Chapitre 2People vocabulary, classroom

objects, & school subjects

le professeur (le prof) = un homme =une femme =la classe =le cours =la salle de classe = même = maintenant =mais =vraiment = (être) d’accord = facile = difficile =

chouette =super-chouette =terrible =extra =super =moche =occupé =

Chapitre 2: Les copains et les coursLes mots 1 : People / School Vocabulary

les sciences = la biologie = la chimie = la physique = la science = l'informatique = la géographie = l'histoire = les mathématiques (maths)= la géométrie = l’algèbre = la trigonométrie =la littérature =

les langues = l'anglais = le français = l'espagnol = l'allemand = le latin = la musique = le dessin = l’art = l'éducation civique = la philosophie = la gymnastiquel'éducation physique =le sport =

Chapitre 2: Les copains et les coursLes mots 2 : Les matières (School subjects)

les professeurs (les profs)

un homme

une femme

les élèves

Chapitre 2: Les copains et les cours

brunesfrançaises

Anne Lise

les amies = les copines

brunsfrançais

Guy Alain

les amis = les copains

Chapitre 2: Les copains et les cours

Sylvie et Catherine sont françaises.Jean-Paul et Philippe sont français.Les quatre copains sont de Giverny.Ils sont élèves dans le même lycée.

Chapitre 2: Les copains et les cours

1. Qui sont les deux amies?2. Elles sont françaises ou américaines?3. Elles sont de Giverny?4. Elles sont élèves dans un lycée ou étudiantes a l’université?5. Elles sont élèves dans le même lycée a Giverny?

la salle de classe le cours

la classe

Bonjour! Nous sommes élèves dans la classe de Monsieur Betancourt.M. Betancourt est le prof de français.Maintenant, nous sommes dans la salle de classe 21.

Chapitre 2: Les copains et les cours

Le cours de français est très facile.Mais le cours d’anglais est vraiment difficile.Tu es d’accord ou pas?

facile difficile

Chapitre 2: Les copains et les cours

Chapitre 2: Les copains et les cours

Chapitre 2: Les copains et les cours

C’est quel cours?1. la littérature, la composition, la grammaire2. la conversation, la culture française3. un poème, une pièce de théâtre, une fable4. un microbe, un animal, une plante, un microscope5. un cercle, un rectangle, un triangle, un parallélogramme6. un piano, un violon, un concert, un opéra7. les montagnes, les villes, les villages, les océans, 8. le gouvernement, les partis politiques, l’Etat9. la peinture, la statue, la sculpture, les artistes célèbres10.une disquette, un moniteur, un bit, un microprocesseur

Chapitre 2: Le pluriel (articles et noms)1. Plural means ______________. In French, to

make most nouns plural, you add –s, as you do in English. If the noun already ends in –s, you do not add another –s in the plural.

2. The plural form of the definite articles le, la, l’ is ____. The «s» of les is not pronounced when followed by a consonant. When les is follwed by a vowel or silent h, the «s» is pronounced like a «z», connecting the sound to the next word. This is called _______.

more than one

les

liaison

Chapitre 2More adjectives,

time, & color

Chapitre 2: timeQuelle heure est-il? =Il est… =À quelle heure est…? =J’ai un rendez-vous à… =

une heure = huit heures =deux heures = neuf heures =trois heures = dix heures =quatre heures = onze heures =cinq heures = douze heures =six heures = midi =sept heures = minuit =

What time is it?

It is…

At what time is…?

I have an appointment at…

1:002:003:004:005:00

6:007:00

8:009:0010:0011:0012:00

noonmidnight

quarter after half past

quarter to

in the morningin the afternoon

in the evening

Chapitre 2: timeIn French, minutes are placed after “heures”

- Il est dix heures dix. =- Il est six heures vingt-cinq. =- Il est deux heures cinquante-trois. =

du matin =de l’après-midi =du soir =

et quart =et demie =moins le quart =

Il est sept heures du matin. =7:00 a.m.Il est deux heures de l’après-midi. = 2 pmIl est huit heures du soir. = 8:00 p.m.

Il est trois heures et quart. = 3:15Il est dix heures et demie. = 10:30Il est six heures moins le quart. = 5:45

It’s 10:10.It’s 6:25.

It’s 2:53.

Chapitre 2: timeActivité 1. L’heure exacte1. 1h302. 6h153. 3h304. 5h405. 11h256. 9h457. 4h208. 7h55

Chapitre 2: timeActivité 2. A quelle heure…?1. la classe (6h30)2. le récital (2h)3. le film (8h50)4. le match de tennis (7h05)5. le match de foot (5h15)6. le programme de télé (9h30)7. le bus (1h45)8. le train (12h10)

Chapitre 2: more adjectivesassez = libre =occupé(e) =prochain(e) = dernièr(e ) =riche =pauvre =pénible =drôle = moderne =vieux/vieille =bon/bonne=mauvais(e) =

paresseux/paresseuse =dangereux/dangereuse =ennuyeux/ennuyeuse =merveilleux/ merveilleuse =distrait(e) =parfait(e) =confus(e) =surpris(e) = doué(e) =

enough/kind offree

busynext

last

richpoorannoying

funnymodern

oldgoodbad

lazy

dangerous

boring

marvelousabsent-minded

perfectconfusedsurprised

talented

Chapitre 2: les jours de la semainelundi =mardi =mercredi =jeudi =vendredi =samedi =dimanche =le jour =la semaine =aujourd’hui =demain =hier =

MondayTuesday

WednesdayThursday

FridaySaturday

Sundayday

weektoday

tomorrowyesterday

Chapitre 2: les couleursrouge =orange =jaune =vert(e) =bleu(e) =pourpre =violet(te) =rose =brun(e) =marron =noir(e) =gris(e) =blanc(he) =

redorangeyellowgreen

bluepurple

violetpink

brownbrown

blackgrey

white

Chapitre 2: Les copains et les coursÊTRE REVIEWA. Le cours de français. Répondez d’ après le modèle en utilisant

« il(s) ou « elle(s) ».

1. Est-ce que le prof est devant la classe?2. Est-ce que Paul est devant Monique?3. Les élèves sont intelligents?4. Les filles sont sympathiques?5. Est-ce que Paul et Pierre sont amis?6. Est-ce que Monique et Paul sont amis?7. Monique et Marie sont brunes?8. Est-ce que les quatre copains sont dans le même cours?

Chapitre 2: Les copains et les coursÊTRE REVIEWA. Vous êtes d’où? Complétez d’après la conversation.

LES FILLES: Vous êtes d’où? LES GARCONS: Nous? Nous sommes de New York.LES FILLES: Ah, alors vous êtes américains?LES GARCONS: Oui, nous sommes américains. Et vous?LES FILLES: Nous sommes françaises. Nous sommes de

Grenoble.1. Les deux garçons _______ américains.2. Ils ne ______ pas de Chicago.3. Ils _______ de New York.4. New York ______ une très grande ville américaine.5. Les deux filles ne _______ pas américaines.6. Elles _____ françaises.7. Elles _____ de Grenoble.8. Grenoble ______ une grande ville française.

Chapitre 2: Les copains et les coursÊTRE REVIEWC. L’ami de Christophe. Complétez avec « être ».

Je _____ un ami de Christophe. Christophe _____ très sympa et très amusant. Nous ________ français, Christophe et moi. Nous ________ de Cancale, un petit village breton (en Bretagne). Cancale ______ vraiment pittoresque.

Nous ________ élèves dans un lycée. Où _____ le lycée? A Dinard. Nous ________ élèves d’anglais. Mademoiselle Fielding _____ la prof d’anglais. Elle _____ anglaise. Elle _____ de Liverpool. Le cours d’anglais _____ assez difficile. Mais les élèves dans la classe de Mademoiselle Fielding ______ très intelligents.

1 2

3

4

5

6 7

8

9 10

11

12

13

Chapitre 2: Les copains et les coursÊTRE REVIEWD. Et vous? Complétez avec « être ».

1. Et vous? Vous _______ américains, n’est-ce pas?2. Vous ______ élèves dans une école secondaire?3. Vous _______ maintenant dans quel cours?4. Qui ______ le professeur?5. Les élèves _______ intelligents?6. Pour vous, le cours _______ facile ou difficile?

Chapitre 2: Les copains et les coursVOUS ET TU

As you already know, in French there are two ways to say you: tu and vous.

1. Tu is used when talking to one friend, one person your own age, or to a family member.

2. Vous is used when talking to two or more people.3. Vous is also used when talking to an older

person,a person whom you do not know well, or to anyone to whom you wish to show respect.

Chapitre 2: Les copains et les coursVOUS ET TUA. Ils sont français? Regardez les photos et posez la question

en utilsant «tu» ou «vous».

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

Chapitre 2: Les copains et les coursVOUS ET TU

A. Tu ou vous? Posez le même question.exemple: un eleve Tu es francais?1. le professeur2. la personne devant vous3. la personne derrière vous4. une fille5. deux garçons6. deux filles

Chapitre 2: Les copains et les coursPLURAL ADJECTIVES (L’accord des adjectifs au pluriel)1. When a noun is plural, any adjective that describes or

modifies the noun must also be plural.Les deux filles sont américaines. Les garçons aussi sont

américains.Les deux filles sont sympathiques. Les garçons sont sympathiques.Les classes sont petites. Les livres sont intéressants.

2. To form the plural of most French adjectives, add s to the singular masculine or feminine form. (The s is not pronounced.

3. If a singular adjective already ends in s, DO NOT add another s to the plural form.Le garçon est français.Les garçons sont français.

Chapitre 2: Les copains et les coursPLURAL ADJECTIVES (L’accord des adjectifs au pluriel)A. Erica et Brigitte. Décrivez les deux filles.

populaire Erica et Brigitte sont populaires.1. français2. timide3. brun4. énergique5. américain

B. Jean-François et Marc. Décrivez les deux garçons.intéressant Jean-François et Marc sont intéressants.1. français2. américain3. brun4. musclé5. content

Elles sont…

Ils sont…

09Chapitre 2: Les copains et les cours

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Chapitre 2: Les copains et les coursWHAT YOU NEED TO KNOW FOR THE QUIZ:

All six forms of the verb « etre » Making nouns/adjectives plural Days of the week School subjects All chapter 2 vocabulary...

week day tomorrow morning afternoon evening subject man

woman teacher friend (all 4) classroom free busy to agree same

now easy difficult awesome terrible