PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 97

Nombre ME:ALEJANDRINA ACOSTA GARCIA

I.E. CARLOS HOLGUIN LLOREDA (Escuela Santa Elena)

AAMTIC: EL ARTE DE ESCUCHAR

Curso en el que aplica AAMTIC: CUARTO GRADO

LO PLANEADOActividades a desarrollar con los estudiantes:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2: EL BUEN TRATO

AREAS: ETICA Y VALORES/ COMPETENCIAS CIUDADANAS

OBJETIVO.

Valorar la amistad y las personas.Sensibilizar a los niños con respecto al buen trato que debe existir entre las personas.Buscar la interacción y convivencia en el ambiente escolar y social.Aprovechar los espacios de dinámica y participación dentro del aula.

ESTANDAR.

Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia en la familia, en el medio escolar y en otras situaciones. (Competencias integradoras).

Comprendo la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás, Y los practico en mi contexto cercano donde interactúe.

Comparto con mis compañeros y maestra mis ideas, reconociéndolos como interlocutores válidos.

METODOLOGIA. Orientación y seguimiento de la maestra para logro de los objetivos.

Estando en la sala de sistemas escuchamos y vemos la película “La niña que no se sentía mal cuando actuaba mal”.(https://youtube.com/watch?v=SKRecNeYRxl)

Los niños se ubican en parejas para un conversatorio; a cerca del video observado.Se les entrega un taller de 8 preguntas de la película.Procedemos a socializar y a concluir la actividad.Elaboración de un dibujo de la experiencia y moraleja que deja el video observado.

Se tendrá en cuenta los siguientes criterios de evaluación durante el desarrollo de las actividades:

La participación activa en cada una de las actividades propuestasCompromiso en las actividades asignadasPresentación actividades desarrolladas en claseModales en la sala de sistema

Ubicación Espacial:Las actividades se desarrollan dentro de la sala de sistema, donde se cuenta con: televisor, portátil y videobeam para uso del docente.

Tiempo:

Las actividades se llevaran a cabo en dos horas de clase(90 minutos)

5 minutos para saludar y explicar en qué consiste lo que vamos a realizar

10 minutos para observar y escuchar el video “La niña que no se sentía mal cuando actuaba mal”.

20 minutos para el conversatorio 20 minutos para realizar el taller con el dibujo 35 minutos para socializar y concluir

Cómo se ejecutará

Por medio de la observación del video, los niños identificaran las actitudes que demuestra la niña frente a sus compañeros, reflexionan y comentan en pareja , terminado el tiempo estipulado del conversatorio, la maestra entrega el taller orientando que es importante tener en cuenta la interacción, respeto por la participación y escuchar con atención al compañero, terminado esta fase, los niños cumplirán con el taller, dibujando cada uno la imagen que dejo del video, finalizando con la socialización y conclusión de la actividad por pareja.

.Organización.

Los niños se ubican frente al videobeam en semicírculos, teniendo en cuenta las normas de la sala.

INTENSIÓN PEDAGÓGICA: Las actividades buscan sensibilizar a los niños en el buen trato, convivencia, a partir de la metodología activa- participativa donde el estudiante aprende a respetar a sus compañeros durante el desarrollo y ejecución de la propuesta. Teniendo en cuenta que la comunicación es parte fundamental para el desarrollo de competencias ciudadanas, se busca día a día mejorar los niveles de desempeño al igual su proyecto de vida tengo el punto de equilibrio en las áreas de desarrollo para desenvolverse eficazmente tanto en el ambiente escolar, familiar y social.

RECURSOS: Sala de sistemas, con un Televisor, computador, videobeam, hojas de block, colores.

NEE: En el salón del grado cuarto se visualiza un estudiante, el cual tiene dificultades de atención y agresividad, asiste a terapias y toma medicina de siquiatría, conforme informe de la acudiente.

LO EJECUTADO

Explicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado.

Para desarrollar esta actividad se utilizo el video en YouTube.

(https://www.youtube.com/watch?v=SKRecNeYRxl )

En esta actividad se requiere de la utilización de recursos tecnológicos, como televisor y Portátil para la proyección del video a los estudiantes.

Hojas de block y colores para dibujar la evidencia de la actividad y así poder concluir la importancia del saber escuchar y el buen trato entre las personas.

Cuaderno de apuntes donde los estudiantes tomaran nota de las tareas y debilidades que se observaron en el desarrollo de todas las actividades, las cuales serán leídas y analizadas por la docente y estudiantes.

Cámara y celular: para llevar el registro de fotografías.

Los tiempos controlados para cumplir con los objetivos.

RESULTADOS. Enuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

Sensibilización entre los niños en el actuar dentro y fuera del ambiente formativo, tratando de forma digna a sus compañeros y amigos.Mejoras en la atención y en el escucha durante las actividades a realizar en el aula como en su entorno familiar y social.Aprovechamiento de la sala de sistema y los equipos.

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)

Existencia del aprovechamiento de las tics para aprender y ver como el aprendizaje tiene ambientes donde el trabajo en equipo es participativo y colaborativo.

POR MEJORAR

Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

Que se cuente con la instalación y ambientación de la sala, para utilizar las tabletas en el ambiente de aprendizaje.

EVIDENCIAS (listado y fotos)

1. AGUIRRE DELGADO YISELA2. ANGULO VIVEROS JUAN ESTEBAN3. CUERO MONTAÑO JULIAN ALEXANDER4. IBARGUEN VALENCIA YAILER5. NIETO GARCES YOIBER6. OLIVEROS ARDILA DANNA MARCELA7. ORTIZ GARCIA MELANNY DAHIANA8 .PEREA DEVIES MARIA DE LOS ANGELES9. RODRIGUEZ ESCALANTE LUZ ESTRELLA10 .RODIGUEZ ISABELLA11. RUIZ CHA JUAN DAVID12 SABOGAL LOPEZ MARIANA13. SALAZAR PABON GERSON DAVID14. TAMAYO LORA MARTIN15. VELEZ SANTILLANA MARIA JOSE16. VILLA BAHAMON ANDRES FELIPE