fortaleciendo capacidades en gestión de información agraria: una experiencia de asociatividad
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Exposición realizada en la RIBDA 2009 sobre el Programa de Fortalecimiento de Cpacidades en Gestión de Información Agraria desarrollado por FIA, FAO y REDAGROCHILETRANSCRIPT
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Fundación para la Innovación Agraria
Fortalecimiento de Capacidades en Gestión de Información Agraria en Chile Una experiencia de asociatividad
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Contexto: Programa FIA TICs Rural
Interés del MINAGRI en las TICs
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Programa TICS
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Programa de Fortalecimiento de Capacidadesen Gestión de Información Agraria
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Desarrollo de contenidos
y puesta en marcha de
servicios
Contribución al Programa
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Fundación para la Innovación Agraria
Cooperación entre
unidades de información
vinculadas al agro
Contribución al Programa
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Fundación para la Innovación Agraria
Disminuir las barreras de
acceso a la información y
apoyar la modernización
del sector
Contribución al Programa
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Actores del Modelo
Articular e impulsa el desarrollo del Programa
Facilita contenidos y promueve su uso
Facilita la participación
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Actores del Modelo
¿Cuáles son las características comunes?
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¿Cuáles son las características comunes?
• Voluntad y Colaboración mutua
• Vinculados por consideración no por obligación
• Todos se benefician
• Liderazgo institucional
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Beneficiarios del Modelo
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¿Por qué unidades de información?
• Gestores de Información
• Promotores, facilitadores, Intermediarios
• Conocedores del sistema e interpretan necesidades de su
comunidad
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¿Por qué IMARK?
Repertorio de Recursos para la Gestión de Información:
• Iniciativa “e-learning” para la Gestión de Información Agraria
desarrollada por la FAO.
• Base curricular del Programa.
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• Reconocimiento internacional de los materiales de aprendizaje
• Desarrollado con más de 27 instituciones
• Flexibilidad en el uso de módulos
• Integración de las unidades de estudio con el Aula
• Disponibilidad de materiales en español
• Capacidad trabajo conjunto
¿Por qué IMARK?
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Formación basada en IMARK
Módulos:
• Gestión de Documentos Electrónicos
Management of Electronic Documents
• Digitalización y Bibliotecas Digitales
Digitization and Digital Libraries
• Construyendo Redes y Comunidades Virtuales
Building Electronic Communities and Networks
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Cobertura del Programa
Iquique Octubre 2007 - GDE
Noviembre 2008 - DBD
Santiago Marzo 2008 GDE - DBD
Punta Arenas Mayo 2008 GDE - DBD
La SerenaJulio 2008 GDE - DBD
TemucoJunio 2006 - GDE
Noviembre 2007 -DBD
TalcaSeptiembre 2007 - GDESeptiembre 2008 - DBD
Zona Sur – IX a XIIDiciembre 2008 - CRCV
Zona Norte – I a IVJunio 2009 - CRCV
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Modelo de Asociatividad
REDAGROCHILE
Facilita Participación
FAOFIA
Fortalecer Capacidades de Gestores de Información
Promover y Apoyar GIA Digital
Articular e impulsarGIA Digital
Colaboración
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Fundación para la Innovación Agraria
Componentes del ProgramaPresencial Semi presencial Virtual
Horas
Cobertura
Entornos de Aprendizaje
Alumnos
Módulos IMARK
Tutores
Evaluación
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Componentes del ProgramaPresencial Semi presencial Virtual
Horas
14 Horas26 Horas
10 presenciales16 virtuales
70 Horas
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Componentes del ProgramaPresencial Semi presencial Virtual
Cobertura
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Fundación para la Innovación Agraria
Componentes del ProgramaPresencial Semi presencial Virtual
Espacio FísicoPlataforma elearning
Aula Virtual de Aprendizaje
Entornos de Aprendizaje
ClaseExpositivatradicional
Clase expositivaAutonomía del
alumno
Interacción 100%Virtual
Diversidad de espacios
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Componentes del ProgramaPresencial Semi presencial Virtual
Tutores
Formación Tradicional
Dinamizador del proceso formativo
Perfil integral
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Componentes del ProgramaPresencial Semi presencial Virtual
Alumnos
Bibliotecarios / Técnicos / Gestores de información
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Componentes del ProgramaPresencial Semi presencial Virtual
Módulos IMARK
Gestión de documentos electrónicos
GDE
Gestión de documentos electrónicos – GDE
Digitalización y Bibliotecas Digitales - DBD
Construyendo Redes y Comunidades Virtuales
CRCV
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Componentes del ProgramaPresencial Semi presencial Virtual
Evaluación
2006 – 2007 2008 - 2009
Participación Escala
Auto evaluación en IMARKCuestionarios en Aula
Mayor desarrollo prácticoInicio Escala porcentual
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Escala porcentual
Porcentaje
Evaluación
0%
No presentado
1-30%
No logrado
31-69%
Regular
70-89%
Bien Muy Bien
90-100%
La evaluación promedio de los años 2008-09 fue de 87,2%
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Fundación para la Innovación Agraria
Componentes del ProgramaPresencial Semi presencial Virtual
Horas
Cobertura
Entornos de Aprendizaje
Alumnos
Módulos IMARK
Tutores
Evaluación
MadurezCrecimientoConvicción
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Cifras del Programa
1 curso19 alumnos
Presencial Semi presencial Virtual
8 curso166 alumnos
2 curso54 alumnos
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Cifras del Programa – Entornos de Aprendizaje
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Cifras del Programa – Entornos de Aprendizaje
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Cifras del Programa – Alumnos
Más de 120 bibliotecarios han sido capacitados
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Cifras del Programa – Alumnos
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Cifras del Programa – Evaluación
Porcentaje de aprobación en los cursos evaluados
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Cifras del Programa – Evaluación
En total , un 18% de los inscritos no realizó los cursos
Porcentaje de deserción
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Cifras del Programa – Evaluación
Porcentaje de aprobación según institución
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Cifras del Programa – Módulos IMARK
Curso Temas de mayor interés
Construyendo Redes y Comunidades Virtuales Concepto de Comunidades Virtuales
Herramientas para la Comunidad Virtual
Curso Temas de mayor interésGestión de Documentos Electrónicos Concepto y Marcado de Documentos
MetadatosDerechos de Autor
Curso Temas de mayor interés
Digitalización y Bibliotecas Digitales Concepto de Biblioteca DigitalServicios en Biblioteca Digital
Derechos de Autor
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Desarrollo de Servicios para el Programa
Aula Virtual
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Desarrollo de Servicios para el Programa
Zona Ex – Alumnos
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Desarrollo de Servicios para el Programa
Zona Ex – Alumnos
Integración Web Social
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Desarrollo de Servicios para el Programa
Plataforma de Foros
Aspectos destacados
- Bibliografía- Temas contingentes- Alta participación
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Aprender desde la experiencia
Sobre el modelo de asociatividad
Asociatividad = Continuidad y crecimiento
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Aprender desde la experiencia
Sobre el modelo de asociatividad
Red de Información Silvoagropecuaria de Chile
Presencia Nacional
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Aprender desde la experiencia
Sobre el modelo de asociatividad
Liderazgo Institucional
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Aprender desde la experiencia
Sobre el modelo de asociatividad
Rol del especialista en Gestión de Información Agraria
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Fundación para la Innovación Agraria
Permitió de mejor forma: Internalizar lo aprendido, construir conocimiento propio y socializarlo
Sobre la metodología de formación
Metodología semipresencial
Aprender desde la experiencia
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Fundación para la Innovación Agraria
Sobre la metodología de formación
Metodología semipresencial
Aprender desde la experiencia
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Sobre la metodología de formación
Tutoría
Aprender desde la experiencia
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Sobre la metodología de formación
Tutor Virtual
Un adecuado trabajo de tutorización y dinamización onlinecontribuye a reducir las tasas de deserción y desmotivación.
Aprender desde la experiencia
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Fundación para la Innovación Agraria
Herramientas de apoyo a la formación continua
Entorno de aprendizaje integral y flexible
Espacio permanente y actualizado
Plataforma de debate en torno a un tema específico
Aprender desde la experiencia
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Fundación para la Innovación Agraria
Sobre las proyecciones del Programa
Permanente oferta de FAO
-Aplicaciones de Software Libre: Bibliotecas digitales / Repositorios
- Derechos de Autor / Licenciamiento / Creative Commons
- Web 2.0
Aprender desde la experiencia
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Fundación para la Innovación Agraria
Sobre las proyecciones del Programa
Centro Nacional Greenstone
Tutores localesDifusiónNuevos productos
Aprender desde la experiencia
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Fundación para la Innovación Agraria
Sobre las proyecciones del Programa
Vinculación con Redes
Aprender desde la experiencia
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Programa en Imágenes
Una red que se conocecomparte y aprende
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Muchas Gracias…
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Créditos
Imágenes:
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Licenciamiento:
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Autores
Claudia Chau GonzálezFundación para la Innovación AgrariaMinisterio de Agricultura – [email protected]
Rodrigo Donoso VegasUniversidad Católica de [email protected]
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Fortalecimiento de capacidades en Gestión de Información Agraria en Chile Una experiencia de asociatividad