la humanidad, pues depende de ella para su alimentación,

obtención de medicinas, producción de bienes y servicios entre otros aspectos.

México se encuentra entre los tres primeros países con mayor biodiversidad en el mundo. Cuenta

con numerosas especies endémicas y hábitats únicos, frágiles muchos de ellos, que son

relevantes para la productividad de los ecosistemas; sin embargo, el conocimiento de la estructura

y función de dichos sistemas es aún limitado. Asimismo, las interacciones de la diversidad

biológica con las actividades humanas preponderantes como la agricultura, urbanización, turismo,

ganadería y minería han conllevado la modificación o pérdida de los sistemas biológicos naturales.

Lo anterior hace impostergable realizar una evaluación del efecto de las actividades humanas

sobre la diversidad biológica y el funcionamiento de los sistemas biológicos con el fin de lograr un

mejor manejo y conservación de los mismos.

En la Región Sur-Sureste de México, se encuentran los ecosistemas tropicales, áridos, acuáticos y

subacuáticos. Dentro de dichos ecosistemas, encontramos selvas, bosque mesófilo de montaña,

manglares, palmares y sabanas. Dicha vegetación forestal tiene bastante en común con Centro

América y Cuba, lo cual puede ser de gran importancia científica para todos los países que

comprenden la región, en la realización de proyectos internacionales o bien nacionales de

conservación y de mejoramiento genético de diferentes especies arbóreas de interés común.

A pesar de ocupar sólo 1.4% de la superficie terrestre, México alberga entre el 10 y 12% de

las especies del planeta.

Cabe destacar, que sólo Indonesia y Brasil tienen descritas más especies de mamíferos que México; y que tenemos más reptiles que cualquier otro país del mundo excepto Australia. Somos junto con China, India, Perú y Colombia, uno de los 5 países con mayor variedad de ecosistema; prácticamente todos los tipos de vegetación terrestre se encuentran en nuestro territorio y algunos como los humedales de Cuatro Ciénegas en Coahuila, sólo se encuentran en México. México es uno de los países con mayor extensión de costas. Es el único país que posee un mar exclusivo “el Golfo de California”, aunado a esto, contamos con el segundo Sistema de arrecifes más grande del mundo. Como consecuencia de la diversidad biológica, México posee un rico mosaico cultural que se hace patente en la gran diversidad de culturas indígenas del país. Más del 80% de los ecosistemas mejor conservados, pertenece a comunidades rurales e indígenas y es donde se concentra la mayor biodiversidad. La superficie que ocupan los pueblos indígenas es de 24 millones de hectáreas (12.4% del territorio nacional).

Sabías que? El daltonismo es una enfermedad genética que se manifiesta por la dificultad para

distinguir el color verde del rojo.

Por: Oscar Alí Gómez Miguel 2º E