g f m - adu.by · 51 Часткі цела чалавека 1 52 Маё самаадчуванне...

2

© НМУ «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2017© ТДА «Аверсэв», афармленне, пераклад, 2017

А ў т а р ы: С. І. Салынская, В. В. Негурэ (5—6 класы);

Г. М. Разанава (7—11 класы)

3


Прадмова

Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне па нямецкай мове для 5—11 класаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі падрыхтавана к 2017/18 навучальнаму году і рэкамендуецца:

для 5—9 класаў, у якіх на вывучэнне замежнай мовы адведзена па 5 вучэбных гадзін на ты-дзень (175 гадзін на год);

для 10—11, у якіх на вывучэнне замежнай мовы на павышаным узроўні адведзена па 5 вучэб-ных гадзін на тыдзень (175 гадзін на год);

для 10—11, у якіх на вывучэнне замежнай мовы на базавым узроўні адведзена па 3 вучэбныя гадзіны на тыдзень (105 гадзін на год).

Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне адпавядае дзеючым вучэбным праграмам, зацверджаным Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь.

Змест навучання замежнай мове скіраваны на развіццё камунікатыўнай кампетэнцыі і яе складнікаў: маўленчага, моўнага, сацыякультурнага, кампенсаторнага, навучальна-пазнаваль-нага.

Моўны матэрыял звязаны з прадметна-тэматычным зместам камунікацыі і служыць асно-вай для рашэння камунікатыўных задач. На ўроках нямецкай мовы настаўнік плануе як мага больш камунікатыўных сітуацый, максімальна набліжаных да рэальных, што дазволіць вучням развіваць камунікатыўныя ўменні.

Звяртаем увагу, што асноўны вучэбны матэрыял павінен быць засвоены вучнямі на ўроку. Недапушчальная перагрузка вучняў дамашнімі заданнямі, якая праяўляецца ў дзвюх формах:

аб’ём заданняў на дом аказваецца празмерна вялікім; заданні аказваюцца празмерна цяжкімі для вучняў і не могуць быць выкананыя імі без старонняй дапамогі.

Аб’ём дамашняга задання і часавыя затраты на яго выкананне не павінны перавышаць рэка-мендаваныя нормы, якія вызначаны пастановай Міністэрства аховы здароўя Рэспублікі Беларусь ад 27 снежня 2012 г. № 206 «Санітарныя нормы і правілы “Патрабаванні для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі”» (глава 7, п. 131).

Выкананне дамашняга задання лічыцца паспяховым, калі:• улічваюцца ўзроставыя асаблівасці і індывідуальныя якасці асобы вучня;• вучань авалодаў алгарытмам выканання дамашняга задання;• вучань можа справіцца з заданнямі і яны выклікаюць цікавасць;• выконваецца аб’ём дамашняга задання і ўлічваюцца часавыя затраты на выкананне дамашніх

заданняў па іншых вучэбных прадметах.У навучанні нямецкай мове рэкамендуецца чаргаванне і спалучэнне розных відаў дамашніх

заданняў: вусных і пісьмовых, абавязковых і на выбар, агульных і дыферэнцыраваных, індывідуальных, камбінаваных, творчых. Творчае дамашняе заданне трэба даваць не на на-ступны ўрок, а на некалькі заняткаў наперад.

Дамашнія заданні павінны быць разнастайнымі не толькі па форме, але і паводле віду пла-наванай дзейнасці вучняў. У вучэбна-метадычных дапаможніках прапануюцца варыянты да-машняга задання, якія настаўнік можа выбраць у залежнасці ад таго, што выканана на ўроку ў кожным канкрэтным класе.

Імкнучыся да павышэння якасці і эфектыўнасці навучання нямецкай мове, трэба ўлічваць, што адукацыйныя, развіццёвыя і выхаваўчыя мэты могуць быць дасягнуты пры адзінстве ўрочнай і пазаўрочнай работы.

З 2015 года вучэбныя дапаможнікі па нямецкай мове выдаюцца з электронным дадаткам. Да раней выдадзеных вучэбных дапаможнікаў аўдыязапісы і скрыпты тэкстаў для ўспрымання і разу мення мовы на слых размешчаныя на Нацыянальным адукацыйным партале (http://www.adu.by/Педагогам/Адукацыйны працэс. 2017/2018 / Сучасныя сродкі навучання і ІКТ у адука

4


цыі / Гукавыя дадаткі да вучэбных дапаможнікаў; Тэксты для ўспрымання і разумення маўлення на слых да вучэбных дапаможнікаў) або ў электронных дадатках да вучэбна-метадычных дапаможнікаў для настаўнікаў.

Электронныя дадаткі ўключаюць тэксты для ўспрымання і разумення мовы на слых, фане-тычныя практыкаванні, тэксты для чытання, лінгвакраіназнаўчыя матэрыялы, ілюстрацыі для ўвядзення новай лексікі, граматычныя даведнікі, раздатачны матэрыял (карткі) для капіравання і інш.

Матэрыял электроннага дадатка дапаможа вучням авалодаць слыхавымаўленчымі нормамі мовы, засвоіць лексіка-граматычныя адзінкі, навучыцца ўспрымаць і разумець маўленне на слых, выказваць свае думкі ў межах адабранага кола тэм і камунікатыўных сітуацый.

Дыск можна выкарыстоўваць не толькі на кожным уроку, але і пры выкананні дамашніх заданняў. Самастойная работа вучняў з электронным дадаткам дазволіць працягнуць час зна-ходжання ў моўнай сітуацыі і павысіць эфектыўнасць навучання.

У 2017/18 навучальным годзе арганізацыя адукацыйнага працэсу будзе ажыццяўляцца па чвэрцях у наступныя тэрміны:

I чвэрць — з 1 верасня па 28 кастрычніка 2017 г. (41 гадзіна / 24 гадзіны);II чвэрць — з 8 лістапада па 23 снежня 2017 г. (35 гадзін / 21 гадзіна);III чвэрць — з 8 студзеня па 24 сакавіка 2018 г. (55 гадзін / 33 гадзіны);IV чвэрць — з 2 красавіка па 31 мая 2018 г. (44 гадзіны / 27 гадзін).Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне носіць рэкамендацыйны характар. З улікам

канкрэтных умоў навучання і спецыфікі кожнай установы сярэдняй адукацыі настаўнік можа ўносіць карэктывы, пераразмяркоўваць адведзеную колькасць вучэбных гадзін паміж тэмамі.

5


5 клас (175 гадзін)

1. Салынская, C. И. Немецкий язык / Нямецкая мова. 5 класс (с электронным приложением) : учеб. по-собие : в 2 ч. Ч. 1 / C. И. Салынская, О. В. Негурэ. — Минск : Выш. шк., 2016.

2. Салынская, C. И. Немецкий язык / Нямецкая мова. 5 класс (с электронным приложением) : учеб. по-собие : в 2 ч. Ч. 2 / C. И. Салынская, О. В. Негурэ. — Минск : Выш. шк., 2016.

3. Салынская, C. И. Немецкий язык в 5 классе (с электронным приложением) : учеб.-метод. пособие / C. И. Салынская, О. В. Негурэ. — Минск : Выш. шк., 2013.

4. Бондаренко, Е. В. Немецкий язык. 5 класс / Е. В. Бондаренко // Электронный образовательный ре-сурс (moоdle.edu.by).№

урока Дата Тэма / камунікатыўная сітуацыя Колькасцьгадзін Моўны матэрыял

1 2 3 4 5

Канікулы 24 Словаўтварэнне: на зоў нік + на зоўнік.Мадальны дзеяслоў können.Дзеясловы ў цяперашнім часе Präsens Aktiv.Назоўнік у давальным склоне.Дзеяслоў sein у простым про-шлым часе Präteritum Aktiv.Складаназлучаны сказ са злуч-нікам denn.Прыназоўнікі, якія патрабу-юць Dativ / Akkusativ.Дзеяслоў mögen.Partizip II слабых дзеясловаў.Прошлы час Perfekt Aktiv з дапаможным дзеясловам haben.Прошлы час Perfekt Aktiv з дапаможным дзеясловам sein

1 Канікулы 12 Канікулы ў розны час года 13 Канікулы — найлепшы час 14 Як доўга цягнуцца канікулы? 15 Канікулы ў Германіі 16 Як адпачываюць нямецкія дзеці? 17 Канікулы ў Беларусі 18 Месцы, дзе можна правесці канікулы 19 Канікулы на моры 1

10 Канікулы ў летніку 111 Канікулы ў вёсцы 112 Канікулы з сябрамі 113 Заняткі на канікулах 114 Што я люблю рабіць на канікулах 115 Планаванне канікулаў 116 Як можна правесці канікулы? 117 Канікулы з сям’ёю 118 Планы майго сябра / маёй сяброўкі на

летнія канікулы1

19 Мае самыя лепшыя канікулы 120 Канікулы маіх сяброў 121 Уражанні ад адпачынку 122 Актыўны адпачынак 123 Правесці канікулы можна па-іншаму 124 Перавагі ў выбары транспарта 1

Здаровы лад жыцця 40 Род назоўнікаў.Вылічальныя і невылі чаль-ныя назоўнікі.Неазначальны артыкль.Скланенне прыметнікаў пас-ля неазначальнага артыкля і займенніка kein. Сказы з weil для выражэння прычыны (для рэцэптыўнага засваення).

25 Здаровы лад жыцця 126 Час прыёму ежы 127 Меню на дзень 128 Што я ем на працягу дня 129 Меню маіх сяброў 130 Мае ўлюбёныя стравы 131 Культура харчавання 132 Смачна, але некарысна 1

6


Працяг1 2 3 4 5

33 Гатуем разам 1 Зваротны займеннік sich. Прыназоўнікі, якія патрабу-юць давальнага склону.Мадальны дзеяслоў müssen

34 Рыхтуемся да вечарынкі 135 Набываем прадукты 136 Запрашаем гасцей 137 Рэцэпты маіх сяброў 138 Рэкамендую прыгатаваць 139 Гатуем смачна 140 Накрываем на стол 141 Правілы этыкету 1 Множны лік назоўнікаў.

Скланенне назоўнікаў мно-жнага ліку ў давальным скло-не.Загадны лад.Інтанацыя пабуджальных ска заў

42 143 У нас госці 144 Вітаміны ў нашым харчаванні 145 146 Здаровае харчаванне 147 Парады пра здаровае харчаванне 148 Правілы здаровага харчавання 149 Дыета: за і супраць 150 Каб быць здаровым 151 Часткі цела чалавека 152 Маё самаадчуванне 153 Што ў мяне баліць? 154 Мой сябар / мая сяброўка захварэў(ла) 155 Сімптомы прастуды 156 На прыёме ў лекара 157 На прыёме ў зубнога лекара 158 Прыём лекаў 159 Шкодныя звычкі 160 Каб быць здаровым 161 162 Найлепшыя лекі 163 Парады лекара 164 Як быць здаровым 1

Святы. Каляды 16 Зваротны займеннік sich. Неазначальны артыкль перад назоўнікам пасля дзеяслова sich wünschen.Парадак слоў у развітым сказе з дапаўненнем у вінавальным і давальным склонах.Парадак слоў у сказе з про-стым дзеяслоўным выказ ні-кам, выражаным зваротным дзеясловам

65 Святы ў Германіі 166 Каляды — ўлюбёнае свята дзяцей 167 Каляды — сямейнае свята 168 Рыхтуемся да Калядаў 169 Калядныя падарункі 170 Упрыгожваем ялінку 171 Святкаванне Калядаў у розных краінах 172 Сямейныя традыцыі 173 Хто прыносіць падарункі? 174 Чаканне свята 175 Мары здзяйсняюцца на Каляды 176 Ліст Дзеду Марозу 1

7

Працяг


1 2 3 4 5

77 Каляды ў Расіі 1

78 Каляды ў Беларусі 1

79 Каляды ў маёй сям’і 1

80 Каляды ў сям’і майго сябра / маёй сяброўкі

1

Горад і вёска 25 Адзіночны і множны лік на-зоў нікаў.Неазначальны артыкль перад назоўнікам пасля безасабова-га зварота es gibt. Прыназоўнікі in, an з назоў-нікамі ў давальным склоне.Выкарыстанне азначальна-га артыкля з назвамі вуліц, плошчаў.Прыназоўнік zu, які патрабуе давальнага склону.Прыназоўнікі durch, über, um, bis, entlang, якія патра-буюць вінавальнага склону.Загадны лад (паўтарэнне)

81 Горад і вёска 1

82 Жыццё ў горадзе і вёсцы 1

83 Жыццё ў горадзе 1

84 Жыццё ў вёсцы 1

85 Перавагі жыцця ў горадзе 1

86 Перавагі жыцця ў вёсцы 1

87 У горадзе шмат цікавага 1

88 Арыентаванне ў горадзе 1

89 Прагулка па Берліне 1

90 Дзе знаходзіцца …? 1

91 Як прайсці да …? 1

92 На чым можна даехаць да …? 1

93 Я дапамагаю знайсці дарогу 1

94 План горада 1

95 У нашым горадзе / нашай вёсцы 1

96 Дарога ў школу 1

97 Бяспечная дарога ў школу 1

98 Бяспечныя паводзіны на дарозе 1

99 Улюбёныя месцы ў горадзе / вёсцы 1

100 Нямецкая вёска 1

101 Гарады Германіі 1

102 Славутыя месцы Кёльна 1

103 Славутыя месцы Магдэбурга 1

104 Гарады Беларусі і іх славутыя месцы 1

105 Мой родны горад / мая родная вёска 1

Тэлебачанне 18 Словаўтварэнне: назоўнік + назоўнік.Пытальны займеннік wel-cher / welche / welches (для рэцэптыўнага засваення).Сказы з weil для выражэння прычыны (для рэцэптыўнага засваення)

106 Тэлебачанне 1

107 Увесь свет у цябе дома 1

108 Тэлебачанне — гэта выдатна 1

109 Тэлебачанне — свет побач з табой 1

110 Тэлебачанне без межаў 1

111 Пра што кажа тэлебачанне 1

112 Праграма тэлебачання 1

113 Тэлевізійная праграма на сёння 1

114 Тэлевізійныя перадачы 1

115 Рэклама на тэлебачанні 1

116 Тэлевізійныя перадачы ў Беларусі 1

8

Працяг


1 2 3 4 5

117 Тэлебачанне ў маім жыцці 1118 1119 Тэлебачанне і здароўе 1120 Тэлебачанне: за і супраць 1121 Мая ўлюбёная перадача 1122 Глядзім тэлевізар усёй сям'ёй 1123 Парады сябру / сяброўцы: колькі мо-

жна глядзець тэлевізар1

Святы. Вялікдзень 7124 Самае важнае свята 1125 Свята Вялікадня 1126 Падрыхтоўка да Вялікадня 1127 Велікодныя традыцыі 1128 У краіне велікоднага зайца 1129 Вялікдзень у розных краінах 1130 Святкаванне Вялікадня ў Беларусі 1

Краіны і кантынеты 22 Артыкль перед геаграфічнымі назвамі (кантыненты, краіны, гарады…). Азначальны артыкль перад уласным назоўнікам.Словаўтварэнне: суфіксы назоўнікаў -er, -in для абаз-начэння нацыянальнасцей, жыхароў гарадоў, населеных пунктаў

131 Краіны і кантынеты 1132 Наша планета — Зямля 1133 Кантынеты і краіны 1134 Кантынеты і ландшафты 1135 Краіны Еўропы і Азіі 1136 Жывёльны свет розных кантынентаў 1137 1138 Клімат на розных кантынентах 1139 Клімат у розных краінах 1140 Клімат у Германіі 1141 Клімат у Беларусі 1142 Краіны і нацыянальнасці 1143 Краіны і мовы 1144 Мы шукаем новых сяброў за мяжой 1145 Шукаем новых сяброў у нашай краіне 1146 Сябры па перапісцы 1147 Чаму людзі размаўляюць на розных

мовах?1

148 Мовы Еўропы 1149 Краіны, у якіх размаўляюць на нямец-

кай мове1

150 Славутыя месцы Аўтрыі 1151 Швейцарыя — горная краіна 1152 Нацыянальныя святы 1

Падарожжы 23 Прыназоўнік mit, які патра-буе давальнага склону153 Падарожжы 1

154 Падарожжа — добры від адпачынку 1155 Мэты падарожжа ў Германіі 1

9


Заканчэнне1 2 3 4 5

156 Падарожжа ў Шварцвальд 1157 Мэты падарожжа ў Беларусі 1158 Мы плануем падарожжа 1159 Буклет для падарожніка 1160 Віды транспарту 1161 Перавагі ў выбары транспарту 1162 Выбіраем падарожжа 1163 Выбіраем падарожжа ў інтэрнэце 1164 У турагенстве 1165 1166 Падарожжа класам 1167 Паездка ў Бон 1168 Прагулка па Бону 1169 Паштоўкі з падарожжа 1170 Уражанні аб падарожжы 1171 Маё падарожжа ў фотаздымках 1172 Што запомнілася ў падарожжы 1173 Вандруем па Беларусі 1174 Кнігі і фільмы пра падарожжы 1175 1

10



1. Салынская, C. И. Немецкий язык / Нямецкая мова. 6 класс (с электронным приложением) : учеб. пособие : в 2 ч. Ч. 1 / C. И. Салынская, О. В. Негурэ. — Минск : Выш. шк., 2017.

2. Салынская, C. И. Немецкий язык / Нямецкая мова. 6 класс (с электронным приложением) : учеб. пособие : в 2 ч. Ч. 2 / C. И. Салынская, О. В. Негурэ. — Минск : Выш. шк., 2017.

3. Салынская, C. И. Немецкий язык в 6 классе (с электронным приложением) : учеб.-метод. пособие / C. И. Салынская, О. В. Негурэ. — Минск : Выш. шк., 2015.

4. Бондаренко, Е. В. Немецкий язык. 6 класс / Е. В. Бондаренко // Электронный образовательный ре-сурс (moodle.edu.by).

№урока Дата Тэма / камунікатыўная сітуацыя Колькасць

гадзін Моўны матэрыял

1 2 3 4 5

Школа 32 Аддзеяслоўныя назоўнікі.Словаўтварэнне: аддзяляемыя прыстаўкі: ab-, auf-, aus-, ein-, mit-, vor-, zu-, zurück-; неаддзя-ляемыя прыстаўкі: be-, ge-, er-, ver-; неаддзяляемыя прыстаўкі ent-, emp-, miss-, zer- (для рэцэптыўнага засваення).Дзеясловы з аддзяляемымі і не ад-дзяляемымі прыстаўкамі.Апавядальны сказ (просты і раз-віты) з простым дзе яслоўным выказнікам, выражаным дзеяс-ловам з аддзяляемай прыстаўкай у Präsens.Складаназлучаны сказ са злуч-нікам und.Partizip II дзеясловаў з аддзяля-емай прыстаўкай. Partizip II дзеясловаў з неаддзя-ляемай прыстаўкай. Апавядальны сказ (просты і развіты) з простым дзе яс лоўным выказнікам, выражаным дзеясло-вам з аддзяляемай прыстаўкай у Perfekt.Род назоўнікаў: жаночы род — асобы жаночага роду і іх пра фесіі на -in.Прыназоўнікі neben, gegenüber, in, an, якія патрабуюць даваль-нага склону.Прыназоўнікі in, an, auf, hinter, neben, unter, zwischen, über, vor, якія патрабуюць давальнага скло-ну.Мадальны дзеяслоў dürfen для выражэння дазволу, ветлівай просьбы, забароны. Мадальны дзеяслоў s ollen для выражэння абавязку, адказ насці.Часавая форма мадальных дзе-ясловаў Präteritum Aktiv

1 Вучэбныя прадметы ў нямецкай гімназіі

1

2 Вучэбныя прадметы ў беларускай гімназіі

1

3 Мой улюбёны прадмет 14 15 Вучоба даецца лёгка / цяжка 16 Адзнакі ў беларускай і нямецкай

школах1

7 Расклад урокаў нямецкіх школь-нікаў

1

8 Расклад урокаў нашага класа 19 1

10 Нашы заняткі на розных уроках 111 112 На уроку нямецкай мовы 113 114 Рабочы дзень нямецкага школьніка 115 Мой дзень у школе 116 Нашы настаўнікі 117 Мой улюбёны настаўнік 118 Экскурсія па гімназіі 119 Размяшчэнне школьных кабінетаў 120 121 Кабінет замежнай мовы 122 Абсталяванне ў кабінетах 123 Спартыўныя пляцоўкі і пляцоўкі

для гульняў1

24 Школа раней і школа сёння 125 Расклад працы ў маёй гімназіі 126 Расклад працы ў нямецкай гімназіі 127 Правілы паводзінаў у беларускай

гімназіі1

11

Працяг


1 2 3 4 5

28 Правілы паводзінаў у нямецкай гімназіі

1

29 Школьная адукацыя ў Германіі 1

30 1

31 Школьная адукацыя ў Беларусі 1

32 Мая гімназія сёння і заўтра 1

Улюбёныя заняткі 22 Назоўнікі жаночага роду з су-фіксамі -e, -ie, -ei, -ung, -heit, -keit, -ik, -schaft, -ur, -tät, -tion.Складаназлучаны сказ са злуч-нікамі und, aber, oder.Парадак слоў у складаназлуча-ных сказах.Скланенне назоўнікаў

33 Заняткі нямецкіх дзяцей у воль-ны час

1

34 Улюбёныя заняткі дзяцей 1

35 Захапленні нямецкіх аднагодкаў 1

36 Хобі маіх аднакласнікаў 1

37 1

38 Я магу і ўмею шмат чаго 1

39 Мой улюбёны занятак 1

40 Захапленні маіх сяброў 1

41 Якія ў цябе захапленні? 1

42 Калекцыянаванне ў нашым класе 1

43 Маё стаўленне да розных хобі 1

44 Улюбёныя заняткі дзяцей у Гер-маніі і Беларусі

1

45 Агульныя інтарэсы беларускіх і нямецкіх школьнікаў

1

46 Незвычайныя хобі 1

47 1

48 Хобі для ўсёй сям’і 1

49 Чытанне — улюбёны занятак у сям’і 1

50 Захапленні ў нямецкіх сем’ях 1

51 Хобі членаў маёй сям’і 1

52 Захапленні маіх бацькоў 1

53 Нашы сямейныя захапленні 1

54 Маё хобі 1

Фільмы 21 Часавая форма простага прошла-га часу слабых дзеясловаў (Prä-teritum Aktiv).Часавая форма простага прошла-га часу моцных дзеясловаў (Prä-teritum Aktiv).Множны лік назоўнікаў.Род назоўнікаў

55 Свет на экране 1

56 Жанры кіно 1

57 Прыгодніцкі фільм ці камедыя? 1

58 Фільмы, якія мы любім глядзець 1

59 1

60 Мой улюбёны фільм 1

61 Галоўныя героі фільма 1

62 Акторы замежнага кіно 1

63 Акторы беларускага кіно 1

64 Кінаафіша тыдня 1

12

Працяг


1 2 3 4 5

65 Раім паглядзець 166 Запрашаем пайсці ў кіно 1

67 1

68 У кінатэатры 1

69 Наведванне кінатэатра з сябрамі 1

70 Правілы паводзінаў у кінатэатры 1

71 1

72 Мае ўражанні ад наведвання кіна-тэатра

1

73 Кіно ў нашым горадзе 1

74 Ідзём у кіно ўсім класам 1

75 Мой улюбёны актор 1

Дапамога па доме 26 Прыназоўнікі in, an, auf, vor, hin-ter, über, unter, neben, zwischen, якія патрабуюць давальнага скло-ну.Парадак слоў у сказе з дапаў-неннем, выражаным назоўнікам у давальным склоне.Прыназоўнікі in, an, auf, vor, hin-ter, über, unter, neben, zwischen, якія патрабуюць вінавальнага склону.Парадак слоў у сказе з выража-ным назоўнікам у вінавальным склоне.Скланенне назоўнікаў.Адзіночны і множны лік назоў-нікаў.Мадальны дзеяслоў sollen для выражэння абавязку, адказнасці.Часавая форма простага прошла-га часу (Präteritum Aktiv)

76 Так жывуць аднагодкі ў Германіі 1

77 1

78 Дом / кватэра майго сябра / маёй сяброўкі

1

79 Мой дом / мая кватэра 1

80 Размяшчэнне пакояў у доме / ква-тэры

1

81 Мой пакой 1

82 Мой улюбёны куточак 1

83 Расстаўляем мэблю ў пакоі 1

84 Пакой майго сябра / маёй сяброўкі 1

85 Я ўладкоўваю свой пакой 1

86 Хатняя праца 1

87 Мае хатнія абавязкі 1

88 1

89 Хатнія абавязкі дзяцей Германіі і Беларусі

1

90 Размеркаванне абавязкаў у сям’і 1

91 Маё стаўленне да выканання ха-тніх абавязкаў

1

92 Парадак у доме 1

93 Хатнія абавязкі майго сябра / маёй сяброўкі

1

94 Хатняя праца раней і цяпер 1

95 Памочнікі ў хатняй гаспадарцы 1

96 Прызначэнне бытавой тэхнікі 1

97 Прыборка ў кватэры 1

98 Парадак і ўтульнасць у кватэры 1

99 Перавагі выкарыстання бытавой тэхнікі

1

100 Я люблю гэта рабіць, таму што… 1

101 У нас дома 1

13

Працяг


1 2 3 4 5

Ежа 24 Прыназоўнікі, якія патрабуюць давальнага склону.Адсутнасць артыкля перад на-зоўнікам, які абазначае рэчыва, без указання канкрэтнай коль-касці.Адсутнасць артыкля перад аб-страктным або рэчыўным назоў-нікам, які абазначае адзінку вы-мярэння.Скланенне назоўнікаў.Адзіночны і множны лік назоў-нікаў.Часавая форма простага прошла-га часу (Präteritum Aktiv)

102 У супермаркеце 1103 Мая сям’я набывае прадукты ў су-

пермаркеце або на рынку1

104 Аддзелы ў супермаркеце 1105 Робім пакупкі на тыдзень 1106 Я набываю прадукты і гатую ўлю-

бёную страву1

107 Выбіраем і аплочваем пакупкі 1108 У хлебным аддзеле / у булачнай 1109 Хлебабулачныя вырабы ў Германіі 1110 Колькі каштуе ...? 1111 Колькасць тавара 1112 Вага тавара 1113 Пакупкі ў мясным аддзеле 1114 На рынку мы набываем… 1115 Улюбёны ласунак — марожанае 1116 Нацыянальныя стравы Германіі 1117 1118 У кітайскім / італьянскім рэстара-

не1

119 Святочнае меню на Дзень нарад-жэння

1

120 Выбіраем і замаўляем ежу 1121 Мае найлепшыя рэцэпты 1122 Раім прыгатаваць 1123 Раім прыгатаваць 1124 Нацыянальныя стравы Беларусі 1125 Беларуская кухня прапаноўвае 1

Рэспубліка Беларусь і краіны вывучаемай мовы

23 Род назоўнікаў з суфіксам -heit.Род назоўнікаў: назвы дрэў і кве-так126 Адпачынак у Германіі 1

127 Улюбёныя месцы адпачынку ў Гер-маніі

1

128 Геаграфічнае становішча Германіі 1129 Межы дзяржавы на карце 1130 Горы, рэкі, азёры ў Германіі 1131 Дзяржаўныя сімвалы Германіі 1132 Федэральныя землі Германіі 1133 Гарады Германіі і іх славутыя

мясціны1

134 1135 Мая Радзіма — Беларусь 1136 Ці добра мы ведаем сваю краіну? 1

137 Геаграфічнае становішча Беларусі 1138 Беларусь — прыгожая краіна 1

14



139 Я ганаруся сваёй краінай 1140 1141 Межы нашай дзяржавы на карце 1142 Вобласці ў Беларусі 1143 Дзяржаўны герб Рэспублікі Бела-

русь1

144 Дзяржаўны сцяг Рэспублікі Бела-русь

1

145 Беларускія гарады, якія я наведаў 1146 Нясвіж — горад беларускай арыс-

такратыі1

147 Славутыя мясціны Беларусі 1148 1

Прырода 27 Множны лік назоўнікаў.Часавая форма будучага часу (Futur I Aktiv) (для рэцэптыўнага засваення).Род назоўнікаў: назвы рэк

149 Ахова прыроды 1

150 Што пагражае прыродзе? 1

151 Неабходнасць абароны і захаван-ня жывёл

1

152 Неабходнасць абароны і захаван-ня раслін

1

153 Абаронцы жывёльнага свету 1

154 1

155 Чырвоная кніга Германіі 1

156 1

157 Грамадскія арганізацыі па ахове жывёл

1

158 Жывёлы зямлі, якія знікаюць 1

159 Жывёлы, якіх больш няма на зямлі 1

160 Прычыны знікнення жывёл 1

161 1

162 Абарона жывёл — справа кожнага 1

163 Жывёлы, якім патрэбна абарона 1

164 1

165 Жывёлы з Чырвонай кнігі Беларусі 1

166 Прырода Беларусі 1

167 Рэкі і азёры ў Беларусі 1

168 Раслінны свет Беларусі 1

169 Нашы птушкі 1

170 Ахова прыроды ў Беларусі 1

171 Белавежская пушча 1172 Запаведнікі Беларусі 1173 Расліны з Чырвонай кнігі 1174 Жывёльны і раслінны свет Беларусі

і Германіі1

175 Клапоцімся пра прыроду — захоў-ваем прыроду

1

15



1. Немецкий язык / Нямецкая мова. 7 класс (с электронным приложением) : учеб. пособие / Н. Е. Лап-тева [и др.]. — Минск : Издательский центр БГУ, 2015.

2. Бондаренко, Е. В. Немецкий язык. 7 класс / Е. В. Бондаренко // Электронный образовательный ре-сурс (moodle.edu.by).

№ урока Дата Тэма / камунікатыўная сітуацыя Колькасць


1 2 3 4 5

Знешнасць і характар 31 Часавая форма прошлага часу Perfekt (з дапаможным дзеясловам haben).Часавая форма прошлага часу Perfekt (з дапаможным дзеяс-ловам sein).Множны лік назоўнікаў му-жчынскага роду.Скланенне прыметнікаў па-сля неазначальнага артык-ля, прыналежных займен-нікаў і займенніка kein у вінавальным склоне.Скланенне прыметнікаў па-сля азначальнага артыкля ў вінавальным склоне.Скланенне прыметнікаў пас-ля неазначальнаго артыкля, прыналежных займеннікаў і займенніка kein у назоўным склоне.Прыназоўнікі mit, von, zu, якія патрабуюць давальнага склону (паўтарэнне).Прыназоўнік ohne, які патра-буе вінавальнага склону

1 Знешнасць і характар 12 13 Лета прайшло 14 Заняткі на канікулах 15 Новыя сябры 16 Апісанне знешнасці 17 Прывабная знешнасць 18 Асаблівасці знешнасці 19 Апісанне партрэта 1

10 Так выглядае мой сябар / мая сяброўка 111 Кампліменты заўжды прыемныя 112 Рысы характару майго сябара / маёй

сяброўкі1

13 Станоўчыя рысы характару 114 Адмоўныя рысы характару 115 Знешнасць і характар кінагерояў 116 Мой улюбёны кінагерой: знешнасць

і характар1

17 Праводзім час разам з сябрамі 118 Стасункі паміж сябрамі 119 Сяброўства і сябры 120 Мой сябар / мая сяброўка: што мне ў ім

(ёй) падабаецца1

21 Як робяцца сябрамі 122 Агульныя інтарэсы сяброў 123 Мы ўсе розныя 124 Сябры па перапісцы 125 Гісторыя знаёмства 126 Сябры ў інтэрнэце 127 Камунікацыя праз інтэрнэт 128 Як пазнаёміцца праз інтэрнэт 129 Сапраўдны сябар 130 Сябраваць — значыць давяраць 131 Мой найлепшы сябар / мая найлепшая

сяброўка1

Жыццё ў горадзе і вёсцы 38 Складаназалежныя сказы са злучнікам weil.Складаназлучаныя сказы са злучнікам denn.

32 Жыццё ў горадзе і вёсцы 133 Горад, у якім я жыву 134 Мне падабаецца мой горад 1

16

Працяг


1 2 3 4 5

35 Вялікія і маленькія гарады 1 Сказы са злучнікам nicht nur…sondern auch36 1

37 Транспартныя сродкі ў горадзе 138 139 Гарады ў розных краінах 140 141 Параўноўваем вялікія і маленькія га-

рады1 Ступені параўнання пры мет-

нікаў.Складаназлучаныя сказы з пры слоўямі, якія выступа-юць у ролі злучальных злу-чнікаў: darum, deshalb, dann, danach.Словаскладанне: назоўнік + назоўнік.Множны лік назоўнікаў.Ступені параўнання прымет-нікаў і прыслоўяў

42 Мінск — сталіца Рэспублікі Беларусь 143 Берлін — сталіца Германіі 144 Славутыя мясціны Берліна 145 Славутыя мясціны Мінска 146 147 Мінск: мінулае і цяперашняе 148 149 Даведнік пра Мінск 150 151 Сялянскі падворак 152 Свойскія жывёлы 1

53 1


55 Фермерскія гаспадаркі ў Беларусі 1

56 Біяпрадукты ў Германіі і Беларусі 1

57 Перавагі жыцця ў горадзе 158 Недахопы жыцця ў горадзе 1

59 160 Перавагі жыцця ў вёсцы 161 Недахопы жыцця ў вёсцы 1

62 Выхадныя ў вёсцы і горадзе 1

63 1

64 Жыхары гарадоў і вёсак 1

65 1

66 Канікулы ў горадзе і вёсцы 1

67 1

68 Мой родны горад / мая родная вёска 1

69 1

Пакупкі 30 Множны лік назоўнікаў.Указальныя займеннікі die-ser / diese / dieses, jener / jene / jenes

70 Пакупкі 1

71 Адзенне і мода 1

72 Прадметы адзення 1

73 1

74 Гэта ўжо не модна 1

75 Сёння ў модзе 1

17

Працяг


1 2 3 4 5

76 Перад вітрынай крамы 1

77 Школьная форма 1

78 Адзенне для адпачынаку 1

79 Меркаванні моладзі пра моду 1

80 1

81 Брэндавае адзенне 1 Прыназоўнік gegen, які па-трабуе вінавальнага склону.Даданыя дапаўняльныя ска-зы са злучнікамі (злуч ні-ка вымі словамі) wer, was, wohin, woher, wann, wo, wie.Колькасныя лічэбнікі звыш 100

82 1

83 Кожны апранаецца на свой густ 1

84 Крамы ў маім горадзе / маёй вёсцы 1

85 Дзе лепш за ўсё рабіць пакупкі? 1

86 1

87 Аддзелы ва ўнівермагу 188 Ва ўнівермагу шырокі выбар тавараў 189 Набыць і абмяняць тавар 190 Робім пакупкі ў супермаркеце 191 Кошты ў розных крамах 192 Выбіраем адзенне 193 Праблемы выбару падчас пакупкі 194 Падабраць патрэбны памер 195 Што і як спытацца ў прадаўца 196 Дапамога сябра / сяброўкі падчас па-

купкі адзення1

97 Твой улюбёны колер адзення залежыць ад характару

1

98 Крамы ў Германіі 199 Крамы ў Беларусі 1

Урок замежнай мовы 26 Азначальны артыкль, калі перад назоўнікам стаіць па-радкавы лічэбнік.Даданы сказ са злучнікам weil. Парадак слоў у даданым сказе.Сказы са злучнікам denn. Асаблівыя выпадкі ўтварэн-ня ступеней параўнання пры-слоўяў.Мадальны дзеяслоў sollen.Назоўнікі мужчынскага роду.Скланенне назоўнікаў му-жчынскага роду

100 Урок замежнай мовы 1101 Мовы, на якіх размаўляюць у свеце 1102 Самыя распаўсюджаныя мовы ў свеце 1103 Мовы ў Еўропе 1104 Штучныя мовы 1105 Нямецкая мова — родная мова 1106 Ці лёгка вывучыць нямецкую мову? 1107 Я выбіраю нямецкую 1108 На ўроку нямецкай мовы 1109 Каб ведаць замежную мову, трэба шмат

працаваць1

110 Настаўнік — вучань на ўроку 1111 Вывучаць замежную мову можна па-

рознаму1

112 Паліглоты, хто яны? 1113 Замежныя мовы ў школах Беларусі 1114 Новыя словы — гэта заўсёды цікава 1

18

Працяг


1 2 3 4 5

115 Што самае важнае ў вывучэнні заме-жнай мовы?

1

116 Чытанне на ўроку нямецкай мовы 1117 Гаварэнне на ўроку нямецкай мовы 1118 Аўдыраванне на ўроку нямецкай мовы 1119 Пісьмо на ўроку нямецкай мовы 1120 Інтэрнацыянальныя словы 1121 Самастойная работа над мовай 1122 Цяжкасці падчас вывучэння нямецкай

мовы1

123 Тыдзень нямецкай мовы ў школе 1124 Роля замежнай мовы 1125 Нямецкая мова ў маім жыцці 1

Спорт 27126 Спорт 1127 Віды спорту 1128 Займацца спортам — гэта цудоўна! 1129 Спорт: за і супраць 1130 Зімовыя віды спорту 1131 Летнія віды спорту 1 Асаблівыя выпадкі ўтварэн-

ня ступеней параўнання пры-метнікаў і прыслоўяў.Аддзеяслоўныя назоўнікі.Мадальны дзеяслоў sollen.Даданыя сказы са злучнікам weil.Азначальны артыкль, калі перад назоўнікам стаіць парадкавы лічэбнік

132 У спортзале і на спартыўнай пляцоўцы 1133 Самы папулярны від спорту ў нашым

класе1

134 1135 Спартсмены нашага класа 1136 Футбол — самая папулярная спартыў-

ная гульня1

137 Спорт і спартсмены 1138 Спорт у маім жыцці 1

139 Заняткі спортам маіх сяброў 1140 1141 Віды спорту і спартыўныя прылады 1142 Спорт у Беларусі 1143 1144 Найлепшыя беларускія спартсмены 1145 Спорт у Германіі 1146 Найлепшыя нямецкія спартсмены 1147 Нацыянальныя каманды 1148 Спартыўныя дасягненні 1149 Сімвалы Алімпійскіх гульняў 1150 З гісторыі Алімпійскіх гульняў 1151 Алімпійскія гульні 2014 года ў Сочы 1152 Паралімпійскія гульні 1

Падарожжа па розных краінах 23 Даданыя сказы са злучнікам weil.153 Падарожжа па розных краінах 1

19



154 Мэты падарожжа 1 Складаназлучаныя сказы з пры слоўямі, якія высту-паюць у ролі злучальных злучнікаў: darum, deshalb, dann, danach.Дапаўняльныя даданыя ска-зы са злучнікам dass.Часавая форма прошлага часу Perfekt (паўтарэнне).Die würde-Form...Inf initiv для выражэння ветлівай пра-пановы, просьбы, парады, рэкамендацыі

155 1156 Выбіраем транспарт для падарожжа 1157 1158 Улюбёныя месцы адпачынку 1159 1160 У турыстычным агенстве 1161 1162 1163 Арганізацыя адпачынку ў маёй сям’і 1164 1165 Самыя прывабныя месцы для турыстаў

у Германіі1

166 1167 Самыя прывабныя месцы для турыстаў

у Беларусі1

168 Незабыўныя ўражанні 1169 1170 Гарады — візітныя карткі краіны 1171 1172 Падарожжа ў Германію 1173 Горад, які я хацеў бы (хацела б) наве-

даць1

174 Экскурсія па родным горадзе / роднай вёсцы

1

175 Віртуальная экскурсія 1

20



1. Лаптева, Н. Е. Немецкий язык / Нямецкая мова. 8 класс (с электронным приложением) : учеб. посо-бие : в 2 ч. Ч. 1 / Н. Е. Лаптева [и др.]. — Минск : Выш. шк., 2017.

2. Лаптева, Н. Е. Немецкий язык / Нямецкая мова. 8 класс (с электронным приложением) : учеб. посо-бие : в 2 ч. Ч. 1 / Н. Е. Лаптева [и др.]. — Минск : Выш. шк., 2017.

3. Сергеева, А. И. Немецкий язык. 8 класс / А. И. Сергеева // Электронный образовательный ресурс (moodle.edu.by).



1 2 3 4 5

Школьныя традыцыі 29 Неазначальныя займеннікі jemand, niemand, viel / vie-le, einige.Словаўтварэнне: назоўнік + назоўнік (паўтарэнне).Няпэўнаасабовы займеннік man (паўтарэнне).Словаўтварэнне: субстан-тываваныя інфінітывы; суб-стантываваныя прыметнікі (для рэцэптыўнага засваення).Множны лік назоўнікаў

1 Школьныя традыцыі 12 Летнія канікулы — час для адпачынку

і падарожжаў1

3 Пачатак навучальнага года ў Брэмене 14 Першае верасня ў беларускіх школах 15 Пачатак навучальнага года ў Германіі 16 Падарунак першакласніку ў Германіі 17 Падарунак першакласніку ў Беларусі 18 Традыцыі ў нямецкіх школах /

гімназіях1

9 Традыцыі ў нямецкіх школах / гімназіях, якія мне падабаюцца

1

10 Традыцыі нашай гімназіі 111 112 Параўнанне школьных традыцый

у Рэспубліцы Беларусь і Германіі 1

13 Маё стаўленне да школьных традыцый 114 Дзяжурства вучняў у беларускіх гім-

назіях1

15 Падтрымліваем чысціню і парадак у гімназіі

1

16 Рада гімназіі 117 Роля і абавязкі старасты класа 118 Выбары старасты класа 119 Мой удзел у жыцці гімназіі 120 Школьная форма — традыцыя ў мно-

гіх гімназіях1

21 Школьная форма: за і супраць 122 Школьная форма ў нашай краіне 123 Пазаўрочная дзейнасць гімназіі 124 Гурткі ў нашай гімназіі 125 Які гурток выбрать? 126 Паездкі ўсім класам 127 Школьны абмен 128 Кантакты з замежнымі аднагодкамі 1

29 1

21

Працяг


1 2 3 4 5

Грошы 24 Род назоўнікаў.Ніякі род назоўнікаў.Назоўнікі з суфіксамі ніякага роду -chen, -um. Назоўнікі з суфіксам ніякага роду -lein (для рэцэптыўнага засваення). Назоўнікі з прыстаўкай ge-. Зваротныя дзеясловы sich у Dativ.Скланенне назоўнікаў ніякага роду ў адзіночным ліку.Множны лік назоўнікаў ніякага роду. Скланенне прыметнікаў пасля азначальнага артыкля, указальных займеннікаў dieser, diese, dieses; je-ner, jene, jenes; пытальных займеннікаў welcher, wel-che, welches; неазначальных займеннікаў jeder, jede, je-des.Інфінітыўная група um…zu…Inf initiv. Парадак слоў

30 Грошы 1

31 Роля грошай у жыцці чалавека 1

32 Грашовыя адзінкі розных краін 1

33 Марым пра падарункі, набываем падарункі

1

34 Ці ўмеем мы абыходзіцца з грашыма? 1

35 Выдаткі ў нямецкай сям’і 1

36 Выдаткі ў беларускай сям’і 1

37 Зарабляем грошы 1

38 Трацім грошы правільна 1

39 Умеем збіраць грошы 1

40 Абавязковыя і неабавязковыя выдаткі 1

41 Кішэнныя грошы 1

42 На чым можна эканоміць? 1

43 Адносіны да кішэнных грошай дарос-лых і дзяцей

1

44 Кішэнныя грошы: за і супраць 1

45 Нямецкія школьнікі пра кішэнныя грошы

1

46 На што мы трацім кішэнныя грошы? 1

47 Аплата мабільнага тэлефона 1

48 Як нямецкія падлеткі могуць зарабіць грошы?

1

49 Закон аб ахове працы падлеткаў 1

50 Магчымасці зарабіць грошы для беларускіх падлеткаў

1

51 Знайсці працу для падлетка 1

52 Мае адносіны да кішэнных грошай 1

53 Як стаць мільянерам? 1

Нацыянальная кухня 30 Прыназоўнік außer, які па-трабуе давальнага склону (для рэцэптыўнага засваення). Прыназоўнікі von, bei, seit, якія патрабуюць давальна-га склону. Прыназоўнік während, які патрабуе роднага склону.Складаназалежныя ска-зы з даданым ўмовы са злучнікам wenn

54 Нацыянальная кухня 1

55 Стравы нямецкай кухні 1

56 Традыцыйныя стравы нямецкай кухні ў розных землях

1

57 Замежныя турысты ў Германіі аддаюць перавагу нацыянальным стравам

1

58 Стравы аўстрыйскай кухні 1

59 Нямецкая і аўстрыйская кухні 1

60 Традыцыйныя стравы беларускай кухні 1

61 Рэцэпты беларускіх нацыянальных страў

1

62 Нямецкія ласункі, якія мы любім 163 Беларускія прадукты, якім аддаюць

перавагу ў іншых краінах1

22

Працяг


1 2 3 4 5

64 Нацыянальныя стравы розных краін 1

65 166 Традыцыйныя сняданак, абед і вячэра

ў Германіі1

67 Ежа, якой немцы аддаюць перавагу 168 Традыцыйныя сняданак, абед і вячэра

ў Беларусі1

69 Ежа, якой беларусы аддаюць перавагу 170 Агульнае і адрозанае ў нямецкай і бе-

ларускай кухнях1

71 Хлеб і хлебабулачныя вырабы на нашым стале

1

72 Меню ў кавярні 173 Замовіць і аплаціць ежу ў кавярні 174 Добрыя манеры 175 Правілы паводзінаў за сталом 176 Дамашняе харчаванне 177 Ежа хуткага прыгатавання 178 Здаровае харчаванне 179 Я выбіраю здаровае харчаванне 180 Вітаміны на нашым стале 181 Рэкамендацыі па здаровым харчаванні 182 Мае ўлюбёныя стравы 183 Раім прыгатаваць 1

Літаратура 30 Часавая форма дзеяслова Präteritum Aktiv для вы-ражэння прошлага часу (паўтарэнне).Часавая форма дзеясло-ва Perfekt Aktiv для вы-ражэння прошлага часу (паўтарэнне).Часавая форма дзеяслова Plusquamperfekt Aktiv для выражэння даўно прошла-га часу.Складаназалежныя сказы з даданымі часу са злучнікам nachdem

84 Літаратура 185 Свет кніг 186 Чытанне кніг — прыемная асалода 187 Літаратурныя жанры 188 Кнігі, якія любяць чытаць 189 Раім пачытаць 190 У Германіі чытаюць шмат 191 Улюбёныя творы нямецкіх школьнікаў 192 Аўдыёкнігі: розныя меркаванні 193 Маё меркаванне пра аўдыёкнігі 194 Чытанне кожны дзень — цікава і ка-

рысна1

95 Улюбёныя творы нямецкіх школьнікаў 196 Літаратурныя героі 197 Мая думка пра кнігі, якія чытаюць

нямецкія школьнікі1

98 Кнігі для дзяцей — лаўрэаты літарату-рных прэмій

1

99 Перавагі ў літаратуры 1100 Што чытаюць аднакласнікі? 1

23

Працяг


1 2 3 4 5

101 Мой улюбёны аўтар 1102 Вясёлыя, займальныя і цікавыя кнігі 1103 Кніга, якую я цяпер чытаю 1104 Пра нямецкіх аўтараў можна даведац-

ца ў інтэрнэце1

105 Беларускія аўтары і іх творы 1106 Мой улюбёны аўтар 1107 Крысцінэ Нёстлінгер — папулярная

нямецкая пісьменніца1

108 Інтэрв’ю з аўтарам 1109 Чытанне ў асалоду 1110 Кніга — крыніца ведаў 1111 Чытаем кнігі — знаёмімся са светам 1112 Свет без кніг у маім уяўленні 1113 Роля чытання ў жыцці чалавека 1

Кіно 27 Інфінітыў без часціцы zu у сказах з мадальнымі дзеясловамі (паўтарэнне).Мадальныя дзеясловы wol-len, mögen.Мадальны дзеяслоў sollen.Мадальныя дзеясловы kön-nen, dürfen.Мадальны дзеяслоў müssen.Дробавыя лічэбнікі.Інфінітыўная група um…zu…Infinitiv. Парадак слоў.Складаназалежныя ска-зы з даданымі прычыны са злучнікамі weil, da.Складаназалежныя ска-зы з даданымі ўмовы са злучнікам wenn

114 Кіно 1115 Фільмы ў кінатэатры: шырокі фармат,

гук, спецэфекты…1

116 Фільмы на DVD і па тэлевізары 1117 Жанры кіно 1118 Фільмы, якія глядзяць нямецкія шко-

льнікі1

119 Перавагі ў кіно 1120 Маё стаўленне да фільмаў 1121 Сюжэт фільма 1122 Галоўныя героі 1123 Я выбіраю фільм 1124 Улюбёныя фільмы аднакласнікаў 1125 Папулярныя нямецкія серыялы 1126 Серыялы не ўсім падабаюцца, чаму? 1127 Псіхолагі «супраць» стваральнікаў фі-

льмаў1

128 Якому кіно школьнікі аддаюць пера-вагу

1

129 Парады для тых, хто любіць кіно 1130 Фільмы павінны змяняць людзей да

лепшага1

131 Актуальныя тэмы ў кіно 1132 Мая думка аб прагледжаным фільме 1133 Здымаць кіно — мара многіх маладых

людзей1

134 Людзі, якія робяць фільмы 1135 Вядомыя рэжысёры 1136 Вядомыя акцёры 1

24

Працяг


1 2 3 4 5

137 Прафесія ў кінематографе, якая мне падабаецца

1

138 Гісторыя беларускага кінематографа 1139 Сучаснае беларускае кіно 1140 Мой улюбёны беларускі акцёр 1

Музыка 24 Складаназалежны сказ.Займеннікавыя прыслоўі ў пытальных сказах. Указальныя займеннікавыя прыслоўі ў апавядальных сказах

141 Музыка 1142 Роля музыкі ў маім жыцці 1143 Музычныя напрамкі 1144 1145 Беларускія выканаўцы 1146 Стаўленне да музыкі маіх адна клас-

нікаў1

147 Папулярныя нямецкія выканаўцы 1148 Музычныя фестывалі ў Германіі, Аў-

стрыі, Швейцарыі1

149 Беларускія музычныя фестывалі 1150 Купіць квіток на канцэрт 1151 Прадстаўленне не адбылося 1152 Наведванне канцэрта 1153 Мае ўражанні ад канцэрта 1154 Музыка ў маім жыцці 1155 Якую музыку любяць мае сябры 1156 Музычныя інструменты 1157 Музычная адукацыя 1158 Папулярныя нямецкія музычныя гурты 1159 Стаўленне да музыкі нямецкіх школь-

нікаў1

160 Папулярныя беларускія музычныя гурты

1

161 Улюбёны выканаўца 1162 Славутыя нямецкія музыканты і кам-

пазітары1

163 Творчасць Моцарта — сусветная зда-бытак

1

164 Юныя таленты 1Звычаі Рэспублікі Беларусь і краіны вывучаемай мовы

11 Парадкавыя лічэбнікі (паўтарэнне).Субстантываваныя прыме-тнікі

165 Звычаі Рэспублікі Беларусь і краіны вывучаемай мовы

1

166 Святы і памятныя даты ў нашай краіне 1167 Нацыянальныя святы ў Швейцарыі 1168 Нацыянальныя святы ў Германіі 1169 Дзень Перамогі — наша галоўнае свята 1

25



170 Рэлігійныя святы 1171 Традыцыі і звычаі ў Германіі 1172 1173 Традыцыі і звычаі ў Беларусі 1174 Купалле — народнае свята 1175 Народныя святы ў Беларусі і Германіі 1

26



1. Будько, А. Ф. Немецкий язык. 9 класс : учеб. пособие / А. Ф. Будько, И. Ю. Урбанович. — Минск : Выш. шк., 2011.

2. Будзько, А. П. Нямецкая мова. 9 клас : вучэб. дапам. / А. П. Будзько, І. Ю. Урбановіч. — Мінск : Выш. шк., 2011.

3. Будько, А. Ф. Немецкий язык. 9 класс : рабочая тетрадь / А. Ф. Будько, И. Ю. Урбанович. — Минск : Аверсэв, 2016, 2017.

4. Будько, А. Ф. Немецкий язык. Дидактические материалы. 5–9 классы : пособие для учителей / А. Ф. Будько. — Минск : Выш. шк., 2013.

5. Паркалов, В. М. Уроки немецкого языка в 9 классе : пособие для учителей / В. М. Паркалов. — Минск : Аверсэв, 2015.

6. Сергеева, А. И. Немецкий язык. 9 класс / А. И. Сергеева // Электронный образовательный ресурс (moodle.edu.by).



1 2 3 4 5

Надвор’е і клімат 23 Прыназоўнікі, якія патра-буюць роднага склону: un-weit, trotz, wegen, infolge.Азначальны артыкль, калі пасля назоўніка ідзе на-зоўнік у родным склоне або назоўнік з пры назоўнікам.Род назоўнікаў (сістэматызацыя).Асаблівы від скланення назоўнікаў. Множны лік назоўнікаў (сістэматызацыя)

1 Надвор’е і клімат 12 Надвор’е сёння і заўтра 13 Надвор’е ў розны час года 14 Што залежыць ад надвор’я? 15 Добрае надвор’е — дрэннае надвор’е 16 Параўнаем тэмпературу ў Еўропе 17 Прагноз надвор’я 18 Надвор’е на поўначы і на поўдні Германіі 19 Надвор’е і вольны час 1

10 Надвор’е і адзенне 111 Надвор’е і клімат у Беларусі 112 Надвор’е і клімат у Германіі 113 Зіма ў Германіі і Беларусі 114 Лета ў Германіі і Беларусі 115 Улюбёны час года 116 Народныя прыкметы 117 Прыкметы, якія я ведаю 118 Прыродныя катаклізмы 119 Прычыны прыродных катастроф 120 Пацяпленне клімату: прычыны і наступ-

ствы1

21 Пачатак вясны ў Германіі і Беларусі 122 Уплыў надвор’я на здароўе чалавека 123 Надвор’е, якое мне падабаецца 1

Міжасабовыя адносіны 22 Інфінітыў з часціцай zu пас-ля групы дзеясловаў begin-nen, bitten, erlauben, raten, hoffen, planen, vergessen, versprechen, versuchen.Інфінітыў без часціцы zu пасля мадальных дзеяс-ловаў, дзеясловаў успрыма-ння; дзеясловаў, якія абазна-чаюць рух; дзеяслова bleiben

24 Міжасабовыя адносіны 1

25 Адносіны са сваякамі 1

26 Адносіны з сябрамі 127 Што такое шчасце? 1

28 Без любові няма шчасця 129 Павага, любоў, клопат 130 Сяброўства і адказнасць 1

27

Працяг


1 2 3 4 5

31 Што самае важнае ў сяброўстве? 132 Адзінота 133 Адносіны з суседзямі 134 Правілы добрага тону 135 Што для вас значыць сям’я? 136 Сямейныя традыцыі 137 Як я адчуваю сябе ў сям’і? 138 Адносіны паміж пакаленнямі 139 Праблемы бацькоў і дзяцей 140 Калі ўзнікла праблема, яе можна выра-

шыць1

41 Канфлікты ў сям’і 1

42 Пакаранне як сродак выхавання 1

43 Дзеці на вуліцы 1

44 Прыёмныя сем’і 1

45 Талісманы 1

Здаровы лад жыцця 28 Скланенне прыметнікаў, пе-рад якімі адсутнічае супра-ваджальнае слова: артыкль, указальны займеннік, ад-моў ны займеннік kein, пры належны займеннік, лі чэбнік.Скланенне прыметнікаў пасля неазначальных зай-меннікаў viele, einige, а та-ксама колькасных лічэбні-каў у назоўным і вінаваль-ным склонах. Інфінітыўная группа (an) statt / ohne…zu + Inf i-nitiv (для рэцэптыўнага засваення)

46 Здаровы лад жыцця 1

47 Што я раблю, каб быць здаровым 1

48 1

49 Як стаць здаровым? 1

50 Займацца спортам — значыць быць зда-ровым

1

51 Калі не клапаціцца пра сваё здароўе… 1

52 Здаровое харчаванне — здаровае жыццё 1

53 1

54 Маё здаровае харчаванне 1

55 Харчаванне нямецкіх аднагодкаў 1

56 Вегетарыянства 1

57 Біялагічна чыстыя прадукты 1

58 Мае звычкі 1

59 Звычкі маіх сяброў 1

60 Курэнне шкодане для здароўя 1

61 Нямецкая моладзь курыць менш 1

62 Праблема курэння сярод аднакласнікаў 1

63 Чаму ўжываюць наркотыкі? 1

64 Задавальненне ці залежнасць? 1

65 Залежнасць і наступствы 1

66 Абмяркоўваем праблемы разам 1

67 1

68 Вырашыць праблему залежнасці 1

69 Школьная газета «Здароўе — самае вялі-кае шчасце»

1

70 Мой здаровы лад жыцця 1

28

Працяг


1 2 3 4 5

71 Дрэннае самаадчуванне 1

72 1

73 Калі захварэў 1

Вучоба 33

74 Вучоба 1

75 Як палепшыць свае вынікі 1

76 Тыпы школьнікаў 1

77 Стратэгіі навучання 1

78 Вучоба: стрэс або задавальненне? 1

79 Парады і дапамога пры вывучэнні замеж-най мовы

1

80 1

81 Чытаем, слухаем, размаўляем 1

82 Працуем з тэкстам 1

83 Што трэба чытаць і слухаць на замеж-най мове

1

84 Вуснае маўленне на ўроках замежнай мовы

1

85 Пісьмовае маўленне на ўроках замежнай мовы

1

86 Дамашняе заданне — у асалоду 1

87 Рыхтуемся да экзамену 1

88 Мая прафесія — мая будучыня 1

89 Замежныя аднагодкі пра сваю будучыню 1

90 Сучасныя прафесіі 1

91 Выбар прафесіі 1

92 Перавагі і недахопы прафесіі 1

93 Прафесія і якасці асобы 1

94 Прафесія і віды дзейнасці 1

95 Замежная мова ў прафесіі 1

96 Рэкамендацыі пры выбары прафесіі 1

97 Навучанне прафесіі 1

98 Прафесія — фларыст 1

99 Атрымаць прафесійную адукацыю ў Гер-маніі

1

100 Рэзюмэ для працягу навучання ў кале-джы

1

101 Мая аўтабіяграфія 1

102 Мая будучыня ў маіх руках 1

103 Меркаванні пра школу 1

104 Як можна вывучыць некалькі замежных моў?

1

105 Агульная сярэдняя і прафесійная аду-кацыя

1

106 Прэзентацыя прафесіі 1

29

Працяг


1 2 3 4 5

Свет моды 24107 Свет моды 1108 З гісторыі моды 1109 Беларускі нацыянальны касцюм 1110 Усё пра моду 1111 Моладзь пра моду 1112 Сёння ў модзе 1113 Модныя крамы 1114 Мода і тканіны 1115 Мода і колеры 1116 Праблема выбару ў каталозе 1117 Мода і індывідуальнасць 1118 Моладзевая мода 1119 Самыя модныя штаны 1120 Модныя часопісы 1121 Мода і здароўе 1122 Школьная форма: за і супраць 1123 Якой павінна быць школьная форма? 1124 Школьная форма ў Беларусі 1125 Бацькі пра школьную форму 1126 Мода розных дзесяцігоддзяў 1127 Перавагі ў модзе 1128 Моду ствараем мы самі 1129 Каталог мод нашага класа 1130 Класіка і сучаснасць 1

Сучасныя сродкі камунікацыі 25 Сказы са злучнікам so- wohl…als auch.Мадальныя дзеясловы kön-nen, dürfen (паўтарэнне)

131 Сучасныя сродкі камунікацыі 1132 Самыя папулярныя сродкі камунікацыі 1133 Сродкі камунікацыі і сродкі інфармацыі 1134 Статыстычная інфармацыя 1135 Задачы сродкаў масавай інфармацыі 1136 Сродкі інфармацыі, якімі я карыстаюся 1137 Тэлебачанне: за і супраць 1138 Камунікацыя па тэлефоне 1139 Тэлефонная размова 1140 Міжнароная тэлефонная сувязь 1141 Навошта патрэбен мабільны тэлефон? 1142 Мабільны тэлефон у школе 1143 Роля камп’ютара 1144 Камп’ютарнае меню 1145 Камп’ютар і яго функцыі 1146 Выкарыстанне камп’ютара 1147 Камп’ютар у навучанні 1148 Камунікацыя ў інтэрнэце 1149 Інтэрнэт: за і супраць 1

30



150 Культура камунікацыі ў інтэрнэце 1151 Як знайсці інфармацыю ў інтэрнэце? 1152 Пісьмо па электроннай пошце 1153 Камп’ютар — наркотык XXI стагоддзя? 1154 Старонка майго класа ў інтэрнэце 1155 Камп’ютар у маім жыцці 1

Культурны адпачынак 20 Прыназоўнік von для ўка-зання на носьбіта дзеяння ў пасіўных сказах.Прыназоўнікі, якія патра-буюць давальнага склону (сістэматызацыя).Суфіксы прыметнікаў -sam, -los

156 Культурны адпачынак 1157 Віды заняткаў у вольны час 1158 Вольны час маіх сяброў 1159 Як можна правесці вольны час? 1160 Мой вольны час 1161 Вольны час аднагодкаў за мяжой 1162 Планаванне вольнага часу 1163 Вольны час: асалода ці нуда? 1164 Тэатр заўжды ў модзе 1165 Які тэатр выбраць? 1166 Уражанні ад спектакля 1167 Спектакль у тэатры і па тэлевізары 1168 Улюбёны акцёр 1169 Тэатральнае жыццё ў Беларусі 1170 Тэатральнае жыццё ў Германіі 1171 Улюбёны спектакль 1172 Наведванне тэатра 1173 1174 Магчымасці арганізацыі вольнага часу 1175 1

31


10 клас (павышаны ўзровень)

(175 гадзін)




4. Будько, А. Ф. Немецкий язык в 10 классе (с электронным приложением) : учеб.-метод. пособие / А. Ф. Будько, И. Ю. Урбанович. — Минск : Выш. шк., 2013.

5. Немецкий язык. Лексико-грамматический практикум. 10—11 классы / Р. В. Детскина [и др.]. — Минск : Электронные ресурсы, 2011.

6. Нестерович, О. В. Уроки немецкого языка в 10 классе : пособие для учителей / О. В. Нестеро вич, Г. И. Кладова. — Минск : Аверсэв, 2015.

7. Будько, А. Ф. Немецкий язык. Дидактические материалы. 10—11 классы : пособие для учителей / А. Ф. Будько. — Минск : Выш. шк., 2013.

8. Богданова, Н. А. Немецкий язык. 10 класс / Н. А. Богданова // Электронный образовательный ресурс (moodle.edu.by).

9. Зарецкая, Е. В. Совершенствуем навыки аудирования и говорения (с аудиоприложением) : пособие для учителей / Е. В. Зарецкая, О. Е. Рымкевич. — Минск : Аверсэв, 2015.

10. Зуевская, Е. В. Материалы для подготовки к обязательному выпускному экзамену по немецкому языку (с аудиоприложением) / Е. В. Зуевская, Ю. А. Толстых. — Минск : Аверсэв, 2014, 2015.

11. Бондаренко, Е. В. Лексико-грамматический практикум. 10—11 классы : пособие для учителей, учебная программа / Е. В. Бондаренко, Т. П. Леонтьева, А. Ф. Будько. — Минск : Выш. шк., 2010.

12. Бондаренко, Е. В. Лексико-грамматический практикум. 10—11 классы : пособие для учащихся / Е. В. Бондаренко. — Минск : Выш. шк., 2010, 2015.



1 2 3 4 5

Віды жылля 30 Асаблівыя выпадкі ўтварэн-ня множнага ліку: назоўнікі на -um, -ion: das Zentrum — die Zentren, das Museum — die Mu seen, das Stadion — die Sta dien, das Datum — die Da-ten, das Studium — die Studien; змяненні слова: der See man — die Seeleute, der Kaufmann — die Kaufleute, der Rat — die Ratschläge, das Unglück — die Un glücksfälle; множны лік для размежавання розных па значэнні назоўнікаў: die Bank (лаўка) — die Bänke, die Bank (банк) — die Banken; das Wort (слова як звязнае маўленне) — die Worte, das Wort (слова) — die Wörter.Род субстантываваных пры-мет нікаў, лічэбнікаў, інфі ні-тываў.Скланенне субстантывава-ных часцін мовы

1 Віды жылля 12 Жыццё ў вёсцы 13 Сучасная вёска 14 Жыццё ў горадзе 15 Будучыня горада 16 Перавагі гарадскога жыцця 17 Недахопы гарадскога жыцця 18 Перавагі вясковага жыцця 19 Недахопы вясковага жыцця 1

10 Гарады Германіі 111 Горад, пра які я хачу расказаць 112 Віды жылля ў Германіі і Беларусі 113 Значэнне месцазнаходжання кватэры 114 Перавагі ў выбары жылля 115 Зняць пакой / кватэру 116 Зняць кватэру па аб’яве 117 Пра жыллёвыя ўмовы 118 Мой дом — мая крэпасць 119 Каб адчуваць сябе камфортна 120 Уласная кватэра / уласны дом у Гер-

маніі1

32

Працяг


1 2 3 4 5

21 Уласная кватэра / уласны дом у Беларусі 122 Жыллё будучыні 123 Утульнасць у кватэры / доме 124 Уладкаванне кватэры / дома: класіка 125 Уладкаванне кватэры / дома: сучаснасць 126 Кватэра па фэн-шуй 127 Пакой / кватэра / дом маёй мары 128 Культура быту ў Рэспубліцы Беларусь 129 Культура быту ў Германіі 130 Мая будаўнічая фірма 1

Адукацыя 30 Даданыя часу са злучнікам wenn.Скланенне геаграфічных на-зваў (для рэцэптыўнага засваення)

31 Адукацыя 132 Сістэма адукацыі ў Германіі 133 134 Крытыка нямецкай школьнай сістэмы 135 Школа, у якой хочацца вучыцца 136 Розныя тыпы школ 137 Школа ў Бaварыі 138 Сістэма адукацыі ў Рэспубліцы Бела-

русь1

39 Гімназіі ў Беларусі і Германіі 140 Параўнанне школ Германіі і Беларусі 141 Расклад дня 1 Даданыя часу са злучнікам

als.Даданыя часу са злучнікамі während, bevor.Даданыя часу са злучнікам nachdem.Скланенне геаграфічных назваў (для рэцэптыўнага засваення)

42 Вучыцца з задавальненнем 143 Вытворчая практыка як абавязковыя

заняткі на выбар1

44 Пазашкольнае навучанне 145 Адзнакі ў нямецкай школе 146 Адзнакі ў беларуской школе 147 Праблемы ў школе 148 149 Індывідуальнае навучанне 150 Перавагі і недахопы індывідуальнага

навучання1

51 Паездкі ўсім класам 152 Школьны абмен з рознымі краінамі 153 Праграма школьнага абмену 154 Школьны абмен у нашай гімназіі 155 Розныя меркаванні аб школьным аб-

мене1

56 Стараста класа і яго абавязкі 157 Экзамены ў Рэспубліцы Беларусь

і Германіі1

58 Школьныя рэформы 159 160 Школа будучыні 1

33

Працяг


1 2 3 4 5

Сродкі масавай інфармацыі 33 Даданыя часу са злучнікам wenn.Даданыя часу (сістэ матызацыя).Passiv mit Modalverben (Inf initiv Passiv).Формы дзеясловаў прошлага часу: Perfekt, Plusquamper-fekt Passiv

61 Сродкі масавай інфармацыі 162 Вядомыя нямецкія газеты і часопісы 163 Беларускія газеты і часопісы 164 Беларуская моладзевая прэса 165 Што чытае моладзь? 166 Асноўныя рубрыкі ў газеце 167 Штодзённая газета 168 Агляд навін у друкаваных выданнях 169 Газеты ў будучыні 170 Школьная газета. Якой я яе бачу? 171 Што цікавіць чытача ў газеце? 172 Чытацкія звычкі 173 Ліст у газету 174 Чаму я аддаю перавагу ў прэсе 175 Рэклама ў газеце 176 Радыё як крыніца інфармацыі 177 Радыёперадачы 178 Задачы тэлебачання 179 Тэлебачанне для моладзі 180 Роля тэлебачання 181 Тэлебачанне: за і супраць 182 Тэлевізійныя звычкі 183 Дзень без тэлевізара 184 Чаму аддаяце перавагу: тэлевізару, кні-

зе ці камп’юрату?1

85 Сродкі масавай інфармацыі ў будучыні 186 Выбар тэлевізійнага канала 187 Телеканалы ў Германіі 188 Телеканалы ў Беларусі 189 Рэйтынг тэлевізійных праграм 190 Мая ўлюбёная тэлеперадача 191 Агляд асноўных навін на ТБ 192 Прафесія — рэпарцёр 193 Школьнае тэлебачанне 1

Мастацтва 33 Скланенне ўласных назоўні-каў.Субстантываваныя часціны мовы.Назоўнікі без формы множ-нага ліку: рэчыўныя, абстра-ктныя, зборныя, назоўнікі меры і вагі. Назоўнікі без формы адзіноч-нага ліку

94 Мастацтва 195 Што такое мастацтва? 196 Формы, фарбы ў мастацтве 197 Матэрыял у творах мастацтва 198 Апісанне карціны 199 Улюбёная карціна 1

100 Знакамітыя людзі 1101 Віды мастацтва 1102 Вядомыя нямецкія мастакі і іх карціны 1103 Вядомыя беларускія мастакі і іх кар-

ціны1

104 Мастакі з сусветным імем 1105 Накірункі ў мастацтве 1

34

Працяг


1 2 3 4 5

106 Ідэал прыгажосці ў мастацтве 1107 Сікстынская мадонна 1108 Нямецкія і беларускія скульптары 1109 Вядомыя музеі ў розных краінах 1110 Музеі ў Германіі 1111 Дрэздэнская галерэя 1112 Наведванне музея 1113 Нацыянальны мастацкі музей Беларусі 1114 Помнікі архітэктуры ў Германіі 1115 1116 Помнікі архітэктуры ў Беларусі 1117 1118 Мастацтва або кіч? 1119 Графіці: гэта таксама мастацтва? 1120 Малюнкі на асфальце, камяні, сцяне 1121 Авангарднае мастацтва 1122 Наведванне выставы 1123 Уражанні ад выставы 1124 Свет вачыма фатографа 1125 Падзеі культурнага жыцця Рэспублікі

Беларусь1

126 Падзеі культурнага жыцця Германіі 1Моладзь і грамадства 24 Субстантываваныя інфіні-

тывы.Сказы са злучнікам je...de-sto.Асаблівыя выпадкі ўтварэння множнага ліку назоўнікаў.Скланенне ўласных назоў-нікаў.Скланенне геаграфічных назваў (для рэцэптыўнага засваення)

127 Моладзь і грамадства 1128 Ці лёгка быць маладым? 1129 Дарослыя пра моладзь 1130 Маё меркаванне пра сучасную моладзь 1131 Моладзь сёння 1132 Моладзевыя клікі / групы 1133 Вясковая і гарадская моладзь 1134 Узрост ад 15 да 30 1135 Правы і абавязкі моладзі 1136 Юнацтва — час быць шчаслівым 1137 Мары, жаданні і іх здзяйсненні 1138 Ідэалы моладзі 1139 Калі не я, то хто? 1140 Моладзевыя арганізацыі ў Беларусі 1141 Моладзевыя арганізацыі ў Германіі 1142 Моладзь у палітыцы 1143 Удзел у выбарах: 16 ці 18? 1144 Моладзевыя акцыі 1145 Мы — удзельнікі моладзевых акцый 1146 Што такое валанцёрства? 1147 Моладзевыя праекты 1148 1149 Моладзевы лагер 1150 Акцыя, якую я ініцыюю 1

35



Навука і тэхніка 25 Скланенне ўласных назваў.Скланенне геаграфічных назваў (для рэцэптыўнага засваення).Часавыя формы дзеясловаў прошлага часу: Perfekt, Plus-quamperfekt Passiv.Адносныя займеннік der, die, das. Даданыя азначальныя сказы з адноснымі займен-нікамі

151 Навука і тэхніка 1152 Вынаходніцтвы і іх роля 1153 Вынаходніцтвы і адкрыцці ў Беларусі 1154 Прагрэс — што гэта? 1155 З гісторыі адкрыццяў 1156 Першы аўтамабіль 1157 Першы веласіпед 1158 Знакамітыя людзі 1159 Вядомыя вынаходнікі 1160 Даследчыкі і іх дасягненні 1161 Адкрыцці, якія здзівілі свет 1162 Роля асобы ў гісторыі 1163 Прыродныя адкрыцці 1164 «Зроблена ў Германіі» 1165 «Зроблена ў Беларусі» 1166 Супрацоўніцтва ў сферы навукі і тэх-

нікі 1

167 Ці зменяць новыя тэхналогіі свет? 1168 Камп’ютраныя магчымасці 1169 Атамная энергія або ветрагенератары? 1170 Касмічныя даследаванні 1171 Вынаходніцтвы, за якімі будучыня 1172 Новыя адкрыцці 1173 Сусветнае супрацоўніцтва ў навуцы 1174 Станоўчыя бакі навуковага прагрэсу 1175 Адмоўныя бакі навуковага прагрэсу 1

36


10 клас (базавы ўзровень)

(105 гадзін)






6. Нестерович, О. В. Уроки немецкого языка в 10 классе : пособие для учителей / О. В. Нестеро вич, Г. И. Кладова. — Минск : Аверсэв, 2015.







1 2 3 4 5

Віды жылля 15 Асаблівыя выпадкі ўтварэн-ня множнага ліку: назоўнікі на -um, -ion: das Zentrum — die Zentren, das Museum — die Museen, das Stadion — die Stadien, das Datum — die Daten, das Studium — die Studien; змяненні слова: der Seeman — die Seeleute, der Kaufmann — die Kaufleute, der Rat — die Ratschläge, das Unglück — die Unglücksfälle; множны лік для размежаван-ня розных па значэнні назоў-нікаў: die Bank (лаўка) — die Bänke, die Bank (банк) — die Banken; das Wort (слова як звязнае маўленне) — die Wor-te, das Wort (слова) — die Wörter.Род субстантываваных пры-мет нікаў, лічэбнікаў, інфі-нітываў.Скланенне субстантывава-ных часцін мовы

1 Віды жылля 1


3 Жыццё ў горадзе 1

4 Перавагі і недахопы гарадскога і вяско-вага жылля

1

5 Віды жылля ў Германіі і Беларусі 1

6 Як зняць пакой / кватэру? 1

7 Пра жыллёвыя ўмовы 1

8 Мой дом — мая крэпасць 1

9 Каб адчуваць сябе камфортна 1

10 Уласная кватэра 1

11 Жыллё будучыні 1

12 Утульнасць у кватэры / доме 1

13 Уладкаванне кватэры / дома: класіка або сучаснасць

1

14 Пакой / кватэра / дом маёй мары 1

15 Мая будаўнічая фірма 1

37

Працяг


1 2 3 4 5

Адукацыя 21 Даданыя часу са злучнікам wenn.Скланенне геаграфічных наз-ваў (для рэцэптыўнага засваення)

16 Адукацыя 117 Сістэма адукацыі ў Германіі 118 Крытыка нямецкай школьнай сістэмы 119 Школа, у якой хочацца вучыцца 120 Розныя тыпы школ 121 Школа ў Бaварыі 122 Сістэма адукацыі ў Рэспубліцы

Беларусь1

23 Гімназіі ў Беларусі 124 Параўнанне школ Германіі і Беларусі 125 Расклад дня 1 Даданыя часу са злучнікам

als.Даданыя часу са злучнікамі während, bevor (для рэ цэптыўнага засваення).Даданыя часу са злучнікам nachdem.Скланенне геаграфічных наз-ваў (для рэцэптыўнага засваення)

26 Вытворчая практыка як абавязковыя заняткі на выбар

1

27 Пазашкольнае навучанне 128 Адзнакі ў нямецкай і беларускай шко-

лах1

29 130 Праблемы ў школе 131 Што такое школьны абмен? 132 Праграма школьнага абмену 133 Паездкі ўсім класам 134 Розныя меркаванні аб школьным аб-

мене1

35 Школьныя рэформы 136 Школа будучыні 1

Сродкі масавай інфармацыі 21 Даданыя часу са злучнікам wenn.Даданыя часу (сістэ ма тызацыя).Passiv mit Modalverben (Inf initiv Passiv).Часавыя формы дзеясловаў прошлага часу: Perfekt, Plus-quamperfekt Passiv (для рэцэптыўнага засваення)

37 Сродкі масавай інфармацыі 138 Вядомыя нямецкія газеты 139 Вядомыя беларускія газеты 140 Агляд асноўных навін у друкаваных

выданнях1

41 142 Газеты ў будучыні 143 Школьная газета. Якой я яе бачу? 144 Чытацкія звычкі 145 146 Што цікавіць чытачоў у газеце? 147 Чаму я аддаю перавагу ў прэсе 148 Рэклама ў газеце 149 Абвестка як кароткі тэкст 150 Задачы тэлебачання 151 Самыя апошнія навіны 152 Тэлевізійныя звычкі 153 Чаму аддаяце перавагу: тэлевізару, кні-

зе ці камп’юрату?1

38

Працяг


1 2 3 4 5

54 Выбар праграмы: праблема ці задава-льненне?

1

55 Рэйтынг тэлевізійных праграм 156 Агляд асноўных навін на ТБ 157 Школьнае тэлебачанне 1

Мастацтва 14 Скланенне ўласных назоўні-каў.Субстантываваныя часціны мовы.Назоўнікі без формы множ-нага ліку: рэчыўныя, абстра-ктныя, зборныя, назоўнікі меры і вагі. Назоўнікі без формы адзіно-чнага ліку

58 Мастацтва 159 Што такое мастацтва? 160 Формы, фарбы, матэрыял 161 Улюбёная карціна 162 Жанры ў мастацтве 163 Знакамітыя людзі 164 Вядомыя нямецкія мастакі і іх творы 165 Вядомыя беларускія мастакі 166 Вядомыя карціны 167 Ідэал прыгажосці ў мастацтве 168 Вядомыя музеі 169 Наведванне музея 170 Мастацтва або кіч? 171 Графіці: гэта таксама мастацтва? 1

Моладзь і грамадства 16 Субстантываваныя інфі-нітывы.Сказы са злучнікам je...desto (для рэцэптыўнага засваення)

72 Моладзевыя арганізацыі 173 Ці лёгка быць маладым? 174 Што думаюць дарослыя пра моладзь? 175 Моладзевыя групы 176 Вясковая і гарадская моладзь 177 Узрост ад 15 да 30 178 Самае важнае для моладзі 179 Мары, жаданні і іх здзяйсненні 1 Асаблівыя выпадкі ўтварэння

множнага ліку назоўнікаў.Скланенне ўласных назоўні-каў.Скланенне геаграфічных наз-ваў (для рэцэптыўнага засваення)

80 Ідэалы моладзі 181 Калі не я, то хто? 182 Моладзевыя арганізацыі ў нашай кра-

іне1

83 Моладзь у палітыцы 184 Моладзевыя акцыі 185 Што такое валанцёрства? 186 Моладзевы лагер 187 Акцыя, якую я хачу ініцыяваць 1

Навука і тэхніка 18 Скланенне ўласных назоўні-каў.Скланенне геаграфічных назваў.Часавыя формы дзеясловаў прошлага часу: Perfekt, Plus-quamperfekt Passiv (для рэцэптыўнага засваення).Адносныя займеннікі

88 Навука і тэхніка 189 Вынаходніцтвы і іх роля 190 Прагрэс — што гэта? 191 З гісторыі адкрыццяў 192 Першы аўтамабіль 193 Першы веласіпед 1

39


1 2 3 4 5

94 Знакамітыя людзі 1 der, die, das. Даданыя азна-чальныя сказы з адноснымі займеннікамі ў назоўным і ві-навальным склонах

95 Вядомыя вынаходнікі і даследчыкі 196 Прыродныя адкрыцці 197 Што такое навука? 198 «Зроблена ў Германіі» 199 «Зроблена ў Беларусі» 1

100 Ці зменяць новыя тэхналогіі свет? 1101 Касмічныя даследаванні 1102 Вынаходніцтвы, за якімі будучыня 1103 Новыя адкрыцці 1104 Свет у будучыні 1105 Праца будучыні — будучыня працы 1

Заканчэнне

40


11 клас (павышаны ўзровень)

(175 гадзін)






6. Кладова, Г. И. Уроки немецкого языка в 11 классе : пособие для учителей / Г. И. Кладова, О. В. Нестерович. — Минск : Аверсэв, 2015.







1 2 3 4 5

Выбар прафесіі 35 Субстантываваныя дзее-пры метнікі.Умоўны лад. Die würde-Form…Inf i-nitiv. Präteritum Konjunktiv.Складаназалежныя сказы

1 Выбар прафесіі 12 Самыя папулярныя прафесіі 13 Працоўнае месца і працоўная дзейнасць 14 Прэстыжныя прафесіі 15 Замежная мова ў прафесіі 16 Замежная мова ў маёй будучай прафесіі 17 Будучыня вачыма моладзі 18 Жыць па-іншаму 19 Працаваць, каб быць паспяховым 1

10 Сучасныя тэхналогіі 111 Катэгорыі прафесій: фізічная ці разумо-

вая праца?1

12 Арганізацыя працы: частковая ці поўная занятасць

1

13 Арганізацыя працы: праца ў тры змены 114 Арганізацыя працы: мадэль, якую я вы-

біраю1

15 Выбіраючы прафесію, трэба ведаць… 116 Веды і навыкі ў прафесіі 117 Прафесійныя якасці 118 Што мы ведаем аб прафесіях? 119 Прафесіі, якія выбіраюць мае сябры 1

41

Працяг


1 2 3 4 5

20 Прафесія маёй мары 121 Адукацыя ў Германіі 122 Адукацыя ў Германіі і Беларусі 123 Універсітэты ў Германіі 124 Універсітэты ў Беларусі 125 Еўрапейская адукацыя 126 Навучанне ў вялікіх і маленькіх гарадах 127 Інфармацыя пра ўстановы адукацыі 128 Маё рэзюмэ 129 Аўтабіяграфія 130 Кансультацыя аб працаўладкаванні 131 Правільна састаўленае рэзюмэ 132 У бюро па працаўладкаванні 133 На сумоўі па працаўладкаванні 134 Усё аб прафесіях 135 Мая будучая прафесія 1

Сям’я 27 Умоўны лад36 Сям’я 137 Тыповая сям’я 138 Сям’я і дзяржава 139 Моцная сям’я — моцная краіна 140 Выхаванне дзяцей у сям'і 141 Шматдзетныя сем’і ў Германіі 1 Складаназалежныя сказы42 Шматдзетныя сем’і ў Беларусі 143 Бацькі, іх абавязкі 144 Роля бацькі ў сям’і 145 Роля маці ў сям’і 146 Мае бацькі — самыя лепшыя 147 Стасункі ў сям’і 148 Прыёмныя сем’і 149 Ці ёсць у сям’і будучыня? 150 Формы сям’і 151 Сямейнае становішча 152 Шчаслівы шлюб 153 Узрост для ўступлення ў шлюб 154 Сямейныя традыцыі 155 Калядныя традыцыі ў Германіі 156 Калядныя традыцыі ў Беларусі 157 Калядныя рэцэпты 158 Традыцыі ў маёй сям’і 159 У сям’і ўрачыстасць: вяселле 160 Запрашэнне на вяселле 161 Вясельная ўрачыстасць у Беларусі 162 Дзень нараджэння — маё ўлюбёнае свята 1

42

Працяг


1 2 3 4 5

Турызм 3263 Турызм 164 Віды падарожжаў 165 Падарожжа і вольны час 166 Моладзевы адпачынак у Германіі 167 Моладзевы адпачынак у Беларусі 168 Правільна арганізаваны адпачынак 169 Каб адпачынак атрымаўся 170 Планаванне адпачынку 171 Уражанні ў час падарожжа 172 На вакзале можна атрымаць інфармацыю 173 Сімвалы і піктаграмы 174 Расклад руху паяздоў 175 Купіць/ замовіць квіткі 176 Падарожжа і транспарт 177 Адпачынак на веласіпедзе 178 Аўтобусныя экскурсіі 179 Новыя магчымасці для падарожжаў 180 Падарожжа ў Германію 181 Самыя сучасныя спосабы арганізацыі ад-

пачынку1

82 Адпачынак на моры, на прыродзе або ў го радзе?

1

83 Выбіраем мэту падарожжа 184 Знаёмства са славутымі мясцінамі і пом-

нікамі Германіі1

85 Тут ёсць што паглядзець 186 Адзін дзень у Лейпцыгу 187 Славутыя мясціны Беларусі 188 Полацк — цэнтр славянскага пісьменства 189 Адпачынак на прыродзе 190 Ландшафты Германіі 191 Прырода Беларусі 192 Аўгустоўскі канал прываблівае турыстаў 193 Перавагі нямецкіх турыстаў 194 Парады падарожніку 1

Экалогія 27 Складаназалежныя сказы. Даданыя ўступкі са злуч-нікам obwohl / obgleich. Die würde-Form…Inf initiv

95 Экалогія 196 У гармоніі з прыродай 197 Вада як элемент жыцця 198 Забруджанне вады 199 Запасы пітной вады 1

100 Паветра ў жыцці чалавека 1101 Зямля ў жыцці чалавека 1102 Значэнне лесу 1103 Трапічны лес 1

43

Працяг


1 2 3 4 5

104 Праблемы навакольнага асяроддзя 1105 Чарнобыльская катастрофа 1106 Свет вакол нас 1107 Прычыны забруджвання прыроды 1108 Наступствы забруджвання прыроды 1109 Будучыня нашай планеты 1110 Планета Зямля ў небяспецы 1111 Прыроду можна выратаваць 1112 Сарціроўка смецця: што яна дае? 1113 Перапрацоўка другаснай сыравіны 1114 Як зменшыць колькасць адходаў? 1115 Беражлівае спажыванне вады 1116 Эканомім электраэнергію 1117 Прырода і запаведнікі ў Германіі 1118 Прырода і запаведнікі ў Беларусі 1119 Ахова прыроды — справа кожнага 1120 Мой удзел у абароне прыроды 1121 Экалагічныя праекты 1

Сацыякультурны партрэт краіны 29122 Сацыякультурны партрэт краіны 1123 Дзяржаўны лад Германіі 1124 Дзяржаўны лад Рэспублікі Беларусь 1125 Дзяржаўныя сімвалы Германіі 1126 Дзяржаўныя сімвалы Рэспублікі Бела-

русь1

127 Адміністратыўны лад Германіі 1128 Адміністратыўны лад Рэспублікі Бела-

русь1

129 Экскурсія па Беларусі 1130 1131 Правы грамадзян 1 Складаназалежныя сказы132 Роўныя правы 1133 Культура паводзінаў 1134 Культура Германіі 1135 Культура Рэспублікі Беларусь 1136 Культура і мова 1137 Беларуская мова і дыялекты 1138 З гісторыі беларуска-нямецкіх адносінаў 1139 Традыцыі ў Германіі 1140 1 мая — народнае свята ў Германіі 1141 Народныя святы ў Беларусі 1142 Нацыянальны касцюм 1143 Архітэктура дзвюх краін 1

44



144 Гісторыя і сучаснасць 1145 Экскурсія па Германіі 1146 Нясвіжскі замак 1147 Германія — мультыкультурная краіна 1148 Замежнікі ў Германіі 1149 Культура іншых краін 1150 Помнікі культуры Беларусі 1

Нацыянальны характар 12151 Нацыянальны характар 1152 Культурныя і нацыянальныя стэрэатыпы 1153 Асаблівасці нацыянальнага характару

немцаў1

154 Парадак мусіць быць ва ўсім 1155 Асаблівасці нацыянальнага характару

беларусаў1

156 Гумар у розных краінах 1157 А што думаюць пра жыхароў Германіі

прадстаўнікні іншых краін? 1

158 Беларусы пра немцаў 1159 Немцы адкрываюць для сябе Беларусь 1160 Мы — розныя, мы — аднолькавыя 1161 Мы ганарымся сваёй краінай 1162 Цярпімасць і павага — якасці нацыяналь-

нага характару1

Міжнароднае супрацоўніцтва 13163 Міжнароднае супрацоўніцтва 1164 Міжнародныя арганізацыі і іх задачы 1165 Роля міжнароднага супрацоўніцтва 1166 Арганізацыя Аб’яданых Нацый 1167 Наш дом — Еўропа 1168 Еўрапейскі саюз — міжнародная арга-

нізацыя1

169 ЮНЕСКА і сусветная культурная спад-чына

1

170 Партнёрства як форма супрацоўніцтва 1171 Грамадзянскія ініцыятывы, іх роля 1172 Нямецка-беларускія культурныя сувязі 1173 Кантакты з замежнымі аднагодкамі 1174 Міжнародны школьны абмен 1175 Мае сябры за мяжой 1

45


11 клас (базавы ўзровень)

(105 гадзін)






6. Кладова, Г. И. Уроки немецкого языка в 11 классе : пособие для учителей / Г. И. Кладова, О. В. Нестерович. — Минск : Аверсэв, 2015.







1 2 3 4 5

Выбар прафесіі 21 Субстантываваныя дзее-пры метнікі.Умоўны лад. Die würde-Form…Infinitiv. Präteritum Konjunktiv.Складаназалежныя сказы

1 Выбар прафесіі 12 Самыя папулярныя прафесіі 13 Замежная мова ў прафесіі 14 Будучыня вачыма моладзі 15 16 Сучасныя тэхналогіі 17 Катэгорыі прафесій: фізічная ці разумо-

вая праца?1

8 Мадэлі арганізацыі працы: праца ў тры змены, частковая ці поўная занятасць

1

9 Веды і навыкі ў прафесіі 110 Прафесійныя якасці 111 Што мы ведаем аб прафесіях? 112 Прафесія маёй мары 113 Атрымаць прафесійную адукацыю ў Гер-

маніі 1

14 Атрымаць прафесію ў Беларусі 115 Вышэйшая адукацыя ў Германіі і Бе-

ларусі1

16 Аўтабіяграфія 117 Кансультацыя па працаўладкаванні 118 Правільна састаўленае рэзюмэ 1

46

Працяг


1 2 3 4 5

19 У бюро па працаўладкаванні 120 На сумоўі па працаўладкаванні трэба

зрабіць добрае ўражанне1

21 Мая будучая прафесія 1Сям’я 14

22 Сям’я 123 Сям’я і дзяржава 124 Выхаванне дзяцей у сям'і 125 Шматдзетныя сем’і 1 Умоўны лад.

Складаназалежныя сказы26 Бацькі, іх абавязкі 127 Вялікія дзеці — вялікія клопаты 128 Прыёмныя сем’і 129 Ці ёсць у сям’і будучыня? 130 Сямейнае становішча 131 Шчаслівы шлюб 132 Сямейныя традыцыі 133 Традыцыі ў маёй сям’і 134 У сям’і ўрачыстасць: вяселле 135 Дзень нараджэння — маё ўлюбёнае свята 1

Турызм 1936 Турызм 137 Віды падарожжаў 138 Моладзевы адпачынак у Германіі 139 Правільна арганізаваны адпачынак 140 Планаванне адпачынку 141 Уражанні ў час падарожжа 142 На вакзале можна атрымаць інфармацыю 143 Купіць / замовіць квіткі 144 Падарожжа і транспарт 145 Новыя магчымасці для падарожжаў 146 Аўтобусныя экскурсіі 147 Самыя сучасныя спосабы арганізацыі ад-

пачынку1

48 Адпачынак на моры, на прыродзе або ў горадзе?

1

49 Выбіраем мэту падарожжа 150 Знаёмства са славутымі мясцінамі Германіі 151 Славутыя мясціны Беларусі 152 Адпачынак на прыродзе 153 Ландшафты Германіі 154 Парады падарожніку 1

Экалогія 1655 Экалогія 156 У гармоніі з прыродай 1 Складаназалежныя сказы57 Вада як элемент жыцця 1

47

Працяг


1 2 3 4 5

58 Паветра і зямля ў жыцці чалавека 1 Даданыя ўступкі са злуч-нікам obwohl / obgleich.Die würde-Form…Inf initiv

59 Значэнне лесу 160 Праблемы навакольнага асяроддзя 161 Свет вакол нас 162 Прычыны забруджання прыроды і іх

наступствы1

63 Будучыня нашай планеты 164 Прыроду можна выратаваць 165 Сарціроўка смецця: што яна дае? 166 Як зменшыць колькасць адходаў? 167 Беражлівае спажыванне вады і элек-

траэнергіі1

68 Прырода і запаведнікі 169 Ахова прыроды — справа кожнага 170 Экалагічныя праекты 1

Сацыякультурны партрэт краіны 1771 Сацыякультурны партрэт краіны 172 Дзяржаўны лад Германіі 173 Дзяржаўны лад Рэспублікі Беларусь 174 Дзяржаўныя сімвалы Германіі 175 Дзяржаўныя сімвалы Рэспублікі Бела-

русь1

76 Адміністратыўны лад Германіі 177 Адміністратыўны лад Рэспублікі Бела-

русь1

78 Правы грамадзян 179 Культура Германіі 180 Культура Рэспублікі Беларусь 181 Пісьмовая культура 182 Традыцыі ў Германіі 183 Народныя звычаі 184 Архітэктура дзвюх краін 185 Гісторыя і сучаснасць 186 Германія — мультыкультурная краіна 187 Замежнікі ў Германіі 1

Нацыянальны характар 888 Нацыянальны характар 189 Культурныя і нацыянальныя стэрэатыпы 190 Асаблівасці нацыянальнага характару

немцаў1

91 Асаблівасці нацыянальнага характару беларусаў

1

92 А што думаюць пра жыхароў Германіі прадстаўнікі іншых краін?

1

93 Немцы адкрываюць для сябе Беларусь 1

48



94 Мы ганарымся сваёй краінай 195 Цярпімасць і павага — якасці нацыяна-

льнага характару1

Міжнароднае супрацоўніцтва 10 Складаназалежныя сказы96 Міжнароднае супрацоўніцтва 197 Міжнародныя арганізацыі і іх задачы 198 Наш дом — Еўропа 199 Еўрапейскі саюз — міжнародная арга-

нізацыя1

100 ЮНЕСКА і сусветная культурная спа-дчына

1

101 Партнёрства як форма супрацоўніцтва 1102 Грамадзянскія ініцыятывы, іх роля 1103 Нямецка-беларускія культурныя сувязі 1104 Тыдзень культуры Германіі ў Беларусі 1105 Тыдзень культуры Беларусі ў Германіі 1

49


ЗместПрадмова .................................................................................................................................35 клас .......................................................................................................................................56 клас .................................................................................................................................... 107 клас .................................................................................................................................... 158 клас .................................................................................................................................... 209 клас .................................................................................................................................... 2610 клас (павышаны ўзровень) ...................................................................................... 3110 клас (базавы ўзровень) .............................................................................................. 3611 клас (павышаны ўзровень) ...................................................................................... 4011 клас (базавы ўзровень) .............................................................................................. 45

g f m - adu.by · 51 Часткі цела чалавека 1 52 Маё самаадчуванне...

Documents