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Formazione Neo-Assunti a.s. 2012-13
San Giorgio, 13 febbraio 2013
A cura della referenteLucia Balboni
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Obbligo contrattuale
L’obbligo contrattuale del neo-assunto comprende 2 percorsi:
•Anno di Prova
•Anno di Formazione
I due percorsi vengono effettuati di norma nello stesso anno ma possono essere rinviati dall’interessato. Il mancato superamento di uno dei due percorsi, determina il rinvio della riconferma nel ruolo docente.
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Anno di Prova
• Consiste nell’effettuazione di 180 giorni di effettivo servizio sulla stessa Classe di Concorso per la quale c’è stata l’assunzione
• Al termine del periodo di prova il docente è tenuto a redigere una relazione che discute davanti al Comitato di valutazione nominato dal Dirigente della scuola dove si effettua l’anno di prova;
• Il docente in Anno di Prova ha diritto alla nomina di un Tutor (docente di provata esperienza nel ruolo specifico) che diviene riferimento sia per l’aspetto didattico sia per la formazione
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Modello di formazione
La formazione prevede 50 ore articolate in forma blended rispettivamente:
•25 ore in presenza
•25 ore on-line
Le 25 ore on-line equivalgono a 50 crediti che si maturano attraverso l’effettuazione di lavori nella piattaforma nazionale (INDIRE)
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Obiettivi
Il percorso formativo è quello della ricerca-azione con continui rinvii all’attività di servizio al fine di consentire al docente di:
•Acquisire strumenti e metodi per autovalutarsi;
•Aggiornarsi e misurarsi con i bisogni degli alunni e del territorio;
•In uno stile di insegnamento progressivamente incentrato sulla personalizzazione dei percorsi formativi
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Articolazione del corso
L’articolazione delle 25 ore in presenza secondo quanto concordato a livello regionale è la seguente:
•2 ore introduttive;
•11 ore in seminari di carattere trasversale o in corsi di carattere disciplinare organizzate dalla scuola o da enti del territorio;
•5 ore con il Tutor di scuola funzionali a tenere insieme l’aspetto del servizio con la formazione on-line;
•9 ore con l’E-Tutor in gruppi organizzati a livello territoriale avendo come riferimento la sede di servizio.
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Calendario attività formative in presenza
• 13 febbraio incontro introduttivo dell’anno di formazione;• 5 marzo dalle ore 15 alle ore 18 incontro sul tema: «Educazione e salute in
ambito scolastico»;• 19 marzo dalle ore 15 alle ore 17,30 incontro sul tema: «Il PDP e il
Disturbo Specifico dell’Apprendimento»• 25 marzo dalle ore 15,30 alle ore 18 incontro sul tema: «Le Nuove
Tecnologie nell’apprendimento»• 17 aprile dalle ore 15,30 alle ore 17,30 incontro sul tema: «Disabilità tra
PEI e Progetto di vita secondo il modello ICF»
• I docenti di Matematica nella scuola secondaria di I e II grado possono aderire al corso di Mathesis (18 febbraio, 26 marzo, 9 - 29 aprile)
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Attività on-line
• Anche l’attività on-line prevede una parte di ore da fare in presenza:
• 5 ore c/o la propria sede di servizio affiancati dal docente Tutor di scuola (nominato dal Dirigente);
• 9 ore con l’E-tutor (nominato dal direttore dei corsi) in gruppi territoriali (da costituire) tenendo in considerazione la sede di servizio
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Gestione presenze
• La formazione al pari dell’Anno di Prova, è un obbligo contrattuale che viene riconosciuto previa partecipazione agli incontri per almeno il 75% delle ore complessive è cioè possibile assentarsi per un max di 6 ore. Le assenze motivi di salute non sono giustificabili come pure le assenze per servizio fatta eccezione per le attività legate alla funzione docente quali: scrutini e colloqui generali.
• Il conteggio delle ore di presenza viene fatto tassativamente attraverso la rilevazione delle firme di presenza.
• L’Amministrazione non rilascia al docente l’attestazione di presenza pertanto il corsista effettua una dichiarazione di ore di presenza effettuate; il Dirigente può chiedere verifica di quanto dichiarato attraverso il controllo delle firme di presenza da parte dell’Ufficio competente.
• Il Direttore del corso per quanto attiene la formazione on-line rilascia il documento attestante il numero di crediti maturati in piattaforma che non devono essere inferiori a 50 (salvo diverse indicazioni del MIUR)
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Conclusione
«Finché ho un desiderio, ho una ragione per vivere. La soddisfazione è la morte»
«Le persone che si fanno strada sono quelle che si danno da fare per cercare le circostanze che preferiscono. E quando non le trovano, le creano»
(George Bernard Shaw)